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演讲稿何为思考

时间:2016-08-18 21:21

关于人•思考的三分钟演讲稿

基层移民干部肩负着组宣传、带领广大库区移民群众开发库区、增加收入展经济、保持稳定,实现小康目标、构建和谐社会,不断开创新形势下移民工作新局面的历史重任。

其自身素质和工作水平如何,直接影响到党和政府在移民群众中的威信和形象,也影响着国家移民政策、法规在库区的贯彻落实。

为适应新形势下做好移民工作的新要求,我们就要努力做到勤于学习、善于思考,勇于实践、敢于创新。

  勤于学习。

古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知‘道’”。

人非生而知之,知识、才干和经验都要在工作实践和刻苦学习中获得。

学习不仅要从书本上学,而且要在实践中学;不仅要在总结成功的经验中获得提高,而且要在汲取失败的教训中获得进步。

当今社会已进入知识经济时代,改革开放不断推进,经济建设日新月异,各项事业飞速发展。

目前,就淅川移民工作而言,南水北调中线工程全面开工,六年扶持项目加紧实施。

任务艰巨而光荣,责任紧迫而重大。

“欲工于其事,必先利其器”。

作为一名基层移民工作者,就更需要发奋努力,刻苦学习。

当前,重点要结合正在开展的保持共产党员先进性教育活动,认真学习马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想,学习新党章和党的基本知识,学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和基本经验,学习社会主义市场经济知识、WTO知识,现代科技文化知识,学习国家关于解决库区移民遗留问题和南水北调中线工程移民规划安置等方面的法律、法规和政策,学习移民项目管理、资金管理知识等。

同时,要带着问题学、带着任务学,虚心向移民群众学习,向有经验的移民工作者学习,在具体移民工作实践中长知识本领。

从而,全面提高自身政治理论素质、政策法纪观念和业务管理水平。

因此,我们不仅要把学习作为掌握知识、增强本领的重要手段,更要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待,孜孜以求,学而不怠,牢固树立终生学习的理念,做学习型干部,创学习型社会。

  善于思考。

学习是思考的基础,没有丰富的知识作基础,就谈不上思考的深度和广度;思考是学习的继续,是对实践现象进行分析、综合、比较,探索其本质和规律的重要认识环节,是学习后的觉悟的过程。

面对新的形势和任务,工作中往往会遇到许多新情况、新问题。

作为基层移部,要时刻保持清醒头脑,眼观六路、耳听八方,广泛搜集各类信息,掌握大量第一手材料,认真分析研究,进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的综合加工,剔除糟泊,吸取精华,做到“古为今用”、“洋为中用”、“他为我用”。

善于借鉴和吸收外地移民工作的先进经验和成功做法,用“他山石”攻“我山玉”。

在具体工作中,要着眼于县域经济发展和社会主义新农村建设的需求,着眼于库区移民生产生活条件的改善,着眼于库区社会大局的稳定,进行深入思考,积极探索移民项目实施管理的新形式、新方法,探索工程建设和资金管理的新模式、新经验,探索移民增收、库区发展的新路子。

善于在实践中总结经验、教训,学会运用科学发展观的理念和统筹协调的思维去观察事物、分析矛盾、处理问题,用改革的思路、开放的办法,去解决新形势下具体移民工作中所出现的新矛盾、新问题。

进而,使自己在工作中不断取得新的突破和进展。

  勇于实践。

实践出真知。

移民干部要面对实际、正视自己、扬长避短、锐意进取,坚持经常深入工作一线、深入库区村组、深入移民群众,掌握库区动态,了解移民心声,为群众解疑释惑、宣传政策、提供服务。

