我心目中的班主任 演讲稿
有句俗话说“火车跑得快，全靠车头。
而一个班集体，没有一位班主任，那个班必是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个集体就像喧闹的菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定很懒惰；如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也没有爱心与热心。
一个班的好坏，班主任起着很大的领头作用。
我心目中的班主任她是善良、和蔼可亲，时刻为学生着想。
“教师”一个多么平凡而又伟大的名字。
在我们成绩不很理想时，班主任不责怪、不歧视；在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，与我们说说笑笑，深得我们的喜爱；校园里，有你忙碌的身影；工作中，见你聚精会神的工作…… 班主任，成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败时给予安慰；在我们成功时，教给我们不要骄傲。
能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言行举止，认真地倾听我们的心声。
这就是我心目中的班主任——能给我们带来鼓励、更多信任、更多赏识、更多尊重、更多的欢笑的老师。
老师是辛勤的园丁，将自己的毕生所学毫无保留的灌溉给她的学生们，她是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁，是平凡的，又是伟大的——在我成长中给予我的鼓励与关怀，让我至今也难以忘怀。
记得那是一个夏季的傍晚，同学们都陆续的放学了，这时天空也下起了大雨，我因为犯了点错误，被老师点着名字叫来了家长，你不但没批评我，还耐心的给我讲道理，让我从不懂直到明白老师与家长的良苦用心。
就在那一刻，我的眼泪落下来了，心里不仅是存有感激，更有一种发自内心的尊敬，从那以后，我时刻约束自己，让自己成为一个合格的学生。
老师对我们就像疼爱自己的孩子，这样的事数不胜数，让我在人生成长的经历中永远难忘。
老师啊
您就像蜡烛一样，不惜燃烧自己，照亮了别人;您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。
老师，您辛苦了
一位负责任的老师，用爱心点燃了孩子们的心灵之火，永远停留在我们成长的旋律中，是啊，一个让我们激动的名字，千言万语都表达不了我们的心。
今天，我也成了一名班主任，我的班主任的形象又一次清晰地呈现在我的眼前，我会当好我的班主任的。
我理想中的班集体 演讲稿
我心目中的老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师是一根蜡烛，默默的燃烧着自己，照亮着别人。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方老师，是一缕春风抚摸大地；老师，是一丝春雨滋润大地；老师，是一盏明灯，为我们照亮前方；老师；是一束阳光，为我们带来光明。
古往今来，又有多少赞美老师的诗句?但我认为，我的老师——李同舟老师，在我的心里，是无法用任何语言能形容的。
时光荏苒，转眼间我和李老师在一起已经有两年了。
两年前，我还是一名三年级的小学生。
而现在，我已经是一名五年级的大孩子了。
在被李老师牵着手走过的日子里，我学会了互相帮助，团结友爱；也学会了自强自立，乐观上进，更加明确了学习的目标。
李老师有一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对浓浓的眉毛，一张方方的能说会道的嘴嵌在他那国字型的脸上。
他特别平易近人，不管是学习还是生活中的一些小事，他都关心备至，亲自过问，大家都非常喜欢他。
回想起两年生活中的点点滴滴，师恩难忘。
