我的叛逆之路演讲稿
前世三千次眸，才换来我与你一生候。
——题 进入青春期的我，爱笑爱闹爱耍脾气。
进入暮年的她，爱叹息爱唠叨爱哭泣。
于是，本来毫无间隙的母女两人，那亲情的桥梁上竟出现了一道深深的印痕。
初三就如一道鬼门关，每天翻天覆地的学习到昏天地黑，考试时却还有着深深的担忧。
晚上，我回到家，在温馨的灯光下吃完了饭，便准备开始写作业。
懒洋洋的我刚吃完饭，怎会浪费这休息的机会
便赖到了床上，想先歇息歇息。
整理饭桌的母亲瞟到了我那懒洋洋的样子，眉头一瞬间便皱成了“川”字，嘴里发出一声苍老而无力的叹息，收碗的动作戛然而止。
“啪”的一声，重重放到饭桌上。
我吓了一跳，母亲声音提高了八度，怒气冲冲的歇斯底里着：“我每天让你吃好，穿好，你却在这儿当懒猪
初三只留下不到半年的时间了，还在这儿耽搁着
你能不能改改这拖拉的习惯……”母亲趾高气扬的呵斥着我，用食指不停的数落着我，更好像一小时之内还没有停歇的样子。
我顿时将苦思着学了这么多天的压力爆发出来，背起书包，“砰”的关上了房门，憋屈着去写作业。
一顿奋笔疾书之后，心中的怒火也减少了不少。
想到刚刚自己的态度，我小心翼翼的推开房门，看到了客厅里卷缩在沙发上的她。
她的银白色的发丝杂乱无章的垂落了下来，落蓬的让人不禁想起了鸟巢。
我正想偷笑，却听到了几声悲切的抽泣声，我一愣，急忙望去，她的眼睛红肿着，手上拿着一块已经湿漉漉的毛巾，随着手不停地颤抖，毛巾也哆嗦着，好像在讲着什么凄凉的故事……我听到了她不停的喃喃声，饱含着无限的哀怨：“难道我做错了吗
女儿我只是想让你出人头地啊
” 我的心一阵颤抖，接着便疼痛的收缩着。
多么简单的愿望，这是全世界母亲共同的愿望啊
可我却……我内疚的低下了头，想要迈步走到母亲身边，却徘徊了好几次。
终于急匆匆的走出去，却早已泪流满面。
飞扑到母亲的怀抱中。
“母亲，前世，我们结了多少的缘，我才能在今生成为您的女儿。
在你我携手同行的日子里，我将不再叛逆，珍惜点点滴滴，让我们拥有最幸福的时光
”
关于学生青春期叛逆的演讲稿
关春期叛逆心理的初探每个人都在慢长大，而最早的一步便是青春期了。
面对青春期，发生了很多的变化，在生理上男孩子和女孩子的区别开始明显，而在心理上，一个共同的特征开始出现，那就是叛逆心理。
在心理学上称为逆反期。
逆反期是一个人从儿童到成人过度的一个关键时期。
在这期中，青少年的自我意识会显著增强，他们会处处强调自我的存在。
于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。
而其外在体现就表现在和老师，父母的抵触情绪。
严重的则体现在对整个社会的对抗情绪。
处在逆反期的青少年一方面缺乏适应社会环境的独立的思考能力，缺乏独立的行动能力。
而另一方面，初步的自我意识的觉醒又迫使他们有强烈的表现欲，渴望引人注目。
而这正是青春期少年所兼具的两大矛盾之处。
青少年到了这个年龄段的时候，最突出的就是出现一种成人感，非常需要得到其他人的肯定，从而多了成人意识，认为自己的身心已经成熟，于是其日常活动就体现出了成人的行为，思想等，而这就导致他们不想要家长老师的过多管束，另一方面由于其生活阅历的浅薄，生活经验的缺乏，导y致其会多处碰壁，心情无处发泄，于是在家长老师对其进行管教的时候，青少年往往会有抵触情绪，甚至过激的行为。
在生活中，这些矛盾就会体现在很多的地方。
例如，这个时期的青少年往往会打扮的与众不同，或是做一些与众不同的，引人注目的事情。
其实，这都是正常的心理需要。
