“我心目中的校园”演讲稿
如果你是小学生的话，就看下面这篇，如果你是中学生的话，就看下面的第二篇：我心目中的校园是知识的金库，孩子们能学到许许多多的知识与才能；我心目中的校园是玩耍的天地，孩子们能玩到几点就玩在几点；我心目中的校园是成长的阶梯，孩子们能得到成长与自立……我心目中的校园是充满书香的。
清晨，琅琅书声传遍校园的每一个角落，每位同学都捧着一本厚厚的书，随着主人公的遭遇而喜悦或叹息……书中弥漫着淡淡的香气，使整个校园如桂花一样香。
琅琅书声唤醒了周边人们，唤醒了四面八方的万物。
校园不在像之前那样寂静，反而变得充满生机，口中发出的那一个个字、一句句话如回声般回响，第一个赶走了沉睡，整个校园淹没在书的海洋之中。
不仅学生们读起了书来，老师、校长、保安、清洁工也读起了书来，热闹非凡。
我心目中的校园是充满快乐的。
每到课间，欢笑的声音遍在整个校园中回响，“游戏”这个词便当了元帅，一会儿命令踢瓶子，一会儿命令比赛投垃圾。
放学后，也充满了许许多多的欢笑。
一半的同学去别人家“窜门”，而一半的同学则留在学校打乒乓、打篮球，到处是快乐的身影。
他们的眼睛一直盯着对方，恐怕有什么反映，找好最好的机会进球。
旁观者则在左右边大声怒吼，给别人加油打气。
他们都是体育高手，都有自己的必杀武器与绝招，和对手杀得天昏地暗，一来一往。
有时候，欢笑声一直要持续到傍晚六点才慢慢结束，门卫都催了三遍，可同学们还仍然舍不得走。
今天不过瘾，明天再战；明天不过瘾，后天再战。
校园中的欢笑声，天天都在每个角落中蔓延。
我心目中的校园是充满美丽的。
无论是操场还是教室的走廊上，都种满了各种各样的植物，空气清新。
左边有一大盆紫罗兰，右边有一大盆佛肚竹，中间有一棵高耸入云的榕树……最令人陶醉的莫属紫藤花，像一串水灵灵的紫葡萄，又像一串闪耀着光芒的铃铛。
最令人赞叹的莫属花坛中的小草，绿如翡翠，就像一位诗人在摇头晃脑地吟诗。
不仅是植物的天堂，也是昆虫们的天堂，蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀全部都出来活动。
一扒开茂密的植物，就能发现数不清的昆虫在活动，享受着清风的吹拂。
我心目中的校园是有韵味的。
看，风中一张张翻动的书页弥漫着书香。
我心目中的校园是美丽的。
闻，风中绿油油的小草充满着芳香。
我心目中的校园是什么都充满的。
听，孩子们爽朗的笑声又传播在耳朵边。
孩子们没有任何烦恼，一步又一步地攀登着成功的山顶，过着自己那多姿多彩、无忧无虑的童年……二、中学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好
我今天演讲的题目是《我心目中的校园》。
是你，用一个宽若天空的胸怀包含了我们的无知，幼稚和调皮；是你，用一种孜孜不倦的态度教育我们做人，做事，做学问；又是你，用一颗恰似三月春晖的心照顾我们，爱护我们；同样是你，用一双殷切的眼睛注视着我们的未来和发展。
当我站在人群中仰望你的时候，我就知道，你是我的最爱。
你的脚下是一片“繁华之地”，你的肋间是一片“富贵之乡”，美是你体内最丰富的元素。
你就是我的校园
平阴大地，物华天宝，钟灵毓秀，黄河之水，源远流长。
榆山故土，泰山余脉，玫瑰芬芳，人杰地灵，崇德中教。
平阴一中在这片沃土上培育出一批批祖国的栋梁
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；一中和父母的心一样，希望我们健康成长；花开的日子，我们走进一中校园这个神圣之地，在美丽春光里汲取营养；花开的日子，我们遨游在一中校园这篇知识的海洋，和老师们一起编织着梦想。
四季常绿，三季有花，二池红鲤，一山绿崖。
有阳光的地方就有美丽心情，又美丽心情的地方就有书的清香。
每一个阳光明媚的日子，我们都在不知疲倦的欣赏着沁人心脾的书香。
有时我禁不住高歌：“我是昆仑的云，我是黄河的浪，我是涅盘的凤凰在飞翔。
你是塔里木的天，你是巴颜的扎陵，你是天堂的安琪儿保护着我遨游在自由的东方。
