净化校园环境，告别脏乱差，发言。
妈妈说：“好习惯让人受益终生。
”为了养成好的习惯，我和妈妈可下了不少功夫。
现在，我的好习惯可不少呢
生活上，我每天坚持刷两次牙，把牙齿刷的又亮又白，保持清新的口气，要想让蛀牙在我嘴里生根可不容易；我热爱运动，经常把身上弄得大汗淋漓，但我讲究卫生，每天洗头、洗澡，坚持换洗衣服和鞋袜。
为了养成爱干净的习惯，妈妈总是帮我买一些浅色的衣服，只要有一点脏，上面就显得非常难看。
我为了不惹妈妈生气，总是非常小心。
时间长了，讲卫生的习惯也就养成了
学习上，我也非常认真。
每天，我总是坚持把语文、数学、英语老师布置的家庭作业认真记录下来。
回到家里，我按照老师布置的任务，一条一条的做，做完了的就在上面打个钩，这样一条不落，再交由妈妈检查。
有时，写作业时，遇到一些不会写的字，我也从不随便写上一个，省出些时间去玩。
我喜欢问妈妈，妈妈却每次都叫我自己查字典。
有一次，老师周末时给我们布置了一篇作文，题目是《学做家务》。
我就写妈妈教我扫地的事，可我不会写“簸箕”两个字，怎么办呢
正想着，我朝书橱上一看，上面正放着无声的老师——字典呢
我问了问妈妈应该怎么读，然后就用音序查字法在字典里找到了。
一整篇作文除了这两个字，其他的就“风雨无阻”，“一帆风顺”了。
多亏妈妈帮我养成了这个好习惯。
当然，我也有许多好习惯没有养成呢
妈妈说：“做事不能半途而废，我有许多习惯就是没有坚持到底。
”以后，我会继续努力养成更多的好习惯
告别不文明讲稿
主持人：大家好，首先让我们以热烈的掌声欢迎参加这次班会的校领导及老师。
同学们，我们已经共同学习，生活了五年了。
在这期间，我们不断努力，共同进步，创立了今天这样一个团结友爱的大家庭。
但每个人身上都有自身的缺点和不足，如何让自己变得更完美呢
首先就是，要注意自己的言行，因为它不仅代表自己的良好品德，而且也是代表五一班的班风班貌。
所以要讲文明，懂礼貌，懂得尊重自我和尊重他人，这样才能塑造一个完美的自我。
今天在这里我们召开一个有关文明礼仪的班会，现在我宣布：〈告别不文明—争做文明小学生的主题班会〉现在开始。
班主任说话;有哲人云：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。
为了让同学们养成良好的文明习惯，做文明中学生，最终收获美好人生，学校特举办“告别不文明言行，争做讲道德守诚信学生，创建文明卫生校园”活动.一向“陈规陋习”告别。
重点整治落后的卫生习惯、生活方式及不文明行为，如随地吐痰、乱扔垃圾、喝生水、吃不洁食品、随地大小便、打喷嚏不避人、酗酒赌博、不热爱体育锻炼、在公众场所大声喧哗等。
提高学生文明修养，增强公益意识、卫生意识、责任意识。
养成文明习惯，积极预防各种疾病。
二向“脏乱差”告别。
开展建设美好校园活动。
各班要提高教室、寝室和清洁区保洁程度，及时清扫暴露垃圾，歼灭卫生死角，保证室内外环境卫生整洁及公共场所卫生。
实现校园无纸屑、无随地吐痰、墙面无脚印、门窗桌凳无灰尘的“四无”目标。
三向“不诚信行为”告别。
开展建设“诚信民中”活动。
重点加强对进出校门、考试、请假、上网等的监督，对诚信做人、学习、生活、考试的班级和个人要大力表扬宣传，对失信缺信、考试作弊要公开曝光。
坚持通过一系列不懈努力，使诚信建设不断加强。
一）争做文明小学生知识竞赛活动。
⒈介绍场上的参赛选手及所支持他们的方阵： 多拉A梦队、蜘蛛侠队、文明猫队⒉宣读比赛规则：〈1〉利用手中的抢答器争取答题机会。
〈2〉在主持人念完题后，方可抢答，否则按违规处理（减去50分）（3）第一.抢答题答对一个加50分，答错不扣分， 第二.必答题，答对加100分。
评分员报分。
（过程略） 同学们都热情高涨积极参与这项活动无论哪组答对题，同学们都给予了热烈的掌声以表祝贺。
⒊宣布比赛结果：（二）展示我们身边的不文明现象。
由同学来谈谈感想
背景音乐《让世界充满爱》看到这样的画面，你有什么要说的吗
（三）宣读倡议书（略）（四）向不文明现象告别的活动。
全体同学参加将写有自己心愿的心形贴在倡议书上。
五、班主任教育活动小结： 同学们今天以“美的真谛----争做文明小学生”为主题的班会开得很成功，每个人对美都有一种渴望与向往，其实人的美包含很多东西，有外在形体美，语言美，行为美，内在的心灵美。
