《时光不语-静待花开》演讲稿
字面意思：暂且吹吹风（放松心情），安心等待花儿开发（事情发展结果）。
深层含义：更多的是指要静心等待事物向好的方向发展。
养成习惯。
静待花开的主题班会
夏日晴好的午后，时间懒懒地晃到三点半，整个城市还没有从慵懒的阳光中苏醒。
众人皆睡，我却独醒。
小心翼翼地捧起墨香四溢的书本，捧在手里，模仿学富五车的诗人，摇头晃脑，字句丰满。
反反复复地修饰，反反复复地琢磨，带着唇齿间轻微的摩擦，带着对满纸馨香的向往，长长短短，时紧时缓，在此凝结。
说出来的一刹那，便是这世上最动人心魄的语言。
蓦地，他从记忆深处涌现。
感情线慢慢延伸——他是我心中对诗最美的诠释。
世人说，他是泰戈尔。
不
他是我心中一首不朽的诗，书写着点点滴滴对文学的炽爱。
喜欢他是很久以前的事了。
初次相识，也许正值我豆蔻年华，是那句“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
”深深吸引了一位花季少女情窦初开的心。
字里行间的缠绵，道不尽的柔情蜜意，肝肠寸般心碎。
再次相见，已是老朋友吧。
像是俞伯牙遇到钟子期——誓为知己者死。
我狂热的读他的文字，跨越时代的界限，生死的阻碍，感受一位隔世老人童真的内心。
“我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。
太阳升到中天，早晨变为正午了，我将跑到你那里去，说道：‘妈妈，我饿了
’一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。
我将永不同爸爸那样，离开你到城里去做事。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
”一瞬间，童年的记忆如海水般泛起，勾起了我心底埋藏最深的美好回忆，刻满了童趣的贝壳数也数不清。
我有着那么强烈的共鸣：童年是最纤尘不染的画纸——洁白、真诚。
这是他文字的魅力传达于我的心灵的沟通。
文学，年轻一代的信仰，而泰戈尔便是我那信仰的中心。
戴着耀眼的光环，熠熠发光。
听他激情昂扬，写下“让生如夏花般绚烂，让死似秋叶般静美。
”的名言警句，我又一次被震撼。
柔情似水，激情如火，都不足以形容这位世界文学史上屹立不倒的文学巨匠。
从他开始，我爱上了文学，爱上了读书，无可救药。
入睡前，总喜欢翻阅一两段文字，任一灯如豆摇摇曳曳。
陶冶情操，酝酿睡意，思想中不时迸出灵感的火花，文思泉涌，抑制不住地遣词造句，潜移默化中提高文学素养，真乃一举多得之美事!我读小学生的稚气未脱，明白人总要时刻保持一颗纯真无邪的心灵。
读中学生的俨然成熟，告诉家长我们已是小大人。
读学长学姐们的雄心壮志，警醒自己:现在脚踏实地，将来才能展翅高飞。
读大人们的多情事故，了解人间百态，真善美，假恶丑，鱼龙混杂。
只要心灵至纯至净，就能“出淤泥而不染。
”我读《三国演义》，融入金戈铁马，看群雄纷争；读《钢铁是怎样炼成的》，下定决心，做一个对社会有价值的人；读《假如给我三天光明》，啧叹海伦的坚强，把握每分每秒，书写奇迹，创造神话；读《鲁滨逊漂流记》，感受主人公顽强的意志和充沛的生命力，激励我们直面挫折，战胜自己的怯弱和悲观，逆境成才。
我喜欢波澜不惊的生活，喜欢夕阳西下的恬静，喜欢书本相伴的岁月。
一本好书，就像人生旅途上的航标灯，指引着前进的方向。
夏天的风正暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵。
我们的夏天，风轻轻说着：她的秘密花园，书香满径。
慢养孩子，静待花开
这个概念本来我也不懂，好奇查了下，很长知识，对初为人母的我而言，受益扉浅，在此感谢你的提问，特将答案提炼： 养孩子就像种花，要耐心等待花开。
慢养并不是时间上的慢，而是说教育孩子不要太担忧、太着急。
不求一时的速度与效率，不以当下的表现评价的差异下定论。
慢养，可以让孩子发现最好的自己。
每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。
当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，真正的园丁是不会在意花开的时间，他们知道每种花都有自己的特点，只是开花的早晚不同。
铁树开花是人间奇观，一株幼苗，从栽培到开花需要十几年到几十年，而且花期长达一个月以上。
这就是铁树不开花，开花惊四方，其炫丽无可比拟。
如果你家的花到了冬天还没有开放，你就要想一想，他也许真是一棵铁树呢!他会开出更加精彩的花朵，只要你有耐心等待。
那时,花开,演讲稿,青春为主题
大家下午好
时值金秋，凉风送爽，在这宜人的季节里，我们怀着的无比激动与喜悦的心情在这里欢聚一堂，纪念我们八七届初三〈1〉班毕业二十周年，这是一次难得的相聚，再此我谨向到会的同学表示热烈的欢迎
向倡议并多方联络、精心组织这次聚会的李绍峰同学、吴凯同学、李丽同学、王文君同学、李大宏同学、周海英同学等表示感谢
同时，也为没有联系上或因种种原因不能参加聚会的同学感到遗憾。
初中三年一向被称为人生的花季，是一生最美好的时光，那时共同度过了愉快的日子。
毕业后，大家各奔东西，或求学，或从军，或创业，匆匆间已过了二十年，这二十年，是很不平凡的二十年，是我们打下人生基础关键的二十年，其中的酸甜苦辣应该是人生中最宝贵的财富。
