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与同学相处演讲稿500字作文

时间:2014-08-17 22:26

人与人之间怎样相处演讲稿五年级400字

敬爱的老师们,亲爱的同学们:  再过几天就是分别的时候。

日子在时间的海洋里是那么渺小,消逝的那么快。

在这六年的学习中快乐伤心我们共同度过,胜利失败我们共同承担。

在这些年的学习生活中我们之间产生了友谊。

  六年的岁月如潺潺流水般不知不觉地流去,如流星般在天际中划翔,如秋季的燕子往南方飞去。

这六年,感概万千,比品一杯浓浓的咖啡,比赏一颗梅树,比眺望一望无际的大海,还要感慨不已。

  我记得,六年前入学的第一天,爸爸妈妈将我送到学校,我哭着闹着,硬说不去,是老师温柔地拉着我的手,一边抚摸着我一边俯下身,与我一起走回教室,还安顿我坐在一个最好的位置。

不久,下课了,老师拉着我的小手在大榕树下和同学们一起嬉戏玩耍。

从那以后,我对这棵大榕树有了一种油然而生的喜爱。

放学了,又是老师拉着我的小手,和还是陌生的同学一起再次在大榕树下玩游戏,做作业。

渐渐地,我和同学门们产生了一种浓厚的友情。

有时侯,放学了,爸爸妈妈还没来接我,老师用手轻轻地擦去我眼角的泪水,陪着我坐在教室里给我讲故事。

当爸爸妈妈来接我时,我总会一步三回头地望着老师,她那慈祥的脸庞、和蔼的微笑、轻轻的招手,这一幕幕永远定格在我的脑海之中。

  我更记得,六年级时我们班做纪念册。

同学们的纪念册中记录着六年来所发生的趣事。

我们互相借阅,分享这些趣事。

那时候,我感觉到一种班集体的温暖。

我们依依相处了六年,发生的事情用笔都写不完。

往事犹如珍珠一般流光溢彩,永远印刻在我们的脑海之中,永远不会隐退……。

  五彩的上,阳光投下班驳的影子,同学们正在玩耍着,那欢快的笑声,阵阵的读书声,像诗,像歌谣……声声入耳。

六年的时光已经走到了尽头,但是,那棵大榕树仍然是那么郁葱,仍然挂满了欢乐。

  再见,敬爱的母校

再见,敬爱的老师

再见,亲爱的同学们

是你们让我学到了知识,教会了我做人。

母校在我们的心里播下了友谊的种子,这些种子永远开放在我们的心田。

我希望把母校编写成一曲动听的歌谣来伴随我们一生的风雨路;把老师誉为一支永放光芒的蜡烛,照亮我们的前方;把同学之谊架成一座永远的桥梁,让我们的心永远连在一起。

初中入学生会 演讲稿(比较接地气的)500字左右,拜托拜托啦

尊敬的学校领导:我是大1会电8班的一名学生,我是xxx人,我叫xxx.我性格开朗,出事沉着,果断,能够顾全大局。

今天我很荣幸也很自豪地来表达自己由来已久 的愿望:“我要加入学生会”我想大家郑重承诺,:“如果我入选成功,我将尽力完成学校老师和同学交给我的任务,让大家喜欢上融入到我们这个集体中。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团体,在学校管理中起很大的作用,在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的反响。

加入学生会不仅能很好的锻炼自己,更好地体现自己的个人价值,还能贯彻“全新全意为同学老师服务”的宗旨,有利于自己的成长和发展。

是个很好的锻炼自己的机会.假如我成为一名学生会中的一员,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,我进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待没一件事,要进一步提高责任心,再工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,多听别人的意见,做到有错就该,多接受别人好的意见,坚持自己对的原则。

在学生会利益面前,坚持以学校。

大多数同学的利益为重,决不以公谋私。

并且我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己待人正直、公正办事;要求自己严于律己、宽以待人;如果我不能加入,我也决不气馁,一定好好努力,争取有更好的表现

