优秀少先队员1500字主要事迹
优秀少员主要事迹 孔嘉敏，她位德、智全面发展少先队员，现任区北滘镇碧江小学大队委的科技委员，五（2）班的班长。
她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，一个能说会道的小嘴，眉宇间透着几分与众不同的灵气。
她在校里，表现优秀，乖巧，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。
她是老师们眼中的好学生，同学们心中的好榜样，父母身边活泼乖巧的好孩子。
她曾被评为“北滘镇优秀三好学生”、连续五年被校评为“优秀班干部”“三好学生”。
一、勤奋学习的排头兵 优秀的成绩是成为好学生的基础。
她学习态度端正，讲究学习方法。
当每次遇到学习上的难题时，她从不着急，而是多读题目，静下来思考问题。
她能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，认真听老师讲课，积极大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，下课后总要把上课时的笔记复习复习，回忆老师讲的重要信息。
当天的作业当天做好，不拖拉，字体工整。
保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。
每天坚持抽出45分钟来看课外书籍，一旦有好词好句，连忙拿起荧光笔把它画下来，写上自己的感悟，并记录在读书笔记本上。
良好的学习习惯使她学习起来就感觉很轻松、很愉快。
她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。
偶尔，测试成绩没达到自己的目标，不用老师、家长督促，自己都挤出时间复习，碰到难题时，直到弄懂才肯罢休。
二、任劳任怨的班干部 在学好各门学科的同时，她在班长这个神圣的职位上，工作很有热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。
当每次老师叫她帮忙时，她总是毫不犹豫地去做，她觉得能为老师分忧是件非常快乐的事情，同时，也极大地提升了自己的工作能力。
她把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级的荣誉。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。
一次，她看见讲台的粉笔擦被调皮的同学弄得红一条，紫一条的，她二话没说，默默无闻地走出教室，在走廊的墙上把粉笔擦拍干净，放回讲台上，再拿湿抹布把那被拍过粉笔的墙抹干净。
同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，乐于助人，通情达理，善解人意。
她的这种表现深深地影响着班集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
有作业本要发，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活动参加，她不嫌苦。
有时，遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“退一步，海阔天空”的道理。
她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
她活泼开朗，乐于参加学校组织的各项活动，如：乒乓球赛、作文竞赛、篮球赛等，并善于调动起同学参与集体活动的积极性，整个班干部在她的带领下扭成一条绳子，齐心协力地为班集体做贡献。
三、助人为乐的好学生 在学校里，助人为乐是她快乐的源泉。
当同学在学习上遇到困难时，她不厌其烦地教他，细心讲解学习方法，循循善诱，直到同学完全明白。
于是，她被同学们称为“救火队”，哪儿需要，哪儿就有她的影子。
她宽容大量、乐于助人。
当同学一不小心摔倒时，她会伸出援手，扶他起来；当同学一不小心撞了她，她会微笑的对他说：“下次小心点。
”当同学没笔时，她会主动拿一支笔借给他写。
天空下雨，当同学没带伞时，她会把唯一的一把伞借给他，而自己淋着雨水的冲洗跑回家去。
少先队是一座舞台，让她体验各种角色；少先队是一个熔炉，使她练就出一身本领；少先队还是一所学校，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高••••••蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。
孔嘉敏为班级争光，是同学们学习的好榜样
是优秀少先队员的模范代表
谁有微笑着面对生活的名人事例
张海迪 5 岁时因患脊髓瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。
张海迪 15 岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。
在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。
1983 年，海迪走上了文学创作的道路，她以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版的作品有：长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。
散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。
翻译作品《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一头大象的真实故事》等。
她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响，长篇小说《轮椅上的梦》已经在日本、韩国出版。
斯蒂芬.霍金(1942-)是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年63岁，出生于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。
70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。
