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药剂员演讲稿范文

时间:2020-02-17 03:21

一名医生的演讲稿500多字

我演讲的题目是“激春,立志弘。

“健康所系,性命相托…在庄严的医誓词中,我们走进了神圣的医学殿堂。

从此,我们叩开了悬壶济世的大门,踏上了救死扶伤的征途,开始与病魔斗争,与死神赛跑,为肩上沉甸甸的生命而努力!从入学的第一天,老师就淳淳地告诫我们:要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医学生。

总的来说,医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上,还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。

对于医学生也是如此。

学生学生,以学为本。

作为一名医学生,掌握专业知识和技术是我们的首要任务,也是成为一名优秀医学生的根本前提。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

学习医学,讲究的是实干加方法。

面对浩瀚的医学海洋,自身的勤奋刻苦是有力的桨,积极主动是张满的帆,老师的引导是指引我们前进的灯塔。

在课堂上,我们应该充分发挥自己的主观能动性,充分利用那短短的50分钟,熟练掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外,则应该做到“三早”-----早接触临床,早接触社会,早接触实践。

通过临床见习与实习,帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中运用,从而提高自己的专业水平。

如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力,那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。

众所周知,“大医必大儒”。

一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。

从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈,从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚,无一不是如此。

而对于绝大多数医学生来说,从事医疗工作是我们将来的主要职业生活,优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。

因此要成为一名优秀的医学生,还得提高自身的软实力。

职业道德和职业操守,即医德和医风。

医学生应该利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍,提高自己的人文素养。

同时还应掌握心理学,社会学,伦理学等边缘学科的相关知识,优化自己的知识结构。

注重培养未来医生对病人的责任感以及对社会的使命感,树立正确的世界观、人生观和价值观,将外在的道德要求转化为自我认识,进而将内在的认识转化为外在的行为和习惯,塑造“止于至善”的完美医德医风。

激扬青春,缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春,茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春,海中的蚌贝终能含石成珠。

我们一路摸索,一路前进;我们激扬青春,立志弘医!#2楼回目录优秀医生代表发言稿医生讲话稿 | 2016-03-15 8:57尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家下午好

今天,能够作为我院的优秀医生代表在这里发言,我倍感荣幸。

这份荣幸,源自各级领导的爱护以及各位同仁的支持和鼓励,一直以来,我都为自己是新兴医院这样一个优秀团队的一员而感到无比自豪。

请允许我代表全院的医生向为医院医疗事业的发展给予鼓励和支持的各位领导表示诚挚的感谢,向为医院医疗事业做出贡献的前辈表示由衷的敬意。

同时,借此机会向默默工作在医疗工作岗位的兄弟姐妹们致以节日的问候和祝福。

自2015年到新兴医院任职以来,我始终秉承爱岗敬业、爱院如家、无私奉献的精神,将德技双馨作为我的最终目标,和大家一道为医院的发展贡献着自己微薄的力量。

今后,在这平凡而又神圣的岗位上,我决心以新的姿态,创造新的业绩,展示新的风貌,让生命在无影灯下焕发出绚丽的光彩!我衷心的希望我们新兴医院的员工们都能团结一致,尽忠尽职,严于律己,乐于奉献,爱岗敬业,在领导们的带领下让我们的医院越走越远,越创越辉煌

我的发言完毕,谢谢大家

#3楼回目录代表优秀医生发言稿(推荐)医生讲话稿 | 2016-03-15 10:34各位老师、各位同学:大家好!我叫李向,是09秋汉语言文学专业的学生,很高兴作为优秀实习生代表在此发言。

我这次教育实习的实习地是熙春路逸夫学校。

本次实习的内容主要包括“语文科目教学和班主任工作”。

说实话,这四个星期过得紧张而忙碌,但却充实而快乐。

尽管每天早出晚归,时刻为教学和带班而费尽心思,却品尝到了初为人师的快乐。

不管是队友们的课还是指导老师的课,都让我留下了深刻的印象,并收获了很多。

【代表优秀医生发言稿(推荐)】代表优秀医生发言稿(推荐)。

我的指导老师是二年级四班的班主任,她的经验丰富让我学会了很多书本上学不到的东西。

实习第一天,二年级四班的45个聪明、天真的孩子,从此闯入了我的生活。

我知道,他们是我的教育对象。

他们充满了活力和生机,一张张稚气的小脸让自己打从心底里喜欢他们。

站在讲台上,我大声的进行早已背诵好的自我介绍,学生们都很热情地鼓掌并叫“李老师好”,此刻我既惊喜,但也难掩心底的紧张。

心里寻思着,他们这么欢迎我,我一定不能让他们失望。

接下来的两周,因为学校快要段考了,一般都是复习课,第三周有赛课和公开课。

在这三个星期里,我全面熟悉小学二年级的语文教材,认真听指导老师的课,并做好听课记录,课后与之交流,虚心请教,发现在做听课笔记方面,我们存在很多不规范。

在深入了解课堂教学的要求和教学过程后,我了解到,制定一堂课的教学计划或设计教学思路前,必先了解授课班级的学习情况,而这些就可以从批改作业以及和学生交流中所获得,贯穿这些过程中最重要的就是细心,细心观察、细心收集#from本文来自高考资源网、细心总结。

