我们学校要举办一个廉洁文化的演讲比赛，要求放背景音乐，请问谁知道有关廉洁的歌曲的名字
伴奏的也行。
[ti:纪检监察之歌][ar:周金星][al:单曲]纪检监察之歌作词:戴衍作曲:赵林演唱:周金星(挨·····挨·····)一片真心一片热诚满怀善意满腹忠言春风化雨筑牢道德的防线警钟常鸣惊退贪婪的欲念堵住那蝼蚁之穴消除那未然之患让浩浩九洲河清海宴花香果甜嗬嗬嗨一腔热血一副赤胆清正廉洁一尘不染信念如磐品格如山让锦绣中华幸福永远让锦绣中华幸福永远(挨·····挨·····)一副铁骨一双锐眼满身正气满身威严利箭高悬斩除罪恶的毒瘤铁帚横扫清除腐败的根源撑起那正义的天空守护那理想的家园让文明华夏人心和谐国泰民安嗬嗬嗨一腔热血一副赤胆清正廉洁一尘不染信念如磐品格如山让锦绣中华幸福永远让锦绣中华幸福永远幸福永远
我的安全我负责作文200字数
爱生关注安全 生命,人一生中最宝贵脆弱西,它承载着人类所有的感情,所有的梦想.追去,岁月沧桑,我们用同样的眼光翘首未来,才恍然大悟：生命弥足珍贵,关爱生命,安全是回家 2008年5月12日,一段刻骨铭心的历史在这一刻瞬间定格,突如其来的大灾难,顷刻间天崩地裂,繁华不再,希望湮灭.地震狂魔无情地吞噬了数万鲜活的生命,许多花季般的生命,尚未绽放就已陨落,给我们留下了无数沉痛与哀思! 在生与死的面前,无数人选择了把生的希望留给别人,把死的痛苦留给自己.这个五月,留给我们无以释怀的痛,也留给我们无数感动和深思.这一切的一切,使我们想起“珍惜”与“关爱”这一类并不陌生的词语；这一切的一切,使我们认识到生命的价值,生命的意义!然而,沉痛之余,我们中又有一些冷静的灵魂看到了生命中不能承受之重!那一块块散落的钢筋水泥板,残垣断壁,让我们开始思索“安全”与“生命”吧! 正是因为生命如此美丽、宝贵,我们才要学会珍惜,才要时刻关注安全!安全,人类社会文明和进步的象征；安全,人类追求的永恒话.安全,虽然只是简单的两个字,却承载着人类历史最大的重量,社会的发展、国家的富强,经济的腾飞……所有的美好,都以安全为基石!关爱生命,首先关注安全!震不到的学校,是灾区人民心中最殷切的期盼! 安全,是一个永恒的话题,当和平与发展成为时代的主题,安全变得更重要,和平宁静的生活需要安全.关注安全,应从身边的一点一滴做起,从我做起,注意安全,遵章守纪,不伤害自己,也别伤害别人.人的命运是由自己掌握的,一不小心就会丧失全部!如交通规则,不分国界,不论老少,无论何时何地,都要时刻牢记交通规则,关注安全,唱响生命,让我们心中警钟长鸣吧! 朋友们,交通安全也我们息息相关.我们渴望和平,没有什么比生命更可贵,诚然,没有什么比安全更重要!也许,在你眼中,那些不以为然的琐事,也许会使你提前5分钟到达对岸,但也可能使你带着更多的懊悔步入人生的重点.“千里之堤,溃于蚁穴”,我们要从身边的小事做起,决不能掉以轻心,切记要关注安全,安全出行! 然而,生命意识的内涵,不仅体现在关注安全,爱护、珍惜自己的生命,也体现在爱护、珍惜他人的生命.作为社会一员的我们,更应该学会关爱他人的生命. 当你肆意支取爱的“存款”时,你的账号是否早就出现了“0”,你是否早就在“透支”了?如同存款有支出有存入一样,“爱的存款”也不能只索取而不付出.“送人玫瑰,手有余香”,那种幸福的香味,源自关爱的美丽. 关爱生命是一种负责任的人生态度.漠视自己的生命,肆意践踏他人生命的人是可悲的,也是可恨的.我们不仅要关爱自己的同类,也应该关爱地球上的其他生命,因为独一无二的生物圈中,它们的存在与我们细细相关. 是啊,人与人,人与其他生命之间,只有用关爱编织,生命才会更加精彩!学会关爱他人,也应该从生活的点滴做起.来吧,让我们共同携手,说声“我爱你”,在爱心的世界里,有你,有我,有他,我爱我,我爱我们,我们爱我们,让我们珍惜自己的生命,让我们共同携手,撑起另一个美丽的明天! 生命像一根透明的线,一端系在昨天的眼泪和欢笑,另一端又连接着明天的希望与成功.站在两端之间,我们才知道,因为生命,我们才会拥有“今天”,因为“今天”,我们的明天才得以延续.在同一片蓝天下,为了我们美好的明天,从今天起,一起努力,关爱生命,关注安全吧!
