同学聚会发言稿篇
初中同学聚会发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家晚上好!今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行四海初中(xx)班同学毕业30周年聚会。
这次聚会由我班(xxx)(xxx)等同学热心发起，得到了全班广大同学的积极响应。
通过细心筹划，精心安排，给我们创造了这个难得的机会，使我们的30年聚会终于如期举行。
同学聚会发言稿。
今天，同学们如愿以尝，与我们敬爱的老师和亲爱的同学们相聚在一起，重温师恩，共叙友情。
在此，请允许我代表全班同学，对在百忙中之中前来参加这次活动的老师们，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!对未能参加的老师，送去我们诚挚的问候和良好的祝愿!下面就让我们以最最热烈的掌声对(xxx)(xxx)等同学以及筹备组成员为此次聚会付出的辛勤劳动表示最最由衷的谢意!光阴似箭，日月如梭。
相识至今已经三十年，在座的好多同学都是毕业后的第一次相聚。
我只是努力从每个同学现在的相貌上捕捉、回忆以前的青春，变了!青春不再拥有，白发已占鬓头，女生失去俏丽，男生皱巴额头。
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回想起学校生活的一桩桩、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天，让人激动不已!尤其当我们步入社会，品尝了人生的酸甜苦辣，经历了世事的沉沉浮浮之后，才发觉学生时代的生活就如同一杯陈年佳酿，如同一首饱满深情的歌，悠远而绵长；同学之间的友谊是一段割不断的情，是一份躲不开的缘，愈久愈纯正，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜；人生沉浮三十载，同学情义始最真。
时光流逝，岁月如歌。
转眼间，我们已经离开校门三十个春秋。
回顾那些青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切，这是一种记忆，也是一种财富，值得我们一生去珍惜。
人生能有多少个三十年啊!我们真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇，去往事里走走，去听听久违的声音，看看久违的面孔„„。
三十年没见了!同学们，多少次，我在脑海里猜想过你的模样，多少次，我在梦乡里幻听过你的声音。
多少欢笑、多少故事、多少点点滴滴的往事，多少次地出现在你我的梦里，闪现在我们的眼前，但直到今天，直到见到大家，那模糊的记忆才逐渐清晰，你的音容笑貌才拨开虚幻的面纱，真实地展现在我的眼前，魂牵梦萦的愿望今天终于实现了。
尽管由于各种原因，我们曾经疏于联络，可同学之间的情谊不会变，同学之间的思念不会变，相互之间的祝福更不会变。
今天我们同学终于相聚了，遗憾的是有些同学因特殊情况，未能参加我们今天的聚会，更让人伤感的是我们班的班主任(xxx)老师不幸罹难驾鹤西去，命运不公。
得知这些不幸消息，在为之扼叹惋惜的同时，又都在为各自还能健康的活着而庆幸。
说起当年的往事，很多人思绪万千，感慨无限!因为各自都还有工作或家事在身，因而只能是短短的相聚又要分别。
而我以为，这次的同学相聚本身已脱离了当天开心的意义，重要的是大家找回了当年那一颗纯真的心，现实无论如何每个人都得去面对，我们要做的是留住纯真的心对待今后生活的风风雨雨!30年的岁月，虽然摧老了我们的容颜，却给我们带来了睿智和经验；虽然磨平了我们的棱角，却给我们带来了沉稳和老练„„。
也许过得最快的不是时间，而是感觉，是它让三十年成为转瞬。
但我们仍然想念从前的那些什么都可以不想又什么都可以敢想的日子!谁也无法更改或忘记:在一生中最纯真的时光，我们曾经同过学。
虽然简单，却是最真的。
30年过去了，我们从青年走到了中年，我们各自都经历了人生的风雨和坎坷，不管我们的境遇如何，让我们善待自己!善待他人!珍惜生命!珍惜友情!珍惜今天吧!在往后的岁月里，虽然我们仍然天各一方，但友情的线索会把我们紧紧相连!一张电话名单就这样记入心间!美好的时光，恰似流光溢彩的画卷，烙在我们记忆的深处。
往事如烟，温馨如昨，相聚使我们重温了那一起走过的日子，回忆了那激情燃烧的岁月!俗话说一辈子同学三辈子亲，同学友谊就是这割不断的情，也是分不开的缘。
同学们这次的相聚，相信将永远定格在我们每个人人生的记忆里!聚会虽然是短暂的，但只要我们的心不老，同学青春友情就会像钻石一样永恒„„从今天起，只要我们经常联系，心与心就不再分离，每个人的一生都不会再孤寂。
就让我们像呵护生命珍爱健康一样来珍惜我们的同学友情吧!三十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。
走上社会，方意识到校园生活的美好；经过洗礼，才知道惟有同学友情之可贵。
同学是什么?一个答案是，同学就是能与你分享、分担，能与你大醉一场的人。
同学聚会不需要理由，三十年，只要这个数字就足够了。
分散在各地的同学汇聚一地，所有的话语都包含在相逢一笑的握手中，在举杯一碰的愉悦中。
三十年聚会，是一个句号，也是一种新的开始。
不要问何时再相逢，不要说天下没有不散的宴席。
我们期待下一次重聚。
期望我们到老的时候，还能像今天这样，一直保持着同学这纯洁的友谊。
三十年前，大家相约“再过二十年我们来相会”；三十载后，我们聚会在四海。
师生相见，同学聚首，有说不完的话题。
回忆你我快乐的往事，互诉你我思念的煎熬，描绘你我美好的憧憬。
我衷心地希望，在这欢庆的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤；收获的是梦想，放飞的是希望!虽然时光可以带走青春韶华，却带不走深厚的同窗情谊。
虽然我们分布在四面八方，为生活奔波，为事业忙碌，每个人的经历不尽相同，境况各异，但是请记住:“我们永远是同学”!前途漫漫、岁月悠悠，在今后的人生道路上，让我们加强沟通和联系，互相激励，互相帮助，共同进步，一起创造幸福的人生!凭心而论，人一生中真正难以忘怀的日子不多。
但是，我相信，今天—对于在座的每一位同学来说，都将是终身难忘的!同学们，还记得这首歌吗?为了它，我们从各地赶来重逢，在今天这个难忘的日子里，除了相互倾诉离别之苦、重逢之喜外，留在我们心中更多的则是对青春年华的追忆，是对已逝岁月的感慨。
俗话说:失去的东西你才知道珍惜。
为什么要等到失去以后呢?我呼吁:把握住今天吧，把握住我们已有的这份珍贵友谊吧，在我们的有生之年一起分享欢乐与忧愁，一起促成一些我们想做、但又单靠自己做不了的事情„„。
