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国家兴亡我的责任演讲稿

时间:2020-05-09 15:20

天下兴亡,我的责任。

演讲稿600字。

读了台湾忠信高级工商学校校长高振东《天下兴亡,我的责任》的演讲稿,内心受到强烈的震撼。

这篇文章表达了作者鲜明的观点:每一个中国人,都应该把振兴中华作为自己的责任和义务,并以自己的实际行动不折不扣的履行。

高校长的演讲, 以发生在师生身边的具体事例为论据,深入浅出,充分阐释了“天下兴亡,我的责任”的道理,寓意深刻,发人深思。

虽没有精美的语言、华丽的词藻,但却句句直击人心。

一句简单的“天下兴亡,我的责任”涵盖了大大小小,方方面面,道德、责任、担当、工作……令我感触颇多。

很是敬佩高振东校长,一个真正懂得教育、会办教育、真办教育、能办好教育的教育家

作为一名从教20余年的教育工作者,作为一名中学校长,我虽然做了不少工作,也取得了一些成绩,但与高校长相比,令人汗颜,深感自己的不足和欠缺。

高校长以“天下兴亡,我的责任”来教育学生,我感受到了他宏大的治校理念和强烈的爱国情怀。

引领好每一名教师,教育好每一名学生,是校长义不容辞的责任。

学校兴亡,校长的责任。

一、承担责任,要坚持正确的办学理念苏霍姆林斯基曾说过,校长对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。

校长的办学理念和价值追求在很大程度上决定着这所学校的发展方向和质量兴衰,决定着学校全体师生的教学行为和成长发展,决定着中华民族的未来和希望

所以,校长要始终思考培养什么人和如何培养人的问题。

党的十八大明确提出,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

这就是新时期党的教育方针,是每位教育工作者必须认真践行的根本准则。

的确,如果我们培养出的都是一些自私自利、不讲文明、不懂感恩、不负责任、不知爱国的学生,那就是我们教育工作者的失职,尤其作为校长来讲,那就是犯罪。

因此,加强德育教育,包括爱国主义教育、责任教育、文明礼貌教育、良好习惯教育等等,至关重要。

二、承担责任,要做好本职工作近期,全国上下都在进行“三严三实”专题教育活动。

作为校长,我更应该严于修身、严于用权、严于律己,某事要实,创业要实,做人要实。

热爱自己的本职工作,视工作为自己的事,忠于职守,尽心尽责,“在其位,谋其政,做其事,尽其责。

”自觉把岗位职责、分内之事铭记于心,该做什么、怎么去做要及早谋划,未雨绸缪。

一心扑在工作上,有人没人看到都一样,做到不因事大而难为,不因事小而不为,不因事多而忘为,不因事杂而错为。

不仅如此,更要积极进取,勇于创新,为学校这艘大船的前进奋力划桨。

三、承担责任,要从细节做起细节决定成败。

《天下兴亡,我的责任》中谈到了我们生活中许多细小的东西。

例如,学校中有垃圾,水龙头没关,灯泡坏了,我们都有责任去对它们负责,因为那是我们的学校,我们所生活的地方,并且做这种事情并不是吃亏而是“占便宜”,只有对细节重视的人才会取得成功,就如文章中所提到的福特,他之所以成功就是因为他面试时捡起了一张废纸并把它丢入垃圾桶,才面试成功,命运亦从此改变。

而日本六万人的会场开完会之后竟没有一张废纸的新闻也震撼了全世界。

这两个例子告诉我们“凡事要从小事做起”,一节30块钱的小电池坏了,可以导致酝酿已久的航天计划搁浅,几亿元报废,这样的事情正证明了细节的重要性。

四、承担责任,要发扬团结合作的精神“团结就是力量。

”校长不是一个人孤军奋战,而是应该把全体教职工的积极性充分调动起来,形成合力, “众人划桨开大船,同舟共济海让路”。

这就要求校长要有海纳百川的胸怀,要有全局意识,大局观念。

用宽阔的心胸创建和谐校园,团结同事,上下拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,切忌“一枝独秀”,力争“百花齐放”,只有靠所有员工全力以赴共同拼搏,才能使我们的学校走的更远、更久。