初中常用成语解释摘抄
1.把臂入林：拉着人家手臂，一起走入树林。
指与友人一同归隐。
2.班师回朝：出征的军队返回京城。
3.北门之管：开启北面城门的钥匙。
比喻军事要地或守御重任。
5.彼竭我盈：他方勇气已丧失，我方勇气正旺盛。
6.髀肉复生：髀，大腿.谓因久不骑马，大腿上肉又涨起来了。
自叹壮志未酬，虚度光阴。
7.别开生面：生面，新的面貌。
比喻另外开创新的局面或格式。
8.兵戎相见：兵戎，武器。
以武力相见。
9.秉烛夜游：拿着点燃的蜡烛在夜间游玩，指抓紧时间，及时玩乐。
10.伯乐一顾:伯乐看中的，必是好马。
比喻受人知遇赏识。
11.博士买驴：比喻文辞繁冗，不得要领的意思。
12.不偏不倚:指不偏袒任何一方。
13.不贪为宝：子罕以不贪为宝，拒绝别人送的玉。
比喻清正廉洁。
14.池中之物：比喻蛰居一隅无法施展才能，也比与没有雄心大志的人。
15.持危扶颠：扶持危险快要倒塌的局面。
16.颠扑不破：比喻理论学说完全正确，不会被驳倒推翻。
17.信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作。
18.戎马倥偬：戎马，借指军事；倥偬，繁忙。
形容军务繁忙。
19.有的放矢：放箭要对准靶子。
比喻语言、行动有明确的目标。
20.矢口否认：一口咬定，死不承认。
21.父为子隐:隐，隐匿。
父亲为儿子隐藏劣迹。
22.充耳不闻：形容拒绝听取别人的意见。
也形容专心致志，什么声音也听不见。
23.闻过则喜：听到别人指出自己的缺点、错误，就感到高兴。
24.降龙伏虎：原指佛教和道教中降龙伏虎的故事。
后比喻战胜重大的困难。
25.虎入羊群：老虎跑进羊群。
比喻强大者冲入柔弱者中间任意砍杀。
26.党同伐异：指结帮分派，偏向同伙，打击意见不同的人。
27.齐烟九点：齐，齐州，指中国。
是说俯视九州，小的就如冒烟的点。
28.点金成铁：比喻把好文章改坏。
也比喻把好事办坏。
29.铁面御史：泛称不畏权贵，不徇私情，公正严明的官员。
30.书剑飘零:本指做官或从军，离乡背井，漂流在外，后称因求取功名而出门在外、久游未归为“书剑飘零”。
31.楚弓楚得：比喻虽有所失而利未外溢。
32.思若涌泉：才思犹如喷涌的泉水。
形容才思丰富敏捷。
33.瑕瑜互见:见，显现。
比喻有优点也有缺点。
34.莼羹鲈脍：莼，莼菜；脍，切细的鱼肉。
西晋张翰在洛阳做官，见秋风起，想起家乡的莼羹鲈脍，就辞官回家了。
后用作辞官归隐的典故。
35.脍炙人口：比喻好的诗文受到人们的称赞或传诵。
36.口诛笔伐：从口头和书面上对坏人坏事进行揭露或声讨。
37.伐性之斧:伐，砍伐；性，性命，生机。
比喻危害身心的事。
38.斧钺(yue )刀墨:古代泛指犯罪。
39.墨子泣丝：墨子看到丝能随便给染成什么颜色，感到很悲伤。
比喻人变好变坏，环境的影响关系很大。
40.丝恩发怨：丝、发，形容细小。
形容极细小的恩怨。
41.谷贱伤农：原指丰年商人抑低粮价，使农民利益受到伤害。
后泛指粮价过低，损害农民的利益。
42.不愚不宜：愚，笨。
指不求上进，不想学好。
43.骥服盐车：比喻才华遭到抑制，处境困厄。
44.鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。
45.合刃之急：只战斗到了最激烈最紧迫的时候。
也用于形容事情到了最急迫的时候。
46.海立云垂：形容文辞气魄极大。
47．收视反听：不是不听。
形容专心致志，不为外无所惊扰。
48.林寒涧肃：指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
49.诛求无厌：诛求，勒索。
指勒索没完没了。
50.敬若神明：像敬重神一样敬重对方。
形容对某人或某物崇拜到了极点。
多用于贬义。
51.月黑风高：比喻险恶的环境。
52.茂实英声：事迹与声誉俱显。
53.一饭千金：比喻厚厚的报答对自己有恩的人。
54.道骨仙风：只具有神仙的骨骼和风貌。
形容人洒脱何超群，神清气朗。
55.呼幺喝六：掷骰(tou)子时的喊声。
泛指赌博，也形容吆喝。
56.六尺之孤：指未成年的孤儿。
57.回嗔作喜：嗔，生气。
由生气转为高兴。
58.舛(chuan)讹(e)百出:错乱的地方很多。
一般指书籍的写作或印刷不精。
59.楚囚相对：形容人们遭遇国难或其他变故，相对无策，徒然悲伤。
60.璞玉浑金：未琢的玉或未炼的金。
天然美质，未加修饰。
多用来形容人的品质淳朴善良。
61.断之欲明：断，判断，决断。
指明白事理，才能决断问题。
62.箭在弦上：比喻事情到了不得不做或话到了不得不说的时刻。
63.立此存照：文书字据（契约、约会、布告等）中的习惯用语，意思是立下文字，存以查考。
64.管宁割席：管宁、华歆原来坐在一张席子上读书，因不满华歆有羡慕权贵之心，而和他分开坐。
表示不愿和志向不合的人成为朋友。
65.下笔风雷：形容书法或绘画运笔迅速，气势浩大。
66.动如脱兔：脱兔，逃跑的兔子。
原意是指军队未行动时像处女那样稳重，一行动就想逃跑的兔子那样快速。
后比喻行动十分敏捷。
67.兔起鹘(hu)落：兔子刚跳起来，鹘就飞扑下来。
比喻动作敏捷。
也比喻作书画或写文章下笔敏捷。
68.乡曲之见：乡曲，乡里，也指穷乡僻壤。
形容实践寡陋。
69.餐松饮涧：以松实充饥，以涧水解渴。
形容超脱世俗之外。
70.光怪陆离：形容场景斑斓错杂，或事情离奇古怪。
71.尺壁寸阴：阴，日影，光阴；寸阴、指极短的时间。
