我也追星作文，李宇春的，是演讲稿，急用谢谢，初一水瓶
既然以“天使小葱”为名，想来是一位玉米吧。
你喜欢李宇春么
你第一次接触到李宇春的信息是在什么情况下?你了解她么
通过什么渠道、什么事件使你了解到的
李宇春有什么特质促使你“追星”
你跟你的“星星”的差距在哪里
她是怎样影响你的
你又有什么行动来“追”赶你的“星星”呢?要有叙述、有议论、有感情抒发。
只有感动自己的真实感情，才能感动他人。
还有14天的时间，你一定可以写出很棒的演讲稿，虽然你的学习很紧张。
既然是演讲，就一定有“演”的成分，因此一定要“彩排”啊，要大声的，如在现场一般的“彩排”——像李宇春那样的认真。
祝你成功
请帮我写一篇竞选学习部的演讲稿，要两分钟的
明天清晨就要。
事关我能否追到她，很重要。
求大神帮忙写
……好，我是……，我演讲的题目是……。
正文（最好是说你的理想或……，然后道出你竞争的目的，和你将会怎样做好[一定要符合实际]。
之后就是一些拉票的词咯
）祝你好运~~
军人演讲稿 《我心目中的好战士》 围绕着把新兵放在心里最重要的位置写。
急，谢谢
敬爱的老师，亲爱的同学：你们好
今天我演讲的题目是我和我的班级。
清晨，踏着阳光来到温馨美丽的校园，看到熟悉的同学，见到敬爱的老师，新一天的学习就这样开始了。
在美丽的晨光中，当您走过一个班级，伫立窗前，一定会被教室里的同学所吸引，驻足观望，他们静静地坐在那儿，手捧一本书，时而眉头紧蹙，时而眉开眼笑，没有说话声，没有吵闹声，唯有这美丽的风景在晨光中装点着这个普通的教室。
你要问这是那个班，我会骄傲的告诉你，这是三年级四班。
说起三年级四班，我不知有多高兴，多荣幸，因为，我，就是其中的一员。
在这个可爱的班级里，我们45个同学就像45个兄弟姐妹，虽然有时免不了闹点小别扭，但小风波之后，我们真情依旧，你关心我，我爱护你。
记得有一次，我跟同桌闹了点小别扭，好多天都互不理睬。
我们都在学校吃午餐，一天中午，我因为感冒发烧，刚躺在床上就吐了。
躺在一边的同桌立马坐起来，来不及穿鞋就几步来到我面前给我捶背，问我感觉怎么样，掏出餐巾纸给我擦了嘴，拿过他的水瓶让我漱口，扶我躺下后穿上鞋子对执勤老师说：老师，我们是一个班的，我去拿拖把
不一会儿，他拿来了拖把，把地面擦得干干净净。
躺在床上，看着他忙碌的身影，看着干净的地面，想着他刚才递过来的餐巾纸，我的眼睛模糊了。
在那一刻，我体会到了来自班级同学的温暖。
在我最需要帮助的时候，他伸出了最及时的友谊之手。
这双手，给了我温暖，给了我感动，我为我们班有这样的同学而自豪
风风雨雨，我和我的班级携手走过三载春秋，三年级四班，早已是我的第二个家，我早已与他血脉相连，为他喜而喜，为他忧而忧。
在去年的运动会上，因为我们班男同学胖子特别多，选运动员成了难题，400米跑步无人报名。
何老师说，如果没人报名，就会让人笑话。
跑步一般化，身材胖乎乎的我听了这话硬着头皮报了名。
运动场上，我拚了全身的力量仍然跑在最后，听着何老师一遍遍的在说坚持就是胜利，听着同学们的加油声，我一点也没觉得丢人，因为最起码在这个项目中我们三年级四班没有弃权，没有让人笑话
我为自己的决定感到欣慰
只要给班级挽回了面子，我跑最后又怎样呢
为了我的班级，我宁愿丢自己的面子
我爱我的班级
进入三年级，我们班分到了学校垃圾桶附近的卫生区，这是全校最脏的地方，在以前根本没有算作卫生区。
何老师让大家自愿报名，除了干好教室卫生，卫生区的卫生是义务干。
我毫不犹豫的报了名。
冬天的早晨，寒风刺骨，大家穿着羽绒服都伸不出手，其他班的同学都戴着手套扫卫生区，可我们班的卫生区情况很特殊。
两个垃圾桶总是满满的，垃圾盛不下，都被风吹到了草坪里，奶袋子，碎纸屑，乱七八糟，在草坪里根本没发用笤帚扫，垃圾那么多，捡都捡不完，有很多垃圾很小，被冻在草丛里，我们就只好用手抠。
就是这么脏的一个地方，我和我们班的同学一直坚持干到现在，在这快一年的时间里，有几个同学曾经坚持不住迟到过几次，可是，你们相信吗
我没迟到过一次。