积极投身于富民兴库的火热实践当中,保持人民公仆本色,服务库区移民群众。

认准了的事,就要大胆地试、大胆地闯,敢为人先,大胆实践;确定了的事,就要说了算、定了干,再大困难不改变,雷厉风行,干则必成。

无论想问题、办事情、做决策、建项目,都要动真情、拿实招、用实劲、求实效,实实在在为移民办事,为移民办实实在在的事。

无论是库区经济开发、产业结构调整、基础设施建设、劳务技术培训等工作,都要一样一样弄清楚,一件一件抓落实。

尤其在项目建设管理方面,要不断探索完善“一站式综合服务大厅”建设,实行阳光作业,做到公开项目内容、公开预算资金、公开项目管理规定、公开资金拨付程序、公开办事人员,接受上级移民主管部门的监督,接受基层项目建设单位、移民群众和社会的监督。

同时,要树立新的建设管理理念。

一方面,从资金开始拨付使用起,就按照财务审计的要求对帐务票据手续进行规范管理,确保移民专项资金“好钢用在刀刃上”;另一方面,从工程开始建设实施起,就按照竣工验收的标准,严格组织施工建设,严格把关,严格整理完善各种资料,确保工程、资料“双合格”。

  项目建设要严格执行法人责任制、招投标制、建设监理制和合同管理制。

不论项目大小,资金多少,都要做到“六个统一”,即由局项目建设管理部统一组织技术培训、统一进行施工设计、统一审验把关资料、统一选择施工企业并签订施工合同,统一监督拨付资金、统一组织竣工验收。

实现“五个同步”,即资金与进度同步、质量与形象同步、管护与效益同步、工程与资料同步,验收与竣工同步。

确保工程质量、形象、效益三位一休,真正建成各级移民部门放心、广大移民群众满意的“民心工程”和“德政工程”。

  敢于创新。

创新是一个民族的灵魂,创新是人类进步和社会前进的不竭动力。

移民干部在新的形势和任务面前,要不畏艰险、勇于拼搏,坚持与时俱进、开拓创新,树立科学的发展观和正确的政绩观,牢记宗旨,不辱使命。

多办打基础、管全局、谋长远、移民得实惠的事,少做或不做那些只顾眼前、不看长远、劳民伤财、不见实效的“面子工程”、“政绩工程”。

按照“三个代表”的要求和“三个有利于”的标准,创新思维、创新机制、创新思路、创新方法,熟悉库情民情,吃透政策法规,研究方法措施,抓住结合点,选准突破口,“不唯书、不唯上、只唯实”,创造性地开展工作。

一是增强开放意识,坚持解放思想、与时俱进,采取“请进来、走出去”的方法,经常进行自我“充电”、换脑、洗脑,吸收外部新鲜营养,激发内在生机活力,不断研究新机制,组织新突破、总结新经验,掌握新知识、增长新本领、开创新局面。

二是增强责任意识,树立移民利益无小事的观念,要有移民不富、库区不稳就寑食难安的责任感和移民富我荣、移民贫我耻的荣辱感,思移民所想,办移民所需,以自己的行为体现共产党员的先进性,以自己的实绩展示人民公仆的风采。

三是增强为民意识,想问题、办事情,一切从实际出发,按照客观规律办事,坚持依法决策,科学决策,民主决策,不管上项目、搞建设,都要实事求是,考虑群众意愿,进行充分论证,科学选比,严格把关,公开透明,接受监督,做到牢记宗旨,务实为民,切实把好事办实,把实事办好,真正为移民群众谋利益。

工作中要切实抓出特色,抓出亮点,抓出成效,创一流业绩,树一流形象。

  这样,我们就可以不断完善自己,提高自己,不断增强驾驶市场经济的能力,增强服务移民致富奔小康的能力,增强促进库区经济社会协调发展的能力,为库区移民群众和谐稳定、繁荣发展做出新的更大贡献。