日影移动一寸的时间价值比径尺的璧玉还要珍贵。
极言时间可贵。
72.青山不老：比喻永存。
也比喻时间长久。
73.玉毁椟中：表示因主管人失职而造成严重损伤。
74.动心娱目：打动人心并使人感到快乐。
多指声色享乐之事。
75.程门立雪：用做尊师作道的典故。
76.面誉背毁:当面称赞，背后毁谤。
77.见兔顾犬：比喻抓住时机，急谋对策。
78.犬牙交错:原指地界交错，交界线很曲折，像狗牙那样参差不齐。
也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。
79.指鹿为马:比喻有意颠倒黑白，混淆是非。
80.焚琴煮鹤：把琴当作柴火烧了去煮鹤。
比喻糟蹋美好的事物。
81.颜筋柳骨：指严柳两家书法苍劲有力，但风格有所不同。
也泛称书法极佳。
82.驴唇马嘴：只将毫不相干的两件事扯在一起。
也只答非所问。
83.服冕乘轩：做官后飞黄腾达。
84.波谲(jue )云诡(gui )：比喻事物变化多端，难以预料。
比喻文章如波云变化多端。
85.百步穿杨：百步之外射穿杨柳的叶子。
形容射术非常高超。
86.格物致知：指研究事物原理而得出知识。
87.逾年历岁：经过一定年月。
形容经历较长时间。
88.短垣自逾:自己越过短墙。
比喻亲身违背礼制法度。
89.半部论语：表示《论语》的价值很高。
90.人以群分：好人总跟好人结成朋友，坏人总跟坏人聚在一起。
91.取精用弘：从丰富的材料里提取精华。
92.弘奖风流：大规模任用人才，以激励其他人上进。
93.白璧青蝇：青蝇玷白璧，比喻奸人陷害忠良。
94.蝇营狗苟:像苍蝇一样到处钻营，像狗一样苟且求活。
比喻为追求名利，不顾廉耻，不择手段。
95.笔翰如流：翰，文辞。
比喻文笔快捷如水流而下。
96.流风回雪：形容女子婀娜多姿。
也只文学作品曲折善变。
97.雪泥鸿爪：鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹，比喻往事留下的痕迹。
98.深厉浅揭：比喻处理问题要因地制宜。
99.轻车间从：行装简单，跟随的人少。
100.从善如流：形容能迅速地接受别人的好意见。
101.宝山空回：比喻得到了良好的环境，却空无所得。
102.响遏(e)行云：形容声音高昂激越。
103.及瓜而代：到明年瓜熟时派人接替。
指任职期满由他人继任。
104.代人捉刀：原指替代别的角色。
现常指代人写文章。
105.人寿年丰：人享长寿，年成丰收。
形容太平兴旺。
106.堂而皇之：形容公开、大模大样或有气派（多用于贬义）。
107.约定俗成：指事物的名称或社会习惯，初由人相约命定，习以既久，为社会所公认而固定下来。
108.齐人攫金：指见到财物就无所顾忌地攫取。
109.金针度人：把某种技艺的秘法、诀窍传授给他人。
110.海水群飞：比喻国家不 安宁。
111.飞短流长:指散播谣言，中伤他人。
112.田芜仓虚：田地苍凉，仓库空虚。
旧指国家治理的不好或发生战乱、天灾。
113.下笔千言：形容文思敏捷。
114.石城汤池：汤池，指护城河。
比喻防守坚固的城池。
115.池鱼堂燕：池中之鱼，堂上之燕。
比喻困在其中，无辜连祸。
116．故步自封：比喻守着老一套，不思进取。
117.急人之难：热心主动帮助别人解除困难。
118．亡戟得矛：比喻得到的和失去的相当，或有得有失。
119.向壁虚造：面向墙壁虚构出来的东西，比喻凭空想象。
120.穷极无聊：原指光景穷困，精神无所寄托。
现也形容无事可做，无聊至极。
121.聊胜于无：比没有好一点。
122．岁不我与：与，等待。
时间不 等待我们。
感叹错过时机，追悔莫及。
123.苦大仇深：受尽剥削压迫的苦，有很大的仇恨。
124.四平八稳：原形容身体各部分匀称结实。
后常形容说话做事稳当，也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。
125.为人说项：替别人说好话。
126.剑树刀山：佛教所说的地狱之刑。
形容极残酷的刑罚。
127.拒谏饰非:拒绝劝告，掩饰错误。
128.入门问讳：客人进门，先问主人祖辈名讳，以便谈话时回避。
129.讳疾忌医：隐瞒疾病，不愿医治。
比喻怕别人批评而掩饰自己的缺点和错误。
130.医时救弊：比喻对错失的时政有所匡正。
131．弊绝风清：弊害之事绝迹，风气焕然一新。
132.清新俊逸：清美新颖，不落俗套。
133.物议沸腾：物议，众人的议论。
指舆论的强烈。
134.凤鸣朝阳：凤凰在高处鸣叫。
比喻贤才遇时而起。
135.腾蛟起凤：蛟龙腾跃，凤凰起舞。
形容很有文采。
136.欲益反损:益，得益；损，损害。
想把事情做好，结果适得其反。
137.疑事无功：行动犹豫疑虑，就不能成功。
138.村夫野老：原指生活在农村的农民和老人。
139.老生常谈:原指年老书生的平凡议论，后泛指讲惯了的老话。
140.谈笑封侯：形容博取功名很容易。
141.侯门如海：指显贵之家门禁森严，外人不能随便出入。
142.针头线脑:指缝纫用的针线等物。
也比喻极细小的东西。
143.脑满肠肥：形容大腹便便，肥胖丑陋的形象。
144.肥马轻裘：骑着肥壮的骏马，穿着轻暖的皮袍。
形容生活奢华。
145.云蒸霞蔚:云雾彩霞升腾聚集。
形容灿烂绚丽的景象。
146.蔚然成风：形容某件事情已广泛流行，形成一种良好的社会风尚。
147.路长日暮：路途遥远而天色已晚。
比喻理想难以实现。
