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名校长先进事迹演讲稿

时间:2016-05-04 18:50

有关教师节的资料

一名共产党员的真实写照,一段让人热血沸腾的传奇,一个普普通通的名字——谷文昌,在我心里一次又一次的回荡,久久不能退却,深受感动。

“不制服风沙,就让风沙把我埋掉”,这是谷文昌同志对东山县人民许下的豪言壮语。

“见到木麻黄,想起谷文昌”,这是东山县人民对他的思念。

一名普普通通的领导干部去世22年了,当地干部群众仍然是那样深情地怀念他,崇敬他。

每逢春节、清明节,人们总是不忘祭奠他;老百姓自发捐资,为他建造一座雕像,干部群众中长久地传颂他的故事。

这一切都证明着一个至诚的真理:热爱人民的人,必然得到人民的热爱。

人民永远不会忘记那些造福社会、造福百姓的好干部,永远景仰那些具有伟大情怀和高风亮节的共产党人。

谷文昌同志始终坚持为人民服务的宗旨,念念不忘让老百姓过上好日子,植树造林,根治风沙,改造自然,带领群众发展生产;他始终保持艰苦奋斗的作风,在极其困难的条件下开拓进取,勇往直前,创造出辉煌业绩;他始终保持着与人民群众的血肉联系,与人民群众同甘共苦,生命不息,奋斗不止,一直奋斗到生命的最后一息;他始终坚持实事求是,尊重科学,求真务实,不计个人荣辱得失,对党和人民极端负责;他始终坚持立党为公,执政为民,廉洁自律,正确行使人民赋予的权力,绝不以权谋私。

谷文昌同志的崇高精神和动人事迹,鲜明地回答了一个共产党人“入党为什么,当了干部做什么,身后留点什么”的历史课题,诠释了“三个代表”重要思想的深刻内涵。

谷文昌同志在东山县真正做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋,在人民心目中树立的一座共产党人的丰碑,巍峨屹立,万古长存。

“不制服风沙,就让风沙把我埋掉”。

这,就是一种精神,一种共产党员应有的崇高风范。

在今后的工作里,我将以谷文昌同志为榜样,牢记“立党为公,执政为民”,认真学习贯彻“三个代表”重要思想和xx大精神,全心全意为人民服务,不计个人得失,时刻把人民的利益装在心中。

务必使自己保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,坚信只有不断要求自己,在迈向共产主义理想的道路上一定会留下一串坚实的脚印。

学习榜样事迹介绍的标题怎样写

2008年感人事迹佚名 发表于2011-08-07 01:54 事迹,感人2008年5月12日14时28分04秒,震级为8级的四川汶川大地震发生了。

一刹那间,房屋倒塌,人们慌忙的从房屋中逃了出来,一片片碎瓦片、碎石砖就这样无情的砸了下来,砸在了那些还没来得及逃出来的灾民身上。

人们求生的欲望一下汶川的事迹佚名 发表于0秒前 事迹,汶川有比较才能分高下。

解放军在人民危难时刻敢顶、敢扛的战斗能力,只是广大读者所能直接感受到的能力。

相对隐蔽的另一种战斗能力是招之即来的“快速反应”能力,包括指挥调度能力,集结投送能力,后勤保障能力,信息通畅能力等等我的疯狂事迹佚名 发表于0秒前 事迹,疯狂,我的今天,我在食堂吃晚饭。

买好了面,端到外面来凉快凉快。

放好卡,就往花坛上一坐,便狼吞虎咽了起来。

正巧,项涣祥端着一杯可乐来了,见我在狂吃热干面,“啧啧啧,吃这种面不觉得干啊

”“呵呵。

”我笑了笑,去买了杯可乐,坐下,接着观“愚公家乡好少年”事迹有感佚名 发表于0秒前 有感,事迹,少年,家乡观“愚公家乡好少年”事迹有感去年冬天,我们济源市评选出了14位愚公家乡好少年。

