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我想当老师演讲稿高中

时间:2013-09-02 01:22

高中第一天老师让我们演讲 想一鸣惊人 来个好的演讲稿

用搞笑的方言讲

我的理想是当一名老师 1000字 初二水平 演讲稿

我的理想理想是人生导航的灯塔。

因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力。

我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师。

老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。

老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。

那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友。

慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。

不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。

老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。

当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。

,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。

这更加坚定了我当老师的信念。

如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊

我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。

让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。

让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。

让他们从一个个中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。

我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。

当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。

像当时老师教育我们一样教育我的孩子。

把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……

想要一份学生会演讲稿,要求原创,我的个人情况是高中当过班长,想进入学习部,要求500字左右

我们的

本文不是原创,我根据你提的要求把原来的文章稍加修改了一些,你看看能不能应用吧。

你是最清楚你自己情况的,个人认为自己写的才是最真实的,别人没法帮你定稿。

大学进学生会演讲稿尊敬的学校领导: 我是工程分院焊接技术及自动化专业的一名大一学生,我是xxx人,我叫xxx. 我性格开朗,出事沉着,果断,能够顾全大局。

今天我很荣幸也很自豪地来表达自己由来已久 的愿望:“我要加入学生会”我想大家郑重承诺,:“如果我入选成功,我将尽力完成学校老师和同学交给我的任务,让大家喜欢上融入到我们这个集体中。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团体,在学校管理中起很大的作用,在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的反响。

加入学生会不仅能很好的锻炼自己,更好地体现自己的个人价值,还能贯彻“全新全意为同学老师服务”的宗旨,有利于自己的成长和发展。

是个很好的锻炼自己的机会. 与此同时,我高中时当过班长,有一定的组织协调能力,假如我能够加入学生会,我一定会出谋划策,将活动办好。

假如我成为一名学生会学习部中的一员,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,我进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待没一件事,要进一步提高责任心,再工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,多听别人的意见,做到有错就该,多接受别人好的意见,坚持自己对的原则。

在学生会利益面前,坚持以学校。

大多数同学的利益为重,决不以公谋私。

并且我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己待人正直、公正办事;要求自己严于律己、宽以待人;如果我不能加入,我也决不气馁,一定好好努力,争取有更好的表现

我知道,再多灿烂的话语也只不过是再卖弄自己的才华,我是一个北方的男孩,从小生长在小镇的我有着农民一般朴实的性格,我坚信朴实的行动是成功路上的基石,只有朴实的行动一步一个脚印再能带我走向成功。

希望领导能给我一次机会,让我用行动证明我的价值。

求一篇原创的符合高中生的教师节演讲稿,

我就是高中生,这是我明天的演讲稿。

一半是借鉴的一半是自己写的。

  尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们,大家早上好。

今天我讲话的题目是:《师恩难忘》。

  首先,我想给大家讲这样一个故事:一个上山下乡的知青,到大西北的一个农场中学教书。

那里的艰苦不说也知。

连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球,小小的手掌上长满了老茧。

条件苦吗

生活难吗

直到终于有一天可以调回城市了,他却义无返顾地把机会放弃了。

因为,他一心爱上了那里的教育事业。

他说:“这里的生活虽然艰苦,但大西北的孩子也应该有老师,老师讲的不就是奉献吗

”。

于是,他留了下来,扎根在了这艰苦的土地。

而他的女儿,也立志要考兰州师大,立志要回到大西北去做一名教师。

是什么驱使他们这样做呢

我想到了泰戈尔的一句诗:“我的心,在你的眼里找到了天空”。

是的,老师的心,在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空

为了这神圣,他们甘愿奉献这一生。

  当老师走上那庄严的讲台,思路敏捷地向我们传授知识时,我们的内心充满了敬意;当老师带着成熟的自信来到我们身边,帮助关怀我们时,我们内心充满了信服。

我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已,于是坚定决心,股足勇气,义无返顾地向前。

  高一的同学们,不难忘记,骄阳似火的八月,我们在操场上站着军姿,腰酸了,腿疼了,是老师擦着汗水鼓励我们继续坚持,只身在外,没有了父母的呵护,是老师教我们叠被子,替我们挽起了蜷缩的衣领,初来乍到偌大的十中,因为老师的悉心关怀,才让我们感受到了阵阵家的温暖;高二的同学们,曾几何时,讲台上出现着老师口干舌燥的讲说,为了能让知识更容易理解,他们甚至牺牲自己的休息时间查阅资料、精心备课,一根根小小的粉笔头中承载了太多太多的努力与辛勤;高三的同学们,再过不到十个月,你们就要踏上高考的征程,为了能让你们考上理想的学校,老师们付出了全部的心血,为了不让你们十载寒窗苦读付之东流,老师们的肩上背着更重的担子。

