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书法交流活动演讲稿

时间:2017-01-12 04:14

外校代表对书法交流会发言稿

敬爱的老师,亲爱的同学们,早上好

大家对艺术可能都不陌生吧。

艺术,像一朵美丽的鲜花,散发着迷人的香气,像一支神奇的画笔,为我们的生活增光添彩,像一首优美的乐曲,传递着永恒的美丽。

艺术,离我们很近,很近。

你看校园里的一株株经过精心修剪的植物,形态各异,别致美观,那是一种艺术;再看我们走廊上悬挂的一幅幅书法作品,一张张画,带给人以美的享受,那也是一门艺术;还有我们的黑板报,绚丽多姿,内容丰富,也融入了艺术的色彩。

我们的生活处处充满艺术,艺术时时装饰着我们的生活。

我觉得,我们非常有必要学习一门艺术,它不仅能拓展我们的想象力,发挥我们的创造力,还能陶冶情操,提高审美情趣,更是我们建设祖国美好未来的有利途径。

在我们的学习生活中,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。

我们马鞍山实小就有着浓厚的艺术氛围,这与老师尽心的教导,和同学们付出的努力是分不开的。

我校历年来都保持着优良的艺术教育传统,设有美术小组、书法小组、摄影小组、合唱队等等丰富多彩的课外兴趣小组,培养了一批又一批有艺术天赋的学生。

我从小喜爱书法,是因为学校老师多年对我的教导,才使得我不断地进步,也得到了与更多同学交流,互相学习的机会。

艺术,成了同学们互相交流的共同语言,丰富我们的课余生活。

同学们用自己手中的笔,相机,还有美妙的歌喉,创造了一件件散发着艺术气息的作品:看那充满童真的画,令人赞叹不已的书法作品,记录生活中精彩瞬间的摄影作品,溶入了同学们多少才情。

听那甜美的歌声,声情并茂的吟诵,展示了同学们何等的风采。

这些优秀作品,带给了我们一次次美的熏陶。

也正是他们的努力与才华,换来了县里、市里、省里,乃至全国大赛的荣誉证书。

可见我们在艺术方面是有不可小视的天赋与潜力的,只要通过训练、培养、发掘,一定能取得优异的成绩和更高的水平

最后我希望大家都能参与到关于艺术的活动中去。

愿艺术之花开满校园

谢谢大家。

文字的魅力演讲稿300字

你读书、看报作文,都离不开汉字。

这一个个汉字,是我们中国人交流思想与的工具。

  汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。

别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛。

每当我认识了一个汉字,就像结识了一位新的朋友。

在我写作文的时候,它便可以为我提供帮助,给我的文章增添一分不同的色彩。

  每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。

你看“月”字,它外部轻灵,内部紧凑,既像龙蛇盘绕,又似鹰隼雄立。

它那一撇如同月牙往上翘;它那一勾好似小鸟张嘴叫;它那横折不方不圆,若行若飞。

整个字加起来,使人一见就生爱慕之心。

再看,“朝阳”这两个字能让你感受到一丝明媚的阳光照耀着你; “晚霞”似乎能看到天空中那绚丽的色彩; “芬芳”好像散发出花的香味,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……  汉字书法,是一门独特的艺术。

古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。

这一个个汉字,在他们的笔下,生发出无穷的魅力。

各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉。

草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。

  这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。

我爱你,汉字

我为你而骄傲

竞选书画社社长演讲稿 哪位人士有呀,谢谢了。

这是我参加网通社社长的演讲稿,你稍改下,也差不多了。

第九届网通社社长竞选演讲稿尊敬的各位老师,各位评委,下午好

很高兴能作为社长候选人在这里发表自己的演讲,谢谢大家给我这个难得的机会

我叫谢植裕,来自现经管学院07金融,自入网通社以来一直担任技术部副部长的职位,曾获得“个人积极份子”、“优秀组织者”、“冠军团队”等荣誉称号。

我竞选网通社社长有以下三大理由:一、 工作经验丰富。

一年以来我积极参与社里的大小活动,组织第八届网通社迎新晚会部门的表演节目,策划了“网通杯”篮球赛,并带领本部门荣获冠军,最近又带领本部门参加了“网学联”辩论赛,积累了丰富的经验。

二、 政治思想觉悟高。

网通社直属我校党委宣传部麾下,辅助校党委对我校思想政治工作的宣传,而我一直以中央提出的“使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的手段”为政治学习的理论,关心我校党委的宣传工作,使思想上有很大的觉悟。