我知道,再多灿烂的话语也只不过是再卖弄自己的才华,我是一个北方的女孩,从小生长在小镇的我有着农民一般朴实的性格,我坚信朴实的行动是成功路上的基石,只有朴实的行动一步一个脚印再能带我走向成功。

希望领导能给我一次机会,让我用行动证明我的价值

我们为什么要读书演讲稿500字作文

敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好

在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢

是文明

在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,我们应该怎样做才能做一个文明学生呢

在我们的日常生活中,不文明的现象比比皆是:在公交车上看到站立的老人,抱着婴儿的孕妇,不让座,置之不理;在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话,骂粗口;上班工作为了赶时间,走快捷路径,践踏草坪,横穿马路;为了贪图方便,随手随地乱扔垃圾、吐痰;为了赚钱做生意,随处张贴小广告,乱涂乱画,影响市容……这类事情太多太多了,可能有些人会说:“区区小事,何足挂齿

不就是随手扔扔垃圾,说说脏话吗

干这种事的人多了去了

”可是,你知道吗

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”文明习惯是一点一点养成的,恶习也是一点一点养成的,如果不从生活中的点滴小事做起,不从自己做起,怎么能养成良好的文明习惯呢

再加上社会是大家的,文明社会是要大家一起努力才能创造出来的,而不是靠你一个人的力量,如果大家都我行我素,不管不问,那还创造什么文明社会啊

所以,想要做一个文明的好学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。

只有这样,让自己在生活中锻炼自己,磨练自己,才能成为一名文明学生啊

文明让我们懂得做人的道理,文明让我们了解说脏话的危害,文明让我们认识到自己行为的肮脏,文明让我们改掉自己的恶习......文明像一个纯洁的天使,飞到哪里,就把快乐、幸福、整洁带到哪里。

同学们,让我们携起手来,从生活中一点一滴的小事做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,改掉恶习,争做“文明学生”吧

谢谢大家

篇二:争当文明学生演讲稿 1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,不得穿奇装异服,不得穿不符合通中学生身份的时装,提倡平时穿衣服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。

一律佩戴校徽。

2、男生理学生式、西装式头发,不留长发(头发不遮住耳朵)和胡子,女生扎辫子或剪童花头、短发,不留披肩发。

男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。

3、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。

4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。

上课、参加集会一律脱帽。

5、雨衣雨伞要装入塑料袋中,以免雨水渗出淋湿地板、地面。

购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣,以防沾湿他人和座位。

要注意拿伞姿势,以免戳伤他人。

6、男女同学都不得骑高档车,不得穿名牌服装和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨镜。

7、每天佩戴校徽,团员还要佩戴团徽、校徽,团徽佩戴于左胸前校徽下。

8、男女同学一律不得佩戴任何饰件,不佩带手机。

9、进校门主动下车,接受门卫和值勤同学的迎接和检查,不在校园骑车。

10、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证,受到门卫检查时,不得作出粗暴的反应或其他不良表现。

11、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。

12、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。

迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。

13、老师示意上课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们好

”同学们喊“老师好

”待老师示意坐下后方可坐下。

老师示意下课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们再见

”同学们喊“老师再见

”待老师示意解散后方可休息。

有老师听课,让老师先离开教室。

14、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。

15、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。

如有意见,可在课后与老师交换。

16、校园内禁食口香糖,提倡勤俭节约,用好一日三餐,严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料(教室内饮用纯净水除外)。

17、要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。

18、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不在教室里打球打扑克等其他体育活动。

19、遵守用膳制度,排队购买饭菜,注意用膳卫生,不浪费粮食。

用膳时不讲话,用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。

20、文明用厕,爱护卫生设施。

21、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊,不得进营业性游戏机房、网吧,不参与迷信邪教活动。