美实际上是一种气质，是一种修养，做一个完美的我，一个文明的人，其实并不难，重要的是“做”，从一言一行，一点一滴做起，经常想一想我的语言美不美，我的行为美不美，我的心灵美不美，能否与身边的人友好相处，这样坚持下去日久天长就一定会变成一个有修养的人，一定可以塑造一个完美的自我，使身边的人因为和你相处而感到幸福。
最后我真心地祝福大家：祝你们的以后人生更加多彩。
一）争做文明小学生知识竞赛活动。
⒈介绍场上的参赛选手及所支持他们的方阵： 多拉A梦队、蜘蛛侠队、文明猫队⒉宣读比赛规则：〈1〉利用手中的抢答器争取答题机会。
〈2〉在主持人念完题后，方可抢答，否则按违规处理（减去50分）（3）第一.抢答题答对一个加50分，答错不扣分， 第二.必答题，答对加100分。
评分员报分。
（过程略） 同学们都热情高涨积极参与这项活动无论哪组答对题，同学们都给予了热烈的掌声以表祝贺。
⒊宣布比赛结果：（二）展示我们身边的不文明现象。
由同学来谈谈感想
背景音乐《让世界充满爱》看到这样的画面，你有什么要说的吗
（三）宣读倡议书（略）（四）向不文明现象告别的活动。
全体同学参加将写有自己心愿的心形贴在倡议书上。
五、班主任教育活动小结： 同学们今天以“美的真谛----争做文明小学生”为主题的班会开得很成功，每个人对美都有一种渴望与向往，其实人的美包含很多东西，有外在形体美，语言美，行为美，内在的心灵美。
美实际上是一种气质，是一种修养，做一个完美的我，一个文明的人，其实并不难，重要的是“做”，从一言一行，一点一滴做起，经常想一想我的语言美不美，我的行为美不美，我的心灵美不美，能否与身边的人友好相处，这样坚持下去日久天长就一定会变成一个有修养的人，一定可以塑造一个完美的自我，使身边的人因为和你相处而感到幸福。
最后我真心地祝福大家：祝你们的以后人生更加多彩。
一）争做文明小学生知识竞赛活动。
⒈介绍场上的参赛选手及所支持他们的方阵： 多拉A梦队、蜘蛛侠队、文明猫队⒉宣读比赛规则：〈1〉利用手中的抢答器争取答题机会。
〈2〉在主持人念完题后，方可抢答，否则按违规处理（减去50分）（3）第一.抢答题答对一个加50分，答错不扣分， 第二.必答题，答对加100分。
评分员报分。
（过程略） 同学们都热情高涨积极参与这项活动无论哪组答对题，同学们都给予了热烈的掌声以表祝贺。
⒊宣布比赛结果：（二）展示我们身边的不文明现象。
由同学来谈谈感想
背景音乐《让世界充满爱》看到这样的画面，你有什么要说的吗
（三）宣读倡议书（略）（四）向不文明现象告别的活动。
全体同学参加将写有自己心愿的心形贴在倡议书上。
五、班主任教育活动小结： 同学们今天以“美的真谛----争做文明小学生”为主题的班会开得很成功，每个人对美都有一种渴望与向往，其实人的美包含很多东西，有外在形体美，语言美，行为美，内在的心灵美。
美实际上是一种气质，是一种修养，做一个完美的我，一个文明的人，其实并不难，重要的是“做”，从一言一行，一点一滴做起，经常想一想我的语言美不美，我的行为美不美，我的心灵美不美，能否与身边的人友好相处，这样坚持下去日久天长就一定会变成一个有修养的人，一定可以塑造一个完美的自我，使身边的人因为和你相处而感到幸福。
最后我真心地祝福大家：祝你们的以后人生更加多彩。
校园不文明现象作文,速度 400字就好
当你走进校踏入教室，观察一番之后，在这美丽园中，我们会发现不和谐的音符。
我们看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。
以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。
我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。
通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。
也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧
校园不文明现象的感想
人们常说大学校园象牙塔”，“”，大学生是“社会骄子”、“时代”，而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行为带进了大学校园。