同学们:此刻的我，拿不出更多的语言来表达自己的心情，可惜的是，我们分别的太久太久，我们联系的太少太少，需要珍惜的是，我们将面对的是，在这次重逢的几十个小时里，让我们倾情交谈，共诉衷肠。
如果你过的很好，身体健康，家庭幸福、事业有成，请说出来让同学们分享；如果你不如意，也请谈出来，让大家为你分担痛苦，共浴温暖的阳光!当年的相识是因为我们有缘，今天的聚会也是因为我们有缘，回首30余年的风风雨雨，回望我们曾一起走过的青春岁月，冲淡的是我们所经历的人生坎坷、悲欢离合，浓郁的却是我们从容平淡、不拘于功名利禄的同窗情谊。
三十年思念和盼望，酿成了一坛浓香的美酒，今天，让我们大家一起来共同分享!让我们共同分享快乐，一起分担苦恼和忧患。
让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情!让我们惬意地轻歌曼舞，重新焕发青春!! 让我们的聚会成为一架桥梁，成为一道让人羡慕的风景!!!成为美丽的永恒!!!! 最后，祝愿同学们身体健康!家庭美满!工作顺利!事业有成、开心、快乐每一天!祝我们的下一代健康成长、青出于蓝而胜于蓝。
让我们共同举杯，为我们30年后聚首在美丽的四海而干杯!!!!!! 为我们地久天长的友谊、为我们明天的再次相聚干杯!!!!!!高中同学聚会发言稿 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们: 上午好!弹指一挥间，分别二十年，今天在这个天高云淡、金风送爽的十月，我们怀揣对母校，对老师，对老同学的思念和牵挂从天南海北汇聚在母校，有千言相叙，万语相诉。
首先，请全体同学以最热烈的掌声向莅临本次盛会的各位领导，各位恩师表示最崇高的敬意!感谢你们!!我们也非常想念由于种种原因不能参加聚会的老师和同学，无论他们在哪里，我们都会想念他们!此时此刻，更让我们想起英年早逝的恩师陈奉章老师。
陈老师是我的班主任，为了我们，他披肝沥胆，呕心沥血；为了我们，他循循善诱，废寝忘食。
他用亲切的话语，去温暖我们；他用严谨的行为，去感化我们；他用自己公正无私的关爱滋润我们。
可惜这样一位无私奉献的好老师早早离我们而去，还有我们班的郑兴宏同学也已不在人世，请同学们起立一齐向九泉之下的恩师及同学表达深切的怀念，致以默哀。
(请坐下)20年了，这是我们乐善中学高93级全体同学的第一次大聚会，我们相聚于母校，见到了尊敬的老师，亲爱的同学。
我们每个人的内心都无比激动。
正如一首歌所唱“再过20年，我们来相会”。
今天，我们终于如约而至，如愿以偿。
在这里，我们要由衷地感谢20年同学聚会“筹委会”的同学们为这次聚会所坐的工作，所付出的努力!是他们，为我们这些在异地工作和生活的同学牵线搭桥，才促成了今天的聚会，圆了多少年以来在我们心中的企盼。
在此，请允许我代表全体同学，向他们表示衷心的感谢!向满载同学情谊，专程赶来参加这次聚会的各位领导，各位老师及同学表示诚挚的敬意! 同学相见，分外亲切。
20年前的盛夏，我们依依惜别，扬帆远航，开始踏上人生的征程。
我们有的虽然相距甚远，但我们的心却永远相连，我们虽然平时联系较少，但同学之间的情谊却从未间断。
哪怕是只有一个电话，一条短信，一声问候，都无不饱含着同学的真情。
今天的相聚，使我们仿佛又回到了昨天。
学生生活的日日夜夜、点点滴滴，我们都历历在目，每一天的拼搏与努力，每一步的成功与喜悦，都是我们永远珍惜的记忆，都是我们成长进步的阶梯。
我们能够从不谙世事的少年茁壮成长，我们更应该感谢的是我们的老师，是恩师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，教给了我们热爱生活的信念，是恩师用汗水浇灌了我们人生的基础，是恩师用心血铸就了我们事业的辉煌．桃花潭水深千尺，不及恩师育我情．在这里让我们发自肺腑地对老师说一声，老师，您辛苦了! 同学们，经历了20年的风风雨雨，今天我们已经成年。
回首过去，我们无怨无悔，因为这20年我们有付出、有回报，都在描绘着自己的精彩人生，展望未来，我们信心百倍，豪情满怀，有20年的积淀，我们一定能做得更好。
流水不因石而阻，友谊不因远而疏。
三年的同窗苦读、三年的朝夕相处，使我们结下了不是兄弟姐妹胜似兄弟姐妹的血肉亲情，虽然岁月渐远，但此情正浓，就让我们把握和珍惜这次难得的相聚，重叙往日的友情，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念，尽享重逢的喜悦。
相逢是短暂的，友谊是永恒的，同学们，让我们记住今天的相聚! 最后，祝各位领导、各位老师身体健康、合家幸福，祝所有的同学，事业顺利、平安快乐!祝我们的同学情谊地久天长!祝母校的明天更加美好! 谢谢大家!大学同学聚会发言稿 尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们: 大家晚上好! 在这秋风送爽、丹桂飘香的金秋十月，在祖国母亲六十四华诞的吉庆之日，我们xx班近七十名同学从祖国各地满怀激动之情，回到母校——xx大学，同学校领导、老师欢聚一堂，共叙师生情谊、亲身感受母校的发展成就，一起展望美好的明天。
首先，我十分荣幸地向大家介绍出席我们xx级同学入校三十周年纪念的领导和老师，他们是: xxxx 同时，出席我们今天晚宴的还有在学校各部门、各学院任职的xx系学友。
让我们以热烈的掌声，对出席我们今天聚会的各位领导、老师表示诚挚的感谢和欢迎!三十年前，我们怀揣求知的梦想，从祖国各地考入了xx，从此我们便拥有了伴随我们一生的共同名字:往日的xx学子，今日的xx校友；这里留下了我太多太多的青春记忆„„xx的教室、图书馆的灯光、运动场上的汗水、xx湖上xx亭的倒影、还有那五栋宿舍水房里的突然响起的五音不全的花腔男高音和熄灯后寝室里卧谈会亘古不变的青春话题„„是老师的指导与帮助，使我们完成了从青涩、懵懂少年到激扬青春的转变；使我们掌握了建功立业的基本知识和技能，为我们插上了腾飞的翅膀。
26年前的今天，我们接受祖国挑选，毅然话别母校，奔赴祖国各地，开始了人生新的征程„26年来，我们的同学，在各自的工作岗位上，不畏环境艰苦、不畏职业辛劳，努力拼搏、锐意进取，大多成为所在部门的中坚力量和精英，作出了无愧于时代、无愧于母校的业绩，我们以实际行动诠释了xx大校训:。
“树高千尺永远忘不了对根的深情”，虽然同学们奔赴祖国四面八方，但永远割舍不了对母校、对老师的深情。
他们无时不在关注母校的发展，无不为母校取得的进步而欢喜雀跃。
今天，在我们大部分同学已经或正在步入“知天命”之年，在离开母校26年之后重回母校，想亲眼目睹母校的发展，想再聆听一次老师的教诲、想再和同学无拘无束地回忆一下过去的往事。
我相信，今天的聚会，会使我们与母校的联系更加紧密、与老师的沟通更加深入、与同学的友情更加醇厚。
下面我本次把活动的日常安排做一介绍，欢迎大家届时光临!