他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家”。
他还证明了黑洞的面积定理。
霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。
他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。
他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。
他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。
他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。
尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到光袤的时空，解开了宇宙之谜。
霍金教授是现代科普小说家，他的代表作是1988年撰写的《时间简史》，这是一篇优秀的天文科普小说。
作者想象丰富，构思奇妙，语言优美，字字珠玑，更让人咋惊，世界之外，未来之变，是这样的神奇和美妙。
这本书至今累计发行量已达2500万册，被译成近 40种语言。
1992年耗资350万英镑的同名电影问世。
霍金坚信关于宇宙的起源和生命的基本理念可以不用数学来表达，世人应当可以通过电影——这一视听媒介来了解他那深奥莫测的学说。
本书是关于探索时间本质和宇宙最前沿的通俗读物，是一本当代有关宇宙科学思想最重要的经典著作，它改变了人类对宇宙的观念。
本书一出版 即在全世界引起巨大反响。
《时间简史》对我们这些喜用言语表达甚于方程表达的读者而言是一本里程碑式的佳书。
她长于一个对人类思想有接触贡献者之手，这是一本对知识无限追求之作，是对时空本质之谜不懈探讨之作。
《时间简史续编》 作为宇宙学无可争议的权威，霍金的研究成就和生平一直吸引着广大的读者，《时间简史续篇》是为想更多了解霍金教授生命及其学说的读者而编的。
该书以坦白真挚的私人访谈形式，叙述了霍金教授的生平历程和研究工作，展现了在巨大的理论架构后面真实的“人”。
该书不是一部寻常的口述历史，而是对二十世纪人类最伟大的头脑之一的极为感人又迷人的画像和描述。
对于非专业读者，本书无疑是他们享受人类文明成果的机会和滋生宝贵灵感的源泉。
《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年间所写文章和演讲稿共13篇结集而成。
讨论了虚时间、有黑洞引起的婴儿宇宙的诞生以及科学家寻求完全统一理论的努力，并对自由意志、生活价值和死亡作出了独到的见解。
《时空本性》80年前广义相对论就以完整的数学形式表达出来，量子理论的基本原理在70年前也已出现，然而这两种整个物理学中最精确、最成功的理论能被统一在单独的量子引力中吗
世界上最著名的两位物理学家就此问题展开一场辩论。
本书是基于霍金和彭罗斯在剑桥大学的6次演讲和最后辩论而成。
《未来的魅力》本书以斯蒂芬·霍金预测宇宙今后十亿年前景开头，以唐·库比特最后的审判的领悟为结尾，介绍了预言的发展历程，及我们今天预测未来的方法。
该书文字通俗易懂，作者在阐述自己观点的同时，还穿插解答了一些有趣的问题，读来饶有趣味。
小手拉大手，全家讲文明作文500字
中华优秀文化教育以弘扬爱国主义精神为，即开展以天下兴亡、有责为重点的家怀教育；开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育；开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。
关于中华优秀传统文化教育在各学段“教什么、怎么教”，纲要力求根据各学段学生的认知特点，设计教育要点，使之相互衔接、层层深入，螺旋上升，形成一体。
在小学低年级，以培育亲切感为重点，开展启蒙教育，培养热爱中华优秀传统文化的感情。
在小学高年级，以提高感受力为重点，开展认知教育，引导学生感受中华优秀传统文化的丰富多彩。
在初中阶段，以增强理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一的多民族国家的文化传统和基本国情。
在高中阶段，以增强理性认识为重点，引导学生感悟精神内涵，增强对中华优秀传统文化的自信心。
在大学阶段，以提高自主学习和探究能力为重点，培养文化创新意识，增强传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。
同时，在各学段的教学要点和教学任务中，力求做到三个“全覆盖”：一是学科课程全覆盖，将教育内容体现到德育、语文、历史、体育、艺术等主要课程中去。
二是教学环节全覆盖，包括课堂教学、课堂外教学、家庭教育和社会教育。
三是教育人群全覆盖，从小学一直到大学，整体贯穿中华优秀传统文化教育。
教育部相关负责人指出，当前我国优秀传统文化教育的现状还不尽如人意，在具体的教学实践中，有些学校以应试教育为导向，偏重对学生进行知识点的灌输，单纯地让学生记忆一定的传统文化知识，相对缺少对传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养的深入挖掘和宣讲。
这是当前最为核心的问题之一。
对传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养的深入挖掘和宣讲让我认识到，“国学”是中华优秀传统文化教育的一个启蒙老师。
我们得向启蒙老师致敬，向精神不死“国学之教父”南怀瑾老师致敬。
南怀瑾老师的国学精神，像明灯一样依然点亮我们的“中国心”。
所以我们希望国学经典真正的进入到孩子的日常生活中，不仅仅是嘴上的国学，而是行动中的“中国心”。
作为一位小学的语文老师，就是在孩子的心田里播下热爱经典国学和中华优秀传统文化的种子，从这个暑假破土发芽，生生不息的成长。
暑假每天要通过父母和孩子的自觉行动，让每个孩子都有诵读的时间，让朗朗的诵读声，蔚然成风。
暑假不仅是让孩子《弟子规》、《三字经》等国学经典再熟读成诵。
更主要的是在孩子说话和行动有没有展现，特别是与孝教父母、勤于学业和出门礼仪等中华优秀美德的展现方面。
孩子们的一点点的努力，通过融入到经典诵读而书香弥家。
《弟子规》、《三字经》等国学经典每个孩子要启蒙、要学习、要背诵，最重要的要践行，而且不会随暑热过去而消散。
