演讲稿‘怎样做一个有君子人格,淑女风范’的中学生
先这样 我先为你准备些资料 自己整理一番 （网上一样的太多 ） 君子风范君子是一个善良的人、一个高尚的人、一个很好相处的人，他吃苦耐劳、崇尚实干；敦厚谦和、谦恭礼让；有理有节、诚实守信；耻于言过其行。
所谓“君子坦荡荡，小人长戚戚”。
“君子爱财，取之有道”。
他并非高高在上遥不可及，更不是夸夸其谈，死要面子。
而是注重内心的道德修养，懂礼仪、有风度、富有内涵和深度的男人。
作为理想他存在于我们每个人的内心，我们每个人都可以成为一个真君子。
淑女气质 淑女是一个聪慧善良的人，一个优雅矜持的人，一个能干富有书卷气的人。
她通情达理，善解人意不刁蛮；温馨细致、性格柔和不软弱；端庄识礼，情趣高雅不庸俗。
她不是传统意义上的穿着时髦，温软细语，外表漂亮的女人，更多的是富有优雅整洁、知晓礼仪的内在气质和涵养的女人。
作为一种良好的气质可以成为我们每人内心追求的目标。
全 加以改编 不脱离中心即可 君子 我对他们的解读 只这样的：男士的绅士风度蕴藏在他的魅力和形象当中，一个缺乏修养的男性，一辈子也成不了一名绅士。
一个真正的绅士是要在各个方面进行修炼的，而且永无止境
一个新型的绅士是有质、有量、多闻的，质是品质，量是雅量，闻是见闻，而其中又包含了彬彬有礼，待人谦和，衣冠得体，谈吐高雅，知识渊博，见多识广，有爱心，尊老爱幼，尊重女性，远离不良嗜好，身体健康，举止文明，人际关系良好。
而淑女是绅士的另一半，同样是毕生追求完美品格的人类。
女性如果粗鲁，魅力就变成了俗气，贤淑通达就无从说起了。
淑女可以略施粉黛，也可以素面朝天；可以华衣美食，也可以素食瓢浆；可以安居广厦，也可以寄居茅屋；可以颐指千军，也可以举案齐眉。
但她一定具有通情达理，吃苦耐劳、善良、富有同情心、温馨细致、性格柔和、不软弱等优秀的品格。
淑女是不分年龄的，一个好女性如果懂得什么是秀外慧中，并以此作为自己的一种追求，这样的女性便是淑女了
绅士与淑女，绝对不是一种矫揉造作，而是一种由内到外、由表及里的境界。
忍让一点，宽容一些，坚强面对挫折与困难，培养出高尚的德行与美好的修养，这便是绅士与淑女的本质了。
“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”，我们所说的男生要“有绅士风度”，女生要像“大家闺秀”，并不是要求我们去学外国人的＂彬彬有礼＂，而是要结合我们国家民族的习惯，不断加强自身修养，尽可能地吸纳别人的长处，做一个真正有教养的人。
所谓“绅士风度、淑女风范”应有如下解读： 男士的绅士风度蕴藏在他的魅力和形象当中，一个缺乏修养的男性，一辈子也成不了一名绅士。
一个真正的绅士是要在各个方面进行修炼的，而且永无止境
一个新型的绅士是有质、有量、多闻的，质是品质，量是雅量，闻是见闻，而其中又包含了彬彬有礼，待人谦和，衣冠得体，谈吐高雅，知识渊博，见多识广，有爱心，尊老爱幼，尊重女性，远离不良嗜好，身体健康，举止文明，人际关系良好。
而淑女是绅士的另一半，同样是毕生追求完美品格的人类。
女性如果粗鲁，魅力就变成了俗气，贤淑通达就无从说起了。
淑女可以略施粉黛，也可以素面朝天；可以华衣美食，也可以素食瓢浆；可以安居广厦，也可以寄居茅屋；可以颐指千军，也可以举案齐眉。
但她一定具有通情达理，吃苦耐劳、善良、富有同情心、温馨细致、性格柔和、不软弱等优秀的品格。
淑女是不分年龄的，一个好女性如果懂得什么是秀外慧中，并以此作为自己的一种追求，这样的女性便是淑女了
绅士与淑女，绝对不是一种矫揉造作，而是一种由内到外、由表及里的境界。
忍让一点，宽容一些，坚强面对挫折与困难，培养出高尚的德行与美好的修养，这便是绅士与淑女的本质了。
“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”，我们所说的男生要“有绅士风度”，女生要像“大家闺秀”，并不是要求我们去学外国人的＂彬彬有礼＂，而是要结合我们国家民族的习惯，不断加强自身修养，尽可能地吸纳别人的长处，做一个真正有教养的人。
希望帮到你
谈谈你对绅士和淑女的看法
在人们心目中，绅士风度与淑女气质主要是反映个人社会交往修养和日常生活内涵，其实绅士风度与淑女气质不仅仅是个人内在素质的表现，更是文明社会的需要和追求。
在英国，电话亭是男女分开使用的，人们眼前常常呈现出这样的景象：一边是男士排成的长龙，另一边则显得空空荡荡。
我想这不能简单地归因于英国人的呆板，而恰恰表现了英国历经几个世纪培养起来的绅士风度。
