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演讲稿的五种类型

时间:2013-07-08 19:39

演讲稿分哪几种类型?其机构分为哪几个部分?

第一,从内容上划分,大致可分为五种类型. 1、政治演讲.凡是为了一定的政治目的,出于某种政治动机,就某个政治问题以及与政治有关的问题而发表的演讲均属此类.它包括外交演讲、军事演讲、ZF工作报告、政治宣传等. 2、生活演讲.指演讲者就社会生活中存在的各种问题、风俗、现象而作的演讲,它表达了演讲者对这些问题的看法、见解和观点.这种演讲涵盖的内容更加广泛,如:亲情友谊、吊贺、迎送、答谢等均属此类. 3、学术演讲.指演讲者就某些系统、专门的知识和学问而发表的演讲.一般指学校和其他场合的专题讲座.一般指 学校和其他场合的专题讲座、学术报告、学术发言、学术评论.它必须具有内容的科学性、论证的严密性和语言的准确性三大要素.这是与其他类型演讲的一大区别. 4、法庭演讲.即指公诉人、辩护代理人在法庭上所作的演讲、律师的辩护演讲.法庭演讲有自己的突出特征:公正性和针对性. 5、宗教演讲.指的是一切与宗教仪式、宗教宣传有关的演讲.它主要包括布道演讲和一些宗教会议演讲.这种演讲在我国的影响不大,听演讲和作演讲的人都不多. 第二,从表达形式上划分,可分为三种类型. 1、命题演讲,即由别人拟定题目或演讲范围,并经过准备后所做的演讲.它包含两种形式:全命题演讲和半命题演讲.全命题演讲的题目一般是由演讲组织部门来确定的.某单位搞“让雷锋精神在岗位上闪光”主题演讲,为了让演讲员各有侧重,分别拟了《把爱送到每个顾客的心坎上》、《练好本领,为民服务》、《从一点一滴做起》三个题目,给了三个演讲者,要求以此组织材料,准备演讲.半命题演讲指演讲者根据演讲活动组织单位限定的范围,自己拟定题目进行的演讲.1986年,中央电视台和《演讲与口才》杂志社联合举办的“十城市青少年演讲邀请赛”命题演讲即是以“四有教育”为范围,具体题目自拟.命题演讲的特点是:主题鲜明、针对性强、内容稳定、结构完整. 2、即兴演讲,即演讲者在事先无准备的情况下就眼前场面、情境、事物、人物临时起兴发表的演讲.如婚礼祝辞、欢迎致辞、丧事悼念、聚会演讲等.它的特点是:有感而发、时境感强、篇幅短小.它要求演讲者要紧扣主题,抓住由头,迅速组合,言简意赅. 3、论辩演讲,即指由两方或两方以上的人们因对某个问题产生不同意见而展开的面对面的语言交锋.其目的是坚持真理、批驳谬误、明辨是非.比如,我们生活中常见的法庭论辩、外交论辩、赛场论辩,以及每个人都曾经历过的生活论辩等.它的特点是:针锋相对,短兵相接.论辩演讲较之命题演讲、即兴演讲更难些,要求演讲者必须具备:正确的思想、高尚的品质、严密的逻辑性、较强的应变性.第三,从功能上划分,可分为五种. 1、“使人知”演讲.这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲.它的目的在于使人知道、明白.如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识.它的特点是知识性强,语言准确. 2、“使人信”演讲.这种演讲的主要目的是使人信赖、相信.它从“使人知”演讲发展而来.如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念.它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密. 3、“使人激”演讲.这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃.如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗. 4、“使人动”演讲.这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法.法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列.它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾. 5、“使人乐”演讲.这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合.这种演讲的事例很多,人们大都能听到.它的特点是材料幽默,语言诙谐。

