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君子与小人的演讲稿

时间:2016-06-25 14:34

以君子为题写一篇演讲稿

孔子曰:君子坦荡荡,小人常戚戚。

  什么人是君子,君子不去更多地苛责外在世界,而把更多有限的时间、精力、修养用来苛责内心,这就是孔子所谓的“躬自厚而薄责于人,则远怨矣”一个人内心对自己要求更严格一点,对别人相对会厚道一点。

我们今天老说做人要厚道,什么人厚道,厚道不是窝囊,而是他的人格可以包容和悲悯别人很多的过错,可以设身处地站在别人立场上能够自内心厚道而去薄责于人,少苛责于人这就是君子,一个真君子,他那种坦荡情怀是一种由内而外洋溢出来的人格力量,所以君子从来不抱怨,不哭天抢地,这就是孔子所说的不怨天,不尤人,既不抱怨说老天爷不给我机会,也不抱怨这个世界没有人了解我,人能做到这样吗

  孔子说古之学者为己,今之学者为人,其实这个观点后来在儒家的一个大师荀子《劝学篇》中又得到了发挥和解读。

什么叫古之学问为己呢,说真正尊崇学问的人,远古的遗风是学术为了人心灵的建树,真正人去做学问是为什么,就像今天的读书,从小读到大,无非是学会一种把握幸福的能力,学会让自己成为一个有知识有教养,而且有内心忠诚的公民,再让自己能够在这个社会上安身立命,学习就是为了完成这么一个自我角色的建立和提升。

那么那种为人之学又是什么呢,就是学了一点知识以后把它当工具,比如说去写文章、评职称,作为一种技能谋一份职业,用这样的知识和学问来取悦他人,在社会上为自己谋得一份福利,这就是被孔子所说的那种为人之学。

所以孔子曾经直接了当跟他的学生说:汝为君子学,不为小人学。

何谓君子学,就是让我们更超乎功利一点,让我们所学的一切,更多的不要想着实用,而要想着修养。

因为一个人,只有你内心修养真正有了一种从容淡定,了解自己在这个坐标系上的位置以后,你才不能够有那样一种起起伏伏的欢喜或者沮丧。

应该说这是孔子对于标准一个明确的界定。

什么是君子,君子永远着眼于当下,君子永远要做自己内心一个完善的人,君子的目标从来不好高骛远,我们看到了,孔子从来不说君子就要象谁谁谁那样,孔子这里提出的君子永远是做一个最好的你自己。

按照你自己的坐标系,从眼前做起,从今天开始学习,让自己成为心目中完善的自我。

其实这让我想起一个小故事,说在一条小街上开了三家裁缝店,每一家都在想,我一定要招到最多的客人,所以就力图把自己说得非常非常大。

第一家店说我是本省最好的裁缝,把这个大牌子挂出去了;第二家一看,觉得我要比他更高一点呢,所以做了一个更大的牌子,说我是全国最好的裁缝;第三家想了想说难道我还能做全世界最好的裁缝吗,想了半天,最后他做了一块很小的牌子摆在那儿,结果那条街上的所有客人都来了第三家,前两家变得冷冷清清。

这第三家牌子写得是什么呢

他写得是我是这条街上最好的裁缝,也就是说,他把这个视线放回到眼前,从当下做起。

  《论语》中的名句:  1.子①曰:“学而时习之,不亦说②乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠③,不亦君子乎?”  出自《论语•学而》。

