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幸亏年轻演讲稿

时间:2016-11-18 03:18

年轻就要敢于尝试演讲稿

亲爱的同学大家晚上好

我是来自英语的夏东旭,夏是夏夏,东不是冬天的冬...东旭取自旭日东升的寓意,非常高兴有这样一个机会和大家交流、分享。

今天我演讲的主题是年轻没有什么不可以。

年轻是什么

 对于年轻,我们都有自己的想法,有的人想的是趁着年轻尽情玩乐随意挥霍,反正还有时间;有的人想的是趁着年轻努力拼搏,反正年轻嘛,有的是精力和时间。

然而年轻不是放纵自己的借口,而是发掘自我成就自我的最大资本 

年轻是无惧无畏的拼搏,年轻是跌倒了再爬起来的魄力,年轻意味着朝气,意味着活力,意味着无数的可能性,在座的我们都应该感到无比的幸运,因为,我们还如此年轻

年轻的我们有无数的机会去创造,年轻的我们有无尽的潜力去超越,年轻就是我们最宝贵的财富 我们都是年轻人,都是九零后,或者八零后...生活中有太多的惊喜和美好等着我们去发现,又何必去纠结眼前一些无所谓的小事呢

  通往未来的路充满了诱惑,年轻的我们不懂这条路上的陷阱,却敢于带着一份激情和一份无畏,顶着风雨向着前方飞奔。

年轻容许犯错,在错误中吸取教训,这样的错误无疑是我们人生路上的助推剂,它让正确的道路来得更有意义,让我们从苦涩的泪水中品出更多欢乐的甘甜。

年轻没有什么不可以,带着激情,放飞梦想,让心在辽阔的天空中飞翔。

敢想敢做,勇于承担,这才是年轻人的风貌。

韶华易逝,青春短暂,年轻的我们有理由去拼搏,去为未来绘制蓝图,拼出属于自己

以《我年轻我为梦想代言》的演讲稿

小草梦想着能够长成参天大树,为烈日下的路人带去一份阴凉与惬意;小河梦想着能够汇纳百川成为大海,以其博大的胸怀包容一切生灵;鸟儿梦想着早日飞上蓝天,为宁静的蓝天增添一抹生机.我有一个梦想,梦想着成为一阵风.   我有一个梦想,梦想着成为一阵风,一阵春风.轻轻的,我飘然而至这方银装素裹的土地,柔声细语呼唤睡梦中的大地.大地从沉沉的冬眠中渐渐苏醒,脱去他雪白的睡衣,换上一片“绿”意盎然的朝服.我慢慢走过花丛,抚摸着每一朵绽放的鲜花.娇艳的鲜花因我的抚触而萌生羞怯,将自己的小脑袋躲藏在绿叶的背后,展现一分羞红的娇颜.微风中,我携着柳絮飞上了天,在无尽的春光中,不住地诉说春天的生机.  我有一个梦想,梦想着成为一阵风,一阵夏日的海风.恬静的夜晚,我踏着海浪的脚印,与洁白柔软又散发着夏日热气的沙滩来一个甜蜜的拥抱.轻柔地抚过人们的脸庞,平息人们因白日里追逐功名利禄而火热的心灵.我悄悄拿起沙滩上的贝壳,听她诉说着这个仲夏夜的美梦.   我有一个梦想,梦想着成为一阵风,一阵秋风.在秋高气爽的日子里,我慢慢走过田野.田中的稻穗见了我,直弯着腰向我作揖迎接.我带着秋日丰收的喜悦,触黄了稻谷,触红了苹果,使人们的脸上洋溢着不住的微笑.我拉起地上的落叶在无边的金色中跳着欢乐的圆舞曲,吹响着这金色的号角.  我有一个梦想,梦想着成为一阵风,一阵冬日的西北风.我来自遥远的西伯利亚,骨子里蕴含着草原文明的豪爽与勇猛,踏着强劲的步伐向中原进发.我从天之巅像普罗米修斯那样为人间带来一份礼物,只不过前者带来的是光与热,而我带来的是雪白与纯洁.来到这广袤的中原,那在凛冽的寒风中依然“凌寒独自开”的傲梅所深深折服.怀揣着这一抹淡淡的幽香,我逐渐放慢了行进的步伐,欣赏这虽萧索却壮美的山河大地.  风的脚步永远不停止,不受羁绊.风永远不会因为前路的阻挡而停止,这样的阻挡只能使风愈发强大;风也会为了他人的需要而暂时止步.风既有铁血傲骨的一面,也有柔情似水的一面,我有一个梦想,梦想着成为一阵风,为人们带去所有的快乐与喜悦. 文二 小时候,躺在院子里,细细地数着天上的星星,吟诵着“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”眼前仿佛出现了牛郎织女的形象;吟诵着“床前明月光,疑是地上霜”又好像看到了李白思念家乡的身影;面对无的苍穹,冥冥中,我有了一个梦想.  