关于家风的演讲稿
传承 ——关于家风的演讲短稿，百度知道里一个朋友的提问 两千多年前的春秋末期，有个叫曾子的人。
有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。
”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。
小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。
现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。
于是曾子把猪杀了。
我相信这就是家风的体现，曾子用他的行动告诉了自己孩子应该做的，那么曾子的儿子便会按着曾子的教导来为人、来行事、来教育自己的孩子，那么这种诚实守信便会一代一代的传承下去，成为一个家族的传统，也就是家风了。
我在网上搜索了一下，有人总结了家风包括：家德、家规、家训、家谱。
家德是家庭崇尚的德理和伦理。
家规是家庭遵从的规则。
家训是家庭尊从的信条。
家谱是家庭传宗续延的记载。
看似很长的一串，而且也貌似都很正确，但这与我的理解有所不同，我认为家风是一种传承，从父母、长辈口里传给我们的，才称得上为家风。
曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
每个人都会记得孩童时代，父母教给自己的话，交给自己为人的道理。
这个会伴随一个人呢的一生，直到生命的最后一刻。
家风是一座山，值得我们永远的仰视。
家风是一条河，流过广阔的时间考验，却依旧清澈。
家风是一段记忆，融入我们的骨髓，伴随我们的一生。
家风是妈妈做给我们的一道菜，一直在吃，却从没细细品味。
但多年之后，这个味道我们会一直记得。
星乐熊原创 2014年5月29日
传承好家风共圆中国梦100字演讲稿
2014年新春期间，中央电视台几记者在各地进行“家风是什么”海采，众纭。
同学什么样的家风呢
家风的形成，无关家庭贫富，也无关父母文化程度，关涉的是父母德行素养。
一个知识分子，可能在教育孩子方面差强人意；一对文盲父母，却可能培育出良善品德的孩子。
作家老舍曾写道： “我真正的老师，是我的母亲。
母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
”学校育人一课缺失时，常是父母来补齐。
有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理，对于很多人来说，家风甚至影响了他的一生。
好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。
因此，家长的正确教育、引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。
重视家庭教育与学校教育的配合与沟通，双管齐下，目标一致，才能使“家风”建设落到实处。
在家里是家风，在社会上是社会风气，在学校里是校风，在班级里班风，家风占主导位置。
我们希望校园是践行良好家风的校园，是践行良好校风的校园。
中国传统家庭教育中诗礼传家的内涵会随时代变化，但核心价值不改。
现代社会被分割为小的家庭单元，弘扬好的传统家教可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到改善。
根据市教育局有关文件精神，我校以传承好家风，培育好家风，弘扬“贤文化”共筑“中国梦”为主线，开展“好家风”培育系列活动，如：举办“好家风给我的教育”征文演讲比赛活动，从校园向社会传递积极向上、立德树人的正能量。
抒写个人在学习生活中良好校风教风学风家风与个人成长体验如喜悦烦恼的征文
放下烦恼，实际上就是找到适合自己排解压抑，释放身心的方式。
阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有的阴霾。
今晚开家长会，老师让我作家长代表上台讲话，好紧张，请高人帮帮我拟一份稿。
谢谢
