求小学四年级语文讲故事比赛演讲稿，三到四分钟的
长鼻子和长尾巴 动物幼儿园里，静悄悄的。
动物小朋友们正在睡午觉。
小象睡不着，他的长鼻子甩来又甩去。
啪!甩到了小熊的身上；啪!又甩到了小鹿身上。
小熊和小鹿都给弄醒了。
“你怎么不睡呀?”小熊和小鹿都很生气地问小象。
“我睡不着呀。
”小象说，“我要用长鼻子钩着妈妈的长鼻子，才能睡得着。
” 小熊嘟起了嘴，说：“哼，睡在你的旁边，真倒霉!” 这时，小猴走了过来，对小熊说：“我跟你换个床位吧，让我睡在小象的旁边。
” “好啊!”小熊一骨碌爬下了小床，睡到小猴的床上去了。
“那我呢?”小鹿问小猴。
她也想换床位呢! 小猴说：“你放心睡吧，小象不会再弄醒你了。
” 说完，小猴爬上了小熊睡的小床，把长尾巴一翘，对小象说：“来，你的长鼻子钩住我的长尾巴，你就会睡得着了。
” 小象真高兴，伸出长鼻子紧紧地钩住了小猴的长尾巴，闭上了眼睛。
不一会儿，他真的睡着了，呼噜呼噜睡得可香啦! 该起床了。
动物小朋友一个个都醒来了，小象揉揉眼睛说：“嘻嘻!我做了一个梦，我的长鼻子钩住妈妈的长鼻子在睡觉，睡得好舒服!” 小猴听了，笑笑说：“明天午睡，我再睡在你的旁边，好吗?” “好呀，好呀!”小象可高兴了，说，“谢谢你，我还会做一个好梦的!” －－－－故事启示－－－－ 每个人都有自己的特点，小朋友之间要互相理解、互相帮助。
大家开开心心地一起生活，一起长大：这个故事里的小猴就很好，让小象的长鼻子钩住它的长尾巴，帮助小象好好地睡午觉，小猴真是乐于助人啊
谁能给我做一份演讲稿啊，大约念3-4分钟的，关于大学3年有什么计划之类的，怎么做之类
大学3年的人生职业规划 1.一年级目标 初步了解职业，提高人际沟通能力。
主要内容有： 师哥师姐们进行交流，询问就业情况； 参加学校活动，增加人际沟通技巧； 学习计算机知识，辅助自己的学习。
2.二年级目标 提高基本素质。
主要的内容有： 通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能； 尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性； 高自己的责任感、主动性和受挫能力； 英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
3.三年纪目标 提高求职技能，搜集公司信息。
主要的内容有； 撰写专业学术文章，提出自己的见解； 参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会； 学习写简历、求职信； 了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
工作申请、成功就业。
主要的内容有： 对前三年的准备作一个总结。
开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。
预习或模拟面试、参加面试等。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人单位资料信息、强化求职技巧、进行面试训练，尽可能地在作出较为充分准备的情况下进行施展演练。
走好这条路 ——我的大学四年规划 有脚的地方，不一定有路，有路的地方，却一定有脚。
弱者脚下没有路，强者脚下到处都是路。
——题记 路，就在脚下； 路，就印在不死的决心之中； 路，是汗水筑起的一片生活； 路，是脚下印修出来的一段人生。
大学，便是着漫长人生路上的一个驿站。
大学的路途最为艰辛，尽管它看起来很宽敞，其宽敞后却有各种各样的陷阱，稍不小心就有栽倒的可能，让你再也难以拔起，美好的人生或许会因此而化为泡影。
在焦急的等待与希望的期盼中，我收到了我的大学录取通知书，迈进了南广的大门。
踏上大学这条路，是幸运的，但走在这条路上，却是不轻松的。
因为，在这段路上，有学习重任的压力，有纸醉金迷的诱惑，有各种人际关系的阻拦。
面对这一切，都必须有平和的心态去默默接受。
大学，不仅仅是人生的转折站，它更是人生的跳板。
经过这一站，能跳出多远，关键在于在这一站所做出的努力—— 纯情的大一：怀着一颗好奇的心来到了异乡的这片土地，当我从漫长假日的余晖中走出时，一切都进入预定轨道，遵循时代的路线。
都说大学是学生的天堂，可也有人说天堂里并不完美，无疑就是完美要靠自己来缝补。