五、承担责任,要有勇于担当的精神责任就是职责,就是分内应做的事情。

也即承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。

责任是一种态度,是一种作风,是一种气魄,更是一种品质和美德。

责任是事业心、责任感。

事业心、责任感是一个人前进征途中永不衰竭的动力,是对事业对工作认真负责的态度。

高度的历史责任感是一个民族奋发图强的力量源泉,是一个国家兴旺发达的精神支柱。

有责任,才能勇于担当,成就事业;有责任,才能对工作极端负责,对人民极端热情;有责任,才能积极进取,不甘落后;有责任,才能居安思危,警钟长鸣。

托尔斯泰说“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习的成功和失败。

”干好每项工作,都特别需要责任,需要奉献。

作为教育工作者,办好人民满意教育,既是我们工作的目标和要求,也是我们工作的出发点和落脚点。

每一名教育工作者都要喊响责任的口号,多做担当的事情,争做担当的模范。

只有这样,冠县的教育工作才能够扎扎实实地向前推进,才能不辜负社会和人民群众对我们的期望和要求

总之,在新的形势下,新的教育理念下,我们每个人都需要重新审视一下自己,一定要严于律己,将“天下兴亡,我的责任”这种精神传递下去,使它走进每一个师生的内心,那么我们的学校、我们教育、我们的国家必将大放光彩。

学校兴亡,我的责任。

让我们扛起责任的大旗,在新的航程中劈波斩浪,奋勇前行

天下兴亡,匹夫有责的演讲稿

天下兴亡,匹夫有话我们听了好多年喊了好多年,如果有人:“匹夫有责”实际等于大家无责,就像今年高考,如果每个人都额外加分,那不等于没加

请问,你同意这种说法吗

  有一个台湾人说:“‘匹夫有责’应该改为‘我的责任’。

”他还这样阐述道:“‘天下兴亡,我的责任’,惟有这样的思想,我们的国家才有希望。

我们每一个学生如果人人都说:‘班级环境卫生差,是我的责任;学校秩序不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任……人人都主动负责,天下哪有不团结的集体

哪有不兴旺的国家

不把责任推出去,而是揽过来,这种教育要牢牢记在心里……”  这个台湾人叫高振东,是台湾忠信高级工商管理学校的创办者。

这所学校以道德教育为本,在台湾享誉三十年。

台湾的各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”的字样。

近年来,高老师多次应邀来大陆讲学,他长达五个多小时的道德教育爱国演讲震撼了无数学生、家长和老师的心。

  “天下兴亡,我的责任”

多么富于创造性的提法

它既秉承了孟子“以天下为己任”的古训,又更新了顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的思想,更切实倡导了一种积极负责的道德观念。

然而在现实生活中大到国家高级官员,小到平民百姓,中小学生,不敢负责、不愿负责甚至为了推卸责任、逃脱法律制裁而无视国家利益和人民生命财产安全的事件不断被媒体披露。

记得《今日说法》曾报道了这样一个案例:因为怕老师追究私自下河洗澡的责任,三个小学生在同伴有生命危险时没有呼救,竟眼睁睁地看着河水吞噬同伴的生命,事后还制造现场假象,撒谎。