然而，如果这种情绪出现愈演愈烈之势，或是青少年出现了更加极端的行为，则需要外界对其进行的引导了。
再如，此时的青少年同时具有的开放性与封闭性就表现在一方面，他们渴求与周围的同学，家长平等相处，而另一方面，此时的他们又有了自己的小秘密，加上每个人的想法都各不相同，日常的交流并不一定会是他们得到满足，于是这时的他们往往就会选择向日记倾诉，而一些家长出于对子女的关爱和担忧，往往趁其不备偷看其日记，而这种情况的结果往往就是被孩子发现，从而使双方的矛盾升级。
逆反期的引导很重要，如果不加以正确的引导，会导致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵触等病态的心理。
从而导致其信念的动摇，精神的萎靡颓废，意志力的衰弱，人格的不健康，对生活失去热情，进一步则有可能走上犯罪的道路。
很多家长动不动就对孩子进行打骂式的教育，认为“棍棒底下出孝子”，于是，你越是要他这样，他往往就越不这样，于是家长就会更加恼火，而孩子也会越逆反，而这，很明显是一个恶性循环。
从网上找到了这样的一个例子，小C历来学习成绩优秀，乖巧听话，而最近却表现异常，不爱学习，特别贪玩，而家长一叮嘱便对家长大发脾气，故意顶嘴，甚至出现了离家出走的现象，在被找回来后依然不主动认错，依旧顶嘴。
而其家长则对此表示十分不解，于是便求助于心里咨询师。
在心里咨询师的帮助与引导下，经过了一段时间后，曾经的小C又回来了。
由此可见，正确的引导对逆反心理有着很重要的作用。
那么应该如何对青少年进行引导呢
首先要从父母抓起。
父母是孩子平时接触较多的人，他们的行为举止对孩子在这段时间的发展有着重要的影响。
在情感交流的方面：首先，家长不能总是以工作忙的理由推脱与孩子的日常交流，家长在与孩子进行交流的时候要尽量选择孩子感兴趣的话题，同时要集中注意力，而不是心不在焉。
在与孩子的意见发生分歧的时候，也要耐心听完孩子的见解，然后再做决定。
同时尽量抽出时间来陪孩子做一些他想做的事情，如听音乐会，爬山，看球赛等。
同时，在遇到有家庭会议等需要集体决策的时候，也要争取孩子的意见，而不是完全的忽略他。
另外，不要再众人面前就对孩子有过分的评价，不要偷看孩子的信件日记等，尽量尊重他的隐私，留给他一片属于自己的空间。
对于老师来说，面对的学生众多，虽不能面面俱到，但也应尽量给予学生以支持和帮助，至少要做到的不要在课堂上面对着全班的同学的时候对某个同学讽刺，挖苦或是言辞刻薄。
这样非但不会起到“激励”的作用，反而会更加刺激孩子的自尊心，从而起到了恶劣的效果，最会就有可能使学生的逆反情绪更加的严重，所以这要求我们的老师尽量可以照顾学生的情绪，尤其是处在青春期的学生。
就像中间隔着层薄薄的膜，很脆弱，轻轻一碰就有可能击垮一颗心。
面对青春期，我们有着自己的憧憬和遥想，然而其中也不乏困惑与不解。
为了青少年顺利度过这段特殊的时期，我们需要共同努力，共同解决种种的青春期问题。
从而使每位青少年都拥有人生中最美丽的一段时光。
行不
《自立与叛逆》演讲稿的写法
学会自立自强 滴自己的汗，吃自己的饭。
自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”。
大家一定都听过这句话，于是，我今天便想和大家一起谈一谈“自立自强”的话题。
自立自强是我中华民族的一种高尚品质。
自立自强顾名思义
自立就是靠自己生活，不依赖他人；自强就是不安于现状，勤奋、进取、依靠自己的努力不断向上，从古至今，有许多英雄豪杰、杰士仁人无不具有这样的品质，我国第一代主席便是最好的典范。
从小便立下“国家兴亡，匹夫有责”的志向。