这一年，我要修建前进的道路。
君不闻“工欲善其事，必先利其器”、“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮。
”因而，此刻，我只有认真地去修建、整平、铺实这条跑道，才不至于在助跑时滑倒。
大一只是又一段人生的开始。
在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。
只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。
于是，我选择踏实。
奋斗的大二：我在修建跳板的支架。
支架是否牢固，直接影响跳出的成绩。
在这个环节当中，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。
“如果你企图无所不知，那你将一无所知。
”一位哲人如是说。
是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。
试着放弃一些，一心一意修建的支架就会更加牢固。
如果我的步伐在刚开始的时候就够坚定够稳健的话，此时的我该为英语四级或六级考试而付出了。
尽管白天的苦读，晚上的夜战只为获得一纸证书，但它却证实了我向前的勇气与不悔的志气。
我愿意：倾心在这个风云变幻的年头； 我甘心：消瘦在这个充满激情的四季。
所有的这一切只为在某一个心如止水的黄昏回望自己的人生时，能够对着自己平静的微笑。
当却一份纯真，换来一身成熟，让我的未来世界更精彩。
抉择的大三：是修建跳板的时候了，只有把跳板建得最薄、最坚固、最有弹性，才能跳得更远。
与此同时，要时刻记住这样一句话：“只要执著于你的选择，你的人生将会与众不同。
”这样，才能更具热情地做好这一步。
在我早已预定好的路线图上，这一站该选择专业的方向了。
虽然我无法跃进2009年，但我可以用我的眼睛和我的心去洞悉。
一直都明白：最好的不一定是最适合自己的，可我坚信：当我能够说一口流利的英语；当我会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，来选择一下适合自己的专业方向，而这也必然能为我多年的坚持增添一点理由。
冲刺的大四：我已经开始了起跳，经过三年的等待，我也许已经有些疲惫，也许已经有些焦急，也许已经有些恐慌。
但是，不管怎样，该来的总会来。
飞越的时刻即将来临，一定要保持必胜的心态，坚信“大鹏一日同风起，扶摇而直上九万里”。
在这漫长而又短暂的大学驿站中，做好了以上的准备，我就已经成功了一半。
在踏上跳板的那一刻，双脚稳而有力地下蹲起跳，辉煌的成功便会在那瞬间产生。
社会市场上无情的竞争旋风冲击着大学毕业生稚嫩的脸庞，一声声了无着落的感叹让我警醒：在大学本科生满世界都是的百花园里面，我没有把握能活得轻松。
因为我想活得洒脱，所以我不选择停止； 因为我想更加博学，所以我不选择离开； 因为我想亮出我自己，所以我选择考研
在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，它标出了一个无形的高度，让人看不到它的顶点，但是，我选择冲刺，用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生
走过大学这一驿站，不管结果如何，我只需对自己说“世事我曾抗争，成败不在于我
” 走好大学这一驿站，更重要的是要有不拒绝的精神。
只要我不拒绝刺骨的严寒和攀登的凶险，高山上圣洁的雪莲便不会拒绝我的采撷； 只要我不拒绝无边的黑暗和遨游的艰辛，深海中闪亮的珍珠便不会拒绝我的发掘； 只要我不拒绝放飞心中理想并为之奋斗不息，大学驿站便不会拒绝我在这里展现风采。
时下流行一句话，计划赶不上变化。
我的路线图早已规划好，尽管这世界一直在变，但历史却告诉我：变化再快也无力改变一个人无畏向前的步伐。
四年，1440天，34560个小时，我选择了充实，我粉碎了虚度。
我们不能成为统辖他人的帝王，但我们可以做自己的帝王。
不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道，不指望一双怜惜的手送来廉价的资助，而是将血肉之躯铸成英勇的箭簇，带着呼啸的风，携着永不坠落的梦想，全力地穿透命运设置的重重险阻，义无返顾地射向那辽阔美丽的长天，划出一道亮丽的弧线... ...