今天的相聚，正如我们人生的驿站，让我们适时的静下心来，好好地总结一下二十年来的经验与教训，好好地展示一下这笔财富，好好地交流一下二十年的得失成败，为我们今后的人生道路作一谋划，我想这应该是我们这次聚会的主要目的之一吧
二十年，我们都有所改变，从少年来到青年，从幼稚走向了成熟，无情的岁月，生活的艰辛在每个人的脸上留下了印记，看着彼此熟悉而又显陌生的面孔，抚今追昔，怎不让人思绪起伏感慨万千呢，今天，看到大家的目光中充满了欣慰，看到各位同学的笑容还是那么天真，看到大家成家立业，事业有成我们更应该感到自豪与高兴。
忆往昔心潮澎湃，看今朝豪情满怀，想未来更是前程似锦。
让我们把今天当成人生的一个加油站，让我们肩并肩、手挽手、心连心，让我们带着从同学身上汲取的无穷力量，带着同学间最深厚的友谊，相互勉励，相互鞭策，相互帮助，再接再厉，去创造更加美好与辉煌的明天
最后再次向付出辛勤劳动的几位同学表示感谢
并祝大家身体健康
家庭幸福
事业兴旺
谢谢大家
让文明之花开满校园 中学生讲文明演讲稿
爱的同学们： 早上好
今天我很荣幸有机会在此做国旗下的讲话，我演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》 同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起
你是否想到要在学雷锋月即将结束之际将学校开展的“文明礼仪教育”活动推向一个高潮呢
我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化，而且形成了中华民族的优良传统美德，进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求，文明礼貌不公能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
走进我们可爱的校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的环境一尘不染，我们的心情也会因此而更加愉快，我们自己也应该扪心自问一下：我有出口成脏的坏习惯吗
如果有，我就一定要改掉，否则，我会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗
否则，大地会多了斑斑点点，推动色彩废旧无用的垃圾我能投入垃圾箱吗
否则，环境又被我抹黑一笔；卫生值日时，我能认真仔细，为环保尽一份微小的力量吗
看到谁有不文明不卫生的习惯，我能帮助他改正吗。
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当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。
当我们打架的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人格。
当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的气质和风度。
同学们，这些不良行为你曾经有过吗
如果有，那就让我们在国旗下暗暗下决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中学生。
当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们有什么理由不把我们的教室、宿舍和个人的卫生都搞好呢
还有什么理由去破坏我们的环境呢
当我们知道动物们在严冬到来的时候紧紧地挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢
还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢
这些难道不值得我们二十一世纪的当代中学生很好的反思吗
同学们，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。
现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
做文明的学生，做“文明的示范生”，需要大家有明确的目标，在此，我倡议： 用我们的口，礼貌地问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰； 用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾 用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙，不锈钢防护栏和安全导向灯。
这些啊，想念我们每个同学都一定能够做到，这样，遥望明天，我们仿佛看到天更蓝了，水更清了，我们ＸＸ学校的校园更洁净，更文明，更和谐了
同学们，做文明之人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求
让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花
祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材
我的演讲完毕，谢谢大家
花开少年时关键人生路 800字演讲稿跪求
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家**好： 大千世界，虫鱼鸟兽，无所不有，上苍赋予了我们“人”这一特殊的称号，真是万幸之幸。
