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青春过程演讲稿

时间:2016-02-22 20:56

青春正能量100字演讲稿

青春励志的演讲稿100字  “人过留名,雁过留声”,我们每一个年轻人都非常努力的在自己平凡的岗位上拼搏着,青春就是我们前进的脚印,下面是小编整理的青春励志的演讲稿100字,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一  尊敬的老师,亲爱的同学们  风再冷,不会永远不息;雾再浓,不会经久不散;风息雾散,仍是阳光明媚。

如今我们年少的青春,只有希望,向着远方的未来,我们愿张开双臂,迎接新的未来。

相信自己,明天是美丽的。

  学习,是一个艰苦求知的过程。

它像是一座陡峭,充满挑战的高山。

当你决定攀登这座高山时,抬头仰望,它仿佛是那么的雄伟。

那么的不可逾越,心里不免产生一丝恐惧,但更多的是兴奋与好奇,不禁让我们跃跃欲试。

  前进的路上,不可能是一帆风顺的,一定要历尽艰苦,才能一步一步迈向自己的目标,到那时,回头看看那些被自己克服了的陡坡,心中自会油然而生一种自豪,一份喜悦,可能当你抬头看那遥远的,未曾尝试过的路程时,可能脑中又会闪过一缕忧愁······然而,这正是考验你的时刻,你只有重新振奋精神,继续向着目标前进,才有可能成功。

  当你经过无数次跌倒,又爬起后,你的意志就会变得愈加坚强。

  永远不能放弃的念头,想想吧,当你站在山之巅上,那是一份何等的荣耀,一瞬间,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在阳光下,以往的艰辛都得到了回报,这所有的一切都属于你······  因为你是不畏艰难险阻,克服种种困难挫折

关于青春梦想的演讲稿开头结尾

每个人都想,人人所向往的。

没有梦想的人的人生将虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。

但梦想总是随着思想的前进而改变的。

碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。

梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。

在追求梦想这个过程中,我们是在成长。

它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。

以学会放手为题写一篇800字的论述类的作文

放弃的美丽都是因为背得太多,流星才会坠得那样重。

——题记 有一个人想智者诉苦:“我活得好累啊

”智者微笑地拿出一个箩筐让他背上,说:“沿着那条路, 沿途捡你所喜爱的石头,直达山顶。

”人很疑惑但背着箩筐上路了。

路上听见的都是他的赞美声:“红色,代表热烈,我喜欢”;“黑色,沉稳,我也喜欢”;“白色,单纯而简单,我最喜欢的”;“蓝色,天真;粉色,浪漫……”还没到半山腰,箩筐已被塞满了,他趴在地上喊:“我好累啊,我到不了山顶了

”智者却笑盈盈地背着只有几枚石头的箩筐飞快走过,“为什么不放弃一些呢

”人听了,恍然大悟,只留下几枚最喜欢的飞也似的往山顶赶。

智者悠闲地观赏风景,人在后面气喘吁吁,俯视大地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌,人顿时觉得心旷神怡,一切都释然了……。

火山放弃了活跃,选择了缄默,只为那次憾人心魄的喷发;种子放弃了,选择了黑暗潮湿的土壤,只为那次破土而出的希望;流星放弃了永恒的闪烁,选择了划过天际,只为那次璀璨——美得摄人心魄的瞬间燃烧;昙花放弃了阳光底下灿烂的绽放,选择了霎时一现,只为了让黑夜也感受到花的温存;贝壳放弃了悠然自在的自由,选择了饱受折磨,只为了晶莹圆润的珍珠……,柳暗花明又一村,放弃了,也许会有意想不到的收获。

庄子放弃了功名利禄,悠闲自得,被后人称之为“独守心灵月亮的寂寞之树”,,自由自在,该是庄子不变的淡泊;陶潜放弃了官场爵位,种豆南山下,带月荷锄归,意外地享受到了田园宁静、恬淡、自在的轻逸生活,“问君何能尔

