清明节主题班会主持词
老师们，同学们：早上今天是5月25过四天，就是五月端午节。
一提到端午我好像有话要说。
我今天在国旗下讲话的题目是：端午节的随想。
端午节让我想起爱国诗人屈原。
我怀想，滔滔汨罗水，悠悠数千年，拳拳赤子心，感天动地情。
我仿佛看到：战国时，楚襄王宠信奸臣，屈原仗义直言，却被革职流放。
秦国趁此机会进攻楚国，楚国千里疆域毁于一旦。
看到国破家亡，百姓流离失所，屈原有心报国，无力回天。
悲愤之下，他抱着一块巨石投汩罗江而去。
当地百姓听说屈原投江了，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也没有找到屈原的尸体，湖面上大小船只往来穿梭，百舸争游，蔚为壮观。
这一天是农历五月初五。
后来，每到这一天，人们就在江河上赛龙舟，怀念屈原。
人们还把粽子投入水中，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸体不被吞噬。
也许，这古老的传说已经无法让21世纪的现代人感动。
但是，去年的这个时候，有一篇报道让中国人震惊了
2004年5月6日报道，辽宁大学民俗研究中心主任、民俗学教授乌丙安给文化部副部长周和平发送一份急件，说据可靠消息，亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产，目前已将其列入“国家遗产”名录，很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。
中国人过了几千年的端午节，如果成了人家的“文化遗产”，同学们，你们不觉得这是天大的笑话吗
如果有人告诉你，几年后中国人想要划龙舟、吃粽子、过端午节，需要向别的国本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆查看家提出申请，你一定会说：“开什么国际玩笑
”中国人过了几千年的端午节成了人家的“文化遗产”，这还了得
一场“保卫端午节”的论战在民间悄悄发起。
有人说：“我们要以实际行动来坚决捍卫这一属于我们中华民族的传统文化遗产
”有人说：“我对端午节一直情有独钟，每年这天都要吃棕子看赛龙舟。
如果端午节真被别国抢去了，我会觉得特别别扭。
”还有人说：“我们的端午、中秋、元宵、重阳等传统节日本来就在圣诞节、情人节等洋节的大举进攻下渐显颓势，如果连端午节今后都改姓了洋，真是愧对祖宗啊。
”后来经过查证，韩国申报的是他们本国的传统节日“端午祭”，并不是想抢我们的传统节日。
不过，韩国的申报，可以说是从外部刺激了我们的神经。
也可以说给我们提了一个醒：韩国保护江陵端午祭的经过至少告诉我们，一个国家对本土文化态度的转变有多么可贵。
因此，这也是一种激励，激励我们去保卫祖宗的“遗产”，去体悟它们的弥足珍贵。
同学们，去年夏天的端午之争让我们对传统历史文化资源有了一种忧患意识，并且引发了一些相应的行动。
有关部门正在加紧考虑将所有的传统节日打包，集体申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。
两会期间，人大代表提交了将清明节、端午节、中秋节纳入我国法定假日的议案。
我认为，以立法手段保护传统节日是积极传承民族文化的一种举措。
但同时我也觉得，本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆查看申报和立法只是一种外在的行动模式。
一个偶然的事件，一场热闹的争论，一张申报表，一纸法令，并不能保证老百姓从此以后就真的会很重视对名族传统文化遗产的保护。
激情一过可能又会麻木，危险一过又会不懂珍惜。
我们需要的，是一种内在的驱动力，一种从内心生发出来的力量和自信。
有了这种内驱力，民族的传统文化就能得到延伸与丰富，民众的心态也会变得健康、美好和开放。
比如端午节，它的真实内容和真正内涵，并不只是纪念屈原，它是一个全民健身、全民共享的祝福祝寿、企盼吉祥的美好节日。
翻开历史书、民俗书学一学，才发现这才是原汁原味的端午节。
怎样才能让民族文化资源融入我们的生活，永远保持新鲜的活力呢
要有文化内在的驱动力。
内在的驱动力从哪里来
教化。
提高国民教育，加强个人的修行。
整体的国民教育得到提升，国民就会对本民族的文化资源有一种广泛的认同。
个人的修身齐家到一定层次，民族文化的种子就会在心灵生根发芽。