老师要和每个孩子的父母沟通，让《弟子规》、《三字经》等国学经典中华优秀美德的展现和教育对孩子来说，就像每天的穿衣、吃饭用度一样。
希望国学的经典真正的进入到孩子的日常生活中，不仅仅是嘴上的国学，而是行动中的中国心。
它的目的是对于弘扬中华文化，弘扬中国的价值观找到一个源头。
孩子对这种国学的关注，它是跟时代的需要相结合的国学是中国传统文化的集大成，它对于当代中国人的价值观的养成具有非常重要的意义。
小学毕业典礼题目
####届毕业生毕业典礼方案 一、音乐响起（《毕业歌》）主持人走上台。
合（甲、乙、丙、丁）：“放飞理想 告别母校 师恩难忘”***实验小学####年毕业典礼现在开始 二、回顾成长 （甲）：看，如水的时光流泻在##身上的痕迹，是那么恬淡，也那么深刻。
（乙）：听，谆谆的教诲铭刻在##心中的烙印，是那么清晰，也那么绵长。
（丙）：回想当年，##还是稚嫩的娃娃，是***实小教给了##学习的本领，广博的知识和做人的道理。
（丁）：往事如烟，##已经长大毕业了，是***实小给了##展示自己的平台，让##尽情高歌，绽放美丽的青春。
（甲）：##在母校的悉心关怀下，茁壮成长
（乙）：##在老师的细心教导下，健康成长
（丙、丁）：##在同学的爱心帮助下，快乐成长
（丙）：亲爱的母校，##明白了您寄予##的厚爱与期望。
（丁）：敬爱的师长，##读懂了##的谆谆教诲和深情目光。
（甲、乙）：可爱的同学们，##品尝了属于我们的欢乐和追求
（合）：让##心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校， 谢谢老师，谢谢同学，感谢##的爸爸妈妈，也感谢关心##，帮助##，支持##的所有的人
谢谢##
（甲）：同学们，回想起来，六年前，##只有六七岁，脸上写满稚嫩，经过六年的学习生活，##长高了，长大了，更重要的是##学会了许多知识，掌握了许多本领，获得了一项又一项的荣誉。
（乙）：是啊，今天的##，已经逐渐变得懂事、能干。
##六年级的同学中有很多曾经是学校管弦乐队的成员，##参与了各种级别的演出和比赛，取得了优异的成绩。
下面有请六年级一班同学带来的单簧管演奏，让##用心去聆听那美妙的天籁之音。
（单簧管演奏） （丙）：在老师的辛勤教育下，##的学业不断进步。
在刚结束的成都市英语剧比赛中，以六年级#班同学为主力的校代表队获得了一等奖。
今天，让##再一起重温##精彩的表演。
请看英文版《####》。
（小品《####》） 三、感谢师恩 （丁）：在小学的六年里，敬爱的老师们，用辛勤的汗水浇灌了##，##孜孜不倦地为##传道、授业、解惑，教给##知识，让##学会做人。
##的母校，给了##成功的喜悦，收获的幸福，让##尽情享受快乐的童年。
此时，想到就要离开##亲爱的老师和母校，##的心中有着万语千言„„让##为老师和母校献上最诚挚的感谢
请听六年级#班的同学们倾诉衷肠—— （诗朗诵《献给#最亲爱的母校》） （甲）：亲爱的同学们，难忘##朝夕相处的的点点滴滴，难忘那些用真心真意凝聚的欢笑，那些美好的旧日时光„„分别之际，让##在回忆过去的同时互道一声：“珍重
”放心飞吧,前面是美好的天地;勇敢地追寻吧,风雨过后有美丽的彩虹! (舞蹈《放心去飞》)（全年级学生合唱） （合）:老师，今天##毕业了。
（甲）##忘不了三尺讲台，洒满了#辛勤的汗水;悠悠岁月,消磨了#宝贵的青春。
（乙）可是#无怨无悔。
（丙）几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有#无言地屹立着，用爱与关怀，为##撑起一片清淡高远的天空。
（合）老师，##该怎样感谢#
（合）临别之际，就让##献上一束鲜花，表达##真诚的敬意和祝福吧
请六年级全体老师上台
四、教师代表讲话 （甲）：六年的时光，多少真心关爱，结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着##彼此的心窝。
没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，##的成长就会多一些曲折，多一些弯路。
不会忘记，从步履轻盈到年华老去，##亲爱的老师，用##无私的爱，温暖了##的心
下面有请毕业班老师代表讲话。
大家掌声欢迎
五、领导讲话 （乙）：今天是##人生中一个重要的日子。
六年里，学校领导时时刻刻都在关注着##健康快乐地成长，给予##无微不至的关怀，既让##感受了家的温馨，又给了##严谨求实的学习氛围。
##为母校的荣誉而骄傲，为自己是***实小的一员而自豪。
下面，有请##敬爱的校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎
（校长讲话） （丙）：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着##走向更高的目标，更远的未来。
今天#以母校为荣，#相信，不久的将来，***实小会因为##而骄傲
六、宣布毕业生名单 （丁）：六年的小学生活今天就结束了。
这是##人生中一块重要的里程碑，它既是一个句号，也是##人生途中的一个逗号。
##会以此为起点，走向更高、更远的地方
有请校长宣读毕业生名单，有请学校领导为各班同学颁发毕业证书。
（播放背景音乐） 七、毕业生代表讲话 （甲）：六年的校园生活，留下##银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。
（乙）：六年的校园生活，留下##磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在##的脑海里。
（丙）：虽然，##就要分离。
可是，母校呀，此时此刻，##是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向#一一倾诉。
（丁）：正因为##的相聚，##的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快
有请优秀毕业生代表发言。
八、向母校赠送毕业留念礼物 （甲）：“剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
”离别，怎一个愁字了得
今天,##即将告别母校,回想起初入校园的##，有如一棵棵稚嫩的幼苗，在母校和老师的精心培育下，茁壮成长。
今天，##向母校献上两株幼小的银杏树苗，希望它能代替##，陪伴母校成长，见证母校的辉煌