我有一个梦想------与文为友  我梦想有和李白一样自由洒脱的文字,我梦想他那种‘天生我才必有用,千金散尽还复来’的豁达俞自信,向往她那种“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的浪漫与豪情.  我梦想有和杜瞨一样情系苍生的文字.我体会她“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧国忧民;仰慕他“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的宽广文学.  我梦想拥有文天祥一样的心系民主的文字,希望自己可以和她一样,充满雄心壮志,慷锵有力的吟诵’人生自古谁无死,留取丹心照汗青!  我拥有一个梦想--------与书为伴  千面红楼,不禁令人赞叹.纵使黛玉“半卷红帘办掩门”,也落得“玉带林中挂”,“藏愚守绌”城府极深,也落个“金魙雪里埋”的下场.--------文字在这其中如金跃动,我感慨这中华字的魅力,这便是数的精华,书的极品.  无论是伊喻的《唐诗三百首》还是诵读的《语文读本》.无论是优雅的《朝花夕拾》还是深刻的《孔子语录》无论是幽默的《格林童话》还是积极的《假如给我三天光明》.他们都是文字的果,书中的花.与文为友,与书为伴,你便会在朦胧中学到知识,在晨光中汲取雨露,在阳光茁壮成长!  我梦想,我能与书为伴,应为那样我的心灵会更加纯洁;  我梦想,我能与书为伴,应为那样,我的灵魂会得以提升;  我梦想,我能与书为伴,应为那样,我的眼睛会更加的清澈;  我梦想,我能与书为伴,应为那样,我们才不会感到迷茫和孤独  在我心中,书籍是一幅幅画卷,像一首首婉转动听的歌,像一片片飘逸自由的云,总能将我带入快乐而幸福的境界中华的文字魅力在于他那理想之美与感情之美.面对悠悠中华字,我愿灵魂化作苍穹,永远与其为友,与其为伴.  俯望众山,傲对苍穹,我高吟,“与文为友,与书为伴,此乃吾梦,今生足矣!” 文三 在悄无声息的日子里,时间流逝,日月如梭,日历一天天地翻过.转眼间,我告别了那段缠绵的雨季,踏进了多姿多彩的15岁的大门.当脸上长出了青春痘,当笔下流淌出多愁善感的小诗,当心中有大干一场的冲动时,我意识到,青春已来到我的身边.于是,我有一个梦想:为青春着色. 有时,青春是一杯香浓的咖啡,只有细细品味,才能领悟到青春的味道;有时,青春是一簇沁人心脾的鲜花,只有静静嗅闻,才能体会出青春的芳香;有时,青春是一首轻快的音乐,只有陶醉其中,才能感受到青春的韵律;有时,青春是一个变幻无穷的魔方,只有仔细琢磨,才能参透青春千变万化的奥秘. 其实,我的梦想很容易实现.上帝早已为我们准备好了五彩的画笔,让我们自己调配出心仪的青春色调.红色,奔放热情,代表激情活跃的青春;白色,单纯而圣洁,代表经受不起一丝污染的青春;金色,灿烂辉煌,受人瞩目,代表活泼善交,内心充满阳光青春;蓝色,宁静而清新,象征着海洋和苍穹,代表理智不拘一格的青春. 但什么样的青春才是我的选择?我不知所措地环顾四周,身边的每个人都有自己独特的个性,走着自己独特的道路:在林荫小道上散步,你可曾找到过两块形状完全相同的石块?在森林中徘徊,你可曾寻到过两片相同的叶子?这就是大自然的鬼斧神工.对,上苍赋予每个人独有的个性和独一无二的灵魂.我相信,青春本是“放荡不羁”的,但社会的一些条理规矩束缚了它,使它不能完美地展现我们的性格.可我知道,青春拥有无尽的生气,那些羁绊终究是不能束缚它的.我们有着勃勃的豪情,孜孜的追求.是太阳,就应该发光放热;是雄鹰,就应该展翅搏击天空.这便是青春的本色. 或许,晴朗的天空偶尔会下一场雨,但那也是一场七彩太阳雨.青春中的我们,有快乐、有失意,有欢笑、有泪水,但这都是我们成长的足迹.青春的颜色是赤橙黄绿,阳光下,我们的生活应该七彩斑谰. 何必问更喜欢哪一种颜色?又何必问喜欢哪一种青春?它们不都具有诱人的魅力吗? 我有一个梦想,就是为青春着色.不管浓或淡,只要握住手中的画笔,蘸上属于自己的颜色,那么你眼中的色彩就是青春的色彩.就让我们握住手中的画笔,努力奋斗,创造自己的命运,为青春着色!

