关于教师的感人事迹的材料
山 村 的 葬 礼 “”期间，我妈妈和我舅舅下放到一个偏远的山区。
“”结束后，落实了政策，我妈回到城里，舅舅却在那里扎了根。
在我记事的时候，每年春节妈妈都要去乡下给舅舅拜年，顺便还要看望那些曾经帮助过她的村民，后来逐渐减少，每隔两三年才去一次。
这不是因为人到中年有了惰性，也不是时间久了淡漠了亲情、乡情，而是这几年我妈妈的身体一直不怎么好，加上路途遥远来去不便。
路途遥远那是实情，来去真是不便。
从市内乘车至郊区，再从郊区转车到临江，然后下车去渡口，过了河还要步行三四里，才能看见一座山岗，山岗那里有个叫南岭的村庄。
舅舅的家就住在那里。
去年暑假立秋之后，天渐渐凉了，我征得爸爸妈妈的同意，到舅舅家去玩几天。
临走时妈妈让我带上手机，然后她一直把我送到车站，把背包递给我，说：“换洗的衣服都在里面，到了你舅舅家别忘了给家里报平安。
”我接过背包，有点不耐烦地回答说：“知道了妈妈。
”说真的， 我已经是二十一岁的人了，最受不了处处还要被人照顾着，这份太平和安逸令我窒息
乘船过了河，走了很远的路，终于看到了那座山。
这时已是晚霞满天。
再走近些，落日余辉已成了山丘、村庄的背景图。
我赶到舅舅家，好几个人，正坐在舅舅家门前的小桌子周围吃晚饭。
“呀，是旭华来啦。
”舅舅见到我有点意外，忙丢下碗筷站起来，接过我的背包，说：“旭华，先坐下歇息，我给你盛饭去。
” “吃饭不急，热死了，先给我一点水
”我对舅舅说，顺势在舅舅的位子上坐了下来。
“哎。
”舅舅答应着，把我的背包拿进屋子，转身又进了厨房。
坐在桌旁的人，除了舅妈以外，其余的人我不知道怎么称呼，我只有望着他们笑笑。
他们见了我，也友好地对我笑笑。
“旭华。
”舅妈指着桌旁的人一一向我介绍：“这是隔壁的刘兄弟，哦，你该喊他刘叔。
这是你刘叔的儿子，他比你大，你就喊他哑哥。
这是你刘叔的女儿叫小菊。
” 小菊低着头抿嘴笑。
舅妈又把我介绍给他们，“这是我城里的外甥，，是大学生呢
” 其实这些人我并不陌生，那时我跟着妈妈来给舅舅拜年曾见过面，只不过是来也匆匆去也匆匆，叫不出名姓罢了。
“哦，是韩兰的儿子吧。
”刘叔说：“当年韩兰来这里插队的时候还是一个小姑娘，现在她的儿子都这么大了，时间过得真快呀
” 舅舅倒来一碗热气腾腾的开水，放在我的面前。
“这太烫了，我渴得受不了，还是喝凉水吧
”说着，我站起身来直奔厨房水缸跟前，拿起瓢，揭开水缸盖舀水就喝。
舅舅跟进来，我已经把一大瓢水喝下肚了。
“咳，城里的孩子也不讲卫生。
”舅舅抱怨了我一句。
“没事，我身体结实着呢。
”我用手背抹一下嘴边的水，笑着对舅舅说。
“有事就迟了。
”舅舅也笑了，他递给我一块毛巾，“擦擦汗出去吃晚饭，厨房里温度高。
” 我这才觉得，厨房里热得像蒸笼，还弥漫着油烟味。
走这么远的路，我身上都没有出汗，现在越擦汗越多，身上也汗湿了。
也许是我路走急了的缘故，忽然停下来才有这么多的汗。
我赶紧奔出厨房去吃晚饭。
“刘兄弟，你们慢慢吃。
”舅妈站起来，说：“我给旭华收拾房间，好让他晚上有个安身之处。
”她走路地。
小菊忙去搀她，“婶，我也吃过了，还是让我来帮你吧。
” “好啊。
”舅妈笑眯眯地答应着，俩人进了屋。
“舅妈的脚是怎么啦
”我问舅舅。
“扭了一下，没什么大碍，过几天就会好的。
”舅舅不以为然地说。
晚饭过后，舅舅对刘叔说，地里的玉米棒也掰得差不多了，明天就不要过来帮忙了。
刘叔说，还是让小菊过来吧，她在家里闲着也是闲着。
刘叔和哑哥回去了。
“快要开学了吧
”舅舅问我，“你妈的身体现在怎么样了
” “开学还有一个多星期。
”我回答说：“我妈的身体不见好也不见坏，还是老样子，她来去不便，就让我来看看你们。
” “嗯。
”舅舅又叹了口气，说：“要是还在的话，现在也跟你差不多大了。
” 叫小龙，是舅舅的儿子，他比我小两个月。
十一岁那年，他和村上的几个小伙伴去河里洗澡，死了。
事情已经过去十年了，舅舅至今还在想着他。
“舅舅，小龙死去这么多年了，你也别难过了。
”我劝着，我知道舅舅是在触景生情，他看到我，就想起了死去的小龙。
“是啊，时间冲淡了一切
”舅舅站起来，“旭华，你坐一会儿，我收拾一下，给你烧洗澡水去。
” “大伯，还是让我来吧。
”小菊扶着舅妈出来，笑盈盈地帮着舅舅麻利地收拾好桌子上的碗筷菜盘，进了厨房。
天渐渐地黑下来，小菊从厨房里出来对舅舅说：“大伯，洗澡水烧好了。
”她走时冲我一笑。
几年前，她还是一个扎着羊角辫的小姑娘，现在却出落得秀美可人。
洗过澡之后，我进了舅妈和小菊为我收拾的房间。
这是一个大间，表弟小龙还在、表姐还没有出嫁的时候，这一大间被隔成两小间，左间是表弟的卧室，右间是表姐的闺房。
现在隔墙早已撤了，里面堆放着粮食，腾出一块地方，支起一张床，暂时就权充我的卧室。
“乡下不比城里，你就将就着一点。
”舅妈进来笑着对我说。
“学生宿舍没有这么大，也没有这里安静呢
”我对舅妈说，“哦，舅妈，明天早晨别忘了喊我，我也要到地理去掰玉米棒。
” “那你就早点歇着，跑了这么远的路也累了。
”舅妈出去了。
我还真是有点累了，拿出手机，给妈妈打了个电话报平安，然后钻进蚊帐，很快就睡着了。
第二天早晨，我被屋外的响声吵醒了，掀开蚊帐，走出屋子，舅舅、舅妈还有小菊正在门前的土场上晒玉米棒子。
我伸了一个懒腰，昨天的疲劳随着两臂张开扩散而去。
我这才体会到妈妈说过的话：年轻人劳累一点算什么，一觉醒来体力就恢复了。
“旭华起床啦。
怎不多睡一会儿
”舅妈问。
“我不喜欢赖床。
”我说。
“那你就到厨房里去刷牙洗脸，早饭在锅里。
”舅妈说：“吃过早饭你和小菊去地里掰玉米棒。
” “你怎么能叫他去掰玉米棒
”舅舅责怪舅妈说。
我赶忙说：“舅舅，是我自己要去的。
