《我的大学生活》演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们大家好,我是理学院2009级应用化学1班的王兴兴,很荣幸有机会站在这里和大家一起谈谈我走过的大学,相对于在座的其他几位同学,如果是学习、工作、科技竞赛、实践、课余生活其中的某一方面来我做得都没有他们好,唯一觉得可以说的是我在这几个方面都有一定的收获与感悟,能够协调好自己的精力与时间,全面地发展,关于大学生活的励志演讲稿。
在这里我就谈谈在走过的路途中我是如何得到进步与提高的。
首先我提出几个问题,在刚进大学的时候,我们或多或少都会被问及这样的问题:第一个:到大学里来你是干什么的
现在作为大一的你们能否为这个问题给自己一个答案
能不能
第二:当我们知道或者意识到自己想做什么的时候,也就是有了方向,我们接下来怎么做
朝着朝阳一路狂奔,即使路边的野花有多么的漂亮也不去理会
是这样吗
最后:在你狂奔的路上问题也不少啊,哪天学习又紧,工作也迫在眉睫,朋友们也在这个时候想起你啦,你能不学习
能不工作
能不义气
不能啊,这时你该干嘛
很简单嘛——该干嘛干嘛。
问题完了,同学们在思考,我也在思考,思考我曾经遇到这类问题时我是怎么做的,现在该怎样和大家一起分享。
大一第一学期,我沉默了一学期,也就是什么也没做,没人知道会有我这个人存在,就像晒干了的茶叶,蜷缩着。
下学期,开始把部分精力投放到工作上,在工作中找到乐趣,做任何事都不会觉得累和烦,踏踏实实地去完成每一件事,即使是一个小细节,也从不马虎,记得大二上一次,统计学生成绩,在EXCRL里面做,那时EXCRL不太熟练,只能慢慢来,一个一个输入,一个一个计算,计算一遍检查一遍,两个表格做到半夜很晚。
不是因为第二天急需要表,而是在面对一件事情的时候,我有一种提前去完成的冲动,事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地赶,结果错误百出。
后面的工作中我组织了很多活动,期中包括运动会,晚会,各种学院比赛和竞赛等等,由于工作比较认真负责,也被评为学校的优秀学生干部。
对于我这个过程也就像是茶叶泡在了水里,慢慢地舒展开来。
到了大二,生活开始丰富起来,学习课程不见少,实验每周做两门,在这期间我参加了挑战杯和全国大学生数学建模竞赛,奖没获多少,可我却是在这上面受益匪浅,励志演讲稿《关于大学生活的励志演讲稿》()。
我做挑战杯的时候,我和班上两个同学一组,每天除了上课就待在实验室,待了一个月的时间,那段时间中毒不少,数据每天测三四次,定时侧,每隔六个小时,一天测四次,那就是早晨6点,中午12点,下午6点,晚上12点,这样也可以避免和上课的冲突。
有时候早晨起床校园里一个人都没有,连吃早餐的地方也没有,早餐一般是晚上准备好的面包,晚上回去寝室同学都睡下了,只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下,躺下后再总结一下一天的实验,想想哪里有没有问题,有没有遗漏什么。
做实验整个的思路得我们自己去想,还得和同学讨论交流,中间我们还因为一些实验细节,争吵过,有一次甚至差点放弃实验,当然最后实验是继续的,不仅如此我们之间消除矛盾,能更好地合作,关系也得到巩固。
通过实验改变了我的许多观念,各方面能力也得到了训练。
在后面的数模中,我是和其他学院我的两个好朋友一起做的,同样收获了不少。
对于学习,正如我上面问及的问题,到大学里来你是干什么的
用我们老师的语调来回答就是:你是学生,你的任务还是学习,对吧。
只要明白这样一个道理,你在学习上就算是成功了一半,剩下的一半就是你能否有计划高效率地学下去了,对于我自己,现在在每个月初我都会写下这个月的学习计划,然后对应分配到每周的计划,每一天也有一定的要求,不过综合各方面原因我是拿不了国家奖学金的,只能拿个国家励志。
课外生活中,刚进大学的时候,我给自己下了一个任务,每两周看一本书,什么书都可以,根据自己的兴趣爱好定,问同学借、图书馆借、自己买的,我看书的兴趣也会在一段时间一段时间地改变,因此看书的种类也就比较多,包括经管类的,宗教、哲学、教育学、中外的文学和小说,还有一些名著。
虽然是理工科男生,不过我一直都比较喜欢的还是哲学和文学。
同学们在大学里有资源有时间就可以多看看书,最好少玩一会游戏,我电脑里是一个游戏也没有的,我认为那样是太浪费时间了,不过对于部分同学,可以适当去玩一会,但一定要把握好一个度。
我的经历也就这样,希望亲爱的同学们能在自己的大学里回答好前面的几个问题,在以后的大学生活中走得自然、顺畅。