今天,我们再次观看了他们的光荣事迹,心灵深处又一次被深深的触动了。

他们一个个都十分令我敬佩,但给我印象最深的,还我的‘幼稚’捣蛋事迹佚名 发表于0秒前 事迹,幼稚,我的“老奶,我数学考试考了三十分

语文考试考了六十分,英语四十分

今天发试卷了

老师把我骂了一顿,今天老师要打电话来。

”我装着一脸倒霉的样子,还挤出了点眼泪愁眉苦脸的对奶奶说。

奶奶一下子暴跳如雷用她那湖南话说:“好啊一次难忘的名人事迹报告会佚名 发表于0秒前 报告会,事迹,名人,难忘,一次今天上午第三节课,我们班开了一次别开生面的“名人事迹报告会”。

大家都很兴奋。

比赛还没开始,讲台下都坐满了学生。

比赛开始了,整个班都安静下来,就连一根针掉在地上也能听得见。

主持人说:“请小红上台演讲。

”升旗手事迹介绍佚名 发表于2011-09-22 02:07 介绍,事迹,升旗尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家早上好

我是五(2)班的林冉。

这次能评为升旗手,离不开老师的鼓励和同学们的支持。

我是个兴趣广泛,学习优秀,深受同学们喜爱的女孩。

我喜欢跳舞,参加了上海市舞王杯和文广杯的拉丁舞比赛,并取李大钊的英勇事迹佚名 发表于2011-10-18 04:54 事迹,英勇,李大钊辛亥革命的果实被袁世凯窃夺后,李大钊开始发表文章,揭露军阀官僚的统治只是加深了民族的灾难和人民的痛苦。

一九一三年,他东渡日本,就读于东京早稻田大学。

在日本参加留日学生总会的爱国斗争,向国内寄发《警告全国父老书我的事迹佚名 发表于2011-08-08 11:12 事迹,我的我,自信,乐观,勇于迎接一切挑战。

虽然只是一名普通的学生,但是,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然

我出生在一个普通的小镇,一个平凡的小镇---黄坛.我在来我的怕肉事迹佚名 发表于2011-07-12 06:25 事迹,我的总评:作者通过对肉的外观和自己的心理感受的对照描写,突出了肉给自己带来的“恐怖”,这种“恐怖”的感觉还从现实中渗透到梦里,语言符合孩子的天性,形象有趣,如果把标题改成《怕肉》也许就会像一块磁铁吸升旗手事迹佚名 发表于2011-07-27 12:12 事迹,升旗尊敬的老师、亲爱的同学:大家好

我是六(5)中队的田誉臣,本周被推选为升旗手,我感到无比荣幸和自豪。

我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。

在学习方面,数学是我的强项。

同时我还能兼顾语文和英语,做到语数英三门功课齐头并周记一则:名人事迹报告会佚名 发表于0秒前 报告会,事迹,名人,一则上课铃响了,老师在黑板上写下了“名人事迹报告会”几个端庄有力的大字。

“请准备了名人故事的同学举手。

”老师的话音刚落,同学们“唰”地一声举起了小手,像一片茂密的小树林似的。

前面两位同学分别讲述了周恩雷锋的英雄事迹佚名 发表于0秒前 事迹,英雄,雷锋一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨学习抗震救灾小英雄事迹心得体会佚名 发表于0秒前 事迹,心得体会,英雄,救灾,抗震,学习当地震袭来,那些稚嫩生命的安危,是怎样牵动着人们的心灵;在灾难面前,那些孩子们的英雄故事,又是怎样感动着中国人民

9岁、11岁……如花般的年龄,正需要呵护的年纪。

然而灾难当前,这些年幼的孩子,却用坚强和勇敢,诠释地震中的感人事迹佚名 发表于2011-07-15 05:24 事迹,感人,地震让我感动的人和事所有关心我们的人:在5月12日之前,正是我们伟大、无私的母亲的节日

我用自己的零花钱送给了母亲一朵爱的鲜花

但是就在母亲节的后一天。

北京时间5月12日14时28分,在四川汶川县发生8.汶川地震感人事迹佚名 发表于2011-07-17 11:47 事迹,感人,地震,汶川这次地震中,有许许多多的人遇难,许许多多的人为他们而献身,又又许许多多的人伸出援救之手。