初中毕业46周年同学聚会发言稿怎么写
春和景明、惠风和畅。
我们期盼已久的初中毕业46周年同学聚会，在多方的努力和各位的支持下，今天终于如期举行了!阔别四十六年，今日喜重逢!在此对各位老师和同学的到来表示衷心地感谢和热烈地欢迎! 江河行地久，日月经天长。
四十六年前，我们在黄甲中学相识，那时，我们还是一群懵懂无知的少年，在艰苦的条件下，我们过得无忧无虑，在贫乏的物质生活中，我们结下了纯洁无瑕的友情。
母校每一个角落都留下了我们青春的足迹，母校的一花一木都成为我们珍藏的记忆。
那一切，真是令人难忘啊!那时，我们朝夕相处，同窗苦读，一同聆听恩师的教诲，对知识同怀渴望，对未来同怀梦想。
正可谓“恰同学少年，风华正茂。
书生意气，挥斥方遒。
”回想起来，四十年前的欢声笑语还荡漾于耳，四十年前的依依惜别恍然还在眼前。
“流水不因石而阻，友谊不因远而疏。
”美好的回忆伴随着分别之后的生活，强烈的思念又把我们召集在了一起。
光阴似箭，岁月如梭。
分别的四十六年，大家为学业求索，为生活奔波，为家庭操劳，为子女操心，为事业忙碌。
少有空闲，也难得有机会这么多同学齐聚一堂。
而今我们这一辈人，都已五十多了，头发白了，心气平了，对往日的同学感情却更加怀念了。
友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴，同学之间的友谊更是陈年老酒，时间越久越是醇香甘甜。
我们真的该多找点闲暇，经常聚聚。
五十而知天命，人生能有多少个四十年啊!四十六年是一段青春，四十六年是一段奋斗，四十年更是一种缘分。
缘分让我们今日重逢，今天，让我们放下心里的所有牵绊，放下手中所有的忙碌。
把握这难得的相聚，重叙往日的友情，畅叙人生的经历，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念，尽情享受那重逢的喜悦吧!相逢是短暂的，友谊是永恒的，让我们记住今天的聚会，相约不久的将来! 同学们，举起杯来，端起灿烂的欢笑，斟满幸福的泪水，为了我们难忘的过去，为了我们幸福的未来，为了我们期盼已久，终已如愿的欢聚，为了世上最美好的师生情、同窗情，干杯! 再次感谢各位老师和同学的光临!衷心地祝各位老师，各位同学身体健康，家庭幸福，心想事成，万事如意!祝福母校越来越好!
请问有没有师生情同学谊这种演讲稿,如果有请告诉我
时光匆匆如流水，转眼我们初中毕业已25年了，每当回想起在母校就读的三年半时光，总是对母校、对老师、对同学充满着深深地情感。
过去我们大多为事业拼搏，为家庭忙碌，与各位老师和同学交往和联系不多，在事业和家庭比较稳定之时，忽然发现我们都已过不惑之年，几位同学沟通，都有相聚的期盼，于是大家分头联络，才有了今天的相聚。
首先，我们要向各位老师表达我们内心真挚的敬意和感激之情。
各位老师在过去艰苦的生活、简陋的工作条件下，辛勤耕耘、无私奉献、传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是为我们的创造了愉快、积极的学习环境，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在成长的路上有了良好的起步基础。
时间冲刷着我们的记忆，很多事情都已遗忘，但老师培育之情不忘，我们的感激之情与日俱增。
看到学生们成长成才是你们最大的快乐，老师不求回报，但学生的感激之心也很重要。
让我们永远记住曾经引领我们从混沌的少年成长为知识青年的老师。
不论我们攀登多高，都记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
在我们召集这次集会的过程中，与每位同学联系都让我感到浓浓的思念之情。
虽然分别多年，在不同的地方，从事不同的职业，人生经历和性格也不一样，但同学之间纯真的友谊并未随岁月流逝而改变。
时间也许改变了我们的容颜 ，也许久无音讯，相见时也许不能辨认，但一经说出你我的名字，就立刻从内心呼醒记忆的从前，心潮涌动一股暖暖的温情，刹那间拉近了我们的距离。
同学之友情深厚无比，因为她在我们的幼小时形成；同学之友情纯真无比，因为它不含任何功利杂念；同学之友情不用刻意维系，因为它深深地扎根在我们心里。
这次聚会让我们一起回味过去、畅谈现在、展望未来。
回忆过去我们会有许多感慨，品味过成功的喜悦，也尝到过失败的痛苦，品味了生活的苦辣酸甜，也经历了人生的悲欢离合，无论成与败、苦与乐都是人生宝贵的体验。
现在我们欣喜的看到许多同学在各自的领域取得了骄人的成绩，真心为他们高兴与自豪；有的同学尽管平平常常，但踏踏实实地为社会为家庭尽自己的责任，也一样让人尊敬 。
面对未来我们要继续保持年轻求学时的好奇与探索之心，工作中拼搏进取之心，抓住机会发展事业；还应该具有回报社会的感恩之心，感谢日益进步的社会给我们更宽容的环境，更多的选择机会，使我们能在更广阔的舞台上发挥聪明才智。
我们追求成功，但也不惧怕失败；我们渴望坦途，但不回避坎坷。
体验丰富的人生，创造精彩的人生。
组织这次聚会，许多同学花费时间和精力寻找老师和同学，但遗憾的是还是没有找到尊敬的陈志同老师，还有几位同学没联系上；更遗憾的是陈志迁老师和徐杰、田彩丽、姚乃全、梁中才几位同学永远地离开了我们，这让我们感到了悲伤，让我们心中的记忆去怀念他们吧。
同时我们体会到了生命的脆弱与无奈，让我们更加珍重生命，珍爱自己，健康快乐地度过每一个新的一天。
这次聚会让我们体会到了师生之间、同学之间的真情，愉悦了我们的心情，丰富了我们的内心。
她好像是我们人生中的加油站，为我们的感情加油升温，让我们今后多加沟通与联络，让这种温情永远陪伴我们、激励我们，再一次感谢老师，祝老师们身体健康，精神愉快
祝同学们家庭幸福，工作顺利，事业发达
在小学毕业典礼上的讲话
亲爱的朋友们：这是一荣的时刻，也是庄严满希望的时刻。
我们今这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的未来的开始。
作为我，十分高兴地与你们一起分享此刻的荣耀；作为你们的母校，也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。
首先，我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程
同时，我也要向为你们的成长倾注了无数心血的师长们表示深深的敬意。
正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