22、放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。

23、与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。

24、向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、含笑、耐心。

25、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话,并做出必要的表情或语言呼应。

不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。

26、交谈中要注意站相和坐相。

不做任何损害个人形象的小动作。

27、长者到场要用短暂的起立以示敬意,有人给你沏茶,应略为欠身以示谢意。

28、公众场合中,要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打喷嚏、咳嗽时,应用手帕掩住口鼻。

29、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。

30、对残疾人要尊重、扶助、礼让,不要指指点点、议论纷纷,不要给他们起绰号。

篇三:争做文明学生演讲稿 我叫xxx,是二年三班的一名少先队员。

讲文明,是我们中华民族的光荣传统。

讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。

我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。

在学校,我是一个讲文明的好学生,做到了遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,认真听老师讲课;尊敬老师,见到老师主动问好;能和同学和睦相处,友好合作,做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力,不怕苦不怕累,态度积极主动,遇到困难,学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生,热爱劳动,关心班集体,为班集体争光。

在家里,我是一个讲文明的好孩子,不娇不惯。

尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事,为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合,我争做一个讲文明的小公民。

遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,主动帮助有困难的人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

细微之处见精神,做一个文明学生就要从点滴做起,养成的良好行为习惯。

同学们,让我们都行动起来吧

做一个讲文明的小学生。

篇四:《争当文明小学生》演讲稿 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好

今天我演讲的题目是《争当文明小学生》。

也许你们会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上,对站在一旁行动不便的老人视而不见;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,不时地发出骂人之声;也许在每天上学的校门口,常常看到有些同学为了能踩着上课的铃声准时进校门,将手中的食品包装随地抛弃,致使学校门口酷似垃圾战场。

每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们的时代是多么不相称呀

当前社会上就是有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻,不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。

难道这真的是区区小事吗

我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了

如果任其这样发展下去,那么文明何在

礼貌又何在呢

” 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。

在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。

“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。

四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。

是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。

一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢

”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当

”由此可见,文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。

我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。

因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢

首先,当你每天在校园里的时候,注意自己的仪容仪表。

人们常说:仪表是心灵的写照。

可见,人的仪表与其人格是密切相连的。

几十年前,我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”,告诫每个学生都要注意自己的仪表美。

作为小学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师、同学的一种尊重。

  第二: 自觉爱护环境。

优美的环境是人创造的,也要靠人来保护。

广场的绿色草坪上竖立的“公益广告牌”上写着:“爱护草坪,人人有责”;“同是生命,需要爱惜”;“给我一点爱,还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥,也没有“罚款”的警告,只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。

因此,必须养成讲文明礼貌的好习惯 不仅不乱扔垃圾,同时还要有“你丢我捡”的高贵品质,做一个文明小公民。

  第三: 遵守秩序,会谦让。

文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理’’。

买东西、上汽车、参观展览、学校放学都要排队。

而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常,对这种同学该怎么办呢

我主张不仅要制止,而且要“让”,以“有礼”对“非礼”。

“让”并不是软弱,“让”不仅是一种风度,而且是一种无言的教育和批评。

这些都是做文明小公民的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明小公民的基本素质。

    同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我们每播下一个动作,将收获一个习惯;每播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行。

让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,让文明礼仪之花在校园处处盛开,让文明小公民在校园处处可见

  篇五:做文明中学生演讲稿 各位老师,各位同学: 大家好

我今天为大家演讲的题目是《守规范,正学风,做现代文明中学生》。

同学们,当你们迈进中学大门的那一时刻,是否想过,你们应该怎样度过这宝贵的三年时光

是否想过,如何做一名合格的,优秀的中学生呢

是否暗暗下过决心,我一定要做一名老师眼中,家长眼中,同学眼中的好学生呢

随着经济,社会和科学技术的迅猛发展,各种新事物,新观念的不断涌现,特别是出现一些歪风邪气,对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响,甚至影响到安静文明的校园,那么,作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中国素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

