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班门勿弄斧演讲稿

时间:2016-09-26 17:45

求“弄斧要不要到班门”的辩论纪实稿

谢谢主席,感谢对方辩友的精彩论述。

但是……(写对方的漏洞)我方主张弄斧不要到班门。

学习是一个渐进的过程,并非通过某个专家提点就可以一蹴而就,一步登天的

如果没有自身的努力,自身的拼搏,如何获得成功呢

“求木之长者,必固其根本。

欲流之远者,必浚其泉源。

”机会是留给有准备的人,这里的准备岂能是几句提点

对方不要只看到古往今来的大家们的成功,更要看到他们在这成功之前的努力

阳光总在风雨后,但对方辩友为什么只能看到阳光,却看不这之前的许多风雨呢

如果按对方辩友的观点,那么我们以后也不要上学了,就“守株待兔”似的,在大街上就找“班门”讨教一二,是不是我们都能成功成材呢

不知道对方辩友听过这个故事没有,爱因斯坦的司机因为常常听爱因斯坦的相对论报告会,所以有一天和爱因斯坦互换身份上台做演讲。

这个演讲很成功,甚至比爱因斯坦说的还好。

但是一个人问了一个很简单的问题,司机却答不上来,为什么

因为他不是爱因斯坦,他没有学到真正的相对论,只是机械的记忆

就如我拿两块糖果让一个五岁的小孩子去背牛顿三大定律,他能背下来,但是他懂吗

一个初等水平的人去讨教班门也是如此,只能学到其皮毛,却学不到精华,甚至还会因此遗忘自己原有的知识

如果不是初学者,而是一个大师去探讨请教,那么谁是班门呢

又何来班门之说了

请对方辩友不要再舍本逐末了,不要再忽视内因而去寻找外因了。

没有诸葛亮隆中的苦学,怎能未出庐而知天下之三分

没有华罗庚的千万次的演算,怎能有那震惊国际的“华氏定理”

没有刘翔日复一日年复一年的训练,怎么会有奥运金牌世界记录呢

更何况,大师不等于老师。

老师虽不是大师,却能教出大师

所以我方的观点是弄斧不要到班门

数学家的故事

庚,中国现代数学家。

1910年11月12于江苏金坛,1985年6月12日日本东京。

1924年金坛中中毕业,但因家境不好,读完初中后,便不得不退学去当店员。

18岁时患伤寒病,造成右腿残疾。

1930年后在清华大学任教。

1936年赴英国剑桥大学访问、学习。

1938年回国后任西南联合大学教授。

1946年赴美国,任普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授,1950年回国。

历任清华大学教授,中国科学院数学研究所、应用数学研究所所长、名誉所长,中国数学学会理事长、名誉理事长,全国数学竞赛委员会主任,美国国家科学院国外院士,第三世界科学院院士,联邦德国巴伐利亚科学院院士,中国科学院物理学数学化学部副主任、副院长、主席团成员,中国科学技术大学数学系主任、副校长,中国科协副主席,国务院学位委员会委员等职。

曾任一至六届全国人大常务委员,六届全国政协副主席。

曾被授予法国南锡大学、香港中文大学和美国伊利诺斯大学荣誉博士学位。

主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究与教授工作并取得突出成就。

40年代,解决了高斯完整三角和的估计这一历史难题,得到了最佳误差阶估计(此结果在数论中有着广泛的应用);对G.H.哈代与J.E.李特尔伍德关于华林问题及E.赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进,至今仍是最佳纪录。

从20世纪60年代开始,他把数学方法应用于实际,筛选出以提高工作效率为目标的优选法和统筹法,取得显著经济效益。

华罗庚同志是当代自学成才的科学巨匠,是世界著名的数学家。

他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等很多方面研究的创始人与开拓者。

为以后矩阵几何学等,作下了基点。

1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个小商人家庭,身高1.65米,父亲华瑞栋,开一爿小杂货铺,母亲是一位贤惠的家庭妇女。

他12岁从县城仁劬小学毕业后,进入金坛县立初级中学学习。

1925年初中毕业后,因家境贫寒,无力进入高中学习,只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计。

不到一年,由于生活费用昂贵,被迫中途辍学,回到金坛帮助父亲料理杂货铺。

在单调的站柜台生活中,他开始自学数学。

1927年秋,和吴筱之结婚。

1929年,华罗庚受雇为金坛中学庶务员,并开始在上海《科学》等杂志上发表论文。

1929年冬天,他得了严重的伤寒症,经过近半年的治理,病虽好了,但左腿的关节却受到严重损害,落下了终身残疾,走路要借助手杖。

其实华罗庚读初中时,一度功课并不好,有时数学还考不及格。

时在金坛中学任教的华罗庚的数学老师,我国著名教育家、翻译家王维克(1900年出生,金坛人)发现华罗庚虽贪玩,但思维敏捷,数学习题往往改了又改,解题方法十分独特别致。