英语励志演讲稿，带翻译，三分钟左右，不要太长
Pain past is pleasure.过去的痛苦即快乐。
All things are difficult before they are easy.凡事必先难后易。
Nothing is impossible to a willing heart.心之所愿，无事不成。
Where there is life, there is hope.有生命必有希望。
I feel strongly that I can make it.我坚信我一定能成功。
Better to light one candle than to curse the darkness.与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。
The shortest answer is doing.最简短的回答就是行动。
Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.成功的秘诀就是四个简单的字：多一点点。
（凡事比别人多一点点
多一点努力，多一点自律，多一点实践，多一点疯狂。
多一点点就能创造奇迹
） DEFINITION OF CRAZINESS Crazy stands for the human spirit of transcending oneself. It stands for the single-minded pursuit of dreams. It stands for the total devotion to your work. It stands for the passion of commitment to reach the goal. Once you have this craziness, you can achieve anything you want. Let alone learning English!疯狂的定义疯狂代表着人类超越自我的精神，代表着对理想的执着追求，代表着对事业忘我的全情投入，代表着不达目的绝不罢休的激情。
人一旦有了这种疯狂，做任何事都可以成功，何况攻克英语
ALWAYS HAVE A DREAM Forget about the days when it's been cloudy, But don't forget your hours in the sun. Forget about the times you've been defeated, But don't forget the victories you've won. Forget about the misfortunes you've encountered, But don't forget the times your luck has turned. Forget about the days when you've been lonely, But don't forget the friendly smiles you've seen. Forget about the plans that didn't seem to work out right, But don't forget to always have a dream.永不放弃梦想忘掉你的失意日子，但不要忘记黄金的时光。
忘掉你的一次次失败，但不要忘记你夺取的胜利。
忘掉你遭遇的不幸，但不要忘记你的时来运转。
忘掉你的孤独日子，但不要忘记你得到的友善的微笑。
忘掉你没有得以顺利实施的计划，但不要放弃你的梦想。
李阳的励志名言打击我吧
伤害我吧
折磨我吧
侮辱我吧
冤枉我吧
迫害我吧
Attack me! Hurt me! Torture me! Humiliate me! Mistreat me! Persecute me!让暴风雨都来吧
让我付出代价
让我心态归零
你使我兴奋
你使我斗志昂扬
你使我咬牙切齿
Let storms rage against me! Let me pay the price! Let me hit rock bottom! You excite me! You fill me with the spirit to fight! You make me grind my teeth!你使我百折不挠
你使我脱胎换骨
你使我变得更坚强
你使我成为真正的人
你是我最幸福的回忆
你是我终生感激的恩人
我不是人，我要重塑人的尊严
You make me determined! You make my completely reshape myself! You make me stronger! You make me a real man! You are my most joyful memory! I owe you all my life! I'm not human. I want to rebuild my dignity and honor. I want to reshape my life.特别赠言：让我们牺牲一些娱乐的时间、牺牲一些无聊的时间、牺牲一些闲聊的时间、牺牲一些为自己的穿着打扮苦恼的时间、牺牲一些思考如何吃的时间、牺牲一些打麻将的时间
让我们多一些反思自我、改造自我的时间
人一生总要成就一些事情
说一口流利的英语就是一件非常值得做的事，而且是一定可以做好的事
从中找到自己的快乐吧
找到自己的信心吧
找到自己的价值吧
找到奋斗的快感吧
找到克服重重困难的幸福吧
我只要有三顿饭吃，我就感到无比幸福和满足，我将不会再去考虑其它的东西
我只有一个心思：一定要讲一口流利的英语
我就不信我做不到
在这种状态下，你肯定成功
你肯定会拥有一切你需要的东西，你想拒绝都没有办法
你想庸俗都没有选择
成功、名誉、财富
一切都随之而来
而那些天天在想他们自己未来需求的人，最终也只能白日做梦，越做越远
让我们将我们的欲望集中在一个地方，那就是早日攻克英语
一旦成功，你的人生历史一定会重写
老师让我写一篇演讲稿就如课本上敬业与乐业这样的。
名字叫《九年级来了》，做好能给多几篇答案。
告别了美好的八年级，新学期开学我就是一名九年级学生了，怀着激动又期待的心情。
我想大声说：九年级，我来了
过去的一年是记忆深刻的一年，是让人回忆感慨的一年。
这一年中有太多的快乐让我铭记，些许的苦涩让我品尝。
学习上的止步不前曾令我辗转反侧，朋友的突然离去让我黯然神伤，老师的鼓励让我重新振作，妈妈的安慰让我乐观坚强。
有太多的人和事发生了改变，而我仍要找回最初的自己，不能被环境影响，不能迷茫。
······ 九年级，我来了
是的，我正迈着大步向你走来。
我要用热请与勤奋抒写我的九年级，我要用快乐和积极来浇灌九年级，我要用无悔和优秀来征服九年级。
九年级，我来了。
你准备好了吗
又一个炎炎夏日，又度过一个短暂的假期。
空气中弥漫着一种味道——九年级的味道。
九年级已经在我不经意之间，悄悄向我袭来，向我靠近。
