环境保护演讲稿
尽管2008北京奥运会离我们还有几个月之遥，但有一项规模宏大的特殊比赛已经拉开了序幕。
这场比赛的参加者并非来自世界各国的体育选手，而是身处北京的每一位公民，比赛的场所就是我们身边的街区小巷。
我想大家已经想到了我所说的这项特殊比赛，这就是创建绿色北京、保护美好环境。
那么在这场环保大赛中，我们究竟要与谁一比高低
是繁华现代的洛杉矶、风光迷人的悉尼、还是古老神奇的雅典
都不是
比赛的对手就是我们自己，就是我们自身淡漠的环保意识。
几年前有幸在美国加州度过的一段时光，既让我享受了那里宜人的环境，更让我领略了当地人民高度的环保意识。
每当说到城市环保，我的眼前总会浮现出加州那蔚蓝的天空、明媚的阳光、碧绿的草地以及嬉戏在树枝间的松鼠、彩蝶和百灵鸟。
记得刚到美国时，常去爸爸工作的美国地质调查局玩耍，每次均能看到许多人骑自行车上下班，而其中一位满头白发的骑车老人，引起了我的好奇。
我问爸爸，那个爷爷为什么总骑车上班，是不是没钱买车
爸爸笑道：没钱买车
嘿，说出来吓死你，他可是世界上顶级的大科学家。
要论钱，他可以买一个车队呢。
那他咋不买车呢
骑车多累呀
他有车，但平时除非下雨或购物，一般不去开。
在美国有许多人都是环保主义者，为了节约能源和减少汽车尾气对大气的污染，他们用实际行动倡导人们尽量少开车。
而我们所居住的这座美国城市，还特别将每年的5月19日定成了'骑车上班日'，以支持和宣传这种有效的环保行为。
后来，我还在经常的搭车出行中获知了他们的另一件环保趣事：在美国的许多州，政府为了鼓励大家多坐公交车或几人合用一辆车，以节省能源和缓解交通压力，在城市内一些主干道路上开辟有专门的'钻石车道'，只有乘坐了二人或二人以上的车辆才从此通过。
美国人民这种自觉的环保意识和政府有效的环保措施使我从内心对他们充满了敬佩。
并深刻地影响了我的环保理念。
回国后，常常有人问我：美国好吗
我总会脱口而出：确实好
最好的是环境。
说句真心话，回国三、四年，美国那边同学和老师的面孔已经逐渐模糊，但加州那宜人的自然环境，却每每清晰地浮现在我的眼前，成为我最深的记忆和期盼故地重游的缘由，也成了我心目中北京环境的蓝图。
2008奥运会为我们倡导和实施北京的环保提供了契机，北京能否有朝一日也拥有象加州那样美丽的环境
答案是肯定的。
但需要我们以真正的环保之心和切实的环保行动去一步一步地实现。
从现在开始，如果每一位有车的朋友一星期可以少开一、两次车，每个让家长用车接送的同学一周能主动让家长少接送一两趟而改乘公车或骑自行车，我们就会有拥有更多的蓝天……。
只要我们每一位北京市民都能够自觉的从身边的环保小事做起，加州的蓝天、白云和绿草地就会在北京安家，美国的松鼠、彩蝶和百灵鸟就会来北京落户。
涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。
只要我们每一位北京市民都拿起手中的环保之笔，在我们所处的街头巷尾，为北京这幅美丽而古老的画卷添上自己的一抹绿色，就能使北京掩映在绿色的海洋中。
让我们一起行动起来，用我们集体的力量来打赢这场环保之赛，向全世界展现一块最大的金牌，这就是绿色北京、精彩奥运。
急要 关于对环境保护的认识 的演讲稿
为更加深刻地认识地球、为可持续发展提供保障，仍将是我国地质科学今后10-15年的发展重点。
为此，必须加强高新技术的应用和科学基础设施建设，这是中国地质学会最近发布的一项学科发展趋势预测， 为可持续发展提供保障： 中国地质学会专家专家们认为，20世纪后期，全球已经面临人口、资源和环境的严峻挑战，而摆在我们面前的任务是要把21世纪中叶将我国建设成为中等发达国家，由此提出的资源环境的国家需求目标的难度、深度和广度是不亚于其它任务国家的。
这就要求我国的地质科学继续进行艰苦卓绝的努力和探索，为保障我国的可持续发展和适应经济全球化的挑战，做好以下几方面的工作： 能源和矿产资源的发现、勘查、开发与保护：包括在我国陆地上海域开展化石能源、矿产资源和地热能分布规律、潜力和可供性的研究与评价，开展寻找与勘查隐伏矿产资源的地质、地球物理、地球化学和遥感新方法的研究；成矿、成油和成气系统的形成与演化过程及开发利用技术的研究；新的非常规矿产资源的勘查开发和利用研究；发展保护资源、合理利用资源的科学技术；在两种资源、两个市场的目标下，开展国外乃至全球矿产资源的开发与利用战略研究。
地下水资源勘查、开发与保护：应用地质、地球化学和地球物理方法研究东部大三角州地区和耗水工业区地下水资源演变规律及调控原理；研究干旱半干旱地区的含水层和地下水系统，及其与地表水、生态水、天空水间的循环联系，预测它们对自然的和人为的作用的响应；研究水资源可持续利用的管理模式；发展保护地下水资源的科学技术，防治地下水污染；研究因开采地下水而引发的地面沉降的控制技术。
地质灾害的预测与减轻：研究滑坡及泥石流等的发生机理和预防预测；加强对城市和海岸带等高人口密度地区活动构造与地震关系的研究；加强滑坡、泥石流潜在危险及和高发区的系统调查和观测；研究大城市和人口密集区地质灾害风险评估和减灾对策。
工程建设与工程规划的地质基础及安全：了解土壤、岩石、地下水和岩层组合的长期与短期物理特性，研究其在建筑物和工程设施建设条件下的稳定性；加强矿山、油田开发的地质安全性研究；加强研究城市、主干运输线和重大工程区长期缓慢地质作用发展规律及影响评估；研究重大工程设施在地震发生条件下的稳定性。
环境保护和环境优化：研究污染物特别是持久性有机物的运移和扩散规律及其控制、防治技术；加强气候增暖诱发的海平面上升对我国沿海地区的影响研究；加强对能源和矿产资源提取和生产中环境污染问题的监测，开采矿山的环境修复原理与技术研究；研究包括核废料在内的固体废弃物处置的原理与技术；加强生态、农业以及人类健康与环境关系的研究。
发展地质工程与技术：基本目标是应用地质学、地球化学和地球物理原理，研究解决经济和社会发展新提出的技术和工程问题，开拓新方向和新领域。
更加深刻地认识地球： 专家们还强调，在地质科学诞生后的200多年里，人们对地球的认识虽已有了长足的进步，但尚未被认识的规律还比比皆是。
