物理学习经验交流演讲稿
大家好,我很自豪能够站在这里,给大家分享我的学习经验.其实,物理这一理科,说难其实不难,说简单其实真的很简单,我们辛辛苦苦学习物理,是为了什么呢,应该大部分人都是为了能够考一个高分吧,因此我们应该主要学习如果应对考试..我意思不是说上课不重要,然而上课是考到高分的前提,基础,未学会走,怎么跑呢?[莲 山课件]这里说明一下记忆问题,物理是理科,理科意思是靠理解的科目,所以,物理不是一字不漏的背下来,当然,背书也是应该的,不过前提是你要理解是什么意思.物理是要靠练习,多练自然熟练,考试也不怕.听课,不是傻傻地看着老师念经,要学会找到老师讲课的精华,就例如某事物的名称符号,还有某某公式.这里说到了公式,物理的精华就是会灵活地利用公式,变换公式和组合公式,简单来说就是要用好加减乘除,其实公式就是一道方程式,你要计算什么量,就把这一量单独放在等式的一边.还有做笔记是很重要的,记什么笔记,就要看老师怎么说.物理考试,时间绝对充足,不用怕不够时间做,所以绝对不能贪快,要认真看清楚题,每做完一题后,马上检查你有没有做对,这个很重要.选择题和填空题一定要拿满分,如果你没做对,那只能怪你没把重点背下来了,所以物理背书是鸡肋.遇到应用题,绝对不能做错,一定要拿满分,因为只要你会选公式,用公式,那你稳拿这几分了.表格题,不难也不易,这个要看具体情况,也看你的文字表达能力了,还有需要你找到这题的规律,表格题几乎都是控制变量的.遇到了难题千万别慌张,要分析其的意思,找到这题的核心,回忆一下有关的知识点.如果是课外题,也不用慌张,想下这题讲什么的,结合生活现象,这样就不用怕了.当你写完所有题之后,一定要检查!检查到考试结束!最后说一下,物理临时抱佛脚是有用的..这里再次提醒,试卷里千万不能留白,如果不会做,就是乱写也要写,你不写是0% ,写肯定不止0%,宁可战死,不可逃逸!还有,记得要写班别姓名学号!总结一下1,多多练习2,认真上课3,学会如何应对考试4,看你人品,就是说如果考试实在不会了,撞一下,或许能够对,比不写强多了!4,做人要细心,细节决定成败!最后,希望大家能考到自己理想的成绩,也更希望下次站在这里的,是你.
求一篇赞扬物理老师的演讲稿，字数300字左右。
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竞选物理课代表的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好
我竞选的是物理课代表。
物理是什么的来说，物理学是一门十分有趣的科学。
它研究声、光、电、热等形形色色的物理现象。
物理是在品位生活乐趣中血爪一定的科学原理。
学习物理，要去思考，去探究，去从平凡的生活现象去揭开物理学神秘的面纱。
这一切的一切，看起来都是生活中的琐事，但在这平凡的背后，却有深奥的科学，要解开这些科学，要的是勤于思考，多动手实验，总而言之：实践是检验真理的唯一标准。
牛顿曾谦虚地说,“我取得如此成就，是因为我站在巨人的肩膀上。
”我在此负责地说,“若物理想要提高，请站在我的肩膀上，我会帮助大家的。
”
一份高中物理课前三分钟演讲稿
“良好的开端是成功的一半”，精辟的引入可使学生在较短的时间内集中精力，进入状态，从而提高课堂教学效率。
下面谈物理课引入的几种重要方法： １、关键词引入法：是根据章节的教学目标，选其具有代表性的词语，对该词语的意思进行提问或阐述，然后挖掘出与物理学相关联的内容，从而达到引入的目的。
例如：力学中《功》的引入可让学生先用“功”字组词，然后选出“功效”一词，问“功效”的意思是什么
教师再进一步剖析“‘功’，从字的组成看是通过力来工作，功效所表达的意思是通过力的工作达到某种效果”从而达到引入的目的。
２、阅读引入法：是指在教师进行教学前让学生先快速阅读课文内容，这样学生对本节所需要掌握的内容有一个大体上的了解，然后教师再进行新课教学。
现在学生的课余负担大多都比较重，在课余的时间，学生基本上无法抽出时间来进行新课的预习，为了让学生从整体上对所学内容有一定的了解，课前阅读是很必要的。
但在使用本法时一定要注意两点，一是学生阅读的时间不要太长，一般控制三分钟左右，二是在阅读前教师应该先告诉学生快速阅读所需要达到的目的。
３、情景引入法：是根据所要教学的内容，选用恰当的古诗、物理小故事、现实生活实例、科技知识等作为场景，利用讲述、表演或多媒体等方式进行展示，然后教师再引导学生对情景内容质疑，从而达到引入的目的。