专家强调,我们的教育应该让孩子从小就培养一种积极负责、勇于负责的道德观念。

爱看新闻节目的人一定还记得今年国庆节过后我们的环卫工人和志愿者蹲在天安门广场上用小铁锹刮地上的口香糖污渍的情景吧。

记者说,国庆过后,环卫部门调动了大量人力物力清除天安门广场的口香糖污渍,这项工作一直要持续到10月25日才能结束。

看到这幅情景,不禁让人联想到另一件事:当年广岛亚运会结束时,六万多人的会场上没有留下一张废纸。

全世界的报纸都登文惊叹:可敬可怕的日本民族

而我们每年国庆节,数万人怀着激动的爱国之情参加天安门的升旗仪式,场面何等壮观

但仪式结束后,满地废纸塑料袋乱飞,近年又增加了口香糖污染。

两种结果的对比是多么鲜明啊

我们都知道,苹果是从针孔般的小黑点开始溃烂的,铁锅是从一斑锈迹开始洞穿的。

“千里之堤常溃于蚁穴,”“祸患常积于忽微”。

正是某些人道德水平低下的一个小举动,有时直接影响着中国人的国际形象。

从这个意义上讲,任何小事都是大事,正所谓“集小恶则成大恶,集小善则成大善”。

当年福特先生去一家汽车公司应聘,同去的三个人都比他学历高。

前面几个面试之后他觉得自己没什么希望了,但他还是鼓起勇气走进了董事长的办公室,一进门,发现地上有一张废纸,他弯腰捡了起来,顺手把它扔进废纸篓里。

就因这个捡废纸的举动,福特被录用了。

董事长对他说:“我认为能看见小事的人,将来自然能看见大事。

而一个只能看见大事的人,会忽略许多小事,他是不会成功的。

”福特就这样进了这家公司,不久,这家公司就扬名天下,使美国的汽车产业在世界独占鳌头。

你看,一张废纸改变了一个人的命运。

这正印证了刘备那句经典名言:“勿以善小而不为。

”但是,我们也很遗憾地看到,在我们国家,公民的道德素养和公德意识还有待提高,社会责任感还有待加强。

就以我们身边为例,街头的电话亭常常成为某些人失意或愤怒情感的发泄场所,破坏严重,护栏、坐椅伤痕累累,草坪成了遛狗场,更别说随地吐痰、乱扔果皮纸屑了。

也许有人会说:“这是小事,扯不到爱国上去。

”也有人会说:“我也很爱护环境,但我一个人没有能力改变现实。

”可我要说:“不

天下兴亡,我的责任

当你弯腰捡起一张废纸,当你伸手去关掉滴水的龙头,当你对破坏环境、破坏公共设施的人加以劝阻,这,就是责任的萌芽,这,就是爱国的开始

”与其诅咒黑暗,不如燃起一支明烛

”一位先哲道出了责任二字的深刻

  天下兴亡,我的责任”两代爱国者揭示了振兴中华的内涵。

人人都燃起一支明烛,世界将不再会有阴暗的角落

人人都将责任溶入我心,何愁我们的民族不兴旺,何愁我们的国家不强大

责任,神圣的责任,属于我们每一个青少年,属于每一个中国人

振兴中华,我们的责任(演讲稿)

有四个自己选一选 1.同学们,你们还记得1860年10月6日吗

那天,英法联军侵入北京城,闯进了圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾,这是作为子民一辈子的耻辱。

1937年7月7日,日本帝国主义发动了震惊中外的卢沟桥事变,对我们泱泱大国施以兽行。

从此,中国人民走上了艰难的救国救民的抗战征程…… 黑暗终于过去,光明终于到来。

1949年10月1日,毛主席站在天安门城楼上,庄严地向全世界宣布:中华人民共和国成立了

从此,我们抹去了黑暗的阴影,迎来了辉煌的荣耀

1997年香港重回祖国的怀抱; 2003年我国成功地加入世贸组织;2005年神州“六”号载着人类的梦想探索宇宙。

如今,我们国家已经成为举世瞩目的体育强国,彻底洗刷了“东亚病夫”的耻辱,令世界刮目相看。

你听, 08年奥运会的脚步已越来越近;你看,“五福娃”高唱“北京欢迎您

”向全世界人民发出诚挚的邀请…… 沧海桑田,风雨坎坷,怎能让伟大的祖国再历尽磨难。

我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难,开拓前进的大无畏精神,作为世界上最坚韧民族的一员,作为龙的子孙,让我们时刻谨记“不忘国耻,振兴中华”

为中华之崛起而读书

为中华之腾飞而读书

2.老师,同学们,大家好!今天我演讲的题目是《勿忘国耻,爱我中华》。

你们一定知道南京大屠杀吧

当年,日军在南京屠杀了30多万中国人,成千上万的人被枪杀后浇上汽油焚尸,骨灰残骸被江水冲得无影无踪,还有许多未被发现的秘密活埋地点……在短短的几个月中,到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害,恐怕谁也无法精确地估计。

国耻象大山一样压在中华民族的头上,压得几亿人民透不过气来,也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤,中国,我们古老的中国,生我养我的中国,地大物博却遭人欺凌宰割的中国,什么时候才能挣断身上的屈辱锁链,铁骨铮铮地站起来啊

整个八年抗战期间,侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯,其中有几年在上海这个“国中之国”中,也看到英国,美国士兵耀武扬威地走在马路上,外国军舰在黄浦江上任意来去……只有尝尽失去自由和被压迫的滋味,才能深切地懂得“勿忘国耻”这四个字的含义。