  作为老师,教好每一位学生是他们义不容辞的责任,而作为学生,尊敬老师更是我们人生的必修课。

  学校里,面对走廊里迎面而来的老师,微微点头,说一句:“老师好”,短暂却体现了作为学生的优秀品质;伸出双手,接过老师怀里捧着的作业本,无声却铺就了师生间情感的路;教师节一张张小小的卡片,普通却架起了师生间沟通的桥梁,上课认真听讲、课后认真写作业,不仅尊重老师的劳动,也是对自己负责的表现。

事随小,可如果我们每个人都用心去做,却可以反映出一个学校最优秀的一面。

  有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。

三尺讲台,竖起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生;一生的信念诉说着您奉献的故事。

  在这走向成熟的九月,我们满怀感恩迎来了属于老师们的节日,在此,我代表全校莘莘学子,祝关心和爱护我们的老师节日快乐,幸福安康,桃李天下,春色满园,谢谢大家

  属于含蓄的类型吗

我是高中生,被老师弄去竞选文艺部,演讲稿好弄,主要是才艺展示不好弄,我会钢琴和吉他,但学校都没有,

借同学的吧,像这种情况也可以直接反映给老师,她也会帮你想办法的,毕竟老师需要你不是么~~两个都弄来也是棒棒哒就算是傲娇身体也要诚实的采纳我啊~~

我最喜欢的老师演讲稿

老师们,同学们: 早上好

今天我演讲的题目是《我最喜欢的老师》。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地\\\/隐藏在泥土之中。

老师,您\\\/就是滋润我们心田的春雨。

您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您\\\/最高的评价。

对于老师,我有诉不尽的感激,说不尽的赞美。

您,也许只是\\\/面带微笑,和蔼可亲,就成了\\\/我最喜欢的老师。

您,也许只是\\\/上课语言简练,不随便训斥学生,就成了\\\/我最喜欢的老师。

您,也许只是\\\/不占用副科,作业量适中,就成了\\\/我最喜欢的老师。

您,也许只是\\\/在平平常常的上课时,偶尔带点幽默,就成了\\\/ 您,也许只是\\\/责任心强,在耐心\\\/为我们排忧解难,指点迷津,就成了\\\/ 您,也许只是\\\/对我们鼓励多,批评少,能看到“后进生”的进步,就成了\\\/我最喜欢的老师。

您,也许只是\\\/平等地对待\\\/每一位学生,做到一视同仁,就成了\\\/我最喜欢的老师。

我\\\/最喜欢的老师,不会放过哪怕一次鼓励学生的机会。

我最喜欢的老师,不是太在乎\\\/学生的优点或成绩\\\/是否鹤立鸡群,只在乎\\\/我们是否进步。

我最喜欢的老师,一定也是\\\/好儿女、好丈夫、好妻子、好父母,能把\\\/从生活中感悟到的\\\/情感,融入\\\/教育的每一个\\\/细节。

我\\\/最喜欢的老师,是心中有爱,有快乐的老师。

他\\\/会在我们的心田\\\/播种爱,播种快乐;为我们的人生\\\/播种希望,播种勇气,播种美德。

迷惘时的\\\/一番指点,冲动时的\\\/一声呵斥,挫折时的\\\/一句鞭策,成功后的\\\/一声祝贺,犯错时的\\\/一次谈心,怯场时的\\\/一个鼓励,生病时的\\\/一句问候,长跑时的\\\/一声加油…… 来自老师的\\\/点滴的感动,如种子\\\/播撒心田,如春雨\\\/滋润心灵。

这每一点滴的感动,会在我们心中\\\/滋长,并悄悄\\\/传扬。

春雨,染绿了世界,而自己\\\/却无声地\\\/隐藏在泥土之中。

但那盛开的桃李,就是对春雨\\\/最美丽的\\\/赞扬。

仅供参考

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