因此，对地球多种现象和过程，还必须分门别类的加强基础理论研究。
继续推进各分支学科的纵深发展。
必须对关系到科学发展具有战略意义的基本理论研究加以充分重视，开展各分支学科的深入研究，鼓励新兴学科和边缘学科的发展，推动地质科学与技术的整体进步。
加强交叉学科和多学科研究，朝着地球系统科学的方向前进。
交叉学科和多学科研究，既指地质学内部的各学科，也包括固体地球各学科、流体地球各学科以及其它有关科学门类的交叉与集成，发展地球系统科学。
据此，今后10年值得重视的优先研究领域有：我国和亚洲大陆岩石圈动力学，地球环境与生命过程，亚洲边缘海的形成与演化历史及深部地幔动力学，中低纬度亚洲大陆与西太平洋之间能流与物边量及其地史演化，地壳流体、低温与环境地球化学，地壳表层、大气圈、水圈和生物圈的相互作用，壳幔相互作用、核幔相互作用和地幔对流研究，高分辩率古气候学与全球环境变化，地震发生机制与预测的多学科、跨学科研究，极地地质地球物理和全球变化研究，陆地和近海海底现代地质图和高分辩率地球化学的测制等。
发展空白和薄弱学科领域。
虽早在20世纪50年代起，我国科学家即提出了入地、下洋、上天的地球科学发展趋势，但由于种种原因，后来的工作基本上限于一定量的地球物理测深以及近海地质地球物理研究。
现在，在我国综合国力空间提高的情况下，我们应主要开展以下研究：地球深部内层的结构、组成和过程研究，地球内部物质演化的高温高压超高压研究，地质热力学实验与理论，关键地区的大陆钻探研究，通过大洋钻探计划开展大洋岩石圈、洋中脊和俯冲带研究，月球与火星研究。
加强高新技术的应用和科学基础设施建设： 专家们指出，近代地质科学与技术研究，一方面必须重视以新技术武装的野外考察、观测和探测，另一方面也必须重视实验室的测试、分析和模拟，才能保证创新目标的实现。
因此，在今后一段时间内，应致力于观测、探测、调查、分析、测试和实验等基础设施与仪器设备的建设，且要克服部门分割、重复建设和使用效率低下的弊端、真正走跨部门共建专管公用之路。
同时，还要打破部门分割局面，最大限度地发挥基本科学数据、资料在科技进步与创新活动中的作用，有步骤地建立数据中心，推动和实现科学数据共享。
关于环境保护的英语演讲稿
幼儿园小班教师岗位竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好
首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次苗小班教师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在去年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，回首过去的日子，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择
我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心
面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。
由此我坚信我对苗小班的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。
我深知苗小班的教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知作为苗小班老师要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作，关爱幼儿每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了我会及时进行电访询问家长孩子的身体情况，促使我们班级幼儿出勤率达到了百分之九十七以上。
四、我有较强的业务能力：在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。
经过这九年的学习和锻炼，我的课[你阅读的文章来自:范文阁]堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，曾在全区托班活动评比中荣获二等奖，完全能胜任苗小班的教学工作。
平时我积极创设一个苗小班幼儿喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。
所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作，使我们班的环境曾多次评比中获得名次。
五、我善于沟通，家长工作有成效：如百之九十七以上的家长都积极参与了我们班开办的兴趣班、家校通。
如我班家长参加我园各项活动的积极性，参与率都很高。
在本学期幼儿园组织的“快乐家庭行”中我们曹沛森小朋友家庭荣获一等奖、刘倩倩小朋友家庭荣获三等奖，在“成长的足迹”中殷梓然小朋友荣获三等奖，惠梓涵小朋友荣获了优胜奖，在“苗班生活自理能力擂台赛”中曹沛森小朋友荣获一等奖的好成绩。
这是和我们平时与家长之间的沟通分不开的。
六、我具有奉献精神对园部的工作：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。
服从大局，服从领导的安排。
七、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。
2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。
3、加强个人修养，练好基本功。
加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。
领导、老师们，我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。
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