近日就有报道称，石河子大学举办了一场“污损图书展”活动，共展出了200多册具有代表性的图书，如油浸、水浸、乱涂乱画、撕页、“开窗”等。
据介绍，污损图书现象在各大学很普遍。
根本原因是缺乏公共意识。
面对着眼前一本本破烂不堪的图书，任何人都会问，这种毁书的不文明行为为什么会发生在大学校园中
反省与审视一下自身，应当肯定，我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的，表现出当代大学生应有的可贵品质。
但也不可否认，部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足，有一些不文明的陋习甚至恶习还存在，与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。
在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。
由于教室或自习室内人往往很多，所以如果你是其中的一个，相信这样的经历你不陌生，经常能有手机铃声此起彼伏，而且铃声还都很有个性，比如“老公，接电话”、“宝贝，来电话啦”，要么就是突然冒出一段和弦的歌曲或几声动物的怪叫。
手机铃声虽小，但足以打破课堂或自习室里原本的安静，影响正常的教学秩序或学习环境。
如果你常去图书馆自习室，那你是不是了解这样的情形：人没到，有纸条、书本“占”着座位，后来的同学只能“望座兴叹”。
有时候晚自习都快结束了，不少被“占”的座位却还一直空着。
“占座”事情虽小，但对大学生的学习生活影响较大。
很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。
如果你经常去上课，相信这样的现象你几乎每堂课都能看到：常有同学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室，也有同学在课堂上大肆睡觉，大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏，听MP3,吃东西，翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉。
这样很不雅观与有礼的行为对老师和同学都是伤害和不尊重。
有一些宿舍的卫生状况实在不敢恭维，如果你可以做好准备大胆地走进去体验一下，看看那脏乱差的样子，闻闻那莫名其妙的气味，然后你就可以豪不迟钝地想到宿舍的那些主人翁们行为的不作为和不应该的行为了。
没准你还能在里面发现一两个很坦然地蒙头大睡的人呢。
宿舍“小地方”的卫生虽小，但反映出来的个人素质尚待完善。
如果你是一个有心人，那你会在公共场合看到吸烟的行为，男女过分亲昵的行为，拖拖鞋，穿背心进入的行为，随地吐痰的行为，随手扔弃废物的行为，一样还可以在公共设施上看到被人涂写刻画的文字和图案。
还有讲脏话，打架斗殴，抄袭作业，剽窃论文，考试作弊，浪费水电，恶意占用公共资源，使用违章电器，等等不文明行为发生在我们生活、学习的校园。
而这些不文明行为的主语绝大多数就是我们学生自己。
在大学里，不断提升思想道德境界和科学文化素质，当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平，找准有价值和有意义的人生坐标，也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。
如果我们对这些不健康思想、不文明言行听之任之，姑息迁就，就是对学生、对家长、对社会、对党和人民的教育事业不负责任，就会走向良好愿望的反面。
大学校园是走向社会前的最后一站，如果大学生以不文明的方式告别校园，这意味他们不可能将文明的意识带到工作中，带到社会上。
胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻”为内涵的社会主义荣辱观，旨在提高广大干部群众，特别是青少年的道德修养。
这一观点的提出如同春风化雨，润物无声。
使我们得到了一笔诱人的精神财富。
在全面理解总书记提出的大“八荣八辱”的基础上，我们更应该以文明的行为规范践行之，从身边做起，更鲜明地提倡应该做的，更坚决地反对我们不应做的。
