求小学六年级新生入学演讲稿，不要字数太多150字左右最好。
急需
各位同学: 大家好! 相信大家和我一样有着一种感受,那就是:我们即将离开母校,是否应该为母校做出点贡献呢?我想我们也没有什么好的物质东西能够留下,但在精神和行为上我们应该为母校争光啊.我真心希望在这最后的一个学期里,大家能够团结合作,遵守纪律,不要让老师再为我们操心了.用我们的实际行动来证明:我们长大了，我们完全能够遵守纪律的!
“奥运精神伴我行”演讲稿（小六）
老师们、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《奥运精神伴我行》。
08年的8月，北京将令世界瞩目。
届时，世界各国体育健儿将会聚集于此，为梦想和荣誉而拼搏。
— 代代的中国人怀揣着奥运的梦想，而奥运精神亦从每个为奥运而拼搏奋斗的运动员身上传递给每—个人。
当熊倪、伏明霞一次一次微笑着面对众多实力强大的对手时，他们自信地面对世界，稳健地跃起跳下，那激起的美丽波纹把他们自信而沉着的身影刻进了每个人的心中，他们让我们学会了自信；而一往无前的高凌和张军在乒乓球台前奋力拼搏的时候，他们的勇敢和顽强总是牵出了每个人心中那份深深的感动，给每个中国人送去了一份努力奋斗的勇气。
从他们身上散发出的奥运精神的芬芳给所有人带来了心灵的净化。
当庄严的《义勇军进行曲》奏响时，当神圣的五星红旗冉冉升起时，这代表着一个伟大时刻的来临。
金灿灿的奖杯，光闪闪的奖牌，掌声拥抱着国旗，鲜花交织着泪水，多少次的跌倒，多少次的爬起，才有这血与泪染成的风采。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，积蓄多年的力量彻底爆发，如一条巨龙盘旋于神州大地，继而冲上云霄，亦如破茧成蝶般美丽。
奥运健儿十几年如一日地在为自己和祖国的梦想奋斗、努力，他们接受着常人难以想象的艰苦训练，他们在失败和困难面前从不退缩，他们耐住寂寞把梦想当作前行的指路灯，他们在奥运陪伴下成长，他们身上传承的奥运精神又伴随我们每一个人前行。
他们身上的奥运精神告诉我们：成功是需要十分漫长的酝酿过程的，在这个过程中，我们必须能耐得住寂寞，外面的世界很美丽，那些风景令人陶醉，我们需要一颗坚守信念的心，在寂寞中寻找快乐的源泉。
在我们学习的过程中，时常会出现如美景般的诱惑，但是为了自己的目标，我们必须坚守信念，坚持理想，也许这是一个寂寞的过程，但请相信坚持一定会通向成功的彼岸。
让我们为自己的目标加油!相信自己定能脱颖而出!失败乃成功之母，所以，在失败面前我们决不能退缩，不能因为一次的打击而放弃，要有着积极的心态去面对未来路上的风风雨雨。
奥运精神渗透于我们生活得各个方面，它让我们感受到生命的激情，让我们寻找面对未来的勇气。
让奥运精神融入我们的生活与学习吧!让奥运精神伴我行!让我们中学生的风采伴世界而行! 谢谢大家
小学六年级演讲稿大全
大家好
我是来自六（1）班的xxx，今天我在国旗下演讲的题目是：《新学期新起点》。
光阴似箭，日月如梭，转眼间一个新的学期又在向我们招手了。
我们相聚在“樟小”这个快乐的大家庭，又可以继续和老师、同学们一起学习、成长了。
新的学期，又是一个新的起点，也就意味着有新的希望和挑战在等待着我们。
虽然刚刚开学，但我们还是要尽快进入紧张而又踏实的学习状态，给自己制定一个新的目标，因为有目标就有了动力。
相信我们有良好的开端，再经过不懈的努力，就能取得优异的成绩。
“一寸光阴一寸金”。
新学期对于我们六年级的同学来说，更是忙碌的一年，学习等各方面的任务会更加繁重。
有志者，事竟成。
因此，从现在开始，我们要给自己制定一个科学的学习计划。
上课认真听讲，做好笔记，仔细完成作业。
每天都要问问自己：“我学过的知识都掌握了吗
我今天还有什么问题没弄懂呢
明天我有什么学习安排
”而且每天都要有新的进步，因为积少成多，滴水穿石。
不仅如此，我们还要改正说脏话、沉迷于网络、上课不守纪律等不良习惯，争做一名德智体美劳全面发展的好少年，给低年级的小弟弟小妹妹们做出榜样。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”让我们在新的起点上播种绚丽多彩的希望，在自信中展望美好的未来，在拼搏中享受学习的快乐，在努力中不断超越自我。
加油吧，同学们
我的演讲完毕，谢谢大家
高坪七小六年级七班10月12日国旗下的风采表演
在这儿打听地方上的活动情况～知道的人很少～所以想在这儿知道这样的确切信息，希望很渺茫的。
