求一篇800字的以《我们的责任》为主题的演讲稿
在线等，急
亲情不是浓烈的醇酒，不是甜美的饮品，它只不过是一杯纯净平淡的白开水，虽然无色无味，却是我们生活中不能须臾离开的。
它不会让我们兴奋，却能让我们安静；它不会给我们刻骨难忘的体验，却始终为我们提供着不可或缺的营养。
亲情中自有一份纯朴和自然，不用刻意的雕琢，在我们意识到时，它早已悄悄浸润在我们的指尖脉络中。
在纷繁的红尘世界，因为有了那一份亲情在，不管距离远近，无论喧嚣寂寞。
我们的心始终是安然从容的。
亲情如水，纯净透明；水如亲情，连绵不绝……亲情是什么
亲情是一本字典，在它的体内，你能找到“欢乐”和“温暖”，亲情是什么
亲情是一颗明星，在漆黑的夜里，它能给迷途的心指引方向。
亲情是什么
亲情是一根绳子，用它的身躯，把心与心紧紧地连了起来，亲情是什么
亲情是一罐蜂蜜，蕴含着浓浓的香味儿，使人们的心儿如痴如醉。
亲情是什么
亲情是字典，是明星，是绳子，是蜂蜜。
其实，亲情就是一种幸福。
亲情是什么
她是一瞬间内心的触动，但又往往是彻底的改变，是一种能改变十个月期望的力量，一种能忘却使命的神奇，是一种渴望平安的永恒。
演讲稿 中学生怎样规范自己的行为 有急用 800字
1.打扫2.礼仪3.尊师4.礼貌5.严谨6.态度小生只能帮你到这里了 1.关于学生签“期末考试不用老师监考”诚信协议这一事件：（1）家长的观点中，你认为正确的是：（ ）A.不利于消除同学们考试中的紧张情绪 B.不利于改变学生们考试中的不良习惯C.同学们难以产生自觉行为D.使同学们真正体会到文明诚信的意义（2）同学的观点中，你认为不正确的是：（ ）A．能够端正同学们的学习态度B．能够促进学习水平的提高C．能够增加师生之间的信任D．不利于维护正常的考场秩序2.2004年3月17日，北京房山区一位初三学生给《中国教育报》写信，反映3月1日班主任给他们留了一个特殊的家庭“作业”——给父母洗一次脚。
虽然学校建立了一系列考核措施，但最终能做到的学生只有四五个。
对此，你作何感想
（ ）A.布置这个家庭“作业”的目的是弘扬中华民族传统美德，宣传“孝道”，让父母安心工作，解除他们的后顾之忧B.学校督促孩子完成此类“作业”实属形式主义，考核措施更是没必要C.孩子不愿意完成“作业”，有抵触心理，这个情况很正常D.父母就应包办一切的家务事，把孩子的生活照顾得无微不至，孩子只知道“享受”就行3.同安一中德育处、团委、学生会举办了“中学生行为规范”辩论赛，参赛的正反方代表队就“中学生染发是否是品德问题”，“中学生男女交往过密是否为一种正常现象”等辩题，结合中学生实际，进行辩论。
通过本次活动，寓教于乐，引发学生对中学生行为规范的学习和探讨，在广大中学生中开展了一次生动的品德教育。
根据新的《行为规范》实施精神，对于“中学生染发是否是品德问题”的正确认识是：（ ）A.染发是个人自由，与品德无关，中学生可以选择这一时尚行为B.虽说染发不涉及道德品质问题，但一个学生染发容易带动其他学生群起效仿，给日常学习和校园风气带来不良影响C.中学生染发不是什么大不了的事，校方只需通过口头指令来约束学生，没必要强行以《行为规范》方式来约束学生D.中学生染发是品德问题，好学生才不盲目赶潮流呢4.教室的窗外，是学校的停车场顶棚，原本整洁的石棉瓦，如今却成了“靶场”。
一到下课或午休的时间，就常常看见有人向窗外扔东西，粉笔、尺子、橡皮、水瓶、果皮等等。
虽然学校三令五申，但总有不自觉的学生不时地在楼上进行天女散花，还不停地喊叫着，“看我小李飞刀，刀无虚发”。
对照新《中学生行为规范》，以下哪种现象与窗外“飞弹”现象相反，值得提倡：（ ）A.认真值日，保持教室、校园整洁优美B.在教室和校园内追逐打闹喧哗 C.在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画D.离垃圾箱还有很远的距离便开始展示三分远投，表演“投篮技术”5.据某中学生网站的调查反映，不少“可怜”的版主介绍了困扰他们的一种病毒——网络灌水，以致“论坛这片净土，被灌水的人搅得不得安宁，近乎崩溃……”他们中甚至有人为此作了打油诗“灌水病毒何时了，水帖知多少
今日狂灌已成风，斑竹不堪回首论坛中”来描绘灌水病毒之猖獗。
新《中学生行为规范》特别提及了“遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息……”对照以上信息，你认为以下哪种看法是可取的：（ ） A.灌水，就是要图爽
灌水后发帖数直线上升，那叫痛快
成了论坛的红人，大家都认识，多好B.论坛本是通过发帖数来规定成员级别的，发帖数越高，成员级别越高，资历越老，能享受的权限也就越大，干吗不灌水呢C.虽然灌水行为可恶，但若删了他的帖子他不高兴，版主树敌太多，会造成论坛的不团结D.发动群众监督灌水。
用责任感和热情把防护墙加宽，用集体舆论和正义把防护墙加厚6.根据你对新《中学生行为规范》的学习，以下哪项不是新增的符合时代特征的内容
（ ）A.安全自护B.远离毒品C.学会调控自己的情绪和行为，遇挫折能主动倾诉，寻求帮助D.爱护公用设施、文物古迹7. 下列哪项既反映了《公民道德建设实施纲要》的要求，此次也被列入中小学生行为规范之中
（ ）A.对坏人坏事要“敢于斗争”B.文明使用手机C.诚实守信D.加强心理健康和个性培养8.某报记者了解到，许多学生与家长的交流并不多。
一位姓张的中学生告诉记者，她与父母“说不到一块”。
例如她很喜欢周杰伦，可是父母都不知道，他们对她说的最多的就是“好好学习”。
一位教师表示，国外中小学生们在课堂上对于老师常常直呼其名，尽管中国教学还不太提倡，但是如果有学生直接叫名字，她也不会不高兴。