”曾几何时，你用自己的艰苦历程告诉我们何为决不放弃；曾几何时，你用耐心和爱心教育我们成长。
当我抱怨生活的苦难无法忍受时，你意味深长地说：“苦难产生蔑视，蔑视产生强硬，强硬产生高效，高校产生轻松，轻松成就未来。
”当我为自己天天坐在教室无法走出去闯天，闯地，闯事业而发牢骚时，你耐心地说：“成不成属术，善不善属道，术无成，何求道
”身为一名校园人，我们时刻不忘自己身上的重担，今日，我们深深的以校园为荣；明朝，校园当欣慰得以我们为骄傲。
我无须深情的怀想，你也会永远光彩照人；我无须甜言蜜语，你也一样会名扬四海。
当众多学子不远千里而来时，不亦悦乎；当校园成为全国名校时，不亦悦乎
或许，多年后，我们会忘记曾在一种发生的喜或悲；或许，多年后，我们已记不起“同在寒窗下”的同桌的她；或许，多年后，我们可以忘记一切。
但唯一不曾忘记的，会是那灌输到我们骨子里的一中精神——决不放弃
无论远方是风，是雨，还是雪，无论我们是站着，还是倒下，我们都会——决不放弃
关于学校的演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好
今天，我代表初三(123)班全体做这次演讲。
我演讲目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月无情， 我从小学升入中学，转眼就两年多年了。
在这两年岁月里从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。
更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。
再有八个月，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊
我们的校园美丽、和谐。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。
在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。
那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。
被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
勤奋博学、进取争先，成为我们小百户中学每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。
“非典”时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。
在这特殊的日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我们的学校是人才的摇篮。
陆良的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。
这对小百户中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。
纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有小百户人在贡献，哪里没有小百户中学的毕业生
我们的学校是农村初级中学的样板。
远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。
与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取省级绿色学校称号，这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。
同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小百户中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆
求演讲稿 《我心中的名校》