跪求 刘媛媛 年轻人能为世界做什么 演讲稿

刚刚看完超级演说 这是我认为这两季里最后的稿子了 希望更多然看到《年轻人能为世界做什么》 刘媛媛 我是一名法学院的学生,我的每一门课的教授都曾经在他的课堂上讲过这么一句话,他们常常“说法律是这么规定的,但是现实生活中„„”现实生活是一种很神奇的生活,在现实生活中那些尊重规则的老实人往往一辈子都默默无闻,反倒是那些弄虚作假的人到最后会名利双收,于是乎像我这样的年轻人就经常有那些看着很有经验的前辈过来拍拍你的肩膀跟你说“年轻人你还不懂。

”我想问的是我们年轻人你能为这个世界做什么,总有一天银行行长会是九零后,企业家会是九零后,甚至国家主席都会是九零后,当全社会都被九零后占领的时候,我想问你们九零后们,大家想把这个社会变成什么样。

我知道不是每一个人他都能够成为那种站在风口浪尖上去把握国家命运的人物,你我都是再普通不过的升斗小民,是这个庞大的社会机器上一颗小小的螺丝钉,读书的时候每天都被父母耳提面命说你干啥你都不要给我耽误学习;毕业的时候到处投简历,凄凄惶惶的等一家企业收留自己;逢年过节被逼婚,结婚买了房子要花自己年轻的时候的最好的二十年来偿还贷款,让每一个年轻人都忙着生存,而没有梦想,没有时间关心政治,没有时间关心环境,没有时间关心国家的命运,还哪有什么精力去为这社会做什么,但是后来我发现还是有一件事情你跟我都可以做到,这件事情就是我们这一代人在我们老去的路上,一定一定不要变坏,不要变成你年轻的时候最痛恨、最厌恶的那种成年人。

如果将来你去路边摆摊,你就不要卖地沟油小吃,你不要缺斤短两;你将来开了工厂当了老板,你不要偷工减料,生产一些次品。

每一个普通人他在自己普通的岗位上做一个好人是有非常非常严重的意义的,因为我们每一个人生下来都注定会改变世界。

我是一个学法律的,如果我将来是一个公正严明的法官,那么这个社会就因为多了一个好法官而变好了一点点,我希望大家都记住即使给了你十万个理由让你去作恶,你都要保持自己的操守跟底线,仅仅就因为一个理由,这个理由就是你不是一个禽兽,你是一个人。

我更希望我们所有的九零后们,你们都能成为那种难能可贵的年轻人,一辈子都嫉恶如仇,绝不随波逐流,你绝不摧眉折腰,你绝不摧眉折腰,你绝不放弃自己的原则,你绝不绝不绝不失望于人性。

所以我亲爱的九零后们,如果将来再是有那些人跟你说“年轻人你不要看不惯,你要适应这个社会。

”这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他,你告诉他“我跟你不一样,我不是来适应社会的,我是来改变社会的。