” “你听见没有
”舅妈说：“他昨天晚上就跟我说要去掰玉米棒，这哪能怪我呢
” 小菊在一旁偷偷地笑。
早饭后，舅妈像队长一样地指派我和小菊去掰玉米棒，让舅舅把掰下来的玉米棒，用蛇皮袋子装着往家运。
小菊提着篮子前面走，我拿着蛇皮袋子后面跟。
早晨的雾霭还没有散尽，朝阳照在山野村庄上，一切都是模模糊糊的影子，影子的边缘也不清楚，天空却是美丽的，几乎是透明的金黄色。
霞光渐渐增强，光辉灿烂，这种光彩是多么生气勃勃。
晨曦时强时弱，有时鲜艳夺目，有时渐渐暗淡。
当树叶、小鸟都能看清楚时，周围显得特别宁静。
不一会儿，这种宁静，被山民们下地干活的脚步声打破了。
大约走了一里多路的光景，到了玉米地。
小菊进了玉米地开始掰玉米棒，我还拿着蛇皮袋子跟着她。
“你不是来掰玉米棒的吗
拿着袋子跟着我干嘛
”她笑着对我说。
“哦，那，那放在哪儿
”我拿着袋子问。
“到底是城里人，没有做过乡下活。
你把袋子放在地头，等我们把篮子装满了，再装进蛇皮袋子里。
”说着，她又一笑。
我知道，她没有嘲笑我的意思，只是教我怎么做。
我把蛇皮袋子放到地头，和她一起掰玉米棒。
“华哥，你上什么大学
”过了一会儿，她问。
“师范大学。
”我回答说。
“那我该叫你老师了。
” “我现在还是一个学生，学生还没有做好，你哪能叫我老师。
” 她边掰边说着话，说话干活两不误。
我却没有这个技能，说话时手里的活就得停下来。
“我说我是老师你信吗
” “我为什么不信
我上小学时侯的老师就是像你这么大。
”我说。
“哦，可我已有三年的教龄了。
” 三年的教龄
我还真是有点不信。
我停下手中的活看着她，她也在看着我，好像是在等待我的回答。
我还没有说话，她笑了，“不信了吧
我就知道你不会信。
” “三年前你多大
”我问。
“十五岁。
”她回答说。
“十五岁你就当了老师
”我有点好奇，“那你是怎么当上老师的
” “这里的孩子，上学都要到二十里的镇上去，每天往返两次就得花上三四个小时。
村里就想在这里办一个教学点，可是选来选去没有合适的人选。
正好那年我初中毕业，村长就找到了我。
开始我有点当心教不好，但我还是接受了，就这样当上了老师。
当时，学校只有八个学生，一年级五个，二年级三个。
开始时，人们都喊我娃子头，一年下来村民见我教得还不错，便改口喊我老师，七沟八寨的孩子也来这里上学。
由原来的八个学生增加到二十六个，又增设了一个三年级。
” “什么
你一个人要带三个年级
”我不禁问道：“那课是怎么安排的
” “是呀，我既是校长,又是班主任，语文、数学，各门功课都得教。
我常把课本推放在课桌上，先给三年级讲解或辅导，低年级学生就可以上自习课做作业了；然后再给其他两个年级上课。
” “那你不是很累吗?” “说不累是骗人，可我已经喜欢上这份工作了。
” “村里给你月薪是多少
” “我们这里没有月薪，只有年薪。
” “年薪是多少
” “二三百元。
” “二三百元
这也太少了吧
” “当你站在讲台上，看着那一双双求知欲的眼睛望着你的时候，钱多钱少也就无所谓了。
” 我忽然觉得她的伟大我的渺小来。
说句实话，我的理想原本不是当老师。
可是命运捉弄人，高考时偏偏被师范学院所垂青。
无奈今后的前程也就是“教馆原来最下流，傍人门户过春秋” 了。
小菊的一番话，在我心里着实起了很大变化。
此时此刻，我才知道，为什么人们把世界上最美好词语衷心献给老师，因为老师甘愿把整个生命相托给这份事业，一声老师，喊出无比的尊重，唤出无限的期待。
剩下的玉米棒，不到中午就掰完了。
舅舅把掰下的玉米棒运回了家。
到了下午三四点钟，秋云漫上天空，样子是。
我帮着舅舅、舅妈，把晒在场上的玉米棒收拢在一起，然后拾进箩筐往家里抬。
黄昏，晰晰沥沥地飘下雨丝，窗外便是迷蒙的世界了。
黄昏的苍穹挂在上面，没有一点颜色。
树叶不协调地飘落在旷野中，牛毛似的细雨密密麻麻地斜飘在竹叶上，一股浓浓的绿意跳入眼眸。
山野已升起淡淡的雾气，袅娜地飘了过来，悄悄地溜进我窗户的缝隙，带给我一缕泥土清新的芬芳。
凝望雨帘中，远处的山丘静静地俯卧在风雨茫茫的大地上。
小雨一连下了几天，这给山里人带来了忧愁。
地里的好多事情等着他们去做，可是老天不能善解人意，秋雨却把人们堵在家里。
我倒不觉得忧愁，小菊天天过来和我聊天，我们说话很投缘，聊得也很开心。
“华哥，你知道你有多幸福吗
”她说。
“幸福
我倒不觉得有多么幸福。
”我回答说。
“你是身在福中不知福。
你那天晚上刚到的时候，你舅妈向我们介绍你是大学生，你知道你舅妈有多自豪吗
”她学着我舅妈说话的样子，说：“这是我城里的外甥，，是大学生呢
” “这有什么
”我不以为然地说：“三条腿的蛤蟆难找，现在的大学生到处都是。
” “你别说得轻巧。
我们这山沟里就是没有一个大学生。
就说去年吧，离这里不远的一个村子里，有一个学生好不容易考上大学，结果凑不齐五千元的学费而喝药寻死了。
”说这话时，她深深地叹了口气，似乎是在惋惜死者，又似乎对这件事不可思议。
“要是……”我望着她，她也正望着我，“要是这事放在你身上，你会怎么做
” “我才不会那么傻呢。
”她笑着低下头，“为什么非要在一棵树上吊死。
这也太不值了。
”
南疆实习支教生代表发言稿
实习支教总结报告 暑往寒来，光阴荏苒。
四个月的支教生活已经结束，不禁让人感慨时间过得好快。
回顾这一个学期，可以说是感慨颇多。
作为一名师范生，实习支教是检验我们应用理论知识的必要环节。
教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是我们师范类学生人生的另一个起点，对我们以后的生涯规划有着重要的意义。
而这次教育实习对我们来说又有着特殊的意义，因为这次实习被称为是支教实习。