因为我坚信，我的迟到，会给同学们带来更多的任务，会让大家觉得我不负责任，会影响我么班的卫生成绩
我不能给我的班级抹黑
因为我爱我的班级
三年级四班，一个亲切、熟悉的班级，一个温暖的家
为你喜而喜，为你忧而忧，我将与你风雨同舟，同舟共济
写安全的演讲稿，急，在线等。
安全在我心中---演讲稿 鳞次栉比的高楼大厦，车水马龙的绿色大道，摩肩接踵的来往行人，构成了一幅繁荣昌盛的七彩生活画卷。
可是，您知道么
有多少不安全因素悄悄潜伏在这多姿多彩的世界里，企图打破这个平静而又美丽的生活。
随着人们物质生活水平的提高，人们的生活节奏也越来越快，随之而来的是各种安全隐患也随之增多。
路上越来越多飞驰的车辆，各种能源的大量采集、消耗，各行各业不断追求着效益最大化…… 可是，在往来穿梭的高速车流里，在盲目追求经济增长的过程中，我们是否想到了安全的重要性，是否体味到生命的脆弱与可贵
记得我曾参观一次事故展览，在触目惊心的一幅幅事故插图、一行行沉重的数字面前，我深深地体会到了不注重安全给自己、家人带来的无限痛苦，给国家、单位带来的巨大损失。
从这一幕幕人间悲剧不难看出，其中的许多事故都是完全可以避免的。
面对那些惨痛的教训，我们有何理由不讲安全呢
我们有何理由不去抓安全呢
我们有何理由不去把安全牢记心间呢
生命是短暂也是漫长的，人的生命是如此可贵，也是如此的脆弱。
生命对于我们每一个人来说，只有一次，一旦失去了，就无法挽回。
如果有人问我安全是什么
我会告诉她，安全是幸福、是快乐、是健康和生命。
说安全是幸福，是因为安全成就了平安，给我们每一个家庭带来了欢笑；说安全是快乐，是因为安全给了我们享受生活的激情和希望；说安全是健康，是安全赋予了我们健康的体魄，去实现我们的理想；说安全是生命，因为生命创造了世界，生命创造了人类历史。
安全关系到千家万户的幸福，安全关系到身边的你我他。
请珍惜我们的美好生活吧
每天，让我们伴着朝阳高高兴兴地走进美丽的学校。
每天，让我们伴着晚霞平平安安地回到温馨的家园。
让我们珍爱生命，时时刻刻记住： ――把生命握在手中，把安全放在心中
一分钟五年级英语演讲稿（自我介绍 简洁明了）（ 先是英语 再写翻译的中文）
Good morning (afternoon), teachers and classmates (school mates). My name is Chen Tao. I am 11 years old, good at English （maths) and computer games as well. I love my family and my school . I am eager to make great achievements with my study and make friends with you all of you. 老师们，同学们，早上（下午）好。
我是陈涛。
11岁，擅长英语（数学），还有电脑游戏。
我爱我的家和我的学校。
我十分渴望学习进步，愿意和大家交朋友。
一分钟五年级英语演讲稿（自我介绍 简洁明了）（ 先是英语 再写翻译的中文）
Good morning (afternoon), teachers and classmates (school mates). My name is Chen Tao. I am 11 years old, good at English （maths) and computer games as well. I love my family and my school . I am eager to make great achievements with my study and make friends with you all of you. 老师们，同学们，早上（下午）好。
我是陈涛。
11岁，擅长英语（数学），还有电脑游戏。
我爱我的家和我的学校。
我十分渴望学习进步，愿意和大家交朋友。