我还经常去别的班听一些赛课和公开课,因为能参加赛课和上公开课的都是些前辈中的高手,这样的机会绝对不会放过!因为这个阶段,我主要是借鉴他人的优秀经验为自己所用。

一直很期待自己走上讲台,在那之前,我做了大量的准备。

认真备课(包括钻研教材,搜集资料)。

教案、课件总是改了又改,直到自己认为满意,才会交给指导老师检查,听了她的评价后再做修改。

几次反复下来,我们最初的激-情和自信都快被磨平了。

而因为条件反射,往往到了要交教案的时候心情总变得忐忑不已……记得第一次上课,我讲的课文是《丑小鸭》的第一课时,主要是教学生“我会认”和“我会写”中的生字词,内容比较枯燥;于是我,模仿指导老师教生字的环节——齐读、指名领读、开火车给生字组词、提问“你是怎样记住这些生字的”等等。

在课堂中,我会故意叫分心的学生回答问题,若回答不出则小惩大诫。

对于第一次上课的我来说,之前的紧张都是虚惊一场。

慢慢适应状态后,就比较放松了。

但是上课声音小,粉笔字问题,与学生互动等等都是我难以回避的问题。

于是我在课后努力改正,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我的教态、语速、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。

在班主任工作实习中,指导老师的经验传授尤为重要。

最初,我觉得我的指导老师都不太愿意搭理我,但是我用自己的真诚打动了她,因为我也知道自己对工作的生疏会给她添麻烦,所以我能做的就只有主动地、真诚地请教她。

二年级的小朋友,活泼、可爱、热情、好问。

在第一天我就活脱脱地被问成了“十万个为什么”。

有了第一天的手忙脚乱,我已经基本掌握要领。

首先,把班上学生的名字全记住了,因为他们每个人都有自己的特点。

男生调皮的较多,所以在管理上比较困难。

初来乍到,总会有些学生表现出不屑的态度。

通过与学生交朋友,不断地走近他们,了解他们主,课余和他们一起玩,慢慢地我和学生之间开始有了不同以往的互动,而互动中也渐渐有了默契。

在这里,我要告诉学弟学妹们的是我作为实习班主任主要做的工作是:①早上7:45—8:00,监督他们早读。

②管理两操(眼保健操、课间操)。

【代表优秀医生发言稿(推荐)】讲话致辞。

③中午送班上15名走读生到校门口,然后回班上给另外30名学生盛饭、打菜。

④上课期间去班上进行巡视,如有上课不认真听讲者,下课及时找他谈话,正确引导。

⑤放学后送班上学生到校门口,然后回教室看管打扫卫生的学生,最后关好门窗、电灯、风扇。

⑥前两周,我主动要求单独辅导新转来的学生前面的课程。

⑦组织一次“小手拉大手,共创文明家园”的主题班会。

⑧带领学生出了一次“安全教育”的黑板报。

⑨校运会比赛,组织训练,在大家的共同努力下,取得了团体总分第二名的好成绩。

⑩负责教学生做新的广播体操。

一个月的教育实习已经结束,我们就要为前程奔上征途,我知道自己离一名合格教师还有距离,所以我会一如既往努力学习,争取不断完善。

同时,我也有信心自己一定能做好这份工作,争取成为在座的各位老师的优秀同行!谢谢大家!#4楼回目录医生演讲稿医生讲话稿 | 2016-03-15 8:47尊敬的各位领导、朋友们:大家好,我是来自汤阴县人民医院的朱慧君,今天我演讲的题目是:“以平凡铸就辉煌”。

穿越血与火的历史烟云,历经建设与改革的风雨洗礼,伟大的中国共-产-党迎来了她90岁华诞。

九十年峥嵘岁月,把党铸成了一首神圣的长诗;九十年励精图治,把党的丰功伟绩绘成了一幅历史画卷。

九十年来,一代又一代共-产-党人,牢记党的宗旨,践行党旗下的誓言,身先士卒,鞠躬尽瘁,甘洒热血,无怨无悔,把青春和年华奉献给了祖国和人民,以实际行动为党旗增光添彩。