在接触教育教学实际工作时，我把在校所学的基本教学技能和专业知识灵活的运用到教学实践中，进一步完善和提高了自身的教学技能，增强了综合素养，做到了理论与实践的有机结合。
并且，通过支教我也学到了不少在学校里学不到的东西，这段记忆将是我人生当中永远不会忘记的美好回忆。
有人说：“一个人的经历将会是他的宝贵财富”，我想，这次的实习支教生活就将是我人生的最宝贵财富和最美好的回忆之一。
现将我的实习支教生活做如下总结： 一、对支教的看法 说实话，来支教之前心情其实是无比忐忑的。
因为新疆近年来局势一直不是十分稳定，尤其又是去南疆这么一个少数民族聚居的地方支教。
听到要去南疆支教的消息时身边的同学和朋友都议论纷纷无不叹然，个个都面露惊恐之色，心中那千百万个不愿 意早已写在了脸上写出口中。
但是，也许是年轻，也许是性格使然吧，我并没有因此徒增恐惧或者心慌，反而是一颗躁动不安的心在蠢蠢欲动着，无时无刻不期待着旅程的开始。
能够去南疆支教一直以来都是我梦寐以求的事，一方面，作为一名即将毕业的大学生，我希望我能够为南疆教育事业献出一份力;另一方面，我也想到南疆感受一下这边的风土人情，体验一下不一样的生活，锻炼我独立自主的生活技能。
我渴望支教的日子早点到来，期待着有一天我也能像学姐学长们一样背着行囊，前往支教工作的前沿阵地，去感受教育教学的魅力和为人师长的风采。
我认为师范生参加实习支教是一个很有必要的环节，通过一学期的实习支教，必须要达到以下三方面的目的： 1.理论与实践相结合 把在校学到的专业知识以及教学技能，选择性地应用于实际工作，并尝试从理论的高度对现行教育教学工作提出一些有针对性的建议和设想。
伟大的马克思提出“实践是检验真理的唯一标准”这一著名论断。
检验教学成果就是要看一看实际工作与课堂教学到底有存在多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，丰富教学内容与方法提供实践依据。
2.了解和熟悉学校的常规运行。
对师范类专业的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养必须从课堂走向实践，在实践中不断强化教师 专业技能，提高综合能力素质。
3.角色转变和准备就业。
通过支教，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、支教学校基本情况及支教安排 根据学校的统一安排，原本被分到喀什市泽普县六乡小学的我，很荣幸的被转派至奎依巴格乡(也就是七乡)中心小学。
和我一同分来这个学校的还有我们班的三个人，我的两位舍友，以及地理科学专业的四个男生和其他五个女生，一共十五人。
其中有三个少数民族，他们分别是：一个汉语言文学专业的汉语说的超好的维族女生和一个数学专业的回族女生还有我的一个回族舍友。
到达喀什市的第一天，我们在泽普县教育局进行人员分派，然后各学校派人几经周折终于把我们接回了所在实习支教学校，安排我们住了下来。
下午这边学校领导就给我们开了个小会，简单的对学校概况做了介绍了，也对我们的到来表示热烈欢迎，并且对今后的支教工作提出具体要求、作出统一安排。
下面来说一说我所在的实习支教学校的具体情况，我所在的奎依巴格乡中心小学是去年新建成的由本校和奎依巴格乡汉校合并而成的，合并后的小学成为一所双语学校，分为民族班和普通班，民族班的学生汉语水平普遍较低，老师讲课基本用维语，故多为民族老师代课，在授予常规课程的同时开设汉语课以提升 学生汉语水平。
普通班学生则由汉族和少数民族共同构成，学生汉语水平普遍较好，在授予常规课程的同时也开设维语课以加强民族同学的维语水平同时有助于汉族同学和维族同学的交流。
另外要说明一点的是，所有班级都会开设三维两反课程，这是与北疆学校不同之处所在之一。
由于是新建学校所以学校面积较大，再加上是合校，学生也比较多，虽然师资力量较充足，但是十分缺乏双语教师，部分民语老师会汉语，但是普遍发音不标准，虽可以与汉语老师交流，但是用于教学生恐怕还是欠佳。
我们于到达一周后开始了正式上岗的实习支教生活。
起初我被分配跟随一位处于待产期的语文老师工作，帮助她批改作业，听她上课，学习她如何上好语文课，如何与孩子们相处以及如何带班。
指导老师袁老师是一位刀子嘴豆腐心的老师，严厉却温柔。
虽然只相处了短短一个多星期，但是却教会了我很多工作和与孩子相处之道。
一个多星期以后袁老师休产假由我接手她所带的班。
这个班是一个普通班，一共26个学生,少数民族和汉族基本持平。
孩子们汉语言水平都比较高，个别听不懂的话会由班里的数学课代表玛依亚翻译。
带班经历一个月左右，后来学校新来了正式老师，我所带的班交由他接手。
我转教一、二、三年级共六个班的新疆课，大约一个月后由于师资紧缺被调到幼儿园和小朋友们相处了三个星期，后被调回任二、四、五年级共六个班的音乐和品生课。
四个月虽然短暂，经历却十分丰富，既当过班主任也带过常识课，既教过小学生也带过幼儿园。
这些都是我人生最 宝贵的财富。
三、支教生活及收获 四个月的支教生活让我不仅学会了如何与人相处还学会了如何照顾自己独立生活。
在这四个月中我学会了许多生活技能，其中最值得一提的就是做饭。
以前的我除了能把水烧开以外也就是泡个面了，现在我能够独自一人完成一顿饭菜了。
虽然这里学校食堂发菜几乎从来都是土豆、萝卜、白菜，我也因此几乎只会炒这三个菜，但是我却从炒这三个菜的过程中领悟到了炒菜的规律，万变不离其宗，万事都有其规律所在，会炒一种类型的同类型的就基本都差不多了。
而且还可以把三个菜炒出不同的花样，各种排列组合其菜式，做到炒出水平，炒出花样。
最重要的是在这个过程中锻炼了我的自信，不管给我什么菜我都能做，我都敢做(虽然不能保证做的好吃)。