有人说，少年是一本太仓促的书，是的，六年两千多页就这样匆匆翻过，回首来时的路，从呀呀学语到今天的充满智慧,你们留下了一串串深深浅浅的足印。
你们勤奋苦读，各方面都取得了长足的进步；你们激扬文字，对学校的很多工作提出了很好的意见和建议；你们众志成城，从容面对各种考验；你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接检验。
作为实验小学的毕业生，我为你们对母校的深切的责任感和深深的爱恋之情感动与骄傲。
考场上，镜头前，课堂外，你们为母校赢得了无数荣光，你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华。
你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志；你们渴望优异的成绩，但你们知道更重要的是培养自我成长的能力；你们有着自身优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进；你们，踏踏实实走着生活的每一天。
毕业了，不能忘记隐藏在你们耀眼光环后面的全体老师、员工那亲切、平易而疲惫的脸庞。
多少个不眠之夜，老师们为你们筹谋畅想，多少顿早餐夜宵，师傅们为你们精工细作，多少次床头檐下，生活老师为你们掖被关门，多少回进出校门，保安为你们迎来送往，多少个日日夜夜保洁员为你们汗流浃背，多少张试卷讲义，文印员为你们费尽思量……当你们鱼翔浅底时，当你们鹰击长空时，是老师的满怀喜悦；你们一个小小的失误，是老师的无数次追悔；多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你还记得吗
当你不交作业时，是他们在追着你，催着你；当你摔倒时，是他们在扶起你、关怀你；当你遇到困难时，是他们在呵护你、鼓励你
当你犯错误时，是他们在纠正你、原谅你……每一次长谈之后，泪流满面的你可否注意到了老师双眸中那盈盈的泪光
他们，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵
他们用心良苦掩饰着自己的忧愁郁闷，他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳……当然，老师也有犯错的时候。
也许，他曾经错怪了你；也许，他曾经忽视了你，也许，他曾经伤害了你……在这里，我代表学校和全体老师郑重地向你们道歉——请原谅我们的无心之过
毕业了，依依不舍的是彼此之间建立了很深的感情。
老师们喜欢课堂上你们思索的眼神，也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影；喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；喜欢你们挫折时有些脆弱和疲惫、满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在激烈地竞争中不屈不挠的志气；敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们携手共进的友情。
我想象不出少了你们身影的校园，将会是什么样子，但是天下没有不散的宴席，年轻人志在四方，为了自己的前程，我们要勇敢坚强地走出去，去开创自己美好的明天
关于反映师生情或同学情的成语
尊师重教桃李春风弦歌一堂互敬互爱互帮互学教学相长寓乐于教促膝谈心谆谆教诲孜孜以求诲人不倦学而不厌不厌其烦和风细雨阳光雨露
怎样做一个新时代的中学生
你好做一名新时代的中学生就应该做一名合格的中学生，那么如何做一名合格的中学生
鄙人认为： 首先，一个合格的中学生应该是一个品行端正的学生。
朱永新教授提出：爱心是品行端正的外在表现形式。
只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣。
一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞。
愿我们的每一个同学都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始，去热爱生活中一切美好的事物。
但是，回首我们所面临的现实，我们常常无不痛楚地发现：个别同学缺少纯真无私的爱。
不是吗
当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响他人学习生活环境，当你胸无大志地荒废着自己的学业，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢
一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢
其次，一个合格的中学生必然是一个刻苦求知的学生。
英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。
”我们力迈学校，绝大多数同学在课堂上聚精会神地听讲，课堂下孜孜不倦地复习。
我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪。
同时，也对那些不好学同学感到汗颜和不安。
面对书本他们两眼无光，面对课堂他们两眼呆滞，面对考试他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。
在此我只想说的是：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。
如果你没认识到这一点，那么有朝一日，悔之晚矣。
另外，懂得珍惜也是合格中学生的重要标志之一。
多少时候，我们都是身在福中不知福啊。
面对美好的青春年华我们珍惜了吗
面对优越的生活学习环境我们珍惜了吗
面对多年所结下的师生之谊、同窗之情我们珍惜了吗
面对父母的辛勤劳动给我们带来的优裕条件我们珍惜了吗
在此，我要用一个微弱的声音向全体同学发出呼吁：珍惜我们的金色年华吧
“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
请珍惜我们所拥有的一切美好的事物吧
很高兴为你解答
写一篇关爱同学的演讲稿在五百字以上
教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”；人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”，比喻成“人类灵魂的工程师”，比喻成“爱心大使”。