现在,每当唱起“起来,不愿做奴隶的人们”时就会联想起“天下兴亡,匹夫有责”那句古训。

多少年风雨沧桑,河山巨变,我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。

然而,我们中国仍然是发展中国家,许多发面还处在落后地位,落后是现实,安于落后就是可耻了神州大地的一些角落里,权欲观念,愚昧思想,腐败堕落作风,惟利是图,崇洋媚外……种种可鄙的现象,更使正直的人感到可耻。

也许这些可以算作新的“国耻”吧,这些有损国格,有损中华民族形象的“国耻”,我们一天也不能容忍

半个世纪以前,我们中国被许多帝国主义者践踏蹂躏,我们的人民失去自由和生活的权利,这是我们中华民族的耻辱,这些耻辱是我们祖国的伤痛,也是我们中华民族的悲哀。

有人会说,它已经过去,就让它过去好了,干吗还要“勿忘”呢

这是因为,忘记“耻辱”虽然可以减少伤感,但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤,能激起更强烈的民族精神,让我们懂得珍惜今天的幸福生活,记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲,更能增强自己对祖国的责任感。

只有记住历史,吸取历史的教训,才能保证世间不再有战争和屠杀。

最后,让我们高呼:不忘国耻,爱我中华

3.亲爱的老师,同学们: 你们好! 我们的祖国地处世界之东,拥有九百六十万平方公里的锦绣山河,五千年的历史源远流长,人才济济。

经过全国人民几十年的努力奋斗,我们的祖国现已成为世界上三大国家之一,可是谁能料到如此强大之国家多少年前却曾经惨遭外国列强无耻的蹂躏,使我们的祖国伤痕累累,体无完肤! 公元1894年的一天,黄海上风云突变,波涛汹涌。

一场当时世界上最大的海战被挑起,这就是震惊中外的中日甲午战争,清军统帅贪生怕死,未战先逃,军队群龙无首,惊慌失措。

卖国贼李鸿章命令北洋舰队退守威海军港。

以至于日军长驱直入,滥施淫威,在中国的国土上无恶不作,它们的双手沾满了中国人民的鲜血。

可无能的清政府还跟日本鬼签下了不平等条约《马关条约》,侵吞了中国人民36万平方公里的土地,使已经饱受战争摧残的中国更加奄奄一息,无能反抗。

八国联军接踵而至,中国完全陷落入半殖民地半封建社会。

中国人民从此陷入了灾难的深渊,清政府成了洋人统治中国的工具,成了洋人的奴才。

《马关条约》成了中国历史的莫大耻辱。

清政府的腐败无能使中国这个泱泱大国陷入“人为刀俎,我为鱼肉”的境地。

而清朝覆灭后,各路军阀鹿逐中原,明争暗斗,日本鬼子趁虚而入,伺机侵吞中国,在中国领土上烧杀掠夺,无恶不作,制造了惨无人道的南京大屠杀,一天之内杀死我同胞三十万,还在中国进行细菌人体试验,简直是魔鬼不如。

中国人民进行了艰苦卓绝的八年抗战,终于打败了日本鬼子,解放前的旧中国蒙受了太多的耻辱。

让我们记住这历史之痛。

现在,中国人民终于站起来了,终于强大起来了,这都是我们的革命先烈们用鲜血和生命换来的, 亲爱的同学们,今天,我们生长在五星红旗下,生活非常幸福。

让我们永远记住历史,不忘国耻,不忘国强才能立于世界不败之地。

敬爱的老师,我们会努力学习,为中华之腾飞而读书。

我的演讲完了,谢谢大家! 4.亲爱的老师,同学们: 你们好

中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程;中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。

中国人民不会忘记,八国联军火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。

中国人民永远不会忘记,有多少志士任人,多少革命先辈抛头颅,撒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。

沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。

我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于前人,我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难,开括前进的大无畏精神。

少年兴则国兴,少年强则国强。

我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史与未来,热爱祖国的大好河山。

祖国的领土不能丢,不能被分裂侵占。

历史的书面仍在不倦地翻动,复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆

用我们的青春和热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章

鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。

一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的抗战英雄是中国的脊梁,而我们,必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁,就是因为有这么多的脊梁,中国才会有振兴的一日