同时锻炼了我的办事效率，因为我们是分组做饭，一个人要做好几个人的饭，又要在下班时间做，又要保证大家吃完饭能有足够的休息时间，所以做饭速度就得快一点，再快一点。
学习做饭的过程是有趣而艰辛的，从一开始负责打下手到到后来和搭档一起完成一道菜，再到后来独自完成一两道菜，而现在，在完成我的菜以后帮助搭档完成她的菜，甚至能尝出菜里放了什么调料没放什么还需要什么，我都忍不住佩服我自己了。
想到回到家以后可以给家人做饭吃，还有他们为我的改变震惊的表情，都会忍不住偷笑。
在为人处事方面我也学会了不少，以前总是以自我为中心，不懂得照顾别人，而且没有眼色，有时即使是好心好意却不懂得表达，因此别人给我的评价是“一座无法融化且难以靠近的的冰山”。
而四个月和这里的孩子和老师还有村民们相处的过程中我这座冰山却被孩子们的纯真善良老师们的温柔耐心和村民们的淳朴热情完完全全彻彻底底的融化了。
如果你到班里上课孩子们会把自己带来的仅有的吃的送给你，如果你在路上孩子们会向你敬礼并对你说一句老师你好，有些民族孩子汉语说的不是很好，但却把老师你好这四个字说的十分标准，还有些孩子也许是汉语实在不好也许是腼腆，即便是没有一句老师你好也会有一个灿烂的微笑或者一份热切而充满善意的目光。
而幼儿园的孩子就更是可爱了，虽然是双语幼儿园，但是整个幼儿园只有一个汉族孩子。
幼儿园总共四个班，两个中班两个大班。
我非常幸运被分到由维族老师热娜古丽和汉族老师苏梦娇所带的中一班，这个班是唯一由汉族老师和维族老师共同组成教学的班，同时班里的老师也是院里最年轻的，尤其是苏梦娇老师，她是去年九月才来到这个幼儿园的，与我只相差三岁，因此在整个幼儿园工作的过程中都十分顺利且愉快。
遇到不懂不会的事我都可以请教她，她也非常乐于帮助我，我们就像好朋友一样，同时又是好搭档和工作伙伴。
那个唯一的汉族孩子索西门就在我们班，不过因为不会维语所以很少和班上的孩子们交流，但是这却不影响他们一起玩耍。
班里有一个叫阿丽菲热的美丽女孩维语和汉语都很好，可以帮助我和 孩子们以及孩子们之间交流。
幼儿园的孩子最大的特点就是爱抱你，而且一个人一抱一群孩子就一拥而上了，被包围是经常的事，当然，你的衣服要一天一换也是经常的事。
给孩子们分完饭听到他们用餐前说“谢谢老师，我爱你”的时候是一天当中最幸福的时刻，那一刻你就会觉得，什么都值了，所有的所有，都值了。
说到孩子们，他们都有一个通病，就是爱告状。
告状真的不是个好习惯，因为课堂常常因为告状而被打断。
小学的孩子我会教他们看好自己不要管别人，而幼儿园的孩子，和他们交流经过了漫长的过程，这期间我学会了不少维语和与语言不通的人交流的技巧和方法。
一开始我听不懂他们说什么，后来慢慢的通过苏梦娇再加上孩子们的语气神情以及动作知道他们是在告状，再后来我已经能听懂了他们说的很多话，这使我非常有成就感。
同时我也会教他们说一些基本的汉语，与孩子们越来越默契，交流起来也越来越容易。
这些都使我明白，教学其实是一个双赢的过程，你教会孩子们知识和道理的同时，孩子们也潜移默化的教会了你。
四、对南疆教育的认识感悟及建议 南疆的教育，总的来说就是两方面，一方面是双语教学，以减少民汉交流沟通的障碍，增强民族相容性，提高凝聚力。
另一方面是思想教育，提高民族认识及民族素质，从思想上引导他们不走弯路不走错误道路，爱国爱党爱他人。
最终达到民族团结，共同繁荣发展的目的，从而为社会和谐祖国繁荣昌盛提供条件和 基础。
双语教学这方面，师资力量还是相当薄弱的 ，不仅极度欠缺且质量欠佳，前面也提到过，这里的老师即便是会汉语的，发音准确的也少之又少。
听过他们的汉语课，有些老师教汉语真的是只能用来交流不能用来教学，尤其是有感情的给学生示范读课文时，漏洞百出，而孩子们自然而然的就跟着老师学习错误的发音。
这真的令人痛心，帮不上什么忙只能干着急。
如果要改善这一现状就得从老师抓起，老师是万错之本。
当然前提是我们能够培养出足够多的会双语的师范生，同时还要有足够的条件能吸引他们的到来并且能够留住他们。
还有一点值得一提，就是我发现几乎每个班都有一两个维族小朋友汉语说的非常好，老师们可以请这一两个小朋友做翻译，同时在课下成立汉语学习小组，让这一两个汉语好的小朋友教其他小朋友，逐渐的，在进行一帮一互助学习。
也可以定期利用课余时间进行普通班和民语班交流活动，或者定期组织各种学汉语小活动小游戏。
同时，要给现有的汉语老师进行定期培训，以提高其汉语水平和能力从而更好地进行汉语教学。
而思想教育方面，首先要保证老师们的思想都端正且不会出问题，有听说过叶城有个老师思想不端正给孩子们也时不时的潜移默化地灌输不正确的思想最终导致一个班的孩子都多多少少有问题，所以说首先老师要端正思想认识，如果老师都有问题那么教育出的孩子可想而知。
其次，我认为光是开设三维两反课程 是远远不够的，因为书本上的东西过于枯燥，孩子不一定有兴趣学习，更别说牢记在心，有条件的话能多举行一些民族团结形式的活动当然最好，让孩子们在生活中体验在体验中感悟在感悟中学习。
再次，孩子的家长也是不不容忽视的，有些孩子的家长思想十分有问题，希望学校能多开些有实质意义的家长会，加强学校与家长家长与孩子之间的交流，孩子和家长可以互相教育共同促进。
此外还发现一个问题就是南疆人民的婚育观念十分落后，国家政策基本被视而不见，且不说别的，光是离婚率和再婚率就相当高。
班里百分之九十的孩子家里都有弟弟妹妹，放学后除了要帮家里做家务或者放羊以外还要照顾弟弟妹妹孩子都没有时间写作业，也有些孩子甚至以此为借口不写作业。
班里一半的孩子父母都离异，大多数父母再婚了，也有些没有。