在丹麦，一小男孩要与祖母一起外出，他激动地奔向车门，却被祖母一把抓住脖领。
“女士优先
”祖母说。
这就是丹麦家庭绅士教育的一个缩影。
在我国，经济高速发展的今天，我们不仅需要物质上的丰富，更需要文化和文明上的进步。
随着社会经济的快速发展，人们的行为规范也在经历着一场变革，在恪守传统与追求时尚的进程中，在培育下一代接班人的问题上，更多的人仍然倾向于在传统中树立适合于本民族习惯的文明举止。
谦谦君子之风范、雅雅淑女之气质历来是中国人追求的一种精神境界，一个缺乏礼数的人，是不可能有理智表现的。
大智大慧需要学识和能力作支撑，而一个人的文明举止同样是需要用修养和文化来垒筑的。
学校是教书育人的地方，学生们在学校里不断地学习知识，增长才干，同时也是引导学生修炼良好形象的地方，为他们将来融入社会进行学识上的准备，同时也进行做人待人接物上的积累。
在文明社会里，看一个人是不是具有文明素质，人们衡量的着眼点往往首先是看人的谈吐举止、待人接物，然后才会去考查你的学识和能力。
在这一点上，大学生在应聘工作时尤其表现的明显，一个用人单位在招聘人才时，一接触就遇到一个举止谈吐非常低俗的人才，就是你才高八斗，学富五车，一张口不文明的话语脱口而出，首先在言语谈吐上就降了一大档次，要想在竞争激烈的人才市场拼杀中拔得头筹也是不可能的。
另外在与国际上进行社会经济活动时，一个人的谈吐举止不仅代表个人，更主要代表着一个国家的形象和声誉，如果不在学生时代就进行严格规范的操练，养成良好的习惯，那么要想在社会经济的大舞台上有所作为显然也是不可想象的。
谦恭礼让显绅士风度，和风细雨展淑女气质，这是绅士风度、淑女气质的起码内容。
绅士风度与淑女气质，从传统意义上说，一般是属于比较有钱有地位受过良好教育的人士的。
但有钱、有地位却未必就有绅士风度。
美国第三届总统杰斐逊和他的孙子驾着马车出去。
在路上碰到一个陌生的奴隶脱帽向他们行鞠躬礼。
杰斐逊举起帽子还了个礼，但他的孙子忙着和别人讲话，没有理会那个奴隶。
杰斐逊严肃地说：“我的孩子，难道你允许一个奴隶比你更有绅士风度吗
”“龙子龙孙”，不一定就有“龙”的风度，反倒多出纨绔子弟，败家儿男。
其实风度的背后，往往要靠知识才华来支撑，否则就是虚有其表。
出身名门望族，没有知识教养，也就没有风度；出身贫寒卑微，只要勤于学习，注重修养，一样可以风度翩翩。
因此，我们在打造绅士风度、培养淑女气质的时候，不但要重视言行举止等外在形象的修练，更要注重文化知识等内在素养的提高。
打造绅士风度、培养淑女气质，应该将绅士淑女的内涵扩展的更广一些。
绅士，并不仅仅限于有风度有气质能谦恭礼让，也不仅限于不说脏话文质彬彬。
中华民族的传统美德都应该是绅士风度的外延。
英雄在见义勇为时可能会受伤，鲜血淋漓，并无风度可言，难道能说他不够绅士吗
衡阳大火时，英勇的消防队员舍生忘死救助普通群众，他们满面烟尘，衣服都脏乱不堪，能说他们没有绅士风度吗
朱自清清高一世，宁肯饿死也不吃美国的救济粮，一年四季都是一件边幅不整的旧长袍，能说他没有绅士风度吗
绅士风度的核心在于爱国爱民，而不仅仅表现在外表和谈吐。
只要是一个能以国家利益以群众利益为上的人，都是绅士。
因此，我们的绅士教育不能停止在简单的行为文明上，而要提高到爱国主义教育的高度。
淑女，并不仅仅限于笑不露齿、轻言细语、款款碎步的优雅外表。
淑女的外延包括求知上进、坚贞爱国。
秋瑾作为女性，却喜好男装，一生以革命为己任，难道能说她不够淑女吗
许多在平凡的工作岗位上奉献着的女工人们，她们可能做不到淑女的外在要求，可是她们在默默而无私地为国家为人民奉献着，她们理所当然地应该列入淑女的范畴。
因此我们的淑女教育应该赋予淑女更广的涵义，同样应该提高到爱国主义教育的高度。
争做谦谦君子窈窕淑女演讲稿
礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。
但是，在当今的青少年学生中，不少人礼仪观念淡薄，思想品德滑坡。
学生在学校有乱扔垃圾，损坏公物，欺负弱小的行为；在家里养成了衣来伸手，饭来张口的陋习；在社会上更有讲脏话，放野话和打架斗殴的行为。
为此提出如何加强礼仪教育，开展争做“小绅士、小淑女”的实践活动，引导学生养成高尚的道德情操，树立正确的道德观、价值观、世界观；形成内在素质优秀，外在形象良好，德才兼备的学生。
活动目标1．通过活动，了解有关绅士、淑女的常识，学习中学生的礼仪规范，养成文明礼貌的好习惯。
