加入学生会演讲稿
篇一：自我管理演讲稿尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好
我今天演讲的题目是自我管理，自主发展。
时下，自我管理，自主发展在学校内被越来越频繁地提及，老师和同学们逐渐对之予以重视。
那么，什么是自我管理，自主发展呢
自我管理一词在同学们的日常学习生活中无处不在。
比方说，学生成立学生会来管理同学们的纪律，还有同学们对自身行为的要求等都属于自我管理。
我认为，自我管理包含两个方面：一是同学们凭借自己的力量（诸如学生会等组织）来维持学校纪律，不需要学校领导老师等参与管理；二是同学们对自身行为规范的约束。
无论从哪方面而言，自我管理对提高同学们的素质，提升同学们的道德层面，增强同学们在未来社会的竞争力具有极大的积极作用。
而自主发展正是基于自我管理之上的，只有将自己管理好，才能去寻求发展。
我们可以将自我管理，比作大树的根基，将自主发展比作大树的枝干，只有根基深，枝干才能稳定，整棵树才能健康地生长。
实际上对于同学们来说，自我发展是指同学们敢于在基于学校所学知识与技术上有所拓展，提高自身能力，同时要把握时间，把握机会，通过自己不屑努力来创造美好的明天。
同学们自主发展中，能够锻炼同学们的意志品质，增强同学们的自主能力。
拥有这一能力对于同学们未来的发展至关重要。
那么如何自我管理，自主发展呢
对同学们而言，自我管理要求同学们有一定的自制力，能够按照社会法律，社会公德和学校调理等规范自我行为。
同时同学们
跟学生干部讲服从管理的演讲稿
各位老师、同学们以及文化与社会发展学院的各位同学，大家好
很荣幸，能够作为一名我院团委的学生干部代表在这里和大家共同探讨学生工作、交流学生工作心得。
希望我今天的发言或多或少可以给大家带来一点启示，我也真诚希望能够在这次交流中得到经验、收获友谊。
我今天发言的主题是--三级联创建设，我们需要三个五。
首先，我想介绍一下我们学院三级联创的建设思想，大家可能都知道，在党建中三级联创是指创建五个好村党支部、五个好乡（镇）党委，五个好农村基层组织。
五个好是指：一是班子建设好。
二是队伍建设好。
三是阵地建设好。
四是服务群众好。
五是工作开展好。
而我们学院所提出的三级联创是指以党建带动团建为前提，学院－年级－班级互相促进，联合发展的管理模式。
在这种管理模式中，我们以党委为指导思想，以学院团委为工作核心，下设团委副书记，各年级设团总支书记（暨年级长）一名，另外，我们还要求各班级建立自己的班级博客，学院设专人对其进行调研、评比。
在具体工作开展过程中，各班级班委对团总支书记直接负责，团总支书记对学院团委书记、副书记直接负责，这样工作开展中就形成了这样的建设：院团委联系年级团总支，年级团总支联系班级团支部，进而联系到每个同学。
这样建设的好处在于：1.可以促进班级之间的交流，加强年级之间的沟通。
2.便于学院及时了解和掌握学生的思想动态，做好信息的收集、整理、沟通工作。
3.加强班级内部的团结，促进教风、班风、室风、考风的进一步好转。
接下来，我想结合自己的实际和工作心得说一下，在这样的管理模式中做为学生干部应持有什么样的思维、应该怎么做才能更好地开展工作、服务同学。
党建三级联创中有三个五个好，我这里也有自己总结出的三个五： 一、工作思想上的五面镜子： ①望远镜的意识。
我们要有远大的志向，政治上的敏锐性，立足现在、放眼未来。
（在现在的国际国内形式下，我们应该擦亮眼睛、理性爱国，不能够随波逐流） ②放大镜的意识。
要肯定自己，发现自身的长处，多注意自己的特点，避免只注意自己的短处导致自卑心理；（拥有充足的自信才能培养做事的魄力，当然也不能过于放大，那就是自大而不是自信了。
） ③显微镜的意识。
做事认真、严谨，要有求知精神，防止做事马虎，粗枝大叶；（千里之堤，溃于蚁穴嘛） ④三棱镜的意识。
看人看事要全面辩证，多角度、多侧面的观察，不能一概而论，防止片面的单一的看问题；（辩证思维） ⑤平面镜的意识。
凡事要客观公正，实事求是，防止主观错误。
（公平、公开、公正。
这也正好印证了学院精神：法自然，公天下） 二、工作行动上的五种作用： ①带头作用。
学生干部是同学中的骨干和带头人，发挥带领作用，是自愿为同学服务的积极分子。
理所应当严于律已，以身作则，正所谓其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
②桥梁作用。
学生干部是沟通同学和老师的桥梁。
在三级联创中更是需要这个作用的充分发挥，以便于学院、年级、班级各项工作的开展。
另外，学生干部不只是负责上传下达工作，要学会做工作，要去想怎么把工作做好，而不仅仅是做完。
③助手作用。
学生干部是学院领导和班主任的得力助手，学院的许多工作，班级的事务，都需要学生干部配合去做。
学生干部应该明确自己的职责，增强责任感。
④凝聚作用。
一个学生干部，就应该是一面旗帜，学生干部、是学生工作中的核心。
应该有感召力、影响力，凝聚力。
要主动团结同学，用自己的人格力量来影响同学，使同学们心往一处想，劲往一处使，营建和谐班级、和谐寝室、和谐个人。
⑤服务作用。
身为学生干部就有为同学服务，为大家服务的责任。
就要增强服务意识，有吃苦耐劳精神，急同学之所急，帮同学之所需，同时还要做到功劳不抢，过失不推。
三、工作过程中的五种理念： ①做事先做人的理念。
有句话说得好：天资好不如学问好，学问好不如做事好，做事好不如做人好。
相信大家都听过木桶原理：木桶是由多块木板围合而成的，其容积并不是取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那一块。