举一个简单的例子，据我所知有个孩子，小女孩，父母离婚了，跟着爸爸生活，爸爸后来再婚娶了后妈，后来爸爸又和后妈离婚，不要她，她又跟着后妈，后妈再嫁，后来后妈和后爸又离婚，后妈也不要她，现在跟着继父生活。
这也许都还只是冰山一角，孩子被像皮球一样踢来踢去，在最该被疼爱的年纪被抛弃，在最该享受关怀的时候得不到爱，孩子心灵本来就已经有问题了，怎么还能指望她能够好好学习?所以，一个完整的家，是孩子拥有良好教育的前提。
希望地区政府能够加强国家政策的落实，实现少生优生同时发展经济提高人民幸福率以降低人民离婚率。
以上就是我对于此次南疆支教之旅的总结。
四个月的旅程真的是说慢很慢，说快又好像只一眨眼的事，仿佛提着行李来到这里是昨天的事。
四个月有我们太多的回忆，太多的不舍，太多的欢笑和泪水，太多太多说不完的故事感慨和情绪，还有若有若无的对于离别的伤感。
我想我会怀念这里的，怀念这里的老师们孩子们甚至是门卫爷爷又或者是楼管阿姨食堂叔叔，还有这里永恒不变的烈日骄阳和漫天的黄土。
幼儿园实习感悟收获总结3分钟的发言稿
你好
你先自我介绍一下，有趣一点的，再让大家都说说自己进入学生会有什么感想，今后有没有什么目标，以及你以后想怎么带好部门等等
大学学生会申请书
我是XX系的一名学生,来自XX,现在就读于XX班,是一名勤劳的学生,在班具有极大的影响力.现在我申请加入院 校团委学生会（如果加入系学生会，就写“ 系团总支学生会）外联部. 学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民学服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。
“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。
向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动。
桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。
所以，我向往校学生会组织。
能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
而外联部在学生会中连接学校和社会的桥梁和纽带，非常重要。
进入外联部不仅需要有良好积极地态度，还要性格活泼，喜欢也人交流。
我自认为有以上素质，希望各位师哥师姐给我一个证明自己并为同学服务的机会。
假如我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。
同时也自觉地学习和体会江泽民的“三个代表”精神，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己待人正直、公正办事；要求自己严于律己、宽以待人；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现
如果我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。
我会不断自我锻炼，继续前进。
那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学进入学生会，只要她们组织、开展“文学社”、创办“校园网”，我一定会主动参加，积极参与。
只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。
因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神
此致敬礼
求一篇竞选词
尊敬的校领导、老师：您好
我决定竞选理学院青年志愿者学会副主席一职。
我是一个直爽、富有爱心、责任心较强的男生。
虽说我在交际能力上有所欠缺，但我善于学习。
在这一年中，我积极参加了学院举办的各类活动，使我的舞台表现力、语言表达能力、交际能力、团队精神等都得到了很大的锻炼和提高。
其实我在加入青协以前对志愿者的精神只有很浅显的认识，大一刚入校的时候，对待新的事物除了好奇之外就是茫然了。
社团招新那会儿，我还在犹豫自己适合在哪个部门工作。
最后是爱心与责任引导我加入青协这个大家庭。
进了青协，我深深的被其中的温暖所感动。
青协的各项活动向大家诠释了真正的志愿者精神，在校外的奎山敬老院、桥上小学，在校内的纸因有你、和谐信匣„„对于青协的活动我是再熟悉不过了。
进入青协以来我清楚的知道青协是一个有着多层次管理组织机构、有着紧密严格的规章制度及奖励惩罚制度的一个大部门，俨然是一个小型学生会组织，也可以说是一个以“青年志愿服务”为主业务的非营利小公司。
在过去的一年中，为了各种活动，我们青协始终作为一个整体通力配合着，青协的每一个成员都为着我们的统一目标而努力工作着，在这里，我既能感受到家的温暖，又能深刻地体会到集体的力量。
我感觉这是一个很好的锻炼自己发展自己的平台。
所以，我决定申请成为理学院青年志愿者学会副主席。
你也许会问我为什么要竞选这个职务
我有什么优势
为什么会竞选这个职务
首先，如前面所说，我觉得青协是一个很好的锻炼自己管理能力交际能力、服务能力的平台；其次，它可以让我更加了解这个社会，了解这个世界上的苦难与不公，了解这个社会的爱心与温情，同时也可以献出自己的一片爱心；还有，我想多争取一次在这种竞争场合下锻炼的机会，这样可以让我在今后的各种场合下变得更加从容，稳重。
实用演讲稿大全演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演...英语演讲稿我有什么优势
对于这个问题我可以骄傲的说我富有爱心、责任心，还有一颗上进的心。
