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适合初中生的完整演讲稿

时间:2019-07-03 07:42

适合中学生的演讲稿

尊敬师、亲爱的同学们: 上午好

今天这作着网络语言着超女歌曲的中学生,怎样做一个文明守纪律的中学生呢

到底什么是文明呢

先请听我给大家讲两个故事。

第一个故事,讲的是一个公司招聘总经理助理,应聘人员过五关斩六将,最后面试只剩下20人。

面试那天,人家按时来到考场,可左等右等不见主考官的影子。

10分钟过去了 ,有的人开始坐立不安;20分钟过去了,一部分人站起来在室内走来走去;半个小时过去了,决大多数人都离开座位,有的甚至翻看桌上的资料。

整个过程中只有一个小伙子始终没有动。

这是主考官近来了,大家迅速回到座位安静下来。

大家坐好后,主考官宣布,面试已结束,那个没离开座位的小伙子被录用。

第二个故事,讲的是一则报道。

报道说,在新加坡,公共场所的各种标语大多是用英语书写的。

但奇怪的是,其中一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐谈”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却是用中文书写的。

为什么呢

因为有这些不文明行为的人,大多数是中国大陆的游客。

同学们,听了这两个故事大家有什么感想

我们可以看到,文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。

我们还可以看到,文明其实是离我们很近很近,它就在我们的日常生活中,它就在我们一言一行之中,我们更可以看到,文明是一种品德、一种修养、一中境界。

文明来源于真诚的爱心。

有一位作家说得好:有爱便有了一切。

有一首歌唱得好:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

爱是人类社会的永恒主题。

没有爱,文明就失去了灵魂,就像断了线的风筝,像迷了航的水手。

我们每位同学都要充满爱心,爱党、爱祖国、爱人民,爱学校,爱老师、爱同学,爱家人、爱朋友、爱自己,爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。

只要我们有了这种爱心,就是一个文明的人,一个高尚的人。

文明养成于良好的习惯。

我们老家有句古话,叫做“从小偷针,长大偷金”。

一个人的言行举止总是慢慢养成的,习惯成自然说的就是这个道理。

古时候有这样一个故事:一个年轻的小伙计,跟着一个剃头老师傅学剃头功夫。

师傅让他每天用剃头刀刮西瓜皮练习基本功。

小伙子非常刻苦,进步很快,但他养成了一个习惯,就是每次练习过程中,当别人叫他有事时,他都是随手把刀插在练习用的西瓜上。

久而久之养成了习惯。

有一天,师傅看他技术练习的差不多,就让他给客人剃头。

突然,他听到外面有人叫救火,他就匆忙地向门外冲去,只听到客人一声惨叫。

原来,他出去救火时,随手习惯性地把刀插向西瓜---客人的脑袋。

同学们,由此可见坏习惯是多么可怕。

我们一定要自觉养成良好的习惯,比如垃圾入箱,随手关水龙头,做完作业把课桌收拾干净,来客主动起立,公交车上主动给老人让座,不在公共设施上乱写乱画,等等。

我们从小养成了这些良好的习惯,就架起了走向成功的阶梯,插上了飞向辉煌的翅膀,获取了打开胜利之门的钥匙。

文明表现为崇高的形象。

形象是一个人的品牌。

大家知道,中国人民解放军不仅是一支胜利之师,也是一支威武之师、文明之师。

我们军队之所以能够打胜仗,一个重要原因就是我们严明的纪律和良好的形象。

今年是红军长征胜利70周年,广播、电视、报纸每天都在铺天盖地宣传红军长征的历史,大家肯定听到看到过许多这方面的感人故事。

作为一名中学生,我们树立和保持良好的形象。

要注意自己的姿态,做到站如松、坐如钟、行如风;要注意自己的语言,多说文明礼貌用语,不说脏话粗话;要注意自己的仪表,衣着朴素大方,不穿奇装异服。

同学们,著名学者梁启超曾经说过:“少年强则国强,少年富则国富。

”主席也讲过:你们是早晨八九点钟的太阳,世界是你们的。

是啊

祖国的未来等着我们去接班,社会主义的大厦等着我们去建设。

让我们牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的古训,铭记胡主席倡导的“八荣八耻”要求,坚持从自我做起,从现在做起,从小事做起,关注自己的一言一行,关注身边的每一位同学,关注脚下的每一片绿地……,说文明话,做文明事,当文明人,真正做一个文明守纪的中学生,做一名堂堂正正的中国人