这里我就冒昧地提出三点小建议: 首先,大学就是要使自己的大学生活大起来,生活得充实,丰富多彩,路边的野花该采还得采哈。
其次,有效地安排时间;有效运筹时间是一种可以学习的技能。
善用时间的人往往有一些好习惯,例如拟定长短计划,以比较实际的观点安排自己的时间和计划,还有一点很重要就是有效地利用时间休息。
再次,切实定下重要计划完成的期限;把重要计划分成几部分。
这样的好处是:1使事情变得比较容易处理;2每完成一小步,你就有成就感;3更容易跟踪自己的进度;4可以避免超之过急(在短时间内做完一大堆事情)或到最后一分钟才匆匆赶工。
然后,特别是作为我们学生一定要培养起团结合作的精神,一定要有集体荣誉感,在我看来一个即使个人再优秀,但是脱离了集体,他还是失败的。
最后,借用王国维的三境界与亲爱的同学们共勉:昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
此第一境界。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”此第二境界。
“众里寻他千百度,蓦然回头,那人却在灯火阑珊处。
”此第三境界。
三句话的意思大家自己多多理解。
谢谢
范文,仅供参考严禁抄袭
关于课余时间,全面发展的演讲稿
亲爱的老师,同学们:大家好;我演讲的题目是我的大学生活我做主,很高兴今天能有这样一个机会站在这里,来表达我内心对大学生活的那份感悟.大学,一个丰富多彩的世界。
酸甜苦辣都是大学的调味剂。
有人说大学生活是绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。
也许,后者会更多一些吧。
其实,他们说的都是正确的,因为真实经历过,他们才会那么说,这两者并不矛盾的。
因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。
也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样,从此选择了浑浑噩噩混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。
记住,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。
即使是那些在校时把他的母校贬得犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学的时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。
不管你未来大学生活过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段,而你们的大学应该由你们自己做主。
其实,我的上学期和很多人一样,没有很多光彩,大多数时间是茫然没有方向的。
虽然我每天都往返于宿舍、食堂、教室,过着三点一线生活,有时会去个图书馆看看杂志,但却很少认真的学习过。
除了在快考试前认真地去复习一下,其余时间大多都是宅在宿舍上网看电影打游戏。
参加的课外活动也很少,一些精彩纷呈的晚会、丰富多彩的社团活动、各种各样的
大学生生活委员3分钟演讲稿
也许在大多数人看来生活委员一职并不如班长工作那么重要,也不如团支书工作那么明确具体,在班委会中的影响似乎不大。
但我并不这样认为,生活委员在整个班集体中有着不可替代的重要的作用
我们每个人都是大家庭的一员,而生活委员作为班级的管家,更起到了组织整体、关怀细节的作用。
其决策及工作的好坏也影响着整个班集体的发展前途,因此竞选生活委员对自己自身综合素质的要求也很高。
另外,我认为自己也初步具备了作为一名生活委员所应该具备的素质和能力。
在进入大学的这两年来,我一直积极参加各种活动来锻炼和提高自己。
大一担任学生会宣传部副部长一职,大二担任学生会副会长一职。
同时还组织策划过“08年铁路青年志愿者服务”、“走进河南,关爱艾滋孤儿”等大型公益性活动。
我一直以来的努力也赢得了团委老师和广大同学们的认可,曾获得过校级优秀团员干部,院 级社会活动积极份子等荣誉称,另外自己在学习上也力求上进,荣获奖学金证书,并通过了国家英语四级。
且在两年来的工作、学习中,自己的组织能力、与人的交流沟通能力都有了显著的提高,自己还学会了怎样为人处世,怎样解决一些矛盾,怎样协调好同学之间的关系,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