一次,金坛中学的老师感叹学校“差生”多,没有“人才”时,王维克道:“不见得吧,依我看,华罗庚同学就是一个!”“华罗庚

”一位老师笑道:“你看看他那两个像蟹爬的字吧,他能算个‘人才’吗

”王维克有些激动地说:“当然,他成为大书法家的希望很小,可他在数学上的才能你怎么能从他的字上看出来呢

要知道金子被埋在沙里的时候,粗看起来和沙子并没有什么两样,我们当教书匠的一双眼睛,最需要有沙里淘金的本领,否则就会埋没人才啊

” 1930年春,他的论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》在上海《科学》杂志上发表。

当时在清华大学数学系任主任的熊庆来教授看到后,即多方打听并推荐他到清华大学数学系当图书馆助理员。

1931年秋冬之交,华罗庚进了清华园。

华罗庚在清华大学一面工作一面学习。

他用了两年的时间走完了一般人需要八年才能走完的道路,1933年被破格提升为助教,1935 年成为讲师。

1936年,他经清华大学推荐,派往英国剑桥大学留学。

他在剑桥的两年中,把全部精力用于研究数学理论中的难题,不愿为申请学位浪费时间。

他的研究成果引起了国际数学界的注意。

1938年回国,受聘为西南联合大学教授。

从1939年到1941年,他在极端困难的条件下,写了20多篇论文,完成了他的第一部数学专著《堆垒素数论》。

在闻一多先生的影响下,他还积极参加到当时如火如荼的抗日民主爱国运动之中。

《堆叠素数论》后来成为数学经典名著,1947年在苏联出版俄文版,又先后在各国被翻译出版了德文、英文、匈牙利和中文版。

1946年2月至5月,他应邀赴苏联访问。

1946年,当时的国民政府也想搞原子弹, 于是选派华罗庚、吴大猷、曾昭抡三位大名鼎鼎的科学家赴美考察。

9月和李政道,朱光亚等离开上海前往美国,先在普林斯顿高等研究所担任访问教授,后又被伊利诺大学聘为终身教授。

■回国建设时期1949年新中国成立,华罗庚感到无比兴奋,决心偕家人回国。

他们一家五人乘船离开美国,1950年2月到达香港。

他在香港发表了一封致留美学生的公开信,信中充满了爱国激情,鼓励海外学子回来为新中国服务。

3月11日新华社播发了这封信。

1950年3月16日,华罗庚和夫人、孩子乘火车抵达北京。

华罗庚回到了清华园,担任清华大学数学系主任。

接着,他受中国科学院院长郭沫若的邀请开始筹建数学研究所。

1952年7月,数学所成立,他担任所长。

他潜心为新中国培养数学人才,王元、陆启铿、龚升、陈景润、万哲先等在他的培养下成为著名的数学家。

回国后短短的几年中,他在数学领域里的研究硕果累累。

他写成的论文《典型域上的多元复变函数论》于1957年1月获国家发明一等奖,并先后出版了中、俄、英文版专著;1957年出版《数论导引》; 1959年莱比锡首先用德文出版了《指数和的估计及其在数论中的应用》,又先后出版了俄文版和中文版;1963年他和他的学生万哲先合写的《典型群》一书出版。

他为培养青少年学习数学的热情,在北京发起组织了中学生数学竞赛活动,从出题、监考、阅卷,都亲自参加,并多次到外地去推广这一活动。

他还写了一系列数学通俗读物,在青少年中影响极大。

他主张在科学研究中要培养学术空气,开展学术讨论。

他发起创建了我国计算机技术研究所,也是我国最早主张研制电子计算机的科学家之一。

华罗庚以高度的爱国热情参加新中国的各项社会活动。

1953年,他参加中国科学家代表团赴苏联访问。

他作为中国数学家代表,出席了在匈牙利召开的二战后首次世界数学家代表大会。

他还出席了亚太和平会议、世界和平理事会。

1958年他和郭沫若一起率中国代表团出席在新德里召开的“在科学、技术和工程问题上协调”的会议。

1958年,华罗庚被任命为中国科技大学副校长兼应用数学系主任。

在继续从事数学理论研究的同时,他努力尝试寻找一条数学和工农业实践相结合的道路。

经过一段实践,他发现数学中的统筹法和优选法是在工农业生产中能够比较普遍应用的方法,可以提高工作效率,改变工作管理面貌。

于是,他一面在科技大学讲课,一面带领学生到工农业实践中去推广优选法、统筹法。

1964年初,他给毛主席写信,表达要走与工农相结合道路的决心。

同年3月18日,毛主席亲笔回函:“诗和信已经收读。

壮志凌云,可喜可贺。

”他写成了《统筹方法平话及补充》、《优选法平话及其补充》,亲自带领中国科技大学师生到一些企业工厂推广和应用“双法”,为工农业生产服务。

“夏去江汉斗酷暑,冬往松辽傲冰霜”。

这就是他当时的生活写照。

1965年毛主席再次写信给他,祝贺和勉励他“奋发有为,不为个人而为人民服务”。

■文革斗争时期“文革”开始后,正在外地推广“双法”的华罗庚被急电召回北京写检查,接受批判。

周恩来总理得知这一情况后指示:“统筹方法还是要搞的。

”1970年4月,国务院根据周总理的指示,邀请了七个工业部的负责人听华罗庚讲优选法、统筹法。

这之后,他凭个人的声誉,到各地借调了得力的人员组建“推广优选法、统筹法小分队”,亲自带领小分队到全国各地去推广“双法”,为工农业生产服务。

小分队共去过26个省、自治区和直辖市,所到之处,都掀起了科学实验与实践的群众性活动,取得了很大的经济效益和社会效益。

他的工作受到胡耀邦、叶剑英等同志的关心和支持。

1975年他在大兴安岭推广“双法”时,因积劳成疾,第一次患心肌梗塞。

粉碎“四人帮”后,他被任命为中国科学院副院长。

他多年的研究成果《从单位圆谈起》、《数论在近似分析中的应用》(与王元合作)、《优选学》等专著也相继正式出版了。

1979年5月,他在和世界隔绝了10多年以后,到西欧作了七个月的访问,以“下棋找高手,弄斧到班门”的心愿,把自己的数学研究成果介绍给国际同行。

■晚年大家时期1982年11月,他第二次患心肌梗塞症。

1983年10月,他应美国加州理工学院邀请,赴美作为期一年的讲学活动。

在美期间,他赴意大利里亚利特市出席第三世界科学院成立大会,并被选为院士;1984年4月,他在华盛顿出席了美国科学院授予他外籍院士的仪式,他是第一位获此殊荣的中国人。

1985年4月,他在全国政协六届三次会议上,被选为全国政协副主席。

华罗庚担任的社会工作很多。

他是第一至第六届全国人大常委会委员;他于1952年9月加入民盟,1979年当选为民盟中央副主席。

他1958年就提出了加入中国共产党的请求,1979年6月被批准加入中国共产党,在答邓颖超同志的勉励时他表示:“横刀哪顾头颅白,跃进紧傍青壮人,不负党员名。

” 1985年6月3日,他应日本亚洲文化交流协会邀请赴日本访问。

6月12日下午4时,他在东京大学数理学部讲演厅向日本数学界作讲演,讲题是《理论数学及其应用》。

下午5时15分讲演结束,他在接受献花的那一刹那,身体突然往后一仰,倒在讲坛上,晚10时9分宣布他因患急性心肌梗塞逝世。

华罗庚一生在数学上的成就是巨大的,他的数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多个复变函数论、偏微分方程及高维数值积分等很多领域都作出了卓越的贡献。