然而人生是短暂的，如何使人生有价值有意义成为我们深思的话题，我认为就是去开拓、去创造。
人生犹如一幅画，画笔的一举一动都会涉及到画的质量。
人生又如一面镜子，反映着喜怒哀乐。
人是自己命运的真正主宰。
行走在岁月里，面对纷繁嘈杂如同积木般堆积而成的城市和油画般的街景，常常迷失了自我。
在这种旷远的凄冷中，只有自己才能使迷失归途的灵魂得以回到朴素的精神家园。
不要太懒了，问问自己：我还是我么
命运给了我一拳，我也要还他狠狠的一拳。
这么简单的道理难道不明白么
明智一点吧，冲破束缚自己的绳索才会使自己的生命冲撞出火花。
“人生多风雨，何处无险阻，百折不回头，走出幸福路。
”一个人活着，不工作还有什么意义
谁都祈求生命辉煌的时刻，可有谁能耐得长久的寂寞。
其实，人生的完美与苦涩，只在于“坚持一下”。
只有坚持一下，你才会看到你的人生是何等的美好；只有坚持一下，你才会体会到战胜自己的感觉真好；只有坚持一下，你才会明白：创造高级趣味的生活才是人生的最高使命。
人的一生其实是充满无尽的曲线美的。
无论你是什么人，生活中，总多多少少的存在着一些挥之不去的烦恼。
我觉得古人所说的“横看成岭侧成峰”这句诗应该给我们许多的启发。
不是么
这“斩不断、理还乱”阿，往往事后想想又何必呢
试想，倘在那时就换一个角度分析分析，该是多好啊
人的一生，本来就很短，何不让自己每时每刻都在快乐中度过呢
我们固然不可仿效阿Q那种认为别人打他是儿子打老子的心态，但阿Q那种“趣味”生活的能力，我觉得还是很值得我们学习的。
我认为古人在造“趣”字的时候好就很注意了一个问题：一个“走”挑起一个“取”，这显然是在告诫后人，“趣”还要靠“走”着去“取”。
创造人生，要先干起来，因为只有“走”着去“取”，才会取到这“趣”。
生就是从起点站到终点站的一条弯弯曲曲坎坎坷坷的道路。
人生就是从序言到后记的一部情景交融故事跌宕的书籍。
人生就是从开场到落幕的一台情节曲折****迭起的戏剧。
人生就是从地基到云端的一座顶天立地光芒四射的丰碑。
这条人生之路需自铺自走。
这部人生之书要自创自作。
这台人生之戏得自扮自演。
这座人生之碑靠自树自垒。
自己的人生，就靠自己去创造吧。
每个人都拥有一部人生史，每个人的人生史均由每个人自己创造。
人类历史就是由一代一代又一代的人所创造的人生组合而成的。
因而，历史就是人生史。
历史在发展，在进步。
因而，人生也必须一代胜于一代，一代新于一代，一代强于一代。
因而，人生需要创造，人生需要出新。
人生在创造，人生在出新。
因而，人类才进步，历史才发展。
后人要完成先人未竟的事业，后人要开创自己的事业；今人要走古人从未走过的路，今人要实现古人的梦想。
这些都需要创造，这些都需要每个人创造人生。
吃别人嚼过的馍没有味道，穿别人穿过的旧衣没有新意，走别人铺就的路没有出息，住别人造就的房屋没有能力。
每个人都有双足，自己的路自己走；每个人都有双手，自己的事业自己开创。
每个人都要创造自己崭新的人生特点；每代人都要创造出每代人崭新的事业特色。
唯有创造，才有进步；唯有创造，才有发展；唯有创造，才有真正意义上的人生。
唾弃那些：在先人栽培的大树下乘凉，在先人垒就的安乐窝里享乐，在别人铺就的人生之路上悠闲的滚爬，在别人装满的钱袋子中醉生梦死。
大家都去创造吧，都去创造自己的人生吧。
人生就是创造，人生就是开拓，人生就是进取。
不管人生之路有多长，不管人生之路有多苦，不管人生之路有多难，只要你刻意创造，努力开拓，锐力进取，那人生就是一种享受，那人生就是一种幸福，那人生就是一种收获。
创造人生，才是真正意义上的人生
我的演讲完了，谢谢
求一篇五百字左右的演讲稿。
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主题是让文明之花开满校园。
让文明之花开遍校园 为保证人们正常的生活，每个国家都有自己的法律，与此同理，在学校里 我们要成为合格的中学生，最基本的就是要遵守《中学生日常行为规范》。
有时我们是否应该扪心自问，重新看看那些规则之后，有谁能够完全做到 呢
是的，或许你会说：“每个人都不可能是十全十美的。
”然而同学们，如果 我们因此就不努力去做，我们又怎能成为合格的中学生呢
在我们身边少数学 生思想涣散，行为散漫，有的打架斗殴；有的破坏课堂纪律……。
这些行为既 影响了学校正常的教学秩序，又违反了校规校纪。
所以我们应该做到： 一. 自尊自爱、注重仪表，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
争当一名卫生小 卫士、合格的中学生 二. 诚实守时、礼貌待人，信守承诺、勇担过错，做一个负责任的公民，争当 文明之星 三. 遵规守纪、勤奋学习，争做学习小标兵 四. 勤劳俭朴、孝敬父母，做一名朴孝公民 五. 严于律己、遵守公德，争当遵规守纪的好榜样 学校作为我们接受知识的平台，传授知识的圣殿堂。
应该是一个和谐统一 的集体，自然需要铁的纪律。
有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生 活更加自由；有了它，我们攀登的脚步更加坚实。
愿同学们严于律己，内强素质，外树形象在学会学习，学会生活的同时， 学会健体，学会创新，创造出人生最亮丽的风景。
从我做起，从现在做起，让绚 丽的精神文明之花在校园尽情绽放
亲~望采纳