假如下面是我对新学期生活委员一职工作的一个简单计划: 1、协助班主任老师开展各项班级活动,与所有班委会成员协作安排落实各项工作的开展,并对班集体负责。
2、恪尽职责,管理好班级体的财务。
对班集体的财务有明确的规划,支取状况有详细的记录。
3、丰富第二课堂的活动,营造精神家园,丰富同学们校园文化生活。
例如督促配合校举办“院写作大赛”, “大学生英语竞赛” ,“院主持人大赛”等活动,为班级体同学营造健康向上、丰富活泼的校园生活。
4、针对新闻专业的特点,打造我班集体的特色。
组织一些有很强新闻特色的活动,来交流、提高同学们的专业素养及学习兴趣。
如:新闻摄影佳作大赛、新闻稿件展评等活动。
我有幸担任生活委员一职,我将以“服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务 ,代表同学们的权益,为我班集体的建设尽心尽力。
我深知做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。
这也是我的承诺。
关于宿舍文化的演讲稿
(宿舍文化影响学生成长在大学里与同住时,你有没有:谁是寝室中最受欢迎的人是最不受欢迎的人
具备哪种人格品质的室友更被大家接受和喜欢
哪种性格特征是大家所排斥和厌恶的
选择亲密友伴时,你寻找的那一个与你性格相似还是互补
如果,寝室全体成员都在场,你被要求接受心理测试,每个人手里有一张选择表格,写下与你最合拍的室友的名字,此时别人也正在选择或排除你。
而这一切都是在互不知晓他人结果的情况下进行的,低头权衡的那一刻,会不会觉得有些忐忑与疑惑:自己的性格和人际关系究竟如何
宿舍是对大学生最具持久影响的因素之一 北京师范大学心理学院的许燕教授是这项研究的负责人。
她在研究中发现,宿舍文化是对大学生成长最具长远影响的因素。
当询问大四学生或已经毕业的大学生“在学校中给你留下了最深印象的是什么
”,大部分人都会回答:“是宿舍,发生在宿舍里的人与事。
”许燕教授接下来所做的《大学生人格成长环境的研究》中,在对大学生成长最具有影响因素的调查结果显示,舍友、宿舍氛围、同班同学是被提及频次最高的因素。
对此许燕解释,在大学里,宿舍构成了一个相对密集的人际空间,在这个空间中更多地体现出宿舍人自发的、共建的文化特点。
一般来说,在学校的课堂环境中,大家倾向于遵循集体规范性的要求,而宿舍文化是一种自由放松的状态,这种状态会使个人的性格更自由彰显。
“来自五湖四海的人,生活习惯和脾气秉性都不同,很多人都第一次经历与家庭之外的人共同生活,因此4年的磨合与碰撞,对他们的个性施展和人际交往都会产生重要的影响。
”许燕说。
在与香港的校园文化做比较研究时,许燕看到了香港大学的宿舍文化建设。
香港大学请学校最有威望的学者做舍监,主要负责宿舍管理,与学生有效沟通,参与学生的活动,解决学生的问题。
整个宿舍建立的是大家庭文化,舍监像父亲一样与学生交流。
比如公共物品丢失,舍监会写张小公告:最近某一公共物品不在从前的位置上,哪位同学忘记还了请尽快送回。
公告上没有出现一个“偷”字。
很多学生反映,这种文化建设让他们远离家庭时更感受到家的温暖。
“好的宿舍文化会让学生学会一种社会规则,学会宽容与助人,学会从小事中做起。
”许燕说,宿舍中大部分都是鸡毛蒜皮的小事,比如你打水了我没有打,你用了我的东西,我吃了你的零食等。
但在鸡毛蒜皮的小事中也反映出每个人社会交往的风格、社会成熟度,特别是能否在沟通中解决人际冲突。
在“人际环”中寻找人际互动的风格 许燕在《大学生人际交往特征的研究》中,特别强调人格特征对人际和谐的影响。
每个人都有自己的人格特征,这种人格特征会影响到他的交往风格与效果。
“人际环”就是一种描述人际互动的模型,它可以显示给我们:什么样的性格特征有利于与他人建立良好的关系,什么样的性格特征不利于建立良好的关系。
“人际环”显示出这样的规律:在控制维度上遵循互补原则,即支配引起顺从,顺从引起支配;在亲和维度上遵循相似原则,即敌对引起敌对,友好引起友好;遵循这样的规律有助于良好人际关系的建立与维护。
也就是说,宿舍里一个具有支配性格的学生和一个顺从性格的学生,反而更容易建立稳定的关系。
这是因为,支配和顺从是对应的关系,虽然人格特征相反,但匹配性比较高。
而友好和敌对的人却与之相反,只有友好的人之间能够建立比较良好的关系,敌对的人之间建立比较良好的关系。
此时,友好和敌对是矛盾的双方,只有具有相同人格特质的人更容易走到一起。