作为一名教师，一名职业学校的普通教师，多年的工作经历我时刻能感受到职业学校的学生总体状况：不爱学习，学习成绩差，自我约束能力差，违纪现象不是偶有发生，而是司空见惯。
这些特殊的群体，在初中因为成绩不好，而成为被教师“遗忘的角落”，来到职业学校，对他们来说是一个新的选择，一个新的起点。
来到高职，他们想好好学习，，学得一技之长，想改变自己，但在初中形成的一些坏习惯，养成的一些毛病，却不是一朝一夕能够改过来的，这给我们班主任和任课教师在工作上带来很大的难度。
但多年的教学实践，我深刻感受到，只要我们对症下药，对学生加以正确的引导，付出我拉的爱心、细心与耐心，真正地走进学生，关爱学生，他们还是完全可以步入“正轨”的。
因此，了解学生、理解走进学生、宽容和关心学生始终贯穿在我日常的教育教学中的每一刻。
一、了解学生我们的学生从不同的初中，不同的家庭来到高职，每个人身上都带着他们自身环境的印记，可以说是千人千性，假如老师不了解学生，对自己教育的对象都很茫然的话，就跟瞎子摸象一样。
因此，作为教师的我们，充分认识和了解每个学生的个性，探知他们各自不同的精神世界、正常的喜好和忧愁，是老师搞好教学工作的第一步。
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利用学生不同的特点，尽可能的把使每个学生的潜力挖掘出来，让他们得到全面发展。
每接一届学生，我总是在一天、两天中记住每个学生的名字，在第一时间里准确地叫出大多数学生的名字，教给他们相关地知识。
每次叫学生的名字，让他们做事，回答问题时，我总是发现学生的眼神里多了份惊喜，多了份信任。
<文章来源：莲~山 课件 >而通过与学生的接触，多方位地观察学生，了解到学生的个性特点，有的放矢安排班级工作，又让我的工作多了份主动，少了些被动，班级工作总是能很快地转入正规。
记得有个学生，总是沉默寡言的，加上又是走读生，与老师学生接触的机会很少，最初在班里他就是一个可有可无的人物。
可一次无意识的交谈，我发现他的音质很好，所以就在一次主持人的选拔中，将他推举上，后来被选上，并主持学校的文艺节目，获得成功，记得他第一次主持完节目后，高兴地在空间给我留言说“老师，谢谢你，让我找到了我的闪光点。
”二、走进学生。
讲台不是上下尊卑的界线，学生有他们自己的人格。
他们也渴望得到老师的理解和关注，希望得到老师的肯定和赞许。
老师若放开架子，走进他们的学习和生活，了解他们的思想。
这样，就能拉近师生之间的距离，使学生明白、理解和接受老师的教育思想，就能让学生体会到老师对他们的关心和爱护。
对上课不认真听课的同学，我或是走到他跟前，轻轻的提醒他该认真听，或是用眼神示意他明白，而不是当着全班同学的面去批评他，搓伤孩子的自尊心。
对于那些不完成作业的孩子，我会及时了解他不完成作业的原因，及时督促他们完成作业；我曾在教育理论的书上看过这样一句话，我们要学习西方国家的教育理念：“蹲下来和孩子说话”。
这样可以拉近师生之间的距离，而我的做法，让学生很快信任我，乐意找我讲心里话。
并且，这些学生只要稍微有进步，我就会在全班对他们进行表扬和鼓励。
而学生入学的第一次考试，我总是及时把成绩汇总，然后一一找学生帮他们分析存在的问题，帮他们制定学习目标。
而每一次考试后，面对那些学习成绩起伏较大的同学，我不是采取简单粗暴的方式进行训斥，而是找其个别谈心，询问原因，帮他们分析、查找根源，直到学生心服口服。
每次谈话后学生满含感激的眼光，事后学生充满激情的行动，让我深深体会到，只有理解学生、关注学生、走进学生，才能教育学生；没有尊重和理解，没有关注，就不可能有真正意义上的教育。
在学生心目中，理解、尊重、关注，亦师亦友，民主平等，这就是“好教师”，这就是师爱。
当然，理解和尊重他们的人格，不是让他们自由地形成和发展他们的人格，而是在老师的爱心引导下，使学生自觉地形成和发展健康的人格。
三、宽容对待学生 学生接受教育的过程，是一种人格完善的过程。
老师不仅教给学生知识，还要教给他们怎样做人。
班里有个同学，很聪明，学习各方面也不错，但对于班级工作却很不热心，在班级工作中，总是拈轻怕重，遇事斤斤计较，时间久了，同学们都不愿与他交往，不愿与他接触，了解他的情况后，我多次找他谈心，指出他的不足，并引导他参与班级活动，同他一起打扫卫生，用行动慢慢感化他，当他看到老师为了他而提前到校，为了他而多跑腿时，他开始悄悄地改变自己，我也提前与班里的同学交待好，让班里的同学接纳。
并在班里对他进行及时表扬，很快这个同学在班级的状况得到改变，并与同学打成一片，班级里的其他活动也总是积极参与。
学生犯了错，老师要怀有宽容的心。
慈祥的面孔，温柔的笑容，亲切的言语，文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心理，更能取得教育的实效 。
宽容，是一种博大无私的爱。
四、真诚地关爱学生。
老师年长于学生，有着比学生更多的生活经历和经验，有着更强的理解能力和辨析能力。
不妨多留心，多观察，多关心他们的学习、生活，帮助他们解决各种困惑、困扰，指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系，让学生健康、快乐地成长。
记得我刚做班主任的时候，我们班里，有一个学生，性格内向，不爱说话，优点是上课遵守纪律，尊敬老师，卫生打扫很及时，但是学习基础差，方法不对头，成绩总也上不去。
了解这些情况后，于是，我在上课的时候，就用一些简单的问题对他进行提问。
一开始，他表示沉默，“金口难开”，我启发、鼓励他，让他不要害怕，要相信自己，树立自信心，在一次次地提问中，他的声音越来越大，后来上课时，不用我提问，他都能主动回答问题，学习积极性很高。
课余时间，我还单独找他，给他讲一些学习的方法，使他找到了学习的“捷径”，从而起到了事半功倍的效果，成绩提高很快。
虽然说是高中生了，但他们其实也就是一群孩子，在家里，父母是百般呵护，到了学校，一切都要靠自己，很多学生就难免出现这样那样的不适应。
为此，除了在学习上关注他们，在生活上，更是嘘寒问暖，关心他们的日常起居。
学生病了，我及时送上问候，督促学生及时拿药，病情严重需要打吊瓶时，我一定第一时间到医务室探望，问问他们的病情，叮嘱他们应注意的事项，关切地摸摸他们的额头，试试他们的体温，手凉了给他们暖暖，或者做点饭给他们，这些在教师眼里，顺手做的小事，但对学生来说不是小事，教师的私心，学生们都会看在眼里，记在心里，让学生在亲其师的心理下，更信其道。