《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。

孔子(前551一前479),名丘,宇仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人。

①《论语》中“予曰”的“子’’都是指孔子。

②[说(yuè) ]通“悦”。

③[愠(yùn) ]恼恨。

  2.与朋友交,言而有信。

  出自《论语•学而》。

此话是孔子的学生子夏说的。

  3.子曰:“不患人之不己知①,患不知人也。

”  出自《论语•学而》。

①[不己知]不了解我。

  4.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺①,七十而从心所欲不逾矩②。

”  出自《论语•为政》。

①[耳顺]一听见别人的言语便可分辨真假是非。

②[不逾矩]不越出规矩。

  5.子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”  出自《论语•为政》。

  6.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆①。

”  出自《论语•为政》。

①[殆(dài)]精神疲倦而无所得。

  7.知之为知之,不知为不知,是知也。

  出自《论语•为政》。

  8.子曰:“人而无信,不知其可也。

”  出自《论语•为政》。

  9.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省①也。

”  出自《论语•里仁》。

①[自省(xǐng)]检查自己。

  10.子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。

”  出自《论语•公冶长》。

  11.敏而好学,不耻下问。

  出自《论语•公冶长》。

  12.子曰:“质胜文则野①,文胜质则史②。

文质彬彬,然后君子。

”  出自《论语•雍也》。

①[野]粗野。

②[史]虚浮。

  13.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”  出自《论语•雍也》。

  14.子曰:“知①者乐水,仁者乐山。

知者动,仁者静。

知者乐,仁者寿。

”  出自《论语•雍也》。

①[知(zhì)]同“智”。

  15.子曰:“默而识①之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”  出自《论语•述而》。

①[识(zhì)]记住。

  16.子曰:“不愤①不启,不悱②不发。

举一隅不以三隅反,则不复也。

”  出自《论语•述而》。

①[愤]心求通而未得。

②[悱(fěi)]想说而说不出来。

  17.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

”  出自《论语•述而》。

  18.士不可以不弘毅①,任重而道远。

  出自《论语•泰伯》。

这是孔子的学生曾子说的话。

①[弘毅)刚强而有毅力。

  19.子绝四①:毋意②,毋必③,毋固④,毋我⑤。

  出自《论语•子罕》。

①[绝四]没有四种毛病。

②[毋意]不凭空揣测。

③[毋必]不全盘肯定。

④[毋固]不拘泥固执。

⑤[毋我]不自以为是。

  20.子在川上曰:“逝者如斯夫! 不舍昼夜。

”  出自《论语•子罕》。

  21.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

”  出自《论语•子罕》。

  22.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋①也。

”  出自《论语•子罕》。

①[凋]凋谢。

  23.子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

”  出自《论语•子罕》。

  24.己所不欲,勿施于人。

  出自《论语•颜渊》。

  25.子曰:“君子成人之美,不成人之恶。

小人反是。

”  出自《论语•颜渊》。

  26.名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足。

  出自《论语•子路》。

  27.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”  出自《论语•子路》。

  28.言必信,行必果。

  出自《论语•子路》。

  29.子曰:“不患人之不己知,患其不能①也。

”  出自《论语•宪问》。

①[不能]没有能力。

  30.子曰:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

”  出自《论语•卫灵公》。

  31.工欲善其事,必先利其器。

  出自《论语•卫灵公》。

  32.子曰:“人无远虑,必有近忧。

”  出自《论语•卫灵公》。

  33.子曰:“过而不改,是谓过矣。

”  出自《论语•卫灵公》。

  34.子曰:“当仁,不让于师。

”  出自《论语•卫灵公》。

  35.子曰:“有教无类①。

”  出自《论语•卫灵公》。

①[有教无类]任何人我都可以给他教育,没有区别。

  36.既来之,则安之。

  出自《论语•季氏》。

  学而第一  『1』子曰:「学而时习之,不亦说乎

有朋自远方来,不亦乐乎

人不知而不愠,不亦君子乎

」  『2』有子曰:「其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。

君子务本,  本立而道生。

孝弟也者,其为仁之本与

」  『3』子曰:「巧言令色,鲜矣仁

」  『4』曾子曰:「吾日三省吾身—为人谋而不忠乎

与朋友交而不信乎

传不习乎

」  『5』子曰:「道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

」  『6』子曰:「弟子,入则孝,出则弟,谨而信,凡爱众,而亲仁。

行有馀力,则以学文。

」  『7』子夏曰:「贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。

虽曰未学,  吾必谓之学矣。

」  『8』子曰:「君子不重,则不威;学则不固。

主忠信。

无友不如己者。

过,则勿惮改。

」  『9』曾子曰:「慎终,追远,民德归厚矣。

」  『10』子禽问於子贡曰:「夫子至於是邦也,必闻其政,求之与

抑与之与

子贡曰:「夫子温、  良、恭、俭、让以得之。

夫子之求之也,其诸异乎人之求之与

」  『11』子曰:「父在,观其志;父没,观其行;三年无改於父之道,可谓孝矣。

」  『12』有子曰:「礼之用,和为贵。

先王之道,斯为美;小大由之。

有所不行,知和而和,不以礼节  之,亦不可行也。

」  『13』有子曰:「信近於义,言可复也。

恭近於礼,远耻辱也。

因不失其亲,亦可宗也。

」  『14』子曰:「君子食无求饱,居无求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可谓好学也已。