18岁时，他离开了家乡到长沙读书。
临行前送给母亲的诗中写道：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”。
奋发向上，学有所成，为民着想，最后成为了一代伟人。
同时，自立自强也是一个人健康成长的动力，有独立生活的能力。
有一个博士生，在成长过程中，从小，父母就教他洗衣、做饭、烧菜，他当时很不开心，上初中二年级时，母亲病了，父亲又很忙，他终于意识到父母的苦心，自己照顾自己，把生活打理的紧紧有条。
可是相反，还有一个大学生，因为从小娇生惯养，结果考上大学，没自理能力，只能忍痛离开高等学院。
自立自强是一种很可贵得精神，做为新一代的小学生，我们应该学习这种品质，否则，长大在充满竞争的社会里，就很难有什么成就，就更没有立足之地
求采纳
急求 关于 青春叛逆的演讲稿 最好8分钟左右 ~ 急啊 ~~~~
关于青春期叛逆心理的初探每个人都在慢慢的长大，而最早的一步便是进入青春期了。
面对青春期，我们发生了很多的变化，在生理上男孩子和女孩子的区别开始明显，而在心理上，一个共同的特征开始出现，那就是叛逆心理。
在心理学上称为逆反期。
逆反期是一个人从儿童到成人过度的一个关键时期。
在这期中，青少年的自我意识会显著增强，他们会处处强调自我的存在。
于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。
而其外在体现就表现在和老师，父母的抵触情绪。
严重的则体现在对整个社会的对抗情绪。
处在逆反期的青少年一方面缺乏适应社会环境的独立的思考能力，缺乏独立的行动能力。
而另一方面，初步的自我意识的觉醒又迫使他们有强烈的表现欲，渴望引人注目。
而这正是青春期少年所兼具的两大矛盾之处。
青少年到了这个年龄段的时候，最突出的就是出现一种成人感，非常需要得到其他人的肯定，从而多了成人意识，认为自己的身心已经成熟，于是其日常活动就体现出了成人的行为，思想等，而这就导致他们不想要家长老师的过多管束，另一方面由于其生活阅历的浅薄，生活经验的缺乏，导y致其会多处碰壁，心情无处发泄，于是在家长老师对其进行管教的时候，青少年往往会有抵触情绪，甚至过激的行为。
在生活中，这些矛盾就会体现在很多的地方。
例如，这个时期的青少年往往会打扮的与众不同，或是做一些与众不同的，引人注目的事情。
其实，这都是正常的心理需要。
然而，如果这种情绪出现愈演愈烈之势，或是青少年出现了更加极端的行为，则需要外界对其进行的引导了。
再如，此时的青少年同时具有的开放性与封闭性就表现在一方面，他们渴求与周围的同学，家长平等相处，而另一方面，此时的他们又有了自己的小秘密，加上每个人的想法都各不相同，日常的交流并不一定会是他们得到满足，于是这时的他们往往就会选择向日记倾诉，而一些家长出于对子女的关爱和担忧，往往趁其不备偷看其日记，而这种情况的结果往往就是被孩子发现，从而使双方的矛盾升级。
逆反期的引导很重要，如果不加以正确的引导，会导致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵触等病态的心理。
从而导致其信念的动摇，精神的萎靡颓废，意志力的衰弱，人格的不健康，对生活失去热情，进一步则有可能走上犯罪的道路。
很多家长动不动就对孩子进行打骂式的教育，认为“棍棒底下出孝子”，于是，你越是要他这样，他往往就越不这样，于是家长就会更加恼火，而孩子也会越逆反，而这，很明显是一个恶性循环。