他之所以有这样大的成就,主要在于他有一颗赤诚的爱国报国之心和坚忍不拔的创新精神。

正因为如此,他才能够毅然放弃美国终身教授的优厚待遇,迎接祖国的黎明;他才能够顶住非议和打击,奋发有为,不为个人而为人民服务,成为蜚声中外的杰出科学家。

华罗庚的夫人华罗庚是驰名中外的数学家,其斐然成绩早为世人所推崇。

而每当人们问及他的成功之道时,他总是盛赞他的夫人吴筱之,并感叹道:她是无名英雄,我的整个事业,是与她分不开的

几十年来,吴筱之在华罗庚的生活和事业上,起着重要的作用。

一、吴筱之18岁那年,经人说合,嫁给了同乡的同龄人华罗庚。

婚后不到几个月,瘟疫病蔓延江苏金坛县,夺去了婆婆的性命。

不多久,华罗庚也染上了瘟疫,每天处于昏迷状态。

这时,吴筱之将吃奶的女儿交给母亲去照管,自己日夜守候在丈夫身旁。

由于婆婆刚刚过世,女儿又新来人间,加上丈夫身患重病,使得本来就不富足的华罗庚家中更为困难。

为此,吴筱之背着家人,将结婚时心爱的饰物拿到当铺,换钱给丈夫治病买药。

也许是爱情的力量增强了华罗庚战胜病魔的决心和勇气,他终于从死亡线上挣扎出来。

可惜的是,这场病使他的一条腿成了残疾。

二、华罗庚病愈之后,身体虽残,意志弥坚。

他立志献身于祖国的科研事业,更加刻苦地钻研起数学来。

为给丈夫提供方便,即使有时到了无米下锅的境地,她也是一个人设法解决,从不让丈夫为之分心。

不久,华罗庚发表了《苏家驹之代数五次方程式解法不能成立的理由》的论文,得到了清华大学熊庆来教授的赏识,并邀请他去清华执教。

吴筱之自然也想去北京居住,但想到丈夫每月薪水太低,难以维持一家三口人的生活;而且她又身怀六甲,生孩子更会增加许多费用;何况公公年迈多病,需人照料。

于是,取消了随夫进京的打算,挑起了沉重的家务担子。

三、1936年夏,25岁的华罗庚被保送到英国剑桥大学留学。

第二年,日本帝国主义发动了七七事变。

华罗庚得知日本帝国主义的侵略行径后义愤填膺,他毅然放弃了在英国深造的机会,满怀抗日救国的热忱回到了祖国,并到昆明西南联合大学去执教。

于是,一家四口久别重逢,开始再次团圆。

由于华罗庚工作极忙,无暇给子女以更多的关心和教育,于是这一重任又落在了吴筱之的肩上。

四、 新中国成立后,华罗庚一家迁居到了北京。

虽然生活条件得到了改善,但吴筱之勤俭持家、相夫教子却未变。

党的十一届三中全会以后,华罗庚精神振奋,报国之心愈烈。

同时,各项工作也更加繁忙起来。

吴筱之不仅操持家务,还帮他抄写论文和书信。

一旦客人来家,吴筱之便代他承担起待客的各种杂务;而当他外出开会、办公时,又总是将他的拐杖、香烟和帽子拿出来,一递到他手上。

鉴此,华罗庚的亲朋好友曾问吴筱之为什么对丈夫关心得如此周到,她的回答是:我能帮他一点忙,他就少操一点心,为国家多出点力。

他们有三个儿子华俊东、华陵、华光,三 个女儿华顺、华苏与华蜜。

华罗庚的老师熊庆来,是华罗庚的老师,是中国近代数学的先驱。

1893—1969,字迪之,云南人。

曾经留学比利时、法国,并且在法国获得了博士学位。

他在函数论方面的研究取得巨大的成果,定义了一个“无穷级函数”,被国际上采用并称作熊氏无穷数。

熊庆来先生非常热爱教育事业,对于培养中国的科学人才相当的热心。

早年他在东南大学当教授的时候,发现一个叫刘光的学生相当有才华,变经常指导他读书、研究,后来还和另一位教过刘光的教授一起资助他出国留学深造,甚至是卖掉自己身上的衣服给他寄钱。

后来这个刘光成为了著名的物理学家。

后来熊庆来先生来到清华大学担任数学系主任,在学术杂志上看到 华罗庚的名字,了解到华罗庚的自学经历和数学才华后,毅然打破常规,请只有初中文化程度才19岁的华罗庚到清华大学。

70多高龄半身不遂的时候,还抱病指导两个研究生杨乐和张广厚,他们后来都成为很有成就的年轻数学家。

主要成就中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。

在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔—加当华定理”、“华氏算子”、“华—王方法”等。

华罗庚同志一生为我们留下了十部专著:《堆垒素数论》、《指数和的估价及其在数论中的应用》、《多复变函数论中的典型域的调和分析》、《数论导引》、《典型群》(与万哲先合著)、《从单位圆谈起》、《数论在近似分析中的应用》(与王元合著)、《二阶两个自变数两个未知函数的常系数线性偏微分方程组》(与他人合著)、《优选学》及《计划经济范围最优化的数学理论》,其中八部为国外翻译出版,有些已列入本世纪数学的经典著作之列。

此外,还有学术论文200余篇,科普作品《优选法评话及其补充》、《统筹法评话及补充》等,辑为《华罗庚科普著作选集》。

在代数方面,证明了历史长久遗留的一维射影几何的基本定理;给出了体的正规子体一定包含在它的中心之中这个结果的一个简单而直接的证明,被称为嘉当-布饶尔-华定理。

其专著《堆垒素数论》系统地总结、发展与改进了哈代与李特尔伍德圆法、维诺格拉多夫三角和估计方法及他本人的方法,发表40余年来其主要结果仍居世界领先地位,先后被译为俄、匈、日、德、英文出版,成为20世纪经典数论著作之一。

其专著《多个复变典型域上的调和分析》以精密的分析和矩阵技巧,结合群表示论,具体给出了典型域的完整正交系,从而给出了柯西与泊松核的表达式。

这项工作在调和分析、复分析、微分方程等研究中有着广泛深入的影响,曾获中国自然科学奖一等奖。

倡导应用数学与计算机的研制,曾出版《统筹方法平话》、《优选学》等多部著作并在中国推广应用。

与王元教授合作在近代数论方法应用研究方面获重要成果,被称为“华-王方法”。

在发展数学教育和科学普及方面做出了重要贡献。

发表研究论文200多篇,并有专著和科普性著作数十种。

华罗庚的妙联一九五三年,科学院组织出国考察团,由著名科学家钱三强任团长。

团员有华罗庚、张钰哲、赵九章、朱冼等许多人。

途中闲暇无事,华老题出上联一则:“三强韩、赵、魏,”求对下联。

在“对例”中,这是属于难对的一类。

远在北宋时期,有人以“三光日月星”的上联求对,那时大文学家苏东坡以“四诗风雅颂”而解决了这个疑难。

到了清代,著名书画家郑板桥的有人赠送郑板桥对联一幅,打开一看只有上联,写的是“三绝诗书画”几字,以此来刻画郑板桥的贡献,是再贴切也没有了,但下联确颇难对。

后来郑板桥有人以“一官归去来”的下联而解决了这个难题。

这里的“一官”有“归去来”的三重性,这就既解决了数字联的困难,又引用了陶渊明的《归去来辞》的典故,而推崇了郑氏与诗书画偕隐的突出性格,板桥友人的对法比苏东坡又前进了一步。