演讲稿 中学生怎样规范自己的行为 有急用 800字
1.打扫2.礼仪3.尊师4.礼貌5.严谨6.态度小生只能帮你到这里了 1.关于学生签“期末考试不用老师监考”诚信协议这一事件：（1）家长的观点中，你认为正确的是：（ ）A.不利于消除同学们考试中的紧张情绪 B.不利于改变学生们考试中的不良习惯C.同学们难以产生自觉行为D.使同学们真正体会到文明诚信的意义（2）同学的观点中，你认为不正确的是：（ ）A．能够端正同学们的学习态度B．能够促进学习水平的提高C．能够增加师生之间的信任D．不利于维护正常的考场秩序2.2004年3月17日，北京房山区一位初三学生给《中国教育报》写信，反映3月1日班主任给他们留了一个特殊的家庭“作业”——给父母洗一次脚。
虽然学校建立了一系列考核措施，但最终能做到的学生只有四五个。
对此，你作何感想
（ ）A.布置这个家庭“作业”的目的是弘扬中华民族传统美德，宣传“孝道”，让父母安心工作，解除他们的后顾之忧B.学校督促孩子完成此类“作业”实属形式主义，考核措施更是没必要C.孩子不愿意完成“作业”，有抵触心理，这个情况很正常D.父母就应包办一切的家务事，把孩子的生活照顾得无微不至，孩子只知道“享受”就行3.同安一中德育处、团委、学生会举办了“中学生行为规范”辩论赛，参赛的正反方代表队就“中学生染发是否是品德问题”，“中学生男女交往过密是否为一种正常现象”等辩题，结合中学生实际，进行辩论。
通过本次活动，寓教于乐，引发学生对中学生行为规范的学习和探讨，在广大中学生中开展了一次生动的品德教育。
根据新的《行为规范》实施精神，对于“中学生染发是否是品德问题”的正确认识是：（ ）A.染发是个人自由，与品德无关，中学生可以选择这一时尚行为B.虽说染发不涉及道德品质问题，但一个学生染发容易带动其他学生群起效仿，给日常学习和校园风气带来不良影响C.中学生染发不是什么大不了的事，校方只需通过口头指令来约束学生，没必要强行以《行为规范》方式来约束学生D.中学生染发是品德问题，好学生才不盲目赶潮流呢4.教室的窗外，是学校的停车场顶棚，原本整洁的石棉瓦，如今却成了“靶场”。
一到下课或午休的时间，就常常看见有人向窗外扔东西，粉笔、尺子、橡皮、水瓶、果皮等等。
虽然学校三令五申，但总有不自觉的学生不时地在楼上进行天女散花，还不停地喊叫着，“看我小李飞刀，刀无虚发”。
对照新《中学生行为规范》，以下哪种现象与窗外“飞弹”现象相反，值得提倡：（ ）A.认真值日，保持教室、校园整洁优美B.在教室和校园内追逐打闹喧哗 C.在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画D.离垃圾箱还有很远的距离便开始展示三分远投，表演“投篮技术”5.据某中学生网站的调查反映，不少“可怜”的版主介绍了困扰他们的一种病毒——网络灌水，以致“论坛这片净土，被灌水的人搅得不得安宁，近乎崩溃……”他们中甚至有人为此作了打油诗“灌水病毒何时了，水帖知多少
今日狂灌已成风，斑竹不堪回首论坛中”来描绘灌水病毒之猖獗。
新《中学生行为规范》特别提及了“遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息……”对照以上信息，你认为以下哪种看法是可取的：（ ） A.灌水，就是要图爽
灌水后发帖数直线上升，那叫痛快
成了论坛的红人，大家都认识，多好B.论坛本是通过发帖数来规定成员级别的，发帖数越高，成员级别越高，资历越老，能享受的权限也就越大，干吗不灌水呢C.虽然灌水行为可恶，但若删了他的帖子他不高兴，版主树敌太多，会造成论坛的不团结D.发动群众监督灌水。
用责任感和热情把防护墙加宽，用集体舆论和正义把防护墙加厚6.根据你对新《中学生行为规范》的学习，以下哪项不是新增的符合时代特征的内容
（ ）A.安全自护B.远离毒品C.学会调控自己的情绪和行为，遇挫折能主动倾诉，寻求帮助D.爱护公用设施、文物古迹7. 下列哪项既反映了《公民道德建设实施纲要》的要求，此次也被列入中小学生行为规范之中