谢谢大家

珍惜拥有的一切 演讲稿适合中学生

【珍惜拥有的一切】珍惜阳光 ,因为它给我们温暖;珍惜晚风,因为它给我们凉爽;珍惜绿叶,因为它给我们生机;珍惜夜空,因为它给我们遐想。

随着年龄的增长,我们开始拥有。

拥有一花,一草,一木,一叶,母爱,父爱,亲情,友情,孤独,热闹,成功,失败……可是我们从不满足,拥有一杯水,想要一条江;拥有一片叶,想要个森林;拥有一块砖,想要一幢房。

于是,我们不断烦恼,不断抱怨,不断惆怅……生活难道就该这样让我们谴责吗

我们不妨学学托尔斯泰的人生观。

有人与托尔斯泰聊天说:“你已经拥有了你所爱的一切。

”托尔斯泰莞尔一笑,回答道:“不,我只是爱我所拥有的一切。

”常人只是不断追求“有我所爱”,却不懂得“爱我所有”是更加高尚的境界。

其实,我们不是拥有的太少,而是珍惜的太少。

亲人团聚时,我们可以珍惜那份亲情;孤独寂寞时,我们可以珍惜那份安谧;事业成功时,我们可以珍惜那份喜悦;事业失败时,我们可以珍惜那份深刻。

有一个犯人进了监狱,它的一位朋友在探望他的时候,递给他一张纸条:“平日都忙,你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。

”几年后,他刑满释放,给他那位朋友打电话,说:“嘿

我出来了。

”他的朋友说:“外语学习了吗

”他说:“我带出一部60万字的译稿,准备出版。

”普通人看来,监狱是束缚人的恶魔,而他却珍惜监狱中独特的地方——静谧。

珍惜这份静谧,使他拥有良好的心境学习,终于学业有成。

珍惜拥有的青春,善待生命的每一天,使我们无怨无悔;珍惜拥有的缘份,握紧手中的每一份爱,我们将得到温暖;珍惜拥有的机遇,网往 幸运的每一个瞬间,我们将创造奇迹;珍惜拥有的人生,踏实前进中的每一个脚印,我们的旅途充满光辉