从网上找到了这样的一个例子，小C历来学习成绩优秀，乖巧听话，而最近却表现异常，不爱学习，特别贪玩，而家长一叮嘱便对家长大发脾气，故意顶嘴，甚至出现了离家出走的现象，在被找回来后依然不主动认错，依旧顶嘴。
而其家长则对此表示十分不解，于是便求助于心里咨询师。
在心里咨询师的帮助与引导下，经过了一段时间后，曾经的小C又回来了。
由此可见，正确的引导对逆反心理有着很重要的作用。
那么应该如何对青少年进行引导呢
首先要从父母抓起。
父母是孩子平时接触较多的人，他们的行为举止对孩子在这段时间的发展有着重要的影响。
在情感交流的方面：首先，家长不能总是以工作忙的理由推脱与孩子的日常交流，家长在与孩子进行交流的时候要尽量选择孩子感兴趣的话题，同时要集中注意力，而不是心不在焉。
在与孩子的意见发生分歧的时候，也要耐心听完孩子的见解，然后再做决定。
同时尽量抽出时间来陪孩子做一些他想做的事情，如听音乐会，爬山，看球赛等。
同时，在遇到有家庭会议等需要集体决策的时候，也要争取孩子的意见，而不是完全的忽略他。
另外，不要再众人面前就对孩子有过分的评价，不要偷看孩子的信件日记等，尽量尊重他的隐私，留给他一片属于自己的空间。
对于老师来说，面对的学生众多，虽不能面面俱到，但也应尽量给予学生以支持和帮助，至少要做到的不要在课堂上面对着全班的同学的时候对某个同学讽刺，挖苦或是言辞刻薄。
这样非但不会起到“激励”的作用，反而会更加刺激孩子的自尊心，从而起到了恶劣的效果，最会就有可能使学生的逆反情绪更加的严重，所以这要求我们的老师尽量可以照顾学生的情绪，尤其是处在青春期的学生。
就像中间隔着层薄薄的膜，很脆弱，轻轻一碰就有可能击垮一颗心。
面对青春期，我们有着自己的憧憬和遥想，然而其中也不乏困惑与不解。
为了青少年顺利度过这段特殊的时期，我们需要共同努力，共同解决种种的青春期问题。
从而使每位青少年都拥有人生中最美丽的一段时光。
我的青春不叛逆演讲稿
青春丽多彩的但同时却又是充满泪水的。
青春路得，那些逝去的成了最美好的回忆，留下的成了路上最美的风景。
人生是一场永无止境的旅程，而青春只是其中的一站，但每一站都不是一帆风顺的，谁的青春不迷茫
谁的青春不叛逆
，谁的青春不疼痛
因为痛，所以叫“青春”。
上帝吝啬的公平着，给予我们每人一次青春，平凡人如此，伟人也如此。
我们羡慕那些名人成功后的辉煌，但又有谁在意过他们身后的失去。
发言稿范文青春与叛逆
叛逆的青春每个人都曾经叛逆过，亦曾经想过早早的死去。
只是终究还是有所依恋，那些心中的怀念，或许才是自己一生的牵挂。
——题记青春是美好的，像一朵含苞未放的花朵，神秘中透着美的气息。
在我们每个人还是幼小孩的时候。
看着那些成熟的大哥哥大姐姐们，穿着时尚的服饰，留着漂亮的发型，迈着青春的脚步在我们眼前走过。
我们用那种近乎崇拜的目光追随着他们。
内心渴望长大的心情对青春充满了幻想。
可当我们一脚踏进青春，一脚还留在天真的时光里。
我们对生活充满了好奇。
又觉得自己一夜间长大了，不再需要父母的约束。
可以自己想怎样就能怎样。
叛逆的性格在一点点的曝露出来。
青春就是这样在我们似懂非懂的时光里走了进来。
青春是我们每个人必然的经历，谁都曾在青春里迷茫。
那颗骚动不安的心使我们觉得急躁和不耐烦。
父母的苦口婆心都是那样让人心烦。
觉得自己已经长大。
可以随心所欲的做自己想做的事情。
我们渴望爱情，渴望身后有异性追逐；渴望被喜欢的人爱慕，也渴望用我们纯洁的爱去关心着对方。
于是我们做了很多很多的傻事。
觉得自己很坚强，哪里知道自已正在一点点受伤。
当老师投来无奈的目光，当父母眼光不再温柔；当我们看到父母绝望的表情，伤心的眼泪。