老师家长们大家好； 我是豪豪的爸爸，今天有机会和大家在这里交流教育小孩的心得体会，应该说是机会难得好喜欢，我的小孩可以在沙溪小学读书，接受教育，因为下午四点多钟沙溪小学的学生还在上课学习，外面私立学校的校车已经拉到他们的学生回家了，同时我感觉到沙溪小校的校风好，老师们，校长都不错，非常有责任心。
我小孩从幼儿园进入到小学已经两年了，各方面都有了好大的进步，象棋 考试学校举办的运动会，各方面成绩都不错，这些都是离不开老师的辛勤付出，所以首先，我要向老师们说声：“谢谢!” 怎么样教育和培养发展好自己儿女“德”“智”“体”，是每个家长都渴望解决的问题，兴趣是最好的老师，有了兴趣就会有学习的动力，同时还要观察了解小朋友他在什么方面有天赋才加以培养，勉强没结果，他辛苦了，出不到成绩后你又生气，在此我简单的谈谈我在教育小孩成长方面的一些体会心德。
父母要以身作则，做好榜样，（讲礼貌，讲卫生，不贪小便宜），因为家长（言传身教）是小孩子最早的老师，我本身是广东中山人，但我一直和小孩讲普通话，我认为讲普通话对他以后学拼音是有帮助的，我时常和他的班主任陈老师沟通，发现小孩有问题出现了，马上和他谈心，要他知道这样是不对的，要他以后改，有次老师告诉我，他经常上课和同学讲话，不认真听课，我就批评了他，我说，你自己不认真学就好啦，还影响到其他同学，换过来思考，以后你做老师，你的学生这样不听你讲的课，你怎么办
你教的班级学生如果考试平均分低，校长不批评你这个做老师的吗
我曾经罚过他从学校走路回家，我在背后看住他，因为马路上车多，我要注意他的安全。
现在的小朋友较以前难管难教好多，现在车多，特别是批发市场人和车都是没牌照的既3轮车（交通安全问题要注意），夏天怕他自己和朋友跑去玩水（有危险），外来人多复杂（怕被人拐骗走），小朋友他们最喜欢是看电视，玩电脑（对眼睛不好），吃肯德鸡等上火的食品（容易咳）--总之家长时刻都要操心。
小朋友你不给他吃，不给他玩也不行，没节制也不行，这样家长就需要制订个计划（和他商量好，尊重他，经过他的同意），还要做到有奖有罚（适当按自己家庭条件） 我和豪豪商量好得到他的同意，现在制定的计划是；星期1-5不看电视，不玩电脑（为了保护眼睛，以后不用带眼镜），星期五晚--星期天，适当给他玩一会电脑和看电视，星期6早上做作业，晚上去学跟象棋大师学象棋（给他最好的老师），星期天安排他去玩，到外面呼吸新鲜的空气晒太阳或者带他去吃东西，平时每晚做完作业（大概8点）我就陪他打台球，练棋，玩之中学习，乐在“棋”中，松紧有度（作业多我就想办法给他放松,作业少我就让他复习点功课，读英文）,劳逸结合，晚上我经常还做点东西给他吃，比如煮鹌鹑旦，煮粟米，9点半就要叫他刷牙睡觉，注意了，吃饱了去睡觉对胃不好的。
豪豪现在逢年过节就去参加一些象棋比赛等活动，去的地方和认识的小棋友多了好多，今年放暑假我要带他去参加广东省几个少年象棋大赛，还去四川成都参加全国少年象棋赛，他认真努力了就好，目的是为了去锻炼，成绩好坏无所谓，经过胜和败的磨练，小孩学会遇事冷静，培养记忆力，锻炼计算能力，总之比呆在家无所事事看动画片好。
是小朋友都喜欢玩玩具，好多家长买给自己小孩的玩具是刀仓，车啊，机器人，我认为不好，我在豪豪2岁多的时候就买篮球和玩具台球给他玩，现在波台是越买越大了，开始是50公分长的小台，现在台球台已经买到2米长了，目前他最好成绩是3干可以打完15个波，还经常可以打赢我了，我要求他主要以学习文化功课为主，明年我买张3米长的大台，在他做完功课空余时间训练他打台球，希望他以后上大学，最好有机会去英国读书和练习打斯诺克，我也明确告诉他了，计划已经为你做好，就好象是建好轨道，你要做的就是一辆火车，希望以后你勤劳努力，朝着目标前进
我也做过别人的孩子，现在做了小孩的爸爸，懂得以前自己小时候的想法，想爸爸怎么样对自己才好，好了，现在我就可以怎么样对我的小孩子了，让他开心，培养他成材，以后我会做一个好爸爸，我知道自己是有责任教育好自己的小孩。
谢谢大家
如何建设良好家风，促进党风教风
古代家训文化中诸如励志勉学、清正廉洁、勤劳俭仆、近善远佞等精华部分，对加强新形势下党员领导干部的家风建设具有积极作用和借鉴意义。
党员领导干部要吸取中国古代家训中的营养因素，同时，弘扬老一辈无产阶级革命家红色家风，带头树立良好的家风，以良好家风促党风政风民风进一步好转。
一定要严格要求自己，这是治家的前提。