我要做一个善于思考的人 演讲稿 600字以上

做一个善于思考的人在小时候,我们都听过这样一个关于驴的故事吧。

故事是这样的:有一天,一个老人,带着他的孙子和驴子,从乡下到城里去。

老人让孙子骑着驴子,沿着公路旁走。

经过的路人看了指指点点。

老人听到有人指责小孩不懂得孝顺老人家。

他和孙子商量后,决定自己骑驴子,以免人家说闲话。

走了不久,又有一班人对他们指指点点。

这一次,他们认为老人家不知廉耻,竟然自己享福,让小孩受罪。

老人和孙子左右为难,他们于是决定一齐走路,不再骑驴。

但是走了不久,还是有人对他们指指点点。

那些路过的人笑这对祖孙是傻的,有驴也不会骑。

老人和孙子觉得人家说得也对,于是决定一齐骑驴。

祖孙两人骑着驴子走了一段路后,发觉路过者纷纷摇头。

原来他们认为这老人和小孩真残忍,竟然两人共骑一只弱小的驴子上,让驴子负荷过重。

老人和小孩觉得人家说得也对,但是既然先前所做的都不对,不如索性扛着驴子走吧

于是祖孙两人扛着驴子走。

就在他们在越过一座小桥时,两人同时失足,连人带驴,一起掉入河里,淹死了。

“头脑不用也会生锈,经常思考才会反应敏捷”,伟大的发明家爱迪生如是说。

而这个故事也恰恰告诉我们应该做一个善于思考的人

否则,人云也云,可能连自己都迷失掉

可是有的人会问:我不会思考,也不喜欢思考,怎么办呢

我觉得可以从以下几个方面加强锻炼:首先,要有充分的自信心。

因为只有自己相信自己,别人才会对你有信心

其次,要争取机会表达自己的想法。

在日常的生活中,要注意培养自己的见解、想法,大胆地将自己的思想大声地说出来。

还有,要培养表达的技巧。

与别人交谈时,注意眼神的交流,这会让你慢慢不那么胆怯,在别人眼里显得更有自信。

另外,讲话时少用那些拖泥带水的词,例如:也许、可能、会不会、如果、听说等等;多用那些有魄力的词,例如:我认为、我希望、我要求等等。

最后,要敢于质疑。

课堂上,和同学甚至老师有不同的见解,要敢于质疑。

敢于质疑,说明你的思考已经达到了一个新的高度

从今天起,做一个善于思考的人吧

因为,只有善于思考的人,才能达到自己预期的目标,也才会逐步地开阔自己的眼界,拓展自己的思维,才会更快地取得成功

可以这么说,善于思考的人不一定能取得成功,但成功的人一定是善于思考的人

谁能写一篇关于独立思考的演讲稿啊

急啊

不能制 . (控制) D.斧缺柯 . 折,石马不... 你正在不断完善着自我„„ 请以“正视与超越 ”为话题,写不能制 . (控制) D.斧缺柯 . 折,石马不... 你正在不断完善着自我„„ 请以“正视与超越 ”为话题,写不能制 . (控制) D.斧缺柯 . 折,石马不... 你正在不断完善着自我„„ 请以“正视与超越 ”为话题,写不能制 . (控制) D.斧缺柯 . 折,石马不... 你正在不断完善着自我„„ 请以“正视与超越 ”为话题,写不能制 . (控制) D.斧缺柯 . 折,石马不... 你正在不断完善着自我„„ 请以“正视与超越 ”为话题,写不能制 . (控制) D.斧缺柯 . 折,石马不... 你正在不断完善着自我„„ 请以“正视与超越 ”为话题,写不能制 . (控制) D.斧缺柯 . 折,石马不... 你正在不断完善着自我„„ 请以“正视与超越 ”为话题,写不能制 . (控制) D.斧缺柯 . 折,石马不... 你正在不断完善着自我„„ 请以“正视与超越 ”为话题,写不能制 . (控制) D.斧缺柯 . 折,石马不... 你正在不断完善着自我„„ 请以“正视与超越 ”为话题,写

急急急! 需一篇演讲稿5分钟左右 ----- 我对文化产业的思考.