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企业兴衰,我的责任  ——读《天下兴亡,我的责任》想到的  《天下兴亡,我的责任》是台湾著名教育家高震东教授在内地一所师范院校作演讲的讲演稿,高教授以“道德·教育·爱国”为中心,阐述了“从自己做起、从点滴小事做起才是真正爱国”的道理,他强调“我的责任”就是要从自己的主观意识出发去承担责任,而不是“匹夫有责”,把责任分给大家,推给别人。

  我于一个很偶然的机会,在网上阅读了这篇文章,一时间竟抑制不住情绪的激昂,高教授那振聋发聩的声音,仿佛就在耳边萦绕,它使得我灵魂的阴暗昭然若揭,使得我在反思今天的工作时有如芒刺在背,感到浑身的不自在和无比的羞愧。

  我们今天的工作,似乎与高教授的“道德·教育·爱国”并没有什么必然的联系,但实际上,“我的责任”这掷地有声的呼吁理应震撼我们的思想,“从自己做起,从点滴小事做起”的朴实作风理应贯穿我们工作的始终。

诚然,在现实的工作中,我没有做到这点,我们好些人也没做到这一点,传统的思维定式使我们把责任随工作内容一起进行了明确的分工,我们只是在为“份内”的事承担责任,有时甚至连份内的责任也要推卸出去,有多少人认为地上的一片纸屑其实是自己的责任呢

又有多少人认为企业的兴衰荣辱关乎自己的责任呢

或许,大家认为那只是老总的事,是老板的事,是少数管理人员的事。

菜没做好是厨师的事,地不干净是清洁工的事,服务不到位是服务员的事……。

如此冠冕堂皇的理由,如此理直气壮的分辨,我们就可以从容的面对顾客的指责而毫无愧色了,我们就可以任由水电的长耗而毫无怜惜之情了,我们也可以置身度外的对企业的过失横加指责而不感到内疚了,我们甚至可以说出企业要垮台等这样“惊动天地”的话来而不脸红,因为,企业的兴衰,虽然可能是“我们”的责任,但却不是“我”的责任,那是大家的责任。