修身齐家治国平天下，修身齐家是治国平天下的基础。
党员领导干部是人民群众的表率，也是家庭成员和身边工作人员的表率。
这就要求领导干部加强自身修养，面对社会转型时期家庭可能会出现的各种问题，严以律己，防微杜渐，使自己的行为符合一名党员领导干部的要求，为家人、为身边工作人员乃至人民群众树立一个具有崇高精神境界和高尚道德情操的共产党员典范。
一定要管住管好配偶子女和身边的工作人员。
领导干部如何对待自己的家人和身边的工作人员，是衡量其思想境界高低、家风优劣的一把尺子，也是检验他们的权力观和廉洁情况的试金石。
真正合格的领导干部应该把共产主义思想道德贯穿于家庭生活，渗透到亲友关系之中，绝不能把人民赋予的权力当作自己和家庭成员谋取私利的手段。
要做到党内党外、家内家外、人前人后都按党的原则办事，把自己的家风搞好，努力建设和谐型家庭、廉洁型家庭。
高度重视个人的经济、恋爱和生活作风问题。
重庆解放前夕，关押在渣滓洞狱中的革命志士将地下党斗争经验写成文字并附上给党组织的建议。
建议之一就是要重视党员特别是领导干部的经济、恋爱和生活的作风问题。
人们大体上有三个活动圈：工作圈、生活圈、社交圈，三者各不相同，却又密切相关。
长期以来，对干部的管理和考察往往局限于工作圈，对生活圈、社交圈则了解得少，成为管理和监督干部的薄弱环节，个别领导干部的腐败行为往往就发生在这两个活动圈内。
切不可把领导干部的生活作风看作是生活小事而讳莫如深，更不能视为个人私事而讳疾忌医。
带头发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。
近些年来，“艰苦奋斗”四个大字，在一些党员干部的头脑里一度遗忘，浮华奢靡之风渐渐蔓延。
共产党员要杜绝官场奢靡之风和家庭铺张浪费现象，要警惕把奢华看作身份象征的不良心理，还要破除所谓的挥霍浪费有益论、有功论。
要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
强化对弱势群体的道德关怀意识。
对社会弱势群体关注、关心、关怀是党性的基本要求。
党员干部必须正确处理好先富与后富、个人富裕与共同富裕的关系，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。
各级领导干部时刻都要把人民群众的安危冷暖放在心上，关心群众疾苦，努力为群众办实事，办好事，发扬人文关怀精神，努力解决民生问题。
在政策制定和实施上注意保护弱势群体的利益，维护社会公正。
同时，要采取切实可行的措施，真正为弱势群体排忧解难。
带头树立马克思主义的良好学风，带头建设学习型家庭。
学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。
建设学习型政党，领导干部就要做学习型领导干部。
“学者非必为仕，而仕者必为学”。
读书，要从家庭开始。
领导干部学习意识浓厚，就能在家庭营造讲学习的氛围，建设学习型家庭，进而带动单位部门乃至全社会形成良好的学习风气。
《学雷锋，树新风，争做文明学生》的作文，800字
学习伴随人的一生，我们每时每刻都在学习，学习有好的、有坏的，学习有在学校的学习、有在社会的学习。
人的一生在学校中的学习是人生中最重要的学习，在学校的学习能帮助我们树立正确的学习观、学会正确的学习方法。
立足课堂，探索教学改革。
课堂教学是快乐学习的主阵地，也是落实顶层设计的主渠道。
教师要立足课堂，深入研究，着力构建高效率、趣味化的课堂教学模式，实现应有的效益。
构建高效的快乐趣味的课堂是落实顶层设计工作中的重点。
教师经过对教学内容的精心设计，让学生在快乐中学习，体验学习的成功所带来的快乐，体验发现知识之后的兴奋，从而爱上学习，爱上学校的学习生活。
学校的学习要让学生体验明白学习的重要性，学习的快乐，学会学习的方法，为将来走出学校进行终身的学习创造条件、打下基础。
学习最好的老师是兴趣，只有激起学生学习的兴趣，让学生感受到学生的快乐，这样才能让孩子健康的成长，在教学中我利用一切手段，让孩子在体验到学习的快乐，我采用学生的情景现场演示，这样学生觉得既有趣又印象深刻从而在不知不觉中学习了数学知识。