我们的内心一点也感觉不到悲伤。
我们不能理解父母的心情。
心里还在窃喜，觉得自己很棒。
迷恋使我们近乎疯狂，不再好好学习，不再天天向上。
觉得人生本来就是这样。
其实只是很希望能有人把我们捧起来放在心上，我们只是天真的想得到更多人的肯定和欣赏。
当那些所谓的爱情在现实中虚伪的显露出来，我们发现青春里的爱情只是一个游戏而已。
在人生漫长的岁月里，它既经不起风，也经不起浪。
过早的品尝了不该品尝的东西。
只会让我们承受着不该承受的伤。
可我们不但没有反思反而更加的迷茫。
于是觉得世界上没有可以容身的地方。
我们逃避现实，我们逃避所有人的目光。
把自己包裹在自己的内心世界里，不对任何人讲。
我们还是坚持自己最坚强，可彷徨的心在游荡。
无法承受的压力像山一样压在我们还未成熟的心上。
我们的天真，我们的善良，我们像花儿一样的脸上。
笑对我们来说也是一种奢忘。
真的很想回到从前的快乐时光，脸上天天带着阳光。
青春里的爱情最终会在现实里夭折，可是谁又能给我们受伤的心灵安慰。
在我们单纯而幼稚的青春里。
倔强而固执的个性终究会为青春而付出昂贵的代价。
或许我们的一生都会为我们轻率的决定和无畏的行为后悔。
可当我们意识到这点的时候，也许我们已经是成年，但发生的一切都无法挽回。
因为我们的每一次决定都是都是一种结果，一种人生旅途中的现场直播。
世上永远也买不到后悔药。
所以，当青春的错误已经无法改变，我们应该在眼泪里坚强，在痛苦里成长。
我们不能自爆自弃，让自己再一次受伤。
每个人都在不停的成长，没有压力我们怎么能够有奋起的力量；没有眼泪我们怎么会更加坚强；没有无奈我们怎么会沉思和遐想；没有痛苦的人生我们怎么会知道伤心的绝望；没有挫折我们就不会小心提防；没有坎坷我们就不会珍惜生活的美好时光。
人生都是一样，谁也不是天天都是阳光；偶尔下点雨也很正常。
在我们的青春里，这只是个梦开始的地方，我们岂能就此放弃我们的理想。
我们还未真的长大，还不知道如何保护自己。
可我们会从教训里站起来，昂首挺胸的成长。
当我们心里充满着阳光，充满着希望。
人生路上没有人能够阻我们前进的力量。
每一个人来到世上都有自己独立的思想，人无完人，不要把错误老是记在心上。
记忆像是抓住的水，不管你是抓紧还是敞开，最终都会在时光里慢慢的流失干净。
没有人会把我们的错误永远记上。
只要我们想，生活还是和以前一样充满着阳光。
爱和关心都在我们的身旁。
请不要放弃，请不要在迷茫；请不要再胡思乱想；请不要再把父母的心伤。
生命是父母给予的，我们无权决定它的生死。
让我们永远都记在心上。
我们可以叛逆，我们可以猖狂；我们可以把自己的青春赌上。
我们还很年轻，我们的人生道路还很长很长。
我们要慢慢感悟生活，慢慢的成长。
我们不能用生命去换取清白，去唤起人们信任的目光。
身上留着父母的血，我们不能没有责任把父母孤单留在世上。
生命只有一次，请让我们冷静的想一想，我们到底该不该这样
我们在青春期里或许做了很多的坏事，或许缺少了父母的理解和关爱；也或许会让老师和同学们失望。
但我们也不希望自己会变成这样。
其实我们每一个人都很善良，都希望被大家肯定，被家人夸奖。
有时大人也很忙，对我们的关心也跟不上。
缺少了爱就缺少了安全的方向。
但这绝不是我们借此堕落的理由和绝望。
我们将要长大，要在自己的心里竖立理想，竖立自己的人生价值。
让我们在青春期里好好的反复去想。
想一些美好的东西，想一些积极的态度；想一些人生的感悟；想一些做人的道理；在想一些比自己更可怜的人那种对生活的渴望，那种痛苦中对生命的执着；那种在痛不欲生的绝望里对活着的坚强。