但是华老提出的上联却又有了新的发展。

这里的“三强”说明是战国时期韩、赵、魏三个战国,却又隐语着代表团团长钱三强同志的名字,这就不仅要解决数字联的传统困难,而且要求在下联中嵌入另一位科学家的名字。

隔了一会儿,华老见大家还无下联,便将自己的下联揭出:九章勾、股、弦。

《九章》是我国古代著名的数学著作。

可是,这里的“九章”又恰好是代表团另一位成员、大气物理学家赵九章的名字。

华老的妙对使满座为之倾倒,因为又开辟了数字联的新的“对例”。

1980年华罗庚教授在苏州指导统筹法和优选法时写过以下对联:观棋不语非君子,互相帮助;举手有悔大丈夫,纠正错误。

警言锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好 ,非久留之地。

归去来兮。

人家帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。

在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。

日累月积见功勋,山穷水尽惜寸阴。

时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

壮士临阵决死哪管些许伤痕,向千年老魔作战,为百代新风斗争。

慷慨掷此身。

自学,不怕起点低,就怕不到底。

科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

科学的灵感,决不是坐等可以等来的。

如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不是给懒汉。

科学是老老实实的学问,不可能靠运气来创造发明,对一个问题的本质不了解,就是碰上机会也是枉然。

入宝山而空手回,原因在此。

科学是实事求是的学问,来不得半点虚假。

我想,人有两个肩膀,应该同时发挥作用,我要用一个肩挑着送货上门的担子,把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯,让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。

任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的

自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。

行路,还是要靠行路人自己。

要循序渐进

我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。

独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的。

在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声。

科学是老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸。

不知就不知,不懂就不懂,不懂的不要装懂,而且还要追下去,不懂,不懂在什么地方;懂,懂在什么地方。

老老实实的态度,首先就是要扎扎实实地打好基础。

科学是踏实的学问,连贯性和系统性都很强,前面的东西没有学好,后面的东西就上不去;基础没有打好。

搞尖端就比较困难。

我们在工作中经常遇到一些问题解决不了,其中不少是由于基础未打好所致。

一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢,往往和他的基础有关。

我们最好把自己的生命看做前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也后人生命的开端。

如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。

科学的灵感,决不是坐等可以等来的。

如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。

“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。

天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。

科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。

只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。

钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。

虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。

凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

数学家华罗庚的名言是什么

数学家华罗庚经典名言警句:1.凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

2. 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。

革命事业,艰苦同当;人我一体,苦乐共尝。

3.锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。

归去来兮。

4.钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。

虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。

5.科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。

只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。

6.人做了书的奴隶,便把活人带死了。

……把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。

有了生命力了。

7.科学的灵感,决不是坐等可以等来的。

如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。

8.在寻求真理的长征中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。

9. “难”也是如此,面对悬崖峭壁,100年也看不见一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。

10.勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

11.要有速度,还要有加速度。

12.早发表,晚评价。

13.努力在我,评价在人。

14.观棋不语非君子,互相帮助;落子有悔大丈夫,改正缺点。

15.人说不到黄河心不死,我说到了黄河心更坚。

16.没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的功力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。

17.读书要真正打好基础,有两个必经的过程,即“由薄到厚”和“由厚到薄”的过程。

“由薄到厚”是学习、接受的过程,“由厚到薄”是消化、提炼的过程。

18.见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声。

19.独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的。

在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

20.聪明在于学习,天才在于积累。

……所谓天才,实际上是依靠学习。

21.任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的

自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。

行路,还是要靠行路人自己。

22.学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。

23.天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

24.科学是实事求是的学问,来不得半点虚假。

25.科学是老老实实的学问,不可能靠运气来创造发明,对一个问题的本质不了解,就是碰上机会也是枉然。

入宝山而空手回,原因在此。

26.科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

27.自学,不怕起点低,就怕不到底。

28.时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

29.日累月积见功勋,山穷水尽惜寸阴。

30.人有两个肩膀,应该同时发挥作用,我要用一个肩挑着送货上门的担子,把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯,让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