148.众擎易举:许多人一起用力，容易把东西举起来，喻大家同心协力就容易把事情办成。
149.举步生风:形容走路特别快或办事干净利索。
150.风行水上：就像风从水面吹过。
比喻自然流畅，不矫揉造作。
151.上下其手：指玩弄手法，暗中作弊。
152.开诚布公：推诚相待，坦白无私。
153.鸡犬桑麻：鸡鸣犬吠，桑茂麻盛。
古代用以形容农村生活安定。
154.仁言利博：只有德行的人说的话益处很大。
155.鼓角齐鸣：战鼓响，号角鸣。
形容军队出击时的雄壮气势。
156.贵远贱近：重远古的；轻视近世的，近前的。
157.尺二秀才：就是用于讥讽写俗体字的读书人。
158．月白风清：形容月夜的明朗幽静。
159.得意忘言：既已领会到旨意，则不再需要表意之言辞。
引申为彼此知晓，心照不宣。
160.花花太岁:只穿着华丽，不务正业，只专心于吃喝玩乐的豪门恶少。
161.流星赶月：像流星追赶月亮一样。
形容行动迅速。
162.秋毫之末：秋日禽兽毛的末端。
比喻极微小的东西。
163.末路之难：走最后一段路程是艰难的。
比喻越到最后，工作越艰巨。
164.东窗事发：比喻阴谋败露，自食其果。
165.发蒙振落：揭开蒙盖物，摇掉降落的叶子。
比喻事情很容易办成。
166.落花无言：原来比喻诗的风格典雅。
后比喻经受失败而无怨无悔。
167.冬日可爱:冬天的阳光很温暖，比喻人的作风温和，亲切和蔼。
168.牛鬼蛇神: 原形容作品玄幻怪诞。
后多比喻社会上形形色色的坏人。
169.忘战必危：忘了战争的存在，国家就有危险。
170.董狐直笔：指敢于秉笔直书，尊重史实，不阿权贵的正直史家。
171.笔扫千军：笔力雄健如横扫千军万马。
172.玉汝于成:原指爱之如玉，助之使成。
后用为成全之意。
174.蠹国害民：蠹，损害。
危害国家，残害人民。
175.貌合情离：表面上两人很合得来，而实际感情上有离异。
176.离群索居：离开同伴，过孤独的生活。
177.居大不易：原是顾况拿白居易的名字开玩笑，后比喻在大城市里生活不易。
178.断梗流萍：如同枯折的枝茎，漂流的浮萍一样。
比喻到处漂泊，生活不安定。
179.吉光片羽:神兽吉光身上的一片毛。
比喻残存的艺术珍品。
180.断齑(ji)画粥：齑，调味用的姜、蒜或韭菜碎末。
形容家境贫穷，食物简陋。
181.多事之秋:多事，事故或事变多。
多事故、多患难的时期。
182．正中下怀：正符合自己的心意。
183.天悬地隔：两者相差很远，如天地之 悬隔。
184.沸反盈天：声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。
形容人声喧闹。
185.命蹇时乖：指命运不佳，时运不济。
186.焚林之求:焚烧森林，逼其自己走出，以谋求贤才。
187.风景不殊：指悲叹国土破碎或沦丧。
188.抒怀轸(zhen)念：非常悲痛或怀念。
189.偃武修文：停息武备，修明文教。
190.绕梁三日：形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘记。
191.以简驭繁：用简洁了当的方法来处理复杂纷繁的事物。
192.却之不恭：拒绝别人邀请或馈赠是对别人的不恭敬。
或多用为接受邀请或馈赠的客套话。
193.彼唱此和：比喻一方倡导，另一方效仿；或互相配合，彼此呼应。
194.下榻留宾：泛指留下宾客住宿。
195.雀鼠之争：指强暴欺凌引起的争讼。
196.利傍倚刀：意指追求私利犹如倚在刀口上，非常危险。
197.迷离惝(chuang)恍：神经或眼睛迷迷糊糊而难以分辨。
198.尽态极妍：容貌姿态美丽而娇艳到极点。
199.妍皮痴骨:妍，美好。
外表美，内心却不聪明。
200.纲举目张:撒网时，举起网上的大绳，所有网眼都张开。
比喻抓住事物的关键，带动其他环境。
也比喻文章条理分明。
201.戴盆望天：比喻事情难以两全。
202.合浦(pu)珠还：比喻人去复归或物归旧主。
203.告贷无门：想借钱也没有地方借。
指生活陷入困境。
204.门户之见：因派别不同而产生的偏见。
205.中流击楫：原指晋祖狄渡江击楫事。
后比喻有志复兴的壮烈气氛。
206.败不旋踵：指只有很短的时间就是败了。
207.踵事增华:指继续以前的事业并更加发展。
208.服气吞露：指修炼道术。
209.露红烟紫：形容花木的色彩鲜艳。
210.紫气东来:表示吉祥的征兆。
211.新亭对泣：表示怆(chuang)怀祖国的意思。
212.火树银花：形容张灯结彩或大放烟火的灿烂景象。
213．老气横秋：以霜气充塞秋空形容人及其严肃的神气。
现多用以形容缺乏生气或摆老资格。
214.爽然若失：形容心中无主，空虚怅惘的神态。
215.鼠牙雀角：指讼事或引起的细微小事。
216.角巾私(si )第：穿常服而居私宅，表示功成退隐。
217.迁善改过：改正过失，或克服重重困难。
218.硬语盘空：遒劲有力的言辞盘旋在天空中，形容文章气势雄伟，矫健有力。
219.破釜沉舟：表示下定必死决心，有进无退干到底。
220.舟中敌国：同船的人都成了敌人。
指众叛亲离。
221.世风日下：指社会风气一天不如一天。
222.秋风团扇：比喻不再受男子宠爱的女子。
223.扇枕温被：形容对父母十分尽心。
224.被(pi )坚执锐：穿坚固甲胄，握锐利武器。
指上阵战斗或做好战斗准备。
225.愧天怍(zuo )人：对天对人，都感到惭愧。
指做了亏心事，无脸做人。
226．赏奇析疑：欣赏奇文或析其疑义。