我们通常看到的这样的情景:宿舍中一个人是另一个人的小尾巴,“尾巴”总是怯生生地听取“头儿”的意见,这很可能是“互补律”在起作用;还有一种情况,两个本身都比较急、比较冲的人,别人和他们交往可能很累,他们之间交往起来却无比的痛快,这则是“相似律”发生了效力。
在另一项研究中还发现,受欢迎的交往类型是以友好为首要条件的,不受欢迎的人主要表现为敌对的特征。
除了友好,最受欢迎的人还与下列品质结合在一起:友好-支配型,敬重仁慈,而乐群表露表现得很明显;最不受欢迎的人则敌对-支配型,孤独缄默,而竞争多疑表现得尤其明显。
从人际互选的情况来分析,互选以友好为特征,单选以顺从为特征,未选以敌对为特征。
互选的关系越多,寝室的关系就越融洽。
另外,人际环也因性别呈现出不同规律。
友好-顺从型的女生更容易被女生选择为朋友,而支配型的男生更容易被男生所选择。
“特殊人物”使人际更稳定还是更混乱 宿舍中最受欢迎的人和最不受欢迎人,被研究者统称为“特殊人物”。
许燕说,对“特殊人物”进行特殊的研究,是想检验一下宿舍中有一个人际交往特别好的人,能否把整个宿舍的环境带好,有一个特别不受欢迎的人会不会搅乱整体的和谐。
研究结果有点令人出乎意料——那些没有“特殊人物”的寝室反而表现出整体结构较稳定。
也就是说,无论有一个特别友好的室友还是特别敌对的室友,整体关系都不稳定。
敌对特征明显的人会带来冲突,造成关系不稳定,这是预料之中的;可是,当寝室中有一个特别友好的人时,关系同样稳定。
这是为什么呢
在后来与学生的接触中发现,特别友好的人也会给他人带来压力。
许燕这样解释:“敌对是一种恶性刺激,过于友好则是一种良性刺激。
除了有一些嫉妒因素之外,特别友好的人还给他人带来一种不觉察的潜在压力。
” 试想,如果宿舍中有一个具有特别友好的室友,非常主动地为大家做了很多事情,时间长了,会弄得别人很不好意思。
虽然他是心甘情愿做的,但会给别人带来一种暗示,那就是“为了回报我也要去做,要讲平衡”。
可能别人本身并不愿意这样,后来形成这样的模式之后就会觉得不舒服,有压力。
许燕举例,比如打水,一个人总在打,其他人自然也会轮流打;比如买早点,有些室友早早起来把早点买回来,那么其他起床晚的人可能会默念“下次我必须早起,也得为大家服务”。
这样就把别人的生活节奏打乱了,心里即使很别扭也不好表达。
“人际交往需要有一个度,需要给别人一定的自由空间。
当你打乱别人的自由空间时,别人就会疏远而不愿与你接近了。
”许燕总结。
所以,友好固然是人际吸引的重要因素,但极端友好和极端敌对一样,都会影响到心理健康。
许燕说,有时越是中和的品质越能应对多变的环境。
有些同学为赢得好的人脉,会无原则地对所有人都好。
当宿舍中出现一些是非的问题时,有些友好型的人也会不得罪任何一方。
“其实这样大家也不喜欢,当说到友好是人际和谐的重要品质时,得要强调适度。
一个友好的特殊人物为什么也让宿舍关系不稳定,就是没有把握好度。
” 因此,要防止“以一对十”的行为定势,有时应该灵活地处理好你的人际行为和情境的匹配性,该友好的时候友好,比如生病时。
但是如果对方做了不应该的事情,不要害怕得罪人,多少能够直率地表露自己的意见,这也是一种诚恳的方式。
密集的人际空间更需要宽容与忍耐 如果把与大学生发生冲突的对象分为家人亲戚、同学朋友、老师管理员、陌生人四类,调查显示,其中57.66%的冲突来自同学和朋友之间。
一般来说,人际空间越密集,人际冲突越多。
在宿舍这样一块小小的领地上,有五六个人天天在一起进行各种活动,私人空间和公共空间都很窄,所以冲突会更集中。
虽然很多人都喜欢“放帘”,拉上帘,这就是我的私人空间了,拉开时私人空间处于开放的状态。
“但这种空间依然不会让人心情愉悦,一旦人的实际生存空间小于心理愉悦的空间,那么产生冲突就在所难免了。
” 据同学们反映,冲突主要来自:观点不同、生活习惯不同、时间冲突、玩笑过头、表里不一、误会、疏忽、背后说闲话、约会迟到、自己情绪不好、私拆他人信件。
其中,观点不同、生活习惯不同、时间冲突是比较集中的冲突来源。
对此,许燕说,观点不同是最常见的冲突事件,涉及了价值观的不同引发的冲突。
几乎每个寝室关了灯都习惯聊天,聊天的过程中什么东西都可能聊到,鸡毛蒜皮的小事可能不那么生气,生气多数缘于“我是这个观点,你怎么跟我不一样”,“我要尽力说服大家”,结果谁也说服不了谁,经常不欢而散。
其实,不同的人会站在不同的角度上看问题。
学会求同存异,学会换位思维,学会多角度看问题。
不一定非要强求别人和你达到共识,别人从不同的角度提出观点时,可以拓宽你的思路,也可能对你的思考具有启迪的作用。