在我身边就有这样一位默默奉献的共-产-党员,她是我十分尊敬的老师,全县人民爱戴的儿科名医,她就是汤阴县人民医院儿科主任闻良俊。

她在平凡中执着工作,在平静中满怀爱心,在平常中保持高度责任感。

她爱岗敬业、无私奉献,三十年如一日;她以院为家,把“大医精诚”奉为圭臬,用微笑和温馨缔造人间真爱。

她在困境中勇挑重担,在改革中谋求发展,以超人的胆识和魄力,带领儿科不断发展壮大。

她以平凡铸就辉煌,无愧于市、县先进工作者、爱岗敬业标兵、优秀共-产-党员、三八红旗手、岳乡“三平”模范人物、巾帼建功标兵等荣誉称号。

在她30多年的从医生崖中,每逢看到嗷嗷待哺,牙牙学语的小生命,都胜似亲人给予对待。

她始终坚持“以病人为中心”,日夜守护在儿童患者的病床前,使无数个重症患儿重获第二次生命,给无数家庭带来了幸福和快乐。

她常对同志们说:“我们要在全心全意为患者服务的过程中得心应手,就必须努力提高自身的医疗技术水平。

”她率先垂范,从不放弃业务知识学习和技能培训,力求在医疗技术上精益求精。

一天,一对夫妇抱着一个出生仅4个月的男孩儿来到县医院,满面愁云地对闻医生说:“我们的孩子患了重病,医生说是‘巨细胞包涵体病’,我们在安阳、北京等地住院治疗了四个月,花了6万多元钱,人家说没希望了。

闻医生,您就答应我们在这儿住下吧

孩子能活几天,算几天。

”闻医生看着因呼吸困难而面色青紫的孩子,告诉泪眼婆娑的母亲:“有一线希望,我们就不会放弃

”从那一刻起,闻医生就不分昼夜地查阅专业医学资料,对症制定了几套治疗方案,精心实施救治,终于,在儿科全体医护人员的全方位护理下,患儿住院20天痊愈了,奇迹在闻医生的手下诞生了

出院时,孩子的父亲含着热泪说:“闻医生,您就是孩子的再生父母,我们全家的大恩人啊

”并下跪表示由衷的感谢被闻医生拦住了。

目前对于这种顽症的治疗,在我省仍是一个医疗难题。

闻医生在工作中以身作则,严格要求自己。

三十多年来,只要病人需要,她时刻把自己当作值班医生,随叫随到,始终坚持早上班、晚下班,坚持每天晚上巡诊病房,即使是节假日,即使在老母亲患上中风几次住院、独生女儿无人看管的情况下,也从未间断过。

她在日记中这样写道:“只要有一个晚上不去病房,我就睡不踏实。

”闻医生把全部心血都倾注在医疗事业上,用爱心去呵护每一个病人,因为她知道这是一名共-产-党员、一名医生义不容辞的责任。

2015年的春天,当手足口病肆虐之时,她带领儿科在“手足口病”的防治工作中,克服种种困难,积极采取措施,在院领导的大力支持下,短时间内成立隔离病房,设立重症监护病房,对首天住院的15位患儿进行了密切观察与妥善救治。

由于她和同事们的高度负责态度,及时识别重症病例,并采取有效的治疗措施,连续三年,在全县确保了无死亡病例。

她也因为成绩突出,受到了市、县主要领导和专家的接见。

多年来,她带领的儿科不断发展壮大,由14张床发展到120张, 2015年最多加床达128张,住院病人4570人次。

但她始终紧绷着一根弦,沉着应对、科学处置,从没有发生过一起医疗事故。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

有激-情就有梦想,有追求就有创新,有责任就能树立形象。

她始终认为人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定伟大,但一定要崇高。

三十多年来,她在自己的岗位上,默默地奉献着,付出着,虽然忙了点儿,辛苦了点儿,但她感觉自己的生活很充实,因为她知道自己担负着救死扶伤的神圣职责,她的党员本色在奉献中得到了真正体现。

她在平凡的岗位上抒写着对人类健康和医疗事业的执着和追求,她以自己的实际行动展现了一名优秀共-产-党员对党的无限忠诚。

护士院感监控员竞聘演讲稿

给你篇范文希望能帮到你,望采纳我的回答。

尊敬的领导,同事们,  大家上午好

  今天参与竞聘医院感染管理科科长这一职务,感到非常荣幸。

并认为自己有能力、有信心做好这项工作,在此希望得到大家的支持,我十分热爱这项工作,愿意为医院领导分忧,为医院的建设和发展尽一份力量。

  竞聘院感科科长我有四个方面的优势条件:  一是对两院院感工作基本熟悉。

首先,这是我的本职工作,从结核病医院到传染病医院从事院感工作近一年,对医院感染管理工作的基本框架,工作程序、工作职责、标准制度、工作重点等都有了较为全面、系统的了解;其次,多次经过专门的医疗机构培训,先后参加了成都市组织的医疗卫生机构消毒灭菌技术及质量控制培训、医院感染管理预防与控制培训、禽流感防治知识卫生专业技术骨干培训,以及世界卫生组织`西太平洋地区HIV\\\/A IDS护理项目培训,除此以外我还利用业余时间阅读了《医院感染学》、《医院感染预防与控制使用指南》等院感方面的相关书籍,同时还受医院委派到华西医科大学进修、到成都军区总医院胃镜室,第九人民医院院感科等单位参观见习,对医院院感管理工作的目的、意义、工作内容等基本理论以及目前世界和国内医院院感方面的相关情况也有了一定的了解。