227.半路出家：成年后才去做和尚、尼姑。
比喻中途改业。
228.桂林一枝：用以比喻科举考试中出类拔萃的人。
229.挂一漏万：列举不周，遗漏很多。
230.人心如面：指每个人的思想也像每个人的面貌一样，各不相同。
231.官虎吏狼：官如虎，吏如狼。
形容官吏贪暴。
232.言之无物：指文章言论空洞乏味，没有实际内容。
233.玉成其事：玉成，成全。
成全别人的好事。
234.行不顾言：顾言，顾虑到已经说了的。
做事不守信用。
235.倍道兼行：一天走两天的路程。
形容加速行进。
236.言近旨远:语言浅近而含义深远。
237.豹死留皮：比喻留美名于后世。
238.皮里阳秋:指藏在心里不说出来的言论。
239.秋风过耳：像秋风一样从耳边吹过。
比喻与自己无关，毫不在意。
240.耳食之谈：指听来的没有确凿的证据。
241．易地而处:换一换所处的地位，比喻为对方想想。
242．巧立名目：变着法定出一些名目来达到某种不正当的目的。
243.磨刀霍霍：霍霍，磨刀声。
今多用以形容敌人在行动前频繁活动。
244．霍然而愈：霍然，很快的样子。
形容病很快就好了。
245．裹足不前：缠住脚步前进。
形容有所顾虑而止步不敢向前。
246.鉴往知来：比喻以往的失败，后来人可以当作教训。
247.邯郸学步：比喻机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
248.别具只眼：比喻具有独到的眼光和见解。
249.寒泉之思：寒泉，《诗经》中有首诗以寒泉可以灌溉田地，表示母亲对子女的思念。
指子女对母亲的孝思或子女思念母亲的心情。
250.思不出位：虑事不逾越自己的职分。
251．高蹈远举：指隐居避世。
252.定于一尊：指思想、学术(shu )、道德等以一个最有权威的人做唯一的标准。
253.道貌岸然：形容神态庄重严肃。
现场用来形容故作正经，表里不一。
254.沆瀣一气：沆瀣，指唐时的崔沆、崔瀣。
现多用来比喻臭味相同的人结合在一起。
学生会总结结束语
学生会是为同学服务的窗口，是老师与同学交流的纽带，我们深知肩上责任的重大，深知自身的不足。
收获是喜悦的，与此同时我们也播下了希望的种子。
新的学期，新的征程，我们要在工作中不断发现自身的不足，找出差距，取长补短，认清自己的目标，明确我们的发展方向。
我们相信通过努力，在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩。
在国教学生会这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回忆，这其中有苦，也有甜，但更多的还是充实!非常感谢国教学生会给了我这个可以展示自己，锻炼自己的平台
当然，我前进的步伐不会因在学生会遇到一些挫折、打击而停止；相反，我会迎着风浪，在波涛汹涌的“大海”里继续扬帆前行
屹立于世纪之巅，面对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。
更多克艘“总结王-zongjiewang”
初三毕业演讲稿80词数
急急
尊敬的学校领导 敬爱的老师 亲爱的同学们： 早上好
岁月如歌，华光如梦，流年似水，光阴荏苒。
曾路过2011年平静的钟声，踏过春日生机勃勃的葱绿，转眼间初夏又至，今天，全体二附中师生，为初三毕业生举行特别升旗仪式，为他们送上一杯践行的美酒，祝他们在中考中迎风破浪，金榜题名
在此，我谨代表2009级与2010级的全体师生，送上我们最诚挚的祝福!为你们给我们所留下的精神财富唱一曲赞歌! 三年中，你们怀着对知识的渴望，对未来的美好期待，紧张而充实的忙碌着。
你们用青春奏响了生命的乐章，你们用汗水收获了累累硕果，一张张奖状是你们浓缩的智慧，一座座奖杯是你们对拼搏的诠释，你们用自己的行动为我们做出了表率。
今天，我们为你们喝彩，明天盼望你们再创佳绩
三年的初中生活你们付出了很多,我知道,当你们面对摞成山的作业时，也曾咬牙切齿，甚至想将练习册撕成两半；我知道，当你们遇到困难百思不得其解时，也曾想到过放弃；我知道，当你们在灯下挑灯夜战而困的支撑不住的时候,也曾想到过退缩。
但你们挺住了，理想战胜了困难，为实现自己的目标你们拼搏到了最后一刻! 在这三年的学习中，你们团结奋进,互相追逐。
十二个班中涌现出了17位学习标兵，他们学习成绩优异，在各方面全面发展。
他们分别是：初三一班 李良哲，初三二班 纪晨帆 ，初三三班 于佳彤， 初三四班 王一凡 藏玥， 初三五班 温依琳 尹玉洁，初三六班 李天舒 于天允，初三七班 付亦辉 初三八班 王一铭 初三九班 刘明畅初三十班 连晓彤 蒲东宁，初三十一班.刘君瑜， 初三十二班 廉洁 何瑛琦 让我们为你们鼓掌，你们是我们学习的榜样
你们今天所取得成绩无不凝聚着老师的心血与汗水，更是你们勤奋努力的结晶。
学校领导、老师都为你们所成就的一切而感到由衷的欣慰与自豪。
都说机遇只垂青那些有准备的人，三年来，你们不错过任何一个可以锻炼自己的机会，相信你们永远不会忘记入学军训时的情景，烈日炎炎下，你们英姿飒爽，不怕艰苦，练就了军人钢铁般的意志。
相信你们永远不会忘记，山青世界破冰训练，你们微笑着面对风雨，迎接心中那片美丽的彩虹
相信你们不会忘记，运动会赛场上，你们在跑道上尽情驰骋。
相信你们更不会忘记，当新年的钟声敲起的时候，我们一起放声高歌期待美好的明天。