跪求一篇题为年轻,没有什么不可以的演讲稿,800字左右

在中华民族的文化传统中,经典古籍构成了它的核心。

经典古籍不仅传承着中华民族奋斗的历史,而且传承着中华民族的基本精神。

中华文化被称为伦理型文化。

它的精华被世界誉为中华美德。

它对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作用。

中华传统美德有着丰富的、系统的内容。

它包含着:个人与国家的关系,例如:“天下兴亡,匹夫有责”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等;个人与他人的关系,例如:“与人为善”,“诚信待人”,“己所不欲,勿施于人”等;个人自身修养的问题,例如:“志存高远”,“自强不息”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”等;而且把个人、集体、国家联成一体,例如:“修身、齐家、治国、平天下”。

这样一种伦理价值体系,在别的国家是很少见的。

中华传统美德构成了中华民族的精神。

  今天,弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。

这是因为: 第一,社会的现代化带来了价值观念的冲突。

在这场冲突中要不要保持传统美德,关系到中华民族的前途问题。

作为意识形态的价值思想体系是生产关系的反映,新的生产关系的建立必然要伴随新的价值思想体系的建立。

但是,新的价值思想体系的建立不是凭空臆造的,而是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。

今天我们提倡弘扬中华传统美德,就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大,把它和现代化结合起来,创建社会主义现代化的新文明,促进社会主义现代化建设。

理论提出要建设有中国特色的社会主义强国,特色在哪里?我的理解,一是社会主义的,二是有中国文化底蕴的。

弘扬中华传统美德才能把我国的社会主义建设得有特色。

第二,在频繁的国际交往中带来了许多外来的,特别是西方的价值观念。

“麦当劳文化”正在浸蚀着中国文化。

对于西方文化,包括它的价值观念,我们不是一概排斥,而是要加以选择和改造,选择先进的优秀的精华,例如他们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神等。

同时要摒弃一切腐朽落后的,或者适合于西方而与我国国情不符的价值观念。

弘扬中华美德就是要振奋民族精神,抵制一切不健康的价值观念的浸蚀,树立健康的社会主义新美德。

  第三,当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。

长期以来,我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。

青少年知道一些空洞的大道理,但对最初步的道德要求却不清楚,不实行;不能判断现实生活中丑恶的东西,有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。

因此极需要告诉他们中华美德是什么,让他们知道中华民族创造了中华传统美德,同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国,复兴中华,需要身体力行,发扬中华传统美德,遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德。

今天为祖国的繁荣富强努力学习,明天为全面建设小康社会做出贡献。

党的十六大提出要用20年的时间全面建设小康社会。

在这20年中,我们现在在校学习的青少年将成为祖国建设的骨干,他们的成长将关系到中国传统美德能否传承下去,关系到全面建设小康社会的成败问题。

  中华传统美德教育要从少年儿童抓起,从小让他们身体力行,形成习惯。

我国古代的思想家、教育家就懂得这个道理,为了让少年儿童牢记各种行为规则,编写了许多通俗易懂、朗朗上口的读本和格言。

例如《三字经》、《千字文》等,一方面让儿童识字学知识,另一方面学习传统美德,身体力行,铭记在心,从而形成习惯。

这些读本今天当然不能再用了,里面有许多封建的东西,但是其中有许多代表中华传统美德的格言还是应该传承下去。

因此,我们应该有新的读本,选择代表先进文化的中华传统美德的格言编纂成册,让青少年广为传诵,并指导他们努力实践,从而推动社会精神文明建设。

因此,高等教育出版社汇编出版《中华文化经典基础教育丛书》,很有意义。

选择经典古籍中适合青少年阅读并具有时代生命力的内容,让青少年阅读背诵。

有些内容可能青少年一时还不能理解,但随着年龄学识的增长,他就会懂得其中深奥的道理。

我小时候也读过一点四书五经,如小时候背《大学》,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,当时并不明白,现在才理解它的教人做人的道理。

“己所不欲,勿施于人”也是小时候读《论语》时背诵的,现在成为我的座右铭。

可见,小时候趁记性好的时候读点、背点古籍是很有好处的。

当然,我不提倡如过去意义上的读经。

中国的四书五经主要内容是宣扬封建道德,与今天倡导的民主和科学精神是格格不入的。

但是经典中不乏待人接物的公共道德和教人修身养心的道理,即前面说到的中华民族文化的精华,这是我们今天仍然要继承和发扬的。

  古人如是,今天亦如斯。

因为美德代代相传,因为美德在我们心中,因为我们是中华儿女。

让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去,弘扬我们的民族精神,让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落。

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