我积极参加各种校级院级活动，其中也获得了不少奖项。
在新生的军事训练中，我获得了先进个人；在校诵读文化节系列活动中，我获得了优秀奖；在讲诉自己心中的幸福演讲中，我获得了三等奖；在红色电影展播观后感征文比赛中，我获得了二等奖；并且我也被评为了院级优秀共青团员。
我敢想敢做，严于律己，力争取得更大的进步。
而爱心和责任心是我们做志愿工作的必要素质，也许在不少人看来，爱心和责任对我今后在青协的工作只能提供帮助而并不能成为我走下去的后备力量。
但我要说，选择留在青协就首先定义了自己的身份是一名志愿者，其次才是在这个平台上展现自己。
正如我最初选择进这个组织的原因，我渴望自己的爱心可以影响到每个需要帮助的人，可以用自己的行动带给他们关怀，也正是这个想法让我一路走过来。
除此之外我认为，青协副主席一职所需要的还有管理、组织、交流、表达等方面的能力。
当然活动经验是很必要的，除了这一年中所得的经验之外我还可以尽快利用空闲时间来学习理学院青年志愿者协会章程等有关工作，向上届主席、副主席请教具体事务及注意事项，向上届每个部门的部长请教每个活动的具体细节。
我相信通过我不断的学习和努力，我一定能够胜任这个职务。
一开始我是被分在青协外联部的，但是在刚开学的时候主席就说过，青协是一个不同于其他部门的学生会组织，这个大家庭的每个成员都有自己的分工，但同时青协的活动需要所有成员都能参加到其中。
所以青协的大大小小的活动我几乎都有参加。
我比较能吃苦，有责任感。
在最近的几次评优中，由于事务繁多，学长学姐找我和另一名部员做评优材料，对于这些，我们还是第一次接粗到，虽说不似以往搬桌子，现场做活动那样累，但也是个十分让人头疼的活，评优材料对字体、格式有严格的要求，更不能出现错别字，这就要求我们十分仔细认真，这是个费时的事，但我们通过学长的指导帮助，最后还是圆满地完成了任务，在此次任务中，我不但学到了制作材料的基本文本处理能力，还培养了仔细做事的耐心和习惯，同时也对青协的各个大小活动进行了更加全面更加细致的学习和了解。
对青协在今后的发展，通过一年的工作，我还是产生了几点想法。
第一点，我想是在管理上，作为一个组织一个团体，只有管理得当才能够顺畅地运行。
首先，我想我们应该着手我们的内部管理，主要是为了增强我们青协人的团结，增强我们的凝聚力，使得我们在以一个团体行事时更加现出我们的力量。
这需要我们相互之间进行更多的接触，更多的了解。
关于这点，仅仅通过平时组织活动，召开例会是远远不够的，次数有限，时间有限。
我想更多的，我们可以在生活和学习上进行接触交流。
生活上，我们可以适量地进行聚餐和出游，增进交流，同时在劳累的工作之余，也可以让部员体会到在青协乐趣。
学习上，我们可以组织集体上自习，相互监督，相互学习，还可以带动和引导大一新生养成良好的学习习惯。
青协就像一个容器，用来装拢一盘散沙，这是我的设想，我的方向。
除此之外，我想我们还应努力保持部员们对工作的积极性，刚入大学的新生个个都是激情饱满，满腔热情的，渴望学到更多的东西，渴望做出不一样的成就。
我们不应该让他们失望，我们青协可以给他们足够大的空间，足够大的平台。
作为老部员的我们除了安排分配任务外，更该教他们活动的流程，活动的模式，争取让更多的部员更自由更积极地参与到我们的活动中去，使每一位部员都充分地感受到自己所发挥的作用，从而产生一种成就感，满足感，建立自信心。
同时，我们会鼓励支持他们的创新思维，使他们不但想干，而且敢干，也为我们的部门注入新的活力。
我想工作不只可以使人感到劳累，通过对工作的投入，我们同样可以培养对其的感情，享受其中的乐趣。
我希望培养一支凝聚在一起的团队。
第二点想法是在我们的实践上。
在这一点上，我们首先当然应该继承以往青协所传承下来的优秀的有特色的活动，比如图书馆里的纸因有你，宿舍楼下的和谐信匣等校内特色活动，比如奎山敬老院，桥上小学等校外基地。
这些都是经过时间和实践的考验的。
其次，我想我们还应该充分发挥我们的创新思维，我们终究不能守着一潭死水，我们还应不段给它注入新的活力，这一方面需要我们充分发掘那些来自不同地方有着不同经历和思维的新部员，另一方面我们也应该更加细致入微地观察我们生活中的点点滴滴，以往的经验告诉我，越是贴近生活实际，越是看似微小的事物越能体现出好的效果，只要真真切切地为广大同学提供了服务，哪怕是再小的事，也会引起强烈的好评。
于此同时，我想我们还该考虑到我们学院本身的特色，并根据自己的特色来发展自身。
就像学院党委书记所说，我们该创造出我们的“核心竞争力”来。
对于我们理学院来说，个人认为我们该体现出我们浓厚的学术氛围来，我们虽不是学术部，但作为学院一份子，我们青协也会向这个方向作出自己最大的努力。
再者，我想，如果我们想让自己的活动展现出更好的效果，引起更大的反响，我们还需与其他团体加强合作。
一是与班级班委之间进行交流合作，以自身活动的魅力，以我们部门提供的舞台吸引更多的人来参与。
二是加强与外院青协及各个协会之间的交流，这个我想以后应该当做一项日常工作来做，由不同的人来负责不同学院的工作，以此来相互学习，互相合作，互利共赢。
如果成功地与一些学院取得合作关系，这将是青协永远的财富。
总体来说，在这一块，我的设想是继承，创新，联合，发展。
另外，对我们的实践，我还有一点建议。
我们青协虽说有校外基地，相比其它许多部门，我们与外界有着比较多的接触，但是由于上课时间冲突等种种原因，我们到校外志愿实践仍不是很多。
在学校里，我们作为学生确实应该先调节好学习和工作的关系，但我想，我们完全可以利用暑期等放假时间组织部员去一些较为偏远的地方实习，进行例如支教一类的志愿活动。