正是有了这些不平凡的经历，很多同学从中收获了喜悦得到了锻炼，其中张议天 张寒萌 郑肖瑜 王语笛 李天舒 杨维嘉 张靖一 曹翰文 曹菁 张贻铭 王瑞阳 廉洁 顾欣怡十三位同学他们严格要求自己，勇于奉献，为班级和团组织作出了巨大的贡献，被评为优秀团干部。
我们向你们表示祝贺
在此我作为学生会代表，要向王瑞阳，廉洁，顾欣怡三位前辈，致以崇高的敬意。
感谢你们为学生会所付出的一切，在你们身上我看到了我们这一代青年身上的浩然正气，看到了你们超越平凡，张扬个性的豪迈，看到了你们兢兢业业，一丝不苟的精神，看到了你们不抛弃不放弃坚持到底的人生态度。
我们不会忘记你，学生会不会忘记你。
今天，我们相聚在这里，心中充满了感慨。
在不久的明天，学子们即将离开二附中这熟悉而美丽的校园踏上征程，走向你们战场。
此时的你们心中充满了不舍。
多少个日日夜夜，都少个春秋轮回，这里记下了你们靓丽的身影。
那蜿蜒的小路，那洁白的文化墙，那实验室里的瓶瓶罐罐，那坐了三年的桌椅板凳。
无不令你们魂牵梦绕，不能忘怀
再也不能漫步在那熟悉的林荫小道，再也不能聆听那树丛里的虫鸣鸟叫，再也不能与恩师探讨人生哲理，再也不能与挚友畅谈心中的秘密。
曾经我们都是这绿茵场上的一抹绿，曾经我们都是这欢乐海洋中的一朵浪花。
我们也曾被自己感动过：为自己的年少，为自己的幼稚；为自己故意装出来的粗鲁和野蛮，为自己掩饰不住的温情与脆弱。
也许，这里有你曾经留下的泪水，也许，这里有你说不出的牵挂，那虚度的和没有虚度的时光 ，那感动着与被感动着的瞬间。
也许在这里，你们度过的不是最幸福最灿烂的时光，但我相信，这必定是你们最怀念的一段记忆
虽然此时，我们不能与你们并肩作战，但是我们感同身受。
我们坚信老师的教诲此时已积淀在你们身上化为无穷的力量，二附中勇于探索刻苦拼搏的精神将是你们力量的源泉。
你们将为二附中的历史留下浓重的一笔，你们将为二附中续写华彩的乐章
人生的道路没有坦途，爱拼才会赢
做朵雪花,融进土地也是一种升华; 做棵小草,成不了参天大树也要坚强的生长; 做片树叶,有着自己特有的纹理; 记忆着快乐与善良,坚持着执着与信仰。
相信你们定会用你们的青春与激情将自己的一生书写得亦淡亦浓,色彩飞扬! 轻轻挥手，挥不去三年来留在心中的美好时光，告别了这个流火般炎炎夏日，留下了怎么也难以忘怀的记忆。
有相聚就会有分别，而分别是我们再次相约的机会。
我们有着共同的母校，我们同是二附中人。
二附中不会忘记你们，我们不会忘记你们，再见了，朋友
再见了，同学
离别时我们不哭
我们将为你们祈祷
为你们祝福
他日等到我们再相见,定会听到金榜题名，捷报传
初三全体同学
在《芙蓉楼送辛渐》这首古诗中“平明”是什么意思“夜入吴”又是什么意思
芙蓉楼送辛渐 编辑是唐代诗人王昌龄创作的一首送别诗，是作者被贬为江宁县丞时所写。
此诗构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。
首两句写景，用苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的凄寒孤寂之情，也展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格；后两句诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，与前面屹立在江天之中的孤山之间形成一种有意无意的照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸的形象和光明磊落、表里澄澈的品格。
全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。
注释译文编辑词句注释芙蓉楼：原名西北楼，在润州（今）西北。
登临可以俯瞰长江，遥望江北。
据卷二十六丹阳：“晋王恭为刺史，改创西南楼名万岁楼，西北楼名芙蓉楼。
”丹阳在今江苏省西南部，东北滨长江，大运河斜贯，属镇江市。
辛渐：诗人的一位朋友。
寒雨：秋冬时节的冷雨。
连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。
吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。
江苏镇江一带为三国时吴国所属。
平明：天亮的时候。
客：指作者的好友辛渐。
楚山：楚地的山。
这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治过这里，所以吴、楚可以通称。
孤：独自，孤单一人。
洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。
冰心，比喻纯洁的心。
玉壶，道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。
[2-3] 白话译文蒙蒙烟雨，遍洒吴地江天；夜色浓浓，寒意侵人深深。
清晨起身，送别友人，心如楚山，寂寞孤独。
你到故乡，如有亲朋好友问起，就说我心依旧，一如晶莹的玉壶冰心。
[3-4] 创作背景编辑此诗当作于天宝元年（742年），王昌龄当时为江宁（今江苏南京）丞。
辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。
王昌龄可能陪他从江宁到润州（今江苏镇江），然后在此分手。
此诗原题共两首，第二首说到头天晚上诗人在芙蓉楼为辛渐饯别，这一首写的是第二天早晨在江边离别的情景。
