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高考发言稿和演讲稿的区别

时间:2016-08-11 09:56

以我眼中的高考为题目写一篇演讲稿四五分钟的

高考,既熟悉又陌生的.说它熟悉是因为打起就听大人们谈论高考,熟悉是我从未接触过它.如果说没有参加过高考的人来评论高考,一定会引起很多经历过高考的人的嗤之以鼻,不过站在我的角度看高考似乎更清晰. 高考是什么

简单的说就是一场考试,一场及其平常的考试.可因为种种的原由,高考变的似乎不那么简单了.小时侯每个人都有很多梦想,其中绝对不会少那一样:上大学

殊不知,上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的,小学、初中、高中,这些阶段就是为上大学做铺垫的。

小学,本是玩的年纪,可我看见的却是一副副眼镜,一只只沉到不能再沉的书包(甚至是幼儿园的孩子们都上起了MBA),为了高考----从娃娃抓起

再说说初中,为了考上更好的高中,三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活,不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么

于是学生们废寝忘食地学习,老师忘我地教育,为了共同的目标----中考而迈进。

先来说说那个什么素质教育,我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧,可是在本人小学的时候,有一段时间国家说要给全国的孩子们减负,于是我们学校履行了这一重要思想,可还没到3天的光景,一切恢复原样,不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。

初中,在初中的教学中,“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现,后半段可想而知,开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等,可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关,所有一切“副课”都得给主课让道,老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕:“你们都是要成为高中生的人了,还要什么自修课

不要抓抓紧啊。

时间就是金钱,多一节课就能多讲些内容。

”于是书包里装的满是参考答案和试卷。

老师还说:“中考只有一次机会,要把握住了

”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏,丝毫没有半点马虎。

早晨看见同学的双眼和我一样,猩红,并半有深深的黑眼圈。

上课时,哈欠声接连不断。

不知道老师看着心不心疼。

用我的比喻,高中就是人间的地狱,高三就是这地狱的第18层,或许我的比喻有写过分,但这是事实。

高中生活的苦我就不多说了,各位也都心知肚明。

一年一度的高考如期而至,看看考场外那些焦急等待的父母,看看考场外那些维持治安的警察,看看那些报纸、电视的报道。

人们似乎过于重视高考了,高考只是一件很普通的事情,但是很多父母并不这么想:“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀

”这话对吗,或许,我只能说或许对吧,高考,我觉得和纸上谈兵没有什么区别,为什么高考前要如此的复习

高考始终是不脱离文本的一种考试,它测试到生活中的能力了吗

没有。

考出高分只能说明你对文本的掌握非常好,而并没有真正看到你的能力。

这个社会高分低能的人很多,为什么会这样呢

这就是应试教育培养出的高级“弱智”。

应试教育还摧残了一部分人的身心,排名次,我不认为排名次是一件好事,它带来的种种幅面影响远比正面的多的多;分数,为什么我们会那么重视分数

在我们的眼中分数其实和金钱一样重要,我们甚至不会想去纠正哪里错了,而是一味的责备自己得的低分。

应试教育,一张可怕的网,我想能漏网的鱼寥寥无几,像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。

有教育界的人认为韩寒是侥幸,对,就是侥幸,可我觉得他的侥幸真是幸运了,远离了高考的魔爪,过自己的生活。

高考还会一直走下去,莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线,有时候自己会奢望,如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情,那是不可能的,也是不符合中国的国情的。

但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来,这么多年来,高考喊着要改革,那改了吗

没有,而是一年又一年的轮回。

这就是我眼中的中国教育~~~~~~~~~~ 可以不

高考的演讲稿

是给下一届的写吗

我自己认为:(1)写历年高考的情况,或者从高考是梦想得以实现的捷径方面来写。

得让同学们从心里上认识到了高考的重要性。

(2)就你自己的分析和相关数据统计,以及高考的一般规律,写写下一年,高考具体情况的介绍。

(3)就是一些激励之类的语句,鼓励同学们好好学习。

鄙人不才,略提意见@

求一演讲稿主题是高考你准备好了吗

当第18支蜡烛点燃的时候,我们要面临崭新的挑战——高考。

你准备好了吗

忙碌的工作,繁多的学习,沉重的压力……如果你只是做好了这点觉悟,那是远远不够的。

我们,还要有坚定不移意志,勇往直前的信念和决不决不放弃的勇气。

当然,这还只是我们必须要做的一部分。

怎么,害怕了

如果现在就放弃,那么,我们将没有未来

明年的7月,如果用秒来计算,那庞大数字,的的确确可以让我们安然入睡。

但,用时,用天,用月,甚至用年来计算。

高考,真的离我们很远吗

如果你不想再重演中考后的失落与无奈的话,那么,就攥紧你们的双手,立定决心——发奋图强。

那我们要怎么做,请记住这句话:“I have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.”我没有能奉献的东西,唯有热血、辛劳、泪水和汗水。

这是二战时期,英国首相丘吉尔在面对纳粹德国铁蹄时,所说的话。

是的,怎么样未来,由现在的你决定。

因为未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。

未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。

因此,放弃于否,又你决定。

如果我们坚持,那我们要走的路,是一条漫长的,曲折的路。

但请坚信,吃得苦中苦,方为人上人。

即使失败,至少,我们曾经努力过。

我们是活着的,为了命运而奋斗过的人,而不是行尸走肉。

但如果我们放弃了,那就连机会都没有了。

成功者与失败者并没有多大的区别,只不过是失败者走了九十九步,而成功者多走了一步。

现在的我们,正是做抉择的时候 满是荆棘的玫瑰花呵

苦难与幸福共存。

播下行为的种子,可以收成习惯之果;播下习惯的种子,可以收成性格之果;播下性格的种子,可以收成命运之果。

那么,高三,你打算播下什么样的种子呢

演讲稿,关于高考的

走进高三张绪霞尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好

今天,我在国旗下讲话的题目是:《走近高三>.走过轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我们走进了高三,一个注定充满艰辛与奋斗,汗水与欢笑的学年。

