老师要求我在百日誓师大会上做演讲，完全没有经验，想问是必须脱稿吗，1000字的演讲稿字数会不会太多
哈哈哈可以来答，一般是脱稿的，不脱稿也可以。
一千字太长了，建议八百。
最好写的气势点，念得字正腔圆。
这种稿子相当于演讲稿，就按照演讲稿的格式就可以。
如果你想来个一起宣誓的环节可以的，但是同学不知道的话会有点小尴尬。
最好和老师商量一下 。
还不清楚的话，就搜一下衡水二中的高考誓师大会。
中考动员会上的演讲稿
无论走过多少荒芜
初中三年，就是那如水晶球一般的三年
我们那澄澈的心就那么执著而坚定的迎接着风雨的打击
我又该用怎样的语调来讴歌
来诉说
来解释
来道出这如白驹过隙的三年
当岁月的音韵穿过青苔，当青春的轮轴轱辘辘的旋转，当窗外的杨柳抽发忍冬的新芽，那向往春天的燕子就急匆匆的掠过我们的心湖。
曾经的我们，脸上写满笑意，怀揣着七彩的梦想，跨进了初中的大门，为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。
再有一百天，我们就将迎接人生的第一次挑战
我们坚信，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向进取，有人自甘堕落；有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实；也有人华发早生，无为而终。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败
经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。
开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂
我们可以这样说：“人最宝贵的东西有初中三年，那三年，每个人都只有一次，他应该这样度过——当他回首这三年的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，当他离开的时候，他就能够说‘我把我三年的全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为中华之雄于地球而读书。
” “今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球……美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆
” 梁启超的训诫如同华贵的豹尾，狠狠的抽打在一个腐朽王朝的脊梁上，就在那连弱小的星星也容不下的夜空中留下了震慑天地的绝响
少年的我们，激昂的我们，坚守了三年的我们，站起来吧
像初升的太阳，挣脱云雾的纠缠海平线的抑制；像奔腾的大河，淌过荒漠险涧的阻击花丛幽竹的迷惑；像归来的春天，击败冬雪寒冰的束缚人烟三两的寂寥。
少年的我们，果敢的我们，拼搏了三年的我们
无论我们走过多少荒芜，我们不放弃不抛弃，勇敢坦率的迎上去，管他什么风卷云吼浪打雷击；哪怕我们就还有一片废墟，哪怕我们已单膝跪地……只要我们不放弃不抛弃。
少年的我们，奋起的我们，辛苦了三年的我们，又何尝不能昂起骄傲的头颅，踏着荆棘果敢的嘶杀中考
当瞬息悄然从我们忙碌的影子上越过，当清晨朦胧的雾气酝酿着我们笑的酒窝，当沉重如铁锈的粉笔也突然潇洒的和我们谈笑风生，那六月的号角不再急急的吹起急急的恣睢。
同学们，在这危急成败的关键时刻、在这短暂百日，请你以艰苦的付出、百折不挠的勇气、水滴石穿的毅力，为自己赢得鲜花和掌声
是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。
中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有拼搏才能实现
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：大家好
在这充满阳光和希望的日子里
我们走到了初三的最关键时刻。
今天，距中考只剩100天
回想过去的三年时间里，我们的老师呕心沥血，教给我们知识与做人的道理，为我们树起理想的风帆
老师的期望，成为了我们拼搏的动力。
我们只有不停攀登、不断充实、不断完善自我，才能书写生命的辉煌。
今天，学校为我们召开中考“百日誓师”大会。
这是一个催人奋进的大会，激发斗志的大会，它将使我们振奋精神，去努力拼搏，争创中考佳绩
人生能有几回搏
一份耕耘，一分收获，老师、同学们，让我们一起加油吧
我们决定用我们的努力和汗水去充实每一天，去换取优异的成绩
为了报答学校的培育之情，为了回报父母的养育之恩，为了感谢恩师的谆谆教导为了实现自己的人生理想， 请89班同学举起右手，握紧拳头，大声跟我说：我庄严宣誓