记得有一次，学校开运动会，大家都唯唯诺诺地不敢参加比赛。
李老师似乎看出了大家的心思，就动员我们参加比赛。
同学们你看看我，我看看你，紧张极了，谁都不敢做声。
李老师和蔼而亲切地说：“学校举行这次活动，是为了提高大家的身体素质，调动大家参加体育运动的积极性。
我们有一个健康的身体，才能报效祖国，成为祖国的栋梁。
你们不要害怕，也不要紧张，只要勇于参加就是好样的。
就算你没有取上名次，老师也不会怪你的，因为比赛重在参与嘛。
”在李老师的鼓励下，同学们摩拳擦掌，踊跃报名。
场上的同学憋足了劲争当第一，没上场的同学使劲拍着巴掌呐喊助威。
功夫不负有心人，在我们师生的共同努力下，最终取得了第三名的好成绩。
每次考试，我总是考全班第一或第二，每个学期都被评为“四好少年”。
我清楚地知道，是李老师犹如盛夏艳阳般的鼓励照亮我内心的每个角落，让曾经的不自信曾经的自我怀疑荡然无存。
在您真挚的鼓励下，我才重拾自信的风帆，在知识的海洋里乘风破浪，奋勇前进。
没有您的谆谆教导、不离不弃的帮助、不留情面的训斥，哪能有我一点一滴的进步
因为有了李老师的关爱，我的生活才像晴空般灿烂、明亮。
李老师不仅关心我的学习，还关心我的身体。
有一段时间，他发现我在课堂上常常打哈欠。
他给妈妈打电话，妈妈告诉他，我酷爱读书，晚上有时候看起书来都忘了睡觉，妈妈还经因为这件事说我……李老师又找我谈心，他告诉我:有一个好身体，才能有学习的动力。
他还规定我九点之前必须睡觉。
面对学校和家里的两边夹击，我不得不早睡早起。
老师的良苦用心为我打造一个好的身体，并且让我能精力充沛地去知识的海洋里遨游。
我们的老师每天不仅要教五个班的英语，批改五个班的卷子和作业，还得管理年组的大小事务，每天忙得不可开交。
但是老师从没喊过累，上课还是那么一丝不苟，批改作业还是那么认真仔细。
他一有时间就会笑咪咪地坐在教室里和我们一起聊天，班里几十个孩子的情况他都了如指掌。
我们班原来纪律很差，经过老师正确的引导，同学们认识到了自己的错误，把精力都转移到了学习上来，让我们班的成绩突飞猛进，令人刮目相看。
谢谢您，李老师。
您给予我们的，不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。
是您，让我们明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是您，让我们感悟到：面对失败，只要勇敢地站起来，因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生
岁月匆匆，师恩相随。
再过几个月我们就要小学毕业了。
在这最珍贵的几个月里，在李老师的陪伴下，我相信我们会更出色，我们在一起的每一分每一秒都会非常精彩。
时间也许会冲淡我们的记忆，但有了这一段美好的时光，今后无论我们身在何方，都无法抹去您给我们留下的美好回忆……
“我心目中的校园”演讲稿
如果你是小学生的话，就看下面这篇，如果你是中学生的话，就看下面的第二篇：我心目中的校园是知识的金库，孩子们能学到许许多多的知识与才能；我心目中的校园是玩耍的天地，孩子们能玩到几点就玩在几点；我心目中的校园是成长的阶梯，孩子们能得到成长与自立……我心目中的校园是充满书香的。
清晨，琅琅书声传遍校园的每一个角落，每位同学都捧着一本厚厚的书，随着主人公的遭遇而喜悦或叹息……书中弥漫着淡淡的香气，使整个校园如桂花一样香。
琅琅书声唤醒了周边人们，唤醒了四面八方的万物。
校园不在像之前那样寂静，反而变得充满生机，口中发出的那一个个字、一句句话如回声般回响，第一个赶走了沉睡，整个校园淹没在书的海洋之中。
不仅学生们读起了书来，老师、校长、保安、清洁工也读起了书来，热闹非凡。
我心目中的校园是充满快乐的。
每到课间，欢笑的声音遍在整个校园中回响，“游戏”这个词便当了元帅，一会儿命令踢瓶子，一会儿命令比赛投垃圾。
放学后，也充满了许许多多的欢笑。
一半的同学去别人家“窜门”，而一半的同学则留在学校打乒乓、打篮球，到处是快乐的身影。