  在工作实践中,我尽心尽责,从未出现过差错,较好地完成了医院赋予的各项任务;参加培训学习,能较好地结合本职工作,举一反三,认真听讲,虚心请教,每次都顺利通过考试,拿到学习结业证书和学分。

从理论知识到实践经验,我具备了院感科长的基本素质;  二是有较丰富的临床护理工作经验。

医院院感管理工作是一项综合性较强的管理工作,涉及医院多个科室,同时它关系每一个医患人员的生命,也是现代医院管理的一项重大课题,没有一定专业知识,没有丰富的临床工作经验,是不可能做好院感管理工作的。

我自从1987年卫校毕业后,从事医疗护理工作已经17年了,先后在不同的岗位上工作过,在综合性医院内儿科、妇外科、手术室、产房和传染科从事过护理工作。

1999年底因工作需要调到结核病医院,先后在一、二病区工作,去年又到华西医科大学附属医院呼吸内科进修,对医院不同的科室怎么样搞好护理,怎么样有效地防止交叉感染有亲身的体会和感受,有较为丰富的临床护理工作经验。

我的工作经历告诉大家,我具备了一定的医院院感管理工作经验。

  三是我有一定的综合协调办事和文字工作能力。

我从学校毕业后,当过护士、护士组长、护士长,现在在医院感染管理科工作,不论在什么岗位,都能积极努力的工作,协调好各种关系。

在从事护理工作期间,能很好的处理医护、医患之间的关系,有较强的沟通能力,同时能团结好同事,使其各尽所长,发挥优势,顺利地开展工作。

在两院从事院感科工作期间,能很快地进入工作状态,积极主动协调好医院内部各科室之间、医院与上级机关、与各相关医疗机构、医疗设备厂(商)家的关系,及时通报情况,反馈信息。

  为了切实规范医院院感管理工作秩序,使大家做到有章可循,我先后起草了《结核病防治院医疗废物管理办法》、《结核病防识院医疗废物流失`泄漏`扩散和意外事故发生的应急预案》,建立完善了相关规章制度。

参与了非碘应急预案的修订。

在这期间,能较好地摆正位置,当好参谋,对上级业务部门的有关指示及时传达贯彻,对医院感染管理工作情况及时上报。

通过多次与省、市、区CDC和卫生执法监督部门的工作接触,了解机关办事部门工作程序,与之建立了良好地工作关系,办事渠道畅通。

因此,我具备了从事院感管理工作良好的内部和外部条件。

  四是我热爱院感管理工作。

通过一段时间接触和了解,对医院感染管理工作有了更深刻地认识和理解,我竞聘院感管理科长,不是为了索取,而是为了更好地为医院、为医患人员服务,我深深感到一个医院其院感管理水平如何将直接影响医院的声誉、影响医院的整体形象。

  如果这次我能当选为院感科长,将积极协助医院领导做好医院院感管理工作。

具体打算:  一是随着国债项目的启动,西部一座现代化的传染病大楼将矗立于静居寺,院感科应着手新楼正规秩序的建立,我们的院感工作一定要比其他医院做得好,应在医院的感染预防与控制方面带好头,做出样板。

同时这也是时代发展的需要;  二是随着欧盟援建项目污水处理场的建立,加强院感管理新理论、新设备,特别污水处理的工作原理、设备构造等方面知识的学习和掌握,以确保新建污水处理场正常运行;  三是积极为供应室改造提供建议准备资料,争取将现有设备(还氧乙烷)投入运行。

  四是指定一名药剂师为院感科提供微生物药物应用总结报告和变化趋势。

  五是积极论证胃镜室购买清洗消毒设备地可行性。

  六是两院院感工作同步。

  七是采取多种形式,积极开展医院感染宣传教育,普及医院感染的预防与控制知识,提高医务人员对医院感染的认识,强化医患人员的院感意识。

  八是距续保持医情漏报率为零,加强全面综合性院感监测,每月分析总结院感工作一次,计划每季编印一期工作简报,及时反映医院感染预防与控制工作情况;  九是加强院感科自身建设,不断地提高院感工作人员的素质,以便能更好地适应工作。