教师如果能发自内心地真诚地关心学生，学生们定能更茁壮地成长。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
师生情的诗歌
一本书就是一把金光闪的金钥匙，也是打开知识海洋的钥匙，书就像一个朋友伴你成长，有很多名人天天在书中汲取营养，长大后走上成功之路。
这些名人总结了很多读书的名言，它们帮助我们提高认识，鼓励我们走向成功。
徜徉在书的世界，寻觅书中的“如颜玉、黄金屋”让书带你领略保尔的坚毅于顽强，让书带着我们轻轻叩响知识的大门! 美好的文字给人以希望： 在人生的道路中，我们会遭遇许许多多的事，收获许许多多的经历，有开心的、悲伤地、幸运的 抑或不幸的;会遇到各形各色的人，留下许多美好的回忆，然而当我在读主题学习中《在阳光下奔跑》时，雪小禅的一次“人生的偶然”让我无法忘怀，人生有许许多多的偶然，也就多了很多的机会。
老师的宽容与信任，给了他从未有过的喜悦与兴奋，点燃了她的希望之灯，照亮了他的求学之路。
在生活中的我们是否也能走出阴霾，迈向光明呢?或许每个人经历这种事反应都会有所不同，不过在此之前，如果我们看了这篇文章，细细的体会了在文字下面所含的深层含义，我们的心中定然会产生一种无形的力量，看到一丝光明与希望，是我们通向成功的路! 美好的文字温暖人心房： 美好的文字使人获取爱： 季羡林的《人间第一爱》中以质朴的文字、真挚的情感讲述了母爱的伟大，让我们深刻的体会到母爱的无私与圣洁!大千世界有许多种情与爱，师生情、同窗情、手足情、朋友情，而我们是否也留心去观察，细细去体会了呢?我想在忙碌的现实生活中，我们早已对爱这个字淡淡遗忘，只有在书本中、文字中，我们才会唤起内心最深处的情感，找回人间最重要的东西，那便是人类的情感! 在书中找到人与人之间最短的距离： 或许我们现在手中正读的书他的年龄是我们年龄的好多倍，与我们相差几个年代;或许我们现在所品味的文章与我们的语言不同，它的诞生地与我们相距很远，可我们却真切的在聆听着智者的心声，在书中与高尚的灵魂沟通，与高尚的品德对话。
从发光的罗丹中，我读出了罗丹的不为传统束缚的创造精神;在解读另一个自己中，我读懂了杨绛在经历公公苦难欺辱后仍不怨不恨不自怜伸冤，坦然生活的精神…… 从永星的 笑是两人间最短的距离 一文中女孩的微笑就了自己，也救了一个歹徒让我们明白了一个微笑的宝贵，在现在的生活中，要使人们能多一点微笑，少一点冷漠，也许就不会有那么多人在茫茫人海中迷失自己，做出铤而走险的事，遗憾终生! 最是书香能致远，腹有诗书气自华!阅读暖人心房，给人希望，动人真情，使人拉近距离，每一本好书，他们都为我的“灰色空间”刷上了彩色，我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。
让我们徜徉在语文主题阅读的海洋中，用文学滋润生活，让人生更加璀璨夺目，让我们在阅读中绽放生命之花吧! 那些清澈明亮的青春，那些寂寞飞扬的年华，那些干净甜美的梦想，那些喜悦忧伤的岁月，那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云，那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声，那些一碰就不见了的过往，那些淡淡消失了的昨天……一切的一切都让我有深切的留恋与不舍。
沐浴在皎洁的月光下，我品味着那一篇篇优美的散文，仿佛一股甘露流进我的心里，滋润着我疲惫的心田;遨翔在小说的天空中，体验主人公同样的生命旅程，使我倍感深刻;品尝着先哲们的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的种种道理……
关于亲情，友情，师生情的作文600字
亲情（）妈妈我爱 妈妈我爱 我妈妈位医护人员兼我学习保姆同样也我爱 我妈妈每天都早起床我房间里向外望只能看见妈妈忙碌身影只听见锅勺敲打声音间接着阵阵诱人烤面包香味忙完切早上应该完成事妈妈才会叫我起床了能让我多睡会妈妈轻柔声音催促着我即使我觉得舒服又让我深深体会妈妈对我关爱终于睡眼朦胧我走出了房间望着满桌子丰盛早餐让我想妈妈早辛勤劳动我知觉两道泪水划过了我脸庞 妈妈我爱对我关爱 妈妈总样起早贪黑医院里病人们服务病人们心白衣天使傍晚总目送着同事们踏上回家归程自己却总晚下班办公室内默默写着天总结报告 妈妈精神我爱 听见楼梯缓慢步伐声我每次都抢着去开门打开门只见妈妈拖着疲惫身躯匆匆赶回家眼睛布满血丝面容样憔悴仿佛下子老了好几岁 回家妈妈没有歇刻钟还样忙碌我们做饭烧菜洗碗做完些我想别人大概会坐柔软沙发上看会报纸听会音乐做些娱乐休闲活动我妈妈样做妈妈会像天上仙女般轻轻飞入我房间陪我做作业有时还会递上杯纯牛奶我遇会做难题只要稍喊声妈妈会闻声而来我耐心解答定让我彻底搞懂总之妈妈了我学习止花费了多少经历 日复日年复年妈妈总既往知我们家庭付出了多少妈妈了我呕心沥血我知道应妈妈爱我 妈妈爱我妈妈我付出多（二）母亲我闭上眼睛心里忽生出全新想法——小草确坚强没有春天没有和煦阳光没有温润雨水没有柔软风又能够生存呢 母爱阳光雨水软风春季里面所有美好事物集合整春天 母爱春承认自己得了母爱请永远要认妈妈会欠因给予母爱辈子都还完 爱人世间所有东西都会随着时间流逝而消失甚至毁灭唯有母爱永远伟大、无私会随着时间流逝而消失 小时候还没有学会走路我总喜欢让妈妈抱着种感觉十分温暖让我久久能忘怀而妈妈也经常抱着我散步妈妈知道些日子每当我被小心翼翼地抱着我会有种无比自豪与快乐透过别小朋友目光我知道们也正羡慕着我有样妈妈于妈妈手臂成了我当时第二摇篮 上小学我能再让妈妈抱着我了而妈妈也再也抱动我了妈妈开始和我手拉着手进出对我爱意表达了经历过沧桑手放学时妈妈总拉起我手轻轻摇着问我当天学校表现调皮我也狠劲甩着手用恶作剧似语调向妈妈报告着自己表现天又天年又年成了我和妈妈小学期间大默契 又上了台阶——初我再也没有样闲情逸致来与妈妈拉手了每次见妈妈只匆匆地向妈妈摇摇手妈妈也强求我做又改变了自己表达爱方式每当夜深人静而我又正做似乎永远也做完作业时妈妈总轻轻地走进书房或我带来杯香醇牛奶；或我带来甜甜苹；或我递上杯浓浓咖啡……让我繁忙学业也能深深地体会妈妈给予我母爱 慈母手线游子身上衣天下母亲爱其实都针线之类小事之母爱温暖外衣时时关爱着身体；母爱身上件厚厚衣服无时无刻围绕着前无论远隔千山万水还天涯海角母爱都身上紧紧缠绕 啊妈妈我定会深记您爱 母亲多伟大字眼人呱呱坠地刚开始学会第词语：妈妈多熟悉多亲切称呼人心里永远感激母亲因母亲用甜美乳汁养育了哺育了 