95岁的老人-----冯三秀他虽然已在家乡捐了2万元,但是后来他又捐出了10万。

这年过九旬的老人拥有这样大的“爱”,难道不四川地震人民教师高尚师德事迹佚名 发表于0秒前 师德,事迹,高尚,教师,地震,人民,四川要把当前高涨的爱国热情、深厚的民族感情转化为对学生的真爱、大爱汶川大地震中,涌现了一个在生死抉择中舍身取义的英雄群体——人民教师。

谭千秋、吴忠洪、瞿万容、杜正香……他们用血肉之躯为孩子挡住钢铁泥地震中的感人事迹佚名 发表于2011-10-18 06:44 事迹,感人,地震2008年5月12日,是世人难忘的一天,在这一天,出现了许多英雄人物,他们有医务工作者,有许多我们不知姓名的叔叔阿姨,有12岁的小学生……然而最令我感动的是绵阳市中汽中学教导主任谭千秋老师和绵阳市消防官兵荆秋杰叔叔.小学生个人先进事迹佚名 发表于2011-10-30 01:44 事迹,先进,个人,小学生小学生个人先进事迹材料甘梦莹,女,现年十一岁,叶县昆阳镇第一小学。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。

她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。

成为同学中的佼佼者。

名人事迹报告会佚名 发表于0秒前 报告会,事迹,名人星期四上午,我们班在举行名人事迹报告会。

老师先作了一个开场白:“古往今来,多少中华儿女,为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉,自强不息、艰苦奋斗,谱写了一首首感人肺腑的诗篇……”最后老师说了一句:“报告会正雷锋事迹佚名 发表于2011-10-20 15:30 事迹,雷锋人民的勤务员从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发学习陈卫国、季心开英雄事迹有感佚名 发表于2011-09-16 13:25 有感,事迹,英雄,卫国,学习“披肝沥胆惩凶顽,碧血丹心铸警魂”,这是在陈卫国的灵堂上写下的一副挽联,是英雄一生的写照,也是对英雄的告慰。

作为一名******,我肩负着******,静静地肃立在陈卫国灵前,感受着他的临危不惧、勇于献身的英雄气概,同时心中我的事迹佚名 发表于2011-08-20 13:02 事迹,我的我的事迹“自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影”这句话是我成长当中的一句座右铭它时刻的提醒我要做一个自信的人。

我,是一个自信的男孩,一个生活在6.3中队的快乐男孩,名叫成长事迹佚名 发表于2011-11-03 01:24 事迹,成长记得那时侯我非常怕高,只要站在三层楼以上,我就受不了。

有一次放暑假,我们一家去少年宫的游乐场玩。

我尽挑刺激的玩,什么美人鱼、月亮船、激流勇进等等,都是我的最爱。

当别的小朋友都在尖叫的时候,我都能镇定自若,完全没有荷花姥姥的事迹佚名 发表于2011-07-21 07:07 事迹,荷花我有个绣功非常好的姥姥。

她尤其喜爱绣荷花。

她的屋子里到处都是荷花图。

只要一有闲工夫,她就会绣起她的荷花来。

有一次,我过生日,姥姥送给了我一双绣花鞋,上面就绣着一个荷花,那荷花有五六个洁白的花瓣组成,就象一个刘杨扬先进事迹介绍佚名 发表于2011-09-30 05:25 介绍,事迹,先进从1—6年级,我都积极的参加各项活动。

每当学校讲起安全的重要性时,我也都会认真地听着,不会开一点小差。

由于我态度端正,学习刻苦,老师便让我参加“交通安全知识竞赛”。

可能是“天意”,可能是我太聪明,我居然在“交通安全知雷锋事迹教育了我佚名 发表于0秒前 教育,事迹,雷锋雷锋事迹教育了我雷锋是一个勤俭节约、助人为乐的人,他是我们几代人的榜样,他的许多事迹都令我们感动,值得我们学习。