我心中的名校是美丽的。
春天，草坪上一片碧绿，远远望去像铺上了一层绿色的地毯。
柳树舒展着它那绿色的长辫子，像一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。
雪白的玉兰，火红的玫瑰，紫红的牵牛花，迎着春风尽情绽放，形成了光彩夺目的春天。
夏天，草更绿，花更艳了。
那树木像一把把绿色的遮阳伞，为同学们挡住炎热。
秋天，美丽的桂花开了，一阵阵浓浓的香味弥漫着整个校园，令人心旷神怡，五颜六色的菊花，这儿一丛，那儿一簇，像五彩的烟花，点缀着美丽的校园。
树叶满天飞舞，像一只只彩蝶在翩翩起舞。
小草也换上了新装，，整个校园，像披上了一张黄毛毯。
冬天，是最富有诗意的时候，雪是它的使者，纷纷扬扬飘落下来，给小草盖上厚厚的被子，给校园换上了银装，也给小朋友增添了无穷的乐趣。
我心中的名校是欢乐的。
“丁零零”下课铃声一响，同学们便冲出了教室。
有的跳牛皮筋，有的跳绳，有的说笑，一阵阵欢笑声传遍整个校园。
特别是活动课，学校里更是热闹。
打球声、跑步声，欢呼声、呐喊声，弥漫整个校园。
我心中的名校又是井然有序的。
每天早晨七点左右，同学们都陆续来到了校园，一声声“老师，您早
”“同学，你好
”的问候声，在校门口此起彼伏。
同学们一走进教室，就自觉地拿出书本，认认真真地进行早读。
没有人监督，也没有人检查，每个同学都是那么地自觉，那么地用心，琅琅的书声传遍了整个校园。
中午，随着悦耳的铃声的响起。
同学们立刻排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，向食堂走去，食堂里没有喧闹，每个人都自顾自的吃饭，把饭菜都吃得干干净净。
因为他们都知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
饭后，有的同学在认认真真地打扫卫生，有的同学在做作业，有的同学在做各种健康、有益的游戏，谁也不争吵，谁也不打闹。
放学后，同学们都高高兴兴地背着书包，排着整齐的队伍回家去，此时，校门口又响起了“老师再见，同学再见”的道别声，多么动听，多么悦耳
啊，我心中的名校是美丽的、温暖的、五彩缤纷的。
我爱你，名校
求一篇“以学校为家，与学校共成长”的演讲稿
各位领导位老师： 大家好! 看着新老师在国旗下庄严宣誓，我心潮澎心中无限感慨：真是青春无价春万岁!听着郑捷老师的报告，再一次为之震撼和感动：钢铁就是这样炼成的!今天，平凡的我站在这个不平凡的讲台上，讲述最平凡不过的故事，心中更是百感交集。
该从哪里说起呢
从小就觉得老师是一个诗意的职业，或许是妈妈不知不觉的胎教，于是三保小学(台江实小)的老师们就常常见到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀，挥舞着教鞭，有模有样地学当老师；或许是命运使然，在流转不息的生命之轮中，福州教坛便多了一位为语文而生、而来的平凡的教师，为了梦想快乐地前行。
虽然有过疲惫，即便偶觉烦恼，但在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿“花落为泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的激情，以用心聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。
无论灿烂，还是阴霾，在教育教学之路上，我快乐并幸福着。
总而言之，我快乐并幸福的源泉是八个字：勤奋、快乐、用心、爱心! 一、勤奋是成长的基石 作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。
”在同事眼里，我是省优秀教师、福州市劳模、市双“十佳教师”，特别是最近还被评为省特级教师，并主持以我名字命名的名师工作室；在学员眼中，我是一个得过全国、省市教学比赛一等奖的教坛“明星”、年轻导师；在学生们看来，我是在课堂里，与他们同悲同喜的可爱的老师。