有请#####级毕业生代表向母校献礼
九、合唱《感恩的心》 （乙）：亲爱的老师，谢谢#，为##插上腾飞的翅膀。
可爱的母校，感谢#，为##扬起远航的风帆。
##就要走了，满载多年采撷的累累硕果。
##就要走了，满载着母校师生的切切深情。
让##用感恩的心去耕耘，用勤劳的手去编织美好的未来。
亲爱的同学们，让##共同唱响“感恩的心” ，唱出##心中的无尽感激。
十、宣布活动结束 甲；小学生活已成过去，##心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”让##满载着母校和老师的殷切希望，插上理想的翅膀，向着美好灿烂的明天，扬帆起航
再见了母校
再见了老师
再见了同学
***实小####级毕业生毕业典礼到此结束
大学攻略
很黑很现实的大学攻略 分享 本攻略从你奠定全寝老位、十么玩、如何进学生会总班委社团学管委并且步步高升、如何拿奖学金申请助学贷款特困补助、手机买什么牌子用移动还是联通大约什么时候买电脑比较合适、怎么跟老师套近乎与学生打交道、怎么写入党申请书拿各种奖状、怎么泡MM泡帅哥还不耽误你拿奖学金不影响你在老师同学心目中的君子玉女形象…… 一 、寝室政治 一个寝室,条件好的是4个人,次一点的六个,再次的八个。
现在请你注意，除你以外的这三个人将要陪伴你共同度过大学四年的时光。
所以，请你务必不要跟同寝室的人闹矛盾，至少不要进行冷战。
冷战四年是一件非常痛苦的事情，毫不夸张地说，会折寿的。
所以当你第一次来到寝室，看到已经有人在此的时候（先排除是窃贼），有请你开开金口，先行寒暄。
寒暄内容通常如下： 来啦
来啦。
哪的
乌鲁木齐。
哦，产羊肉串吧
嗯。
你呢
呼和浩特。
有蒙古包的吧
也不是，现在建高楼了。
…… 总而言之都是废话。
但问题在于，这样的废话很能建立感情。
一来二去，你们就熟了。
如果对方的家长在，记得一定叫叔叔阿姨（如果是对方的哥哥姐姐请叫哥哥姐姐，类推）。
刚见面的时候，最大的话题就是对方的家乡。
你可以在聊天的时候对他的家乡表现出莫大的兴趣，并且充分表露你对他家乡的喜爱和向往之情，这可以充分激发他的自豪感，从而产生对你的好感（同人请自觉绕行）。
以四人寝室为例，通常会自然地产生一名“老大”。
注意，这老大可不是人人当得的。
一般来讲，产生途径如下： 1.年龄最大者。
2.脾气最好者。
3.性格最简单者。
4.其他。
例如按姓氏笔画排名拈阄决定等等。
楼主就见过开学第一天去操场上比一百米决定谁做老大的。
老大通常在后来就自然而然成为了寝室长，其职责读者可以自己去查贵校学生手册。
此外，老大还负有无条件受寝室其他成员物理攻击和取笑挖苦的义务（当然都是善意的），谁叫你脾气好呢。
所以说，成为一名老大并不是什么好事。
当然，男性老大基本都是新好男人，但女性老大就没什么市场了。
所以，你大可以争取成为一名老二。
积极主动与其他室友聊天，不要给人以冷漠之感这是最起码要做到的。
与全国各地人打交道，就要熟悉各地人的性格。
基本如下： 1.东北人。
如果你们寝室有东北人，那不出意外的话他就是老大了。
东北人都是最好打交道的，同他们打交道的唯一要决就是真诚。
千万不要骗他们，哪怕是开玩笑。
东北人可以成为你最好的朋友。
2.北京人。
北京人的话，基本都特别能侃。
至于性格，就比较难捉摸了，往往没有一定的定式，可能是因为并非所有北京人都是土生土长的而是移民而去的缘故。
所以跟他们在一块儿，不怕冷场没话说。
至于怎么打交道，就看你的本事了。
3.其他北方人。
拿出你的高中地理书，其中有对“北方”的界定：秦岭淮河以北，在我这里，包括山东山西陕西河北等等。
他们的性格，相对来说比较直爽而坚毅，还是比较好相处的。
而且一般来讲，他们的性格比南方人更成熟。
至于河南、安徽，则比较靠南了，性格介于南北之间。
4.江南人。
包括江苏、浙江、上海。
这里的人相对来说细气一点，一般来讲家境相对较好，对人相对较淡，有自己的不可侵犯的领域，有事情憋着不说。
所以对他们，要注意细节，千万不可因小失大。
5.福建、广东。
福建仔和广东仔都是比较可爱的，所以不需要什么相处技巧。
6.其他南方人，包括湖南湖北四川重庆云南贵州等等。
其中重庆人比较粗直一点，四川人相对绵软。
其他地区我也不大熟悉，有兴趣的自己上网去查。
7.少数民族同胞。
他们有何民族信仰或宗教信仰，一定要在平时的生活中慢慢摸清楚。
另外，在拌嘴的时候千万不要拿民族来说事。
8.其他。
诸如港澳台胞归国华侨留学生外星人……遇到的几率相对比较小，楼主在这里就不一一阐述了。
总而言之，和室友一块儿去食堂拿新领的饭卡好好吃一顿，接着就要领教各种来寝室的速客和不速之客了。
二、 来寝室的不速之客 当你入住问题基本搞定以后，就开始有各种速客和不速之客光顾贵舍了。
这些客人成分如下： 1.学生干部及以上。
他们一般是来释放对新生的关爱之情的，可能有学生会干部、总班委干部、年级辅导员老师、副院长、院长、院党委副书记、院党委书记、校领导乃至该市领导、国务院分管教育的部长、副总理，都是有可能的。
如果有联合国教科文组织的官员莅临的话，麻烦你一定要维护国人形象。
2.推销员。
哪怕你准备得再周全，寝室生活总还有缺的东西。
这时候，各种推销员就应运而生了。
他们推销的内容应有尽有，比如牙刷毛巾床上用品脸盆电插板挂钩厕卫用具装饰品文具电视电脑冰箱洗衣机……推销员本人的成分有两种，一是校外人员，二是校内学生。
本人在大一的时候所受师兄师姐的教育是：校外人员一律轰走，校内学生热情接待，理性选择。
这些推销用品，都是高年级学生去小商品市场自己批发来的（不排除格外有经商头脑的和你同是大一的新生，本楼主有个同学刚到大学就批了一批货，一个星期赚了两千多），所以也很辛苦。
他们的货，一般来讲比外面超市便宜，但质量参差不齐，你要自己好好鉴定了。
如果实在不要，也请友好地表示不需要。
毕竟他们都是你的师兄师姐，将来在一个学校低头不见抬头见的。
拒绝对话如下： 您抽烟
不会。
喝水
自备。
吃水果
反胃。
总而言之，不管问什么，你都说：“不好意思，已经有了，谢谢您
”我大二的时候，某新生寝室门口挂了个牌：“推销员与狗不得入内。
”这就比较过分了。
当然，迎新期间推销员不胜其烦也是事实。
3.学生组织宣传员。
他们是宣传各自的学生组织，拉你入伙的。
那么，你就有必要了解一下学校都有哪些学生组织，以及各自发展前途如何，以决定自己的校园仕宦生涯 三 、校园仕途之一 ——认识学生组织 校园里的学生组织，通常如下： 1.学生会。