曾经样说过：世界上切光荣和骄傲都来自母亲 母亲生命之本万物之源母亲创造我们生命给予我们成长亲亲人（三）像空气样母爱考紧张气氛传染了每迎接考生大家都饥似渴地啃着书本我也例外也许考压力太大我异常烦躁 夜深人静时我还地翻着语文书却点也看进去时妈妈推门进来手里端着杯热腾腾牛奶 妮子明天要考了今晚别看书了喝了牛奶早点睡吧妈妈微笑着关切地说 虽知道妈妈心意烦躁使我变成了只刺猬妈妈成了发泄对象 我想喝我连看书时间都没有了还有空喝牛奶我头也抬 明天考试还早些睡吧否则明天会没精神妈妈语气带着丝焦虑 别烦我了害我书都看进去了我朝妈妈大吼 气氛下子变得死寂尴尬妈妈像没有甲壳乌龟样被我扎得遍体鳞伤我知道妈妈关心我我也知道我伤害了妈妈其实我真想说些尖利、刻薄知张口些像连珠炮样射了出来 妈妈默默地收拾着我铺床上书本见我没有睡意转过身叹了口气轻轻地带上门 听着妈妈掩门而去脚步声望着眼前冒着热气牛奶我心充满了内疚我多想跑出去对妈妈说声对起我没有勇气 寂静夜晚我伤害了妈妈妈妈却笑而过对我此宽容博大母爱让我感此伟大却又让我充满了罪恶感 我关了灯听妈妈走近而又离开声音我望着天花板下定决心明天我定向妈妈道歉 我突觉得妈妈爱像空气样让我赖生存却步常常忘了存（四）母爱有人说：母爱盏灯黑暗照亮前进远方路；母爱首诗冰冷温暖渴求心房；母爱夏日风、冬日阳、春日雨、秋日没有人能丈量母爱脚下路有多长…… 有种东西身边无声无息能平淡开水没有玫瑰花绽放热烈也没有林间小鸟追逐欢闹能觉察出存像空气当发现奥妙时会感脱胎换骨庆幸；当漠视并失去时会感虫噬咬痛、窒息悔爱更确却得说父母之爱 生活我们都把母亲对我们爱看得理所当母亲忙碌也看成习惯性动作 母亲睡觉样子相信多人都没看过即使看过也许只轻轻瞥文章肖秋林却从母亲睡姿读出了母爱无私与伟大妈妈赤裸着身子躺浴缸里头耷拉胸前臂弯里搭着条湿漉漉毛巾……洗澡时知觉地睡着……太劳累了…… 像生活处处都美样母爱也无处关键于否读懂母亲伟大女人子女人任劳任怨爱会说出目光会永远停留身上无论走向何方永远也会嫌弃无论多落魄与悲哀会付出所有即使样付出能会得任何回报 有人说：母爱盏灯黑暗照亮前进远方路；母爱首诗冰冷温暖渴求心房；母爱夏日风、冬日阳、春日雨、秋日没有人能丈量母爱脚下路有多长 或许样说母爱有多深脚下路有多长路从开始铺了我们子女内心温暖处了 （5）世界上有种爱无处让肆意索取让坦接受：世界上有人默默无闻把所有爱都给予而求任何回报种爱叫母爱人叫母亲 闹铃毫留情我熟睡时响了起来我揉着惺忪双眼情愿嘟着嘴爬出了被窝今天妈妈上班真舒服睡自醒又用去上学真件美好事我心里样想着也同时小小嫉妒了下今天要期末考妈妈只昨晚临睡前丢给我句仅此而已于我又埋怨起了母亲漠 打开房门客厅里却亮堂堂片厨房里隐约传来豆浆机工作声音满头雾水我走去厨房早啊快去刷牙洗脸早餐快好了迎面而来叮嘱声哦看着餐桌上面包和煮鸡蛋我顿时懵了母亲何时起床呢我和周公见面时候已经拖着疲惫堪身体我准备早餐了呢母亲昨天下班时还说累要睡懒觉呢 洗漱完毕我又往常般坦接受着些温柔今天考试了得多吃点要吃饱了才有力气..........妈妈又开始喋喋休叮嘱我而我总有句没句时嗯声我总样 骑着单车仿佛又回了儿时时候每天每时间只要妈妈唠叨没完我却从未认真去听过有时候还认妈妈找我茬理喻也没有感觉丝安有时候甚至直接回声烦死了难道我给母爱回应我苦笑、小学每次上学都身轻松因所有书所有零食妈妈都帮我拿着我用担心有时偶尔会觉得良心安也问句要我帮用只管自己走听母亲样回答我竟身轻松呵呵我东西我却问要我帮 回忆至此觉悔和内疚些令我厌倦关怀何时变得此耀眼了些啰嗦和找茬见证了我愚蠢和孝 原来些关爱些温柔值得我去珍惜值得我去意 面对我开始理解我开始体会我开始明白拥有东西定定要好好把握因失去才珍惜变得没有意义了母爱给我次珍惜机会（6）……世界流行歌曲<<>>歌词啊妈妈对我爱像场温暖雪无法取代 妈妈像位伟大神仙把光明带给了我却把烦恼和痛苦剥夺让自己享受；妈妈像位爱民彩虹仙子把成功和阳光带给我却把失败和风雨挡住让自己承受；妈妈还像位无私保姆把我事情我负担抢去让自己扛着……总而言之妈妈像名把快乐、成功、轻松给了我却把伤心、失败、负担握自己手啊母子阵风吹走了恶运又吹来了好运 我爱我妈妈我妈妈更爱我 风雪交加日子里地面冰冻三尺人走上面战战苛苛只要稍留神会跌狗吃屎当时午放学时候我记得我才上年级我们班顶着刺骨西北风还有入骨雪走出了校门地特别滑像抹了油般我害怕滑倒小心翼翼地走着忽我听见有人叫我我定睛看妈妈左前方我像黑暗寻找了丝光明快乐像小鸟三下五除二蹦妈妈面前妈妈妈妈我兴奋地叫着妈妈高兴地笑了看妈妈头上落上了层洁白雪焦急脸上已经露出了笑容雪仿佛下子被亲情融化了我好奇地问：妈妈里妈妈调皮地眨了眨眼睛说：咱们俩儿起走有伴儿怕跌我信真地自豪地说：我怕让我来保护吧于我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道妈妈怕我人回家滑倒而怕自己跌倒了我妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟而我却样天真 今陈年往事打开看看已有了同看法我母亲对我亲情也日益渐增对我爱已无言表达 母爱仿佛场温暖雪友情友谊友谊人类纯洁感情天空两颗星邂逅即使匆匆擦身而过也会闪出明亮光华；友谊心海两叶小舟偶遇虽会永远相伴却能彼此留下难忘印象友谊送礼能得来像样大于大脚地送礼物彷佛倾吐友谊而攀比礼物真正友谊互相帮助互相关心人生戏所谓真心付出换来份欣喜收获份付出换来份真诚回报友谊万岁 岁月长人世变迁许多灿烂斑驳走我来人物皆非种、习惯而已而有多习惯多习惯让我知所措底何好多习惯我究竟该习惯哪种习惯呢有些茫、思绪缱绻…要求老天：要让我去习惯任何种习惯样或者会失去依赖自己双脚行走自由 会失去种习惯时责怪自己太容易习惯成自……比离别…比重逢…更多时候大家相聚习惯去忘了还有离别天；有时候大家时分开又忘了还有重逢回事…人贪婪…总想要得多好美东西偏偏时间也贪婪强盗把些多好美东西都留给了自己所：生活烦恼才会像眼角鱼尾纹越想弹走却越来越多…过切、时间都会证明种习惯习惯生活时间堆垒磨难…我想我也会习惯生活磨难习惯成自… 友谊颜色 友情有颜色 直古老故事所感动：涸辙之鲋相濡沫大多数人都认两条鱼同甘共苦夫妻我认们说定两共患难朋友呢 于想起另故事： 两朋友起北极探险料返回途们迷路了身陷冰谷 天气仿佛忽间变得恶劣无比寒风像刀子样刮着两人身体们知道：尽快回宿营地即使被饿死、渴死也会被冻死好两人都同样有着钢铁般顽强毅力们始终渝地寻找着出路 意外情况发生了由于滞留时间过长加之天气也实太冷两人随身携带水壶都上冻了水变成了冰长途跋涉疲惫堪之际口水甚至比碗面还重要终于其人因无法忍受饥渴突昏倒了 