我们可以在全院甚至全校范围内招募志愿者，在暑假期间去一些偏远地区支教一段时间，我们的目的主要是让大学生亲身体验一下那里儿童对知识的渴望，而通过这些去过的大学生我们可以更好的宣传我们志愿者以及我们的志愿精神。
我想，通过这种实习，我们会有更大更好的平台去为更多更需要帮助的人进行志愿服务，真正地达到了我们志愿的目的。
同时，作为我们一个部门来讲，这也能够更好地锻炼我们部员的个人能力，增加部员的工作积极性，增强我们作为一个团体的集体精神与凝聚力。
我的最后一点想法是在宣传上。
或许有人会说，我们是志愿者，为人处世应该低调，做到默默地关心帮助别人。
为此，我不多说什么，我只能说，他这志愿者还没做到一定的境界。
志愿者能做的并不仅仅是默默地付出自己的劳动来赢取心中的一丝欣慰。
我们能做的其实更多。
我始终记得一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”我想，如果人人都能伸出自己的手，为他人做一点贡献，世界又何尝不美好呢。
如何做到，这需要我们志愿者对我们的志愿行为，志愿精神进行宣传，扩大自身的影响，感染更多的人加入我们的志愿行列。
我渴望留在青协，渴望为这个有着优良传统的团队服务，让他更有个性，更有特色，更有灵魂。
目标很大，路途很远。
伫立远眺，可谓任重而道远。
但我始终相信，事在人为，敢想敢做，我们才会有希望，才会有结果，才会有成功。
一年，我不敢奢望能把我们理学院青协这面旗帜插在每位矿大学子的心中，我也不想空喊口号能把青协带的如何如何出色，我只希望，通过我这一年的工作，尽我自己最大的努力，为我们青协留下一个方向，一个传统······此致敬礼申请人：何栋尊敬的校领导、老师：您好
我是物理10-1班的**。
时光荏苒，转眼间我的大一生活即将结束。
还想起去年在社团招新的队伍中徘徊的身影，这是作为新生的我们所共有的心情。
新鲜的事物给我留下了丝丝感动，最后，是爱心与责任让我有了成为一名志愿者的想法。
很荣幸的我如愿了。
去年，理学院团委学生会取得了辉煌的成绩，在此期间我也目睹了各位学长学姐的风采，也跃跃欲试。
我决定竞选理学院青年志愿者学会副主席一职。
我是一个直爽、富有爱心、责任心较强的男生。
虽说我在交际能力上有所欠缺，但我善于学习。
在这一年中，我积极参加了学院举办的各类活动，使我的舞台表现力、语言表达能力、交际能力、团队精神等都得到了很大的锻炼和提高。
其实我在加入青协以前对志愿者的精神只有很浅显的认识，大一刚入校的时候，对待新的事物除了好奇之外就是茫然了。
社团招新那会儿，我还在犹豫自己适合在哪个部门工作。
最后是爱心与责任引导我加入青协这个大家庭。
进了青协，我深深的被其中的温暖所感动。
青协的各项活动向大家诠释了真正的志愿者精神，在校外的奎山敬老院、桥上小学，在校内的纸因有你、和谐信匣„„对于青协的活动我是再熟悉不过了。
进入青协以来我清楚的知道青协是一个有着多层次管理组织机构、有着紧密严格的规章制度及奖励惩罚制度的一个大部门，俨然是一个小型学生会组织，也可以说是一个以“青年志愿服务”为主业务的非营利小公司。
在过去的一年中，为了各种活动，我们青协始终作为一个整体通力配合着，青协的每一个成员都为着我们的统一目标而努力工作着，在这里，我既能感受到家的温暖，又能深刻地体会到集体的力量。
我感觉这是一个很好的锻炼自己发展自己的平台。
所以，我决定申请成为理学院青年志愿者学会副主席。
你也许会问我为什么要竞选这个职务
我有什么优势
为什么会竞选这个职务
首先，如前面所说，我觉得青协是一个很好的锻炼自己管理能力交际能力、服务能力的平台；其次，它可以让我更加了解这个社会，了解这个世界上的苦难与不公，了解这个社会的爱心与温情，同时也可以献出自己的一片爱心；还有，我想多争取一次在这种竞争场合下锻炼的机会，这样可以让我在今后的各种场合下变得更加从容，稳重。
实用演讲稿大全演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演...英语演讲稿我有什么优势
对于这个问题我可以骄傲的说我富有爱心、责任心，还有一颗上进的心。
我积极参加各种校级院级活动，其中也获得了不少奖项。
在新生的军事训练中，我获得了先进个人；在校诵读文化节系列活动中，我获得了优秀奖；在讲诉自己心中的幸福演讲中，我获得了三等奖；在红色电影展播观后感征文比赛中，我获得了二等奖；并且我也被评为了院级优秀共青团员。
我敢想敢做，严于律己，力争取得更大的进步。
而爱心和责任心是我们做志愿工作的必要素质，也许在不少人看来，爱心和责任对我今后在青协的工作只能提供帮助而并不能成为我走下去的后备力量。
但我要说，选择留在青协就首先定义了自己的身份是一名志愿者，其次才是在这个平台上展现自己。
正如我最初选择进这个组织的原因，我渴望自己的爱心可以影响到每个需要帮助的人，可以用自己的行动带给他们关怀，也正是这个想法让我一路走过来。
除此之外我认为，青协副主席一职所需要的还有管理、组织、交流、表达等方面的能力。
当然活动经验是很必要的，除了这一年中所得的经验之外我还可以尽快利用空闲时间来学习理学院青年志愿者协会章程等有关工作，向上届主席、副主席请教具体事务及注意事项，向上届每个部门的部长请教每个活动的具体细节。
我相信通过我不断的学习和努力，我一定能够胜任这个职务。
一开始我是被分在青协外联部的，但是在刚开学的时候主席就说过，青协是一个不同于其他部门的学生会组织，这个大家庭的每个成员都有自己的分工，但同时青协的活动需要所有成员都能参加到其中。
所以青协的大大小小的活动我几乎都有参加。
我比较能吃苦，有责任感。