包括校学生会和各级院学生会，一般直属于校团委或学院团委。
2.社团。
以兴趣为出发点，组织的各类社团，通常在社团之上还有个“社团联盟”（简称社联）。
社联与社团的关系，理论上讲相当于共产国际和各国**的关系。
社联和社团一般直属于校团委，是校级组织。
也有挂靠在各学院下面的社团。
3.班委会。
有总班委和小班委。
总班委是学院（系）年级学生组织，小班委是班学生组织。
4.学生自律组织。
一般名叫“学生自我管理委员会”（学管委）、或者自律委等等。
也有的学校该组织职能被学生会下的生活部代替。
5.其他。
比如校学生新闻中心、校合唱团、校武术队、校辩论队足球队篮球队等等。
首先，我们要知道各类学生组织的优劣： 学生会，是各大学王牌学生组织，也是任何用人单位唯一都认的学生组织，也是你加入学生组织的首选。
班委会，是最实惠的学生组织，永远围绕在你的顶头老大——年级辅导员周围，年级入党、拿优秀学生干部……但凡年级里的好处，班委会成员都可以近水楼台先得月。
打个不恰当的比喻：校学生会主席是国家主席，你总班长就是这个国家主席所在街道的街道办事处主任。
俗话说得好，不怕官只怕管，总班长的分量可想而知。
社团，是最自由的学生组织，中小规模的社团，一般都是半独立的，想搞活动，都是几个学生一合计就可以搞起来（当然要通过上级审核，但一般上级并不具体指导）。
大社团的头头，则地位不亚于校学生会副主席。
而社联，是近年来新兴的学生组织，与校学生会并列，都直属校团委。
自律组织，是最遭骂的学生组织。
其工作基本是查寝室、检查卫生等等。
但是有些学校的自律组织会有补助发放。
一般大学生都对该类组织有偏见，楼主也不能免俗，有发言权的仁兄可以出来补充一下。
其他组织，这个时候一般还不招员，大家可以在今后的活动中发光发热，争取加入，所以暂时不提，后面会有专章提及。
学生组织的结构如下： 校级、院（系）级学生组织结构通常是这样的—— 主席团（包括一位主席，若干位副主席；有的还包括主席助理一名） 部长（是各职能部门行政首长，例如宣传部、办公室、实践部、外联部等等） 副部长（各职能部门行政副长） 干事（各职能部门底层工作人员） 年级的学生组织，结构相对简单，就是和小学、初中、高中一样： 总班长 团支部书记（这两位排名不分先后，是贵院国父国母） 各职能总班，如生活总班、体育总班、学习总班等等。
小班长 小班团支书 各职能小班 一个学校学生干部成百上千，走在校园里随手捡块砖头砸出去，就能砸死个学生干部。
在这样多如牛毛的职位中，你要擦亮你的火眼金睛，选择适合你的职位，开始你的校园仕途。
四 、校园仕途之二 ——选择适合自己的学生组织 选择适合自己的学生组织，首先请对自己做一个综合评估。
两个问题，自己尝试着回答一下： 1.我要不要加入学生组织
2.我凭什么加入学生组织
要回答第一个问题，得从加入学生组织的好处说开去。
加入学生组织，至少有如下好处： 1.借机泡MM。
比如你有个十分心仪的女生，碰巧也在某学生组织，那你不妨加入，两个人就一下子由普通同学变成了同事，朝夕相处眉来眼去好事自然就成了。
如果该女生什么学生组织都没参加并且平时大门不出二门不迈一天到晚窝在寝室里研究怎么袭击帝国大厦，你也可以加入学管委，多组织几次寝室卫生大检查光顾该女生寝室。
一来二去她一定会深深记住你，然后由恨生爱，也是很浪漫的事情。
2.近水楼台先得月。
参加学生组织，有很多得荣誉的机会。
比如，每学期各大学生组织都分配若干个“推优”名额（推荐优秀团员作为党的发展对象）。
假设一个班40个学生，每学期推选4个优秀团员，中选几率只有10%；而如果你是学生会部长，8个部长得了两个推优名额，你的中选几率就高达25%。
最大的好处是，你可以先在班里推；推不上，再从学生会走路，高中时候概率学得好的可以计算一下其几率有多大，本楼主是已经还给老师了。
3.可以得一些学生组织自产自销的奖状。
你如果打算参加贵校的一些比赛——例如你在贵校三教学楼四楼厕所出大恭的时候看到墙上贴了一张泛黄的公告： 4.混个脸熟。
窃以为这是参加学生组织所有好处中最大的一个。
大学四年，千万别再天真地以为每个任课老师都能叫出你的名字，不可能的。
你的辅导员能在四年中认全每个学生就谢天谢地了。
所以说，参加学生组织，就有机会在本学院老师同学们面前混个脸熟，建立起自己的人际关系网络。
大学里，很多事情都是靠民主投票决定的比如入党，如果你的同学都不知道你是谁，怎么可能投你票
民主投票以后要老师拍板，如果你的老师认识你，事情就顺利得多。
5.锻炼能力，开拓眼界。
千万不要以为这是空话。
大学的学生组织，独立性很高，因此也就格外锻炼你的办事能力。
外加学生组织里有头有脸的人物大多都是人中龙凤，多认识他们对你没坏处。
另外，如果你不想把自己的交际面局限在自己班级，想走出学院走向全校，加入学生组织无疑是最好的途径。
第二个问题，是问的你的能力。
加入学生组织，最基本的要求是敬业——踏实肯干。
其次是具备一定的能力。
各学生组织的职能部门，要求的能力各有不同。
有些是技术活，比如：体育部、宣传部、网络部、编辑部……有些则什么人都能干，比如：活动部、实践部、外联部、办公室……加入这些部门对你将来晋升会不会有不同的影响
一般来说是不会的。
技术型部门，要求你有实打实的能力，比如宣传部要求你的绘画或书法，网络部要求你的电脑操作，编辑部要求你的文笔，体育部要求你有一身疙瘩肉……当然也有例外，宣传部的扛展板贴海报就是技术含量相对较低的活。
非技术型部门，要求的是一些比较虚的能力，比如组织协调能力、公关能力等等，都是日久见人心型的能力，你如果没有特殊才能，大可以加入这些部门。
问题就在于，学生组织虽然多，我到底怎样才能加入
五 、校园仕途之三 ——如何加入学生组织 现在你应该已经有自己想加入的学生组织了吧
如果没有，建议如下： 加入一个学生会（校学生会或院学生会），加入一个班委会，加入一个社团（或社联）。
千万不要多加，当年有位达人兄弟，一下子加了9个学生组织，到头来干嘛嘛不成吃嘛嘛不香竹篮打水九场空，也算为后辈提供了一个经典案例。
那么，如何加入呢
这些学生组织，尤其是校学生会，那是卧虎藏龙，不是一般人轻易就能进的。
全校两万学生，大一新生得有五千；加入校学生会，估计能进去60个人左右，那就是1.2%的录取率；到大二，大约剩下8个部长8个副部长，0.32%的晋升率；到大三，剩下一个主席3个左右副主席，0.08%的存活率。
所以说，不管你的前辈如何鄙视校学生会的人，学生会主席绝对是人中龙凤。