心远地自偏”,陶潜放弃对了;昭君放弃了家乡,放弃了故土,任滑落的泪破碎在塞上的狂风中,任轻挑琵琶的手颤动得不能自主,任思念毫无头绪地缠结着。

她义无返顾地走进了帐篷中,汉匈得到了和平,百姓安居乐业,歌唱着那个。

……,学会放弃,背着几枚石子上路。

放弃是一种开始人生有太多的诱惑,不懂放弃就只能在诱惑的旋涡中丧生;人生有太多的欲求,不懂放弃就只能任欲求牵着鼻子走;人生有太多的无奈,不懂放弃就只能与忧愁相伴。

当我们被生活的包袱压弯了腰,自己是否想过应该放弃什么

从而让自己活得轻松些

在秋天到来的时候,叶子红透了脸,随风猎猎飘动,像一面面火红的旗帜。

但它们深深懂得“化做春泥更护花”,于是放弃了悬在枝头的荣耀,纷然飘落。

在寒冷的冬季款款而来之际,小草隐没了自己的绿色,埋根于地下,等待来年的春风。

它们都不曾后悔,因为放弃,它们获得了新生。

几度风雨,几度春秋。

咖啡、面包、爵士,这就是很多现代人的生活方式。

人们变得来也匆匆,去也匆匆,为生活而奔波忙碌,为生活而弄得心力交瘁。

如果咖啡、爵士不适合自己,为什么不选择放弃、去喝茶抑或听悦耳的自然之乐

也许有人要说:“放弃了,我便一无所有。

”放弃,自然要带出一些疼痛。

但那又何妨

在造物者眼里,一切永远是在开始。

当狂风过后,一株老树轰然倒下,我在心中叹息老树的生命结束了。

但我又似乎听见造物者在说:“放弃悲伤,去看它身边的幼苗吧,一切才刚开始。

”放弃不是一种过错。

放弃了生活的轰轰烈烈,你还享有平平淡淡;放弃了急流险滩,你还拥有温馨港湾。

今天的放弃是为了明天能够花红满树,桃李纷芳。

其实哲人早就说过:。

面对生活的诱惑,我们必然要学会放弃一些东西。

人来到世界上,本来就是赤条条。

于是我们不必担心什么,放弃是一种你我都有的权利。

懂得放弃是人生的,适时的放弃是自知与明智的美丽结晶。

有选择、有放弃,这才是完美的人生。

放弃对物欲横流的追索,打开自己的心窗,寻一片美丽诱人的沃野,呼吸一下新鲜空气,沉醉在花香与泥土的气味中。

啊,好久没有这种回归大地的感觉了。

春天已经来了,万物正在复苏。

放弃,其实是一种。

学会放弃一只蜘蛛,面对着面前高大滑溜的墙壁,是上了又下,下了又上,情景很是感人,在场者没法不加以意志坚强、锲而不舍的美誉,可也有人说了:它太笨了。

在讲究效率的现代生活中,人们不得不学会一样新的本事--放弃,这对人也许太容易了,不正好应了人身上潜伏着的惰性吗

累了、闲了、乏了、倦了,不干就是了嘛

千万别误会,我们要学会的不是放弃这个动作本身,这么说吧:正如月亮为了给世人宁静、神秘的夜而放弃了发光的本领;葡萄为了能够成为佳酿而放弃了新鲜的权力;又如绿叶,为了让红花显得更美艳,而放弃了自由的使命。

没错,它们都放弃了一些,不过同时,又得到了另一些,或者让别人得到了一些,这就是放弃的技巧。

向来最讲究利益与价值的人类,当然也不会失了放弃的技巧和价值。

林肯在竞选过程中,到处演讲,对手财大气粗,说得天花乱坠,于是林肯便放弃了原先准备充分的演讲稿,介绍自己说:\\\\'我有一个妻子,三个儿子,租有一间办公室,里面有一张桌子,三把椅子,我没什么要靠的,能靠的只有你们。