中国文化 文化的使用不免过于没有方寸如我们通常称政治理论、经济,而不称政治文经济文化,这就是文化必须具有本体取向性,而不是沿展取向性。

于是象吃文化、穿文化、酒文化、茶文化、玩文化、赌文化又依何理何据亦能贯名为文化。

至使搞得中华民族传统文化的本体、主体、实体,混浊不分、糟粕遮明、唯心恐惧、封锁重重而不得其孝承沿用;至使中华五千年的文明博大而不影、精深而不用、浩瀚而坐牢、灿烂而堆糟;至使中华文明的开祖几乎成了有失人类文明唯心、粗俗、糟粕无用的废朽。

文化竟能如此故,其为悲兮。

悲又何故故,其因非非也。

中国,是人类神圣的种族,精髓中流注和承载的是人类四大文化规律仅存的文明之血、精灵之魂。

故尔才名中国、中华;故尔才拥有号称博大而又精深、浩瀚而又灿烂的文化。

并且,也正是这一“使命光荣,责任重大”的运载和拥有,才使我们的中华在人类遍临重重危急现前的生存沉浮之急,一跃显现了其潜藏无限智慧、无限生机,并势必引领整个人类的强劲气魄。

但,让人十分非解遗憾残酷的是,这一博大精深、浩瀚灿烂的人类之明,竞在中华的本土上被种种无明自是所遮止、所践踏,甚至已经置于了窒息断承毁灭的境地。

能对人类的仅存文明、能对中华源源的祖承采取如此的封堵歧视、如此的践踏毁辱、如此的沦丧虐待、如此的无信无义,堪称为人类文明进步史中最可耻辱的页和章。

所以,中华民族必须从残痛的沦丧耻辱中以人觉醒,必须从残痛的沦丧耻辱中以人重新学习。

重新认真回答什么才能叫文化;什么才是东方中国人真正能引以为特有的自豪和光荣;什么才使世界共识面向东方中国的根本和所在。

而势当人类行为造做的危急重重前,这无疑正是规律在宣告,在通知着由于无明沦丧的必然恐怖和结果;这无疑正是规律在动怒、在施教、在催促着速觉速建人类历史伟大二十一世纪中国道德的定复兴、中国道德的定崛起、中国道德的必定造福于整个全人类。

什么是中国文化文者圣说之理,化者育明之归。

身为中国人中华子,不知中国文化,不懂中国文化,不信中国文化,不用中国文化,这是最大的种族之悲,最大的种族之违。

正是这一学习中启生的自愧,才更加感恩中华圣祖,更加倍当珍惜和奋进。

原来人类追求的文化至明只在过去、只在祖承,而决不在未来、决不在重造;未来的全部“文明”只不过是重新认识回归到开始出发的原点。

正是这一始与归的不二原点,亦名本体,才是所有文化不变的圣明、不变的方向和准则、不变的追求和终极、不变的文化全程传承之脉和根。

所以,凡是离开本源取向、本源明承的理和论,都不可称名文化,更非盗用文明之称。

因为离开了本源取向、本源明承,都不过是借以文明的文执、文封、文以己、文不化。

欲理者道其真,欲论者据其行,欲信者施其明,欲益者复其归。

正确理论的心旨全是在为引导寻归原始本明,进行着良心的解读和注脚。

舍此为妄,妄妄相逐,必逐以生邪,必逐以积成养育滋生邪的土。

所以,在文化混惑颠倒中,必须明确定义中国文化是以道为本体根承、本体解读、本体运用的全维实体文化。

这决不可是意志的行为,而要尊重人类文化本体不可抗拒、不可改变的自然系。

从印证的角度,现代认识模式匡定为宇宙观、社会观、人生观三个域次筹,并且三域之中世界有世界,至到名宇宙才包罗了一切的域世界、一切的域层次。

宇宙之内的观域间,且又人生在社会、社会在宇宙,故只有宇宙观内的社会、人生、万物才根本才全面,才能究竟真实可靠。

所以在一切智中,学习了解宇宙本体智至关重要、至关根本、至关可靠、至关是理一切文化的文化、明一切现象的现象。

三观中,人类的有史记载,老子、释迦是宇宙观者;墨子、孔子、马克思是社会观者;基督、伊斯兰为人生观。

三观不二道,三观一实体。

都分别在人类的不同历史阶段、不同域界层面起到了不可抹灭的相应进步作用;都是以道为不可抗拒本体的人类文化相应探索部分;都应理所本当的亲如手足、共识本体、开放互通、平等共济人类道德大同的新天、新地、新人文。