（ ）A.对坏人坏事要“敢于斗争”B.文明使用手机C.诚实守信D.加强心理健康和个性培养8.某报记者了解到，许多学生与家长的交流并不多。
一位姓张的中学生告诉记者，她与父母“说不到一块”。
例如她很喜欢周杰伦，可是父母都不知道，他们对她说的最多的就是“好好学习”。
一位教师表示，国外中小学生们在课堂上对于老师常常直呼其名，尽管中国教学还不太提倡，但是如果有学生直接叫名字，她也不会不高兴。
你怎样看待学生与父母、老师的交流
（ ）A.鼓励学生与老师、父母多交流，双向交流才会使学生与老师、家长之间形成互动，真正做到相互了解B.师生间要保持距离，不适合成为朋友关系C.接受老师的教导，与老师交流，就是对老师“要用尊称，不直呼姓名”D.年龄有差距，有代沟很正常，要使双方充分交流，作为长者的老师、家长要更主动才是9.前段时间在一所职校发生了一起网络敲诈案，几名17岁的学生利用网络对同校同学进行敲诈，数额竟然达到了6万元。
从这几年的情况来看，利用网络犯罪的案件日益增多，这和青少年的好奇心理以及网络管理混乱不无关系。
对此，你认为下面的说法中欠妥的是：（ ）A.随着社会的发展，“文明上网”被列入《规范》中，说明让学生文明上网很有必要B.成长中的青少年本来就善于学习和模仿，网络管理是防止他们犯罪的惟一途径C.成长中的青少年识别能力和自控能力都比较差，易走上犯罪道路D.网络游戏中一些暴力、色情等不健康内容，对青少年的身心健康造成了相当大的危害，青少年学生要培养健康情趣，提高鉴赏能力10.修订合并后的《中小学生守则》调整了部分内容，以下哪个选项不属于新调整的内容
（ ）A.将“遵守公共秩序”调整为“遵守社会公德”B.将“遵守国家法律”调整为“遵守法律法规”C.将“诚实谦虚”调整为“诚实守信”D.将“自尊自爱，自信自强” 调整为“言行一致，知错就改，有责任心”11.图书馆作为公共场所，相信我们每个人都清楚它的地位和作用。
在倡导文明礼仪、树立中学生健康形象的今天，下面哪一说法或做法是文明的
（ ）A.周末家长在家，又有作业压力，选择图书馆自习室这样一个既堂而皇之又没家长老师管的地方，想做啥都行，挺好的B.图书馆自习室只要位子没人，或放个书包或放本书的方式占座很正常呀C.声称“别人都吃，我们干吗不能吃啊”，把图书馆“开发”成饭堂D.文明礼仪不应该是挂在口头上的一句好听的话，应该从生活中做起，让礼仪之风盛行在全社会12.本次新的《中小学生行为规范》强调社会责任感，但同时还强调珍爱生命。
因此，在遇到违法犯罪行为时，怎样做才是可取的
（ ）A.路见不平，理应拔刀相助B.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告C.见义勇为是成年人的事，中小学生势单力薄，要识时务些，及时回避D.见义勇为，就是要勇敢地跟违法犯罪行为拼个你死我活13.当今社会环境问题日益严重，为了实现人类的可持续发展，环境道德应运而生，被纳入社会主义道德的一部分。
珍爱生命，也包含了要珍爱人类的生存环境之义。
下列哪项有悖环境道德和珍爱生命的主旨：（ ）A.爱护公用设施、文物古迹B.爱护庄稼、花草、树木C.目前人类的发展是第一重要的，暂时以环境换取发展情有可原D.爱护有益动物和生态环境14.保持心理健康对于重压之下生存的现代人而言，意义重大。
从小培养良好的心理卫生习惯，无疑能有效地缓解重压，保持身心健康。
可见应做到：（ ）A.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激B.遇到不顺心的事只向同伴倾诉，毕竟同龄人才能了解体会自己的心情C.遇到挫折马上寻求师长帮助，等待救火D.所谓“天将降大任于斯人也，必将苦其心志”，自己搞定困难挫折，方显英雄本色15.郁达夫在《病中作》中写道：“生死中年两不堪，生非容易死非甘。
”告诉我们生命的意义是庄严的，生活的过程是坎坷的，但我们仍必须勇敢地迎向生命的挑战。