\\\\'台下掌声如雷,在这样的情况下,林肯如果依然照着原先准备的说,不但达不到预期的效果,而且还可能略逊一筹,这样的放弃不是很精彩吗

放弃也针对诱惑而言,面对诱惑是学习放弃的最好机会。

你会在复习迎考阶段去和同伴一块儿玩耍吗

你会在德芙巧克力面前把朋友的秘密说出来吗

这种或是贪图暂时的快乐,或是只顾一己之私利而放弃另一件更有价值的东西,比如成绩、比如友谊,是断断不可取的。

再说说中学生敏感的话题吧

我们不会更不该在这样的时候陷到花季、雨季的朦朦胧胧中去,\\\\'沿途的景色再美,为了到达我们的目的地,也决不能下车。

\\\\'这样双向的东西,无论放弃了哪一边,都会对自己有影响,可性质不同,这时,哪方面对自己更重要些呢

考虑清楚以后,就大胆地放弃另一面吧

放弃对于我们是个重大的课题,由于它需要我们思量、判断,所以懂得放弃的人,是不会顾此失彼的。

也许有一天,我们面对的是一个大问题,并没有演讲简单,也没有巧克力那样单纯,那么就想想维纳斯吧,放弃了手臂才更好地诠释了残缺的美。

学会放弃,对我们很重要。

终于,蜘蛛又从墙上滑下来了,可这回,它绕道走,或者借助工具,它到了墙壁的另一边。

放弃要想采一束清新的山花,就得放弃城市的舒适;要想做一名登山健儿,就得放弃娇嫩白净的皮肤;要想穿越沙漠,就得放弃咖啡和可乐;要想永远有掌声,就得放弃眼前的虚荣。

生活有时会逼迫你,不得不交出权利,不得不放弃走机遇,甚至不得不抛下爱情。

你不可能什么都得到,所以,生活中应该学会放弃。

苦苦的挽留夕阳,是傻人;久久地感伤春光,是蠢人。

什么也不放弃的人,常常会失去更珍贵的东西。

舍不得家庭的温馨,就会羁绊启程的脚步;迷恋手中的鲜花,很可能就耽误了你美好的青春,不是吗

今天的放弃,是为了明天的得到。

干大事业者不会计较一时的得失,他们都知道放弃,放弃些什么。

放弃,可以轻装前进;放弃,可以摆脱烦恼,摆脱纠缠,整个身心沉浸到轻松悠闲的平静中去。

放弃还会改善你的形象,使你显得豁达豪爽。

放弃会使你赢得众人的信赖,从而掌握主动。

放弃会让你变得更精明,更能干,更有力量 学会放弃吧,朋友

放弃失恋带来的痛楚,放弃屈辱留下的仇恨,放弃心中所有难忘的负荷,放弃耗费精力的争吵,放弃没完没了的解释,放弃对权利的角逐,放弃对金钱的贪欲,放弃对虚名的争夺......凡是次要的,枝节的,多余的,该放弃的都放弃。

懂得放弃,才能追求精彩曾有人说,放弃意味着失败。

是的,我敬佩那的勇毅,也崇拜那宁撞南墙不低头的坚决,但我认为,有时或许更应该学会放弃。

放弃是一种勇气,放弃是为了更高的追求。

回首昔日,看着自己走过的痕迹,原来我们曾经以为不可能放手的东西,只是我们生命中的一块跳板。

所有不能放弃的事情,不过是生命里一个过渡,跳过了,就可以变得更精彩。

我们成长时,我们要放弃童真;当我们成熟时,我们要放弃单纯;当我们远行时,我们要放弃家乡…… 我们的一生总在不断地追求与不断地放弃中进行着,正如春蚕的蜕变必须放弃温暖的丝茧,果子的成熟必须放弃支持的树枝,鸟儿的成长必须放弃母亲的庇护,于是,我们便在一个个的放弃中有了新的追求。

可以说,只有真正懂得放弃的人,才能有新的追求,才能有真正的收获。

放弃是一种豪气,放弃是真正意义的潇洒,放弃是更深层面的追求、进取

有一个耐人寻味的故事:一个青年背着大包裹千里迢迢赶来找无际大师,问大师为什么自己付出了种种艰辛,却仍未找到所追求的阳光。

而无际大师却先问他的大包裹里装的是什么,原来里面装的是青年的每一次的痛苦、烦恼、哭泣……于是,大师带他到河边,坐船过了河上岸后,让他扛着船继续赶路。

青年听了很惊讶,大师微微一笑,向他说出了缘由:过河时,船是有用的,但过了河,我们就要放下船赶路,否则它会变成包袱……是啊,痛苦、烦恼、眼泪,这些对人生都是有用的,它们使生命得到升华,但须臾不忘,就成了人生的包袱。