可在我自己的眼中，我不过是一只刚刚学会飞翔的“笨笨鸟”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法宝和秘诀还是那最普通的两个字：勤奋。
20年前，我走出师范学校分配在群众路小学，像在座各位新教师一样，风华正茂、青春年少，满怀理想，充满希望，特别羡慕那些名师驾驭课堂的能力，恨不得一下子能像他们一样，自信潇洒，挥洒自如，从容自得。
可第一节课就遇到了拦路虎，最简单的“a\\\/o\\\/e” 怎样教得有趣
怎样让学生牢固掌握
我把在学校里学的十八般武艺都搬了出来，可孩子们就是不领情，朝我哒哒哒开枪的有，哭着跳出窗外找妈妈的有，给我这个师范学校的“高材生”当头一棒、让我束手无策，很是窘迫。
挫败感相当严重，但成为好老师的愿望更为强烈。
不久后，学校领导就让我在学校开一节公开课，我清楚地记得，这节公开课是《皮球浮起来了》，相比以后我所开的50多节公开课，它太微不足道了，听课人数：全校语文老师加校长只有六个人(群小两年，6个班15位老师)，但即使如此，我也丝毫不敢怠慢，因为它是我在教学中成长的第一步。
我的妈妈是台江区的一名教师，我让妈妈带着我找到台江区教学水平最高的老师请教，认真记录下老师讲的每一个字，我带上面包在省图一坐就是一整天，仔细查找有关的资料。
为了能更好地掌握课堂教学艺术，我甚至联系我的同学，请她们带我到市里各名校，悄悄地站在优秀教师的班外“偷艺”。
对我的做法在座的各位肯定不能理解，“就6个人听课
不至于吧!”是啊，连我的妈妈都不理解：“上这么一节课怎么这么难
”我知道，我并不是一个很聪明的人，但我自小就坚信勤能补拙，笨鸟先飞的道理。
我在小学一年级的时候参加了学校的乒乓球队，第一堂训练课是托球，我怎么都托不好，夜深人静，家家户户熄灯、睡觉，只有我一个人在院子里练球，不时还传出“笃、笃”托球的声音。
3下不行，5下不行，妈妈睡了一觉起来叫我快睡，我说一定要托到10下，妈妈劝不下我，只我去睡了。
第二天测验的时候，一个个伙伴，前赴后继，托个三下五下便纷纷败下阵来，我却意想不到地托了106下，得了绝对的第一。
当时既高兴又害羞，高兴嘛谁得第一不高兴，害羞呢同学的掌声实在太热烈，老师的表扬太夸张。
正是自小培养的勤奋精神，使我6人公开课获得成功。
1997年我作为学校十个选手之一要参加省市小学、幼儿教师教学基本功比赛，其实这次参赛非常为难，毕业十多年了，好久没有练习，“功力”已经严重退化，更重要的是小孩刚刚出生没几个月，我找杨玲副校长软磨硬缠，想说服她不要我参赛，甚至说，我这肉包子身材参赛肯定没戏，雷厉风行的杨校长说一不二：肉包子身材怎么了，还能引人食欲呢，别说了，非参赛不可!我看实在推托不掉，没辙了，那就练吧!我这人的脾气就是要么不做，做了就全力以赴，全心以对!每天集体训练一小时后，我又独自一人留在教室练简笔画，很快宽宽的黑板上满是密密麻麻的简笔画，无法落笔时擦掉重新再来。
我给自己定下目标，每晚必须练十张毛笔字、钢笔字，看两本语音及演讲材料，完不成任务决不睡觉，经常看着看着就睡着了，书掉在地上惊醒了我，捡起来又接着看。
功夫不负有心人，当我在市直属校比赛中拿了全能第一，在全市五区八县又得第一、在全省比赛中还是第一时，许多人连连惊叹，简直太不可思议了，在这强手如林的比赛中，只要有一点微小失误都不可能取得这样出色的成绩啊。
好好佩服你哟，怎么得第一，我也故意回答，我也好好佩服自己哟，一不小心就得了第一。
其实在这次过程中，我从未考虑过得第一，心里想的只是不愿给学校丢脸、给集体抹黑。
我知道这第一不是平白无故从天上掉下来的，可我经常却能得到这些“馅饼”，为什么
不是因为我长得高，手足够长，不是姚明嘛。
我想说付出不一定能得到回报，但不付出肯定得不到回报。
我用自己的勤奋证明了自己的价值，为自己的成长搭了桥、铺了路，也让我在福州年青教师群体中脱颖而出，得到认可。
其实在这一年里，我的公开课《海底世界》参加校、市比赛均获奖，并作为惟一一节课选送到省里比赛，得了第一后参加全国比赛，在40多节课中脱颖而出，获得了一等然，而这一等奖只有两名。