有一次,我上完作文课,想去冷饮店买杯冷饮。

走到小店门口,我突然想起雷锋的事迹:一九六学习吴秀艳的光荣事迹佚名 发表于0秒前 事迹,光荣,学习今天早上,我们全校师生集体学习了吴秀艳姐姐的光荣事迹,我们非常感动。

吴秀艳14岁,是初中二年级的学生,在班级里是一个文艺委员。

她带着几个同学到大河那边玩,一不小心有一个朝鲜族的小女孩掉到江里了,突寻访劳模事迹佚名 发表于2011-08-12 21:35 事迹,劳模,寻访寻访劳模事迹星期三,我们五年级听了原青年路小学的校长张校长的劳模事迹,我的脑海里不禁浮现出了张校长当年认真工作的画面。

张校长的事迹感人至深。

有一次,张校长带着他的儿子去工作,半路上,下着雨,他们突然优秀少先队员事迹佚名 发表于2011-10-26 11:53 事迹,少先队员,优秀优秀少先队员事迹迈着轻盈的步伐,我哼着小调,怀着激动的心情。

我想:“今天又是美好的一天,肯定会有许多有趣的事情让我们期待的。

”你好

我是一名品学兼优的少先队员,名叫陈靖如。

虽然我显得很不起眼。

但我始终读《任长霞先进事迹》有感佚名 发表于2011-09-26 10:31 有感,事迹,先进2004年4月15日午夜,登封市公安局局长任长霞,在侦破案件途中以身殉职。

长歌当哭啊,雨像泪一样飘洒,泪如雨一般倾诉。

登封63万父老乡亲,自发前来20余万。

少林大道上,白花雪一样覆盖了两旁的青松,鲜花摆满了整个大道。

我的胆小事迹佚名 发表于2011-06-26 06:42 事迹,胆小,我的关键字:胆小事迹要说我家谁最怕鬼,不用说,就是我拉。

我从小就胆子小听到鬼故事都怕,这不到拉晚上我又开始怕拉。

这天连老天也跟我过不去,不知道为什么我肚子又“造反”拉于是我拿上钱就向面包点狂奔。

去的时侯没事。

回来时“肥猫”的搞笑事迹佚名 发表于2011-09-19 02:03 事迹,搞笑关键字:肥猫搞笑事迹我们班上有一位同学外号“肥猫”,他给我们的生活带来了许多乐趣,他的搞笑事迹,使我一想就笑。

事迹一:这是五年级的时候,这天,阳光明媚。

我们才刚学完了《别董大》这首诗,第二节课老师就抽背。

肥猫真倒霉,第个人事迹佚名 发表于2011-08-20 02:37 事迹,个人关键字:迹事人个我——洪子榕——一个活泼可爱的小女孩。

在美丽的校园内已快乐地生活了4年了,交了不少知识分子的朋友。

想了解我的事迹吗

请来到我的生活中去吧

一、是个团结协助同学的人“团结协助”是我们班的班训,做为跳绳的“光荣事迹”佚名 发表于2011-08-08 01:08 事迹,光荣关键字:跳绳光荣事迹我是一个讨厌跳绳的“革命烈士”,誓死“反抗”跳绳到底

当然,口说无凭,我要向大家“展示”我的“光荣历史”。

“光荣事迹”一:初习跳绳就大有“成就”小时候,我可是直到小学二年级才正儿八经练习跳绳的。

乔丹生平事迹佚名 发表于2011-09-18 12:49 事迹,生平,乔丹关键字:乔丹生平事迹乔丹是我一生最敬佩的人,他的生平事迹更是一段神话。

芝加哥公牛队六次夺冠成员1990-91,1991-92,1992-93,1995-96,1996-97and1997-98并在这六个赛季都获得总决赛Mvp。

五次获得nba最有价值球员1987-88,1990我的怕肉事迹佚名 发表于2011-09-07 20:43 事迹,我的欢迎阅读《作文:我的怕肉事迹》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”,请随时关注