好，现在我们以全校大一新生5000人计，某院系大一新生300人计，一个班50人计，相关学生组织加入难度及晋升难度如下： 校学生会，干事1.2%，部长级0.32%，主席级0.08% 院学生会，干事20%，部长级5.3%，主席级1.3% 班委会，小班班干部10%，职能总班5%，总班长、团支书0.7% 下面来讲进学生会。
迎新期间，校学生会会进行招员。
一般在迎新结束之后，大约军训末期，会有各院系学生会的统一招员。
先讲几个常识： 1.参加任何学生组织，除了你将来在工作时间上可能冲突以外，不存在其他冲突。
也就是说，你可以既加入校学生会又加入院学生会，只要你忙得过来。
2.院学生会只面向本院学生招员，正如美国总统不可能是中国人。
3.干学生组织，不发工资。
好了，那么学生会招员，通常是这样的：你先找地儿报名，领报名表进行填写，过一阵子会组织面试。
面试注意事项如下： 1.穿着正式。
这里并不要求你穿西装，事实上如果你穿了一身西装去肯定会成为贵学院经久不衰的笑料。
稍微正式一点就可以了，比如不要穿拖鞋，不要穿短裤，不要穿奇装异服（学超人把内裤穿外面这种）。
最好穿有领子的上衣。
让人感觉你这人靠得住。
2.声音洪亮，不卡壳。
这是自信和有条理的表现。
3.在最短时间内把最精彩的内容呈现给评委。
记住，是最短时间内。
我知道你也很反感长篇大论，评委也一样。
一两分钟就可以了。
4.出奇制胜。
使你的面试给人感觉与众不同。
这招慎用，以免弄巧成拙。
做到以上这些，你就回家静候佳音吧。
过几天宣传栏张贴新一届学生会干事名单，就有贵阁下你的名字虎踞其中了。
加入社联方法同上。
加入社团则比较简单了——交钱。
因为社团名义上是学生自己成立的组织，需要自筹经费。
一般20——30元加一个社团，交了钱就能进。
可能会有师兄师姐告诉你社团是骗钱的，不要加。
钱被人骗掉是无能的表现，老Q当年就交了30块钱加了一个社团，结果连本带利翻好几番回来了。
当然，不是以金钱的方式回来的。
花30块钱买六张奖状，一个社团首长的头衔，和老师混得贼熟，还锻炼了交际能力、处理问题的能力，见了世面，得到低年级同学的崇拜与热捧，你说划算不划算
怎么让本钱回来
六、 校园仕途之四 ——如何爬上组织巅峰 现在，你已经是一名干事了。
职如其名，干事就要干事。
也许和你想象中的大展拳脚不同，你所做的工作无非就是搬桌子扛椅子。
当年老Q在宣传部，就经常迎着朝阳扛展板趁着夜色贴海报。
但是——注意，我是说但是——你将来大学毕业走上职场，也肯定和现在一样，发生理想和现实的错位。
要想撤出，完全来得及。
但如果你这样做了，要么你很有性格将来可以去做自由职业者，要么你是个懦夫将来会一事无成。
你现在所需要做的，就是打量一下和你一起进入本部门的另外7个干事，思索着如何在其中脱颖而出。
注意事项如下： 1.敬业精神。
这是当代大学生最缺乏的素质。
你在现在练成，将会受益无穷。
其实所谓敬业，就是责任感。
记住，你不是小孩子了。
你是学生会的一块砖，哪里需要往哪搬，学会把组织的事情当作自己的事业去做。
2.团结友爱。
与同事打交道，至少要做到这点。
3.不越职，不越级。
请不要跳过自己的部长，直接与学生会主席打得火热，这会让你的顶头上司很尴尬。
也不要去跨部门指手画脚。
4.多做看得见的事。
默默无闻干事，当然精神可嘉；但是要想继续升迁，需要让大家知道你干了什么。
5.突出的业务能力。
能做到这点当然最好。
但是这决不是最重要的。
在学生组织干事，第一是精神，第二是能力。
总而言之一句话，高调做事，低调做人。
只要你做到这几点，那么到大二的时候，你就会被自己的部长内定为下任部长。
每个人都有自己的政治生命。
学生组织的升迁体系是这样的： 大一，干事。
大二，部长。
如果你大二的时候还只是副部长（含以下），那你的政治生命就结束了。
大三，主席团成员。
如果你大三还只是副主席（含以下），那你基本就没机会做主席了。
但是基本讲，你在大学里能做到副主席，基本算仕途成功。
如果做到副部长（含以下），基本算失败。
——这是仅仅从升迁上来讲。
如果综合评价的话，加入任何一个学生组织都会让你收获颇丰。
做到部长的你，将来有两条路：一，干到大三，自然退役。
二，大三进入主席团。
有位置才有发言权。
大一一年，你做干事的时候，想必已经了解了不少学生会的利弊，这时候完全可以积极倡言，大胆提出。
在学生会开会的时候，多提出自己的建议和看法（不要局限于你的本职工作）。
毕竟这个时候，主席和副主席都已经大三，早就没有干劲了。
现在是你们大二的天下。
当然，提出看法，应该以建议的语气而不是指令性语气。
还有，你得和分管学生会的老师多接触。
平时没事叫上同事或者上司到校门外请他们吃个饭是很有必要的。
请吃饭有讲究，请注意这几点： 1.不要临事请客。
等到有事了，才想到求人，给人以势利之感，且成功率不大。
2.请客要有原因，有借口。
比如今天是圣诞节，是毛主席诞辰，是岳飞逝世1000周年……俗话说得好，无事献殷勤非奸即盗。
3.不要搞得太隆重太正式。
也就是大家干完活正好到用膳的时候了大家一起吃顿便饭，顺便你买单。
不要动不动就上星级酒店，一来你没钱二来大家消受不起。
4.请客的目的是团结、交朋友，而不是其他。
动机一定要纯洁，至于有其他作用那是副作用，不在咱当初考虑范围内。
另外不能忘记的是，坚持当初做干事时候的优良作风，高调做事低调做人，见荣誉就让见困难就上——反正是你的让也让不掉，不是你的上也上不了。
当然，实质性的荣誉就不要让了。
比如要评个先进个人，轮到你就是你的。
如果是公开报名，就积极报名。
以上两条，并不矛盾。
尺度各位自己把握。
能够做到这些，凭你的资质，做个副主席不成问题。
进入主席团以后，那就不妨放放权——毕竟，大三了，也升不上去了，总不能让你由主席升到院党委副书记吧
所以，仕途这边就松下手，抓抓别的吧，比如久违了的学习。
七 、十一长假及其他 十一长假,你可以约上新结识的同学,到所在城市的风景点好好疯玩一把。
有哪些风景点，怎么去，都可以问你的师兄师姐。
问：上大学有没有必要买手机
答：太有必要了。
当官吃亏，泡MM吃亏，与其他学院的同学联系也吃亏。
老师如果钦点个人做班干部，一般来讲不会找个没手机只能打寝室电话的。
联系起来也不方便嘛。
如果你是贫困生，想要申请助学贷款，千万不要买手机。
低保户养狗都要取消低保，何况你一个贫困生还胆敢用手机
这个规定很不合理大家都知道，现在买个手机比白送还便宜大家也都知道，但问题就在于，拥有手机是有身份的象征这个陈旧观念目前在相当广大一部分同学心目中依旧根深蒂固。