从人类历史的全部文化争斥裂执中可知,文化不可没有本体不变的法则主导,不可没有本体不变的法则支撑,不可没有本体不变的法则统一。

因为本体不明就是根本不明,就无法透彻宇宙、社会、人生、万物的始末和其中的全部运;就无法获取根本可靠久远的取向和准则。

故尔才形成了不一而执、不一而裂、似明非明争东西的争局面。

正是基于这一认识根本依据、准则的需要,西方文化欲在精神、物质与神之间凿证其一,但唯争执论的结果,都找不到能说明宇宙万物始末的根本据,于是聪明的黑格尔首先以辩否定了精神与物质的唯依存在地位,使西方文化陷入不确定存在本体的必然困斗之中。

中国文化的本体本体是文化赖以生存发展的本源,是理论信仰的依据,是行为取向的准则,是文者境界品性的展放。

而且无论有意本还是无意本,无论明还是不明,无论是局还是代,都必定潜在其本,承本而运。

历史上的文化之本,大体有地心说、日心说、神说、上帝说,精神说、物质说、伦序说、无产阶级说。

虽然各说不一,其境欲别。

但凡是教人向善、益人解惑的文化都具有其本性的道德特征。

并在其生存发展中,凡是本处开放探索状态的就能自展进步空间;凡是本处封建排他状态的就只能是在自取无信而衰败。

现以基督教为例,开经就向“耶何华”要光要时间,因在偷吃欲而浊尘不能归。

这个境界很多文化并不具有,但耶酥当时还没有证到更高的可归境界法,故弟为其子而不能归,故只有其呼知有不可抗拒的以上部分以帝而名之。

此教以帝为则规范言行、取谦让之柔施爱世人,鼎盛西方,长行于世。

仅此时间、范围、适应上就当于学于赞于取其长。

至于多元中现代疾速严重普遍的扭曲现象,正如佛说“喝佛血吃佛肉”之猖,这也正是人类面临危急的根本所在,同时也是沦极与未至现前的难得极反觉转复兴之机、学承精真文化之机。

于此捧读老子或易解、或易承、或易信、或易复中华之明。

引证以上各说本的不一和未至、甚至局本不明,从中当知文化之惑之裂的所在。

此当问茫茫大宇,只有中国老子达境独明,向芸芸开示了宇宙、社会、人生、万物、万象之永恒本。

中国文化的主体与辅体大道似水水自流,海纳百川川自归。

道化源源出,道明源源归。

冬夏寒暑,潮夕起落,福祸因果,周期运变。

我们看历史、看大潮,正是关键节点上的生活、行为决定离不开规律法则的大概念。

要深知物竞终由天律择,要把住适者自有道中来。

中国人、中国文化、中国现象的玄妙很深,一定要捧起中国文化有无深深的双自觅。

只有知的越深,才能晓得越及,才能看清中华大地文化之归的大潮之宏伟、之壮观、之因为和所以,才能不逆律而倒、违律而败,才能中国文化主次自白。

中国是多元并包团结共识的中国,从道德之无为源,以道释儒为主体,以其小无内、其大无外、其上无止、其下尽普,包容一切多元进步,同时也包容一切善恶清浊,为中国文化亦为人类文化的整体和实体。