你怎样看待学生与父母、老师的交流
（ ）A.鼓励学生与老师、父母多交流，双向交流才会使学生与老师、家长之间形成互动，真正做到相互了解B.师生间要保持距离，不适合成为朋友关系C.接受老师的教导，与老师交流，就是对老师“要用尊称，不直呼姓名”D.年龄有差距，有代沟很正常，要使双方充分交流，作为长者的老师、家长要更主动才是9.前段时间在一所职校发生了一起网络敲诈案，几名17岁的学生利用网络对同校同学进行敲诈，数额竟然达到了6万元。
从这几年的情况来看，利用网络犯罪的案件日益增多，这和青少年的好奇心理以及网络管理混乱不无关系。
对此，你认为下面的说法中欠妥的是：（ ）A.随着社会的发展，“文明上网”被列入《规范》中，说明让学生文明上网很有必要B.成长中的青少年本来就善于学习和模仿，网络管理是防止他们犯罪的惟一途径C.成长中的青少年识别能力和自控能力都比较差，易走上犯罪道路D.网络游戏中一些暴力、色情等不健康内容，对青少年的身心健康造成了相当大的危害，青少年学生要培养健康情趣，提高鉴赏能力10.修订合并后的《中小学生守则》调整了部分内容，以下哪个选项不属于新调整的内容
（ ）A.将“遵守公共秩序”调整为“遵守社会公德”B.将“遵守国家法律”调整为“遵守法律法规”C.将“诚实谦虚”调整为“诚实守信”D.将“自尊自爱，自信自强” 调整为“言行一致，知错就改，有责任心”11.图书馆作为公共场所，相信我们每个人都清楚它的地位和作用。
在倡导文明礼仪、树立中学生健康形象的今天，下面哪一说法或做法是文明的
（ ）A.周末家长在家，又有作业压力，选择图书馆自习室这样一个既堂而皇之又没家长老师管的地方，想做啥都行，挺好的B.图书馆自习室只要位子没人，或放个书包或放本书的方式占座很正常呀C.声称“别人都吃，我们干吗不能吃啊”，把图书馆“开发”成饭堂D.文明礼仪不应该是挂在口头上的一句好听的话，应该从生活中做起，让礼仪之风盛行在全社会12.本次新的《中小学生行为规范》强调社会责任感，但同时还强调珍爱生命。
因此，在遇到违法犯罪行为时，怎样做才是可取的
（ ）A.路见不平，理应拔刀相助B.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告C.见义勇为是成年人的事，中小学生势单力薄，要识时务些，及时回避D.见义勇为，就是要勇敢地跟违法犯罪行为拼个你死我活13.当今社会环境问题日益严重，为了实现人类的可持续发展，环境道德应运而生，被纳入社会主义道德的一部分。
珍爱生命，也包含了要珍爱人类的生存环境之义。
下列哪项有悖环境道德和珍爱生命的主旨：（ ）A.爱护公用设施、文物古迹B.爱护庄稼、花草、树木C.目前人类的发展是第一重要的，暂时以环境换取发展情有可原D.爱护有益动物和生态环境14.保持心理健康对于重压之下生存的现代人而言，意义重大。
从小培养良好的心理卫生习惯，无疑能有效地缓解重压，保持身心健康。
可见应做到：（ ）A.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激B.遇到不顺心的事只向同伴倾诉，毕竟同龄人才能了解体会自己的心情C.遇到挫折马上寻求师长帮助，等待救火D.所谓“天将降大任于斯人也，必将苦其心志”，自己搞定困难挫折，方显英雄本色15.郁达夫在《病中作》中写道：“生死中年两不堪，生非容易死非甘。
”告诉我们生命的意义是庄严的，生活的过程是坎坷的，但我们仍必须勇敢地迎向生命的挑战。
没有耕耘的艰困，哪有收获的喜悦呢
以下哪句话和这句话意思相当：（ ）A.生当做人杰，死亦为鬼雄B.不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香C.不恨年华去也，只恐少年心事，强半为销磨D.生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛16.当你遇到意外伤害时，降低消极后果的有效途径是：（ ）A.善于自我保护和及时求援，并进行力所能及的斗争 B.跟坏人硬拼C.不管三七二十一，打110 D.忍气吞声再伺机报复17.人生需要具备许多美好的品质，勤俭即是其中一种。
以勤俭教育为切入点，培养孩子在生活中节约一滴水、爱惜一粒粮的习惯，是学校大德育观的生动体现。
在你看来，下面哪种说法欠妥
（ ） A.勤俭的意义更多是一种人生的智慧、做人的态度 B.任何事物都要与时俱进，都贵在创新，但勤俭永远不会过时C.勤俭的品质更适用于老少边贫困地区的孩子 D.勤俭这种中华民族传统美德，不仅是一种物质上的节约，更是一种执着和追求构筑的精神之柱18.不少地区在执行新《中学生行为规范》时，作了些许符合本地实情的修订。
例如，手机文明就是其中之一。
在所谓的中学生手机“短信文化”中，你认为合理的是：（ ）A.手机的互动性很强，自制力不强容易忘记自我控制，把短信当成生活主要内容，取代其它重要事物就要引起警惕了B.学生平时上学使用手机，应该无非是好奇好玩外加伴随攀比C.中学生也有社交圈，通过短信才能满足和同学的“社交需要”D.边做功课边发短信多炫啊，况且短信又便宜又有趣19.旧的《守则》中没有“孝敬父母”这一条，因为当时很多人认为“孝”是封建的，经过专题研究，统一了认识，即“孝”是中华民族的传统美德。