他们的眼睛一直盯着对方，恐怕有什么反映，找好最好的机会进球。
旁观者则在左右边大声怒吼，给别人加油打气。
他们都是体育高手，都有自己的必杀武器与绝招，和对手杀得天昏地暗，一来一往。
有时候，欢笑声一直要持续到傍晚六点才慢慢结束，门卫都催了三遍，可同学们还仍然舍不得走。
今天不过瘾，明天再战；明天不过瘾，后天再战。
校园中的欢笑声，天天都在每个角落中蔓延。
我心目中的校园是充满美丽的。
无论是操场还是教室的走廊上，都种满了各种各样的植物，空气清新。
左边有一大盆紫罗兰，右边有一大盆佛肚竹，中间有一棵高耸入云的榕树……最令人陶醉的莫属紫藤花，像一串水灵灵的紫葡萄，又像一串闪耀着光芒的铃铛。
最令人赞叹的莫属花坛中的小草，绿如翡翠，就像一位诗人在摇头晃脑地吟诗。
不仅是植物的天堂，也是昆虫们的天堂，蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀全部都出来活动。
一扒开茂密的植物，就能发现数不清的昆虫在活动，享受着清风的吹拂。
我心目中的校园是有韵味的。
看，风中一张张翻动的书页弥漫着书香。
我心目中的校园是美丽的。
闻，风中绿油油的小草充满着芳香。
我心目中的校园是什么都充满的。
听，孩子们爽朗的笑声又传播在耳朵边。
孩子们没有任何烦恼，一步又一步地攀登着成功的山顶，过着自己那多姿多彩、无忧无虑的童年……二、中学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好
我今天演讲的题目是《我心目中的校园》。
是你，用一个宽若天空的胸怀包含了我们的无知，幼稚和调皮；是你，用一种孜孜不倦的态度教育我们做人，做事，做学问；又是你，用一颗恰似三月春晖的心照顾我们，爱护我们；同样是你，用一双殷切的眼睛注视着我们的未来和发展。
当我站在人群中仰望你的时候，我就知道，你是我的最爱。
你的脚下是一片“繁华之地”，你的肋间是一片“富贵之乡”，美是你体内最丰富的元素。
你就是我的校园
平阴大地，物华天宝，钟灵毓秀，黄河之水，源远流长。
榆山故土，泰山余脉，玫瑰芬芳，人杰地灵，崇德中教。
平阴一中在这片沃土上培育出一批批祖国的栋梁
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；一中和父母的心一样，希望我们健康成长；花开的日子，我们走进一中校园这个神圣之地，在美丽春光里汲取营养；花开的日子，我们遨游在一中校园这篇知识的海洋，和老师们一起编织着梦想。
四季常绿，三季有花，二池红鲤，一山绿崖。
有阳光的地方就有美丽心情，又美丽心情的地方就有书的清香。
每一个阳光明媚的日子，我们都在不知疲倦的欣赏着沁人心脾的书香。
有时我禁不住高歌：“我是昆仑的云，我是黄河的浪，我是涅盘的凤凰在飞翔。
你是塔里木的天，你是巴颜的扎陵，你是天堂的安琪儿保护着我遨游在自由的东方。
”曾几何时，你用自己的艰苦历程告诉我们何为决不放弃；曾几何时，你用耐心和爱心教育我们成长。
当我抱怨生活的苦难无法忍受时，你意味深长地说：“苦难产生蔑视，蔑视产生强硬，强硬产生高效，高校产生轻松，轻松成就未来。
”当我为自己天天坐在教室无法走出去闯天，闯地，闯事业而发牢骚时，你耐心地说：“成不成属术，善不善属道，术无成，何求道
”身为一名校园人，我们时刻不忘自己身上的重担，今日，我们深深的以校园为荣；明朝，校园当欣慰得以我们为骄傲。
我无须深情的怀想，你也会永远光彩照人；我无须甜言蜜语，你也一样会名扬四海。
当众多学子不远千里而来时，不亦悦乎；当校园成为全国名校时，不亦悦乎
或许，多年后，我们会忘记曾在一种发生的喜或悲；或许，多年后，我们已记不起“同在寒窗下”的同桌的她；或许，多年后，我们可以忘记一切。
但唯一不曾忘记的，会是那灌输到我们骨子里的一中精神——决不放弃
无论远方是风，是雨，还是雪，无论我们是站着，还是倒下，我们都会——决不放弃
你心目中的班集体是什么样的呢