」  『15』子贡曰:「贫而无谄,富而无骄,何如

」子曰:「可也;未若贫而乐,富而好礼者也。

」子  贡曰:「诗云:『如切如磋,如琢如磨』,其斯之谓与

」子曰:「赐也,始可与言诗已矣,告诸往而  知来者。

」  『16』子曰:「不患人之不己之,患不知人也。

演讲稿‘怎样做一个有君子人格,淑女风范’的中学生

先这样 我先为你准备些资料 自己整理一番 (网上一样的太多 ) 君子风范君子是一个善良的人、一个高尚的人、一个很好相处的人,他吃苦耐劳、崇尚实干;敦厚谦和、谦恭礼让;有理有节、诚实守信;耻于言过其行。

所谓“君子坦荡荡,小人长戚戚”。

“君子爱财,取之有道”。

他并非高高在上遥不可及,更不是夸夸其谈,死要面子。

而是注重内心的道德修养,懂礼仪、有风度、富有内涵和深度的男人。

作为理想他存在于我们每个人的内心,我们每个人都可以成为一个真君子。

淑女气质 淑女是一个聪慧善良的人,一个优雅矜持的人,一个能干富有书卷气的人。

她通情达理,善解人意不刁蛮;温馨细致、性格柔和不软弱;端庄识礼,情趣高雅不庸俗。

她不是传统意义上的穿着时髦,温软细语,外表漂亮的女人,更多的是富有优雅整洁、知晓礼仪的内在气质和涵养的女人。

作为一种良好的气质可以成为我们每人内心追求的目标。

全 加以改编 不脱离中心即可 君子 我对他们的解读 只这样的:男士的绅士风度蕴藏在他的魅力和形象当中,一个缺乏修养的男性,一辈子也成不了一名绅士。

一个真正的绅士是要在各个方面进行修炼的,而且永无止境

一个新型的绅士是有质、有量、多闻的,质是品质,量是雅量,闻是见闻,而其中又包含了彬彬有礼,待人谦和,衣冠得体,谈吐高雅,知识渊博,见多识广,有爱心,尊老爱幼,尊重女性,远离不良嗜好,身体健康,举止文明,人际关系良好。

而淑女是绅士的另一半,同样是毕生追求完美品格的人类。

女性如果粗鲁,魅力就变成了俗气,贤淑通达就无从说起了。

淑女可以略施粉黛,也可以素面朝天;可以华衣美食,也可以素食瓢浆;可以安居广厦,也可以寄居茅屋;可以颐指千军,也可以举案齐眉。

但她一定具有通情达理,吃苦耐劳、善良、富有同情心、温馨细致、性格柔和、不软弱等优秀的品格。

淑女是不分年龄的,一个好女性如果懂得什么是秀外慧中,并以此作为自己的一种追求,这样的女性便是淑女了

绅士与淑女,绝对不是一种矫揉造作,而是一种由内到外、由表及里的境界。

忍让一点,宽容一些,坚强面对挫折与困难,培养出高尚的德行与美好的修养,这便是绅士与淑女的本质了。

“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本”,我们所说的男生要“有绅士风度”,女生要像“大家闺秀”,并不是要求我们去学外国人的"彬彬有礼",而是要结合我们国家民族的习惯,不断加强自身修养,尽可能地吸纳别人的长处,做一个真正有教养的人。

所谓“绅士风度、淑女风范”应有如下解读: 男士的绅士风度蕴藏在他的魅力和形象当中,一个缺乏修养的男性,一辈子也成不了一名绅士。

一个真正的绅士是要在各个方面进行修炼的,而且永无止境

一个新型的绅士是有质、有量、多闻的,质是品质,量是雅量,闻是见闻,而其中又包含了彬彬有礼,待人谦和,衣冠得体,谈吐高雅,知识渊博,见多识广,有爱心,尊老爱幼,尊重女性,远离不良嗜好,身体健康,举止文明,人际关系良好。

而淑女是绅士的另一半,同样是毕生追求完美品格的人类。

女性如果粗鲁,魅力就变成了俗气,贤淑通达就无从说起了。

淑女可以略施粉黛,也可以素面朝天;可以华衣美食,也可以素食瓢浆;可以安居广厦,也可以寄居茅屋;可以颐指千军,也可以举案齐眉。

但她一定具有通情达理,吃苦耐劳、善良、富有同情心、温馨细致、性格柔和、不软弱等优秀的品格。

淑女是不分年龄的,一个好女性如果懂得什么是秀外慧中,并以此作为自己的一种追求,这样的女性便是淑女了

绅士与淑女,绝对不是一种矫揉造作,而是一种由内到外、由表及里的境界。

忍让一点,宽容一些,坚强面对挫折与困难,培养出高尚的德行与美好的修养,这便是绅士与淑女的本质了。

“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本”,我们所说的男生要“有绅士风度”,女生要像“大家闺秀”,并不是要求我们去学外国人的"彬彬有礼",而是要结合我们国家民族的习惯,不断加强自身修养,尽可能地吸纳别人的长处,做一个真正有教养的人。