以下对“孝”认识不正确的是：（ ）A.好好学习，天天向上，成绩好是最大的孝，即使不会料理个人生活也没关系B.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导C.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹D.对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞20.让少年儿童在学习科学的同时受到良好的环境教育，是提高未来公民素质的重要内容，是面向未来的事业。
使少年儿童认识环境，而且注重培养其保护环境的态度和行动已成为不少学校环境教育成功的秘笈。
你认为下面哪些活动能让少年儿童最大程度上参与社会“热点”，从而体现环境教育的社会功能
（ ）①开展“让有限的资源‘再生再利用’”活动，将“吸旧集废”所得捐赠给动物园当年生的小象，让它“少吃草，多吃水果”②开展“把透明还给天空，把绿色还给大地”，“手拉手，把‘绿色’撒向祖国大地”、“珍惜自然资源”及“珍惜水资源”系列主题教育活动③利用废旧物品和材料“动手又动脑”制成精美的小作品，为中华环保基金会义卖捐款④结合春节大扫除活动，发起“收拾废品，‘拣’起一所希望小学”的活动A.①②③ B.①③④C.①③④ D.①②③④21.深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，贯彻落实科学发展观，加快建设节约型社会，是促进我国经济社会全面协调可持续发展之必需。
广大青少年在构建社会主义和谐社会过程中大有可为。
“节约资源，从我做起”成为在全国青少年中广泛开展节约资源实践和宣传活动的主题。
考考你：引导青少年从我做起，争做节约资源的先锋，在青少年中广泛开展节约资源的“四个一”主题实践活动，“四个一”具体是指：（ ）①节约一滴水②节约一度电③节约一张纸④节约一粒米⑤节约一粒煤A.②③④⑤ B.①②④⑤C.①②③⑤ D.①②③④(徐娴 供稿)上期诚信教育测试题答案15.C 16.B 17.A 18.B 19.D 20.A 21.D 22.D 23.D 24.C 25.A
有关学习的英语演讲稿，适合高一的。
不要太长，最好有中英对照，4分钟左右能演讲完
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好
我是*****班的******，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。
如果没有一好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。
”这是名人传中的一句话。
在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。
即便处境再窘迫，今只要不放弃，超越，耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。
而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。
可是，何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢
云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。
一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。
在浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间刻下了许多美丽的贝壳，然而漂浮在水上，我们所拾掇的却往往不是最美丽的。
而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中，因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，在学习中，你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢
知识的汲取是永无止境的，而且只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。
我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。
谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。
我认为学习应当注意以下几点：1、学习要有计划。
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。
高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。
”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。
到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。
2、全面发展，不偏科。
同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
3、学习要注重效率。
与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。
学习效率也和好的学习技巧有关。
4、在保持思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。