每个人在成长的历程中往往都有关键的几步，我也并不例外。
在我成长的每个阶段都有特色，都有出彩的地方，当回首过去，或许会觉得有些稚嫩，但这种稚嫩正是成长的基础，是每一个阶段必须经历的过程，而勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键。
勤奋不仅是某个阶段，某件事情上的努力，而是要紧紧抓住每一次机会，我相信，只要你用朴实的勤奋和无言的沉默宣战功利和浮躁，用无怨无悔，始终如一的坚持涂绘教育的真实和真实的教育，你就能够及时登上新的台阶，在更高的层次上得到提升。
二、用心是成长的阶梯 狄更斯说：“在这个世界上，我们无法选择工作，但对工作的态度，我们却有权利有责任去认真选择。
”我天生喜欢当老师，但不是说每个人走上教师的岗位都能如此，即使热爱又怎样呢
同样也会面对艰难与挫折，枯燥与倦怠。
我是幸运的，指点我的师傅都是在省内外赫赫有名的特级教师、教育专家，林学舜、余文森、宁志芳、赵矜明、王光中等，而在他们身上我感受最强烈的是他们的执着和用心。
志芳、赵矜明老师虽已年过古稀，可依然热情高涨地参加听课等各种研讨活动。
林学舜师傅最爱从生活中汲取教学灵感。
跳完舞回来，他会突然问我，发现了吗，语文教学就像跳舞，有旋律、有节奏、有亮相、有高潮、有合作……宁在这些名师的潜移默化中，我形成了自己的教学信念，教学来源于生活，教学与生活息息相关。
2003年，我随翁桂香副局长带队的福州市教育教学代表团赴新疆讲学，去之前本没有公开课任务，可到了米泉市，当地领导强烈要求我为全市语文教师上一节公开课，盛情难却之下，却是巨大的压力，因为这不是代表个人，而是要向我们对口支援城市的老师们展现福州教师的风采。
没有时间准备，我就在听课现场快速构思，临时制作教具，即兴展示一节认识人体器官的识字课。
课前，为活跃课堂气氛，消除孩子们的拘谨，我设计了与课文内容有关的游戏“坚决不执行命令”，比如我说耳朵，学生必需用手指其它器官，这是我带学生在川石岛军训时看到的游戏在课堂中的巧妙运用。
为了检查孩子们生字自学情况，我设计了从福州-新疆-福州的铁路线，让孩子们在两个友好城市之间神游，在游览中、快乐中检查生字。
大家都知道李咏主持的《幸运52》吧，我就借用他节目中的“黄金搭档”，将“你说我猜”搬进课堂，让孩子们在开心的快乐互动中巩固词语。
接着，我还制作了“超级变变变”魔术生字卡，帮助学生找到识字规律，而这是借鉴了中央台《广而告之》节目中介绍的扫盲英雄的创意。
最后，我让孩子将所有所学之词，都编入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中，当在师生的欢唱欢跳中结束这节课时，所有听课的500多名教师全体起立，给予长时间热烈的掌声。
这些灵感是平时用心积累巧妙、运用的结果，很多人问我怎么会有那么多的灵感
在我的眼里，生活中与语文教学有关的事物比比皆是，都是语文教学需要关注的。
我不断地在生活中学习，不断地吸收生活素材，产生无穷无尽的灵感和创意，为此专门开设了教学讲座《运用生活资源，进行教学创作》。
是啊!用心是美丽的，当你沉迷于教学的艺术境界，醉心于领悟教学的真谛，品味亲历过的每一个教学细节，你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。
用心是长远的，我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永远都坚信：态度决定一切。
这些年来，不论是公开课还是每一节的日常教学，不论是国讲话还是在省内外开讲座，还是批改一本最简单的生字书写本写作业，我都秉持自己用心的倔劲，才会有一次次国家级省市比赛一等奖的佳绩，才会有五年多时间应邀前往新疆、西藏、广东、山东、浙江以及省市各地开设的上百场讲座和公开课，才会指导教师50多节公开课在国家省市教学比赛中获奖。
在我看来，即使是做一天和尚撞一天钟，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希声的效果来。