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以君子和而不同为题写一篇演讲稿

孔子曰:“君子和而不同,小人同而不和。

”一个西方寓言对此作了阐释:“一群身上长刺的豪猪聚在一起过冬,离得太远会失去温暖,挨的太近彼此的刺又会扎着对方,只有在不相互伤害的前提下互相趋近,才既能保持群体的温度,又避免相互刺伤。

”而这个合适的距离,其实说的正是一种和而不同的境界。

和而不同意味着平心静气地站在对方的立场上接纳对方的观点。

“我可以不同意你的观点,但我誓死扞卫你说话的权利”,法国大哲卢梭如是说。

由于各种原因,朋友间难免会出现争论,这时就要“忠告而善道之,不可则止”,也就是说,要心平气和地把自己的观点告诉朋友,朋友不听也就算了,不要再说。

所谓“水满则溢,月盈则亏”,“朋友数,斯疏矣”,朋友之间一味强求一致,“同而不和”,只能招致侮辱。

和而不同意味着求同存异,精诚合作。

也许会有人说:“‘道不同,不相与谋’,人们的出发点不同,生活阅历不同,对生活的理解也不同,怎么可能有合作的基础呢

”但是,电视剧《亮剑》中的李云龙和楚云飞却给我们树立了一个和而不同、精诚合作的典例:他们一个是自学成才的“泥腿子”,一个是国民党黄埔军校的高材生;一个信仰马克思主义,一个以三民主义为原则;一个为社会主义而奋斗,一个为资产阶级民主共和而努力。

但是在民族危亡的关键时刻,两位英雄个率领部队密切合作,共同打击进犯的日寇,谱写了一曲曲抗日救亡的凯歌。

即便是在内战期间,两人虽各为其主,都不幸被对方打伤,却依然彼此惦念。

正所谓“英雄惜英雄”,同样为改变中国现状而奋斗的共同信念,使两人结下了跨越阶级的革命友谊。

君子坦荡荡小人长戚戚的感想和认识300字左右

首先,君子坦荡荡,小人常难过“君子坦荡荡,小人常难过”,这实际上是讲从角度的看法君子和小人的区别。

为什么会君子坦荡荡,小人常伤心,为什么

从感知,特别是道德的角度来看,形成点,这个问题是不难理解的。

知觉可分为两种外部观感和内在感知。

“君子坦荡荡,小人常伤心,说:”当然是有小人君子,是内部意识的巨大差异的存在。

内部的看法可以分为两种内部感知到A组和B组的内部看法。

组内的感知是所述主体(包括大脑)引起的天然物质的移动;乙内感知在一定的条件下生成的,一个特定的环境,可分为环保型内部感知,行为,感知和思想3的主要概念是密切相关的,人类的室内设计的感知。

为什么君子坦荡荡,小人常难过的原因,无论是体现在君子与小人的CPI的差异,也体现在与内部分歧的看法君子小人B的内部看法的原因。

二君子喻于义,小人利润“君子喻于义,小人利”,这实际上是讲从概念的角度君子和小人的区别。

这个问题,其实已经涉及上述。

现在只强调两点: - 首先,为什么比较容易接受的好绅士道德是从他的身体(包括脑部)的物质好的内在运动密不可分的原因。

由于这种良好的身体(包括脑部)的内在物质运动,会造成他接受良好的道德价值观的过程中更容易被接受他的感情。

之所以小人更容易接受坏道德,同样离不开他的身体(包括大脑)坏固有的物理运动。

因为这个可怜的身体(包括脑部)的内在物质的运动,会导致他接受不良的道德观念更容易被接受他的感情的过程。

二,谁想要建立自己的道德观念,都是从特定的社会环境是分不开的。

当然也真君子小人和。

良好的道德价值观盛行的社会环境,君子更容易成为君子;坏的道德观念盛行

在一个社会环境,小人更可能成为一个恶棍。

如果只强调身体(包括脑部)的物质内部运动,不强调社会环境的制约作用,那么为什么良好的社会环境,以产生更多的好人,坏人和坏的社会环境更加脆弱,很难了解真正的原因,我们的之一。