看看他们，我们是不是生活在天堂。
青春是美好的，让我们健康的成长；青春是诱人的，让我们清醒的去想；青春是迷茫的，让我们一点点走出彷徨；青春是渴望的，让我们去追求只属于青春的美好时光。
是的，每个人都经历过青春。
每个人都曾经叛逆过，亦曾想过早早的死去，只是终究还要有所依恋。
那些心中的怀念，或许才是自己一生的牵挂。
后记————谨以此篇献给我们每一个处在青春期的孩子，希望每一个善良的孩子都能顺利走过青春期的叛逆。
也希望社会，学校，家庭，能够给于处在青春期的孩子更多的关爱。
让我们的孩子都能健康快乐的成长，平安度过叛逆的青春时期。
青春期我为自己找过哪些借口演讲稿
很久很久以前，这个世上是没有语言的。
人世间，非常的安静，非常的纯洁。
有了语言，人与人之间有了沟通之后，烦恼、伤感、疑虑，反而接踵而来。
不置可否，随着现下通讯的便捷，语言信息可以瞬间送抵千里之外，只要愿意，大可淋漓尽致地倾诉，关于不快、关于愤恼、关于跌宕。
原以为，生活中的很多困惑就因此可以雪霁冰消，很多痛苦也能够有迹可寻。
可是，依然有那么多的哀愁，那么多的忧伤。
为什么
是因为一些想得到而又不确切的冀望吧，是因为一些众说纷纭的荒乱里寻觅不到出路的恓惶吧，是因为一些触摸不到尽头的幽暗心情吧……就是迷茫。
为什么会迷茫
总觉得，再多的言语也无法企及自己思绪里的荒芜，再多的表情也见证不了自己内心的苍凉。
于是，我们自言自语：没有人会明白自己了吧，没有谁再可以信任了吧
有时候，我们甚至一度迷失了自己，模糊了自己是谁，忘记了身处何地欲往何方。
那些因迷茫而凝结起来的心情，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落寂的忧伤。
翩浮的惆怅，晃若细长的触角，肆无忌惮地钻入肌肤的毛孔，像藤蔓一样伸展，入心入肺地缠绕，让我们窒息，让我们疼痛，让我们麻木。
为什么要迷茫
总觉得我们的付出得不到应有的回应，泥牛入海。
总觉得我们离成功的殿堂很远很远，没有过尽千帆的翅膀，所以只得仓皇逃离。
因为迷茫而混沌，因为混沌而徘徊，当痛苦全方位的降临，语言也变成了一种累赘。
于是我们沉默，我们孤独，我们落寞。
寂静地离开繁华，带走所有的痛，一个人疼。
小心翼翼地僵固着各种神情，生怕一不经意就会泄露了心底的秘密，渐渐的，将快乐和自己一并掉落得越来越远。
不是不想得到，而是看不到得到的契机，不要给自己找借口。
于是我们又对自己说：算了吧，下次再努力就是了。
心中虚无，拿捏不定，消极颓废，就是迷茫。
因为迷茫，所以滞留。
因为迷茫，所以错过。
因为迷茫，所以失去。
最后的最后，待到一种迷茫式的姿态嵌入我们的生活了的时候，究竟是我们糟蹋了生活，还是生活蹂躏了我们
不得而知，因为我们在迷茫……星移斗转，世事更替，命运却为何总在相似的轨迹中轮回
我们开始无力的惶惑：是不是已经无法走出这片迷茫的沼泽了
那就任其沉沦吧…关于借口，有时候不成功只是自己给自己找借口
生活，需要一种安慰来抚摸伤口。
一句简单的问候，一声简洁的鼓励，也许就能够让伤口快速愈合。
受伤了，找不到出路了，习惯性的等待外界的救赎，等候曙光的出现。
在漫长的过程里，沉淀了所有的耐性之后，就只剩下了迷茫，并且还信誓旦旦地称之为“顺其自然”。
但是，很多时候，迷茫只是一种逃避的借口
你，意识到了吗
答案，从来都不会不请自来。
生活，也没有那么多的无可奈何。
通过索求才得到的慰藉于自己而言是否已经变质为一种怜悯
如果是，那么对于已经存在的伤口根本就无济于事，反而雪上加霜。