在最近的几次评优中，由于事务繁多，学长学姐找我和另一名部员做评优材料，对于这些，我们还是第一次接粗到，虽说不似以往搬桌子，现场做活动那样累，但也是个十分让人头疼的活，评优材料对字体、格式有严格的要求，更不能出现错别字，这就要求我们十分仔细认真，这是个费时的事，但我们通过学长的指导帮助，最后还是圆满地完成了任务，在此次任务中，我不但学到了制作材料的基本文本处理能力，还培养了仔细做事的耐心和习惯，同时也对青协的各个大小活动进行了更加全面更加细致的学习和了解。
对青协在今后的发展，通过一年的工作，我还是产生了几点想法。
第一点，我想是在管理上，作为一个组织一个团体，只有管理得当才能够顺畅地运行。
首先，我想我们应该着手我们的内部管理，主要是为了增强我们青协人的团结，增强我们的凝聚力，使得我们在以一个团体行事时更加现出我们的力量。
这需要我们相互之间进行更多的接触，更多的了解。
关于这点，仅仅通过平时组织活动，召开例会是远远不够的，次数有限，时间有限。
我想更多的，我们可以在生活和学习上进行接触交流。
生活上，我们可以适量地进行聚餐和出游，增进交流，同时在劳累的工作之余，也可以让部员体会到在青协乐趣。
学习上，我们可以组织集体上自习，相互监督，相互学习，还可以带动和引导大一新生养成良好的学习习惯。
青协就像一个容器，用来装拢一盘散沙，这是我的设想，我的方向。
除此之外，我想我们还应努力保持部员们对工作的积极性，刚入大学的新生个个都是激情饱满，满腔热情的，渴望学到更多的东西，渴望做出不一样的成就。
我们不应该让他们失望，我们青协可以给他们足够大的空间，足够大的平台。
作为老部员的我们除了安排分配任务外，更该教他们活动的流程，活动的模式，争取让更多的部员更自由更积极地参与到我们的活动中去，使每一位部员都充分地感受到自己所发挥的作用，从而产生一种成就感，满足感，建立自信心。
同时，我们会鼓励支持他们的创新思维，使他们不但想干，而且敢干，也为我们的部门注入新的活力。
我想工作不只可以使人感到劳累，通过对工作的投入，我们同样可以培养对其的感情，享受其中的乐趣。
我希望培养一支凝聚在一起的团队。
第二点想法是在我们的实践上。
在这一点上，我们首先当然应该继承以往青协所传承下来的优秀的有特色的活动，比如图书馆里的纸因有你，宿舍楼下的和谐信匣等校内特色活动，比如奎山敬老院，桥上小学等校外基地。
这些都是经过时间和实践的考验的。
其次，我想我们还应该充分发挥我们的创新思维，我们终究不能守着一潭死水，我们还应不段给它注入新的活力，这一方面需要我们充分发掘那些来自不同地方有着不同经历和思维的新部员，另一方面我们也应该更加细致入微地观察我们生活中的点点滴滴，以往的经验告诉我，越是贴近生活实际，越是看似微小的事物越能体现出好的效果，只要真真切切地为广大同学提供了服务，哪怕是再小的事，也会引起强烈的好评。
于此同时，我想我们还该考虑到我们学院本身的特色，并根据自己的特色来发展自身。
就像学院党委书记所说，我们该创造出我们的“核心竞争力”来。
对于我们理学院来说，个人认为我们该体现出我们浓厚的学术氛围来，我们虽不是学术部，但作为学院一份子，我们青协也会向这个方向作出自己最大的努力。
再者，我想，如果我们想让自己的活动展现出更好的效果，引起更大的反响，我们还需与其他团体加强合作。
一是与班级班委之间进行交流合作，以自身活动的魅力，以我们部门提供的舞台吸引更多的人来参与。
二是加强与外院青协及各个协会之间的交流，这个我想以后应该当做一项日常工作来做，由不同的人来负责不同学院的工作，以此来相互学习，互相合作，互利共赢。
如果成功地与一些学院取得合作关系，这将是青协永远的财富。
总体来说，在这一块，我的设想是继承，创新，联合，发展。
另外，对我们的实践，我还有一点建议。
我们青协虽说有校外基地，相比其它许多部门，我们与外界有着比较多的接触，但是由于上课时间冲突等种种原因，我们到校外志愿实践仍不是很多。
在学校里，我们作为学生确实应该先调节好学习和工作的关系，但我想，我们完全可以利用暑期等放假时间组织部员去一些较为偏远的地方实习，进行例如支教一类的志愿活动。
我们可以在全院甚至全校范围内招募志愿者，在暑假期间去一些偏远地区支教一段时间，我们的目的主要是让大学生亲身体验一下那里儿童对知识的渴望，而通过这些去过的大学生我们可以更好的宣传我们志愿者以及我们的志愿精神。
我想，通过这种实习，我们会有更大更好的平台去为更多更需要帮助的人进行志愿服务，真正地达到了我们志愿的目的。
同时，作为我们一个部门来讲，这也能够更好地锻炼我们部员的个人能力，增加部员的工作积极性，增强我们作为一个团体的集体精神与凝聚力。
我的最后一点想法是在宣传上。
或许有人会说，我们是志愿者，为人处世应该低调，做到默默地关心帮助别人。
为此，我不多说什么，我只能说，他这志愿者还没做到一定的境界。
志愿者能做的并不仅仅是默默地付出自己的劳动来赢取心中的一丝欣慰。
我们能做的其实更多。
我始终记得一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”我想，如果人人都能伸出自己的手，为他人做一点贡献，世界又何尝不美好呢。
如何做到，这需要我们志愿者对我们的志愿行为，志愿精神进行宣传，扩大自身的影响，感染更多的人加入我们的志愿行列。
我渴望留在青协，渴望为这个有着优良传统的团队服务，让他更有个性，更有特色，更有灵魂。
目标很大，路途很远。
伫立远眺，可谓任重而道远。
但我始终相信，事在人为，敢想敢做，我们才会有希望，才会有结果，才会有成功。
一年，我不敢奢望能把我们理学院青协这面旗帜插在每位矿大学子的心中，我也不想空喊口号能把青协带的如何如何出色，我只希望，通过我这一年的工作，尽我自己最大的努力，为我们青协留下一个方向，一个传统······此致敬礼