  以上就是我的基本设想,敬请各位领导、各为老师、各为同仁能支持我,提出宝贵意见。

给我一次机会,提供一个为医院奉献、为大家服务的工作平台

谢谢大家

学会合作演讲稿260字

各位同学、老师:我今天想给大家讲的内容是《学会合作》。

合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代科学研究,合作都是无处不在的。

俗话说,一个巴掌拍不响,更生动地说明了这一点。

雷锋叔叔在日记中写道:“一滴水只有放进大海里才不会永远干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力量。

”有时帮助别人等于帮助自己。

学会合作就是学会做人的道理。

个人是小,合作是金,任何人都需要与别人合作。

比如:一幢房子,一个人建不了,一场球赛,一个人打不了;一家企业要书展,一个人做不了……合作是成功的土壤,是人类生存的必须。

我们吃饭时,如果只用一支筷子,什么也夹不起来,而用两支筷子,恰恰相反,想吃什么就吃什么。

雨果说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果,你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就会有两种思想。

”合作的确非常重要,那么怎样才能成功的的合作呢?你一定在电视里或赛场上观看过划龙舟比赛吧。

这可算得上是人与人之间间相互合作的楷模了。

你看,十几位队员随着激烈的鼓点,按照统一的节奏,奋力向前划。

整齐划一的动作使得他们轻快如燕。

十几名运动员是怎样才能飞速前进的呢?我想,他们心中有着高度统一的团体目标,劲往一处使,具有协作精神,才能成功。

同学们,“荷花虽好,也要绿叶扶持。

”学会合作,也就学会了成功的秘诀。

谢谢大家。

——————————————————————————————————————————————————————————今天,我想和大家谈一谈“合作”的话题。

任何人在这个世界上都不是孤立存在的,总要和周围的人发生各种各样的关系:你是蝴蝶,就要和同伴共同纷飞,为大自然增添一份姿色;你是小树枝,就要和朋友一起生长,为人类作出贡献;你是雏鹰,就要和发小一起生活,一起学飞,共同成为万鸟之王……总之,不论你是什么身份,也不论你是在何时何地,都离不开与别人的合作。

那么什么又是合作呢?顾名思义,合作就是互相扶持,互相配合,共同把一件事做好。

人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。

由此可见,合作还是一笔非常宝贵的财富,我们应当时刻珍惜。

合作还是一种美德,一种可贵的品质,合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。

只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。

交响乐团的演奏大家应该都见过吧!那可谓是人与人之间合作的店烦了。

你瞧,指挥家一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师们的嘴唇边、指缝里倾泻出来。

但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐器和做的这样完美和-谐呢?就是高度统一的团体目标和每个人为了实现这个目标所具有的协作精神。

可是,合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事,而且心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实验。

当哨声响起后,七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自的彩球,总共才用了三秒钟。

并且,在其中没有争执,没有斗殴,一切是那么顺利。

在场的人无不惊叹,连着为教育家也连声赞叹总算发现了一种可贵的合作精神。

还有,中华健儿在奥运会上的种种表现也需要合作。

如果在一个团队里出现了“叛乱”,那么也不会有一枚枚宝贵的金牌了。

同学们,请记住:荷花虽好,却也要绿叶扶持,一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。

我们只有学会合作,才能跨进成功的殿堂!

谁知道学生会主席竞选演讲稿怎么写啊 最好是写好的谢谢各位GGJJ了?

各位老师、同学:

求《假如我是一个病人》演讲稿

假如我是一个病人1尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的朋友们,大家好

为了深入开展医院管理年活动,全面提高医院管理水平,切实做到“提高医疗质量,改善服务态度,构建和谐医患关系”,今天我们在此举行“假如我是一个病人”为主题的演讲比赛。

在今天的比赛以前,全院各部门都已开展了各具特色的讨论,全院职工的积极参与和强烈的责任感深深地感染着我们彼此,不同的位置提供不同的视角,医患之间的“换位思考”一定会给我们带来深刻的启示

2现在我隆重介绍今天演讲比赛的评委,他们是——:今天比赛设仲裁2名,他们是:——3今天上台演讲的次序由事先抽签决定,依次为:一号选手***,二号选手***,三号选手***,四号选手***,五号选手***,六号选 假如我是一个病人,我希望见到一个环境优雅、窗明几净的医院。