人生在世,需要珍惜的东西很多,但人们往往在失去它之后,才想到珍惜二字,而这已经为时太晚了。

因而,学会珍惜,懂得珍惜,会使我们的生活多几分甜美,少一些遗憾,多几分幸福,少一些痛悔。

珍惜幸福。

幸福都是相对的,对于失去工作机会的人来说,工作就是幸福;对于重病缠身的人来说,身体健康就是幸福;对于颠沛流离的人来说,生活安定就是幸福。

依此类推,家庭和睦,夫妻恩爱,子女上进,二老健在,事业有成也都是幸福。

当你在享用这些幸福的时候,千万别把它不当一回事,因为这些幸福并未注定要始终属于你,倘若不珍惜,掉以轻心,随时都有失去的可能。

珍惜机遇。

机遇如白驹过隙,稍纵即逝。

事业成功的人,往往就是善于抓住机遇、珍惜机遇者。

机遇有大小:统帅三军,横扫敌顽是机遇;普通一兵,出一次公差勤务也是机遇。

黑土地上的参天巨木固然令人仰慕,泰山之巅石头缝里钻出的高不盈尺的小树更使人敬佩,因为上天给了它一个小得不能再小的机遇,它仍给你带来一个难以想象的奇迹。

只要你抓住并珍惜生活赐予你的每一次机遇,那么,不论成就大小,你都应当无悔。

珍惜,就是珍重、爱惜难得的东西。

那么,除了珍惜时光、机遇等之外,我们还应珍惜友谊,珍惜爱情,珍惜信任,珍惜团结,珍惜世界上一切美好的东西。

适合初中生的3分钟演讲稿

人就该活的精彩。

哪怎么样才能活得精彩呢

人的出生与死亡是不由自己决定的,而生与死之间的生命旅途,完全由自己掌握。

让这段生命更有意义,那就是活的精彩。

那么,怎样让这短暂而又宝贵的生命更有意义呢

那就是做最好的自己。

每个人都不是十全十美的,但我们不能放弃每一个修持自己的机会,让自己的生命境界更高,活出自我的精彩。

人生应该有个远大的目标,当你坚定不移地向目标奋斗时,生命境界已在不知不觉中得到了升华。

当你在垂暮之年回首往事时,不会为此生此世立于天地间而后悔,那么,这说明你已经精彩的度过了一生,可以含笑九泉了。

生命应该活的精彩,让每天都汲取生命中的精髓,让自我不断的成长,这样一路走来,一路风景,一路的欢乐,一路的激情燃烧,这难道不是活的精彩吗

适合中学生的国庆节演讲稿

古语有云:“读书破万卷,下笔如有神”.的而且确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯.  一个不重视阅读的个人,是一个不能进步的个人;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族.正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”.高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,可见读书能带来许多重要的好处.  多读书,可以让培养写作灵感.可以让你在工作中写文的方法上用的更好.在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理.让别人觉得你更富有文采,美感,而且通过读书对词句的积累,文章的书写也更加流畅,如行云流水,一气呵成.  多读书,可以使你显得有礼有节.俗话说:“第一印象最重要”.从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人.所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度,仿若翩翩君子、窈窕佳人,不愧为新生代逆袭成为高富帅和白富美的最佳选择.  多读书,可以让你增加见识.培根先生说过:“知识就是力量.”不错,多读书,增长见识,可以让你感到浑身充满了一股力量.这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长.从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向.所以,书也是我们的良师益友,让我们在职场之路,愈走愈远,不断提升自我的高度,修炼心性,达到更上一层楼的境界.  多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手.书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难.让你用自己的方法来解决这个问题.这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步.当你融入社会的同时,你不得不面临更多的困惑,读书,让你领会更多处事处人的哲理,通晓天地运行的真理,探索宇宙自然的哲学,融汇人、环境的力量,对于生命的证悟与理性的考问都从容面对,在职场、生活、家庭面面俱到,无往而不胜,真可谓是牛!  多读书,也能使你的心情便得快乐.读书也是一种休闲,一种娱乐的方式.读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康.所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情.用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的.良辰美景,赏心悦事,此为人间四美,通过读书,让我们体会在繁华浮躁的喧嚣都市中那一刻难得的清净,细细回味,彷佛脱离一切,庄梦化蝶物我两忘的宁静,又有扶摇直上逍遥万里的酣畅.  读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧.所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!  读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生.人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我们所见的风景是有限的.书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯.让我们看的更远、更清晰.同时也让我们知道谁与我同行,又有谁看到了怎样的风景,我们又该如何进行自我的追求与调整.在和他人所见的比较中,选择自己的路,也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面,古人就有“百家所长,为我所用”的读书情怀.  有的家人可能会说:工作那么多,都等着要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间.就像大文学家鲁迅先生所言:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的”.把别人喝咖啡、午休、聊天发呆等工作余隙或是等回家后的空闲时间,用在读书会上,多利用节假日等点滴时间来读书.每天一小时,积少成多,积沙成塔.人生的成就,多在于业余对于生活的积累.在这里,同大家分享一句“你的时间在哪里,你的成就在哪里”,与诸君共勉!  读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致.一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏.朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出.”这浓浓的滋味就是书味,读书之味.真个是:“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香.”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜.读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界.生活里没有书籍,就好像没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.在漫漫的人生旅途上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物.  我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高.“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒.”让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行! 你可以借鉴一下 祝你学习进步