快乐是成长的催化剂 我和青年教师座谈的时候，她们最关心、最感兴趣的问题就是，林老师，你工作这么紧张、这么繁忙、压力这么大，为什么还这么年轻
我青春的秘密最是宽广的胸怀，快乐的心态。
一般而言，成功就意味着快乐，就像一个登山者，登临绝顶时那种“一览众山小”豪情和满足。
但过程却是痛苦的，需要春蚕破茧，凤凰涅磐般的艰辛。
我是一个幸运的人，因为我热爱教学，热爱教师这个天底下最光辉的职业，可这并不是说我成长的道路就是一帆风顺，洒满欢声笑语。
1992年是我参加工作的第六个年头，我就成为“市首届十佳青年教师”的候选人，事迹被登在《福州晚报》上。
这个荣誉在当时份量是很重的，可就在这关键时刻，市教委却接到了一封颠倒黑白的告状信，为学习困难的学生义务补习，却被说成有偿补课，甚至还有不堪入耳的诽谤，一时间，委屈甚至愤懑充满心头，为什么自己的敬业会成为“罪状”，为什么与人为善却成了攻击的把柄。
在教学中同样也受过不少挫折，最难忘的是参加工作后经常开课，每次开课前，也不知熬了多少夜，可精心准备的一次次试教，经常还是被批得体无完肤、一无是处。
我心里真的委屈啊，看不到成功的希望，我想过放弃，再也不开公开课了。
2000年我已经是群众路小学的校长助理，工作得心应手，如鱼得水，可就在这时，一纸调令却要让我离开工作十六年的学校，到一个陌生的学校任职。
这些只是我成长经历中几段插曲，形形色色的困难又何止这些。
老师们，人生不可能不遇到困难，或许你们一踏上岗位，就会遇到这样或那样的困难。
其实困难也有两面性，多想想你克服困难后得到的收获和提升，多想想困难过后灿烂的心情，“阳光总在风雨后”，一路走来，挥挥手不带走一片云彩。
困难、挫折是一份磨炼，珍惜经历、丰富人生色彩、促进人生成长。
告状算什么，我更加努力，接连获得省优秀教师、市劳模、市首届“十佳教师”等荣誉，以至于群小的老师们在我离开学校时感慨地说，林莘没有背景，没有后台，她是依靠自己的实力获得她应有的荣誉和成就；试教上砸了也没什么，我从头再来，更加精益求精，我也这样在一次次摔打中不断成长。
老师们，我们不可能随心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜欢的事那么难，那就退而求其次，喜欢自己所做的事，快乐工作。
在工作中寻找乐趣，每天多一点快乐，笑对人生路应该是我们共同的追求。
二十年了，面对繁重的教学和管理任务，我用微笑面对，从毕业到现在，我始终都是忙碌的，没有真正意义上的休闲。
为了不影响学校正常教学和管理工作，现在我在校外开办讲座、指导教师基本上都是利用节假日、周末、晚上等业余时间，经常是拎着行李开讲座，为了不耽误接下来的工作，讲座一结束，来不及寒喧，来不及吃饭，为的就是赶上末班车连夜返回。
甚至参加省中小学校长骨干班到北京考察，也顾不得游览，连夜乘最晚的航班回来，正好碰上飞机晚点，在机场等待的三个多钟头中，我还趴在行李箱上准备第二天的讲座，凌晨2点多才到家，8点多就充满活力地出现在福清进修校开始一天的讲座。
比如有一年5月14到5月18日五天时间内，之前我带队前往闽东开展教学交流，回来后，还没来得及休整立即投入紧张繁忙的各项工作，作为校长助理、分管领导要迎接市“班班有歌声、有美展”的检查，当时临近六一儿童节，审查节目、布置会场、准备奖品等大量的工作需要筹备、安排，让大家紧张得不得了的市督导评估就要来到；作为校工会主席、办公室副主任我组织学校教师与市教委干部的篮球友谊赛，组织教师子女亲子活动，计算全校教师超工作量补贴；作为市骨干班、高级教师培训班导师要前往仓山听课、评课、指导，到市骨干班和市级小高在职培训班上三个半天的公共课；作为一个班级的语文老师，我还要开家长会，还有十二节语文课，参加校高级教师观摩课比赛；为了充实自己，晚上还要参加函授学习。
像这样的工作日程是经常性的，很多人看了都觉得累、听了都觉得可怕，自己想想都觉得喘不过气来。
所以有些外校的同行常说真想“跟踪”我一天，看那么多的工作是如何安排的。