放弃吧,放弃失败带来的痛楚,放弃屈辱留下的仇恨,放弃心中难言的隐痛,这样就可以摆脱纠缠,轻装前进,去更好地追求。

有时我们收拾房子的时候,总觉得太乱,东西太多,收来收去也不满意。

其实有很多东西根本长时间看都没看一眼,就是舍不得扔掉。

同样,我们之所以举步维艰,是因为背负太重,结果整个人像一只在黄沙中负重的骆驼,艰难跋涉在漫长的人生之旅,周围没有绿洲。

于是我们发现,只有学会放弃,才能追求到一片崭新的天地。

放弃并不意味着麻木不仁。

今天的放弃,是为了明天的得到。

干大事业者,他们都知道放弃,因为必要的放弃是为了更好的追求。

正是放弃对导师苏格拉底唯物论的信仰,创立了自己的唯心论,从此师徒二人有如日月在哲学史上交相辉映; 伽俐略放弃了自己的自由,誓死捍卫自己的学说,才使牛顿得以站在“巨人”的臂膀之上; 比尔•盖茨放弃自己在哈佛大学的学位,投身商海,成就了二十世纪人类世界的一个神话;鲁迅放弃学医救国的道路,拿起笔杆同敌人作斗争,使国民能战胜愚昧,争来今天的幸福生活;邓亚萍放弃安逸的生活,克服种种困难,进行超强的训练,才实现了自己的理想……他们都作出了放弃,他们的放弃换来的是新的、更高的追求。

放弃往往是无奈的,放弃可能是痛苦的,但是每次放弃都将无愧于自我。

学会了放弃,我们才能向所追求的彼岸迈进;懂得放弃,才会活得更潇洒,更有意义。

于是在不断的放弃与追求中,展现出真正的自我

同学上台演讲,点评演讲的的句子有哪些

一、评课的四条1、方向性原充分肯定中的先进经验,促进授课规范化。

2、科学性原则,制定评价量标,对授课的质量进行认真评价。

如:评运筹的科学性;评驾驭的艺术性;评运用的渗透性;评过程的严谨性。

3、可行性原则,评议要强调实效,所制定的评价标准,要使大多数教师通过努力能够达到。

4、激励性原则,充分调动教师的积极性,注重全员参与,使评价较高者受到鼓舞,更加努力,使评价较低者,找到差距,急起直追。

二、评课“十看”1、看教学目标是否明确教学目标决定一堂课教学活动的性质和方向,因此,教与学双方都要围绕教学目标进行,才能共同完成教学目标的要求。

2、看理解把握教材的水平教学重点和难点是由教学大纲所确定的,如教师对大纲、教材能准确地分析,就能正确确定教学重点、难点、关键。

3、看驾驭处理教材能力理解把握教材的重点难点仅是备课、讲课的初步。

在教学过程中如何具体突出重点、突破难点,抓住关键,就需对教材进一步加工处理,设计相应的方法,才能收到预期的效果。

4、看是否注重培养训练学生自学方法和能力教学中,传授知识和发展能力是统一的,要使学生真正理解和熟练掌握教科书基础内容的同时,要间接地教会学生“学习方法”,不仅使学生“学会”,更重要的是使学生“会学”。

因为教师教给学生的知识是有限的。

而学生获得“自学”本领之后可获得无限的知识。

5、看是否正确贯彻教学原则和灵活运用教学方法只有正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法,才能充分发挥教师主导作用和学生的主体作用。