三、 个人素质高。

我有吃苦耐劳,默默无闻的敬业精神;有严于律己、诚信为本的为人品质;有雷厉风行、求真务实的工作作风;有虚心好学,开拓进取的创新意识。

能够正确处理好人与人之间的矛盾和关系,而且责任感强

假如当选,我会作出以下三大举措:一、 加强工作制度、坚定工作方向。

每次任务、工作要确保落实到工作部门,绝不姑息不服从工作调配,无责任心者。

组织和推动媒体工作者学习马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想。

坚持马克思主义新闻观,坚持正确的舆论导向。

坚持和发扬党的新闻工作的优良传统,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,不断提高新闻工作的水平,热情积极的辅助党委宣传部的工作。

二、 加强团队精神。

加快社成员组织工作,精心挑选责任心、工作能力、团队合作思想都强的委员和干部社团工作,本人将以最高的热情更好地监督指导工作,并积极创作条件,让委员和干部都尽全力去各施其职,团结合作

尽一切可能让各部门对本部门开思想会议,灌输干部和委员团队精神的重要性思想

三、 加强作风建设。

作为学生干部,必须要有高度责任心和极大热情,特别是要切实转变个人观念,不摆架子,不搞官僚主义。

在社团工作,倡导互相学习,展开批评与自我批评,逐步形成一个学习型的学生社团。

展开工作时以公平公正的态度去完成任务,不能有私心杂念

应上所述,学生还有很多大构想,如正值我社加入“中国(江西)校媒联盟”和拜为校党宣传部麾下的强大天时地利人和的条件,利用联盟中开展各成员单位之间的交流活动,以互寄报纸、带团互访、实践调研等方式,增进各校园媒体的相互了解与合作;搭建共同的学习、交流网络,以更好的实现资源共享、共同进步;在自愿参与的原则下,组织成员代表与各地校园媒体联盟开展交流、联谊活动的内容,联合众多高校开展一次以“网络通天下”为主题的大型电子竞技比赛。

因为2003年12月,国家体育总局正式批准电子竞技运动为我国正式承认的第99项体育运动。

2005年全国电子竞技联赛、休闲比赛、中韩对抗赛、国际友谊赛等被国家体育总局列入体育竞赛招标计划。

2005年第10届全运会也将电子竞技列为表演项目。

目前,全国8个省市的俱乐部和电子竞技馆的招标工作也已开始。

电子竞技比赛已经发展成广大群众喜闻乐见的一个体育项目,各地电子竞技比赛不断。

在全国各高校,电子竞技大赛也正如火如荼的进行中。

大赛将通过诠释“电子竞技”的理念,引扬奋发拼搏、健康向上、和谐合作的电子体育文化和主旋律精神;引领时尚健康的电子娱乐文化潮流。

旨在促进人们在网络时代的沟通、互动和交流。

而具体的策划内容等学生有幸选上社长后,联合所赞同参赛的高校一起沟通,再精心策划

因此,如果尊敬的评委们相信我的三大优势,社团三项举措能实现,就请投我一票

最后,我衷心地祝愿网通社明天更辉煌

再次感谢各位评委给我这次珍贵的机会

谢谢

书法学生代表发言稿,不用太长,悬赏不够可加。

急,在线等~

演讲稿(一)尊敬的老师同学们: 大家好

今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

读书,是一种享受,也是一种快乐。

捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。

记得我上一年级时,妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢

我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。

”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩,好玩,看课外书真好玩

”从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。

当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。

我深深地陶醉在书的海洋中。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。

我对今后的学习、生活充满了希望。

我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。

读书让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。

读书给我最大的感受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我爱看书,永远爱看书

同学们,爱书吧

书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好

我的演讲完毕,谢谢大家

演讲稿(二)大家好

 古人说:“书中自有黄金屋”。

每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。

”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。

读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。

”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导,为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养,为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义,生命的诠释,心灵的感动。