没有耕耘的艰困，哪有收获的喜悦呢
以下哪句话和这句话意思相当：（ ）A.生当做人杰，死亦为鬼雄B.不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香C.不恨年华去也，只恐少年心事，强半为销磨D.生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛16.当你遇到意外伤害时，降低消极后果的有效途径是：（ ）A.善于自我保护和及时求援，并进行力所能及的斗争 B.跟坏人硬拼C.不管三七二十一，打110 D.忍气吞声再伺机报复17.人生需要具备许多美好的品质，勤俭即是其中一种。
以勤俭教育为切入点，培养孩子在生活中节约一滴水、爱惜一粒粮的习惯，是学校大德育观的生动体现。
在你看来，下面哪种说法欠妥
（ ） A.勤俭的意义更多是一种人生的智慧、做人的态度 B.任何事物都要与时俱进，都贵在创新，但勤俭永远不会过时C.勤俭的品质更适用于老少边贫困地区的孩子 D.勤俭这种中华民族传统美德，不仅是一种物质上的节约，更是一种执着和追求构筑的精神之柱18.不少地区在执行新《中学生行为规范》时，作了些许符合本地实情的修订。
例如，手机文明就是其中之一。
在所谓的中学生手机“短信文化”中，你认为合理的是：（ ）A.手机的互动性很强，自制力不强容易忘记自我控制，把短信当成生活主要内容，取代其它重要事物就要引起警惕了B.学生平时上学使用手机，应该无非是好奇好玩外加伴随攀比C.中学生也有社交圈，通过短信才能满足和同学的“社交需要”D.边做功课边发短信多炫啊，况且短信又便宜又有趣19.旧的《守则》中没有“孝敬父母”这一条，因为当时很多人认为“孝”是封建的，经过专题研究，统一了认识，即“孝”是中华民族的传统美德。
以下对“孝”认识不正确的是：（ ）A.好好学习，天天向上，成绩好是最大的孝，即使不会料理个人生活也没关系B.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导C.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹D.对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞20.让少年儿童在学习科学的同时受到良好的环境教育，是提高未来公民素质的重要内容，是面向未来的事业。
使少年儿童认识环境，而且注重培养其保护环境的态度和行动已成为不少学校环境教育成功的秘笈。
你认为下面哪些活动能让少年儿童最大程度上参与社会“热点”，从而体现环境教育的社会功能
（ ）①开展“让有限的资源‘再生再利用’”活动，将“吸旧集废”所得捐赠给动物园当年生的小象，让它“少吃草，多吃水果”②开展“把透明还给天空，把绿色还给大地”，“手拉手，把‘绿色’撒向祖国大地”、“珍惜自然资源”及“珍惜水资源”系列主题教育活动③利用废旧物品和材料“动手又动脑”制成精美的小作品，为中华环保基金会义卖捐款④结合春节大扫除活动，发起“收拾废品，‘拣’起一所希望小学”的活动A.①②③ B.①③④C.①③④ D.①②③④21.深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，贯彻落实科学发展观，加快建设节约型社会，是促进我国经济社会全面协调可持续发展之必需。
广大青少年在构建社会主义和谐社会过程中大有可为。
“节约资源，从我做起”成为在全国青少年中广泛开展节约资源实践和宣传活动的主题。
考考你：引导青少年从我做起，争做节约资源的先锋，在青少年中广泛开展节约资源的“四个一”主题实践活动，“四个一”具体是指：（ ）①节约一滴水②节约一度电③节约一张纸④节约一粒米⑤节约一粒煤A.②③④⑤ B.①②④⑤C.①②③⑤ D.①②③④(徐娴 供稿)上期诚信教育测试题答案15.C 16.B 17.A 18.B 19.D 20.A 21.D 22.D 23.D 24.C 25.A