整个假期，父母都在与我谈论着九年级，说着它的辛酸，说着它的重要……不长不短的交谈中，九年级这个词语已经密密填满我的心房，印在我的头脑之中。
初中的艰苦，是我早知道的，读完九年级的师哥师姐早已经在我面前抱怨着的九年级艰苦，抱怨着枯燥无味，九年级在他们眼中就如“苦”字一般。
我深信他们口中的九年级，他们口中的九年级在我眼中就如同人生中的一段艰难险形的道路，只有努力学习，奋发向上的人才能成功地通过这段路。
我不想落后在别人后面，不想在人生中留下任何遗憾。
我将抱着对自己负责，对人生负责的态度，在九年级奋力拼搏一把，让老师为我骄傲
让家人为我自豪
无论九年级生活多么的枯燥、无论九年级的学习任务多么的繁重，我决不放手、决不放开短暂的九年级时光。
我要将它紧紧握在我手中，努力地不让每一刻九年级时光白白溜走。
中考，九年级大多数时间是为此复习。
中考，是初中三年学习的考核。
所以，抓紧学习，或许你能改变你的一生。
我要从被动到主动，不要等待九年级的靠近，而是更早地作准备，追逐九年级。
我想大喊一声“九年级，我来了
” 悄悄的走过了七八年级，轻轻的走近了九年级，向着水濂山的御花苑挥手，大声的喊着：九年级，我们来了
还记得军训，我们也在这里留下了足迹，洒下了汗水，今天我们将正式进驻九年级了，似曾相识的地方，要留下我们初中生涯精彩的角逐，还记得军训时的那条横幅：千淘万漉始见金
是的，九年磨一剑，最关键的三年，也到了最后的一年了，是真金的，就一定要熠熠生辉了
如果初中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅；如果初中是一首歌，它可能正低回宛转；如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟，它也许正身处囚笼。
九年级，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活跃生机，要使小鸟重获自由，飞的更高。
即将升入九年级的的你们，要多了一分沉稳，少了一分浮躁；要多了一分坚持，少了一分疑惑；要多了一分努力，少了一分贪玩……在这多多少少之间，你们便长大了，心中只有一个信念：中考胜利
老师箴言： 尊其师，才能信其道。
对的时间干对的事。
上课效率要保证，这是最重要的。
九年级，是青春中落落野花的绚丽，是泰戈尔诗中“天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过”的安然处之，是“长风破浪会有时，只挂云帆济长海”的雄心，是铁杵成针的执着，是一首绚烂七彩的歌
努力吧
即将升至九年级，面临中考，挥散青春，才能无憾
教室里阴沉沉的，同学们埋着头，个个奋笔疾书，很长一段时间里只听见在纸上不断发出的沙沙声。
窗外阴霾的天气正酝酿着一场暴风雨。
“轰——”一阵惊雷在天空炸了锅，那声突兀的逼近耳膜，我猛地一惊，手中的笔也不听话地颤了个哆嗦。
同学们中，有的人心烦意乱的怒视了一眼天公，有的人撇了撇嘴就重新提笔，更多的人不动声色地做着题目，没有受到丝毫干扰。
望这次可同学们的沉稳，又想起曾经我们的浮躁，我想着：九年级来了。
九年级来了
我又追问了一遍，而学案上大大的“九零七”此刻正平静的注视着我，告诉我答案。
这几天里，我提笔就是“王丰菡”“八零七”，回过神来，便恍然大悟地改掉，而一些却还是“八零七”，这一次，我盯着他，发了愣，恍若隔世。
仿佛前天我才是刚进校的新生，对学校的一切还抱着极大的热情，昨天我们还在与宿舍管理员斗智斗勇，还在于姐妹们“花前月下”，还在班主任的压迫下唯唯诺诺。
而今天，我却面对着只剩小尾巴的初中生涯，面对这课表上张牙舞爪的课程，面对着无声的课堂，无奈。
九年级来了，他带给我的讯息不仅有怅然若失，而更多的是秣兵厉马的压力。
他杀气腾腾的看着我。
坐在熟悉的教室，而感受却是陌生的。
奋斗了两年，九年级正是至关重要的一年，压力来自于我的自我的高要求，我将自己的分数下线掐得死死的，把各科的计划表贴在寝室的床头，都是为了把握这一年、我输不起，玩不起，只能硬着头皮咬紧牙关攻克学习上的每一个堡垒，补课的这些天，在同学们连片的唉声叹气里，我始终没说一个“累”字，我可以做到默默地像一只蜗牛一样往上爬，只为撑起九年级这一片天。
九年级来了，擦干汗水，收起杂绪，为了这一年，付出什么都值得。
九年级来了，九年级大张旗鼓，卖弄风骚的来了，如同游戏中的出场僵尸，气势逼人的高喊着“I’MCOMING”。
窗外白云依旧，八年级走了，她挥一挥手，不带走一片云彩。
“你们是九年级，时间不多了，你们必须做好吃苦的准备，迎接最后一年的高压生活……”老班的话箭一般穿过大脑，我不禁打了个激灵，本事暑假，而我们去被学校迫不及待的召唤了回来。
看着每天十二节主课张牙误抓的在课表上睥睨着我们这群垂头丧气的倒霉孩子，我哑然失笑。
窗外的树木在风中尽情地舒展着枝条，一只蝴蝶自由自在地飞舞着，牵引着我的思绪。
突然班上安静了下来，我转目，发觉老师正威严而又愤怒地瞪着我：“九年级了还不知道着急
”我羞愧的低下了头，却忍不住再去看一眼窗外的蝴蝶。
下课了，我刚放下书本，有一位老师风风火火地小跑进来：“赶快把资料拿出来，完成今天的作业。
”说罢在黑板上写下了今天的任务。
“又有作业啊
我不睡午觉了
”同学们一片哀鸣，我感觉到教室里的气氛又沉重了一分。
九年级面对的不仅是文化中考，还有体育中考，因此每天的训练都没有落下。
结束早操后，同学们都大汗淋漓地扒在桌子上，企图偷得着一点时间来休息，可严厉的老班很快赶到教室：“早晨这么宝贵的时光，你们都在浪费
拿书出来背
”于是，同学们顾不得困，写下如雨的汗水，喘着气，断断续续的读着。
难道这就是九年级的生活
我有些失落。
肩上的负担越来越重。
我生怕会被压垮。
英语课上，同学们重复着“change problems into challenges(把困难变为挑战)”我突然有所领悟——九年级的高压生活即是我的困难，而我却一直抱着消极失落的态度。
为何不把它当作挑战，去勇敢的战胜它呢
窗外依旧是原来的景象，那只蝴蝶仍在飞舞，而我已毫不羡慕她了。
待到我战胜中考，破蛹而出的那一刻，我也会展翅飞翔
让九年级的挑战来得更猛烈些吧
演讲稿初中英语学习中的困惑5分钟
英语学习的原则 我在英语学习方面是十分幸运的下过硬工夫的过程中，我从未英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。
我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。
这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。
如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。
英语学习应遵循以下六大原则。
这些原则都是常识性的。
正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和简单的常识来决定问题和建立自己的行动计划。
在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。