一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。

中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。

“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。

读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。

知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。

能真诚待人正是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。

读书是提高个人修养的必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。

一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,完成无比强大的精神力量和物质财富。

中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。

构建和谐社会,正是需要我们广大的人们不断提高自身素质,知书达礼。

作为人师的教师,也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。

千里之行,始于足下,让我们坚信自己的信念不会改变,让我们在读书中感受人生的哲理。

谢谢大家

演讲稿(三)敬爱的老师、同学们:大家好

我叫毕玉倩,是石岛实验小学四年级二班的一名学生,今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。

我演讲的题目是——《我读书我快乐》在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。

有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。

哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。

突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。

”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。

”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。

”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。

”“不对,今天都没吃。

”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。

”橘子怎么会放在菜里面

难道是我猜错了

我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢

“孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。

”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。

是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。

生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧

我的讲话完毕,谢谢大家

演讲稿(四)(前两天替领导孩子写的,放在这吧,充实一下)伟大的文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。

”“书是全世界的营养品。

”莎士比亚做了这样的比喻:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

”诗人歌德也发出过同样的感慨:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

”从古至今,无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空,激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。

一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。

这里有无限神奇的茫茫宇宙,有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔,有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠,有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布,有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路,有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群,有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。

所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。

一卷在手,古今中外尽在眼前。

读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来,读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活,读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”,读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生,读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇……书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发。

所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在随意翻阅,便可陶冶性情,于各种书籍中寻觅享受。

尽情享受诗歌里的那份潇洒,聆听散文里的那份飘逸,思索小说里的那份严谨,感悟漫画里的那份诙谐。

在神话里学会丰富想象,在童话里学会永葆纯真,在戏剧里认识表演,在歌词里弹奏美妙生活的旋律。

在书法里了解其人其事,在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会营养之道,在菜肴里表达谢意或感恩……任何一种书籍都是必要的补充,任何一种技巧都会受益终生。

所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。

读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态。

心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……读书,让单薄的个体变得丰满,让简单的思维变得丰富,让喧嚣的世界返璞归真,一切归于安静和平和。

所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在不断超越自己。

读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越,逐渐成长,走向成熟。

更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……所以,我在阅读中享受快乐,在快乐中享受成长。

亲爱的朋友们,热爱读书吧

因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点,读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔,指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

亲爱的朋友们,让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴着我们同行,见证我们成长中的快乐

我的演讲到此结束,谢谢大家

演讲稿(五)尊敬的老师,亲爱的同学们   大家下午好

很高兴能与大家分享我的快乐,我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。

”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书

 伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

     读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。

读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……  11月16日下午,在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。

我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处,感受着老师们一句句感人肺腑之言,我的内心久久不能平静。

这次的读书心得演讲,让我更进一步的加深了对书的认识,让我真正感受到了书带给我们的好处。

  是呀,“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”   高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格,我们如果有一本好书,而且认真去领略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和高尚的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;“人离开了书,如同离开空气一样不能生活”人没有了知识,生活将会像失去了空气一般乏味,无趣,毫无意义……演讲稿(六) 书是人类进步的阶梯。

这是伟大的作家高尔基的名言。

书,在有的人眼中是枯燥无味的,但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。

书,感谢你,给我带来了乐趣和智慧。

书,像一个忠实的朋友,时时刻刻陪伴着我。

在我伤心烦恼的时候,书给我安慰、快乐;在我孤独的时候,书为我解闷,和我聊天。

有一次,我-无意中做错了一件事,大家都不理我了,我心里沉重极了,也无聊极了,随手打开一本《幽默大王》看了起来。

看着看着,我紧锁的眉头舒展了;看着看着,我的脸上露出了笑容;看着看着,我哈哈大笑,笑得上气不接下气,大家都围过来看,也都哈哈大笑。

这样,大家和我又和好了。

瞧,书不但给了我快乐,又帮我找回了朋友,真是“有益无害”呀

书,像一位老师,在我遇到难题的时候,它就详详细细地为我讲解。

有一次,我们语文考试,作文题目有点 本文。

难,幸好我在一本《作文大全》中看到过一篇类似的作文。

我先把作文在脑海里复习了一遍,然后,我一拍脑袋瓜就找到了写这篇作文的窍门,结果这篇作文得了优秀。

书可真是我的良师益友哇

书,像一条时空隧道,打开它,我就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同交流,又仿佛来到七个小矮人的住处,与他们一起载歌载舞,吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼,或是来到小人国,与小人们一起保卫环保卫士——大树。

书,让我开阔眼界,它让我知道了爱迪生经过重重磨难,失败了两千多次,终于发明了电灯,它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来,它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒,知道了凿壁偷光、悬梁刺股的勤奋刻苦的古人……书,你让我获益无穷