生活习惯不同引发的冲突也很常见。
许燕建议应该尊重别人的生活习惯,不要力图什么都去改变。
想改变别人时,反过来从自身的角度考虑一下,尝试改变自己的行为。
不期然地融入到同一个集体,自然会有不兼容的地方,但可以彼此适当调整。
如果双方都是这样的态度,很多问题就不再成为困扰。
至于时间冲突,只要适当调整彼此的时间节奏并多加注意,也是可以避免的。
生活在一起久了的几个人,生物钟可以适当调到一起。
如果不能统一,应该尊重他人的习惯。
宿舍中可能有喜欢早睡的,有喜欢晚睡的,有喜欢早起的,有喜欢晚起的。
因此,晚睡的最好避免临睡前特别嘈杂的活动,早起的也要小心谨慎,不要把大家都吵醒了,特别是考研或有特殊的活动要参加时。
“一件小事常会影响到宿舍的和谐,只有在相处的过程中学会宽容和忍耐,才会避免和化解冲突,营造友好、信任、和谐的氛围。
这也是每个人所期望的,也是共同能够做到的。
”许燕最后说。
(二)建设大学生和谐宿舍文化的思考大学校园是大学生认识社会和适应社会的预备班,对大学生成长的方向提供了一个宏观性的方向,大学生宿舍作为校园中人际关系相对集中,交往时空充分接近的大学生微观体的集合。
建设和谐的宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分,它是和谐校园的折射,家庭文化的延续,社会角色的缩影,因此,建设和谐的宿舍文化对大学生的成才具有重要影响。
一、宿舍文化的特点1.宿舍文化作为和谐校园的折射,具有辐射性和易感染性。
随着近几年大学的扩招,大学教育已由精英型向大众型转变,大多数高校招生人数逐年增多,教学的软硬设备相对紧缺。
在高校普遍实行学分制的情况下,各高校已经逐渐取消了固定的班级教室,授课地点和人数也已变成流动的教室制和多班混合制,传统意义上的固定班级固定教室在大学生学习和生活水平中的地位已经逐渐下降,日常的课余活动与交流大部分在宿舍里进行,所以,宿舍作为相对狭窄和固定的人际空间,成了大学生日常交往的主要场所之一。
以某一主流文化为主干、以部分支流文化为旁枝的宿舍文化呈“伞”型辐射圈,覆盖和影响宿舍成员个体。
例如,一部分成员关心某个领域的文化知识,在讨论与交流中所传达出来的话题就有辐射性,其他成员为了将自己更好地融入集体,平常的学习和生活中就有意识或无意识地关注其他成员所关注的话题,以便在自己参与他人的活动时有言可发,这就体现为宿舍文化的易感染性,宿舍文化的辐射性和易感染性在和谐的宿舍体现得最为明显。
因此,宿舍文化越是丰富多彩、健康活泼,对宿舍成员的辐射性和感染性就越强。
2.宿舍文化作为学生家庭情结的延续,具有自发性和共建性。
宿舍成员的生活习惯、脾气秉性在宿舍这个学习、休息、交流、娱乐的主要场所有明显的延续。
成员们会不自觉地以家庭文化教育的背景和模式作为独立学习生活的参照和标准,以使自己努力在自己参与营造的宿舍文化氛围里找到与个体家庭情结相符的契合点,这种不自觉、无意识地建构自我个体学习生活环境的行为称之为宿舍文化建设的自发性。
例如有的成员生活杂乱无章,固执己见,各行其是,团体观念薄弱;有的成员个个物品整理得井井有条,尊重他人,乐于为他人服务,主张民主决策,集体意识较强。
长期下来,当后一种生活文化在宿舍中占主体地位时,由于辐射性与易感染性的作用,重个人的成员也能主动为大家,为私利的个人也主动为集体,从而使健康文明的宿舍文化内化为成员自觉遵守的潜在规则,并在这种具有良性刺激作用的“约定俗成”下,形成的一股向心力和凝聚力,自觉主动地维护和营造良好的宿舍文化。
反之,则是一种恶性循环,这就是宿舍文化的共建性体现。
3.宿舍文化作为社会角色的缩影,具有提前性和多元性。
所谓一个宿舍就是一个小型社会团体,每个宿舍成员都是一种社会角色的代表。
大学生要在这个方寸之地共同学习、生活和交往,宿舍就是大学生跨入社会、认识社会、了解社会的预备班,是大学生逐步社会化的重要场所。
宿舍成员的学习方式、生活习惯、交往风格、兴趣爱好等所营造出来的宿舍文化氛围是多元化的,它们根据宿舍成员社会化成熟度的不同,既可以互不干涉也可以互相影响。
如何提高自身的社会化程度,如何取他人之精华,扬长避短,如何使自身个体素质更符合社会的需求等等,为此宿舍文化为社会的缩影就为大学生提供了一个进行社会角色提前演练的场所,为人处事,交际风格,做事原则,自我审视,如何正确看待自我和他人的角色,就在宿舍文化的氛围中不断的加以演练,以求达到社会能够接纳的程度。
二、加强宿舍文化建设的思考宿舍文化对大学生的全面发展、成才素质和综合能力都有十分很重要的影响。