[5] 鉴赏评价编辑整体赏析”寒雨连江夜入吴”，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天（今南京一带，此地是三国孙吴故地。
），织成了一张无边无际的愁网。
夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了离别的黯淡气氛。
那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。
”连”字和”入”字写出雨势的平稳连绵，江雨悄然而来的动态能为人分明地感知，则诗人因离情萦怀而一夜未眠的情景也自可想见。
但是，这一幅水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨图，正好展现了一种极其高远壮阔的境界。
中晚唐诗和婉约派宋词往往将雨声写在窗下梧桐、檐前铁马、池中残荷等等琐物上，而王昌龄却并不实写如何感知秋雨来临的细节，他只是将听觉、视觉和想象概括成连江入吴的雨势，以大片淡墨染出满纸烟雨，这就用浩大的气魄烘托了”平明送客楚山孤”的开阔意境。
清晨，天色已明，辛渐即将登舟北归。
诗人遥望江北的远山，想到友人不久便将隐没在楚山之外，孤寂之感油然而生。
在辽阔的江面上，进入诗人视野的当然不止是孤峙的楚山，浩荡的江水本来是最易引起别情似水的联想的，唐人由此而得到的名句也多得不可胜数。
然而王昌龄没有将别愁寄予随友人远去的江水，却将离情凝注在矗立于苍莽平野的楚山之上。
因为友人回到洛阳，即可与亲友相聚，而留在吴地的诗人，却只能像这孤零零的楚山一样，伫立在江畔空望着流水逝去。
一个”孤”字如同感情的引线，自然而然牵出了后两句临别叮咛之辞：”洛阳亲友如相问，。
”诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。
早在六朝刘宋时期，诗人鲍照就用”清如玉壶冰”（）来比喻高洁清白的品格。
自从开元宰相姚崇作以来，盛唐诗人如王维、崔颢、李白等都曾以冰壶自励，推崇光明磊落、表里澄澈的品格。
王昌龄托辛渐给洛阳亲友带去的口信不是通常的平安竹报，而是传达自己依然冰清玉洁、坚持操守的信念，是大有深意的。
诗人在这以晶莹透明的冰心玉壶自喻，正是基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和信任，这决不是洗刷谗名的表白，而是蔑视谤议的自誉。
因此诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。
即景生情，情蕴景中，本是盛唐诗的共同特点，而深厚有余、优柔舒缓、“尽谢炉锤之迹”（胡应麟）又是王诗的独特风格。
本诗那苍茫的江雨和孤峙的楚山，不仅烘托出诗人送别时的凄寒孤寂之情，更展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格。
屹立在江天之中的孤山与冰心置于玉壶的比象之间又形成一种有意无意的照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象，使精巧的构思和深婉的用意融化在一片清空明澈的意境之中，所以天然浑成，不着痕迹，含蓄蕴藉，余韵无穷。
王昌龄本传称”其诗绪密而思清”。
他的绝句大都有这一特点，此首也不例外，特别是”洛阳亲友如相问，”二句，细致精密，给人以冰清玉洁之感。
””，即所谓”自明高志”。
其中”冰心”二字见于卷九十二：”冰心与贪流争激，霜情与晚节弥茂”。
这是刘宋时代”清平无私”、”为上民所爱咏”的良吏陆徽的话，王昌龄取用”冰心”二字，当表示自己与”厉志廉洁，历任恪勤，奉公尽诚，克己无倦”的陆徽志同。
”玉壶‘‘二字见于鲍照：”直如朱丝绳，清如玉壶冰”。
是高洁的象征。
此外，陆机《汉高祖功臣颂》的”周苛慷慨，心若怀冰”、姚崇《冰壶诫序》的”夫洞澈无瑕，澄空见底，当官明白者，有类是乎。
故内怀冰清，外涵玉润，此君子冰壶之德也”，大致都是”不牵于宦情”之意。
王昌龄的这一名句不仅包蕴了”冰心”、”玉壶”、”心若怀冰”、”玉壶之德”等语意，而且深情而含蓄地表达了自己的品格和德行。
[2] 与此诗有关的还有一个故事叫旗亭画壁，见于唐代薛用弱《集异记·王之涣》条，其文曰：”开元中，诗人王昌龄、高适、王之涣齐名。
时风尘未偶，而游处略同，一日天寒微雪，三诗人共诣旗亭，贳酒小饮。
忽有梨园伶官十数人登楼会宴，三诗人因避席隈映，拥炉火以观焉。
俄有妙妓四辈。
寻续而至，奢华艳曳，都冶颇极。
旋则奏乐，皆当时之名部也。
昌龄等私相约曰：‘我辈各擅诗名，每不自定其甲乙，今者可以密观诸伶新讴，若诗入歌词之多者，则为优矣。
俄而一伶拊节而唱曰：‘寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
‘昌龄则引手画壁曰：‘一绝句‘……”不过这个故事的真实性，从明代起就有人提出怀疑，但不论真伪，都说明王昌龄的这首绝句与高适、王之涣的优秀作品一样，流传人口，备受喜爱。
关于教师节的诗歌50句左右
[cp]您好! ___原创 一、昨晚，我梦见了昔日的同学和老师，今晨，我翻开了封存的记忆和历史。
二、光阴荏苒，日月如棱，一晃，已四十余载，书声朗朗，笑语喧哗…回首，仿佛如昨天。
校园里，同学还是少年，风华正茂、壮志雄心…讲台上，老师还是年轻，孜孜不倦，呕心沥血…少顷，我拿起了久违的钢笔和纸张，写下了许多许多老师的姓名，蓦然，我想起了昔日的轻狂和无知，留下了很多很多自责和悔恨。