那么，你是愿意在借口里苟且，还是在匍匐中前进
借口1：盲目而迷茫。
或许，在曾经需要抉择的路口，别人眼里的我们可以有很多选择，但是对于我们自己来说却没有。
仿佛每个方向都阻隔着一股无形的墙，刚想用力冲过去，却又被弹回来，再换个方向依旧如此。
郁闷，山也重了水也复了，怎么还不见柳暗花明的那一村
或许，这根本就是老天的捉弄和命运的刻意挖苦。
错
其实盲目的思绪才是我们真正的“墙”，执迷于某种盲目，会颠覆了原有的逻辑和蒙蔽了自己的冷静。
寻遍了方向依然没有方向，扪心自问，每一个方向是否都是经过了深思熟虑之后所做的选择
如果是随兴而作的决定，那不是选择，而是敷衍，会碰壁会沮丧是理所当然。
。
这时候的迷茫，就是变相地承认和妥协失败。
正确的做法是，不要过分执迷于失败的阴影里，用心去辨别，多听取周围的意见。
藏巧于拙，用悔而明；寓清于浊，以屈为伸。
所谓知耻近乎勇，不要让迷茫湮没了我们的勇气。
借口2：犯错而迷茫。
不断的失误，最后累积成为错误。
错误的气息一点一滴的压抑着我们，导致我们草木皆兵、四面楚歌，就像寄居在壳里蜗牛，一有东西触碰就退缩到自己的壳里。
或者寂寞，唯唯诺诺；或者叛逆，离经叛道，只将自己禁锢在自己的世界里，祈求着虚无缥缈的原谅。
再错
人非圣贤，孰能无过。
错误，很多时候都能作为我们认知美好的一个助力，吃一堑长一智。
将欲翕之，必固张之，要将一个人的错减少，就必将其扩大，很多事情很多道理非经历不能明白。
错过，也是一种成长，它从另一个侧面助长了我们的认知与感悟。
故人有云：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
面对其实并不可怕，可怕的是抑制自己想要逃避时找借口、找理由、推卸责任的犹豫和胆怯。
面对，才是减少错误最有效的方法，不要让错误羁绊了我们的信念。
零零后的我们演讲稿，侧重写那一方面
题目怎么写
新颖
说说我们“00后”00后，刚刚诞生出来的名词，“叛逆、顽劣、贪玩”是他们的代名词。
他们叛逆，家长教导时，不仅恶语相向，甚至和家长动手；他们顽劣，爱玩，爱折腾，学习差劲，没让家长少操心；他们贪玩，电子产品不离手，见到的是一款款刺激新鲜的游戏，接触到的是刺眼的屏幕，却忽略了窗外的那片蓝天。
但他们也未必是大人眼中一无是处的捣蛋鬼
他们也乐意听人们的夸赞，他们可以为此付出努力，只为了父母肯定的眼神和赞赏的话语。
他们也未必是竹本口，他们是矛盾的一代，他们背后是黑暗，前方是光明。
他们肩负着中华大地的希望，也在心底怀着一个个破蛹成蝶的梦，“00后”，需要踏上一条泥泞的路，去检验自己脚印的坚实。
他们不只是叛逆，顽劣、贪玩的坏孩子，他们内心向上积极，并也为此努力着。
是的，“00后”是未来的希望。
在蛹成蝶之前，总是要经历痛苦和挣扎的，不经历过风雨，怎能见彩虹
他们敢拼、敢闯、大胆，他们是一条绚丽的彩虹，正在为自己的人生涂上亮丽的颜色
他们坚强。
未来是一条路，这条路上荆棘塞途，不会总是一帆风顺。
所以也会遇到困难，也会被否定，现在这优胜劣汰的世界，不会怜悯你一个人。
他们被否定，老师、家长不为认可，但是他们忍住没有沮丧。
他们坚信，没有谁是天生注定成功或者失败，只有会成功和会失败
他们知道，要想在未来这条路上跨出一步，就必须超越自己，突破自己的极限，无论是在心态上还是在行动上，都必须做到最努力
不然也只是原地踏步。
“叛逆、顽劣、贪玩”这三个贬义词，他们已经在努力抹去，改成“认真、努力、上进”，他们满怀心志的在撰写自己的人生
这是属于他们的时代
这个国家有这样一代少年，或许是幸运的。