大家的责任,也可以说是别人的责任,是“他们”的责任……  企业的兴衰,难道不是我的责任吗

如果人人都认为是“大家”的责任,那么,谁还会去承担责任呢

顾客的不满意,难道不是我的责任

那有可能是因为我没有拾起那片纸屑,有可能是因为我没有掌握好菜肴的火候,也有可能是因为我没有及时换下一个骨碟……。

企业的兴衰不是偶然的,他的成功固然有我凝聚的一滴汗水,但他的失败,不也有我的一份“功劳”吗

随意浪费,不思进取,懈怠工作,这不都是在潜移默化的消磨企业的竞争力吗

企业如同家庭,我们都是这个家中的一员,家庭的富裕是我的富裕,家庭的幸福是我的幸福,家庭的责任也是我的责任,谁能置自己家庭的荣辱而不顾呢

谁又能昧着良心对自己的家庭牢骚满腹呢

如果我只顾捞取好处,谋取私利,那我不是家里的不肖败类吗

如果我认为家庭已成为负担而弃之而去,那我不是背信弃义的叛徒吗

其实从一进这个企业开始,我们就已与他息息相连、休戚相关了,企业如皮我如毛,皮之不存,毛将焉附

只有我们勇于分担企业的每一分责任,鼓足干劲创建企业的辉煌,我们才可能获得更大的收益和荣誉。

  企业兴衰,我的责任,企业的兴衰就是我的兴衰;企业荣辱,我的责任,企业的荣辱就是我的荣辱。

只要我们团结一心,从自己做起,从小事做起,从眼前做起,与企业荣辱与共,哪有不兴盛的企业,哪有不满意的工作。

  “责任”——对于国家来说是很重要的,对于我们企业来说也更为重要,这是它们的共性。

文中我将高震东先生的演讲观点稍作修改,将其观点与企业相联系——“企业的兴亡,就是我的责任”。

我对这句话是这样理解的:企业的兴衰成败与企业里的每一个人都有关系,它发展生存的命脉就掌握在我们每一个人的手里。

工作中,即便是出现一个小小的失误,都有可能会给企业带来很大的伤害,都将给企业造成直接间接的经济损失或者是负面影响。

企业所造成的损失,对我们来说又有何益

出现这样的结果于公于私都不是什么好事。

因此,可以说企业的生存发展离不开我们,我们想获得更大的发展也离不开企业。

工作中如果我们对自己不加以严格要求,不树立起良好的工作责任意识,工作会做得好吗

企业会发展得好吗

对于企业如果我们真的缺乏工作责任感,其结果是不言而喻的。

  “责任”——是我们最基本的职业精神,做事的基本准则。

责任可以使人变得更加坚强,可以更大的发挥出一个人的潜能,也可以改变一个人对待工作的良好态度。

我们在判断一个人工作的好与坏时,最关键的一点就是在于这个人有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。

我们对待责任的时候不能选择逃避,而是应该主动勇于承担责任。

因为,在放弃了自己应承担的责任同时,也就意为着同时放弃了生活,同样我们也将被生活所放弃。

有一句话说明了这个道理:“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱”。

在工作中,我们要清楚、明确的认识到自己的责任,认真履行好自己的职责,充分发挥自己的能力,全力以赴完成工作目标,承担起企业所赋予的责任。

使自己真正树立起 “企业的兴亡,就是我的责任” 的观念,唯有这样才能与企业共命运、共发展。

关于一位台湾校长说的话“天下兴亡,我的责任”

在台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18岁之间,每年三千多学生中,因违反校规被校方开除的有二、三百人,学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切的必要工种都由学生自己去做,学校实行学长制,三年级学生带一年级学生,全校集合只需3分种,学生见到老师七米外要敬礼,学生没有寒暑假作业,没有一个考不上大学的。

这就是台湾享誉30年的以道德教育为本的“忠信高级工商学校”,在台湾的各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”的字样。

是谁把一所中学办得这样有规有矩、有声有色呢

这位老师叫高震东,今年65岁,他创立的台湾忠信高级工商管理学校及其《中信教育法》在台湾有数十万人受益。

近年来,高老师多次应邀来大陆讲学,已被山东、云南、贵州、湖南、华中、河南、河北等十多所大学授予“客座教授”或成教院“名誉院长”的称号。

他长达五个多小时的“道德、教育、爱国”演讲打动了无数家长、教师和领导的心,更令广大的在校学生反思良久,以下是演讲内容:天下兴亡我的责任同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是什么

-------不,是“我的责任”。

如果今年高考每个人都额外加10分,那不等于没加吗

“天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。

“匹夫有责”要改成“我的责任”,我是这样教我的学生的。

所以说,现在我们大陆教育办得不好,是我高震东的责任,只因为这样,我才回祖国专门举办道德方面的演讲。

(掌声——)“以天下兴亡为已任”,是孟子的思想,禹是人,舜是人,我也是人呀,他们能做到,我为什么不能呢

“天下兴亡,我的责任,”唯有这个思想,我们的国家才有希望,我们每个学生如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家的教育办不好,是我的责任;国家不强盛,我的责任……人人都主动负责

天下哪有不兴盛的国家

所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。

我在台湾办学校就是这样,如果教室很脏,我问“怎么回事

”假如有个学生站起来说:“报告教师,今天是32号学生值日,他没有打扫卫生。

”那样,这个学生是要挨揍的。

在我的学校,学生会这样说:“老师,对不起,这是我的责任”然后马上去打扫。

灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会马上掏钱买一个安上,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它-----这才是教育,不把责任推出去,而是揽过来,也许有些人说这是吃亏,我告诉你,吃亏就是占便宜,这种教育牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住

学校更应训练学生这种“天下兴亡,我的责任”的思想。

校园不干净,就应该是大家的责任,你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗

脏了后,人人都去弄干净,它会脏吗

你只指望几个工人做这个工作,说:“这是他们的事,我是来读书的,不是扫地的。

”……这是什么观念

你读书干什么

读书不是为国家服务吗

眼前的务你都不服,你还能为未来服务吗

当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗

水龙头漏水,你不能堵住吗

有人会说:“那不是我的事,那是总务处的事。

”这是错误的。

一般人最坏的毛病是这样:打开水龙头后,发现没水,又去开第二个,第二个也没有,又去开第三个-----这样的学生,在我学校是要被开除的

连举一反三都不懂,第一个没水,第二个会有吗

作为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人,一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人,水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子流,仍不去关注:“反正是国家的水,不是我自己的