假如我是一个病人,我希望见到一位笑容可掬、亲切热情的导医。

假如我是一个病人,我希望见到一群训练有素、动作敏捷的收费员。

假如我是一个病人,我希望见到一位有专业素养、和蔼细致的医生。

假如我是一个病人,我希望见到一群朝气蓬勃、年轻向上的护理队伍。

假如我是一个病人,我希望听到“您好,有什么我可以帮忙的地方吗

”假如我是一个病人,我希望听到“有什么不舒服

让我帮你检查一下吧

”假如我是一个病人,我希望听到“请您配合一下,可能下面的治疗会让您有些不舒服。

”假如我是一个病人,我希望听到“请您耐心等一下,我处理好马上为您服务。

”假如我是一个病人,我希望听到“回家后要注意,有不舒服请一定记得复诊。

”假如我是一个病人,我希望医生在诊治时记得暖一暖听诊器。

假如我是一个病人,我希望护士在治疗时会露出那甜美的笑容。

假如我是一个病人,我希望缴费时能听见年轻而清脆的声音。

假如我是一个病人,我得到了这些假如,我将终生铭记这个医院,我将把我最深的谢意、最大的尊重留在这里,我将告诉人们:在这里我见到了上天留在人间的安琪儿,她们真的会给人幸福、健康,她们是人间一道绝美的风景线

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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家下午好

首先要感谢大家刚才给予我的热烈掌声,正是因为你们长期以来的信任、 支持和鼓励,使我们今天带着对 人文学院学生会的拳拳深情,义无反顾、信心百倍地走上这个演讲台表达我的心声。

谢谢你 们,我的亲人。

(鞠躬) 在竞选前,我在心里问自己“,你为什么要竞选学生会主席

你的优势又在哪 里

”。

现在,面对大家我找到了 答案: 我渴望使学生会成为老师与同学之间沟通心灵的一座桥梁;我渴望是学生会成为广大同 学权益的维护者;我渴望与风华正茂的你们指点江山、激扬文字,为我们的理想发出青春的 呐喊

年秋季,我来到中国农业大学。

大一我担任班长一职,在那一年我和我可爱的同学们 一起拼搏努力,取得了优异成绩。

其中我们班的团日活动更是代表学院参加校本部的评选, 我们让五星红旗、我们的班旗,在北科、北航奥体场馆前、在农大奥体场馆前、在鸟巢场馆 前飘扬飞舞, 彰显了青春、 彰显了活力、 彰显了农大人的朝气

这一年我们是“优良学风班”。

大二我来到了烟台,依然激情不减。

我加入到院学生会,担任副主席一职。

在这一年我踏实 苦干,参与到学院的每一次活动中去,我尤其做好分管部门的工作。

我与心理部的成员全身 心投入到 心理文化节中,我和我身边的同学满怀激情的参与到心理剧的每一次 排演中,一年下来,心理部斩获学校多项大奖。

我也曾和外联部的同学,在寒风中跑遍烟大 市场,我也曾一个人用一周的时间拜访东泊子、北寨、南寨农贸市场的各个商家,成功为学 院活动拉来了外联,保证了活动的成功举办。

我想,正是这些坚实的学生工作经验让我今天 坚定地站在这里参加本次换届选举。

同时, 我的丰富的社会经验定能为我以后的工作提供助 力。

大一大二假期,我先后在全球排名第二的瑞典零售公司工作,在全球前五的市场调查公 司做咨询员,这一切都丰富了我的人生阅历,让有信心做好学生会的舵手,有信心做好今后 的学生工作,有信心更好的为大家服务。

我记得有人说过这样一句话:“给了你职务,就是给了你权力;给了你权力,就是给了你 责任;给了你责任,就是要你的一份忠诚,一份忠诚就是为了一份事业。

”因此,我将为我 所热爱的学生事业奋斗不已

如果我能当选,我会拿出我全部的忠诚为同学服务;如果我当 选,我会尽职尽责,做好每一次活动;如果我能当选,我将以“做人文人,铸人文魂”的学院 文化理念为指导,带领人文学院学生会走向美好明天。

明天是美好的,为了美好明天,我将做好以下工作: 1、加强学生会内部建设。

通过建立各种沟通制度和渠道,做好主席团与部门之间,部门 与部门之间的沟通与交流,在学 生中培养一种亲密、团结的团队文化。

2、开展学院特色活动,丰富广大同学的业余活动。

新一届学生会将结合学院实际,全力 做好寒假读书会、民族手工艺大 赛等品牌活动。

同时倾听广大同学呼声,根据广大同学需求,开展一系列活动,体现人文特 色、人文气息、人文情怀,提升人 文学院在全校的影响力。

3、加强学习引导,共建学习人文。

新一届学生会将通过学习技能大赛、优秀学长经验交 流等一系列活动,在全院引导优 良学风建设,让我们大学生活更加充实、有意义,不仅让活动的人文优秀,更要让学习的人 文精彩。

4、加强与各个学生社团、社会组织的联系,拉近距离,加强合作。

帮助我们学生会从工 作中发现问题、分析问题、解决 问题。

我们学生会也将抓住机遇、抓住自我、抓住主题,提高工作眼界、提高工作认识、提 高工作能力,为同学增加更多学习 平台、交流平台、实践平台。

工作在于主动,工作在于投入,工作在于责任,我承诺的不多,但是我所说一切我都会尽力 去做,用折不挠的毅力,干不厌的 激情,耗不尽的精力,累不跨的精神,投入到崭新的征程中去。