能在个人的心灵生根发芽的文化资源，就会鲜活而永恒。
让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧
因为每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵，留存着华夏民族独特的文化记忆。
每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。
由端午节想到屈原，想到去年的端午之争，想到保护民族文化关键在于教化。
这些就是我今天站在国旗下的感悟。
感谢大家耐心的倾听，请接受我对各位的端午祝福：祝大家端午节快乐
谢谢。
求一篇关于清明节演讲比赛时主持人用的稿子
我们班上要举办元旦汇演~~ 我是主持人~~ 可是我不知道只能写稿子~~ 谁能帮我写一篇啊~~~ 1.开场白 (经典一点的~~ 2个人的) 2.然后是游戏和表演节目~ 3.结束语 (也要经典一点~~ )节目单如下~~ 1。
男生独唱 《西界》杨舸 《大男人小女孩》王凯 2。
游戏~ “描述你所看到的” 3。
扑克魔术 陈聪 4。
女生独唱 《年轻的战场》张雪菁 5。
游戏“默契程度大考验” 6。
合唱《和你一样》 柯茜 熊可 7。
女生独唱《倔强》张雪菁 9。
游戏“猜歌名” 10。
合唱《笔记》 梁伶俐 熊可 11。
男生独唱《我们的歌》万梓豪 12。
游戏“击鼓传花” 表演节目 * 注：游戏 “脑筋急转弯”可在一切空余时间进行 蓝魔★水晶↓ 回答:6 人气:12 解决时间:2007-12-26 13:40检举 主持人A：在圣诞节前有人对我说，主持人B：你明天一定要吃蛋炒饭哦。
A：我还纳闷为什么，她接着说，B：吃完饭把蛋剩下就是圣诞快乐。
过几天再把这些蛋复原，你就可以元旦快乐了
现在呢，我们俩就祝大家元旦快乐
（合）节目一A：不知道你有没有听过西游记啊B：有啊。
为什么这么问呢
A：西游记都不知道有多出名，现在不少人都用它发财了，你想想以前的大话西游，多受大家喜欢啊。
B：是哦。
是很出名。
还真别说，又有一个艺人，想到他们取经的终点是西方的边界，出了一首歌叫《西界》呢
A：是么
那我们得出听听。
欣赏男生独唱《西界》节目二：A：台湾人把独权的男生叫沙猪，我们把那些男生叫大男人，当然还有把女生叫作小女人。
可是你们有没有听过《大男人小女孩》呢
那么我们就来听听王凯同学唱的这首《大男人小女孩》吧
节目三：B：A歌听得过瘾么
A：不过瘾B：那就再来点过瘾的，下面出场的虽然不是大卫，但是他也可以带给我们高级的视觉享受。
就由 陈聪给我们带来扑克魔术四：呼呼，好多，不写了。
求一份有关清明节的班队会演讲稿，一人主持，中间可穿插活动。
大家好，我要上厕所，=会儿哦，（一去不回）OK了，分拿来，噢噢噢噢
高中班会主题，要有流程，内容积极向上
谈谈刚过去的清明节吧，主题为缅怀先人，学会感恩；流程：请代表课后准备演讲稿，安排主持人，请代表上来发表自己的见解，请班主任点评，总结班会，或者后期策划板报等。
清明节的主题班会
“清明节”班会缅怀先烈，感恩幸福生一、活动目的：（一）通过班会学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
（二）通过英雄故事，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。
（三）知道我们今天的幸福生活来之不易,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，二、活动准备：向爸爸妈妈了解关于清明节的知识。
三、活动过程：（一）兴趣导入：1。
有谁知道清明节是什么时间
指生回答。
2。
师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
板书：缅怀革命先烈，感恩幸福生活（二）简介清明节的来历：师：在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他在外的随从介子推不惜从大腿上割下一块肉来给他充饥。
后来，重耳回到晋国，做了国君，要封赏所有跟他流亡在外的随从，而介子推拒绝封赏，带母亲隐居深山。
晋文公无计可施，便放火烧山，逼介子推出来。
谁知这场大火却把母子俩都烧死了。
为了纪念这一天，晋文公下令每年这一天禁止生火，家家户户只能吃生冷食物