1、比学赶超、不骄不馁——学习风气2、团结、互助、竞争——同学关系3、互相尊重、和谐、距离有度、互相欣赏——师生关系4、活沷、友爱——班级氛围5、班干部6、个人奉献
班级在我心中演讲稿
各位同学，老师们下午好
我此次演讲的题目是<<班级在我心中>> 班级是家庭的缩影，同学们都是，老师们就有如我的严父慈母。
我们每天迎着朝阳，踏着晚霞，轻松愉快地上学与放学。
没有人会感到厌烦与不悦，因为，班级在我们心中，我们时时刻刻都想着为班级做出贡献，为班级争得荣誉。
雷锋叔叔曾经说过：“一滴水只有放进大海才不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融为一体时，才是最有力量的。
” 班级是一片绿洲，我们受了委屈，常常向朋友诉说；我们获得快乐，常常与朋友分享；我们碰到困难，往往向师长求援。
因为班级不仅是我们学习的场所，我们在班级获得友情温暖，是任何其它场所所无法代替的，当我们需要心灵安慰时，我们最先想到的是班级，以为那里有最温暖的关怀和师长对我们无私的爱 记得有一次学校举办拔河比赛，我们全班的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。
经过班主任和班长的层层选拔，二十名拔河成员诞生了。
随后的每一天，操场上都能看见他们积极锻炼的身影，他们为的是能给班级取得荣誉。
在比赛时，他们团结一心，英勇奋战，而一旁的啦啦队则为他们呐喊助威，最终他们取得了胜利。
而这胜利是源于我们心往一处想，劲往一处使。
当我们终有一天学有所成，要走上社会·报答社会时，我们一定不会忘记曾经的班级体带给我们的欢乐，也一定不会忘记曾经朝夕相对的同学们，更一定会铭记老师们授予我们的知识。
因为，无论在何时·无论在何地，班级永远在我们心中
————————————————————————————————————————————————————————————————安徽省合肥市庐江县白山镇白山镇中八二班——————————————————————————————王珊珊 2013.03.11
如何写先进班集体演讲稿啊，高中的。
给个提纲就行
“春蚕到死丝方蜡炬成灰泪始干。
”老师是蜡烛园丁，更是浩瀚无边的宇一颗最亮，最美的星星。
在我读四年级的时候，认识了这样一位尽心尽职的，她就是我们的班主任陈老师。
她教我们语文。
她个子高高的。
大概是由于她以前看书看的太多，所以戴了一副眼镜。
在四年级开学的时候，老师为了让我们看书。
她用了很多时间来熏陶我们读书品书。
她在我们班级里建立了一个小图书馆。
从图书馆建立的那天起，我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。
时间一长，我们班大多数同学都喜欢上了书。
我也是如此，以前我不是很喜欢看书，可我在陈老师的潜移默化下，也喜欢上看书，同时也明白了书中自有黄金屋的道理。
陈老师的教学水平非常好。
以前我一点也不喜欢语文，总觉得语文太难了无法掌握。
可是，从陈老师教我们语文起，我就喜欢上了语文，因为她总是教我们学习方法，而不是照本宣科，因此我对语文产生浓厚的兴趣，同时陈老师还让我与书本成为了好朋友；当我们遇到难题时，她总是耐心的帮助和指导我们。
当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。
当我们取得好成绩时，老师比我们自己还要高兴。
陈老师不仅关心我们学习，更时刻提醒我们学做“正人”。
她要求我们在道德品质不能犯任何错误，说：人一定要有的德，那么“才”才能得以发挥。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。
我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
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