小学生写演讲稿的方法

时间：2016-10-18 22:49

小学生怎样写演讲稿

演讲是一种即时性的表演，在写演讲稿之前，要了解听众的情况，有针对性地选择材料，那么小学生应如何写好才能演讲稿

下面学习啦小编分享了小学生怎写好演讲稿的技巧，希望对你演讲稿写作能力有帮助。

　　小学生怎样写好演讲稿　　【习作提示】　　在综合性学习中，我们增强了对祖国的热爱之情。

请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。

　　【习作指导】　　老师：这次习作我们要写的是演讲稿。

什么是演讲稿?演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或某些公众场合发表的讲话文稿，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。

课前，老师已经布置同学们搜集阅读演讲稿，现在，请你们联系课前读过的演讲稿，想想演讲稿都有哪些特点?写演讲稿要注意哪些问题?　　小丫：演讲是以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，所以写演讲稿要有针对性。

　　老师：对!演讲是一种即时性的表演，在写演讲稿之前，要了解听众的情况，有针对性地选择材料，这是演讲成功的必要条件，也是写好演讲稿必须特别注意的问题。

　　毛豆：由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提，要有可讲性。

　　老师：演讲稿除了要有针对性和可讲性外，还要有鼓动性。

要做到这一点，就要求演讲稿的思想内容要丰富深刻，语言表达要形象生动，富有感染力。

知道了演讲稿的特点，现在请同学们读读习作提示，说说演讲稿的结构和撰写思路是怎样的?　　小丫：写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容，注重结合详细材料把要表达的观点说清晰;最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。

　　老师：在这三个方面的要求中，比较值得我们思考的是第二点，同学们说一说，怎样写好演讲的主要内容。

　　毛豆：要写好演讲稿的主要内容，首先要学会选择和运用材料。

如在写“祖国在我心中”这次演讲稿时，要围绕“祖国在我心中”这一主题，根据综合性学习中自己的感受和体会，运用搜集到的资料，有针对性地进行选择和处理。

同时，要能够结合具体的资料表达自己的观点，摆出事实，讲明道理，抒发对祖国热爱、崇敬和赞美的思想感情，以情感人，以情动人，以理服人。

　　老师：老师想提醒大家注意的是选择的材料时要尽量做到通俗易懂、听众熟悉、人人都能听明白。

关于写演讲稿，同学们还有什么想提醒大家?　　小丫：写演讲稿还要注意做到格式正确。

　　老师：对，演讲稿属于应用文，它由标题、称呼、正文三部分组成。

演讲稿的标题要么揭示主题，要么点明内容，要么提出问题，要么引发思索。

称呼顶格写，后面加冒号。

称呼的内容要根据“听众”的身份来确定。

演讲稿的重点部分是正文，正文在称呼的下一行，空两格写。

小学生演讲稿怎么写(不要文章）

1、选好主题，明确中心。

主题是演讲的灵魂。

写演讲词，首先要选好主题。

主题的选择要服从演讲的要求，要考虑听众对象和演讲场合。

选好主题后就要确定中心。

演讲词没有中心，没有明确的主张，讲起来听众就不知所云，不明白演讲者讲什么问题，什么道理。

没有明确的中心，也无法组织好材料。

提倡、赞成什么，批评、反对什么，要旗帜鲜明，绝不能模凌两可，含糊其词。

主旨要正确，要敢于坚持真理，要有自己的真知灼见。

要讲得好还要有话可说，因此，要选自己熟悉的话题，有发挥的余地。

确定中心后，还要拟好题目。

题目要言简意赅，高度概括演讲的内容，清晰表达主题，紧扣主题。

2、搜集资料，精选素材。

“巧妇难为无米之炊”，要写好演讲词，就要搜集整理好相关的资料。

根据选定的演讲主题，去查找相关的资料。

可以找相关书籍、报刊、文献、笔记，或向别人了解，作好记录，或上网下载，或把自己的思考所得写下来，然后将这些零碎的杂乱的资料加以阅读、比较、整理，再从中选出能充分表现主题的材料。