三、世间没有后悔药，少年光阴不复还。
少年，多么让人羡慕的年华。
老师，永远让我尊敬的恩师。
假如，世间真有来世，我愿再做您的学生。
假如，世间真有来世，我希望您还做我的老师。
我们相约，我们祈祷。
四、教师节，向老师致敬
教师节，向同学问好
#教师节礼物##教师节祝福语# [\\\/cp]
怎样做到不随波逐流
有些大学生非常苦并非自己不愿学习，而围的环境恶劣，根本没有学习的环境，甚会有人故意来骚扰你的学习，或是强拉硬拽把你拖入网游的队伍。
面对如此的环境，如何才能做到洁身自好、不随波逐流呢
针对大部分同学的这一困惑，给出我的建议，希望能对迷茫中的学生们有所裨益。
恶劣的环境对人会有恶劣的负面影响，这是毋庸置疑的，但绝对不是对所有的人都会有影响，只要你自己不自暴自弃，不甘愿沉沦，而是坚定自己的信念，就会做到出污泥而不染。
只要你能坚持做好自己本职范围之内的所有事情，你的所作所为虽不能立即改善周围的环境，但最起码可以暂时遏制或延缓周围环境继续恶化下去的强劲趋势，就像是向浓重的阴霾之中吹入的一缕清风，阴霾虽然不会马上散去，但至少是有清风吹入了，浓度自会降低。
如果这样的清风能持续不断地吹入，再浓重的阴霾也会有消散的那一轻松时刻。
更何况周围的环境分明是在你的不断努力之下变得温和而清新了起来，只是你没有太过关注罢了。
即使我们暂时还做不到这样的程度，那也没有太大的关系，只要我们不被恶劣的环境所影响、所污染，进而再随波逐流就好。
在我们漫长的历史长河中，有许多潇洒的隐士，他们身居密林深处，与世隔绝，过着田园般的悠然日子。
但在我看来这只能算作小隐，他们有让心灵平静不被市井所污染的美好愿望，但却没有足够的定力，所以只能避开尘世，让自己身边没有那些浮躁与诱惑；而那些中隐便可做到虽身处闹市也可让自己内心静如止水，一般的利益与诱惑是根本不能打动他们的；人们心目中的大隐便是那些身处高层政府、身居高层官位而不被世俗利益所迷惑，就像我们现在几乎已经绝迹的廉洁官员；当然，我想再用现代观念补充一下，真正的超级隐士是能够在虚拟网络世界里还能够洁身自好的勇士们，正所谓：小隐隐于林，中隐隐于市；大隐隐于朝；超隐隐于网。
有一位大学教授，大学里所学的是财经专业，因为成绩突出而被保送读研，后又留校做了教师，现早已升为教授。
虽然很受人尊重，亦桃李满天下，但在生活上如果按照世俗的标准来评判的话，则根本无法与其昔日的同学相比。
他们大学一起毕业的同学们大都去了各大银行，现在已做到科长、处长，有的已升为了行长，行有车、住有房，每天都有人请，一顿饭吃掉几千元早属等闲常事。
某日闲聊，朋友问教授是否后悔，教授淡淡地微笑着摇摇头说：“后悔
不，一点也不
”教授看朋友的表情有些不相信，便又补充说道：“今年开同学会，班上共42名同学，只到场30人，另外12人不是没有时间，而是出事进去了。
”看到这里不禁让我想起了自己的一位校友，学习成绩非常优秀，在高中时期就参与了我们国家团委举办的各种活动，而且还是高中生的他便被吸收加入了党组织，更幸运的是后又被保送中国人民大学，大学毕业后又幸运地分配到了国家部委工作，经过多年的不懈努力现已升至正司级。
但是，最终还是没有抵挡住周围的各种诱惑，与2008年底被国家纪检委带走，至今依然在审。
恢复高考之后，我们母校的校友中，他可以说是行政职位最高的一位了，不管是母校还是他的同学们在若干年里都是以他为自豪，可这样的自豪却是以这样的尴尬而结束了。
难道我们能怪罪我们周围的环境吗
当然不能，同样的环境中我们依然还是能看到那些廉洁而清瘦的身影，虽然这样的身影在满是腐败而臃肿的人流之中显得越来越稀少，但毕竟还是有的。
我的童年刚好赶上了史无前例的文化大革命，小学阶段似乎没有留下什么有关学习的记忆，除了参加劳动外便是到野外去给猪羊割草。
幸运的是这样乾坤颠倒的日子终于在1977年结束了，那年我在读小学五年级，之后便开始了真正的学习生活。
但是，刚从那样的一个年代中走出来，你要想好好地学习又谈何容易呢
在当时依然还都是以不学为荣，以成绩差为荣，你要想看书就会有很多人过来强行拉你出去做各种无聊的游戏。
我最初的学习就是在这样的环境中开始的。
记得后来生产大队买了一台黑白电视机，于是同学们便相约去看电视，而且是必须都要去，谁不去的话，第二天来学校就会有很多麻烦。
我既想学习，又不想被那帮同学们找麻烦，于是，每天晚饭之后我都要到生产大队去转一趟，我去的目的倒不是去看电视，而是赶快找到我们班的两位以上的同学，以便第二天好由他们来为我作证我确实去看电视了，之后便赶快回家学习去了。
也许是因为之前耽误的时间太多的原因吧，在升初中的时候没有能如愿以偿地升入我梦寐以求的河北辛集中学，之后又经过了三年的初中刻苦学习，在升高中的时候终于如愿地踏入了那所神圣的学校。
由此我们不难看出，每个人的人生结果与环境是无关的，最起码不是你堕落的充分条件，导致这样的悲凉结果只能怪这些人自己，是他们自己的意志不坚强才被周围的环境所腐蚀的。
环境的变化能带给人无穷的新的诱惑，更何况在银行或是国家机关工作的人们，天天直接与钱权打交道，的确是非常的危险，稍不留意经受不住诱惑就会出错，甚至会因此而酿成终身的遗憾。
但是，尽管恶劣的环境对人的影响是如此的巨大，在恶劣的环境面前，人的力量也确属非常的渺小，我们随时都会被具体的环境所改变或者吞噬，所以更需要我们按照自己制定的目标来选择和适应环境，并在不断变化的环境中始终保持自己的清醒和高尚的追求。
包括那些身处没有学习氛围环境之中的大学生们