在中考冲刺的一百天里：我将唤醒所有的潜能；我将凝聚全部的力量；用拼搏换取理想；凭奋斗铸就希望；我将把骄傲献给父母和老师；我将把捷报传给学校和四方；因为我有满腔的热情；因为我有永远的昂扬。
敢立壮志，是我们的骨气；奋力拼搏，是我们的信念
奋斗一百天，让汗水哺育非凡；奋斗一百天，用智慧丰富内涵；奋斗一百天，靠实力独占鳌头；奋斗一百天，让激情创造辉煌；宣誓完毕。
我以青春的名义宣誓：我将用智慧培育理想，不负父母的期盼。
我将用汗水浇灌希望，不负恩师的嘱托。
我将用信心铸就目标，不负同文的希望。
我承诺：不作懦弱无能的退缩不作毫无意义的彷徨我将带着从容的微笑去赢得我志在必得的辉煌奋战一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀奋战一百天，让雄心和智慧在六月闪光我起誓：让微笑写满父母疲惫的面庞让微笑挂在老师欣慰的脸上长风破浪，直济沧海；蟾宫折桂，舍我其谁
尊敬的老师、亲爱的同学们： 三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了包中校园；今天我们在这里，郑重地面对高考赫然醒目的战书；今天我们在这里，吹响一百天决战冲锋的号角。
我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。
书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。
如果说之前的十二年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后一百天的努力，最后一百天的挥汗如雨。
鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。
一百天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。
一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。
一百天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。
永不言败的信念，可以让脚步更加坚定；踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著；平实严谨的作风，可以让道路在脚下更加延伸；激情火热的勇气，可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。
乱云飞渡，战士信念未移；驰骋疆场，方显英雄本色。
足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。
让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸我辉煌。
同学们，让我们奋斗一百天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，奋斗一百天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗一百天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。
奋斗一百天，包中08年高考大捷便是我们的胜利，永恒的辉煌。
求一篇关于军队的战前动员演讲稿
：稍息、立正
同志们息立正代表什么
代表我们名军人们为什么当兵
无论出于什么目的当的兵，但
我们现在是一名军人
军人的责任是保卫祖国
军人的天职是服从
军人的义务是奉献
所谓养病千日用兵一时
现在是祖国需要我们的时候了
现在你们摸摸自己的军徽
它代表着荣耀
让我们为祖国而战
为人民而战
为荣耀之战
百日誓师的演讲稿。
不需要太长，只要200字左右就好。
但是要很有气势的感觉。
要很有说服力。
尊敬的各位老师、亲爱同学们： 今天，我们在这里隆重举行高三百日冲刺动员大会，这是出征的战鼓，进军的号角。
首先，请允许我向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学表示最良好的祝愿
向全体高三教师表示衷心的感谢
又是一年春来到，万米赛跑已到了最后冲刺的时刻。
一分耕耘，一分收获，付出总有回报。
我们今天的誓师动员会，目的非常明确，那就是要进一步激励我们全体高三师生，以火样的激情、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我们双语高中教育质量的新高峰，收获我们今年高考的辉煌。
同学们，我们要树立必胜的信念。