按理说这是一种超负荷的工作，累人累心，但奇怪的是我却不觉得累，这或许是一种成就感，或许是一种充实感，更是面对繁忙事务井井有条，诸多困难迎刃而解的喜悦。
现在我们学校的老师都戏称我是“充电器”，因为几天看不到我就好像提不起劲似的，有的人甚至说不只是“充电器”简直是一座发电站，只要有林莘在，我们就有了欢声笑语，浑身就充满了干劲。
我并不是一个不食人间烟火的“苦行僧”，我只不过是个凡夫俗女。
了解我的人都知道，我的生活充满了绚丽的色彩。
紧张的工作之余，我向省电台主任播音员王玮老师学习播音，还抽出时间参加了市朗诵协会，参加省芳草艺术团学习话剧表演，向省艺校的老师学习声乐，到舞韵艺校练习芭蕾；不仅自己喜欢主持、演讲，还让八位学生受我影响，在不知不觉中成了省少儿电视台的节目主持人；我没有体育细胞，但却特别关注体育，对体育比赛规则和体育明星也能说上几句。
我和你们一样，世界杯、奥运会我会熬夜观战；也沉迷时尚杂志、爱逛街买漂亮服饰，喜欢在咖啡吧和闺中密友聊到深夜，卡拉ok、手工十字绣等都是我的拿手绝活。
紧张的工作一点都不影响我快乐的人生，我多方汲取生活的营养，接受艺术的熏陶，性情的陶冶，品行的修炼，其结果便是课堂上信手拈来生活中的点点滴滴，化为涓涓细水，滋润孩子们的心田；教学中，随心扮演课文里的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。
事业与生活交织成和谐的交响，相辅相成，相得益彰，给我的工作增添靓丽的色彩。
老师们，你们可能都知道爱因斯坦解释相对论的故事，只有热爱自己从事的事业，才能使我无论身体多么劳累都觉得快乐。
当你以快乐的心态去从事你热爱的事业时，离成功也就只有一步之遥了。
四、爱心是成长源动力 教育就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一颗心感动着另一颗心的事业。
爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子是神，作为一个教师就是要作这样一个不平凡的神。
我心地善良，爱学生，不忍心伤害任何学生，特别是爱一些长相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、怜悯之心、包容之心。
我爱唱宋祖英的那首歌《长大后我就成了你》，而我更喜欢我自己的一句教育感言。
“小时候我就是你”，面对班上形形色色、个性迥异的孩子，我不由得想起我的童年。
我常想：我曾经就是爱睡懒觉，经常迟到的你；我曾经就是粗心大意、做错习题的你；我曾经就是胆小如鼠，不敢发言的你；我曾经就是莫名其妙，犯乱七八糟错误的你……想着想着，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就连在了一起。
也许爱的教育就是这么简单，将心比心。
太多的感人而又难忘的故事我已写在《亲历与随想》教育教学随笔录里。
我爱学生，用真挚的爱心温暖每一个孩子的心田，我会为一个即将出国的孩子没有第一批入队而伤心流泪，久久难以忘怀，写下《越过大洋的红领巾》发表在《福建教育》上。
我会用爱去呵护每一位学生，会为曾经在心理和生理上存在一些问题学生，长大成人后说的最想见到的就是林莘老师而百感交集。
爱学生应该是所有老师的天性，而善良则是爱的基石。
各位领导，老师们，我是一个极其平凡的人，平凡得很多初中同学早已把我忘记，第一次聚会时大家叫不出我的名字，想不起我是谁，甚至连那位同桌的你都对我毫无印象，坚决不承认曾和我立场坚定地划过“三八线”。
同样，我所做的事再也普通不过，任何一个敬业的老师都在默默地坚持。
站在这个讲台上，我惶恐、不安，但更多地想到的是感谢，这时我才理解几乎所有明星在颁奖典礼上无休止的感谢了，但我还是要真诚地、郑重地重复这份感谢，感谢命运，让我成为一名老师，感谢领导、师傅、同事以及所有关心我的人，让我平庸的生命，因为教学而精彩。
我特别要感谢我热爱的孩子们，是他们焕发出我生命的活力，永葆青春的魅力。