我想说一个木桶效应，一个人要想取得成功固然需要多方面的能力，而如果说其他方面的能力分别是木桶桶身的一块木板，这些能力中最差的一项决定着成功的大小，而做人则是整个木桶的桶底，桶底决定着能不能装水，也就决定着做事究竟能不能成功； ②团队工作的理念：我们有着相同的目标与任务，我们是一个为着服务同学而不懈奋斗的集体。
那么，集体中的每一个成员都必须有团队意识，不积小流，无以成江海，个人英雄主义已经成为过去；（运动会、辩论赛等事例数不胜数） ③三人行 必有我师的理念。
正所谓尺有所短，寸有所长，每个同学都有自己的长处，所以，读大学，还要学会读同学它是读大师、读图书馆的延伸。
（这里说的同学不仅是说自己同班的同学，而且还包括别的班级、院系的同学，包括高年级和低年级的同学），当然，今天我们大家坐在一起又何尝不是这个理念的体现～～ ④自主创新的理念：不可否认好的经验要借鉴，但如果只是借鉴而不创新，那么我们永远走在别人后面。
在自我更新基础上在工作中积极地创新，使学院的学生工作始终保持在先进的状态；（这里我不再多讲） ⑤见微知著的理念：善于思考身边的这些看上去似乎毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书，如果你能通过一件小事敏感地把握住宝贵的机会，，你的工作也许将因此而获处得成功。
（可举此次运动会的例子，方队的成功和啦啦队的失败） 最后，我想说这三个五，无论是五面镜子、五个作用还是五个理念都是并列的关系。
总之，做学生干部，不管是在班里、院系还是学校，不管做得是否快乐，只要我们以饱满的热情去工作，我们都应该觉得自己一步一步在成长，因为态度决定一切，工作本身就是一个由蚕蛹化彩蝶的过程。
我们要时刻告诫自己心怀感激感谢工作中经历的一切，开心的，沮丧的，痛苦的，快乐的。
我们都要以百分之百的诚意去感谢
申请加入学生会的演讲稿，大学的
我觉得讲演稿内容不重要，重要的是你表现的气质，讲话的逻辑，以及你的态度，我做过很多次学生会招新的面试官，我们一般是不会听你在讲什么的，而是看你的整体影响，第一影响很重要，你只要表现积极的自己，侃侃而谈，一定可以的
我是大一新生 想竞选学生会资助管理部部长 怎么写演讲稿?谢谢。
尊敬的学生会领导、老师及各位同学：你们好
首先感谢大家给我这样一个机会表达自己的意愿。
加入学生会是我进入高中的第一个梦想，学校学生会是连接学校与学生的纽带，是一个学生自己管理自己的组织。
向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学们参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系学校实际，组织同学们参加社会活动。
桥梁和纽带作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。
所以我向往学生会组织。
在此申请加入学校学生会组织部。
能够加入学生会，并成为其中的一名成员是我一直以来的心愿。
能加入学生会，是一种荣誉、更是一种责任。
虽然我很清楚，我的竞争对手都是经老师精挑细选出来的精英，实力不可小觑，但我深信“挑战无处不在，有竞争才有提高，有提高才有发展”!我叫李郡，来自高一十三班，性格开朗，爱好广泛。
喜欢游泳、乒乓球、美术、朗诵等。
曾经担任过学校的广播员，我的朗诵水平获得很多老师的好评，在市级竞赛中多次获奖。
曾经的点滴成绩都将随着新的起点，走向过去。
在同一条起跑线上，我更坚定自己的信仰，“做任何事都要有强烈的责任感，只有认真履行自己的职责，才能无愧于心。
”学生会的同学，都是在学习品行方面优秀的学生，古语云：“鸟随凤鸾飞腾远，人伴贤良品质高”，所以我十分渴望加入你们的行列，同你们一同工作，向你们学习。
我想我会从你们身上学到
加入学生会的申请书及演讲稿
我志愿加入校学生会组织。
“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。
向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动。
桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。
所以，我向往校学生会组织。
能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
假如我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。
同时也自觉地学习和体会江泽民的“三个代表”精神，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
但是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢
不
我肯定地回答：不
我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。
我会不断自我锻炼，继续前进。
那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学进入学生会。
只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。
因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神