最后.......-11-26 12:25 尊敬的领导、老师、亲爱的同学或者 尊敬的老师、亲爱的同学们：伴随着春天的脚步，我们再次迈进了钱清镇中的大门，回到了自己熟悉的学习殿堂，我们倍感兴奋。
今天，我有幸代表初一年段全体学生在这儿发言，心情更是激动不已。
我们真幸福，拥有和谐的校园、博学多才的老师，还有精神饱满、好学上进、求实创新的同学们，能融入到这样舒适的学习环境中，是我们每个学生的幸运。
学习，对许多同学来说都有点谈虎色变
其实说也简单，就是好的学习方法加上勤奋努力。
按我的观点来说，要想学习好，必须首先爱上学习
一切都来自于兴趣嘛
培养兴趣呢，就要改变你的心态。
即使你遇到一个很难解决的问题，也千万别放弃
换一种思维想想“这很简单，并且也很有趣，慢慢来，等到了成功，心情就愈加兴奋了
”如此一来，你也会对学习长生兴趣的，自然成绩也就会上升了
加油
我们也要抓紧一切时间来“学习”
当然，不是什么“寒窗苦读圣贤书，两耳不闻窗外事”，我们应时时关心身边的一切，关注国家大事
从最平凡的事做起来
看看生活，仔细观察生活，以舒适的心情来欣赏它，你（尤其是住校生）就能感受到“学习生活”很美了
虽然平凡，但也很美
从生活中，你能学到很多!在这一学期，我们拥有一个新的理想：奋进、争取更高一个层次
我想，这一学期我们应做到以下几点：一、 严格遵守校纪校规，纠正自己的行为缺点，努力培养自己的修养。
有言道:“修身齐家治国平天下。
”二、 树立远大理想、正确的人生观、自觉不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
三、 明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，争取优秀的成绩。
四、 尊敬师长、团结同学，对有困难的同学主动伸出援助之手、互帮互助，共同实现理想。
五、 要自立自强，做为一个初中生，我们应该体贴父母和老师，不让他们为我们操透心，更不能让他们为了我们伤碎心。
我们应当学会自理生活。
六、 多读书，拓展自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书的海洋中遨游。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒来。
”只有我们付出努力了，才会有成功的收获。
相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，期末一定会给学校，给老师，给家长，给自己一份满意的答卷。
我的发言完了。
谢谢大家
初一学生代表裘必文年2月11日或者老师们、同学们：我是初二（1）班的李诗瑶，大家新学期好
辞旧迎新的春节过后，崭新的一年又来临了。
可能很多同学都还没准备好这么快进入学习状态，但是时间总不会等人，阳光总在风雨后，所以我们都应该及时地收起那颗爱玩的、爱跳的心。
告诉自己，新的一年，一定要有新气象。
回顾已经结束的上个学期，不可否认，我们取得了很多的成绩。
比如说竞赛成绩，就硕果累累。
语文阅读竞赛，团体总分全县第二，全11个一等奖，我们学校就占了四个名额，她们是黄芳、李诗瑶、张晨昊、钱钰萍。
县数学竞赛团体总分第三、县英语口语竞赛团体总分第三、学区科学竞赛我们学校基本包揽一、二、三等奖。
成绩是可喜的，但是不足也是存在的。
上学期期末考试有几门学科成绩就不太理想，究其原因，有很多方面。
比如部分同学学习目的很不明确，表现为作业常常出现问题，甚至不做，特别是双休日作业。
还有同学热衷于网络游戏、网络聊天，这样一来，成绩自然一落千丈，一塌糊涂。
早读课，大多数同学自觉性不够强，老师在与不在两个样，读书氛围不浓厚，这也在一定程度上影响了我们的整体成绩。
还有部分令老师、同学头痛的问题学生，是非较多，根本无心学习，这样，不仅害了自己，更害了大家。
基于这些现状，我们更应该奋发努力，为自己、为父母、为学校。
在此，我代表初二年段全体学生，表表我们努力的决心。
我们会努力地抓住初二剩下的时间，冲刺期末考试，为明年的中考做好充分的准备。
我们清醒地认识到，这学期的期末考试非常重要，关系着我们的前途，因为这次考试全县统改，要计入选拔保送生的总成绩内。
总而言之，我们一定不会辜负父母、老师的期望，一定会为自己的明天多多添砖加瓦，争取在牛年里成绩也能牛气冲天。
我的讲话到此结束，谢谢大家
或者尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好
今天，我作为初三的学生代表在此发言，感到万分荣幸，站在这里，我该用什么来表达初三学生的内心世界呢
光荣
肩负责任和期望
首先是光荣的。
因为经过初一初二的磨练，我们已从一块未经雕琢的玉石炼成了一块初具外形的玉胚。
接下来是真正的雕刻，谁都可能会成为一块精致的美玉，这不是莫大的光荣吗
带着这光荣的梦想，才会有铺向这个梦想的路。
每天我们都背着书包上学。
其实我们肩上背的不只是书包，更是一种责任，一种期望。
责任是自己给的，期望是家长、老师和所有关心我们成长的人给的，压在肩上，疼吗
不会，每位初三学生都应该知道，这种责任其实已扎根在每个人的心中，我们不会辜负这责任和期望的。
所以为了这份光荣，为了这个责任，为了这份期望，我们每天在奋斗。
我最喜欢的一句话是：我在奋斗。
同时我也相信每位初三学生都会和我一样喜欢它。
简简单单的四个字，却告诉别人一个信息，我在奋斗。
每个静谧的夜晚，置一盏灯，灯下的我们是执笔在手，在一张张空白的纸上书写横撇捺，加减乘除，一交一错，一点一顿，这些都是我们奋斗的足迹，都是用汗水溶解智慧后的墨汁谱写的美丽。