其理就在律中律、派内派,世界七十亿心识、七十亿行为。

善也如斯、恶也如斯、草也如斯、人也如斯,统统都在证明一个规律、一个不变的本体。

故文化的至明就明在以阅众甫,始末尽彻。

中国文化的地位文化是一个整体无限的宇宙认识系。

其中万象不同层次、不同境域、不同见识说。

文化是一座无限层层自然堆成的金字塔,从无到层层有,从虚到层层实,从明到层层浊。

塔中自有无量塔,无量塔境无量说。

山上山下两境见,芸芸众生芸芸心识别。

无限源于本,万化依于体。

文化就是在寻觅,就是寻觅绝对不变真理的种种山上山下境界见。

其中,正是人们欲识分别记忆比较的执定位作用,使时空只具象极不具本体的被固化为“准存在”,从尔使我们生活认识在记忆比较的僵硬不动坐标中。

爱因斯坦,由于其专注成习的德之厚,使其在深度专念中失去自断了记忆固化参照系的作用,因尔进入了冥想的广义相对时空中。

于是记忆时空单位标量被恍兮惚兮的淡化自微,甚至可以消失无存。

随着欲执参加系的递微,使觉悟速v趋向无限大,于是由公式S=vt可知,其结果是时间和空间都趋于零。

这就是爱因斯坦证明的时空隧道,这就是爱因斯坦证明的无欲执参照系障阻状态。

人的觉知速将趋于无限大,并可能和存在时空双零的原点。

于是这个点就是中国道文化的道生之一、就是无极、就是人类文化金字塔的顶极之无。

此时空之归,亦既一切文化所觅绝对真理之在,且此在,正在中国道文化之中。

沦丧断承就无明就祸患文化源道而发,生命沿息无不从属某属性文化。

所以文化现象是众心识的聚合、是众灵魂的聚合、是众因缘作用必然的聚合。

它不但运载着原始的精神,同时也运载全程无量施信的意志和能量。

所以,认识深刻普渡,博爱的认识文化现象、对待文化现象,不失为涉足人心的大德、大智和大计。

因为文化表面的分歧只是现象,一旦深入到其中的深处,解读它的成因、依存因缘、生命活动周期使命定数,就会发现对于文化的多元行为决不能简单、决不能无知愚昧的激化促使反其生。