在高三,我们将不再试图用乌托邦式的谎言来麻弊和欺骗自己;在高三,我们将不再畏惧那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲;在高三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在高三,我们将用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,去抒写“春风得意马蹄疾”的辉煌。

只要珠峰有顶,攀岩者的足迹就能踏上峰巅;只要大海有边,无畏者的歌声就能洒向彼岸。

高三的学习是辛苦的,但是我们可以学中求乐,苦中作乐,做一个快乐的学习者。

认真听好每一堂课,记好第一次笔记,做好每一份作业,坚定自信地迈出每一个脚步。

在此我想为每一位高三学子提出几条建议:(一)要有明确的高考目标。

目标,犹如我们前进的航向。

人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么的重要。

我希望同学们要尽快确立自己的高考目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。

自己心里一定要想着,只要努力学习、努力复习,一定能让自己的成绩一步一个台阶,力争在现有的基础上上升一个批次。

(二)从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。

从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。

从现在就开始行动。

如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。

有这样一句名言说:从现在开始永远都不晚。

(三)合理的利用时间。

1、每天列出计划。

确定每天的目标,养成把每天要做的工作排列出来的习惯。

每天早晨头一件事是考虑第一项工作,先做起来,直至完毕。

再做第二项,如此下去,如果没有全部完成,不要太在意,因为照此办法完不了,那么用其它办法也是做不了的。

2、充分地利用你最有效率的时间。

记忆好的时候读书,思维好的时候做演算,烦躁的时候做不用动脑的事。

(四)要有战胜一切困难的勇气。

高三期间,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。

为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。

这世界上就怕认真二字,只要我们认真了,较正了,所有困难都可以解决,我们的复习计划就一定能完成,最终实现自己的大学梦。

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

”纵然路有荆棘,途遇坎柯,我们也要勇往直前,即使太行雪拥,蜀道峰连,我们也要直挂云帆。

同学们,也许,结果并不像我们想象的那般美好。

但毕竟生活不是童话,努力的过程,也是一种收获。

对待高三的得失,我们更应该感谢祈祷宽容与希冀,而不是彷徨……天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神。

走进高三,我们满怀信心;走进高三,我们踌躇满志

谢谢大家

高三一班全体同学 2010年8月30日

高考优秀励志演讲稿

优秀励志演讲稿同学  面对高考有这样两种极端的人:一种人说,唉,中国什么时候能打我问他说为什么希望中国打仗,他说一打仗就不用再高考了;另一种人总是在说,唉,为什么明天不高考?虽然大多数人面对高考时不至于这样极端,但是我们不可否认的是,我们对待高考的态度已经进入一种误区。

  如果我现在问你们:我们的学习是为了什么?或许大多数同学会回答说为了高考,为了上一个好大学。

那么请问,再然后呢?为了买上好房子,买上好车抑或是过上舒适安逸的生活?不,这些都只是高考的目的,而不是我们应有的目标。

许多考生习惯于把目的错误的当成目标,正如中国的运动员,在比赛时往往压力很大,因为他们把夺得金牌这个目的当做自己的目标,拿到金牌的运动员有压力,总是在想下一次拿不到金牌怎么办?拿不到金牌的运动员压力就更大了:唉,奋斗了这么多年连块铁牌都没有。

在已经结束的北京奥运会上,刘翔因伤退赛,深究其原因,媒体有着不可推卸的责任,他们在刘翔身上倾注了太多的期望,带给刘翔太大的压力,所以说做运动员很累,做中国的运动员更累。

作为一名运动员,无法在运动中体会快乐,是多么可悲的一件事,运动是为了什么?是强身健体,是一种娱乐,那么我们高考呢?作为学生,我们无法从高考本身中找到快乐,这难道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告诉大家应该怎样去面对高考。

  一、学会享受过程  我希望你们能够记住:我们的奋斗决不仅仅是为了高考,高

谁能给一篇关于调整心态的演讲稿 (我是高三的

)谢谢

塑造阳光心态演讲稿让阳光走进来  我今天要演讲的题目是《让阳光走进来》。

其实很多人都面临的这样的问题,财富在增加,满意感却在下降;拥有的越来越多,快乐却越来越少;沟通的工具越来越多,深入的交流却越来越少;认识的人越来越多,真诚的朋友却越来越少。

现在的人是拿起筷子吃肉,放下筷子骂娘。

于是乎有人说毛主席他老人家那个时代多好,当时家里穷得叮当响,但是心情特别好;现在家里啥都有,该响的都响,就是心情不好。

这就是心态出了问题。

建立起积极的价值观,才能获得健康的人生,释放出强劲的影响力。

心里是一团火,才能释放出光和热,心里是一块冰,就算化了也还是零度。

有了良好的心态、能够影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会。

那么如何塑造阳光心态,我从自己的理解总结出一下几点:   第一点:改变能改变的,接受不能改变的。

引用最近网上流传一句话:记住该记住的,忘记该忘记的。

改变能改变的,接受不能改变的。

记不清是朋友的email,还是无意中在哪个网站或者博客里看的这句话。

挺喜欢的,当时就记下了。

很多时候,我……

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