总评:作者通过对肉的外观和自己的心理感受的对照描写,突出了肉给自己带来的“恐怖”,这种“恐怖”的感觉还从现实中渗透到梦里,事故与事迹 教师手记之247佚名 发表于2011-08-02 18:41 手记,教师,事迹,事故欢迎阅读《作文:事故与事迹教师手记之247》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”,请随时关注

事故与事迹只差一个字,但意义却迥然不同,前者是不该发生而发生了的事,是人们所不希望看到与听到的,在生活中越少越好我的“少先事迹”佚名 发表于2011-09-03 05:57 事迹,我的欢迎阅读《作文:我的“少先事迹”》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”,请随时关注

我的“少先事迹”嘎吱,门开了,露出一张笑脸,还总是笑嘻嘻的,他就是我——陈嘉希。

我有一个毛茸茸的“刺猬头”,稍翘的鼻子。

李大钊的英勇事迹佚名 发表于2011-06-22 19:55 事迹,英勇,李大钊欢迎阅读《作文:李大钊的英勇事迹》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”,请随时关注

辛亥革命的果实被袁世凯窃夺后,李大钊开始发表文章,揭露军阀官僚的统治只是加深了民族的灾难和人民的痛苦。

一九一三年,观“上饶集中营革命事迹”巡回展佚名 发表于2011-07-24 19:19 巡回,事迹,革命,集中营,上饶观“上饶集中营革命事迹”巡回展今天中午。

我们怀着兴奋的心情,在学校的组织下,来到梅文鼎博物馆参观在这里举办的上饶集中营革命事迹巡回展,对我们进行了一场生动的学习英雄事迹,弘扬民族精神佚名 发表于2011-08-09 21:19 民族,精神,弘扬,事迹,英雄,学习学习英雄事迹,弘扬民族精神广东省布心小学六(3)陈嘉怡关于今年高考作文是否会考非典,最近媒体上充斥着各种各样的报道。

刚刚有媒体报道,非典疫情牵动全国人民的心,正在改变着人们的生活方式,进入高考试题的可能性很观“上饶集中营革命事迹”巡回展佚名 发表于2011-06-27 07:47 巡回,事迹,革命,集中营,上饶观“上饶集中营革命事迹”巡回展安徽省宣城市第三小学四(2)班张以哲今天中午。

我们怀着兴奋的心情,在学校的组织下,来到梅文鼎博物馆参观在这里举办的上饶集中营革命事迹巡回展,对我们进行了一场生动的爱国主义教育。

馆前,感人事迹满天涯佚名 发表于2011-07-23 10:13 天涯,事迹,感人我要向全世界呼吁:“感人事迹满天涯

”为什么我要这样说呢

因为现在的社会上虽然有极少数的不良风气,但是,乐于助人的好风气肯定能压过邪恶的不良风气

邪不压正,这是铁定的事实。

现在,我就来讲讲几个英雄事迹激励着我前进佚名 发表于2011-07-13 09:25 前进,激励,事迹,英雄多少个黑夜白昼,多少声崇敬的赞语,多少个想念你的日子。

你以不可磨灭的形象永远活在我们的心中,你那崇高的爱国热情,已在人们的心里燃起了熊熊大火。

追寻你,永垂不朽的英学习英雄事迹,弘扬民族精神佚名 发表于2011-06-23 08:05 民族,精神,弘扬,事迹,英雄,学习学习英雄事迹,弘扬民族精神广东省布心小W六(3)嘉怡关于今年高考作文是否会考非典,最近媒体上充斥着各种各样的报道。

刚刚有媒体报道,非典疫情牵动全国人民的心,正在改变着人们的生活雷锋事迹教育了我佚名 发表于2011-07-03 15:20 教育,事迹,雷锋雷锋事迹教育了我雷锋是一个勤俭节约、助人为乐的人,他是我们几代人的榜样,他的许多事迹都令我们感动,值得我们学习。