例如：在《升华与凝华》的引入中可用“月落乌啼霜满天”、“疑是地上霜”等诗句引入；在《密度》的引入中可用“皇冠”故事引入等。
４、实验引入法：是根据教学目标设计小实验，教师或学生进行演示，再根据实验的现象提出质疑，激发学生的求知欲，从而达到引入的目的。
例如在力学《功率》的引入中，可选两个学生来进行舀水比赛，比赛分三轮，第一轮在相同的时间内用同样大小的汤勺舀水到同一高度；第二轮用同样大小的汤勺舀相同量的水到同一高度所花的时间；第三轮在不同的时间内用同样大小的汤勺舀水到同一高度。
三轮比赛结束后，要其他学生当裁判，利用做功和时间的关系来判定比赛结果。
新课引入的教学艺术是丰富多彩的，生动有趣的，这里就不再一一列举。
教师在具体的教学中，要因人、因时、因地、因事而异，下足功夫，出奇制胜，力争做到让每堂课的开场都精彩，从而达到“良好的开端是成功的一半”的效果。
求
(高一) 物理学习经验交流演讲稿 200-300字 (加50分) 可以搬运。
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敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好
今天，我很荣幸能在这里同大家交流一下我对学习的一些看法和浅薄经验，不当之处，还请老师和同学们批评指正。
我认为，学生的学习成绩主要取决于三个方面：学习态度、学习能力和学习方法。
其中，学习态度是基础。
在座的同学们都是通过层层选拔进入滁州中学的，学习能力相对较高，因此只要我们认真、刻苦，投入足够的精力，我相信，大家都会摸索到适合自己的学习方法，相应地，学习能力也就会随之再进一步了。
在这里，我想简要地向各位同学介绍一下自己的学习方法，或许能与大家的方法碰撞后会产生一些思维的火花。
我觉得，学习一定要有条理，有计划。
如果下一阶段的学习任务较多，我会简单地列一个计划表，完成一项就划掉一项。
比如，国庆七天我就列了一个计划，把每天要完成的任务都列在一张纸上，像第天的任务是做完作业，第二天是训练语文答题、整理英语笔记和刷题。
这样把复习任务分散开，复习起来就很有条理。
这对我的学习帮助还是很大的，我不会在空闲时感到无所事事，也不会在复习时手忙脚乱、脑子一团乱麻。
尤其是每次完成一个任务，我都会重重地把那个任务划掉，那样其实很有成就感，心里也很踏实。
所以，我觉得列计划表应该是一个比较好的学习方法。
一般来说，在上新课之前，比如在寒暑假期间，我会预习下一学期的内容，如背诵语文科目要求背诵的诗篇、段落；预习课本后做一些难度不大的习题。
预习时，我会把自己不理解的地方记下来，待上课时重点解决，这样也可以提高课堂的学习效率。
上课的45分钟是非常重要的，在课堂上，我会集中精力认真去听，记下重点笔记，课后再进行完善。
听课为主，笔记为辅，有疑惑的内容先记下来，下课后立即解决。
我认为，学习上遇到的问题是不应该积累多了再去解决的，这样会影响到后续的学习，降低效率，可能会产生更多的问题，从而导致恶性循环。
除了课前的扎实预习和课堂上的专心听讲，课后巩固也是很重要的。
按时高质量地完成作业是必须的。
另外，我还会做一些课外辅导资料，对知识进行进一步地巩固。
大家可以根据自身情况和任课老师的建议选择，最好有本讲练结合的资料。
做之前先看一下前面的讲解，画下重点，这样不仅对做题有帮助，也利于复习时节省时间。
学好理科固然重要，但政史地三门科目同样关键。
其实，我不怎么背书，只是理解后在练习中巩固。
这样做当然也有不好的地方，考试时一些基础题会丢分，所以该背的还是要背。
一般来说，如果晚上学习完后还不累的话，我会在睡前翻一翻书，看着看着就睡着了。
其实睡前记忆的效果最好，因为记忆完后就没什么可以干扰的东西，第二天起来后还能记清。
需要记背的东西仅靠晚上是不够的，应抓住时间节点进行背诵，如下课空闲时间，刷题后换换脑子的时间。
做操间隙也是很好的机会，但我没有试过，下次争取尝试一下在做操前后背5个单词。
接下来再说说与考试相关的工作吧。
有个成语叫厚积薄发,平时积累了足够的实力，考试时再适当准备一下就可以出成绩。
复习笔记的重点，做一些典型题目，再把该背的内容背一背应该就差不多了。
如果有些科目比较薄弱，加强训练也是一种有效途径。
全面与针对性相结合，这也是我一贯的做法。
我个人认为，复习的关键在于系统、有条理，如果漫无目的地复习，不仅效率不高，自己大概也是不太有信心的。
考试时冷静仔细是决胜法宝，而我认为，只要有实力、有信心，也是容易达到冷静仔细的。