还有，我觉得作为一个初三学生还是挺快乐的，爸爸妈妈总说他们很羡慕我们的学习生活，但我当时回答他们：我还羡慕你们呢
接着他们摇头微笑。
笑容中带着回忆的温馨。
我不解地开始寻觅初三的快乐，看，那一本本书整齐摆放，是快乐的音符；听，那一声声书声朗朗，是快乐的音色；快乐的色彩溢满初三学习生活。
最后，允许我代表所有初三学生向大家承诺，在最后的时间段内，全力以赴让自己在知识的海洋中，乘风破浪，到达胜利的彼岸
演讲稿的写法如（ 4个 ）
学习方法要科学王庄镇中七四班 张赐同学们好：今天我和大家交流的题目是《学习方法要科学》，这要做到科学可不容易，今天我就自己的体会和大家交流以下几点，以求共勉：掌握科学的学习方法一： 学习要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。
目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。
目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。
小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。
确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的学习方法二： 掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。
首先要有搞好的记忆习惯。
不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。
再就是根据遗忘规律去记忆，即及时的重现，勤复习、多复习。
当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
掌握科学的学习方法三 抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。
每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。
预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习日挤时间，也可以在周末，还可以在节假日。
预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。
这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
掌握科学的学习方法四： 及时做好笔记与作业 记性好不如烂笔头。
记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。
可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。
布置作业的目的是巩固学习的知识。
多数同学为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。
做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。
这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
掌握科学的学习方法五： 交叉学习效果好 不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢
脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。
大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。
若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。
过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。
马克思的读书方法符合生理科学。
在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。
在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。
学完语文做数学，读完政治写数学……学习之余，也或者做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。
这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。
中学生学习时多运用交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。
掌握科学的学习方法六： 课堂笔记整理“七步法” 由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不好用。
为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。
对课堂笔记进行整理、加工，其方法有“七”： 一.忆。
“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。
这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。
” 二.补。
