关于合作的演讲稿
今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。
你是学生，就要和同学一起学习，，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
什么是合作呢
顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。
一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。
所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
怎样才能卓有成效地合作呢
你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。
你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。
是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐
我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
这里还有一个小故事，也能说明这个问题。
一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。
一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。
这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。
房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。
他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。
实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。
哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟
在场的人情不自禁地鼓起掌来。
这位外国专家连声说：“真了不起
真了不起
我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。
我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。
” 可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。
作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
我们给别人最好的礼物是信任演讲稿300字
近年来，一些学校和教师发出了“过节不收礼”的倡议，家长感到释然，校方也觉得轻松，送礼现象得到一定程度的遏制。
杭州9岁孩子的母亲张蓉坦言，学校风气比过去好了。
教师节前夕，老师专门给家长群发了短信，明确表示不收礼品礼金。
“家长送礼被拒，反而觉得不好意思。
” 上海市闸北第八中学校长刘京海认为，现在国人对“礼仪”的认识有偏颇。
“如果你送的礼，让对方感到有功利性、目的性，就没有人愿意接受，一定程度上是对老师的不尊重。
” 教师是“红烛”，是“园丁”，是“太阳底下最光辉的职业”，大部分受访教师认为，收礼行为不光彩，而信任和理解，则是他们最需要的礼物。
上海市愚园路第一中心小学副校长沈建说：“尊师重道贵在平时，节假日的‘突击表达，并不能给老师带来快乐，反而增加了压力。
与此同时，家长给老师送礼，还会对孩子产生负面影响，令其人生观、价值观跑偏。
” 据悉，目前上海中小学开始流行一种做法，学期末由老师给孩子送礼物。
学校希望通过这种方式，增进老师与家长之间的互信，传递出“老师心中每个孩子都是平等”的理念。
理想的师生关系如何处理
上海秋月枫幼儿园园长顾英姿用亲身经历做出了说明：“一位家长三年里没有给我送过一次礼物，但她会在孩子过生日时，让孩子带一些糖果、饼干到班上，与老师、伙伴们分享。
孩子毕业以后，家长给我寄来一个冬天用的暖水杯，信中写道，真诚感谢三年来为孩子所做的一切。
” 这件事让老师念念不忘，认为这才是真诚与互信。
“我和这位学生及家长也成了好朋友。
”
关于合作的演讲稿
同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。
未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功
那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢
是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗
然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。
还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。
因此，他们在同学中也没有好朋友。
其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。
能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。
人与人友好相处是一件很愉快的事情。
遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。
看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。
这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。
这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。
同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。
而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。
不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧
同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。
随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。
一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。
协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。
实际上， 我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。
同学们，让我们从现在做起吧
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班会演讲稿或节目（回答的好送100）
孟：我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
冯：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
王：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
李：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