31.我们最好把自己的生命看做前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也后人生命的开端。

如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。

32. “不怕困难,刻苦学习,是我学好数学最主要的经验”。

33. “所谓天才就是靠坚持不断的努力。

”34.自古成功在尝试。

35.我回国,是要用自己的力量,为祖国做些事情,并不是为了舒服,活着不是为了个人,而是为了祖国。

36.横刀哪顾头颅白,跃马紧傍青壮人,不负党员名。

37. “天才由于积累,聪明在于勤奋”。

38. “树老易空,人老易松,科学之道,戒之以空,戒之以松,我愿一辈子从实而终”。

39. “发白才知智叟呆,埋头苦干向未来,勤能补拙是良剂,一分辛苦一分才。

”40. “科学没有国界,但科学家是有自己的祖国的。

”41. “一心为人民”。

42. “壮士临阵决死,哪管些许伤痕。

向千年老魔攻战,为百代新风斗争,慷慨掷此身!”43. “最大希望就是工作到生命的最后一刻”。

44. “讲学,我不敢当。

不能好为人师,讲学以学为主,讲的目的是把自己的观点亮出来,容易接受别人的意见,改进自己的工作,精益求精。

”45.弄斧必到班门! 中国成语说,不要班门弄斧;我的看法是:弄斧必到班门。

对不是这一行的人,炫耀自己的长处,于己于人都无好处。

只有找上班门弄斧,如果鲁班能够指点指点,那么我们进步能够快些;如果鲁班点头称许,那对我们攀登高峰,亦可增加信心。

46.老骥耻伏枥,紧傍千里驹。

壮士重暮年,实干永不虚。

47.读书要扎扎实实,每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。

48. “不怕困难,刻苦学习,是我学好数学最主要的经验。

所谓天才就是靠坚持不断的努力。

”49.自学很重要的一条,就是从严从难。

我们要比在学校里的人要求更严,钻得更精,消化得更透。

自学的过程中,不是人家给你一个问题,引导你去解决;而是要自己去找问题,并找出解决问题的办法,这就更需要有钻研的精神和坚强的意志。

50.要虚心,敢于把脸放下来。

不懂不要紧,向懂的人学,学了不就懂了吗

没有人请教和书上找不到的,就自己钻,钻透了,不就懂了吗

51.自学者的好处之一在于没有包袱。

没有架子可摆,更能轻装前进,但注意事物是会转化的,学习有成绩之后,说不定包袱也就来了。

52.学术权威是浮云,百万富翁若敝屣,为人民服务,鞠躬尽瘁而已。

53.香,香不过家乡茶;亲,亲不过故乡人。

54.死在病床上与死在工作岗位上有何不同

战士宁愿死在疆场上,教师宁愿死在讲坛上。

我不要死在病床上,宁愿死在工作岗位上。

55. “即使能活一百岁,36524天而已,而今已过四分之三,怎能胡乱轻抛

”56.中国是我的祖国,我的家乡。

我是穷人出身,革命有利于穷人。

而且我想我可以做一些对于中国数学来说,是重要的事情。

57. “中国是一个大国,一个伟大的国家,为什么要让数学这样落后呢

我们应该赶上去,我想我们是能够赶上去的”。

58.社会主义建设要文化、要科学,只有努力地学习,随时随地学,不断地学才能成为一个符合时代要求的人。

只有这样,才能在长征路上做尖兵,只有这样,才能不辜负党和人民的期望。

59. “夏战浙豫冒酷暑,冬战松辽斗寒冰”。

60. “神奇妙算古名词,师承前人沿用之,神奇化易是坦道,易化神奇不足提。

妙算还从拙中来,愚公智叟两分开。

积久方显愚公智,发白才知智叟呆。

埋头苦干是第一,熟练生出百巧来。

勤能补拙是良训,一寸辛苦一分才。

”61.敢干赶、严研验 62.人生难得三万六千日,不珍惜,不落实,悔何日,空叹息。

63.与其伏枥而空怀千里,何如历勉而直追骐骥

64.观棋不语非君子,互相帮助;落子有悔大丈夫,改正缺点。

65.学而优则用,学而优则创。

66.壮士临阵决死,哪管些许伤痕。

向千年老魔攻战,为百代新风斗争,慷慨掷此身

67.人民利益为前提,个人成败羞再计。

68.掌握好今时今刻,为人类尽心尽力。

队旗下的畅想手抄报素材

亲爱的同学们,当你面对五角星加火炬的队旗时,你是否扪心自问:我为队旗添光彩了吗

其实为队旗添光彩,是我们每个少先队员的义务,更是责任。

那么怎样才能做到为队旗添光彩呢

这就要落实到我们每个少先队员的一言一行中。

诚实守信是为队旗添光彩,勤奋学习是为队旗添光彩,助人为乐是为队旗添光彩,惜福感恩是为队旗添光彩……今天就说说让书香飘校园为队旗添光彩。

爱读书的孩子最美丽。

同学们在学好各门功课的同时,要珍惜时间,充分利用时间,比如午间自主读书时间,课余时间、排队购物时间……多读书,读适合我们少年儿童读的古今中外的书籍,文学的、历史的、科学的……要做到手不释卷,嗜书如命。

还要学会做读书笔记,把好的句子、好的段落、好的故事摘抄记录,并烂熟于心,融会贯通加以运用。

还可以写写读书感受、记记读书心得。

亲爱的同学们,当你徜徉于书山而流连忘返时,当你遨游于书海而乐不思蜀时,你会觉得视野是那么的开阔,五彩缤纷的世界尽收眼底;你会觉得自己是个大智大慧的人,可以运筹帷幄而决胜千里。

犹太民族是个打不倒的民族,那是因为这个民族的人都爱读书,大和民族能够在二战的废墟中迅速崛起而成为世界经济强国,也是因为这个民族的人爱读书。

我们中华民族也是喜欢读书的民族,悬梁刺股、凿壁偷光的古人勤奋读书的故事已经家喻户晓,一生酷爱读书,终身与书为伴,一天不读书就睡不着觉,郑板桥“家中无有半分文”但“腹内诗书藏万卷”。

我们都是炎黄子孙,没有理由不勤奋读书。

如果我们现在不喜欢读书,我们以后就没有希望,中国的孩子不喜欢读书,中华民族就没有希望。

“读书破万卷,下笔如有神”“读万卷书,行万里路”“腹有行书气自华”。

让我们牢记古人的教诲,读好书,好读书,让浓浓的书香弥漫于我们的校园,让飘荡的书香为队旗增添光彩。

班门弄斧辩论简写50字左右

老师、同学们:早上好

本学期的期末在即,第一阶段时间是1月29日、30日,阶段的时间是2月6日---12日。

本次考高一年级进入高中新课程后各学科全面进行模块结业考试(一共9科),同学们要通过测试合格获得相应的学分,第二学段开设的23门校本课程也将通过不同的评价方式给出学分。

对高二年级,是同学们文理分科后的第一次学期考,可以说是重新“洗牌”后的又一次定位;高三年级的同学本次参加的福州市统考,是高考前为数不多几次大考之一,是检测复习效果、积累临考经验的好机会。

现在各学科开始复习,同学们也进入紧张的温书迎考阶段,对此我今天发言的题目是: 享受学习、享受考试、享受成长。

首先,学习、考试是人生成长的过程,接受它、珍爱它并享受它。

学习过程尤其是在温书迎考阶段是紧张艰辛的,学习是一种很苦很累的劳作,要能忍得住板凳上、台灯前的寂寞,要挡得住书房外形形色色的各种诱惑,在我们的印象中,古有“十年寒窗”、“凿壁偷光”、“头悬梁,锥刺股”,今为“黑色高三”、“学海无涯苦做舟”等,无不透露出一个“苦”字,但现在有更积极的观点是“享受高三”、“享受高考”、“痛并快乐着”,毕竟通过学习、考试我们获得很多,“腹有诗书气自华”,我要表达的是,求学、考试是成长的经历、成长的过程,为了学业、为了成长而吃苦、拼搏是一种精神的享受、一种高尚的享受,智慧的人会以一种主动的心态去接受它、珍爱它,那么学习效率就会呈几何级数增长,考试成功包括高考的成功就仅仅是学习厚积薄发的一种回报。

其次,有了良好的心态,接着就是讲究方法。

对此,谈两点:一、提高复习课效率是关键。

复习课是一种必不可少的课堂教学模式,它不是旧知识简单的再现,教师之功在于综合,归类与引导,复习课重在转化,妙在“循序渐进”的提高和“温故知新”的质变。

学校要求各备课组排足课时,加强集体备课,提高复习课的计划性与针对性,我们相信教师精心备好的每一节复习课一定是非常精彩的,同学们抓住课堂就抓住复习的关键,提高课堂的效率就提高了复习的效率。

二、凡事预则立,长计划短安排是必要的。

高一同学要学会制定学习计划,高二、高三的同学要加强计划的合理性、针对性。

学习既有共性又极具个性,每位同学的学习基础、智力因素、兴趣爱好等各不相同,各学科的发展状况也不同,适合别人未必适合你,我们提倡在老师的指导下结合自身情况制定复习计划,扬长避短、自我完善。

对制定计划谈几点建议:1、列出具体学习任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,学习计划既要覆盖全部学习内容又要针对自身弱科、弱项有侧重、有倾斜。