2．通过收集资料信息，学习制作简单的资料卡片、调查走访. 和畅谈交流等方式，感知讲文明礼貌的深远意义，传承中华传统美德，树立健康的人生观、价值观。
3．在活动中，培养发现美、欣赏美、创造美的情感，通过亲身体验，熏陶学生的心灵，净化学生的灵感，促进学生争做小绅士、小淑女，争做社会文明少年，为创建文明校园、文明家庭、文明社会作贡献。
4、通过活动，教育、鞭笞部分品行不良的学生，形成优良的道德风范，树立良好的班风，打造优秀的班级形象。
小绅士小淑女竞选宣言
竞选宣言，第一需要礼貌。
要有亲和感，介绍自办事、组织能力等优点，但不能忘了自己仍点，点出并指正。
再次点出如果当选后会给**（如班级）带来哪些好处，使**（如班级）能获得**（你们那儿的奖项什么的）例文竞选陈辞：1\\\\尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好，很高兴能参加这次竞选。
我要竞选的是“班长”职位，虽然我从来没当过班长，但我相信自己有能力当好这个班长。
首先，我有一颗服务同学的心，是老师的小助手。
我当过数学小组长，能及时地交作业；当过音乐小组长，教同学们唱歌；我三年级时还当过英语课代表，每周一带领全班同学领读英语，得到了老师的表扬。
上次科学课上，只有我和其他两位同学按照石老师的要求带来了蚯蚓，说明我是一个认真、负责，为同学着想、为老师着想的学生。
第二，我的学习成绩也一直名列班级前列，偶尔也拿过单科第一，我会继续努力，争取更好。
第三，我的兴趣爱好广泛，我平时喜欢画画、书法、弹琴、看书、旅游等，我的漫画曾获学校一等奖被选送到县里参加比赛，我的少儿书法曾获全国一等奖，我的钢琴水平已通过了全国业余八级，我在天目琴行还当过小主持人呢。
这些将有助于我开展班级工作。
同学们，请相信我，投我神圣的一票吧，给我一个机会，我一定会成为班级最出色的领航员
谢谢大家
2\\\\各位老师、同学，你们好，我的名字叫**，是**班的学生。
平时我在班里，是一个责任心强，做事一丝不苟，能团结同学、助人为乐。
经过一年的学生会工作，我认为系干部是一个“神圣”的工作。
能有机会为学校的老师和同学们服务。
如果我能当选系干部，我将努力做到：1、全心全意为老师和同学们服务；2、我会更努力地学习和工作，争取不断提高自己的工作能力；3、维护我们美丽的校园环境，积极主动地从我做起。
请大家支持我，我会让你们都满意我的工作和表现的。
请大家投我一票。
谢谢
3\\\\各位老师，各位同学：大家好，我叫×××，首先非常感谢大家给我提供了展现自我的机会。
竞选班长对我来说不仅时一个位子，更是一副担子，我愿意接受大家的评价。
之所以竞选班长时因为：一·我曾经有过当班干部的经历，既有宝贵的经验，也有深刻的教训。
我知道什麽样的班长最受欢迎，当班长最忌讳什麽，大家的需要就是我的工作目标。
二·我有三颗火一样的心：热心·公心·信心。
热心：为大家服务，急大家只所急;想大家之所想，时刻把全班利益放在第一位。
公心：做事公平·公开·公正，增强班务透明度。
信心：是做事的成功法宝。
我对我班有信心，对自己更有信心
如果大家相信我，给我一次机会的话，我将全力以赴履行班长职责。
我的工作思路概括为“一个中心·两项原则·三个基本点。
”1·一个中心：以学习为中心。
2·两项原则：一是坚持走群众路线，倾听同学们新生;二是班干部严格自律，身先士卒。
3·三个基本点：一是抓团结；二是抓文化活动；三是抓安全。
同学们，为了将我们班建成一流班集体，请大家助我一“笔”之力，投我一票吧
最后用一句歌词结束今天的演讲，“你选择了我，我选择了你，我们手牵手·心连心，风雨同舟共创美好未来。
”谢谢大家
求一篇以为“弘扬华夏精神，崇尚爱国英雄，争创和偕社会，创建和偕校园，学做绅士，淑女”为主题的演讲稿
高思盟，丽思卡尔顿酒店集团总裁
演讲就像女人的裙子一样，越短越好
不是外国的，上个世纪60年代，在台北一所学校参加学生的毕业典礼。
在他演讲之前，有好多人都作了较长时间的演讲，轮到他上台时，已经到吃午餐的时间了，因此，他站起来说：“绅士的演讲，应该像女人的裙子，越短越好。
”大家听了先是一愣，随后哄堂大笑
小绅士怎么写
先生早在台北一所学校参加学生的毕业典礼。
轮到他演讲时，所剩时间不多，因此他站起来说：“绅士的演讲，应该像女人的裙子，越短越好。
”应该没错~
行为规范演讲稿
们，同学们：大家好
自古，人才至上，人品至本，欲成大事拘小节，只有在实际生活中积，才能成大德。
哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。
”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。
有这样的故事：20世纪60年代，苏联宇航员加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。
当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢
原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。
就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。
罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
”所以加林的成功，得益于他良好的习惯。
有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。
实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
走在着整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。
然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培养良好的学习与生活习惯，适应终身发展的需要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来报效祖国，服务人民，幸福人生奠定坚实的基础。
作为海中学子，最基本的就是应该遵守《中学生守则》《中学生行为规范细则》，从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。
大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。
”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：穿着朴素，发型大方；不使用手机、MP3，不进入营业性网吧、茶厅、歌厅。
骑自行车进出校门，要下车推行，按照指定位置停放并上锁；不在校外摊点吃东西；在食堂就餐时，安静就餐，不大声说话；打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴；见到老师轻声问候“老师好。
”进出教室、办公室轻轻推门，随手关门；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会静齐快，列队整齐有精神；能弯腰捡起你能捡的垃圾。
自觉爱护公共设施；课间不在走廊上、教室里追逐打闹。
许许多多的细节，不胜枚举。
3月5日是学雷锋日，其实我上面所讲的也是雷锋精神的新时代表现。
我相信，只要我们的同学心中装着他人，时时注意文明，就一定会展示出绅士风度和淑女风范。
中学生是国家和社会主义现代化建设的预备队，在你们的身上寄托着国家和民族的希望。
但从生理和心理特点看，你们正处在向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激烈、最充满冲动、幻想而最容易动摇的时期。
生理学家和心理学家把青春期称之为“人生的第二次诞生”。
这个时期的青少年不大了解自己所作所为的深切后果，血气方刚，说干就干，容易意气用事，这或许会干出许多惊天动地的壮烈义举，也或许会导致违法犯罪铸成终身憾事。
学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。
如遇意见相左、出现矛盾的情况，一定要有法制观念，要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。
同学们，我们海中有着严肃的校纪和优良的校风，你们作为海中的学生，更应该严格要求自己，无愧于阳光，无愧于社会
就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧
我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。
谢谢大家