材料是为主题服务的，选择材料要做到：①有针对性。

②准确典型。

演讲要实事求是，靠真理吃饭。

要让听众信服，材料就要准确、真实、可靠，无可辩驳。

③有新意。

角度、立意力求新，选材力避陈旧，这样才能讲得引人入胜，令人耳目一新。

3、合理结构，科学组合。

确定中心、选好材料后，可按演讲词的结构格式，列出简单的提纲，安排好开头结尾及主体的层次结构。

开头的呼语要得体，开场白尽可能营造设想的氛围。

开头可以从题目谈起，可以提示中心或概括内容，或从寓言故事、名言警句、个人经历等谈起。

为了使演讲引人入胜，可以从主体的结构上考虑，把演讲词写得曲折有致。

可用下面几种方法：欲擒故纵法、设置悬念法、巧妙穿插法、波澜起伏法、抑扬法、对比法、蓄势法等。

主体要丰富充实，层次清晰。

结尾要简短有力。

结尾的方式主要有：①提出希望，鼓舞听众；②篇末点题，加深印象；③幽默含蓄，耐人寻味。

4、情理交融，语言生动。

演讲要感情充沛，有较强的艺术感染力和逻辑说服力，分析论述有深度，能给人以启示，合情合理，做到以理服人，以情感人，才能让听众心悦诚服。

演讲词的语言要简洁明快，通俗平实，准确生动，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，同时又要幽默风趣，富有文采，富有气势，富有逻辑性。

句式的整齐划一、对称均衡，长短句相结合，整句散句相结合，可以产生优美的节奏感，适当运用对偶、排比等修辞，使演讲怡情悦耳。

5、行文迅速，认真修改。

写作时就好象自己站在讲台上面对听众演讲一样。

行文过程最好一气呵成，不要断断续续，写一段回头看一段，以免影响文章的连贯性。

写好初稿后，可试着演讲，然后认真修改。

修改可从主题是否集中突出、内容结构安排是否能很好地表现主题，层次是否清楚，逻辑是否严密，衔接是否自然，语言是否晓畅通俗等方面修改，尽可能使演讲词更完美。

6、演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。

在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。

此外，用语务求浅白 (演讲时更应合于口语)，需形象生动；句子不能太长，修辞部分要少；要确切掌握词意。

小学生演讲稿范文

同学们

在祖国和蓝，在我们美丽的校园中们比先辈拥有了更优越习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。

我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。

历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。

”我们又何尝不是呢

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。

朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春

不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。

因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。

所以，热爱读书吧

像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。

”这是一句至理名言。

读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

记得小时候，我对书便有了一种神圣的了解，那就是，里面有我所有不知道的问题的解答。

我常常爬上我家的大书柜，从五花八门的书中抽出一本来。

我并不懂得读书，但当我闻到书中夹杂着的油墨的芳香，我就觉得开心极了。

如今，我课余时间都畅游在书海中，在上面汲取养分，充实我的心灵。

我相信，这种习惯能使我受益终生。

我的理想是当一名作家。

现在，别人写作文是挤不出字来，而我，一写就收不住笔，作文还常常被老师当作范文在班里宣读；因为热爱读书，而先后被评为“读书标兵”、“优秀小书架”、“优秀读书家庭”、“读书之星” ；在新华书城举办的“我与新华书店”店庆征稿中，我荣获了三等奖，并且是年龄最小的一个，还获得了100元的新华书城读书卡。

看，读书不仅陶冶了情操，还锻炼了写作能力，获得了荣誉，同学们，你们何乐而不为呢

在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

关于小学生的读书演讲稿（5分钟左右）

同学们祖国和平的蓝天在我们美龅男Ｔ爸校先辈拥有了更优越的学件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。