你违背了常理，就不可能成功。
当然，成功与否还取决于你的努力。
这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了
（一）简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好 上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。
有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。
阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。
因此很少有人能坚持下去，就放弃了。
其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。
原因何在
我想它违背了循序渐进的常理。
所谓循序渐进就要求你从简单开始。
学习、使用英语都要遵守简单原则。
当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。
现在，书店里有好多套把原著简写成的简易读物。
我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。
当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。
外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。
在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。
每时每刻都想读
只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生兴趣，才容易把事情进行下去。
英语阅读应遵守简单原则，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。
中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--难。
尽管学了很多难的东西，却不会用。
而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。
比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。
英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。
而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。
其实当你透彻理解英语中的小词，简单表达方式时，才能熟练地用简单英语交际。
当然这并不是说难的单词和复杂句型一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。
但目前简单英语即是最好英语的潮流是千真万确的。
其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
（二）量的原则 多－好，更多－更好，最多－最好 中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。
没有量的变化，怎么能有质的飞跃
因此，中国人学习英语在注重精的同时，必须更加注重泛。
比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。
若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。
如要学习英语口语，那就尽量多说英文。
学习英语不能太急于求成，因为只有有了量，才能有质的飞跃。
量的积累是必须的。
许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。
比如，当读完一本初级阅读书时，就会说我的阅读水平达到初级了，学完一本高级阅读书，便狂欢我达到高级阅读水平了。
刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。
读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。
其实，英语学习有一个点－线－面的关系。
一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。
所谓水平就是面的问题。
就拿阅读来说，首先要读大量初级书。
当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。
仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会欲速则不达，自然不可能学好。
也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。
英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。
语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。
俗话说水到渠成。
同样的道理，达到了一定的量，语感就产生了。
这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。
请注意量的积累在基础阶段最为重要。
金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。
有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。
学好英文的道理是同样的。
基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。
以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。
你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。
要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。
你要读进去，才能读得快。
不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。
这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。
总有人问，要花多长时间才能学好英语。
这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。
但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。