有一次,我上完作文课,想去冷饮店买杯冷饮。

走到小店门口,我突然想起雷锋的事迹:一九六观“上饶集中营革命事迹”巡回展佚名 发表于2011-07-01 20:07 巡回,事迹,革命,集中营,上饶观“上饶集中营革命事迹”巡回展安徽省宣城市第三小学四(2)班张以哲今天中午。

我们怀着兴奋的心情,在学校的组织下,来到梅文鼎博物馆参观在这里举办的上饶集中营革命事迹巡回优秀学生发言稿佚名 发表于2011-05-09 14:55 发言,学生,优秀,发言稿优秀学生发言稿拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。

”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。

首先,我的成绩学习英雄事迹,弘扬民族精神佚名 发表于2011-05-06 19:29 民族,精神,弘扬,事迹,英雄,学习关于今年高考作文会考非典,最近媒体上充斥着各样的报道。

刚刚有媒体报道,非典疫情牵动全国的心,正在着人们的生活,高考试题的性。

接着,就有人撰文表示:“从近年来高考作文命题方向来看,多以话题作文为主。

非典是今年的

在电学里面说周波的意思

超前和滞后指的是发电机当前发电压与电流之间的相位关系,通说交流电是交变的,每一个都有一个波峰和波谷,一般我们以电压为基准,如果当电压的波峰到来时电流的波峰还差一点时间未到,此时我们定义为滞后,反之为超前。

至于功率因数的定义,也可以通俗的说,根据正弦函数交流电的一个周波长度为360度,当电压的波峰在0度时电流的波峰还未到达,而当电压的波峰已过去40度时电流的波峰正好到达,那么电压和电流的波峰时间差为40度,将这个40度进行余弦计算可以得到cos40度≈0.8,这个0.8就是功率因数,当电压和电流的波峰是同时到达既角度差为0时,进行余弦计算可得cos0度=1,即功率因数为1

关于师德建设爱岗敬业的演讲稿~~~急需~~

教育发展教师为教师素质师德为本师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。

加强师德师风建设是落实十六大精神,以德治校的重要组成部分。

当前,教育系统做好这项工作显得尤其必要。

去年以来,我们在全县教师中广泛开展师德师风教育,强化师德建设,着力提高教师素质和育人水平,取得了较为明显的成效。

师德师风建设 具有重要意义 加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要。

改革开放以来,广大教师献身教育、尽职尽责,为发展教育事业付出了艰辛的劳动,同时也为维护和发扬高尚师德传统作出了不懈努力,教师队伍整体是好的,其中许多优秀分子堪称楷模。

但是,随着社会的进步和发展,教师的责任更加重大了,师德要求更加规范了,教书能人的标准更高了。

不可否认,目前教师队伍中存在少数人思想政治水平不高,道德品质存在缺陷,业务能力不强,治学不严谨等问题。

主要表现在:有的教师对学生进行人格侮辱和心灵虐待,动辄训斥、谩骂、讽刺、挖苦、羞辰学生;个别教师甚至殴打学生,危害学生的人身安全;一些教师变相体罚学生,罚站、罚作业、罚劳动、罚不让吃饭、罚操场跑圈;少数教师不愿干班主任工作,热衷搞有偿有教,对待学生态度因人而异以教谋 私等等。

这些现象严重损害了教师和学校的形象,给教育事业带来了不良影响。

加强师德建设,是改进教风带动学风的迫切需要。

教师的教风直接影响着学生的学风。

第一,教师道德比其他职业道德有更高、更全面的内涵要求。

教师的工作是以心灵塑造心灵,用人格铸造人格。

教师在塑造学生的劳动过程中,表现出的是教师的知识、才能、思想道德、个性,展示的是教师的灵魂和整个内心世界,以及教师敬业乐业、献身教育的精神情操和实际行为。

教育的这种特殊性,决定了教师职业道德比其他行业的道德要求更高。

第二,教师道德实践活动方面,比其他职业道德更具有强烈的典范性。

“师者,人之模范了。

”这不仅是人类几千年对教师的要求,而且早已成为教师职业传统美德的重要特征。

在不同的历史时代,尽管社会制度、教育内容不同,但职业道德要求教师要严于律己、以身作则、为人师表。

第三,教师职业道德的社会影响比其他职业道德更广泛、更深远。

学校是人类精神文明建设的重要基地,直接影响着全社会的文明程度。

教师道德不仅直接影响在校学生的精神世界,而且在通过学生、学生家长和教师的家庭成员、亲朋好友,以及教师的各种社会关系、社会活动,广泛地影响到整个社会的精神文明建设的水平。