请相信我,请相信你自己, 与你在一起

最后,我将再次借用去年我的竞选口号“给我一个舞台,我将让大家共同精彩

如何很好的背演讲稿

爱默生说:“恐惧较之世上任何事物更能击溃人类。

”诚然,有过公共演讲经历的人都知道,很少人能够做到心情平静信心十足地登上演讲台。

心理学研究表明:人们在日常生活中,经常会遇到各种各样的困难和障碍,为了解决问题,实现自己的目标,就必须克服困难。

而困难的出现和克服,会引起人内心的不安和紧张,严重时就会给人带来恐惧,形成焦虑。

既然紧张恐惧的心理是存在的,不可避免的。

那么,如何处理好紧张心理直接影响着演讲的成功与否。

针对演讲中的紧张心理,以下介绍几种“药剂”以供参考:1、充分的准备。

林肯曾说:“我相信,我若是无话可说时,就是经验再多、年龄再老,也不能免于难为情的。

”这话说得很深刻。

要进行成功的演讲,就必须有成功的准备,否则,没有准备好就出现在听众面前,与未穿衣服是一样的。

对付怯场心理最有力的武器是诚心诚意地告诉自己你对本次演讲准备得十分充分。

只有有备而来的演说者才能获得自信和成功。

同时,对演讲者来说,平时不但要做好演讲前的准备,还要注意加强自己的心理训练和调适,养成良好的应考习惯。

2、端正演讲动机,减轻心理负担。

不要把目标定得过高,对于不切实际的期望要有客观的分析。

如果把演讲的意义片面夸大,甚至把演讲与个人终生的成就、事业和幸福等紧紧联系在一起,演讲还未来临,就已经是惶惶不可终日了。

带着强烈的求胜动机和沉重的心理负担去准备,结果情绪焦虑程度越积越强烈,到了发挥时却事违人愿。

因此,演讲者要学会适度降低求胜动机,减轻心理负担,真正做到轻装上阵。

3、保持积极的情绪体验。

有些演讲者面对即将到来的演讲,感觉就像如临大敌,心惊胆颤,有着诸多的这样那样的担心,比如,在演讲过程中总是设想自己会犯语法错误,或总担心自己讲着讲着会突然地停顿下来,讲不下去了,这就是一种反面的假想,它很可能会抹煞我们对演讲的信心。

面对这种情况发生,可以使用积极自我暗示的方法。

暗示对人的心理影响是极大的,我们都能看到人在不良的心理状态下发挥是不正常的。

多学会给自己一种积极放松的暗示,用一些“我一定可以做得很好”“我一定可以超常发挥”等肯定自己的短句。

在平时联系休息之余多和自己交谈,不断地强化一种必胜的信心与信念。

时间长了,就会发现这种良好的积极的心态就会成为自己的一种思维习惯。

3、避免机械背诵演讲稿。

逐字逐句地背诵讲稿,很容易在面对听众时遗忘,即使没忘,讲起来也会显得十分机械化。

美国总统林肯曾说过:“我不喜欢听刀削式的、枯躁无味的讲演”。

背演讲稿对演讲者可能是一种必要的准备方式,但是,背诵依赖的是机械记忆,逐字逐句的记忆不仅是耗费演讲者大量的时间,而且容易形成演讲者心理麻痹。

实际的演讲过程中,一旦因怯场、听众骚动,设备故障等突然出事而容易出现“短路”现象。

因而,在准备演讲中我们只要准备好大概的提纲,根据自己的语言、思路发挥更能打动观众。

4、演讲前要注意把注意力从自己身上移开。

比如,可以积极听取主办人和听众的意见,这样我们可以转移注意力,放松身体和思想。

又如可以做做肌力均衡运动。

均衡运动是指有意识地让身体某一部分肌肉有规律地紧张和放松。

比如我们可以先握紧拳头,然后松开;也可以固定脚掌,作压腿,然后放松。

作肌力均衡运动的目的在于让你某部分肌肉紧张一段时间,然后你便不仅能更好地放松那部分肌肉,而且能更好地放松整个身心。

因此,在开始讲演时,最重要的就是要把注意力从自己身上移开,或是集中精力听别的讲演者说些什么,以便把注意力放在他们身上,避免不必要的登台恐惧感。

5、冷静处理“怯场”。

1988年汉城奥运会上,称雄排坛数年的中国女排,在与前苏联队一场比赛中,不仅以0:3败北,而且第一局竞创纪录地吃了零分,其中最主要原因不在于技术基础,而在于心理的崩溃。