实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。
从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。
因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。
（三）重复原则 英语有句谚语Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）。
你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。
无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。
任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。
一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。
因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。
比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。
同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。
学习听力和口语也要遵守重复原则。
比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。
在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。
因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。
重复原则与量的原则缺一不可，要有机地把两者统一起来。
学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。
英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。
请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。
重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。
量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个泛字。
而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个精字。
如此看来两者相互矛盾。
但是矛盾是必然存在的。
我想世界上最好的东西一定是矛盾的。
因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。
好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。
既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。
在量的基础上把部分内容学精，这是很重要的。
（四）模仿原则 语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用规则可依。
孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的创新意味着错误。
创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。
只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
学习英语时，模仿原则是必不可少的。
比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。
而在练习过程中，尽量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。
模仿对学好语音至关重要。
如果你要学习英语口语?模仿亦很重要。
在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。
当然，如果你模仿你已经用重复原则所读过的和所听过的，效果就会更好。
如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。
你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。
模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。
我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。
真可谓一语道破天机
（五）突击原则 若想学好英语，需要采取一个个速战速决策略，找到快速进入角色的感觉。
只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。
你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗
你是否是通过短时间的大量突击练习才掌握这些技能的呢
学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。
当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。
学习一种技能，突击原则是最重要的。
我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。
我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。
从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。
通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。
紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。
强化完阅读后，再强化听力。
强化完听力后，再强化英语口语。
按照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。
按照这种方法来学英语，进步是飞快的。
英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。
比如，你若要突破语音，就应该安排一段时间（比如15天）。
在这15天内，天天学语音，听语音，模仿语音，学死去活来。
15天之后，感觉语音有了大的进步，掌握得差不多了就可以停下来。