课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、省略、简单甚至符号代替文字等情况。
在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
三.改。
仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。
其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。
四.编。
用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
五.分。
以文字（最好是用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。
例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。
为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。
六.舍。
省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。
七.记。
分类抄录经过整理的笔记。
同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。
这样，日后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
我的发言就这些，谢谢大家
★高一演讲稿：学生应不应该谈恋爱800字
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好
我是*****班的******，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。
如果没有一好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。
”这是名人传中的一句话。
在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。
即便处境再窘迫，今只要不放弃，超越，耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。
而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。
可是，何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢
云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。
一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。
在浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间刻下了许多美丽的贝壳，然而漂浮在水上，我们所拾掇的却往往不是最美丽的。
而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中，因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，在学习中，你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢
知识的汲取是永无止境的，而且只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。
我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。
谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。
我认为学习应当注意以下几点：1、学习要有计划。
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。
高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。
”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。
到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。
2、全面发展，不偏科。
同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
3、学习要注重效率。
与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。
学习效率也和好的学习技巧有关。
4、在保持思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。
最后.......-11-26 12:25 尊敬的领导、老师、亲爱的同学或者 尊敬的老师、亲爱的同学们：伴随着春天的脚步，我们再次迈进了钱清镇中的大门，回到了自己熟悉的学习殿堂，我们倍感兴奋。
今天，我有幸代表初一年段全体学生在这儿发言，心情更是激动不已。
我们真幸福，拥有和谐的校园、博学多才的老师，还有精神饱满、好学上进、求实创新的同学们，能融入到这样舒适的学习环境中，是我们每个学生的幸运。
学习，对许多同学来说都有点谈虎色变