关于中学生学习的演讲稿

掌握科学的学习方法一: 学习要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。

目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。

目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。

小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。

确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。

太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。

掌握科学的学习方法二: 掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。

首先要有来年搞好的记忆习惯。

不论是哪门学科都有背诵的任务,要求背诵的必须背诵,以形成习惯。

再就是根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习。

当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果。

掌握科学的学习方法三 抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。

每个环节都有其特点,也有其关键。

预习:预习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。

预习的时间要根据实际情况而定,可以在学习曰挤时间,也可以在周末,还可以在节假曰。

预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它,这是预习的关键。

这能证明一个人的能力,同时也能培养一个人的能力,更会磨练一个人的意志。

听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。

复习:复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。

作业:作业要独立完成,典型的内容要反复练习,这样才能形成技能技巧。

掌握科学的学习方法四: 及时做好笔记与作业 记性好不如烂比头。

记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。

可以记在课本上、教学内容附近,这样记录的内容不易丢失,又易和教学内容相联系,既实用,又利于今后复习。

布置作业的目的是巩固学习的知识。

多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。

做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容对照一下,看一看是否一致。

这样做等于及时地复习了一遍,3然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。

掌握科学的学习方法五: 交叉学习效果好 不少同学在读书学习时,长时间单一的学习同一内容,表面上看时间用了不少,但效果并不理想,这是为什么呢

脑卫生学者告诉我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。

大脑长久接受同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率。

若及时转换学习内容,合理调节“兴奋灶”,就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张,使别的部位出现新的兴奋区。

马克思的“穿插读书法”是:当阅读理论书籍感到疲倦时,立刻把书搁下,去读一种不同的书籍,有时读诗,有时读小说。

过一会儿,疲倦的大脑得到休息,便又重新研究起理论书籍来。

马克思的读书方法符合生理科学。

在读书求知时,为了充分利用时间,可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。

在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行,特别是文理交替。

学完语文做物理,读完政治写数学……学习之余,若做一些文体活动,或干点家务活,句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。

这样,既能缓解疲劳,又能开阔知识视野,从而延长连续阅读的时间,提高学习效率。

中学生学习时多接见交叉学习的方法,科学运筹时间,情绪饱满地投入学习,以取得学习的更大效益。

掌握科学的学习方法六: 课堂笔记整理“七步法” 由于种种原因,同学们在课堂上所做的笔记,往往较杂乱,可后觉得不好用。

为了巩固学习效果,积累复习资料,指导读写训练,有必要学会整理课堂笔记,使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。

对课堂笔记进行整理、加工,其方法有“七”: 一.忆。

“趁热打铁”,即课后抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。

这是整理笔记的重要前提,为笔记提供“可整性。

” 二.补。

课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的,一般的讲课速度要较记录速度快,于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。

在“忆”的基础上,及时作修补,使笔记有“完整性”。

三.改。

仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。

其中,特别要注意与解答课后练习,与学习目的有关的内容的修改,使笔记有“准确性”。

四.编。

用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。

五.分。

以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。

例如,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(课文)是分析类,哪些是问题置疑、探讨类,哪些是课后联系解答等等。