6、看板书设计板书设计是教师必备的基本功之一,好的板书设计有“微型教案”之喻。

好的板书可通过学生的视觉把教材的脉络结构清晰地展现在学生面前。

结合听觉使学生对所学内容更容易理解和记忆。

7、看语言和教态教师的语言应清楚明白,准确生动,有感染力和说服力。

避免语法上的错误,逻辑上的混乱,表述上的罗嗦重复,缺乏连贯或其它语病。

教师们教态自然,端正大方;衣着要朴素,整洁;精神要饱满。

8、看教学过程组织是否严密时间分配、何时讲、练习、演示、板书均应安排得井井有条,最大限度利用课堂教学时间,不拖堂。

9、看双边活动的氛围教学是师生的共同活动,在教学中,要看教师与学生是否处在积极状态之中,师生关系是否融洽,要形成教师教得引人入胜,学生学得津津有味。

10、看教学效果教学效果是一节课成败的重要因素。

在教学进程中,要从学生的反映、巩固练习和考核成绩上了解。

ppt+开场白+结束语

ppt讲解开场白【篇一:ppt演说开场白(1改)】**总及陈**总家人们,大家好

我是-------------有限公司的,我叫,大家可以叫我首先感谢各位在百忙之中抽出时间来听取这次我们----公司为**总的私人会所精心打造的空间整体规划设计方案汇报讲解。

这套方案是由公司设计总监代领团队齐心协力合作完成。

这次的方案也将由他们一一来为各位做汇报讲解。

在讲解过程当中,敬请大家尽量不要打断我们成员的讲解。

我们为各位准备了纸和笔,如果在听取讲解的过程中大家有任何疑问可以先记录下来,在讲解完成之后,安排有专门的时间,让设计团队来为各位做一对一的详细解答。

接下来请允许我向大家介绍我们的团队成员:设计总监----(整体空间的风格定位与生活功能规划及整体把控);首席设计师-----(整体空间装饰元素设计整理及整体把控);园林设计师------(外景与内景的穿插融入与整体环境把控);软装设计师-----(内饰灯光布局与陈设设计与设定)。

首先就由我们的设计总监来为大家做前期汇报。

有请------。

【篇二:经典演讲稿开场白】经典演讲稿开场白经典演讲稿1师德演讲稿--爱与责任世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越给越多。

您也许会惊奇地问我:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。

只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧

演讲稿一青春中国

青春中国用茫茫的夜色作墨用疮痍的土地作纸在鸦片战争的硝烟之后是谁

写下的两个字--中国让人读得昏暗读得疲惫更让人读得心痛读得悲愤那萎缩在清末史书里的消瘦的中国呵那跪倒在《南京条约》里的 软弱的中国呵那一天,无数的青年走上了街头面对淋漓的鲜血面对惨淡的人生他们的呐喊如同一阵阵惊雷 激荡着这昏睡的土地他们就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛开成五月绚丽的花朵此后,他们加入到共产党人的行列中 他们义无返顾地选择了用铁锤砸碎黑暗用镰刀收割光明他们走过漫道他们越过雄关他们驰骋疆场他们英勇杀敌他们要以枪杆做笔写下一个崭新的中国他们要以热血为色描绘一个青春的中国许多年后的今天当我的目光穿越历史的峰峦 我依然可以感受到他们的呼吸 我又看见我又看见了一群又一群的青年那挂满汗水的面孔我又听见了他们嘹亮的歌声在荒芜的土地上回荡他们用无怨无悔的青春 在悠悠岁月中写着一首爱的诗篇是的,岁月悠悠、人生漫漫 那是一首激情澎湃的诗篇 那是一片开满鲜花的风景 那是一曲气势磅礴的交响 那是一座壮志凌云的丰碑哦,中国,我要为你写一首诗 用太阳金色的语言用心海浩瀚的蔚蓝哦,中国,我要为你画一幅画 用春天百花的色彩用五星红旗的光芒今天,一个大写的中国 让人读得光明、读得酣畅 今天,一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪这就是在世界的东方喷薄而出的 希望的中国这就是在中国共产党领导下的 辉煌的中国这就是我们的青春中国

青春中国梦演讲稿:让青春梦与中国梦交相辉映  青春,因梦想而绚丽,因奋斗而精彩。

人们赞美青春、珍爱青春,缘于青春是生命中风华正茂的多彩花季,是打牢人生根基的黄金时期,是成就美好梦想的萌生时节。

  在万木葱茏、生机勃发的春天,五四青年节如期而至。

我们谨向全国各族各界的青年朋友表示诚挚的节日问候,祝愿大家学业精进、事业有成,在人生成长成才过程中执着攀登、不懈努力,充分彰显人生价值,为实现国家富强、民族振兴、幸福的奋斗目标建功立业,创造辉煌。