作为现代中学生,如何去继承这种优良传统呢

我想,首先要学习做人,做一名“守规则,守规范的现代文明新人”。

我认为,清除陋习需要从小事做起,从现在做起,讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话,脏话,遵守校规校纪,不旷课、不迟到、不早退,不打架斗殴,不随地吐痰,不乱扔垃圾,仪表整洁大方,在校期间不配戴首饰不穿奇装异服,尊敬师长,见了老师主动问好,团结同学,互帮互助,生活要节俭。

只有告别了陋习,才能真正走向文明,做一名合格的现代中学生。

总之,我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。

作为一名中学生,除了要遵规守纪外,别忘了我们学生的职责-------勤奋学习。

开学一个多月来,同学们都非常认真地学习,学习气氛相当浓厚。

看到这种现象,非常令人欣慰。

但还有一部分同学却令人心寒。

他们不仅上课不好好听讲,作业不认真做,而且还扰乱课堂纪律,甚至有的同学还和老师顶嘴。

这都是一些极其不好的现象。

俗话说,“成功之路宽又广”。

如果一个人想要迈上这段成功的道路,那么就应该学习。

我们班以前的一位同学程婧,她一直以来是我学习的好榜样。

她学习的时候,总是安安静静的,不吵也不闹。

她勤于思考,上课回答问题总是很积极。

她考试总是年级第一,但她从不骄傲。

只有我们班的同学为她骄傲,为她喝彩。

早读时,她一个人静静地坐在自己的位子上,以自己喜欢的方式读书。

她给人感觉就是一个乖乖女。

她从不迟到,从来不会说是哪次作业没有交,从来不在上课时不随便说话,从来不在下课的时候追逐打闹。

还有,别人向她请教问题的时候,她总是不耐其烦,认真讲解。

我觉得,做一名老师眼中,家长眼中,同学眼中的好学生,就应该像程婧这个样子。

虽然,她已经转到另外一个学校去了,但她依然是我学习的好榜样,是我们大家学习的好榜样。

今天,学校开展这次“守规范,正学风”的演讲比赛,目的就是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》,好好学习。

在此,我号召全校所有学生,携起手来,从小事做起,从良好的习惯做起,做守规范、爱学习的现代文明中学生。

让文明礼仪之花,让学习的常青之树,开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧

谢谢大家

关于感恩的演讲稿500字

尊敬位评委老师们,亲爱学们: 大家下午好

我今天演题目是《用感恩的心去生活》 落叶在空旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。

白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会。

因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩我们才懂得了生命的真谛 从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报,”然而,随着年龄的增长,我们好象更加“健忘”了,把感恩遗忘了。

我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。

我曾听说过这样一个感人的故事:一位山林农夫出于爱心,救了一只受重伤的小蟒蛇,并把它带回家精心照料,他们在一起生活了很长时间,小蟒蛇渐渐地通了人性,有一天,农夫被困在了着了大火的房子里,小蟒蛇为了报答他的救命之恩,纵身窜入火海,用尾巴缠住农夫,把他甩了出来,而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。

蟒蛇尚有如此感恩之心,那我们人类又做得如何呢

这是一个真实的故事。

一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有90多人生还。

乘客中有一位游泳专家来回游了十几次,连续救起二十多人后,双脚因严重抽筋导致残疾,必须终身坐在轮椅上,他一直大叫着问自己:“我尽力了吗

”几年后他生日的那天,有人问他一生中`最深刻的记忆是什么

他伤感地说:“我记得那被我救起的二十多人当中,没有一人来向我道谢。

” 感恩是小德,忘恩是大恶。

我们应该用一颗感恩的心去生活。

可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略和忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。

那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。

他们惟我独尊,对别人的帮助又怎么会在意呢

他们的心灵是顽石填满的,水是打不湿的,更无法融化为感恩。

我们应该用一颗感恩的心去生活。

去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母,感谢亲情.友情.爱情.... 用一颗感恩的心去生活,开心的时候,是我们善待生活的回报;生气时,是培养我们耐性的时机;伤心时,是天将降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福时,是对我们泰然处世的微笑。