”---浪费国家的,就是汉奸

你为什么浪费国家的水

你为什么浪费国家的资源

我每天洗脸都为国家节省一盆水,一年省多少水,你算算,你们学校六千多学生,每个人每天节省一盆水,一年省多少水

省水就是省电,就是节省国家资源。

爱有两种,一种是积极爱国,一种是消极爱国。

积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财富,国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还浪费国家的财富,你的良心何在

你上大学都如此,怎么能期望于中学生、小学生呢

怎么能期望于一般老百姓呢

你高级知识分子都不爱国,怎么能让老百姓去爱国呢

从自己身边做起,我们国家才有希望,----这就是“天下兴亡,我的责任”的积极负责的道德观念,这就是道德教育。

另一点,我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念。

天下有大事吗

没有,但任何小事都是大事。

集小恶则成大恶,集小善则为大善。

培育良好的道德,是从尊敬教师开始的,是从那很小很小的事开始的,这种道德是慢慢建立起来的,而不是专门找到大事才干。

今天上午下课的时候,我和师大校长一块出来-----礼堂里有很多废纸。

我说不要捡,要等下午学生自己捡----同学们,谁丢下去这些纸屑就是不爱国。

天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来--这就是我的“教材”。

好的,同学们捡起自己脚下的废纸,这就是爱国的开始。

我给大家讲两个关于废纸的故事 第一个,美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。

和他同去的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。

但既来之,则安之。

他一进办公室,他发现门口地上有一张纸,他弯腰捡了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。

然后才走到董事长的办公室桌前,说“我是来应聘的福特。

”董事长说:“很好,很好

你已被录用了。

”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了呢

”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,而且仪表堂堂,但是他们的眼睛只能看到大事,而看不到小事。

而你的眼睛里能看到小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能看见大事的人,他会忽略很多小事,他是不会成功的,所以,我才录用你。

”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公司”,也改变了整个美国的经济状况,使美国的汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。

大家说,这张废纸重要不重要

看见小事的人能看见大事,这是很重要的教训。

第二个废纸的故事,当本届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。

全世界的报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族

”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。

再看看我们十月一日在tian~an-door广场升国旗的镜头,当人们散去后,满地的废纸,到处乱刮

外国人一看当然会这样认为:你们中国要同日本比,还差得远呢

大家不要总是说:我们国家地大物博,有137枚金牌------这都没用,咱们的道德水平还没上来,还差得远大,大家说这些废纸重要不重要

所以说,我让大家捡起一张废纸,这就是爱国的开始。

万事从小事做起,美国太空3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返了回来,为什么

只是因为一节30元的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了

天下有大事吗

大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的

都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。

一个人的死,哪个是全身溃烂死掉的

都是肝坏了,心脏有毛病,一个小器官不正常而死掉的------同学们,从现在开始,你们要有敬业的观念。

我们中国实行九年制教育的目的就是这样,就是要看你怎样同老师相处,怎样与朋友相处,这就是教育的目的。

从古至今,中国的教育才是最伟大的教育。

....读书是为了自己吗

读书是为别人的安全。

医道越高明,病人越安全,他生命越有保障啊

好,同学们,我告诉你们,道德教育的六大纲目: 第一、忠心爱国,信守不渝的忠贞教育; 第二、孝敬父母,尊敬长上伦理教育; 第三、“天下兴亡,我的责任”的积极负责的教育; 第四、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念; 第五、吃中国饭,说中国话,过中国节的振兴中华文化的观念; 第六、为国家而求学问,为社会分工而学技能的利他、利群观念; 这是道德教育的六大纲目。

记住了吗

所思:阅读完高振东校长的这篇演讲稿,我马上推荐给了家人。

我个人认为每个中国人,每个华夏子孙,都应该、都有必要好好读读高校长的这番发自肺腑的言辞,说起“爱国”有人也许觉得有点夸大其词、政治资本什么的,其实我们的一言一行,都显示着你爱国还是不爱国,小处着眼,把小事做好,注意小节,就是爱国。