所以如果你是打算申请助学贷款的贫困生，一定要低调低调再低调。
还有，看大多数人用移动还是联通，你也跟着用。
学校满校园都用移动，一哥们偏偏用联通，以后每个月都哭着求人家给他发短信打电话。
问：贫困生助学贷款咋申请
答：自己去查贵校学生手册，并积极向辅导员老师说明情况，态度诚恳，千万不要显得世故和油滑。
能开出市级以上贫困证明最好。
另外，身为贫困生就有请你为人低调。
前面说过了，手机不要用。
最好唯一的电器就是手电筒，电池还要买最便宜那种。
问：一个月生活费多少比较合适
答：看所在城市消费水平，一般来说七百元保证小康生活。
三百元就能活下来。
有一同学，每天大饼卷着馒头就着米饭吃，也挺乐滋滋的，一个月花不了两百块钱。
有条件的，一个月可以上千。
大一新生还是不要超过这个数，到大二大三稍微加点儿。
问：入党申请书啥时候写
答：见有人写就写。
写了往办公室一交，每月一到两篇心得。
争取第一学期平均成绩过75分，第二学期就可以推优，后面的步骤自己查学生手册。
不出意外的话，大三之前就能入党。
捎带说一句，高中上过党课的，到这儿无效，重上。
高中是预备党员或党员的，效力才能延续到大学。
问：电脑啥时候买
答：一般来讲，大一上学期劝你不要买电脑，好好享受一寝室人其乐融融的天伦之乐。
特别有工作需要的，可以到办公室去做，或者门口的网吧 最好，还是大二上学期买电脑。
完全可以在校园里买台二手的，正赶上大四的老鸟们伤感地离校，你在校园里多留意宣传栏，会有出售电脑的启事。
一般来讲，八百到一千五就能买一台配置还不错的二手电脑。
如果你觉定买新的，可以找个识货的同学，请他吃顿饭，让他代劳。
问：十一期间，还有没有别的要做的
答：当然有。
玩完之后，麻烦你静下心来，坐在位子上，拧开台灯，在温馨的光束照耀之下，摊开一张白纸，进行一下你的大学生涯规划。
八 、大学生涯规划 大学里可干的事情有这么几件: 1.学习 2.事业 3.恋爱 4.其他
竞选雷锋班的演讲稿 我在线等~~急啊
《雷锋精神永恒演讲稿》 今年3月5日，是伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”题词发表四十二周年纪念日。
每逢年年的3月5日，我的心情就格外激动。
四十二年前我在小学三年级读书，正赶上毛主席号召全国人民学雷锋那个火红的年代，我积极响应毛主席他老人号召，在一位雷锋式的解放军战士（当时是我的校外辅导员）引导下步入了学雷锋行列。
从那时起至今，一学就是42年，一做就是万余件好事。
并写有36年道德修养日记，约有280万字。
四十多年来历经风风雨雨、坎坎坷坷，但我不后悔
相反倒觉得精神十分充实。
名利如同粪土，无私奉献是我人生追求的最高境界
我之所以坚持不懈学雷锋，真心实意地像雷锋那样做人做事，源于我对雷锋精神的理解，雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。
雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神的结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。
对雷锋精神的概括，我们已故的敬爱的周思来总理的题词非常全面。
1990年10月29日江泽民同志接见雷锋团时有一个讲话，其中关于对雷锋精神实质的看法，江泽民同志认为：“雷锋精神的实质、是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
学习雷锋，要有一定的活动方式，但更重要的是要抓住实质。
”我十分同意这种看法、观点，学雷锋就是要抓住本质学，否则就会偏离正确的轨道。
形式主义那套东西，真是害死人，败坏了学雷锋活动的开展，对雷锋精神是一种歪曲、贬损，它破坏了雷锋在人们心目中的形象。
对此我很有想法、很有意见。
由于认识明确，行动更加自觉。
42年来学雷锋取得了一定的成绩，近些年来，有关我的事迹先后有10多家新闻媒体作了报道，已引起了社会的广泛关注。
对此我感到欣慰。
这不仅是对我前半生学雷锋的肯定，更重要的是对雷锋精神的弘扬。
“一花独秀不是春，百花齐放春满园。
”从教33年来，我坚持组建学习雷锋课外小组800多个，带领学生经常开展学雷锋活动，并取得了一定成效，受到了学校、社会的赞誉和好评。
“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。
这是湖南雷锋记念馆原馆长、全国学雷锋标兵雷孟宣同志给我们的赠言。
它一直在激励我们师生学雷锋、做雷锋。
雷锋，我很崇拜、十分敬仰。
不仅是我一人这样，上个世纪60年代，雷锋就是那时代青少年心目中的名星。
42年过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响也是巨大的。
我前半生的努力，就是想使雷锋成为今天的新新人类学习的榜样和心目中的明星。
问题在于教育引导，在于舆论导向。
学雷锋就要大力提倡：像雷锋那样把限的生命投入到无限的为人民服务之中去；像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念；像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业；像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自已，提高自己，完善自己；像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。
胡锦涛同志1993年在纪念等老一辈革命家为雷锋同志题词30周年大会上的讲话中说：“一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。
”、、江泽民、胡锦涛我们党四代领导人都号召我们学雷锋，这是时代的需要、人民的期望。
历史已经证明、现实正在证明，雷锋精神已经成为推动社会进步的一种最有影响的精神力量。
“雷锋精神已经跨越民族和时代，为整个进步人类关注。
”
初一年级放假典礼主持词。
说起“诚信”大家都不陌生，它是中华民族的传统美德，这种美德的核心就是真诚，它是每个人人生道路上不可缺少的朋友，“诚”就是诚实，不说谎，不作假，知错就改，心口如一；“信”就是讲信用，能够履行承诺。
作为一个小学生应该从我作起，做一个诚信的文明好少年。