那么,如何建设健康积极向上的和谐宿舍文化来满足大学生成才的需求呢
首先,加强学生思想道德教育,明确宿舍文化建设的理念。
大学生的思想道德素质是宿舍文化的基础,直接关系到宿舍文化的质量和品位。
宿舍文化建设是校园文化的重要组成部分,直接影响到学校甚至社会的稳定,所以应该在建设和谐社会和学校精神文明建设的大背景下唱响和谐宿舍文化的主旋律,坚持以“三个代表的重要思想”理论为指导,思想道德教育必须始终坚持以大学生的成人、成才、成功为方向,对他们动之以情、晓之以理、导之以行引导其树立正确科学的世界观、人生观和价值观,促进和谐宿舍文化的建设。
学校在加强学生思想道德建设过程中,要注重大学生人生价值观和人际交往观的教育。
正确的人生价值观有利于大学生拥有健康向上、积极乐观的人生态度,良好的人际交往观有助于大学生在学习和生活的探讨中产生心理共鸣,从而形成宿舍文化的向心力和凝聚力,成为民主、自由、平等的和谐文化氛围,大学生能从中认识自己,完善自己,认识他人,理解他人,认识社会,认识人生,由此形成良好的学风以促进班风建设和校风建设。
在加强思想道德教育的过程中,学校要明确宿舍文化建设的理念——“和谐宿舍,品质生活”坚持“以人为本,服务于人”为准则,明确和谐宿舍文化建设的宗旨——“扬德尚美,育己善行”统一思想,统筹规划。
引领学生倡导和树立正确的宿舍文化理念,争取以文化促进建设,以文化规范行为,以文化塑造人格,以文化锻铸精神,以文化营造氛围,以文化凝聚力量。
形成团结合作的集体观念,积极向上的学习观念,平等互助的竞争观念,严格合理的制度观念和正确的自我发展观念。
提高宿舍文化生活的品质和品位,培养大学生宿舍文化的系统性,观念的一致性和个体参与的自觉性,使大学生对享乐主义文化、烟酒扑克文化,个人主义文化和黄色污秽文化等消极文化有自觉的、清醒的认识并主动地抵制和消除这些消极文化的影响和腐蚀。
其次,改革陈旧落后的管理方式,健全宿舍管理体系。
目前,大多数高校采用笼统地走马观花式的“三定制”(即定期定人定点检查)宿舍管理方式,在一定程序上并不能使大学生对宿舍检查和评比产生积极劳动参评的思想和自觉主动自愿的行动的统一,这种“治标不治本”的宿舍管理制度是造成宿舍检查评比的短时间段内整洁干净、整齐有致的伪宿舍环境状况产生的原因,这并不利于和谐宿舍文化建设与和谐宿舍环境建设的长期进行。
为此,学校宿舍的管理制度应该具有系统性、先进性和开放性。
第一,学校要统一思想,提高认识,明确宿舍管理原则。
学校的学工处,学生公寓管理中心等有关部门应该把大学生宿舍文化建设当成学校精神文明建设的重要内容来抓,坚持“以人为本”,“全心全意为学生服务”的原则,明确各个部门的职能,提高各层部门的责任感和“学生利益无小事的”意识,加强学生宿舍日常管理力度,改善宿舍软硬件设施,丰富宿舍文化生活为学生提供和营造一个安全、舒适、便利和有益身心健康发展的学习和生活环境。
第二,提高宿舍管理队伍素质,成立教师专员管理委员会和学生干部自我管理协会。
高校成立以老师为主体的高素质成员的宿舍管理委员会,简称“专管会”,一方面可以提高宿舍管理的水平,另一方面可以较好的根植于学生宿舍,深入学生宿舍,利用学生宿舍进行学生的思想政治和道德教育,更容易使大学生心悦诚服地接受教育。
此外,还要发挥学生干部、党员、团员的作用,成立“学生宿舍自我管理协会”简称“管协会”,它是“专管会”的重要补充,其成员从学生中来到学生中去,是广大学生利益的忠实代表,是“专管会”和广大学生的桥梁,它在学校的文化建设政策和“专管会”的指导下对宿舍文化进行自我服务,自我营造和自我管理。
党员团员干部要发挥以身作则,以行示范,以已自律的模范先锋作用,主要进行日常生活的管理,宿舍安全卫生的检查,组织宿舍或宿舍间的各种活动,征集反映学生意见等工作,从而起到改变宿舍文化气氛和活跃宿舍文化氛围,达到建设和谐宿舍文化的最终目的。
再次,建立和规范宿舍管理规章制度。
俗语曰:“无规矩不成方圆。
”大学生崇尚个性,追求自由,喜欢无拘无束。
如果仅希望靠他们的自觉性、主动性来搞好和谐的宿舍文化建设和维护和谐宿舍文化的风貌是远远不够的。
约束大学生的日常行为,端正和谐宿舍文化教育的价值取向,以增强管理的组织纪律性,强化学生的自律意识,营造有规可循,有章可依,积极活泼,健康向上的宿舍文化氛围,这些在学校校纪校规的规范下生成的宿舍管理规章制度条例,如《大学生宿舍安全卫生检查管理条例》、《大学生宿舍关于晚睡熄灯管理条例》、《大学文明宿舍评比标准》以及《大学生宿舍文明生活公约》等规章制度。