而应立明高位从滋生依存的因缘上着手,积极团结共识引导,使其和而归、归而用。

从根本理论出发,一种生命一种能量欲以彻底断灭绝止是根本不可能做到的。

所以欲止的根本方法就只能落在引导和利用了。

中国文化的传承之归传承是至关生命和文化存在与发展的决定之根。

其理至深,其用甚伟。

应于重点研究认证,以造福中华文明永续、造福中华民族之德永续。

从宇宙规律的生序自控出发,传承是社会秩序决定性的内在。

只有心信根承稳定有序、人于敦伦存分、宇系层层承承自展,才能从宇宙到社会、从事业到人生百脉皆通、景然而泰。

中国道承复兴的工程巨大,其巨在惑阻,其易在一明。

理当从主端老子和《道德经》复起,一起具动,思变而更新;基从家祠而实,形成上信下孝、东方中华共和国名之大气候、大环境、大文明。

共建中国道文明的人文新气候新环境二十一世纪,实际就是人类中国道文化的新世纪,并且这是唯一的选择。

同时更是中国人使命、中国人责任、中国人出路、中国人走向人类世界性崛起的根本和所在。

“道,可道,非常道。

名,可名,非常名”。

宇宙不可抗拒的道,法定着历史下行执右而坠,上行玄左行中而升,极反规律决定负于“梦寐以求”的东方终于吼出了“中华民族的伟大复兴就一定能实现”。

屈辱与历炼,悲壮而豪迈,宇宙本体与规律万象交响,一个伟大的民族必须走在人类东归大潮的最前方。

正是在猖獗沦丧、断承凄凉、民意怨声的紧急关口,一个“使命光荣责任重大”的声音开终了回荡。

并以稳健的步伐领导中国而向世界,形成了以科学发展观为思想理论的时代性旗帜,实施着强劲有力的中国特色社会主义全新思维理念道路。

核心 “以人为本”决非一般,而是明确全部思想理论道德为人的定位、中国文化的定位、中国心的定位,更是整个科学发展观全部思想理论的特色之本、目的之本、行为之本。

只有中国心才是中国行,只有中国心才能创造出中国文化源源的特色和文明。

所以,学习全观必须重在深刻解读“以人”和“为本”的切妙之用、深刻之理、统论之要。

以人不以己是一切理智自尊自爱创建自命本必学、必立、必用的真明之心、造福之心。

换位思考_假如我是一名患者演讲稿

换位思考,假如我是一名病人-----演讲稿尊敬的各位领导、在坐的所有同事们:大家好

今天我演讲的题目是:换位思考,假如我是一名病人。

各位领导、同事们,如果要问:世上最珍贵的是什么?我想在座的绝大多数人会回答:健康和生命!是的

健康和生命是人生最宝贵的东西,有了生命,有了健康,我们的人生才会幸福快乐

在我们人生的旅途中,“人吃五谷杂粮,谁能不生病啊

病了,就要进医院,可近几年来,我国的医患关系日趋紧张,医疗纠纷日益增加,其表现为:一方面,部分病人及家属投诉、殴打,甚至砍杀医务人员的事件,时有发生,另一方面,我们医务人员面对一些病人及其家属的无端猜疑和误解,感到委屈、抱怨,甚至愤怒,产生了对立情绪,有时会对曾经引以自豪的“白衣天使”的工作,失去了信心

更为严重是,由此而影响到了医院的正常工作秩序和医务人员的人身安全,影响到了社会的和谐安宁。

今天,如何改善医患关系

已经成为全社会共同关注的一个严峻问题。

我作为一名一线的医务工作者,站在患者的角度设身处地来了解患者的需要,进行换位思考:假如我是病人假如我是病人,由于病痛的折磨,我心情很差。

当我带着病痛的身躯,走进医院就诊时,我希望医院的环境是整洁舒适的,我希望医生和护士们态度和蔼可亲,这样能驱散我心中对疾病的恐惧,我希望导医护士们都带着阳光般的微笑,耐心地询问我的需要,详细地介绍就诊流程;就诊时,我希望医生们也能面带微笑,认真听完我对病情的陈述

我的大学生活思考(演讲稿)

我的大学生活的思考刚进大学的场景仍记忆犹新,可是细细一算,已经过了一年,我的大一生活即将就要结束了。

过去的一年,似乎只在转瞬之间,稍不留意大学生活就已经过去了四分之一。

时间就是这样的不等人,美好的大学时光就是需要我们珍惜与好好利用。

进入大学,就意味着人生有了一个新的起点,离开生活了多年的家和原来每天朝夕相处的家人,开始自己的独立生活。

以往我们的学习与生活都由家长和老师替我们安排,我们只需要坐享其成,可现在没人再为我们安排一切,所以大学的第一件事就是要学会独立生活。

在学习或者生活上遇到麻烦,指望远在千里迢迢之外的父母显然已经不切实际,这时候除了自己解决之外,就需要身边的同学,朋友来帮助你。

大学不再是高中,每天都是顾自己拼命的学习,和同学交流少一点也不会有什么影响,在大学就需要自己更主动、更大胆地去结识朋友、了解同学。

除此之外,也要学会与人合作,只有通过合作我们才会以低投入获得高回报,做到朋友之间相互帮助,相互关心,在学习上共同进步。

因此,学会与人相处,这也是大学的“必修课”。

由于中国的教育方式,高中过于压抑的生活使得我们到了大学只一味的追求自由与轻松,却往往会忽视了学习的重要性。

每天都在想着吃什么美味,去哪里玩,上课总是浑浑噩噩,只顾自己低头玩手机或者睡觉,逃课也成了家常便饭,期中期末就只能临时抱佛脚或者团队合作。

于是,美好的四年大学生活成了吃喝玩乐的

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