大家都听说过“小乔治砍小树的故事”吧
小乔治在家里看见了一把新斧头，于是拿着斧头到园子里玩，忽然小乔治看见了一棵小樱桃树，他心想：用这棵树证实一下这个斧头快不快。
小乔治举起斧头，斧头在阳光下闪着金色的光芒。
斧头向小樱桃树砍去，“啪”的一声树断了。
小乔治的爸爸回来了，问谁把我的树砍断了。
小乔治低下头向爸爸承认了错误，爸爸不但没有打他，还把他抱起来激动的说：“孩子，你的诚实是无价之宝。
”小乔治虽然犯了错误，但是他能敢于承认错误是值得赞扬的。
他能树立诚信，不说谎话，从小就获得了一张道德通行证－诚信。
在生活中每个人都会在迫不得已的情况下撒谎，再某种事物的诱惑下，你能抗拒得住自已的好奇心吗
有时候自已最大的敌人就是自已。
要想做到诚信毕须先克服自已。
我上小学二年级的时候，老师想让我们学习更上一层楼，就想了一个办法。
办法是谁的作业全对了就发给它一个本子。
这个办法的确非常实用，同学们这几天的作业做的很好，只有我的同桌做不好作业。
他私下与我商量说：“你让我抄一次作业，我就给你二元钱”，我想：如果让他抄，我就白白得到二元钱，而且再学习上不受损失。
我又想了想：我不能让他抄，他若养成习惯，我自然是沾光，可他的学习成绩表面上是螺旋上升，其实是一落千丈啊
我对他说：“你的成绩虽然不好，但这是你的真实成绩，你的诚实比你的成绩，要珍贵好几万倍，只要你努力就有收获，认真学习吧。
它听了我的劝告低下了头，从此努力学习，奋发向上。
诚信是最重要的人格，因为诚信，所以要一诺千金，在任何情况下，都不能把诚信抛在脑后，诚信是同学们健康成长的重要养分，应该从我做起，从此刻做起，对所有人以诚相待，做个诚实守信的好学生。
自我介绍（个人事迹）1500字
这就是我 在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。
我既没有俊俏的脸庞，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信“腹有诗书气自华。
” 我，不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
”而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人平庸的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在追随他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。
我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。
所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。
“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。
”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。
齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。
”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。
当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。
要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样
”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好
我，积极进取。
小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。
我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
我就是我——天下无双
我叫 ，今年 岁，是 小学 班的一名少先队员。
我是一个乐观开朗、积极进取、热爱生活、真诚善良的男孩。
是老师的好助手，同学们的好朋友。
在学习上，我勤奋刻苦。
认真思考是我的特点。
上课专心听讲，积极开动小脑筋，课堂上总能看到我高高举起的手。
回家认真做好复习和预习，作业及时完成力求完美。
在学习上我善于思考、不耻下问，有一股钻劲儿和韧劲儿。
不断摸索和积累好的学习方法和习惯，使我 在六年来的学习中——学得轻松、玩得痛快，各科成绩一直保持优异。
在学校里，我热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学、关心他人。
老师经常给我们讲述做人的道理和那些英雄模范的事迹。
至今我还记得雷锋叔叔的那句话：自己活着，就是让别人活得更好。
哪个同学生病了需要去问候；哪个同学功课有了疑难需要补习；哪个同学心理有烦恼了需要安慰，哪里就会有我的身影，我都会伸出热情的双手去帮助他们。
每天课余时间，总能看见我和几个“铁哥们”在一起“勾肩搭背”。
在我和全班同学的努力下，我班也多次被评为文明班级、优秀班集体。
带领同学们早读、做旗手、搞环保、迎奥运……校园生活使我忙碌着、充实着并快乐着。
并且 一句“我能行”时刻鼓励着自己，无论面对怎样的困难，从不言败。
劳动既可锻炼身体，又可锻炼人的意志。
平时的值周、值日、义务劳动我都会积极主动参加，抢重活、干累活，从不偷懒。
虽然每回都干得满头是汗，但望着我们美化的教室、干净的校园，我觉得劳动最光荣。
在家里我也很体贴亲人，经常帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务事。
亲朋好友生日、纪念日我记得最清楚，做个小礼物送个小惊喜，让亲情其乐融融。
妈妈说我是家里的“多面体”。
学习好道德好，在体育上我也不甘示弱。
我喜爱运动。
打球、跑步、跳绳、投掷我都不示弱，运动场上总能看到我活跃的身影。
学校中全面发展，我的课外生活更是丰富多彩。
吹单簧管、看书、运动、研究电脑机器人……都是我的最爱。
也因为我的爱好，我曾多次获奖。
望着大大小小几十张获奖证书，回忆着老师每次肯定的微笑和评价，我从不会满足和骄傲。
我坚信，没有最好的，只有更好的。
在这鸟语花香的校园里，有着阳光的照耀，有着园丁的培育，我会更加倍努力
愿我这只小雏鹰将飞得更高，更远