我们大家都很看重成绩，但理智地说，考完试的总结与分析更应被重视。
如果我们不能从考试中总结出一些得失和经验，那又为什么要考试呢
考试的关键作用在于引导我们发现并解决问题，从而不断提高自己。
其实，网上通过数据已经帮我们分析了一些，结合数据我们自己也应评估一下，哪些科目或题型失分较多，然后相应地进行加强。
以我自己为例，我的英语听力和任务型读写在本次月考中失分较多，于是我及时地通过资料进行专项训练，我想应该是会有用的。
其实，论智力水平，我在大家中不能算突出，我的学习方法也很普通，没什么特别之处。
但我始终坚信，天道酬勤。
我们无法选择自己的智商，但至少，我们都能做到刻苦、认真地学习，尽可能将自己的能力发挥到极致。
坚持、努力、不放弃，总会等到黎明到来的那一刻。
每天清晨叫醒我的不是闹钟，而是我心中的梦想
希望我们大家都有自己的梦想，并能坚定地为之奋力拼搏，做到青春无悔
物理课代表竞选演讲稿,及其职责
\\\\各位同学老师，大，我本人对有着浓厚的兴趣，我十分想成为物理课代表，是为大家服务，二来是能够以次来促进我更加努力的学习物理，我希望大家能够给我这个机会，这不仅仅是对我的考验，也是对我的信任.请大家支持我，我一定不会让你们失望的。
如果我当上了这个课代表，我一定会好好工作，好好学习，严于律己，以身作则，同时我也希望大家能够监督我的工作，如果有什么做的不对的地方，请大家指出，我会虚心的接受大家善意的批评，不会辜负大家对我的期望和信任，谢谢
写一篇关于介绍一位物理学家的演讲稿400字
爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。
他热爱物理学，把毕生献给了物理学的理论研究。
人们称他为20世纪的哥白尼、20世纪的牛顿。
年轻的爱因斯坦则不为旧传统所束缚，在洛伦兹等人研究工作的基础上，对空间和时间这样一些基本概念作了本质上的变革。
这一理论上的根本性突破，开辟了物理学的新纪元。
爱因斯坦一生中最重要的贡献是相对论。
1905年他发表了题为《论动体的电动力学》的论文，提出了狭义相对性原理和光速不变原理，建立了狭义相对论。
这一理论把牛顿力学作为低速运动理论的特殊情形包括在内。
它揭示了作为物质存在形式的空间和时间在本质上的统一性，深刻揭露了力学运动和电磁运动在运动学上的统一性，而且还进一步揭示了物质和运动的统一性（质量和能量的相当性），发展了物质和运动不可分割原理，并且为原子能的利用奠定了理论基础。
随后，经过多年的艰苦努力，1915年他又建立了广义相对论，进一步揭示了四维空时同物质的统一关系，指出空时不可能离开物质而独立存在，空间的结构和性质取决于物质的分布，它并不是平坦的欧几里得空间，而是弯曲的黎曼空间。
爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，一个富有哲学探索精神的杰出的思想家，同时又是一个有高度社会责任感的正直的人。
他先后生活在西方政治漩涡中心的德国和美国，经历过两次世界大战。
他深刻体会到一个科学工作者的劳动成果对社会会产生怎样的影响，一个知识分子要对社会负怎样的责任。
我们该如何考试，一篇1000字的演讲稿（语，数，英，物理考试分开写，
检讨我在上课时为认真听讲,认真记笔记,在课前未作预习,在课后未及时做好复习工作.尽管在这次考试中取得了A档,但我还是做出以下检讨：1、我在做作业前未去复习课堂上所学习的知识,阅读课堂上做的笔记,做作业时很马虎,还在听MP3、看电视,想着去娱乐.但从这次考试中我已深刻了解到做作业认真的重要性.由于作业的马虎使我在考试前未有紧张的学习和考试的状态,再次我做出深刻的反思.2、在这次考试中,我犯了许多不该犯的低级错误.从中可以轻易看出,我的功底不够扎实,我的能力还有待提高,现在我们拼的不是谁聪明,而是谁跟仔细跟认真,只要努力学习就能使成绩有个大的飞跃.我觉得在这次考试中我可以得到满分但因为考试中的粗心,而与满分失之交臂,为此我再次作深刻的反思.3、在考试前,我还在一边沾沾自喜,但从成绩来看我是没有那个能耐的.尽管我在班中排在第一,但在整个年级中呢?整个学校中呢?整个区中呢?全市中呢?在我前面的人还有许多,我应该向前看,不但要在逆境中要努力学习,奋勇拼搏,争创佳绩,还要在顺境中更加努力,争取有更快的上升.现在我为我的骄傲在此再次做出深刻的反思.在此希望同学们与我共同发展,顽强拼搏,提高成绩,争创佳绩.使我们的综合实力有所提升.