其实说也简单，就是好的学习方法加上勤奋努力。
按我的观点来说，要想学习好，必须首先爱上学习
一切都来自于兴趣嘛
培养兴趣呢，就要改变你的心态。
即使你遇到一个很难解决的问题，也千万别放弃
换一种思维想想“这很简单，并且也很有趣，慢慢来，等到了成功，心情就愈加兴奋了
”如此一来，你也会对学习长生兴趣的，自然成绩也就会上升了
加油
我们也要抓紧一切时间来“学习”
当然，不是什么“寒窗苦读圣贤书，两耳不闻窗外事”，我们应时时关心身边的一切，关注国家大事
从最平凡的事做起来
看看生活，仔细观察生活，以舒适的心情来欣赏它，你（尤其是住校生）就能感受到“学习生活”很美了
虽然平凡，但也很美
从生活中，你能学到很多!在这一学期，我们拥有一个新的理想：奋进、争取更高一个层次
我想，这一学期我们应做到以下几点：一、 严格遵守校纪校规，纠正自己的行为缺点，努力培养自己的修养。
有言道:“修身齐家治国平天下。
”二、 树立远大理想、正确的人生观、自觉不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
三、 明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，争取优秀的成绩。
四、 尊敬师长、团结同学，对有困难的同学主动伸出援助之手、互帮互助，共同实现理想。
五、 要自立自强，做为一个初中生，我们应该体贴父母和老师，不让他们为我们操透心，更不能让他们为了我们伤碎心。
我们应当学会自理生活。
六、 多读书，拓展自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书的海洋中遨游。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒来。
”只有我们付出努力了，才会有成功的收获。
相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，期末一定会给学校，给老师，给家长，给自己一份满意的答卷。
我的发言完了。
谢谢大家
初一学生代表裘必文年2月11日或者老师们、同学们：我是初二（1）班的李诗瑶，大家新学期好
辞旧迎新的春节过后，崭新的一年又来临了。
可能很多同学都还没准备好这么快进入学习状态，但是时间总不会等人，阳光总在风雨后，所以我们都应该及时地收起那颗爱玩的、爱跳的心。
告诉自己，新的一年，一定要有新气象。
回顾已经结束的上个学期，不可否认，我们取得了很多的成绩。
比如说竞赛成绩，就硕果累累。
语文阅读竞赛，团体总分全县第二，全11个一等奖，我们学校就占了四个名额，她们是黄芳、李诗瑶、张晨昊、钱钰萍。
县数学竞赛团体总分第三、县英语口语竞赛团体总分第三、学区科学竞赛我们学校基本包揽一、二、三等奖。
成绩是可喜的，但是不足也是存在的。
上学期期末考试有几门学科成绩就不太理想，究其原因，有很多方面。
比如部分同学学习目的很不明确，表现为作业常常出现问题，甚至不做，特别是双休日作业。
还有同学热衷于网络游戏、网络聊天，这样一来，成绩自然一落千丈，一塌糊涂。
早读课，大多数同学自觉性不够强，老师在与不在两个样，读书氛围不浓厚，这也在一定程度上影响了我们的整体成绩。
还有部分令老师、同学头痛的问题学生，是非较多，根本无心学习，这样，不仅害了自己，更害了大家。
基于这些现状，我们更应该奋发努力，为自己、为父母、为学校。
在此，我代表初二年段全体学生，表表我们努力的决心。
我们会努力地抓住初二剩下的时间，冲刺期末考试，为明年的中考做好充分的准备。
我们清醒地认识到，这学期的期末考试非常重要，关系着我们的前途，因为这次考试全县统改，要计入选拔保送生的总成绩内。
总而言之，我们一定不会辜负父母、老师的期望，一定会为自己的明天多多添砖加瓦，争取在牛年里成绩也能牛气冲天。
我的讲话到此结束，谢谢大家
或者尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好
今天，我作为初三的学生代表在此发言，感到万分荣幸，站在这里，我该用什么来表达初三学生的内心世界呢
光荣
肩负责任和期望
首先是光荣的。
因为经过初一初二的磨练，我们已从一块未经雕琢的玉石炼成了一块初具外形的玉胚。
接下来是真正的雕刻，谁都可能会成为一块精致的美玉，这不是莫大的光荣吗
带着这光荣的梦想，才会有铺向这个梦想的路。
每天我们都背着书包上学。
其实我们肩上背的不只是书包，更是一种责任，一种期望。
责任是自己给的，期望是家长、老师和所有关心我们成长的人给的，压在肩上，疼吗
不会，每位初三学生都应该知道，这种责任其实已扎根在每个人的心中，我们不会辜负这责任和期望的。
所以为了这份光荣，为了这个责任，为了这份期望，我们每天在奋斗。
我最喜欢的一句话是：我在奋斗。
同时我也相信每位初三学生都会和我一样喜欢它。
简简单单的四个字，却告诉别人一个信息，我在奋斗。
每个静谧的夜晚，置一盏灯，灯下的我们是执笔在手，在一张张空白的纸上书写横撇捺，加减乘除，一交一错，一点一顿，这些都是我们奋斗的足迹，都是用汗水溶解智慧后的墨汁谱写的美丽。
还有，我觉得作为一个初三学生还是挺快乐的，爸爸妈妈总说他们很羡慕我们的学习生活，但我当时回答他们：我还羡慕你们呢
接着他们摇头微笑。
笑容中带着回忆的温馨。
我不解地开始寻觅初三的快乐，看，那一本本书整齐摆放，是快乐的音符；听，那一声声书声朗朗，是快乐的音色；快乐的色彩溢满初三学习生活。
最后，允许我代表所有初三学生向大家承诺，在最后的时间段内，全力以赴让自己在知识的海洋中，乘风破浪，到达胜利的彼岸