这样,即使身处乱世,又有什么可以影响我们平静的心绪呢

正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。

” 同学们,让我们从现在做起,从点滴做起,把感恩放在心中,把谢谢放在嘴边,知恩不报的不和谐画面必将一去不复返,世界必然会变得温暖与美好。

同学们,行动起来吧

用一颗感恩的心去生活,用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。

ok

我写的

我是一名幼儿教师演讲稿500字

大家好,刚才的演讲很精彩,我有两个感想:第一,教师的确是最美丽的——尤其是女教师。

第二,做好一个班主任需要智慧和艺术。

可是我在一个教师论坛上看到了不同的说法。

它说:上辈子杀猪,这辈子教书;上辈子恶棍,这辈子班主任。

下面的回帖是一片嚎啕大哭的表情。

我觉得这既是调侃,也是写实。

老师痛苦,学生不快乐是当下教育的一个事实。

正所谓流泪眼看流泪眼,断肠人对断肠人。

我认为针对这种现象老师们要反思,怎样才能把快乐带进教室,把幸福感和归属感带给学生和我们自己呢

今天我要跟大家分享的,就是做一个有情趣的班主任。

什么是情趣

简单地说就是情调和趣味。

我们的很多教室里缺乏情调,三面白墙、一张黑板,既缺少色彩,又老套古板。

赋予教室以美感是班主任的任务。

每个学年初我都会特别召开一个班会,和同学们一起设计出教室布置的方案。

从墙壁的布置到课表的设计,不放过每一处角落。

就拿课表来说,我们坚决抵制白纸黑字小格子的常规格式,而采用色彩鲜明、图案美化的课表,让它贴在教室里就成为一幅美丽的装饰品。

我希望通过类似的活动让同学们感知有情调的生活,把发现美、创造美的意识注入学生的头脑。

趣味也是我们追求的目标。

我们经常举行一些同学们喜闻乐见的活动,给紧张的学习生活以调剂。

比如,前不久我组织同学们进行了一次拔河比赛。

比赛以小组为单位,利用中午的时间,展开为时一周的角逐。

同学们既是参赛者,也是拉拉队员;既充当裁判,又负责摄影和后勤。

整个比赛异常激烈,无比欢快。

比赛最终决出了冠军小组。

大家经过商量,给他们制作了特别的奖品——一张仿制学校饭票的明信片。

明信片上印有获奖者的姓名和同学们对他们风趣幽默的调侃和祝福。

这次比赛取得了很好的效果,同学们对此有很高的热情,我相信这会成为他们高中生活中一段美妙的回忆。

我也坚信,有趣味的活动是一个很好的载体,通过趣味的方式可以调剂紧张的神经,培养豁达的精神,把生活的正能量传递给这些青春年华的孩子们争做优秀教师演讲稿500字今天,我是一名人民教师,爱我的学生,我会像母亲一样无私和不求索取;爱我的学生,我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生,我会像朋友一样与他们风雨同舟;爱我的学生,我会不溺爱不袒护,在他们跌倒时,鼓励他们勇敢的站起来

我相信;人民教师这光荣而神圣的称谓,它总能让我拥有无穷的力量。

选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦和艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏和超越,也就选择了成功和辉煌

虽然我取得了一些成绩,但是在知识日新月异的今天,要做一名优秀教师,一名让学生爱戴、家长认可的老师,我还需要付出更大的努力,还需要老师们的大力支持。

作为一名优秀教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己,在教学上我认真备课、上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行学习;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。

努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好朋友。

因为有了爱和喜欢,同学们才喜欢上我的课。

老师们,让我们携起手来,把今天的成绩作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力、奋发进取,为教育事业更好的明天而共同努力吧

耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。

任凭岁月更迭、世事沧桑,任凭青春流逝,憔悴红颜,我会永守心中这三尺讲台,树万世之师表,铸不朽之师魂

争做优秀教师演讲稿500字尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们大家中午好

能作为城关镇镇优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。

这个简单的优秀称号凝聚的是城关镇人民政府的关怀,学校领导的支持,同事的指点及全班学生的努力,在此,我向你们致于我衷心的敬意。

时光飞逝,转眼之间踏上工作岗位已几个年头。

回首曾走过的教学之路,我的心情难以言表。

从初为人师的激动到第一次站上讲台的兴奋,一切仿佛就发生在昨天。

而今天,经过三年多的实践与锻炼,我已体验到了教师这一职业的诸多滋味:有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰,有求索的痛苦,也有成长的快乐……作为一名教师,我们受人尊重,得到拥护,桃李满天下,同时,我们的责任重于泰山,国运兴衰,系与教育,三尺讲台,关系未来,我们肩负着祖国的使命,我们工作的对象是祖国的明天。

教师辛苦,学生调皮,家长不理解,有时也想过放弃,可我们的事业是神圣而崇高的,又哪能计较付出与回报呢

有位老师曾经说过,我们不是人才,但我们培养的是人才;我们不是太阳,但我们托起的是太阳;我们不是希望,但我们播撒的是希望,我们誓死完成祖国赋予我们的使命,全心全意为教育服务。

我们选择了教师这个职业,就意味着我们必须放弃很多,亦如金钱、时间、精力等等。

同学们,我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起,你们是快乐的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们就是优秀的,作为教师,我愿意倾其所有,全力以赴。