2、检查执行效果,及时调整:每个计划执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何,如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。

因此,要注意留出机动时间便于调整。

3、“文武之道,一张一弛” ,计划制定时,抓紧时间学习的同时,也要注意积极休息。

要考虑睡眠、休息、娱乐、体育锻炼等活动。

长期开夜车是不可取的,尤其是高三同学,每个人公平享有一天24小时,效率才是根本,一种理念“工作的变化,便是休息”,休息的最好方式就是不同性质的工作交叉起来。

因此,计划中文理学科要交叉安排,不同的复习内容要交替进行,这样时间的利用率高了,效率自然就高了。

当然,定计划容易执行难,最大的拦路虎往往是自己,这就要看你战胜自我的勇气和毅力。

希望以上看法能对大家的复习有所帮助。

最后,谈谈诚信考试、享受成功、成长的快乐。

考试的功能之一就是评价,它的基础是公平公正,公平公正的最高境界是每一位考生的诚信。

诚信是为人处事的道德底线,是高尚人格的基础。

“黑心棉”、假酒假药、“豆腐渣”工程等,我们痛恨这些商业市场上的假冒伪劣、利欲熏心,那么在学术、学业上的造假便是学者、学生最大的耻辱和心灵的扭曲。

一场考试,成绩有高低、名次有先后,得失是难免的,享受成功首先要享受的是成绩后面的那一份真诚、那一份坦荡与安宁,享受成功应该是享受通过自身的努力达到目标后的那一份快乐、那一份自信与期望,更何况不论目标实现与否,总能总结得失,享受学习、考试过程的种种历练。

人生要经历数不清的考试,成绩是暂时的、知识会不断地更新,最后留下的就是成长的体验与心灵启迪,这才是人生的财富。

那么能不能这样说:经历考试就能够有收获,因此我祝全体同学在本次复习考试中真真切切地享受一把。

谢谢大家

==================================自强不息 争创佳绩(校团委组织部部长 林均) 各位老师,各位同学: 大家上午好

新的学期在春天与我们如约而至,转眼已是第三周。

你又是否为自己一学期的学习制定好了计划与目标。

对于自己的未来,父母的期望,校领导的关心,你又将以一种什么样的态度来对待

今天我演讲的题目是《自强不息,争创佳绩》。

学业的优秀需要有过硬的作风为前提。

还记得林瑜校长在开学典礼上对我们提出的“五自”精神要求。

“人格自尊,行为自律,学习自觉,工作自强,生活自理”, 这应该是我们的学生观、质量观、人才观的根本体现。

也是我们更好的发扬“文明,勤奋,求实,创新”的优良校风的体现。

好的学习氛围才能出好成绩。

优秀的行为习惯,才更有助于你形成良好的学习习惯。

当全国上下正深入学习贯彻落实科学发展观的时候,作为一名学生,我们更应从遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范做起,学习领会科学发展观,把个人的成长成才与和谐校园、和谐社会建设有机结合起来。

走出班门,肩负班级荣辱;走出校门,肩负学校荣辱。

作为一名附中人,你是否按规定佩戴好了校徽,团徽

是否整齐穿着附中的校服

上到你的发型,下到你的衣着;大到你的言行举止,小到你的礼仪问候。

你又是否以一名附中人的标准来严格要求自己

从这一刻起,每一位附中人的回答都应该是肯定的,因为我们要以附中为荣

今年是我们附中的教学质量年,对于我们同学来说,我们又应该怎么做呢

这个质量年,意味着我们要比以前更加的努力,意味着我们在学习上要更加的自觉,要更好的发挥自己的主观能动性。

“学海无涯苦做舟”,要有一番收获,就必定要下一番苦功夫。

正如高二年段所倡导的:新学期伊始,我们不妨都问问自己:我们在学习工作上是否更加投入更加专注,时间安排是否有更加计划,学习习惯是否更加良好,个人成长是否更加成熟理性,时间利用是否更加有效。

永远都不要对自己放弃希望,或许努力了不一定会成功,但不努力就注定要失败

学校已经有了更高的起点,我们也应该要有更高的目标。

就如叶燊书记所说“做学问要不知足”,胸怀大志,才能成就大器

高一的学弟学妹们,脚踏实地求奋进,凌云壮志搏未来,百尺竿头更进一步

高二的同窗们,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

天行健,君子以自强不息

高三的学长学姐们,奋力拼搏104,敢于争先,勇夺佳绩,翱翔万里

让我们共同携起手来,以附中人的高要求进入新的学期,勤奋拼搏,争创佳绩

谢谢大家

====================================初三学生第一次月考总结会发言稿 亲爱的同学你们好

首先祝贺大家成为星沙中学中学新一届毕业生,作为新一届业班学生,这是一种荣耀,也是一种责任。

荣耀是哥哥姐姐们勤奋学习刻苦钻研为我们创造下来的。

同时,我们也肩负着明年再创星沙中学辉煌的重大责任,我希望在座的各位同学能够勇于承担责任,用自己的实际行动来超越上一届毕业生的高度,创造星沙中学的又一个辉煌。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

同学们作为领导老师们是深深明白这个道理的。

我们在刚刚送走上届毕业班的时候,马上把精力工作重点放到了你们的身上,就开始为你们谋划蓝图。

到今天为止,我们已经为你们这一届的工作召开了四次行政会,三次班主会、昨天又开了晚任课教师、今天又开学生会,可以说作为学校已经为这一轮新的战斗作好充分的准备。

在这里,我可以负责任的告诉大家,我们所有的毕业的老师都会更加兢兢业业的工作,孜孜不倦,不厌其烦的开导和启发你们,从开学以来的一个多月的初三毕业班的学习和生活同学应该感受到了这一点,在今后的日子里,我们学校的全体行政毕业班的老师将和你们同艰共苦一起拼搏,将成为你们最坚强的后盾。

同学们,中考是你们人生旅途的第一个加油站,她意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,如何赢得中考这场战争的胜利,这是我们今天要重点探讨的一个话题。

我认为,要打好这场仗,必须要有明确的升学目标,正确的学习方法,端正的学习态度,良好的心理素质和对中考形势的正确分析,而我们老师则会尽最大的努力去为大家营造良好的学习氛围。

我认为我们这一届的现实是机遇与挑战并存的。

通过本次月考来看总体情况不错,很多同学角色意识转换快,把学习放在第一位,出现了一大批成绩突出的同学,下面通报本次表扬前160名同学(见表),还有一大部分学习认真刻苦的同学。