请注意，在模仿的同时，你还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。
过一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。
你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。
句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。
一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。
英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。
（六）兴趣原则 兴趣是最好的老师，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。
如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。
反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。
你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。
不知不觉中你的英语就会提高。
不知不觉中你就把英语学会了。
所以兴趣对学好英语有举足轻重的作用。
然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。
那么，应如何培养英语学习的兴趣呢
发现和挖掘兴趣 每个人都有自己的兴趣爱好。
把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。
我对小说很感兴趣，我当年学英语是从大量阅读英文小说Charles Dickens（查尔斯·狄更斯）的简写本读起。
19世纪英国人的生活及思想情感在狄更斯的小说里得到了淋漓尽致的展现。
进入英语的天地，我畅游在狄更斯的世界里。
不知不觉中我学到了许多语言及语言以外的东西：我不仅掌握了大量的词汇、各种各样的语法规则，而且对英国人的生活、文化、习俗也有了深刻的了解。
我入迷了，天天读，从狄更斯到马克·吐温再到海明威，这些小说带我进入一个英语世界，使我在不知不觉中学会了英语。
但在阅读时，我根本不想自己正在学习英语，只是努力地读进去。
后来，我看了大量的美国电影，电影使我着迷。
我在看电影的时候，也不去想自己是不是在学英语。
因为我是在兴趣的驱使下做这些事情的，所以做得特别投入，大脑积极地工作，无意识的记忆效果最佳。
我同意这种说法：在你没有意识到自己在学习的时候，才是你学习得最多的时候。
但请记住，前提是你正从中得到最大乐趣。
我有一个朋友很喜欢股票。
他到了美国，每天24小时都有股票电视节目，他就兴致勃勃地去看，但无论如何都看不懂，于是跑来问我。
我对中文讲述的股票行情都很困惑，更不必说英语了
于是就对他说我也不懂，但告诉了他如何学会看懂的方法。
我说 ：你首先找一份报纸的商业版，然后再借助字典阅读所有的内容，这样你就积累了关于股票的简单语汇。
此后，你有空就去看股票的电视节目，这些语汇很快就会从纸上活起来，出现在你的耳边，再加上你有股票方面的知识，很快就能看懂那些节目了。
于是，他真的按照这个方法去做了，因为他对股票的确很有兴趣。
等我再去看他时，股票节目他全都看懂了，还边看边给我讲解。
另外，通过学习看电视股票的节目，他看别的英语节目时，能听懂的也多了。
一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方--特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合，那么他实现自己的目标就很简单了。
喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事，他就走向了英语学习的成功之路。
兴趣在实践中产生和发展 两个人在一起谈如何学会游泳，谈一会儿就烦了。
但是，如果他们能到水里体会一下游泳的感觉，并努力地去学着游，他们就会渐渐爱上这项运动，一旦爱上了这件事，即使不让他去做，他也非要做。
我小的时候就很爱游泳，有的时候为了游泳甚至都逃学。
兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。
你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。
如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。
具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。
比如说，你刚开始学英语，就去找老外聊天，很快就学会口语了。
还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。
那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。
和热爱英语的人在一起爱是可以相互传递的。
如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。
我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条件的。
别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。
所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。
比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。
几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。
如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。
当然，水平高的也可以学习其他人的优点。
这样一来，每人的进步都会很快。
树立目标 做事想要成功，就必须树立目标。
一旦有了目标，你就会有足够的时间和精力来学好英语。
长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展联在一起，同促进世界各国人民之间的交流和理解联在一起。
当然，还应该有无数的短期目标。
短期目标可以是通过一个英语考试，为了考试而拼命学习英语。
短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学，在出国留学之前，你也要下工夫学习英语。
短期目标还可以到世界上各个地方去旅游，找到一份更令人满意的工作。
比如成龙，因为会英语，他不仅可以在中国拍电影，还可以到英语世界去拍，呈现在他眼前的是一个更加缤纷的世界。