三天行健,君子以自强不息“天行健,君子以自强不息”,这反映了一个事实,即君子的行为特征。

这些行为包括两个功能:一个是“自力更生”,这是很难的,艰苦的工作;一个是“天人合一”,它将会与大自然相吻合的方式的客观规律,以提高自己。

因为君子是按照自我完善的客观规律,其结果将是心灵和身体内部的和谐与团结的物质运动和外界的物理性运动,主观世界与和谐世界和谐统一与客观世界的统一。

这种和谐的最高水平统一,也许是古人所谓的“天人合一”的境界。

小人是不可能的或非常困难的“天人合一”的方式去“自力更生”。

但有两个方面的原因:首先,他承受了各种面对的人生历程中,难以忍受的原因,困难和障碍,他的身体(包括大脑)密切相关的运动形式的天然物质的存在;其次,它是很难知道他的客观规律的性质,原因是很难知道的,我很害怕,他的感受和想法在各种公认的社会现实密切相关。

以上,从三个方面分析了粗糙和君子小人的区别。

当然,在今天的社会环境下,“讲”什么君子小人和,似乎有点可笑,甚至有人反感。

我们只是想借用这两个概念,看看今天的社会是现实的。

当然,在今天的社会现实,也有好人,坏人不坏的人,等 - 事实上,任何社会现实就是如此。

了解古人对君子小人的区别,对生活的各种好的,坏的和不坏的人现实的理解,无疑具有积极的借鉴

论语的演讲稿...3分钟的....

浅谈和而不同 孔子曰:“君子和而不同,小人同而不和。

”一个西方寓言对此作了阐释:“一群身上长刺的豪猪聚在一起过冬,离得太远会失去温暖,挨的太近彼此的刺又会扎着对方,只有在不相互伤害的前提下互相趋近,才既能保持群体的温度,又避免相互刺伤。

”而这个合适的距离,其实说的正是一种和而不同的境界。

  和而不同意味着平心静气地站在对方的立场上接纳对方的观点。

“我可以不同意你的观点,但我誓死扞卫你说话的权利”,法国大哲卢梭如是说。

由于各种原因,朋友间难免会出现争论,这时就要“忠告而善道之,不可则止”,也就是说,要心平气和地把自己的观点告诉朋友,朋友不听也就算了,不要再说。

所谓“水满则溢,月盈则亏”,“朋友数,斯疏矣”,朋友之间一味强求一致,“同而不和”,只能招致侮辱。

  和而不同意味着求同存异,精诚合作。

也许会有人说:“‘道不同,不相与谋’,人们的出发点不同,生活阅历不同,对生活的理解也不同,怎么可能有合作的基础呢

”但是,电视剧《亮剑》中的李云龙和楚云飞却给我们树立了一个和而不同、精诚合作的典例:他们一个是自学成才的“泥腿子”,一个是国民党黄埔军校的高材生;一个信仰马克思主义,一个以三民主义为原则;一个为社会主义而奋斗,一个为资产阶级民主共和而努力。

但是在民族危亡的关键时刻,两位英雄个率领部队密切合作,共同打击进犯的日寇,谱写了一曲曲抗日救亡的凯歌。

即便是在内战期间,两人虽各为其主,都不幸被对方打伤,却依然彼此惦念。

正所谓“英雄惜英雄”,同样为改变中国现状而奋斗的共同信念,使两人结下了跨越阶级的革命友谊。

  和而不同意味着海纳百川的胸襟,包容万物的气度。

“兼听则明,偏信则暗”,吕不韦博览群书,汲取百家之长作《吕氏春秋》,终为后人称赞;董仲舒汇儒、道、墨三家之精华(兼有神学),终成一代硕儒。

一个人只有和而不同,广泛地接受各种观点,并吸取其合理内核,才能达到人生中至高的层次。

一个社会若是一味求同,则一定会损害多元文化的发展。

乾隆时期的文化专制,使中国思想界万马齐喑;新文化运动中的盲目西化和全盘否定儒家思想的倾向,都对和谐文化的共生和健康发展产生了不利的影响。

  所以,时至今日,小到人与人之间的亲疏远近,大到民族文化的和谐发展,孔子的和而不同思想对于现代人依然有着清晰的指导意义。

让我们坚持和而不同的思想,促进人与人、人与自然、人与社会的和谐发展,为建立一个和谐多元的世界、和谐多元的社会而不懈努力。

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