演讲稿结尾的五种形式

一、卒章言志表真诚  这是竞聘演讲常用的一种结尾方法,主要是指演讲者表明自己上任后的抱负和决心。

  二、发出号召表真心  有的演讲者还在结尾时直接向听众提出希望,发出号召。

但这种号召大大不同于一般演讲的号召,它是以竞聘成功为直接目的的,说白了,也就是号召听众投自己的票。

  三、巧借东风表决心  这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方法。

结尾好,就如乐曲结束时的强音,动人心魄;结尾不好,则犹如吃花生米,吃到最后一粒是个坏的,又苦又涩,一股霉气,就会使整个演讲失去原有的香味。

  四、借景抒情显水平  在竞聘演讲结尾时如能巧妙地借用当时的景物来抒情表志,也可助自己一臂之力。

  五、设问收束增语气  这位竞聘者在讲完自己的实施方案后,先抓住听众的心理来了一个设问,但他并不急着回答,而是故意用否定的话荡了一个秋千,之后再进行肯定。

话语不多但含义颇深。

谁可以给我一个五年级上册语文三单元的那个演讲稿,不要竞选的 也可以告诉我写有关什么的演讲稿

大家好

我是电脑。

我穿着银灰色的衣服,长着一张长方形的脸,这张脸被称作 显示屏;两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐,主人告诉我它叫音响;那椭圆形的鼠标就是我的手了;长方体的身子是我的神经中枢,主人管它叫主机;那又长又扁的键盘就是我的脚。

我的功能可多啦

工作时,主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时,主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的功能给主人带来了许多快乐。