如果这对你意义重大，只能是自己另找办法追寻。
比如自己的亲戚朋友同学老师，同城网友群,可能会知道这些。
求：《祖国在我心中》演讲稿大纲
目标：1、理解儿歌内容，感受而各种雪花飘落时优美的情景。
2、引导幼儿在学习散文诗的基础上创编散文。
3、培养幼儿的想象力和创造精神。
准备：1、课前观察过下雪的图片和图书。
2、幻灯片（雪景）。
3、课件：歌曲《小雪花》 4、《小雪花》音乐磁带。
过程： 一、开始部分 引出课题，与幼儿进行谈话《雪花》 孩子们，冬天来了，感觉冷么
那我们一起来运动运动吧。
播放小雪花歌曲，师幼共同进行歌表演。
二、基本部分 （一）、引起兴趣 小朋友们表演的真好，你们知道刚才我们表演的歌曲名字么
（小雪花），你们见过小雪花么
我们什么时候才能看见小雪花呢
对了冬天很冷很冷的时候天空会下雪，你们喜欢下雪么
为什么
小雪花是什么颜色、什么样子的
雪花是从哪里落下来的呀
谁来用动作表演雪花飘落的样子
我们也来学学。
鼓励幼儿大胆想象小雪花飘落的情景，并用动作表现出来。
雪花飘落下来的时候真美，你知道它都会落在哪儿
扩散幼儿思维，鼓励幼儿大胆的想像并表述出来。
老师这里有几幅很美的雪景图，我们一起来看看吧
并播放雪景图的幻灯片，幼儿欣赏。
边看边提问：雪花飘下来像什么呀
飘在了哪里呀
好看么
小雪花可真调皮，今天老师带来了一首非常好听的儿歌--小雪花，我们一起欣赏一下，听听看儿歌中的小雪花都飘落到哪儿了，好么
三、欣赏儿歌 播放幻灯片，欣赏儿歌。
儿歌的名字叫什么
儿歌中的小雪花都飘到哪儿呀
为什么雪花飘在手里会不见了呢
（幼儿回答后，教师点击相应的幻灯片，让幼儿加深印象）鼓励幼儿大胆想象。
四、学习儿歌《小雪花》 播放完整儿歌带领幼儿有表情的朗诵儿歌。
再次播放完整儿歌幼儿自由用动作表现出来。
五、创编儿歌 小朋友们，雪花美么
那你们说说雪花飘落下来的时候还会飘在哪里，变成什么呢? 幼儿回答问题进行创编，把幼儿创编的儿歌打在屏幕上，并有表情的朗诵一遍。
六．游戏：雪花飘飘 雪花真美，我们也来表演美丽的小雪花吧 歌表演：小雪花 附：小雪花小雪花飘在空中像朵花 窗上变窗花 手里不见啦
来仪小学校的取得的成绩
教师节活动方案 活动主题： 老师，节日快乐活动目的： 培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。
活动准备： 1、悬挂横幅“老师，祝您节日快乐”。
2、进行以感谢师恩为主题的国旗下讲话。
活动形式： 1、发动队员商量策划一个庆祝活动方案 （1）、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或通过手机发一条短信，哪怕只有“教师节快乐”这短短的几个字，都可以表达自己对老师的祝福。
（2）、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老师，我最想对您说，说出你最想对老师说的话。
（3）、自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。
（4）、见到老师时送上一声亲切的问候。
（5）、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的字。
（6）、认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业。
2、举行一次“老师，节日快乐”的主题队会。
3、下面的也可以参考：1、说一说。
“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手邮寄出去，让彼此的心灵不再遥远。
（每班征集5句，于9月3日上交）2、编一编。
请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。
（第二周评比）3、做一做。
自己动手，制作贺卡，送上对老师的祝福。
（每班征集5张，于9月3日上交）4、写一写。
在这一年一度的教师节即将来临之际，希望有兴趣的小记者拿出你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。
（四年级每班征集2—3篇，于9月5日上交）5、演一演。
开展“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。
6、拟：播一播。
大队部通过小梨花电视台做一期《谢谢你的爱》教师节专题短片
