
怎样数学学习进步取得好成绩的演讲稿
呵呵,就用我的“大九点”格式写吧。
1、首先一点,······2、其次一点,······3、再者一点,······4、然后一点,······5、顺便说一点,······6、还有一点,······7、额外一点,······8、最后一点,······9、哦,再补充一点,······。
呵呵呵,你算算,500字,9点,每一点才50多字。
采纳我哦,亲。
好成绩是由谁决定的 演讲稿
我们往往都羡慕成绩好的同学,但从没去想自己成绩不好的原因,或者提高成绩的方法。
有些人会说:“人家有一个文化水平高的爸爸或妈妈,在背后辅导他。
”这个人的看法不是完全没有道理,虽然父母文化水平高是对孩子有帮助,但是一个人的成绩是否优异最终还是决定于自己的努力程度。
如果自己不努力,父母的文化水平再高也是枉然。
训练也是一样,有一个体育水平高的教师指导并不一定就能有好成绩,关键还是要靠自己的努力。
下面我给大家讲一个真实的故事。
这个故事发生在我读四年级的时候。
当时,我被学校的足球队选上,一走进训练场,我就看有一群人在训练,其中有一个人最认真,在训练时,全身都被汗弄湿了。
我就对老师说:“他是谁呀
”老师说:“他是小明。
”他在队伍中是最好的,每次老师的任务他他完成的最好他是值得我们学习的好榜样。
可见,好的成绩是要自己争取。
现在我有了新的目标,那就是超越自我。
我要通过自己的怒力去获取好的成绩。
读高中的学生考了好成绩,家长怎样写演讲稿
首先祝贺您的孩子^^我是高二的学生,聼过几次家长的演讲。
主要是介绍了学生的学习方法和考试前的复习方法。
因为是家长得演讲稿,如果是念给家长听,就侧重写家长是如何帮助的学生的学习,和如何支持学生的学习,以及您认为您的孩子取得好成绩的原因是什麽;如果是念给学生聼,就侧重写学生是如何学习的,怎样提高学习兴趣,如何给学生学习的动力,如何培养的自觉学习的能力。
最后最好写学习成绩和课外活动的关系。
嗯嗯~~差不多就是这样,希望能给您帮助~
就马上就要期末考试,怎样去复习,能够取得好成绩,来回报自己,回报老师回报,家长演讲稿
提高学习成绩,首先要学会听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。
纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。
不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次,要学会记忆:1、要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。
同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。
所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。
速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。
掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。
具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。
不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。
不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。
前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
最后,要学会总结:一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。
只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。
学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。
四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。