学校有关部门组织在执行这些规章条例过程中,要做到检查从规,评比从严,奖惩分明,以此来树立和加强规章条例的有效性和权威性,使其成为学生践行的权衡标准,并把学生遵守践行结果的好与坏纳入其学期素质量化评分的德育考核的项目中,充分调动大学生的积极性和主动性,为建设和谐宿舍文化保驾护航。
最后,以活动为载体,开展宿舍文化建设活动。
大学生作为青年时代的佼佼者,更是和谐宿舍文化建设的主体。
他们生性活泼,个性独特,思维活跃,乐于追求新生事物和尝试多变的生活方式,但也有部分学生缺乏对建设和谐宿舍文化的意识,不自觉地沉溺于一些庸俗污秽的文化中,因此,只有高质量高层次高品位的文化氛围和文化活动才能与大学生的知识、生活水平相适应,才能矫正他们在文化意识上的认识误区。
学校有关组织部门应该以学生为主体,制定学校的和谐宿舍文化建设活动月,定期举办宿舍文化艺术节,组织和策划各种文化艺术活动。
此外,笔者认为,活动应该遵循以下原则:一、要体现时代风貌,能够开阔学生的视野,引起学生参与的热情和兴致;二、符合学有所长学有所用的教育目的,使知识与实践相结合;三、与教育本质相适应,有利于学生的成人成才成功;四、科学性,趣味性,审美性和人文性相结合,陶冶学生情操,完善学生综合素养。
自己再删点儿吧 最好再加入点儿你们学校身边的事儿 能显得更真实。
演讲稿我的大学生活规划
大学,首先要明白你真正想要什么
找一个时间,静静地坐下来,拿起你的纸笔,一步一步来做(仅供参考,尽量去细化):第一步:开始编织、规划你的大学生涯,包括你想做的、你想成为的、你想达到的;第二步:根据你所写的,预期希望达成的时限;第三步:选出在这一阶段里对你最重要的几个目标(2-4个即可);第四步:列出你目前已有的各种重要的条件、资源,以及还需要获取的资源;第五步:写下要达成这些目标,你本身所具有的条件、优势;第六步:针对自己的重要目标(2-4个),订出实现它们的每一步骤;第七步:为自己找一些值得效法的模范;第八步:为自己选择或创造一个适当的环境;第九步:经常反省所做的结果。
做好之后,在落实的过程中经常拿出来看看,你会慢慢发现你的一些惊人改变。
大学的学习:大学相对较自由,时间宽裕,在学习上老师是不会过多的干预你的,主要是自学。
先给自己定定目标,把时间阶段性、有条不紊的细化,高效的利用有限的时间。
知道自己要做什么,这才能很好地去实行。
自学是宽泛的,各种学科、书籍、资源都可以成为你的学习范围,图书馆将会是一个你长时间奋战的地方。
为了汲取大量的知识,必须要提高看书效率,学会快速阅读。
快速阅读是一种高效的阅读和学习方法,快速阅读不仅体现在阅读速度是上(帮你节约阅读、学习、复习时间),更有利于你抓住文章脉络和重点帮助理解和记忆,活跃思维。
快速阅读的具体练习见 《精英特全脑速读记忆软件》。
用软件每天坚持练习一个多小时,不影响其他安排,一个月的时间就可以提高阅读速度5、6倍,相应的记忆、理解力,注意力,思维等方面的能力也能得到相应的提高,建议你去练习一下。
另外,就是一个坚持的问题了,坚持一天容易,一个星期有点难度,一个月、一年或这个大学阶段就不容易了。
所以,养成一个好习惯,坚持学习,莫要荒废青春。
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珍惜大学时代 演讲稿【By Kaiser3344】 与其说我是在演讲,不如说是自白。
当我满带着大地泥土的气息,满带着沉甸甸的收获归来的时候,我的自白是这样的坦荡与洪亮:走出误区,走向真实的人生。
作为一名时代的宠儿,十一年寒窗苦读,独木桥几番拼杀,这其中的艰辛也许只有我们自己说得清。
而当终于走进大学校门时,却忽然惊奇发现:沉重的失落已打湿了往日的欢颜和梦幻。
在象牙塔里冷眼向洋,指点江山,无意中,竟与社会筑起了一道樊篱。
大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。
有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。
”但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。
那么,怎样才能使自己的大学生活充实有意义,怎样做主自己的大学生活呢
我随便谈谈个人的几点观点。
首先,是要确立目标和计划,放远目光。
古人有“志当存高远”,也有“风物长宜放眼量”。
没有目标便没有前进的努力方向,也毫无动力可言。
计划目标,又可分为近期和远期。
如近期我要看完多少本书,这一个月我要学懂什么知识,假期有什么实践打算等等。