校园是我们共同的家园，创造一个文明，礼仪的校园环境是我们共同的心声。
为强化广大同学的文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚。
同学们，文明行为，贵在实践，古人云：“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”。
要从小事做起，从现在做起，从你我做起，让我们自觉摒弃不健康的思想，抵制不文明的行为，共同遵守《大学生文明行为规范》，崇尚校园文明公德，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明，以崭新的姿态开创我校更加文明、辉煌的明天。
创建文明校园征文200字
把烟头、矿泉水瓶扔出车窗，不仅是不文明行为，更容易对环卫工和其他车辆造成危害。
近日，南京浦口区城管局对辖区内14起“车窗抛物”进行取证处罚。
有人说，看一个城市的文明程度，不看高楼，看下水道。
看行车文明程度，不妨看道路两旁的清洁度。
令人遗憾的是，在我们的一些马路上，各种不文明的现象随处可见，成为城市脸上的“伤痕”。
垃圾随手扔出车窗，破坏的不仅是环境美感，甚至还“要命”——不仅给环卫工作业带来风险隐患，而且高速车窗抛物，如同丢“炸弹”，很容易造成危险。
相反，随车带个垃圾袋，将垃圾装进袋子里，一时没有，哪怕暂时放在车里，下车后再做处理，不过是举手之劳。
不客气地说，车窗抛物，扔掉的不仅是垃圾，还有个人的公共素养、文明素质。
而不文明用车行为，不仅是缺乏对交通法规的足够尊重，核心更是缺乏对生命的敬畏与关怀，不注重自身及他人行车安全。
其次是公共意识淡薄，缺乏对他人的尊重和礼让。
只管自己一时方便，不管他人感受。
具体到车窗抛物上，就是车是自己的，不能不整洁，车外是别人的，可以脏乱差。
知名经济学家梁小民曾言：“过去我曾为中国汽车太多而发愁，到了欧洲才知道，汽车多少无关紧要，关键是有没有汽车文明。
”相较国外，我国才步入汽车社会，出现一些状况可归入发展之痛，却也说明，我们亟需补上汽车文明这一课。
前不久，公安部出台新规，加大对闯红灯等违章行为处罚力度，加强交通安全与公共安全，用法律的手段来捍卫汽车文明。
然而，很多时候，对待一些违规用车行为，许多驾驶者大多停留在“交警会抓”的认知中，以为交了罚单就能了事，却忘记了这本身是不道德的，极大纵容了类似车窗抛物这种处罚轻、取证难的违法行为。
不要忘记，每一个驾驶员的第一课，就是接受驾驶文明与驾驶道德教育，安全至上，不伤害他人，不伤害自己，不被人伤害。
应该正视，汽车社会里的人际关系与社会节奏更复杂与快速，唯有汽车文明的润滑，才能最大程度避免汽车社会里人、车、环境的种种摩擦。
倡导汽车文明，从告别车窗抛物开始。
以“向陋习告别”题，弘扬新风、针砭陋习、献计献策.针对现阶段仍存在的顽症陋习畅所欲言，发表意见、建议
陋习一：乱扔垃圾 垃圾中带有各种细菌，是滋生传染性疾病的渠道。
随手乱扔和随意乱倒垃圾，既不环保又危害人的身体健康。
陋习二：厕所脏乱臭上厕所后不冲洗便池，脏乱臭的环境不仅影响卫生，还让苍蝇蚊虫的滋生，使得细菌病毒泛滥，是人们患传染性疾病的传播源。
陋习三：随地吐痰 痰中含有大量病毒病菌，吐在地上的痰，会随着人的踩踏传播到四方，使更多的人受害。
随地吐痰是个人习惯，更是缺乏公德心。
陋习四：当众挖鼻孔、擤鼻涕 在众多人前挖鼻孔不但不雅观，如果再用挖过鼻孔的手与人握手，或是传递物品和食物，会使病毒病菌相互传播；随处擤鼻涕或将鼻涕随手乱抹，更会造成对他人身体的危害。
陋习五：咳嗽、打喷嚏不遮掩口鼻大家都知道非典的传播途径之一就是“飞沫”。
近距离面对他人咳嗽、打喷嚏，不遮掩口鼻，会使病菌直接传染给他人，是对周围人健康不负责的表现。
陋习六：懒得洗手 在用手拿东西或触摸各种物品后，会沾染许多细菌。
懒得洗手不仅会使自己患上传染病，还会把自己手上的细菌传染给别人。
陋习七：不爱洗澡 一些人有不爱洗澡的习惯，时间长了汗味、体臭熏天，甚至会皮肤搔痒，长出虱子来，很有可能引发传染性疾病。
陋习八：不换洗衣服长时期不换洗衣服，身上会散发出异味。
这不仅是与他人接触不礼貌的问题，更是不卫生、传播疾病的坏习惯