知礼仪承家风，家规家训的征文要怎么写才算好，要体现什么
俗话说：国有国法，家有家规，校有校规。
当然了，我家也有家风家规。
爸爸妈妈从小就教育我要遵守时间，诚实守信，不许顶撞大人……这就是我家的家风家规。
有一次，我玩游戏超时了，爸爸很严肃地收起了我的电脑，并语重心长地说：“孩子，诚信是金!做人要守时守信。
”接着，爸爸给我讲了他小时候的一个故事。
有一次，爸爸和小朋友一起外出玩，说好了8点就回家，结果10点多才到家。
后果是他被爷爷狠狠地揍了一顿。
从此，爸爸格外看重时间，也让爸爸记住了无论做什么事都要守时、守规、守信。
就因为这样，我也记住了时间的重要，不敢再不遵守时间了。
诚实守信是做人的“必修课”。
正所谓“人而无信，不知其可也。
”所以，诚信是多么重要。
诚信，让我在同学中、朋友中获得了很好的信誉。
家风家规是必须有的。
如果没有家风家规，这个家就会乱套。
也正是因为每个家都有家规，我们的社会才有了规矩，所以同学们要谨记家里的家风家规，并把它们发扬光大。
知礼仪承家风作文600字范文三 校有校风，班有班风，即家当然有家风啰! 我家的家风是什么呢?其实很简单：勤俭节约，低碳环保，创造美好环境。
说起来是很容易，但是实际做起来可就没那么容易啦! 不要看一粒米不值钱，但从种子到收获，农民付出多少汗水，再从稻子变成米饭其中又经过多少过程，最终成为盘中餐是多么的来之不易呀!不要看一张纸不值钱，但从树到纸又需要多少道工序。
在我家里，吃多少就盛多少饭，不准浪费，要吃干净碗里的每一粒米。
老太太就是这么做的，哪怕米饭掉在地上，也会捡起来放进嘴里。
我的外公更是“节约标兵”，每次剩菜剩饭都会进他的肚子里，我们家可是每天做到“光盘”哦! 假日里，我们一家总喜欢种一些绿色植物，美化一下环境。
妈妈为我在网上买来花种，我便每天看一看种子的生长情况，当我看见它们探出脑袋时，心里快活极了，盼着它们快快长大，好让大家欣赏到我种的花儿。
我家还流行一句话：不求为下一代创造什么，总要为下一代留点什么。
现代人只顾眼前的利益，无度的砍伐、开采，地球已经用雾霾来警告，。
哎，我们只能尽一家之力，每到春天，妈妈总带着全家植树、护树，虽微不足道，毕竟添一份绿都是好的。
全家出行能以步代行的绝不坐车，能做公交的，绝不开私家车，尽量低碳生活，让空气多一份清新! “勤俭之风”伴我成长，“节约之风”养我好习惯。
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。
而在我们家，也有家风，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。
有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。
而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。
虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。
“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。
看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。
这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道： “快把那些小石子捡起来吧。
”“好!” 一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。
每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。
她说，这样，才不会让别人等我们。
有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。
但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯! 父母的一些举动，总能影响孩子。
优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬!