另外人感觉死神向们袭来望着脚下同伴心激烈地跳动着差点流出绝望泪水时候念头忽灵光般闪进脑海于断地把水壶揣进怀里揣贴胸口近地背起同伴上路了来把带着体温水口口地送进同伴嘴里同伴醒来了却由于疲劳和冰冷倒下了 再来同伴也把水壶揣进自己怀里又背起继续前行 故事三年前叔父讲给我听和朋友至今仍喜爱起出去探险和旅游说当时情况下两人任何存有自私之心们极有能齐被死神掳走而事实上两人终都活着走了出来们胜利了 此时问我友情颜色我会告诉：友情没有颜色像无色、透明水而会艰难、困顿时候支撑着走出人生冰谷 总觉得有朋友有了朋友爱有了对朋友爱该件十分温柔事情有时候灯下念书会走神想起又朋友想起许许多多共同经历事想起曾经讲过种温柔会立刻包围样深夜里让迷醉让欣慰让之感快乐 也许朋友本该有重要朋友又确重要因：我们生命里或许我们没有感动没有胜利没有其东西能没有朋友 朋友呢 起打着伞雨漫步；起骑了车路上飞驰；起沉溺于球馆、酒吧；徘徊于商店、街头；朋友有悲伤起哭有欢乐起笑有比赛起打有好歌起听…… 朋友常常想起把关怀放心里把关注盛眼底；朋友相伴走过段又段人生携手共度又黄昏；同甘共苦也风雨同舟朋友想起时平添喜悦忆及时更多温柔 朋友醇酒味浓而易醉；朋友花香芬芳而淡雅；朋友秋天雨细腻又满怀诗意；朋友十二月梅纯洁又傲挺立 朋友画比画更绚丽；朋友歌比歌更动听；朋友应该诗——有诗飘逸；朋友应该梦——有梦美丽；朋友更应该意味深长散文写过昨天又期待未来 朋友种别样温柔 朋友美来日方长；朋友真瞬间永恒、相知刹 朋友贵因曾同走过岁月朋友难得分别依会时时想起依能记得…… 友谊友谊好熟悉字眼古人云：海内存知己天涯若比邻青少年谁希望自己有几真心朋友要架起友谊桥梁呢需要朋友之间去互相理解、互相信任；需要朋友之间心与心交.物类聚人群分没有人曾拥有过朋友又有些人去真 正地品尝过友谊呢只有真诚者去珍惜友谊用扬起人生风帆而人生真正朋友获得成功时候会高兴会庆祝而捧场只要亲自去体验份真挚友情会非常快乐千金易得知己难求茫茫人海有谁堪称知音呢有着自己好朋友寂寞时会陪解闷；快乐时会陪起分享快乐；难过时会指导让重新站起来有着自己好朋友能互相理解、信任还会有着共同志趣和理想好比管鲍之谊互相扶持、互相理解、互相信任留下了千古佳由此知道去寻找位真心相待朋友并非件容易事情而若把友谊当作成功工具会友谊无缘友谊之间重要忠诚要认友谊对自己没有用处其实友谊像生活里盏明灯照彻了人灵魂从对方口知道自己足改正自己缺点让自己变更完美而忠诚又友谊根基朋友之间没有了忠诚则没有人愿意和交朋友古代时候忠诚又叫做义而义字能让和好朋友肝胆相照同舟共济有困难时候能够去帮助而真正朋友把友谊挂口上们并了友谊而互相要求点而彼此对方做切办得事情会要任何回报只默默无闻地帮助才叫做真正友谊 若心有灵犀面之缘成生死之交而句相投也能会成故友真挚友谊使人生充满了热情正向所说：友谊像清晨雾样纯洁奉承并能得友谊只能用忠实去巩固友谊美好、珍贵当人去维护友谊时亚于撑起人生第三大支柱友谊天长地久朋友当玻璃做有许多人总把朋友当做玻璃小心翼翼恐怕把朋友碰坏了 所有时候明明对朋友满却也敢表达出来害怕旦表达了满会发生冲突；旦发生冲突会伤害感情；旦伤害感情会失去朋友了件小事失去朋友太值得了于忍耐朋友冒犯偷偷肚子里生气 大学里女孩子说好朋友特像朋友大学四年几乎从来打水都让替打；而且朋友还经常大庭广众把告诉悄悄说出来；希望朋友有天能意识应该样做粗心朋友却点改变迹象都没有 样对待些行呢 我能样我假装意 知道高兴呢 应该知道呀 认有特异功能知道想既做出意样子,当意；既意当也会改了 我知道我应该表达自己情绪我害怕生气害怕影响我们友谊虽有些好地方了些事情失去朋友值得所我认了 之所有样想法因们都对友谊有种美好期待：希望朋友好永远没有争吵没有愤怒永远互相理解们心目旦出现了冲突意味着友谊破灭因而们只好回避冲突结反而让自己和对方之间都愉快 其实并发生了冲突友谊只好告终条路因我们还有和解技巧用友谊幅双方共同描绘图画当画出了问题和解好似我们手里像皮或者刮刀画错了笔意味着幅画要作废有了橡皮和刮刀画继续画下去 有些人把朋友当做玻璃样敢去碰重要原因们会用橡皮和刮刀甚至们曾意识有橡皮刮刀类东西存没友谊像玻璃旦破了只能抛弃所们只好小心翼翼过程自己被压抑着能感快乐呢 因此和解交友必须懂得何和解交往有了更大自由会敢于表达自己对朋友意见敢于坚持自己敢于冒产生冲突危险因知道即使友谊时受伤害也有办法消除让友谊恢复从前 和解非常简单僵持主动说句错之送只黄玫瑰友好微笑小礼物...只要们真有友谊存和解样完成了 会和解人害怕表达对朋友意见结纵容了朋友缺点样维持友谊牢靠总有天会维持下去而恰恰怕冲突人及时把满表达出来通过交流解决了朋友间和谐才会有真正长久友谊 毕竟朋友玻璃做有朋友真想玻璃样许碰下样朋友破了破了吧 真诚浇开友谊花 (真诚朋友)庄稼需要雨露滋润友谊需用真诚浇灌 ——题记 相遇 和相遇星期天午天我***店里帮忙刚从买了两袋盐会儿又回来了还大声嚷嚷着：找错了找错了我心想找错了活该谁叫刚才数虽我强忍着没说出来我脸色定难看只见把钱放柜台上说：两袋盐元六角我总共才给了五元钱却找了我八元四角要都向样做生意亏大了 啊原来样我多找了五元钱竟来退钱我自己刚才想法感羞愧便真诚地说了句谢谢说没好谢做人重要要诚实能贪小便宜和闲聊我知道和我同所学校同年级只同班而已望着渐渐远去背影我知道有粒种子已悄落进了我心田 相处 初二分班时我俩分了同班级有次上体育课我小心把胳膊摔折了医生建议卧床休息行呢落下功课办向争强好胜我坚决同意时走来了主动承包了我所有活计：买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被上课还帮我记笔记俨成了我保姆把我照顾得无微至段时间妈妈忙着做生意没有时间给我做好吃经常给我带蒸饺肉馅特好吃没有真诚帮助我真知道该办才好和相处所有烦恼都会随风而去感觉特别轻松愉快我知道粒种子已经开始生根、发芽了 相知 从我们成了无谈好朋友有了烦恼我们会找对方倾诉；遇难题我们会共同解决；获得成功我们会让对方分享我们成天形影离好得像亲姐妹样同学们都戏称我们俩连体人 进入初三我发现少了精神也好学习成绩直线下降问原因也说经过段时间观察我才知道和男生暗暗好上了近男生又喜欢上了另女孩我真想把男生痛打顿理智告诉我：能鲁莽行事我必须多陪伴多安慰尽早把从泥潭拉出来我对说：样薄情寡义人有好留恋浪费多时间简直太惜了要换了我早把忘得干二净了我愿做傻瓜说我傻瓜对十足大傻瓜盯着眼睛我字顿说真语惊醒梦人改往日萎靡振重又变得爱说爱笑爱唱爱跳了看着活泼开朗样子我知道我们俩用真诚浇灌友谊之花终于开放了亲情