书,给我智慧,让我聪明;书,让我明理,教我做人。

让我们大声对世界说:“我读书,我快乐

”演讲稿(七) 有的人认为有了钱就是快乐,可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐,可以不受任何人约束。

而我觉得读书才是真正的快乐。

当我走进书店看到琳琅满目的书籍时,我真是激动不已,捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。

当我回到我的书房的时候,那充满书香的气息让我忘记一切。

尽管现在我们的课程很多,但我还是每天坚持看课外书。

我的读书方法和别人有所不同:有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读,而我却喜欢一行一行仔细地读,力争把读过的内容都弄懂。

我比较喜欢读小说,有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅,然后记录下来。

虽然这样读书的速度很慢,但很有效果。

读完一本书,我的摘录本上也多了不少精美的词句,当然还会把自己的心得体会写下来。

看一篇文章,写一篇心得。

在读书的过程中,我了解了许多伟大的作家、思想家,获取了许多课堂上没有学到的东西。

书是我的老师,她给了我知识,教会我学做人。

书是我的朋友,当我伤心难过时,她会鼓励我。

从她那里,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理。

当我对未来失望时,她教会我如何积极地面对人生。

这就是读书的意境,我读书我快乐。

竞选大队委演讲稿,最好是3分钟左右的

尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好

我是李淼,来自五年级一班。

很荣幸能够站在这参加大队委的活动,我想竞选的是大队长,不管能否入选,我都会把它当做一次锻炼的机会。

我明白这一路走来不是鲜花满地,而是充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。

我也明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。

我有信心、有责任心,有积极的态度,我如果当上大队长,我会更好地发挥和磨练自己。

我多才多艺:跳舞、画画、轮滑,我样样都行,并且还取得了骄人的成绩。

我在班里是一个责任心强,做事一丝不苟,团结同学、助人为乐、积极向上的学生。

是老师最得力的小助手。

在学校里我是一名爱学习,懂礼貌的好学生,在家里我是一个懂事听话的好孩子。

我获得了很多的荣誉,但我不自满。

我认为大队长不仅要有一定的组织能力和学习能力,而且要带动全体同学共同进步。

经过在大队委中一年多的学习,我积累了丰富的工作经验。

如果我能当选大队长,我将努力做到:1、全心全意为老师和同学们服务;2、我会更努力的学习和工作,争取不断提高自己的工作能力;3、维护我们美丽的校园环境,积极倡导从我做起。

4、我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心的向别人学习;进一步广纳贤言,做到有错就改,有好意见就接受,公平公正的对待每一个人,坚持原则。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

我想,如果我当选的话,我一定会言必行,行必果。

请老师和同学们投给我一票

谢谢大家

对他人负责,“手拉手”友谊活动演讲稿

要想能够完全胜任班主任工作,轻松自如地驾驭班级管理,别人需要几年我不知道,就我个人而言,我觉得这段路还很长。

如果要说谈谈班主任工作经验的话,我可以肯定地说没有,至少我觉得自己还经验不足,目前也只是处在一个经验积累阶段

所以在这里对自己的工作与收获做个简单的汇报吧

  回想起一年级初次当班主任的情形还是历历在目的:那个时候还是很紧张与不安的,生怕当不好班主任,一群孩子就被我砸在手里了。

不过好在一年级的孩子们刚刚进入小学,还有些不适应、摸不着情况,便显得胆子小些,听话一点儿。

俗话说:自信是成功的一半。

于是我带着一点少得可怜的自信,外加四个字——兢兢业业,进入了初为人师的角色当中。

  还记得那时候,我每天都和孩子们“泡”在一起,了解他们的喜好、习惯与个性,真正做到与他们一起学习、生活、娱乐。

每天放学做好路队工作,认真打扫干净教室。

渐渐地班级管理也进入常规化,进一步开始完善一年级新生的入学教育、校规校纪常规教育,建立并逐渐完善班级干部集体,指导班干进行工作管理,对全班学生进行劳动、卫生、礼仪教育。

其中,我班的礼仪教育成效最为显著,孩子们懂得迟到、进办公室要先喊“报告”,经老师允许后再进入,见到校长等领导和老师要问好;同学之间要互相帮助,借、还东西时要经别人允许,并说“谢谢”。