孟：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗； 冯：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生 王：安全是人生存的保障。
忽略了安全，就是忽略了我们自己的生命。
李：据调查，每年大约有一万多人因不注意安全而死亡， 合：所以我们要把安全放在第一位。
注意身边的每一个安全隐患，不要让那发生过无数次的因不注意安全而引发的惨剧再一次发生在我们身上。
李：六七中队“ 安全伴我行”班队会现在开始
全体起立，唱队歌。
冯：请坐。
下面请欣赏小品《踢球》 小品表演：剧1（人物：A、B。
时间：放学路上。
准备：足球、书包、划分路界线。
B走在前面，A走在后面） A：哇，好漂亮的球，啥时候买的
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧
（A、B踢球两个来回） A：看球
（球被踢到公路中间） B：怎么办
我的球…… A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着。
（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……） 问： 孟：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗
错在哪里
是啊
这多危险啊
为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜
交通安全，我们可得随时注意。
那么我们应该怎样注意安全呢
（念资料） 冯：下面我们来进行关于学校里的选择题比赛。
⒈如果坏人突然闯进教室怎么办：①群殴他。
②骂他。
③不惊动他，与他周旋。
⒉下课了，不能干什么：①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
⒊哪些东西不准带进校门：①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
⒋哪种行为不对：①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
⒌上下楼梯怎样行：①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
⒍放了学，应该去哪里：①在学校逗留。
②回家。
③去游乐场。
王：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
李：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
（ 1 ） 电器线路破旧应该怎样
（及时修理更换） （ 2 ）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗
（不对） （ 3 ）发现火灾怎么办
（赶快拨打火警 119 ） 李：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。
李：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。
下面请冉澜岚，向琀，王凊颐等同学总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识
（ 8人站成圆弧形) 安全警句朗读：剧 5 （每人一句）（课件出示） (1) 小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2) 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3) 家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4) 发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5) 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6) 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7) 一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8) 发现坏人来撬门，赶快拨打 110 。
孟： 学校安全人人讲， 冯：安全学校个个赞。
王：安全知识时时记， 李：注意安全处处提。
合：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
六七中队“安全伴我行 ”主题队会到此结束。
第一次打这么多字，呵呵，切勿抄袭哦
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一篇演讲稿
1937年8月28日，一场严酷的战争发生在上海火车南站。
记者拍下了真实的照片，我看到了，还有一个男孩，一个不过一两岁的小男孩，他在哭，在他的表情里看得出他很难过。
他为什么难过呢
是被恐怖，有冷酷的战争吓到的
或者是被破碎的东西压到了，是那疼痛的伤口让他哭了起来
那他的命运又会怎样呢
是被无情的战火夺走了生命
是被好心的叔叔阿姨收养，还是被记者送往孤儿院
种种猜疑让我想说：“和平
和平
我们需要和平
”这是我想起了世界大战。
第一次世界大战持续了4年零3个月，有33个国家参战，卷入战争人口15亿以上，军民伤亡3000多万人。
第二次世界大战历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，20亿人卷入战争，死亡7000多万人，当我得知着一点，我想：战争是多么得可怕，它让多少父母失去而怒，战争本来不应该发生，和平本来不该离开，他们不就为了满足自己的欲望，随意让原本快快乐乐的家庭妻离子散，如果我有一个话筒，全世界都能听见的话筒，我会向人们呼吁，和平
和平
和平
我们需要和平
来给这篇演讲稿起个题目
永恒的长征魂
请给我一篇演讲稿
你上这些网我就不信还没：
求一个五分钟演讲稿，谢谢。
五分钟演讲稿Hi!Everyone!大家晚上好!愿今晚你们带段美好的回忆!我先做一单的自我介绍：我来自江南影视的表演系，我的名字叫做张黎，张开的“张”，黎明的“黎”，张开双臂,拥抱黎明。
Ok!在演讲的开始我要告诉各位三个秘密，希望你们可以仔细地听进去。
First，虽然我可能没有资格这么说，但我还是要说，我要代表无锡全体市民欢迎各位来到江南影视。
Second，我是这样安排我的演说的：好的在前，更好的其次，最好的放在最后面。
所以你们都应该坚持到最后一刻，因为那样你们都能得到最美好的东西。
你们说好吗?Finally，我想告诉你们：Iveryveryloveyour!我愿意毫无保留地将自己的所知分享给各位，愿你们可以做的更好!那各位说，你们要不要坚持到最后一刻呢?在这块场地上我看了不下十次的演出，但是令我寒心的是，每次演出常常是开场的一次掌声，中间的几次零星掌声，结束时的人早已散光，我们很多人不会给站在舞台的人鼓掌，我们很多人不喜欢认同别人，其实你鼓掌的态度就决定了你人格成功的标准。
鼓掌是为别人喝彩，也是为自己加油，也体现了你的素质，我相信各位都是有修养的人，你们一定会给我最多的鼓励和最好的配合的，我们一定会共同完成一场精彩和令人难忘的演讲的，你们说是吗?Ok!行动是最好的证明，当我说“哦”的时候，你们就说“yes”!今天的开场真是太完美了，所以我要带给你们更精彩的过程!如果人生要被分成很多个阶段，那么大学就是一个新的开始，如果你要问我怎
帮我准备一篇5分钟的历史演讲稿
缩小点范围呀，有几个单元，各有些什么可能的题目你没题目，怎么写稿