要相信：洒下的辛勤汗水，必将浇灌出参天大树；闪烁的智慧火花，必将点燃万盏灯火；回荡的欢声笑语，必将融化千难万苦。
我们要对自己说“我能行，我一定行
”同时，要给自己制定一个明确的目标。
目标是导航的灯塔，是行路的指南，有了明确的目标，才会有奋斗的方向和动力，才会激励我们在最后的冲刺中不畏艰辛、昂首前行。
希望大家相信自己的实力，充分挖掘自己的潜力，实现我们心中共同的梦想
在最后的时间里，我们有了自己人生的选择：选择了大海，就去乘风破浪；选择了蓝天，就去展翅翱翔；选择了高山，就去努力攀登；选择了高考，就全力以赴。
行动—行动—行动是最好的誓言。
奋斗，让飞翔的梦在六月展翅；奋斗，让雄心与智慧在六月闪光。
同学们，拼搏百日、赢在高考，向着心中的目标，出发
胜利属于你们，2010，金榜题名，高--考--成--功
初二生物地理中考 百日誓师大会上 的发言稿。
主要讲在剩下时间的复习方法，遇到的问题及对策
仅供参考，希望有所帮助3 重视。
亲手画一画，不要注记，在画图及复习时，知道图的内容，把应该掌握的重点图，例如中国地理的中国地形、政区，各大自然区图等用空白方式边复习、边画。
这对应该掌握的知识，熟练运用等方面都有良好的效果。
（3）形成分析区域地理特点的知识结构。
（4）注重区域之间差异的比较，突出可持续发展观点在区域发展中的应用。
3、掌握原理，讲求解题思路 地理是一门‚讲理‛的学科，明确原理、掌握规律，解好地理题就入了门。
因此要认真理解地理重要的原理、规律。
答题时不能就事论事，关健是掌握解题思路。
如：分析区位因素都要从自然、社会经济方面着手，阐述河流的水文特征，要包括水量多少、水位变化、含沙量、结冰期等。
4、查漏补缺 根据‚木桶原理‛，一个人的知识最终掌握多少、掌握得是否系统完善、应用时效益如何，取决于知识结构中最薄弱的部分。
如何加强薄弱环节，使自已的基础知识、基本能力、基本思路更完善呢
这就需要查漏补缺，它可以加强各知识点间的联系，在提取信息时会更迅速准确。
在复习中，找出平常做过的练习题和试卷，把过去学习过程中出错的习题再次分析，看看当初自已存在的知识上的缺漏及错误，是否已经完全查补，自已对知识点是否有了更深的4 认识和掌握，把发现的新的知识联系也溶进其知识系统，最终做到浑然一体，提高思维能力和综合分析能力。
二、 把握知识——‚善思‛ 思考是复习的灵魂，怎样才能‚善思‛呢
1、保持问题意识。
要让自已经常保持着问题意识，使大脑处于思维状态，对所学的知识要善于问‚为什么‛和‚怎么样‛。
然后把为什么和怎么样有机的联系在一起。
例如湘教版地理初二下学期第二章第四节辽宁省，在学习和复习过程中要弄清楚为什么辽中南地区能够成为中国重要的重工业基地，又是怎样形成的
2、理清知识结构。
整理的方法很多，可以利用知识之间的因果框架图，也可以利用画‚脑图‛的方式（以某知识为起点、在头脑中联想与其关联的各个知识点及其树枝状结构）。
在复习中要经常性地自画简图，促进脑图系统的完善。
通过简图，形成一个系统的知识点——图形链，经过这样加工后的知识系统，往往能起到一个提纲作用，使许多相关知识点能利用这一框架，找到知识之间的结合点，从而形成更加完善的知识系统。
如在复习湘教版初二上学期中国的河流之长江流域时，首先让学生明确长江的轮廓为一个由大写字母‚V‛ ‚W‛ 与数字‚一‛的组合形象后，就可以将这个形象画成简图，作为掌握该地区知识的一个框架式的基础，把长江流域的地形区、矿产分布、支流及湖泊分布、水电站、自然保护区、商品粮其地、棉花基地、百万人口的特大城市等所有的知识点组合在一起，并进一步明确各知识点在该框架上的位置。
5 如： 重庆位于 ‚V‛ 的中间位置，武汉位于字母 ‚W‛中间的尖上，南京位于字母‚W‛与‚一‛的相接处等等。
只要多观察、多思考、多分析、多动手、就可以迅速牢固地掌握知识、促进知识迁移能力、自学能力的提高。
三、 解决疑难——‚善问‛ 1、问自已，学会独立思考。
自已才是学习的主人，碰到疑难问题，首先要问自已，想一想解决当前问题需要哪些背景知识，知识之间的逻辑结构如何，过去碰到过类似问题没有，生活中是否有值得借鉴的经验等。
2、问同学，学会合作学习。
当问题自已实在无法解决时，如果时间和精力都允许，先要选择与同学讨论，因为彼此的知识和经验是相似的。
3、问老师，学会利用资源。
充分利用老师这个‘学习资源’，有利于把握知识本质，让自已在复习中少走弯路。
疑难问题解决以后，要把这些问题记下来，日后还要经常复习，以便长时间保持这些学习效果。
‚错题集‛ 就是一种很好的形式。
四、 提升能力——‚善用‛ 1、善于使用不同方式表达地理信息。
文字和图表是地理信息最主要的两种表达方式。
读文字信息时，要善于抓住‚关键词语‛，通过关键词语理解题目条件和要求。
历届会考都非常重视对图形知识的考查。