一举一动,就能看出人的思想如何,修养几分,让我们以高校长的言论做为警醒,时时从小节表现我们应有的爱国情吧

关于责任的演讲稿

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关于责任的演讲稿

有一种爱叫做责任同,今天我和大家谈任。

责任并不是一个甜字眼,它仅有的是岩石般的。

一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。

它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢

因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。

他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。

但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。

他破了产,储户失去了存款。

当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。

所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢

这件事你是没有责任的。

” 但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。

”偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。

”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。

许多人承受了,戴上了荆冠。

逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。

承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们流芳百世。

责任,让即将沉沦的浪子回头;责任,让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。

责任是苦涩的,是沉重的,然而,它也是一种爱,甚至是一种最为崇高的爱。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。

各位仁兄

大家帮帮忙

写一篇演讲稿

题目为《祖国富强,我的责任》的作文

坐等

爱国,这个古老的话题从古至今传承了几千年。

中华民族的发展史就是一部全体华夏儿女为国家的强大和兴盛而不断奋斗的历史。

在屈原的《离骚》中,我们读出了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的苦苦探寻;在岳飞的《满江红》中,我们读出了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志;在于谦的《石灰吟》中, 我们读出了“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的不屈人格;在顾炎武的《日知录》中,我们读出了“天下兴亡,匹夫有责”的铮铮誓言……爱国,已成为中国人灵魂深处的坚守。

在改革开放的今天,我们的年轻一代将继续高扬爱国主义的伟大旗帜,决心为祖国奉献出自己的全部。

  2009年10月10日晚,我校八年(3)班就举行了“祖国富强,我的责任”的大型主题班会。

班会由陈铭一、阮博两位同学主持,初中部赵会明主任、王玉荣主任以及各年级师生代表均出席观摩。

  班会在全体师生合唱国歌中开始。

在这个庄严的时刻,无论老师还是同学,都以洪亮的噪音唱出了对祖国的热爱。

随后,同学们畅谈了本次国庆60周年阅兵式的感想,大家觉得这次阅兵式扬我国威,长民族之气。

更觉得我们应该更好地学习文化知识,将来利用自己的学养为祖国的进一步富强与繁荣做贡献。

  接下来,同学们精心设计的小品《实话实说》上场了。

三位同学分别代表三代人畅谈建国60年来祖国发生的巨大变化。

通过这个小品,同学进一步深刻认识到60年来,我们的祖国从一个贫穷落后,处境艰难的国家发展成为世界第三大经济体,成为世界政治、经济舞台上不可或缺的力量。

从而深深地为自己是一个中国人而无比自豪。

  随后全班分为两个大组,以抢答的方式说出建国以来祖国取得的具体成就。

这时,班级气氛活跃,有的同学说我国在60年代成功试射了第一颗原子弹、氢弹,有的同学说70年代我国恢复了在联合国的合法席位,有的同学说80年代我国实行了改革开放政策,人民生活富裕起来。

看来,同学们确实对祖国60年来的成就非常了解。

  了解祖国的成就之后, 同学们进一步谈到了自己的责任。

四位同学代表全班发表了“今天,我们怎样爱国

”的演讲。

同学们把祖国的兴盛与自己的责任联系起来,认识到我们应该传承中华文明,在生活的一点一滴中表现自己的优秀的公民素养,只有这样才能将爱国落实到行动上。

  “人最宝贵的是生命。

它给予我们只有一次。

人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。

这样在他临死的时侯就能够说:‘我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”班主任唐建红老师用这样一段话为班会做了总结。

意在告诉同学们,爱国应该成为每一个90后的同学们的信仰,人因有信仰而得以生存,而得以活出生命的价值和意义。

  最后,班会在同学们朗诵梁启超的《少年中国说》中达到最高潮。

看着同学们认真的表情,听着他们雄壮的“誓言”,我们深深地感受附中学子的精神气质和爱国情怀。

我们有理由相信,当保卫、建设祖国的重任落到90后的他们手中时,他们交给历史的必将是一份满意的答卷。

  这是一次成功的主题班会,这是一次深刻的灵魂洗礼,它必将对班级的每一个同学产生深刻的影响,同学们明确了自己肩负的重大历史使命,明确了自己对家庭、祖国的责任。

少年中国,必将因他们而永葆青春。

自己改改

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