现实迫切要求我们在推动素质教育中,把教师思想政治素质放在首位,以师德建设为突破口,带动教师队伍整体素质的提高,以师德促进教师教书育人责任感的增强,以良好的教风,促进学生良好的学风的形成,从而激发学生报效祖国,服务人民而发愤学习。

加强师德师风建设应遵循的原则 遵循讲政治的原则。

加强师德教育不能就道德论道德,而是要站在讲政治的高度,以战略的眼光来认识教师道德建设的重要性,既要克服当前教师思想政治教育中存在的淡化政治的倾向,也要抛弃假、大、空那套形式上的思想政治教育,不能把思想政治教育与发挥人的自主性、主体性和创造性对立起来,不能因为心理教育的重要而忽视思想政治教育。

遵循以人为本的原则。

以人为本,反映了社会主义现代化建设的客观要求,体现了新时期公民道德建设的内在规律,是社会主义师德建设必须长期遵循的重要原则。

新形势下,师德师风建设只有坚持以人为本的原则,才能使广大教师树立共同理想,增强道德情操和敬业爱教、教书育人的奋斗精神,才能振奋起建设中国特色社会主义的巨大热情和创造精神,失去教育事业蓬勃发展。

遵循贴近生活的原则。

教师道德教育应注重实效,贴近教师的生活,反对空泛的脱离实际的空谈,要实事求是,从实际出发,关心、理解、体贴教师,将思想道德教育寓于做实事、办好事的实际工作中,在全心全意为教师服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力,从而使师德建设虚实结合,化虚为实。

加强师德师风建设的途径 师德建设并不仅仅是教师个人的事,更是教育部门和学校,乃至全社会都要普遍参与的系统工程。

从教育部门和学校来讲,要把师德建设作为教师队伍建设的首要问题,重点抓好以下几项工作: 加强领导和管理,建立健全师德师风教育的工作机制。

要把师德师风教育纳入重要议事日程,将师德师风教育与加强教师队伍建设统一部署,统一规划,做到制度落实、组织落实、内容落实。

校长要亲自抓师德师风教育和管理工作,并要率先垂范,以身作则,自觉加强师德修养。

师德师风教育情况要作为考核校长的一项重要内容。

党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用,做好教师的思想政治工作,带领和引导广大教师切实提高师德素质。

要充分发挥学校工会、共青团、教职工代表大会在师德师风教育中的作用,支持他们根据各自的职能开展群众性的师德师风教育活动,努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

加强师德教育,提高教师职业道德素养。

坚持用科学的理论武装教师,就是要针对教育改革和发展的实际,认真抓好理论、“三个代表”重要思想的学习,加强现代教育理论的学习,领会《关于加强教师职业道德建设的若干规定》中对教师的基本要求,经常对广大教师进行职业道德、职业纪律教育,增强法制意识,提高教师依法执教的自觉性。

坚持用高尚的精神塑造教师,用正确的舆论引导教师,增强教师的师德意识和责任意识,使教师能以良好的职业道德形象、饱满的热忱投身到教学之中。

坚持以先进的教育理念提升教师教书育人的能力。

应充分发挥报刊、杂志的作用,开展人人读教育刊物,做摘要笔记,写心得随笔活动,并利用各种形式强化交流与运用,促使教师转变观念,提升业务能力。

着眼于全体学生的培养,着眼于学生德、智、体、美全面发展,牢固树立“以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观 念,关心学生,尊重学生,严格要求学生,不侮辱、不讽刺、不挖苦、不歧视学习成绩差的学生,不体罚或变相体罚学生。