为分类摘抄做好准备,使笔记有“系统性”。

六.舍。

省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性”。

七.记。

分类抄录经过整理的笔记。

同类的知识,抄在同一本簿,或一本簿的同一部分里,也可以用卡片分类抄录。

这样,曰后复习,使用就方便了,按需所取,纲目清晰,快捷好用,使笔记有“资料性”。

语文学习应养成的习惯 1.熟读、背诵课文、美文的习惯。

2.阅读优秀课外作品,鉴赏、评析、写笔记的习惯。

3.推敲语言文字,积累语言材料的习惯。

4.写曰记、积累写作素材的习惯。

5.规范书写,文面整洁美观的习惯。

6.听、看时事,说、写评论的习惯。

7.说普通话,讲述事理有见解、有条理的习惯。

8.勤查工具书的习惯。

作文的要求 1.内容务实 触景生情,有感而发,或为时而著、或为事而作,做到“情真意随”。

2.选材求真 “我以我手写我心,我以我心吐真情”,充分表达对生活的理解。

3.构思求巧 独立运作,突破思维定势,一扫“人云亦云”的“鹦鹉学舌”。

4.立意求深 “仁者见仁,智者见智”,充分发觉生活本质。

5.语言求优 努力寻求最佳表达,尽显才华。

怎样培养自己良好的阅读习惯 良好的阅读习惯,对于提高阅读的自觉性,发展阅读能力,增进阅读的理解和速度,提高学习成绩,都有好处。

那么,怎样培养自己的良好的阅读习惯呢

一.制定阅读计划 “凡事情预则立,不预则废。

”阅读应有计划,这个计划包括时间、内容、要求,实现计划的措施。

计划的形式不拘,但要切实可行。

二.读、写、用相结合 阅读后,要把新学的知识和技巧用于实际。

写,也是一种运用。

写心得、记笔记、写短评,最后达到用。

读书是学习,使用也是学习,而且是很重要的学习。

三.虚心求教 在遇到通过运用工具书,查资料都不能解决的问题时,要虚心向老师、同学求教。

“三人行,必有我师焉”,“择其善者而从之,其不善者而改之”。

四.勤于自学 古人云:“业精于勤,荒于嬉”“学问勤中得”,这些名言都是说学习要勤。

阅读要靠自己努力,自己能办的无比办到,不可等老师教,也不可依赖工具书。

要有自觉地学习行动,变“要我学”为“我要学”,多发挥自己的主观能动性。

五.阅读时要“心到” 宋代的朱熹说过:“读书应三到,谓心到、眼到、口到。

心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。

”再加上一到,就是手到,要手勤,要摘抄原句或做上记号,进而在写读书笔记时将句子用到自己的文章中。

四到当中,心到手到最为重要。

六.阅读时应多动脑 要根据自己的能力,对读物多动脑分析、比较,进而去吟咏、体会。

鲁迅先生主张读书要认真思考、观察。

他说:读书要“自己思索、自己观察。

倘只看书,便变成书橱。

”他还指出读书要先了解一下书的内容结构,而后思考是什么、为什么、怎么样。

同学们应在读书实践中不断总结,找到适合自己的阅读方法,养成习惯,受益终生。

(你再自己改一改)

做最好的自己演讲稿3分钟初中生版

尊敬学导、老师,亲爱的同学们:大家今天我们演讲的主题是:做最好己。

世界是丰富多彩的,也是这样。

每个人都拥有不同的人生,唯有做最好的自己,才会让生命闪光发亮,更加美丽多姿。

正因为有了花儿,这世界才变得芬芳艳丽;正因为有了鸟儿,天空才会有群鸟展喉;正因为有了风儿,柳枝才会扭动腰身翩翩起舞;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。

每件事物,在世界上都有着不同的位置。

人,也是这样。

也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧;但是,时刻不要忘记:你就是你,你在这世界上是独一无二的存在着。

要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就将是下一个奇迹

我曾听老人讲过这样一个故事:一天清早,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生息。

惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。

松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。

但是一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。

最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。

“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着”园丁好奇地问。

不起眼的小花快乐地回答:“我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快乐啊!”如果你是棵茂盛的榕树,就不要去羡慕松树的挺拔,是棵高大的松树,就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树,是棵硕果累累的苹果树,就不要羡慕芬芳的槐树。

每个事物的存在都有多钟原因,不要过分的羡慕别人,从而漠视自己的存在。

我们在座的每一位同学也是一样,不要以为世界不需要你,就把自己孤立在一个单独的世界里,而应该把自己也变成世间的一员,并努力做最好的自己,这样你便会使世界上因为多了一个你,而变得更加绚丽多彩。

说到这里又有人会问,那么该怎样做最好的自己呢

首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。

其次你要接纳自己,不管是高矮、黑白、胖瘦、俊丑、贫富,你就是你自己,你要满心喜悦的面对自己,能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。