最后，我用《感恩的心》歌词结束我的汇报：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
” 在这个欢乐的节日里，我祝大家节日快乐
关于老舍的演讲稿
下文仅供参考哦，不得抄袭哦--------------------------------------------各位老师，同学大家好
今天我演讲的题目是我眼中的大学与大学生活。
在很小的时候我们对大学很陌生，随着逐渐的长大，我们对大学也有了逐步全面的了解，直至今天，才正式的踏入了大学，才真正体会到什么是大学
曾经在我的心中，大学是一座神圣不可侵犯的殿堂，对我来说好像很遥远。
现如今我却身处在这殿堂中。
当我真正成为一个大学生之后才发现真正的大学与我想象中的相差甚远。
在高考之前，我的老师常常在我们学习懈怠的时候给我们描绘一些大学的片段，让我们对大学有了憧憬，然后转化为坚持下去的动力。
当我成为一名真正的大学生时，我才发现大学并非想象中的样子。
曾经以为大学就是睡到自然醒，然后悠然的上完屈指可数的课后，就能自由活动。
但是现实打破了我的幻想，大学虽没有高中紧张，却也没有想象中的悠闲。
我眼中的大学是充斥了欢乐与书香气息的地方，在大学校园里，我们要做的不仅仅是学习，而且在学习的过程中，我们要学的不仅仅是知识。
在大学里我们要多多的注重培养自己的能力，这是大学中很重要的一部分。
大学是一个让我们得到历练的地方，我们在这里打磨这自己的棱角，我们在这里从原始变成璞玉。
作为一名大学生我们是即将展翅高飞的雄鹰，我们在学习展翅高飞。
我眼中的大学生活是丰富多彩且充满意义的，我们可以参加学校的社团，参加各种社团活动，从而得到展示自己才能的机会，在展示自己的过程中得到成长。
不可否认，学习仍然是大学生活的主体，我们的主要任务依旧是学习，与高中时期不同，我们在掌握课本的同时，最重要的就是多看看书籍，“知识改变命运”仅仅是课本上的知识不足以满足我们改变命运的条件，所以我们要多多看书，看有益的书，为我们的未来打下基础。
看书时，我们也不能过于急躁，厚积而薄发，我们不能为了看书而看书，要从书籍中汲取自己需要的营养。
在充实知识的同时，参加社团活动有利于舒缓压力并且培养出自身能力。
我们要合理安排自己的大学生活才能让生活更多姿多彩。
大学生活是自由的。
学习上，没有老师再去监督自己的学习，老师也不会再推着我们前进。
这些因素常常造就两种极端，其中一种人在这种情景下完全放松，学业松懈，最后勉强结业，另一种就是更加的努力学习，最终获得优异的成绩得以毕业。
可想而知，第二种人的将来一定会比第一种人顺利。
所有人都希望成为第二种人。
为了能迎合这种趋势，我们要学会自主学习，自主学习能使我们得到许多益处。
当我们成为一名大学生时，这意味着我们已经长大了，我们要学会承担责任，大学就是我们的试炼场。
祝愿每位同学都有一个美好的大学生活，我的演讲完毕，谢谢。
我的名校梦英语演讲稿
我有一个梦想。
有一天，我可以站在北京大学的门前。
我仰望着学校大门上方中，国演，讲网那北京大学四个字，泪流满面。
这一切是我勤奋刻苦学习的结果。
我的父母都以我为荣。
那让无数人向往的校园里，将有我的一片天空。
这就是我的中国梦。
I have a dream. One day, I can stand in front of the door of Peking University. I look up at the school gate at 。
yanjiang。
com。
cn。
the Peking University four words, with tears in my eyes. All this is the result of my hard work and hard work. My parents are proud of me. So many people yearn for the campus, there will be a piece of my sky. This is my Chinese dream.