因此，一个人如果能够通过一个具体的想象，看到自己学好英语之后的灿烂的未来，即使他学习英语有挫折，也会坚持不懈地学下去，直到学好为止。
投资增加兴趣 我对美术作品很感兴趣，我买的艺术品越多，我对它们的爱就越深，因为这样我才有机会真正深入到我喜爱的东西中去：陷得越深，爱得越深。
如果你喜欢听英文歌曲，那就去买磁带、CD，你的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长。
如果你喜欢英语，你就要买各种各样的英文书籍，各种各样的英语磁带，各种各样的英语报纸杂志，你还要参加不同的培训班，这些投资会使你找到英语的趣味性，并使你发现英语给你带来的奇妙世界。
当你体味到英语内在的趣味之后，进入英语语言所带来的信息世界，你的英语学习的兴趣自然会提高。
综上五条，英语学习的关键是找到突破口。
你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。
记住，做任何事情兴趣是最重要的
七年级英语演讲稿（仁爱英语版）
Beautiful snow so pure and white, Dancing through the air you go; Falling so gently, softly and light From the clouds above to the earth below. Beautiful snow, so pure and white, The crowning beauty of winter cold; Falling both by day and by night, Falling on mountain-top and wold. Beautiful snow, so pure and white, Falling gently on vale and dell; Covering the cottage of the poor, And the mansion of the rich as well. Beautiful snow, so pure and white, Falling on things both high and low; Hiding the fallen leaves out of sight, While over the brown tree you thickly blow. Beautiful snow, white and pure, Oh, how I love to see you fall! Oh, I am certain, yes, I am sure, Nothing's as pretty as snow at all. Lord! Make my heart as pure and white, As the snow when it falls from above; Fill me with the truth and light, And sweet, beautiful faith and love. 美丽的雪花,纯净洁白, 半空中舞姿翩翩; 轻柔舒缓地飘来, 从云层飞向地面。
美丽的雪花,纯净洁白, 寒冬最美的风景; 不分昼夜地飘来, 落在荒原,落在山顶。
美丽的雪花，纯净洁白, 落在溪涧,落在林谷; 覆盖富翁的豪宅, 覆盖穷人的茅屋。
美丽的雪花,纯净洁白, 落在高地,落在低处; 将落叶严实地遮盖, 在棕树上欢快地飞舞。
美丽的雪花,洁白纯净, 啊,我痴迷于你的飘零. 啊,我深信,我肯定, 你是世界上最美的风景。
上帝,让我的心洁白纯净, 就像空中飞舞的雪花一样; 让我的心充满真理和光明, 充满甜美的爱意和信仰。
英语学习方法 演讲稿的
1. 听写 就用你们的教材的课文和单词，争取每天至少听写30分钟，一定要一个词一个词的把听到的内容写下来。
最好听课文的进度稍稍领先于教师上课的进度，这样起到预习的效果，可能地话把坚持下去把每篇课文都听写下来。
然后把听写下来的东西熟读至烂熟，把自己最感兴趣的句子背下来。
2. 听讲 上课认真听老师的课，有问题及时问老师。
3. 多练 不用太多，只要把老师交给的材料都认真做了就够了。
4. 多看 这是一个扩展训练，在自己空闲的时候，可以找一些适合你当前水平的一些英语资料看，推荐，如果基础不很好，从新概念1开始看。
中学阶段很辛苦，时间很紧，能够做到上面已经很不容易了。
只要能按照上述方法坚持下去，不出1年你一定是你们班上英语让人羡慕的对象。
最重要的是要有毅力，要坚持
这里的听写一定不要认为只锻炼了听力，其实听、说、读、写、语法、单词、语感全在里面了，常见的单词一遍一遍听写后会烂熟，而且不会写错，生词会加深印象，而且很容易记住，能够听写下来的句子，一般几乎能够背出。
“书香伴我行”的演讲稿
书香伴我成长悠悠地，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着成长的脚步…… ——题记 难忘，与书香相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。
就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
相识 大概是三四岁的时候吧，妈妈给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》。
于是，在妈妈生动的讲故事中，我第一次与书相识了，从此以后，我会时常用手捧着一本漫画，虽然不认识上面的字，但也很认真的看图画。
后来，我上了学，认识了一些字，终于能自己看书了，妈妈又给我买来《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等书籍。
我终于能自己一人在书海里遨游了
我兴奋的抱起书，用稚嫩的手抚摸着页面，还能嗅到一股淡淡的墨香。
我一字一顿的读着书，完全沉浸在生动的故事情节里，我看到了灰姑娘善良，丑小鸭的执著，小克劳斯的聪明…… 书香，给我一个多彩的童年。
相知 四年级的时候，我渐渐的接触了名著，品味更多的精神食粮。
读《红楼梦》我体会到了黛玉“红绡香断”凄惨，读《水浒传》我感受到了梁山一百单八将的豪迈，读《西游记》我佩服孙悟空的忠诚，读《三国演义》我懂得了“合久必分，分久必合”。
从《鲁宾逊漂流记》我了解到了一个荒岛余生的奇迹；从《老人与海》我看到了一位富有不折不挠的精神的老人；从《莎士比亚喜剧集》中，我感受到了艺术的魅力…… 我也喜欢诗词歌赋。
我佩服《唐诗三百首》中李白“举杯邀明月，对影成三人”的丰富想象力；《历代绝句精华鉴赏》中南唐后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”让我愁绪满怀…… 书香，给了我一个韵味十足的青春。
携手 回首读书的日子，充实，多彩，快乐。
一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷
一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，让书香伴我成长。
