补习班结束演讲稿200字
离别的日子,我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见? 昔我来思,桃李累累；今我往矣,杨柳依依.? 南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆. 亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重.? 绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦.? 亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东.? 柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!? 我的朋友们,我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话,我也不再说了.在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴.? 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆.? 动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息.?如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别.但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!? 相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端.? 面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后.因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了.? 终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书.我并不惊讶,因为你本该如此.? 你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够.我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由.? 你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来.今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲.? 我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊.? 挥手告别,扬帆远航.别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上.? 一声汽笛,跌落在旷野；无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头.? 我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣.?别离,是有点难舍,但不怅然；是有点遗憾,但不悲观.因为我们有相逢的希望在安慰.? 认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦.对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼. 在未来的道路上,没有什么会阻碍你们,请坚信：背后有我
小学生该不该上课外班辩论赛的正方演讲稿 （我是正方二辩手）要自己想的
应该，去陈述你的正确观点，有利于你的大脑思维开发，小学生正是要多动脑，这样就越来越聪明。
勤于用脑不仅能保持和发展人的智力，还能够防止脑细胞萎缩老化，使生命充满活力
祝你好好学习天天向上
一个月暑假补习后的演讲稿
各位同学，大家好
暑假在欢乐的氛围中学习度过。
暑假是休息加充电的好时光，但少壮不努力老大徒伤悲这句话，一直督促我不断地处于学习的状态，为自己增长见识。
但身体是革命的本钱，清早起床，锻炼完身体，就是安静的阅读各种书籍，以此扩大自己的视野，增强自己的知识面。
学习室一个无止境的过程，只要用心学习，一切困难一切疑问都能够迎刃而解，处于不断的学习中，充实自己，回报社会。
谢谢
小学生班干部演讲稿 六年级下学期竞选班干部,我是第一次,怎么样才能必胜
竞选稿尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：大家好
不知不觉，已经是深秋季节。
学校组织大队干们参加校大队委员的竞选活动。
我也决定参加这次活动。
今天我要竞选的是组织委员。
我长着一双小而发亮的眼睛，一头乌黑的长发，个头儿不算太高。
别看我长得其貌不扬，但我很聪明，能说会道，有较强的组织协调能力。
这就是我，四年三班的班长李沛轩。
一名校大队干。
我要竞选组织委员是因为我觉得我有以下三个优势：一、我有许多爱好，可以用广泛来说，比如说音乐、绘画、写作、诗朗诵等等……我想这些对于做好组织委员工作，在大队部里发挥我的作用，是有优势的。
二、我认为我有较强的组织能力。
从一年级起，我就开始担任我们班的班干部，从没间断过。
班级里开展的各项活动，我都能够积极参与组织，可以说，是老师的得力助手。
由这些工作经历，我想我有能力协助辅导员老师，组织少先队员们开展丰富多彩的，喜闻乐见的少先队活动。
我知道，组织委员这一职务不好干，但四年来的风风雨雨，已经让我变得了坚强、自信。
没有什么克服不了的困难，尽管前面的道路铺满荆棘。
我相信，有少先队员们的支持，有我不懈的努力，我一定会在这一岗位上发挥我的作用，为学校少先队活动增添光彩的。
如果我当选，我将不辜负老师和同学们对我的期望。
用“真心”做好老师的小助手；用“热心”为同学们服务；用“爱心”来“温暖”灾区儿童的心。
而且我将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。
如果我没有当选，我不会气馁，以后还有机会可以东山再起。
有道是：梅花香自苦寒来，我会继续努力的，何况不经历风雨，怎能见彩虹啊
竞选人 2007年11月8日(你在自己改改吧）
补习班圆满结束学生代表发言稿
值此培训结束，我能代表xxx学院国培学这里发言，深感荣 首先，请允许表全体参加培训的同仁（全体体育学员）向组织这次骨干教师培训的国家教育部表示诚挚的感谢
向落实培训计划的“xx师范大学”表示诚挚的感谢
向这三个半月以来在讲台上呕心沥血向我们传授知识的各位教授、专家表示诚挚的感谢
特别是向培训期间一直陪伴着我们、兢兢业业管理我们这个班级，和蔼可亲又平易近人的体育学院李吉慧院长和班主刘宏超老师表示我们由衷的感谢
10月11日，我们25名农村小学体育教师来到xx师大体育学院里，开始了为期三个半月的培训学习。
培训期间，体育学院给我们提供了舒适良好的学习环境，为我们创造一切可以学习实践的条件，虽然有一些地方不尽人意，但院领导总是能像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。
老师们更是十分珍惜这次难得的学习机会，通过理论联系实践的学习，达到了更新思想观念、理清工作思路、提高理论水平、增强工作能力的培训目的和要求。
对于本期培训，我认为有以下几个特点值得肯定： 一、学院领导高度重视 在培训实施阶段，体育学院的李吉慧院长、王彤副院长及教务科冯瑞科长，和负责协调的班主任刘宏超老师在第一时间深入培训课堂和学员宿舍，组织召开座谈，了解学员们对培训教学的建议、对食宿安排和业余生活的意见等，从各个方面主动关心学员。
为我们安心进行培训做好了保障服务工作。
二、培训方式有创新，研修形式多样 体育学院上至院长下至普通教授都在讲授中为我们平时体育教学的一些教法学法进行现身说法，为我们体育教学疑难案例进行劈荆斩棘。
如李吉慧院长的足球基本素质拓展案例教学；郑旗教授的《新课改视域下的体育教师专业发展》；樊临虎教授的《体育课程资源开发与利用》，冯瑞科长的体操教法中的保护与帮助及学生错误动作形成的原因及纠正方法；每位专家名师们都亲自为我们做示范，为我们解疑答难，就像李吉慧院长所说，“我们不因该只关注大的政策，更应该注意教学中的细节问题”。
三、主题明确，联系工作实际需要，研修内容丰富 按国培办的要求，学院精心设计了教学实施方案，遴选省内外知名的体育专家、教授，如北京体育大学的魏宏文博士、xx省体育高级教师潘荣庆、邓建成、柴增温等知名的一线专家对我们进行了培训，观点精深，对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、点拨，提出并阐述了“上好体育课”的观点，特别是邓建成老师就教师最关心的评职称要进行的说课进行示范表演，激情洋溢，语态亲切自然，过程清晰流畅，受到了学员的热烈欢迎。
四、学员全身心投入 学员自培训开始就对培训寄予很高的期望，并做了大量的工作，包括配合训前调研、培训需求、撰写学习心得，培训简报等。
各位同仁主动克服了地域差异带来的生活上的困难，迅速适应学校的环境，以饱满的激情投入到培训活动中，充分发挥自己作为主体的作用。
在课堂上，认真倾听，积极互动；在课后，书写心得总结，分组聚谈等。
在短暂的恋家后，忘情地依恋在其乐融融的培训大家庭中。
小学教师如何做好班主任演讲稿
1、首先要写好演讲稿，演讲稿的内容要切合实际能够，引起大家的共鸣，演讲稿的内容是自己做班主任的点点滴滴的浓缩和提炼。
2、其次是要掌握演讲的必备技巧，比如语速的控制，声调的高低，感情的变化等都需要考虑到位。
3、最好就是多加练习，可以在同事面前，学生面前，亲人面前等练习，让他们提提意见，多练可以提高自己的勇气和信心，也可以找一个参加过演讲的老师帮助自己一下，这样会有更大的成功机会。