主人十分爱惜我。

每次使用时,总是小心地移动着我的手在我脸上点击,轻轻地用手在我的脚上按来按去,还经常用湿毛巾给我擦身子,帮我抹掉灰尘,可舒服啦

而我的天敌就是病毒。

为此,主人给我安了一道防火墙,并且定时为我杀毒,这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。

主人很喜欢使用我在word里打她的作文。

用她那灵巧的手在我的脚上按来按去,打出优美的文章。

我则在一旁配合主人,看着主人的文章,读着那抒情的一字一句,心里真高兴。

可是,主人却总是抵挡不住我的诱惑,一有空就用我来上QQ和她的同学聊天。

主人每次都说只上10分钟,可是到了10分钟后,她又在嘴里默默念到:“再上10分钟就下。

”但到了时间以后,主人还是克制不住自己,所以往往一上就是四五十分钟。

因为这个,主人的视力可下降了不少,我真替主人担心啊。

我就是这样,有利有弊,只要你正确地使用我,一定能使你生活更加方便。

现在你了解我了吗

小主人到外面学兴趣班去了,我可以在这儿和大家谈谈话,就先来个自我介绍吧

我的身体是长方形的,前面有个小小的袋子,是用来放文具盒的。

我和文具盒可是好朋友,小主人经常表扬我,说我尽心尽力地为她服务,把文具盒保管得好好的。

每次听到这句话,我的心里像蜜一样甜。

我还有一个大的袋子,是给小主人放草稿纸的,我很喜欢小主人用草稿纸,因为她每次把用过的草稿纸放在我这儿时,我看着看着,还能学到不少东西呢

还有,我从纸上那密密麻麻的字,可以看出小主人学习是多么认真、刻苦呀

我一定要向小主人学习,做书包们的好榜样。

我中间是一个又大又扁的口袋,小主人用来放试卷、资料和画纸的。

每次小主人的老师要发试卷时,我可派上用场了,每次看到小主人那优异的成绩,我心里甜滋滋的。

老师在表扬小主人画画得好或者是资料找得齐全时,我都特别高兴,因为我也有功劳呀

能放最多东西的要数我那个大肚子了,每个学期开始,小主人就会把很多课本和作业本往我肚子里放,我都能把书保管得好好的,所以小主人非常爱我。

我的手是给小主人放水瓶的,在这里我要提醒小主人:现在是秋天,很干燥,一定要多喝水。

我的家族可大了,各种形式的都有,有背的,还有一种有轮子是用手拉的,颜色也很多呢

每到学期末,小主人都会给我洗一次澡,我身上总是干干净净的。

时间过得真快呀

小主人回来了,下次再聊吧

拜拜了

第五课把握自己的演讲稿这种类型的作文有什么特点

演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。

演讲语言运用得好与坏,将直接影响着演讲的社会效果。

所以要想提高演讲的质量,就必须研究和掌握演讲的语言特点。

1、准确性。

2、简洁性。

3、通俗性。

演讲稿结束语常用的几种方式

提起秋天,人们总是忘不了这是一个硕果累累、丰收的季节,是啊,秋天正是万物收获的日子。

农场里,稻子黄澄澄的,映着人们愉悦的脸蛋;果园里,瓜果红彤彤的,逗着人们渴望的目光。

农民咧开了嘴,笑得那样舒畅,那样甜,还带着丝丝的稻香与果味

这是秋天最美的景色啊,因为它是由辛苦的汗水换回来的。

立秋刚过,午时的阳光依然能感受到仲夏的余热,但早晚燥热的气流逐渐淡然,丝丝缕缕隐约间已有了沁凉的味道。

夏季的狂躁与悸动匍匐在宽大的树叶上,象子夜的蝉鸣,渐渐微弱,在迟迟的夜幕里朦胧,成为夏季渐去的记忆。

秋天就这么不加修饰与张扬的来了,一场夜雨过后,天空澄碧如洗,远山苍翠欲滴,大地孕育着湿润。

清晨的阳光透过树叶的缝隙,将斑斑驳驳的金光撒在一张张从容的脸上。

微风轻扬,江畔翠绿的柳梢便在轻轻掠过的风中颤动,几只小鸟穿梭其间,不时撒一溜欢快清脆的鸣唱。

这样的时节,天,蓝蓝的,澄清如碧;风,柔柔的,和煦多情;云,悠悠的,缥缈舒卷。

无声的流水,葳蕤的草木,雀跃的小鸟,烘托着丰收的希望,无一不让人觉得闲适而恬淡。

一年四季,我独爱秋天。

对我来说春暖花香有些缠绵,夏日炎炎过于狂躁,冬寒抱冰似乎冷酷,唯有秋高气爽最是怡人。

春天里播撒的种子,破土而出,历尽艰辛,挣脱出许多束缚的樊篱,在秋天等待着最后的收获。

人间处处都充溢着金色的希望。

正如我们的人生,有希望有收获的人生才是最靓丽最精彩的人生。

其实,秋天不仅是农民的收获的季节,也是学生的收获的日子。

金秋十月,学校就开展了有意义体育节,这给了我们一个收获体育成果的机会。

平时同学们撒下了种子,经过辛勤地栽培与浇灌,不断地循着自己的目标去努力锻炼、不停地拼搏,就能在体育比赛上就能比出精彩、赛出水平,取得一个又一个丰硕的奖项。

而且,同学们能通过在体育节中为队员打气、鼓励、给予安慰,增进了相互之间的团结合作、互助互励,赢得了一份份珍贵的友谊。

同学之间“有福同享,患难与共”。

,岁月的风尘夹杂着寒霜,也会将希望凋零。

就象深秋即将来临,寒风横扫落叶,繁华瞬间落寞。

但落叶化作春泥还护花,萧瑟的深秋又何尝不同样蕴涵着生机无限

用辩证的眼光看,秋便也是新一轮生命的起点。

以积极乐观的心态去对待消极的人生,和煦的风,绵延的雨在你眼中便是万般风情,我们的人生一年四季也会因此绚烂而美丽! 秋天,收获的季节;收获喜悦;收获希望;收获人生旅程的每个时节的经历!采集一片枫叶轻轻夹在书中,让时光永远留在记忆的深处!! 我爱秋天,因为它给予了勤劳者无穷无尽的收获,也告知了懒惰者一个道理——“天上不会掉下馅饼”,人们只有在春天播下了希望之种,夏天不断地耕耘,最后才能在秋天中收获成果

让我们从今天开始更加努力,使下一个秋天里有更多更美好的收获吧

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