要密切与学生家长的联系,经常家访,不指责、训斥学生家长。

特别要充分发挥课堂主渠道育人的功能和为人师表的作用,把德育工作渗透到教育教学的全过程之中,引导学生争做文明人,学做社会人。

依法强化管理,规范教师的从教行为。

要建立健全行之有效的师德考核奖惩机制、师德师风考核制度,把师德师风作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。

建立定期表彰奖励制度,大力表彰宣传师德师风高尚的教师和师德师风教育成绩显著的学校。

我们在师德师风教育中实行“三结合”和“五挂钩”:“三结合”即与创建文明学校结合起来,与实话公民道德教育结合起来,与学校工作考核结合起来。

“五挂钩”即与民主评议行风挂钩,与校园综台挂钩,与评优评先挂钩,与评聘教师职称挂钩,与认定教师资格挂钩。

对教师违反师德师风的学校,民主评议行风年终总评时要扣分降级,校园综治实行一票否决,当年不能评为各类先进单位和文明学校;对严重违反师德师风的教师,不能评聘教师职务,已聘任的要依据有关法规解聘相应的教师职务,坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师资格;对于触犯国家法律的要坚决清除出教师队伍。

重视舆论引导,营造良好的师德建设氛围。

要大力宣传优秀教师的先进事迹,通过各种形式广泛开展创优争先活动,树立身边的先进典型,使广大教师学有榜样,赶有目标,形成人人遵守师德、树立形象的良好氛围。

对师德高尚的教师,要给予大力褒奖。

为弘扬高尚的师德,我县教育局通过层层推荐和评选,大张旗鼓地表彰了18名“师德标兵”,并组成“师德事迹报告团”在全县巡回演讲,在广大教师中产生了强烈反响,起到了很好的模范带头作用,在全系统形成敬业爱生、育人奉献的良好风气。

强化社会监督,建立全方位师德监督和评价体系。

要进一步加大监督力度,在加强教育主管部门监督的同时,要采取积极有效的措施,争取社会的关心和支持,建立起教育行政监督、学生监督、舆论监督和社会监督的网络。

当前,特别要重视社会监督和舆论监督,教育行政部门和学校都要向社会公开接受师德监督,及时发现和纠正不良师德行为,防患于未然。

关注教师的工作、生活和思想,将师德师风建设工作同解决教师实际问题结合起来。

师德建设工作一定要从教师的工作、生活和思想实际出发,时刻把教师的需要和冷暖放在心中,关心、理解、体贴教师,及时了解教师的思想变化和工作、生活中遇到的问题,把解决思想问题同解决实际问题结合起来,将思想道德建设寓于多做实事、多办好事的实际工作中,在全心全意为师生服务的过程中增强师德建设工作的感召力和影响力。

教师节活动

一:宣布活动开始,然后邀请一名同学与主持人共同演讲一篇教师节演讲稿。

(耗时3分钟)二:进入第二个环节。

让同学们一分钟即兴演讲,要求是:可以是一句想对某位老师说的话,可以是一段赞扬老师的话,也可以是老师与你之间的一件小事等等。

人数仅限五人左右。

(耗时5分钟)三:进入第三个环节。

教师节颁奖典礼。

为每一位老师颁奖。

让同学们举出给每个老师的奖项,进行投票,例如:最受欢迎老师奖,最善解人意老师奖,最风趣幽默老师奖……然后请同学们讲讲为什么要给某老师这个奖项。

有班费就买束花送,没就当送个称号给老师。

(耗时30分钟)四:进入最后一个环节。

请班主任讲讲自己对这节班会课的感受。

(耗时1分钟)五:最后由主持人号召全班同学对老师表决心,告诉老师我们不会辜负您对我们的希望的。

再宣布班会活动圆满结束。

(耗时1分钟)六:备注:如果有条件可以用电脑的音响播放有关教师的音乐,做为背景音乐。

全为我个人整理,因为我也打算弄一次班会活动

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