上学、放学要向老师问好、打招呼。

不仅如此,甚至他们进办公室向办公室里的每一个老师都一个一个地问好;中午吃饭连老师发放饭、菜也说“谢谢老师”,孩子们知道为老师分担一些辛苦,主动打扫教室卫生。

  在班会工作上,我也总是认真真去完成:认真备课、写班会记录,抓紧每一次班会机会,对一个星期的学习、劳动、卫生、生活、礼貌等各方面进行总结,及时向学生传递校规校纪、文明礼貌、集体主义、爱国主义、绿色环保、说普通话、写规范字、安全等各方面的知识信息。

关注学生的爱好、特长、注意培养学生的个性发展。

  我还注意配合书法、美术老师共同开办了书法作业、美术作业、汉语拼音作业展。

举行了朗读、儿童故事比赛。

经过短期排练,可以让家长们在家长会上看到自己孩子半学期来的收获和表现。

  当然班级情况也会在好坏之间不断反复,每当这时,我总是善于反思,并及时向校领导和有经验的老师请教,不断改善班级状况。

  两年之后,对于低年级的班级管理,我基本上能够得心应手,并且有了一套自己的管理方法:  1、对于低年级的学生,首先要成为他们的知心朋友,帮助他们树立自信心。

如对于生病的学生,要问寒问暖,让他感受到老师的关心;对于学习困难的学生,应因材施教、晓之以理、动之以情,教会他们掌握正确的学习方法,努力挖掘他们的闪光点,多一些鼓励,少一些指责。

  2、要经常和学生一起劳动、活动,教给学生劳动方法和游戏规则,如参加跳皮筋、丢手绢、老鹰捉小鸡等活动,架起师生之间信任的桥梁。

  3、必须以身作则、率先垂范,要求学生做到的,自己首先要做到。

在小学生的心目中,教师是知识、智慧、公正、崇高的象征。

因此,教师在成为学生良师益友的同时,应当好学生健康成长的指导者和引路人。

  4、在班级建设上,首先,应从本班的实际情况出发,提出适当的奋斗目标。

其次,要选择、培养和使用好学生干部,培养和发掘他们的积极性,使之成为教师名副其实的“小助手”。

  5、必须与家庭建立充分联系。

通过电话联系、家访、与家长见面等各种方式与家长进行及时、有效的交流与沟通,是共同教育好孩子的桥梁。

  进入中年级,这是孩子一生各种习惯的养成和定型期,对孩子的培养与管理不能“走马观花”,而要扎扎实实地进行下去,三、四年级共有四个学期,每个学期的班级管理工作我只选取一个重点进行巩固落实。

例如,三上我的班级管理工作这重在于培养学生良好的学习习惯,三下我的工作之重在于良好的班干队伍的建设和团结友爱、积极向上的班风建设。

对于班干的培养我深有感触,光靠自己个人的力量就能管好班级的班主任,我会从内心佩服之至,我会十二分地诚心向他学习,但同时我又觉得这样的班主任所采用的方法一定不是最高明的。

高明的班主任应当学会“借力使力”——班上许多有潜力的小班干可以充分发挥他们的作用。

当然班干的培养也不容易,开始总要“手把手”地细心教导,当他们有了一定的方法之后,要充分信任他们,支持他们的工作,放手让他们去做。

但也不是一味包容,要严格要求。

比如,有时区里开会,我回不来,我们班班长会主动留好作业,放好中队,安排好班级各种情况。

新课改以来,我们有许多观念发生了很大变化,我们说要多给学生机会,因此,常常出现班上大部分学生都是“官”,对于这种现象,我个人持有偏见,我不认为每个孩子通过锻炼都能成班干。

我们班的班干相对来说是比较稳定的,大家各司其职,做得都很不错。

这是否意味着在我的班级很多同学都没有机会呢

事实相反,我根据孩子的不同特点给每个人安排了合适的工作,比如,老实木讷的顾晨雨发放课间奶,调皮捣蛋的蒋新宇发放报纸,机灵能干的袁洁安排值日,邋里邋遢的岳安婷检查卫生……而这些都是班里相对来说的“差生”,可是当他们的工作做好了的同时,他们的成绩均有进步,很有效。

四上“安全与纪律”是我班管理的重中之重,四下我重视学生的良好的道德素养的培养。

至于高年级的班主任工作,还在探索与思考中,还要向各位老师请教,还望不吝赐教。

  有付出,必然就有收获,教师就如同一叶扁舟,教学工作也如同浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢

在我工作中,还有许多不足之处,还希望各位老师多指教,我们互协互助,共同提高。

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