等一下柳组长再提出表扬。

但是还有一部分同学学习目的不明确,态度不正其中400分一下的就有59人,最低133分。

根据前段的学习来看具体有一下几大特点:1、班风班纪好,决大部分同学时如金,但部分同学敷衍了事,虚度大好的青春岁月,不懂得利用时间。

2、课堂上大部分同学聚精会神听讲,积极思考问题,有极个别的同学整天呆头呆脑地坐在课堂里,既不听也不练,甚至上课时打瞌睡。

3、大部分同学作业一丝不苟按时保质保量完成,个别同学不做作业,甚至有的同学背空书包回家,早晨来抄作业。

极个别脸皮后的是老师要作业也不交。

晚上在家和星期六、星期天在家从不复习功课,看电视,逛街,上网,甚至在网上玩游戏。

老师反应星六、星期天的作业比平时做的差得多,段考后召开家长会,你的作业、试卷都要整理好放在桌子上供家长查阅,哪些不做作业的你拿什么给家长看,从现在起还来得及。

4、大部分同学守纪律,有礼貌,个别同学思想不单纯,讲脏话、污言秽语,看不该看的书,穿着不整洁,在少数同学身上还比较严重,影响了自己的个人形象和班集体的形象,有个别同学还打架斗殴,严重影响星沙中学的形象。

综上所述,我对在座的同学们提出以下具体要求:5、根据自己的实际水平制定明确的升学目标,主动争取家长、老师甚至是同学的监督,并为之作不懈的努力。

树立高度的责任感,明确初三毕业生责任,对自己对家庭要有认真学习的责任心;对学校要有为学校再创辉煌的责任心;在学习过程中要有能坚持到底的责任心,要支持以恒,千万不能半途而废6、要有紧迫感,要有竞争意识;我们生活的这个世界,时时都要面临新的挑战,人与人之间的竞争日趋激烈,你要竞争过别人,就得比别人付出更多的努力;不能是别人休息,你也休息;别人娱乐,你也娱乐;而应该是别人学习、你也学习;别人休息、娱乐的时候,你也要学习,并且效率还要比别人高,这才能超过别人。

当然还要注意劳逸结合,人生就像是在竞技场上的赛跑,贪图享受、不下苦功,怎么行呢

你要赢得明年中考的胜利,就要狠下苦功,别无他法。

7、必须重视课堂效率,严肃课堂纪律。

要重视课堂学习、课堂学习是学习的主渠道,老师的教学是很有针对性的,是针对中考和你们的实际,具有极强的实效性。

同学们,你们千万不能自己另搞一套,否则就会舍本求末事倍速功半。

其次,要合理分配时间,如果时间不能合理分配,那是一种变相的浪费,我希望每个同学根据自己的实际制定一个时间分配表,尤其是对自己的弱势学科,要多下功夫去钻,因为中考是按等地录取,你有一科偏科你就考不上重点。

良好的学习方法就是利器,正确的方法不仅能节省很多时间,还能够提高学习的效率。

同学们要多学习一些学习方法和技巧,上课时要集中精力,我们知道:课堂45分钟损失了课后90分钟也补不回来。

还有认真上好体育课,要争取打满分,因此,要想在中考中取得出类拔萃的成绩,课堂上一点不能开小差。

不仅仅是听,还要开动脑筋跟着老师的思路走,如果你能将老师的知识复制过来,能力迁移过来的话,应对中考绰绰有余。

8、必须提高作业效率,勤于思考并独立完成。

作业要及时完成,不能马虎,不能草率,要注意作业的整洁性、准确性、规范性。

对待作业的态度就是对待学习的态度,从中可以看出该同学今后对待工作、对待生活的态度,是敷衍还是严谨。

9、要确立一个现实的奋斗目标,制定一个切实可行的学习计划,目标要分为近期目标和最终目标,学习计划根据目标而定。

目标是我们奋斗的方向,它的确立必须符合我们每个人的实际,既不能太高,也不能太低,合适的目标会使我们信心倍增,会激励我们为之奋斗。

在奋斗中,我们的目标就会实现,这项工作,请各班在下周落实好年级组进行检查,班主任在班上设立一个栏目,把我们每个同学的奋斗目标和学习计划贴上去,段考后对照总结看是否达到目标,达到了的进行表扬奖励。

学校将出红榜表彰,迎接家长会的召开。

10、树立积极端正的态度,态度决定一切,积极端正的态度是取得一切胜利的保证,我真诚的希望你们,平时的学习、生活只能从应对明年的中考角度去想,与学习无关的事情不要去做。

过去的上网、看小说等暂时缓下来,要以一颗热心投入到紧张的学习中去。

要热心于听课,集中注意力,思维跟着老师讲课的内容走,热衷于解题,不懂就问,要体验解题快乐,要热爱自己的学习事业。

这是我们进入初三以后一种最基本的学习态度。

我看我们还有部分同学并不珍惜眼前的机会,显得精神不佳,上课睡觉者有、无精打采的有,想入非非者的有,作风散漫,有上课打讲,谈爱者有,看课外书者,有不完成家庭作业或者抄袭作业者各班都有。

行为拖拉,迟迟进入不了状态。

我建议班主、年级组把具有上述现象的同学严重者,类教不解者找出来,可以通报评比,可以办学习班,还可以送励智学校接受特殊教育。

我希望这次会议以后,我们有这种不良的学习习惯,学习态度不端正的同学,能从根本上改变过来,以积极端正的学习态度投入到学习当中来。

11、注重基础,提高能力。

扎实的根底,强有力的实力,是决战中考最有力的武器,由于新教材的改革,重基础,重能力,重应用。

综合考查能力素质的题目将有所增多,我们必须抓住这一方向,在学习当中,要夯实基础,并不断提高对知识的理解和运用,使我们的基础更加扎实,能力更加完善。

如果你不能把基础知识牢固掌握,不能把它综合运用,融会贯通,那么你也不存在会解那些能力题,因为中考考试不存在那种定量的难题,也就是说在单一的一个知识点上不要钻研太深,现在的难题,是那种定性的难题,是那种把多个知识点横向联系,综合到一起加以应用、发散的题目,因此,你更应该夯实基础,只有这样,也才能提高你的能力。

12、提高学习效率的另一个行之有效的办法,建议大家准备一个改错本,将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。

平时或考前再从头到尾翻一翻,算一算,记一记,多次重复加深印象,到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。