然后要不断完善自己,做最好的自己。

当然最好不是和别人比,因为天外有天,人外有人,和别人比较,你永远都成不了最好的一个,你也永远享受不到那种喜悦。

最好,是和过去的自己比较,努力让自己的每一今天都有新收获,有新进步。

做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。

作为一名现代社会中的初中生,学会做最好的自己尤为重要,因为只有这样你才能在不断超越自我的同时超越别人,跨上更高的一级人生台阶。

随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶,去感受那独具特色的风景,充实生活,使每一天都更加多姿多彩。

让我们从此刻开始,做最好的自己

急需一篇适合中学生演讲的“歌颂祖国”的演讲稿或者朗诵稿,谢谢了,给20分,请大家帮帮忙

养成良好习惯,从现在做起 养成教育现场会前的动员辞古往今来,能够在事业上取得成就的人是很多的。

他们的成就和荣誉,往往令人敬佩、羡慕,人们也常渴望着能取得他们那样的成就。

然而,怎样才能达到预想的目标呢?数学家陈景润说:“认准方向朝着理想,从小处做起,一步一步地积累着,走下去,这就是成功的秘诀。

”成功者之所以能成功,并非他们的先天条件多么优越,而是他们在细节上比其他人下了更多的功夫,所以取得的效果就略胜一筹。

我们平时认为细节并不重要,曾有成大事者不拘小节之说,有些同学对马马虎虎,拖拖拉拉也早已习以为常了。

其实任何小事都是大事。

集小恶则成大恶,集小善则为大善。

机会蕴藏于小事中,只有做好每一件小事,才能抓住成功的机会 。

福特大学毕业后,去一家汽车公司应聘。

和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。

他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。

然后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。

”董事长说:“很好,很好

福特先生,你已被我们录用了。

”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了

”董事长说:“福特先生,你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,所以,我才录用你。

”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,使美国汽车产业在世界占居鳌头,福特把这个公司改为“福特公司”,这就是今天“美国福特公司”的创造人--福特。

是的,不管是生活还是学习,都应该养成注重细节的习惯,不论做任何事情都应该踏踏实实,一步一个脚印地去完成,将小事做细,认真做好、做细生活中的每一件事,养成良好的习惯,从自身做起、从小事做起,,提高自身素质,就一定能获得成功。

做一名优秀的中学生(演讲稿)

做一名的中学要做到以下几点: 第一,学人 作为一名优秀的中学生。

学会做人,我们首先要尊重师长,关心他团结互助。

作为子女,要理解含辛茹苦养育我们的父母,懂得疼爱并尊重他们;作为学生,要尊重谆谆教诲我们的老师,认真听讲,珍惜三年中学时光,用自己优异的成绩回报他们;常言道,不依规矩,难成方圆。

,一个优秀的中学生其行为不仅要符合中学生日常行为规范,还要遵守社会公德,言行举止合乎规范,文明礼貌,。

第二,学会学习 跨进初中的大门,我们长大了,更应该懂事了。

对待学习,我们应该有新的认识,新的解答。

学习不再是苦涩涩的水,而是我们积累知识的手段。

不再是干巴巴的蜡,而是我们积淀本领的过程。

我们要笑对学习,把学习当作一种乐趣,一种责任。

养成良好的学习习惯,调整状态,革除陋习,查补缺漏,变弱为强,轻装上阵,重塑形象。

为使三年的青春不虚度,三年的岁月不蹉跎,自主学习,科学学习,温固而知新,厚积而薄发,做一名态度端正的好学生。

第三,学会生活 我们应多参加体育锻练,多参加各类体育运动,不但可以陶冶情操,还可以增强体魄;多读书,扩大我们的知识面,增长我们的知识,开阔我们的视野,通过阅读书中的一篇篇精彩华章,我们能感受到生活的五光十色,体验生活的风雨阳光,掌握生活的智慧,理解生活的真谛;我们还要培养一个良好的兴趣,使我们的生活更加多彩,做一个会生活的人,才能为更好学习奠定基础。

同学们,要想成为一名优秀的中学生,就要学会做人,学会学习,学会生活。

让我们努力,奋发图强,做有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀的中学生。

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