  一个人的青春记忆会令人久久难忘,一个国家和民族的青春记忆则会产生深远的历史回响。

作为现代中国的青春记忆,94年前的五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕,是中华民族追寻伟大复兴的重要历史起点。

“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,成为凝聚人民力量、引领时代进步、照耀复兴之路的思想灯塔。

从那时起,深受五四精神影响的广大爱国青年积极求索新的救国之道,并最终在中国共产党的团结带领下踊跃投身革命、建设、改革事业,用智慧、激情、热血报效祖国、砥砺奋进,抒写了可歌可泣的青春之歌,镌刻下永不磨灭的历史印记。

  中华民族从苦难走向辉煌的复兴进程,饱含无数爱国青年忧国忧民的赤子情怀,见证五四精神历久弥新的闪光品质。

“青年者,国家之魂”。

他们是中华民族历经艰险而始终屹立的重要支柱,是华夏儿女遭遇逆境却决不退缩的活力之源。

一代代进步青年用不懈奋斗书写精彩人生,激励、启迪着后来人,接过历史的接力棒,把美好的青春投入到民族复兴的伟大事业中,在推动国家发展进步中建功立业、收获精彩。

  今天,站在历史、现实和未来新的交汇点,我们距离中国梦从未如此切近,实现人生价值的舞台从未如此宽广。

新中国成立以来特别是改革开放以来奠定的坚实物质基础,日臻完善的中国特色社会主义制度提供的制度保障,有力推动着经济社会全面协调可持续发展,也为亿万人民实现梦想特别是广大青年人生出彩营造了有利环境。

“国家好,民族好,大家才会好”的历史逻辑,正现实而真切地影响着每一个人的前途命运。

  伟大的时代召唤广大青年,实现中国梦需要广大青年的共同创造。

如何顺应时代潮流,把个人梦想、人生追求自觉融入实现国家梦、民族梦的伟大历史进程中;如何抵御各种诱惑,坚守理想信念,肩负起时代使命和人民重托,矢志不渝为国家发展进步贡献智慧力量;如何既敢于放飞梦想,更善于实现梦想,一步一个脚印用实干托举美好梦想……一系列新的时代之问等待着当代青年用行动来作答。

  改革开放是创新发展的时代,是青年人勤学奋进、大展宏图的年代。

希望广大青年深刻理解并秉承五四精神之精髓,在寒窗苦读时习得知识,在艰苦环境中磨砺意志,在基层一线上增长才干,在创新实践里积累经验,不图虚名,不务虚功,脚踏实地,真抓实干,夯实人生进步的台阶,筑牢成就梦想的根底,不断收获与时代同成长、和社会共进步的喜悦,奏响无愧于时代、人民和人生的青春乐章。

  立大志方有恒力,练实功才能致远。

实现民族复兴中国梦,这是何其伟大的奋斗目标,何等恢弘的壮阔事业

赓续五四传统,弘扬五四精神,在波涛滚滚的历史洪流中,怀揣青春梦想的广大青年到中流击水、在浪尖弄潮,以执着信念、优良品德、真才实学做坚定不移走中国特色社会主义道路的先锋队、生力军,就一定能绽放激情梦想,成就精彩人生。

  让我们为青春之中国放歌,让青春梦想与中国梦交相辉映

一篇介绍自己的演讲稿

例子:这就是我 俞文婷 在沧海中,我是一粒沙。

我,隐藏在茫茫人海中。

我既没有柔美的身也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

我,不愿随波逐流。

在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。

”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。

在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,幽默宽容。

我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。

所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。

“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。

”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

我,要做自己。

齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。

”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。

要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样

”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好

我,积极进取。

小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。

我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间…… 这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