13、充分利用时间,现在不冷不热正好搞学习,学校决定初三在第八节课后增上30分钟,抓好早读,早晨不做作业,要放声读。

同学们要赶快调整心态适应新的作息时间,没有午睡了,晚上一定要睡好,寄宿的同学要遵守就寝纪律,绝对不能影响他人,如果违反开除寄宿资格。

14、要认真参加好每一次考试,要学会应考,考试当作是做作业,平时做作业当作是考试,缓解心理压力,遵守考场纪律,不偷看他人的,不弄虚作假,考出自己的真实成绩。

同学们:战斗已经打响,我们只有以高昂的斗志,自信的信心,坚定的意志,扎实的基础,完善的能力,以你们优异的成绩来实现自己的理想。

同学们,我希望明年的六月,又是一个丰收的六月,是我们把酒举杯相庆的六月,相信我们的目标一定能实现。

因为我们这一支毕业班教师队伍是经过精心配制的,绝对是一支精诚团结、积极进取奋发向上、业务能力强、工作负责的队伍,并且还有赖校长亲自挂帅,我们的年轻教师朝气蓬勃,年富力强,有着深厚的业务根底和满腔的教学热情,中年老师,多年担任毕业班的教学,有着丰富的毕业班教学经验。

不抛弃、不放弃是全体老师共同的诺言,我们有着一个好的学习环境,我们星沙中学地区县的政治文化经济中心,信息灵通,学习环境是越来越好,我们还有绝大部分望子成龙,望女成凤的家长的大力支持,我们学校内部环境也是越来越好,这近几年来,我们学校的内部管理已经上了一个新的台阶,良好的校风为我们的学习营造了一个健康的环境。

同学们,你们是星沙中学的希望,社会、学校、家长对你们寄予很高的期望,希望你们不负重望,从我做起,从现在做起,珍惜分分秒秒,勤奋刻苦,勇于拼搏,以优异的成绩回报家长、学校和老师,从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率,为学校争光添彩。

====================================月考总结会的发言稿 尊敬的老师、同学:下午好

我是初三(6)班李月亚。

我很荣幸能代表我们六班在这个月考总结会上发言。

第一次月考结束了,进入初三阶段一个多月的我们马上又投入到了更紧张的学习中,因为大家都意识到,我们离中考又近了一步。

毫不夸张地说,每一次考试就是一场战斗。

而中考就是我们初中阶段的大决战

我们必须磨好刀、擦好枪,打好每一仗,从中找到经验,找到方法,去夺取大决战的胜利

今天,我要告诉大家的就是学习不仅仅靠消耗时间,必须要合理地安排时间。

同时要培养自己的学习兴趣。

《论语》云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

学习的兴趣对学习起到重大的推动作用。

只要有兴趣,学习就不需要别人的逼迫,自觉的态度能使我们取得好成绩,而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣,结合自己的理想,就会使学习更有动力。

有了动力还不够,还需要我们对学习有正确的态度,它是使你成功的重要保证。

首先要具备的就是主动性:Man cannot discover new oceans unless he has courage to lose sight of the shore .我们学习应有热情,主动获取知识,不等待,不依靠,不耻下问。

千万不能老师讲什么,就只学什么。

不越“雷池”半步,有时并不是件好事。

其次要为自己制定一个目标,并朝着目标不断地努力。

现在离期中考试只有一个月,我希望同学们抓紧所剩无几的时间,努力学习,争取在期中考试中取得好成绩,以此来报答我们敬爱的老师和父母。

我的发言完毕,谢谢大家。

================================ 学生大会发言稿 高二(4) 徐溪 各位老师,各位同学大家好,很高兴能在这里和大家一起进行这次月考总结。

就这次考试而言,数学题目难度不大,这也就缩小了大家分数上的差距,当然也使得很多理科很强的同学马失前蹄。

因此这次考试中,语文和外语成绩突出的同学就能在年级上取得较好的名次。

诚然,数学成绩在高考中起着决定性作用,但不容忽视的是,我们和别人比的不只是数学一门学科,而是语数外三门总分,许多同学一门心思放在数学上,并不是说这样不好,只是光靠一门成绩来决定胜负,未免太冒险,要知道,差距不仅体现在数学上。

况且,人对于某一知识领域的学习常出现“高原反应”,就是说当达到一定程度,再努力时,进步开始不明显。

把很多时间投入到一个科目中去,不如把学习精力合理分配给各个学科。

正如没有哪个高考状元只凭一门成绩就能夺冠一样,我们更多的是要以学好数学为基础,配合合理的学习方法努力完善语文和外语成绩。

三门学科相互促进,共同发展。

其次,能否学好语文和英语,也能一个人能力大小的体现。

语文考的不只是课本上的知识点,大多数是语言的交际与运用,是你驾驭语言的能力,也是长期积累的效果。

平时多下工夫,多读、多看、多想、多写的同学,对待语文考试会觉得得心应手。

至于英语,只有二卷的完成句子和单词拼写是课内知识,剩下近100分都是课外内容,想拿高分不是件容易的事。

但是能拿高分的同学,平时必然常做完型和阅读的练习,虽然考试不可能考原题,但那也是一种课外知识的积累过程,这也为我们的作文奠定基础。

当然,对于我们理科班的学生而言,平时大多时间都用于数理化或理化生的学习上,能够自由支配的时间本来就不是很多,在这种情况下,合理安排时间很重要。

比如,每天挤出饭后用于闲聊的5分钟时间去写一篇阅读理解,日积月累,一定会有所收获。

我想既然大家能进邗中的大门,学习能力一定不差,但是之所以和别人之间有差距,主要是态度没有端正。

我始终坚信:态度决定一切。

月考已经结束,迎接我们的除了接下来的期中考以外,最终于的是最后的高考。

如果这次考试不理想,那就找出失败的原因,重新开始,要相信天生我材必有用。

如果是过去不够努力,那么就永远和它分手;如果是方法不行就先过方法关,如果是基础不行,必须抓紧补上。

不久就会改变屡遭失败的局面,从而树立信心。

辣,是一种刺激性的滋味,我们在吃姜、蒜、辣椒时有所体会。

刺激有刺激的好处,能够开胃,能够提神,可以说它是激发人的有效动力。

学习中的“辣”指的是学习过程中的挫折与失败,它对你是一种“辣”的刺激,如果不甘心失败就得重新再来,把失败变成学习的动力。

可见,学习中有酸、甜、苦、辣,都可成为学习的动力。

当然,如果这次考试发挥不错,那就更应该再接再厉,乘胜追击,争取取得下一个好成绩。

今天能够作为学生代表发言,我很开心,起码我的努力有了回报。

可能很多同学还在为了没能进状元班而懊恼,但是人生不如意十之八九,只要我们努力拼搏,只要我们不放弃,我们同样可以以实际行动证明,我们不比别人差

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

”让我们共同努力,为了美好的明天而奋斗吧

=============================PS:以上这些你需要修改以下才能用。

成语的逆向思维

1、书非借不能读2、开卷未必有益3、近朱者未必赤,近墨者未必黑4、班门要弄斧5、东施效颦-----向好的方面学习6、亡羊补牢,未为晚矣。

(愿我的答案令您满意。

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