复习阶段要加强地图的学习，重视地图、 图表、图文之间的有机联系和相互转化，努力提高读图、 识图、 填图、用图和6 析图的能力。
平时复习时，要善于观察各种图表上有哪些基本要素，掌握阅读各类图表的基本方法。
读图要注意以下要领：（1）先读图名，确定知识范围（2） 细辩图例和注记、 发现图像信息 （3）看图像特征，寻找标志数据（注意辅图），如可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布（4）相互联系，全面综合分析、 判断（5） 读图时要注意突破思维定势。
2、 理论联系实际， 关注我们身边的事情。
利用学过的知识解释身边的现象， 能‚盘活‛理论知识。
在复习过程中，要根据教材内容，联系社会实际，关注与日常生活相关的或当今社会普遍关心的地理事实材料， 将这些问题落实到一定的区域，回归到课本，合理地寻找热点问题与教材知识的链接点，用地理学科知识进行分析、阐述和评价、提高信息处理能力和解决新问题的能力，如热点、焦点问题有：人口、资源与可持续发展问题、西部大开发与重点工程、中国经济区域问题、台湾与祖国统一问题、灾害与灾难问题等。
3、善于分析各种地理信息与题目要求之间的联系，找到回答问题的策略。
会考复习应是应试技巧的训练， 它可检验对知识的把握程度及开阔思路，这是复习巩固地理知识、提高地理知识迁移和应用能力的有效方法，也是培养地理思维的必要手段。
在复习过程中一定要精选练习试题。
对这些试题的处理要做到‚一题三用‛，首先做完试题后进行订正评析；其次，听老师进行试题命题思想的剖析和点评；再次，会考前抽点时间重新拿出试题进行回顾、 体会，发现题目背后所蕴涵的学科思想，思考同类试题的处理方法。
通过7 典型试题的练习，掌握同类试题的解题思路方法。
如通过对京九铁路的区位作用，考虑青藏铁路全线开通的重要意义。
总之，在地理的复习中， 若能按照完善的步骤，结合自身特点和科学的学习方法，就能使复习过程更加系统、完善，使自已的各种能力和地理素质得以提高，从而取得更好的成绩。
中考百日奋斗演讲稿200字
黄冈实验学校2017届中考百日冲刺誓师大会活动方案一、指导思想：切实抓好初三年级中考考前100天的教育教学工作，充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，争取2017年中考的全面辉煌，为学生进入以后的学习奠定良好的基础。
二、工作小组：组长：张焱进副组长：陈良发、刘国海成员：初三全体班主任三、准备工作：（一）时间安排：3月14日（星期二）上午8：30开始1、8：15—8：30：班主任组织学生到学校篮球场集合。
2、8：30—9：30：全体初三师生参加誓师大会。
（二）大会地点：学校篮球场（三）参加人员：学校有关领导，初三年级全体师生（四）主持：陈良发（五）会场布置与相关准备：（总负责-办公室）1、大会横幅一条：“黄冈实验学校2017届中考百日冲刺誓师大会”；2、主席台：课桌、椅子和红布、话筒3、音乐播放：李凯（1）学生入场：播放进行曲（2）学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》四、会议仪程：第1项：全体起立，奏国歌。
第2项：陈良发副校长动员讲话第3项：教师代表发言第4项：学生代表发言第5项：初三年级教师集体宣誓（领誓人：郭峰）
求初三百日誓师个人发言稿 300字就行
在这春光明媚，万物复苏的季节，我们迎来了20XX年九年级中考百日誓师大会，此时此刻，作为一名九年级的普通教师，我的心情非常激动。
这将是一次有重大影响和创造业绩的大会。
同学们风雨拼搏了九年，距离我们期盼的中考仅有100天。
100天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于你们，它可以使时光倒流，完成九年积淀的知识的回顾;也可以让我们的教师尽情施展点石成金的教学艺术，可以让我们的教学水平达到一个崭新的高度。
它是黎明的前奏，它是天籁的声音，它是出征的战鼓，它是拼搏的号角。
在此，我代表九年级全体教师，向学校、向同学们承诺：我们都将伴随着你们一起拼搏，风雨同舟。
我们将忠于职守，时刻牢记“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的宗旨，以身作则，言传身教。
我们将精诚团结，通力合作，步调一致，对于九年级每一位同学，我们将是你们的参谋，更是你们最坚强的后盾。
我们将笑对每位同学的提问和质疑，刻苦钻研，潜心备课，努力完善教学方法，不断提高课堂45分钟效率;随时关注中考动态，采集中考最新信息，全力帮助同学们发挥出自己的最佳水平，最大限度地提高同学们的学习效率、复习效率和考试能力。