我就是我——天下无双

1,自我介绍:“张”意为张扬的个性,“淼”意味浩淼无边。

初中时任班长,工作认真,时时协调班干间、同学间关系,使班中气氛和洽。

高中时任团支书一职,接触团中事务,组织多次义捐、义务劳动活动,与其他干部一起努力,扩大团组织的影响,宣传团的先进思想,并多次获得校、市“优秀团干”。

工作设想:协调内部工作,分工明确,提高效率。

以宣传为平台,扩大历史系的影响,积极组织各种活动,丰富同学课余生活。

讨论和宣传团、党的精神和文件。

加强大一、大二的交流互动,使大家尽快熟悉历史系这个大家庭。

2,自我介绍:来自广东梅州。

开朗、幽默,拥有良好的人际关系。

对工作、学习热情、认真。

是原班上足球、篮球、乒乓球主力。

毽球、桌球、游泳“也玩得不亦乐乎”

中国象棋、围棋、国际象棋是我的至爱

但冲劲有余,却细致不足,办事有时缺周全。

衷心希望在系团委的大舞台上锻炼自我,贡献一份薄力。

工作设想: 迅速组建起各球种队伍,组织人员参加校运会等各种比赛,加强院系交流。

举办人文学院“趣味邀请大赛”,体现体育的娱乐性。

发掘、组织本系有艺术特长的同学,参加比赛,组织集体文娱活动。

邀请其它院系野外宿营活动。

3,自我介绍:“高调做事,低调做人”是我的处事原则。

本人性格稳重,喜欢“少说多做”。

工作态度勤恳,注重踏实。

在自我的修养和党性的带动下,对工作责任心极强,只要在历史系的岗位上呆一天,那么历史系的事就是我的事。

大一期间担任05级班长职务,在一年的工作中积累了相当的经验。

在工作中善于分析事物的本质,能够抓住复杂问题的本质和症结。

为人比较老实,待人真诚,懂得怎样尊重别人。

心胸宽广,为人宽厚,善于倾听普通同学的意见。

在对自己缺点的不断克服中不断进步。

工作设想:以细心、细致的态度为广大同学竭诚服务,真正表现出学生会对广大同学的关注;全力促进历史系内部同学之间的交流,增强我系内部的凝聚力;有组织、有计划地加强干部队伍建设和工作机制建设,提升我系学生工作的核心战斗力。

发掘一切可发掘的人才,让系内同学得到锻炼的机会。

充分开发利用我系最宝贵之文化资源——历史文化,广泛深入地传播、发扬历史文化,用历史文化征服更大的人群。

以此为契机,改变历史系过去文弱、内向的对外形象,提高历史系在珠海校区的影响力。

关于青春,奋斗为主题的演讲稿

人生就是奋斗在最悲伤的时刻,不能忘记信念。

最幸福的时刻,不能忘记人生的坎坷。

人生不是铺满玫瑰花的途径,每天都是奋斗。

每个人的人生过程,是继续不断在奋斗的,人生的目的是争取胜利与光荣。

人自呱呱坠地以至衰老,无时无刻不是在奋斗状态中。

我们看那一部名人传记,他们事业的成功,没有不是经过奋斗而来,就一般平庸的生活,也莫不是从奋斗中得来。

人生在少年时期,除了受父母的保护,师友的指导外,就得与寒暑奋斗,与疾病奋斗,若家境贫寒,就得与生活奋斗。

到了青年时期,更要自己与自己奋斗,这是人生大奋斗的预备时期。

所有壮年立业的力量,都在这个时期学习完成和储备起来,是人生一大关键。

就是把身体锻炼好,品性修养好,学术研究好,同时为了争取美满的姻缘,更需要在情场上大大的奋斗一场。

壮年时期,是人生奋斗最激烈,最精采的时期,能否博得人的喝采,表现的出色,全看你的如何努力而定。

当你跨入社会之初,你看见的外表是壮丽的,是灿烂的,你将感到充满诱惑,反之到处布置着陷阱,步步荆棘,处处障碍。

你想做一个正人,或红人,名人,伟人。

须拿出你全副的精神,与社会奋斗,为事业奋斗打出一条血路来。

等到夺取据点,脚跟站稳,然后运用你的地位,权力,经济,手腕各种力量。

发展你的抱负,发挥你的才能,日积月累,由小而大,而须时时保持继续不断的,精益求精,实是求是的加以改良,充实,扩展以底于成。

那么人生奋斗有了期吗?没有。

我们生活一天,就得奋斗一天。

生活一分钟,一秒钟,就得要奋斗一分钟一秒钟,所以说人生就是奋斗。

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