作为一名教师,三尺讲台,轻飘一身白雪,口若悬河,迎来学生兴趣。

从平凡的日常教学工作中感受生活,享受生活。

日子在忙碌中匆匆而逝,回首每学期走过的一朝一暮,充实而平淡。

生活琐事、待人处事,教书育人……,凡事种种,在脑中挥之不散。

参加工作三年来,有功也有过。

曾为学生的冥顽不化而苦恼;也曾为教学质量的落后而感叹;但却从未有过放弃教师这一行的念头,告诉自己做人就要脚踏实地,待人就要严于律己,宽以待人。

人生短暂,在经历了太多的选择与挫折,于是慢慢成长起来,于是更加坚强,在一步步坚实的脚印中,在一次次拾级而上的过程中,成功就在眼前。

争做优秀教师演讲稿500字我曾经困惑过,迷茫过,灰心过,可我从来没有停止过我那前进的脚步

困惑时我不知道该怎么教

教六年级时我让学生作试卷,抄题目做

看著名教育家邹越的感恩演讲、日本宫崎骏的电影等。

可做完这些我总觉得缺了点什么

直到现我才明白:阅读

孩子们缺少的是大量的阅读

迷茫时我不知道如何挽救学生

看着一个个辍学的学生,我心痛不已

一次次的家访让我了解到广大家长们

有纵容自己孩子的,经常打骂孩子的,有父母离婚的、去世的,有爷爷奶奶力不从心,无能为力的

家庭的教育严重失败,导致了千千万万的学生们厌学、辍学

有多少颗留守儿童亟需温暖、关爱的幼小的心灵啊

灰心时我不知道如何抓住课堂

一点点耐心的讲解,可学生并不领情,反而自己玩自己的

按课时、用多媒体上呢,学生也不怎么爱听。

直到现我才明白:那是因为我讲的还不够精彩

明白了魏书生为什么开学一个月就领着学生把课本全部学完了。

陶行知说过“吃教科书如同吃蜡,吃了一回,在不想吃第二回”所以我现在让孩子们大量阅读中外名著,写读后感

给他们讲小豆豆的故事,大量背诵古诗文。

轮流演三分钟演讲,大课间跑步

班前一支歌。

放学后陪他们补作业,优生和差生做一起。

去散步等等

常常有老师说你们班学生怎么一个个这么有活力

真疯狂

每当做完一件事,看见孩子们很开心

我觉得做了这么多是很值得的

是不容置疑的

这时我才敢说我终于像一名合格的教师了

争做优秀教师演讲稿500字尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师们:大家好

我是一名刚参加工作不久的小学语文教师,可以说是一名刚走上教育战线的新秀,今天能够站在这里我感到无比的激动。

今天我演讲的题目是《如何做一名优秀教师》。

工作近3年来,我收获甚多。

记得刚实习那年,我什么也不懂,一上课,学生常常乱哄哄的。

你根本讲不下去,可我也无计可施。

下课后,自个坐在椅子上常常叹气,这班学生怎么这么淘气

这叫我如何是好

后来我向老教师、班主任请教这个问题,他们说:“你要让学生怕你才行,给他们个下马威。

看准了揪住一个狠狠地打一顿,杀一儆百。

这样他们就老实了,不信你试试

不要心疼,他们皮厚禁打

”起初我还不敢打,心想这小小的孩子能打吗

可最后出于无奈,开始是轻轻地打,可不凑效,慢慢的越打越厉害

最后竟成了一个习惯

一看到学生作业马虎,打架之类的都是用打

这种坏习惯我一直用了一年多才停下。

那时我也不明白为什么要用打呢

每每打完学生后,学生气的不行

我也气的不得了

每当回想起我那可怕的神情时,那简直就是在犯罪

我就是一个穿西装的野人

所以我决定尽量克制自己的情绪,不发,从今以后再也不打学生了

现在我终于做到了,可我远远做的还不够好

因为我一遇到学生表现不好很容易发火,情绪很难控制下来,有时耽误了半节课甚至一节课。

我很感激我的一位学生写给我的建议,在一次作文考试时,她就希望我上课不要因为一点小事就发火,耽误了大家的时间。

在这里我要向所有孩子们承诺:相信老师吧

我一定能做到的

因为不愿改变的老师,不是一名合格的老师

《尊敬师长,团结同学》的演讲稿

给你两篇吧。

一篇尊敬师长,一篇团结同学。

你凑凑就好了。

-----------团结同学同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。

未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢

是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗

然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。

还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。

因此,他们在同学中也没有好朋友。

其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。

能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。

人与人友好相处是一件很愉快的事情。

遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。

看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。

这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。

这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。

同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。

而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。

不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧

同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。

随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。

一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。

协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。

实际上, 我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。

同学们,让我们从现在做起吧

尊敬师长中华民族传统美德是我们中华民族几千年的历史、文化凝炼而成的社会道德准则,是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分。

它要求我们重视自身修养,同时又具有强烈的社会责任感和积极进取精神。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。

老师,就像燃烧的蜡烛,用知识之光照亮学生的心灵,直到生命的终结。

中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。

就说程门立雪这个成语故事,它讲述了宋朝的时候,有一个很有学问的人,名叫杨时。

他虽然已经40岁了,仍然十分尊敬老师。

有一次,他来到老师家。

为了不大扰老师睡午觉,他站在门外顶着风雪,等老师叫他进去时,门外的积雪已经有一尺多厚。

如果当时我们是杨时,我们也许早已忍受不了寒冷了。

作为新中国的伟大领袖也做出了好的榜样,更是给我们留下美谈。

是中国人民的伟大领袖,却始终尊敬自己的老师。

1959年,回到了阔别32年的故乡——韶山,请韶山的老人们吃饭。

亲自把老师让在首席,向他敬酒,表达自己对老师的敬意。

不仅如此,青年时代听过徐特立先生的课。

当徐特立60寿辰时,他还特意写信向徐老祝贺。

信中说:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。

” 是的,我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇,这样才无愧于辛勤培养我们的老师,无愧于我们的伟大时代。

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