演讲中的怯场同样也是一种心理崩溃的反映。

事实上,当怯场现象发生时,只要有所准备,掌握必要的技巧,也可以顺利度过这一危机期。

当意识到自己出现怯场现象时,不要惊恐慌乱,抱着平常心的心态,不要好强求胜,也不要过分地强调自己的怯场紧张心理。

通过呼吸调节法消除自己的紧张感,采用这种方法可以消除杂念和干扰。

当自我感觉十分紧张时,有意识控制自己的情绪。

要时时记住,既然你自己下定的决心,那就大踏步而出,并深深地呼吸吧。

事实上,在开始演讲之前,应深呼吸三十秒,这样所增加的氧气供应可以提神,并能给你勇气。

6、当一个神气的债主。

对于消除紧张心理比任卡耐基先生最有经验,而在他的众多经验中最基本的经验就是:“你要假设听众都欠你的钱,正要求你多宽限几天;你是神气的债主,根本不用怕他们。

”把身体站直,然后开始信心十足地讲话吧

好似他们每个人都欠你的钱,你在催他们还债,假想他们聚在那儿是要求你宽限还债的时间。

这种心理作用对我们大有帮助。

我们也许在最初面临听众时,总会经历到一些恐惧,一些震击,一些精神上的紧张,这是正常的。

问题是,只要能坚韧不拔,不久所有顾虑都会一扫而光。

朋友们,如果你想克服演讲的紧张心理,不妨先要弄清自己为什么害怕当众说话,只要对症下药,只要肯多下功夫,就会发现这种上台恐惧的程度,很快便会减少到某一地步,这时它就是一种助力,而不是一种阻力了。

怯场一般是由于情绪过分紧张所致。

在紧张情绪状态下,人的大脑皮层中形成了优势兴奋中心,从而使保持记忆中枢的内容处于被抑制状态,具体表现是回忆不起熟悉的知识。

怯场心理属于一种情境焦虑。

我们可以通过以下心理调控方法,摆脱焦虑,解除这种被抑制状态。

调控方法如下:1、语言调节法即自我暗示法,具体做法是通过一些有激励作用的内部语言,使积极意识潜入自我意识,直接对自己的思想、情绪产生作用。

例如,在怯场心理的征兆刚出现时,可以通过简单、具体,带有肯定性的言语调节自己,比如“我一定能考好!”“我有信心

”提醒自己不必紧张,对自己要抱有信心。

在暗示的同时,也可在头脑中联想过去成功的情境,以激励自己参与考试。

2、转移注意法在考试中遇到较难或没有见过的问题或题型时,应先采取主动的注意迁移,减少焦虑,回避这个一时解答不了或暂时回忆不起来的问题,当其他问题解答完之后再回过头来“重新”思考回避的问题。

这种做法可以使优势兴奋中心得以转移。

也可以休息片刻或者活动一下四肢、头部,来调节中枢神经系统,从而使抑制状态得到缓解。

3、呼吸调节法采用这种方法可以消除杂念和干扰。

当自我感觉十分紧张时,有意识控制自己的情绪。

具体做法是,脚撑地,两臂自然下垂,闭合双眼,把注意力集中在呼吸上,静听空气流入、流出时发出的微弱声音。

然后,以吸气的方式连续从1数到10,每次吸气时,注意绷紧身体,在头脑中反应出数字,在呼气时说“放松”,并在头脑中再现“放松”这个词,这样连续数下去。

注意节奏放慢,让身体尽量松弛,直到感觉到镇静为止。

同学们也可以在平时有意识地训练自己放松,这样,在考场上出现怯场心理时,就更容易调控。

有效消除紧张心理,从根本上来说一是要降低对自己的要求。

一个人如果十分争强好胜,事事都力求完善,事事都要争先,自然就会经常感觉到时间紧迫,匆匆忙忙(心理学家称之为“A型性格”)。

而如果能够认清自己能力和精力的限制,放低对于自己的要求,凡事从长远和整体考虑,不过分在乎一时一地的得失,不过分在乎别人对自己的看法和评价,自然就会使心境松弛一些。

二是要学会调整节奏,有劳有逸。

在日常生活中要注意调整好节奏。

工作学习时要思想集中,玩时要痛快。

要保证充足的睡眠时间,适当安排一些文娱、体育活动。

做到有张有弛,劳逸结合。

当一个人已经出现了紧张的情绪反应时,该怎么调适呢

对于这种情况,人们习惯上常常会劝慰当事人:“别紧张

”“有什么大不了的

”而当事人自己也通常会这栏告诫自己:“别紧张

”“有什么了不起的

”然而,十分不幸的是,这种办法几乎是行不通的,实际上这会使人感到更加不安。

因为这是在和自己过不去,在给你制造更大的紧张。

正如有句话所说的“情绪如潮,越堵越高。

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