远期的如:争取毕业前拿到自考文凭,人际关系网应该多大,实践能力应有达到怎样的程度等等。
而且,目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。
如一天记5个单词,到考前便可记到很多。
但,这需要坚持和毅力。
第二,是要放远眼光,是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺,要成就大事业,就必须大事抓紧,小事放松。
如,不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺,孰不知,暂时满足的背后的更大的空虚。
相信大家都有这种体会。
第三,是树立就业危机感。
我们总是在怪自己自己控力不强,没有上进的动力。
孰不知是自己的意识上没有清醒。
有人会说:“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。
其实,从直接意义上来说,就业危机感才是也应该是我们上进的动力。
我自己常想自己毕业以后究竟能干什么
又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻,所以心里很是后怕。
有人说目前找工作:要么有关系,要么有文凭,要么有才能(技能)。
而我们呢
文凭,只是本科;关系,相信在坐的大部都没有什么关系。
所以,我们唯一的出路便是要有什么才能。
而这,就要问问自己:你学到了什么,你掌握了什么
现在的问题不是我们不知道学什么,而是我们不想学。
第四,是要学知识与发展能力并举。
以前是重知识而轻能力,但现在不同了,恰相反,由于社会上影响,文凭要求的适当下降,所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。
如果他们是在不影响学习的前提下去的,那没话说,反而应该提倡。
但他们有些不是,为了一份端菜的服务生工作,不惜请假旷颗,晚自习也不上。
我身边就有这样的现象。
现在,出现了这样一种错位思潮,就是,在职的机关企业工作人员,纷纷利用业余时间”充电“,而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。
我觉的应该纠正这种思潮,归位。
此外,还有,就是,要多看看书和报纸杂志。
了解最新社会动态,知晓国家大事,掌握第一时间的时政经济新闻……是的,这不仅对我们以后找工作容易有帮助,而且对我们本身的工作也有帮助。
广告是一们综合边缘性学科,我们做为未来的广告人,就应该博学,什么都应该了解一下,并且要有重点地突出模些领域学科
好了,我今天的演讲也到此为止了。
最后,只上一句话:”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
“是的,送给我自己,也与大家共勉
【楼主】完全按照您的要求来的,适合您当前水平演讲,若您觉得满意,望多多支持哈
求一篇两分钟左右关于大学生活的演讲稿
好的计划是成功的一半。
渴望成功的我,至少是不想浪费这四年宝贵大学时光的我,希望列出的计划可以每时每刻激励着我,鞭挞着我,使我每天都离成功近一点,再近一点,最后可以让自己无愧于培养我的母校,无愧于辛苦养育我的父母,让我因奋斗而流下的每一滴汗水在阳光下闪耀出璀璨的光芒。
每天早上我都要抽出至少半小时的时间来晨读英语,这不仅仅是为了通过英语的四六级考试,更为了提高自己的英语水平。
坚持去上每一个老师的每一节课,无论自己或是其他人认为这课是重要或是不重要,因为这是对老师的尊重,也是对自己的负责。
课余时间,我将积极地参与学校的社团活动,热心于班级事务,关心身边的同学,在锻炼自己的同时,也为社团班级同学贡献上自己的一份微薄之力。
当然,我也要定时的给自己充充电,学校的图书馆就是我充电学习的好去处,去看一些自己感兴趣的东西,看看书,读读报,休闲放松的同时,也让自己头脑更充实。
对于校外的实习,我更是会积极地参与进去。
当然这是在不影响自己的学习的情况下。
丰富的实习经历,将为四年后毕业的我找寻工作打下坚实的基础,因此实习将是我大学生活计划中一个比较重要的部分。
上述就是我为自己的大学生活所作的一个计划,当然,在每一个阶段,我将会把这些计划细分,从而能够使它们被更好的执行。
我知道坚定地执行计划将是对自己的一个很大的考验,但是我有信心,亦有信念,我知道只有今天的不懈努力,才会有明天的灿烂辉煌,所以我将坚定不移地沿着我的计划去徐徐摊开我人生的美丽画卷。