为什么要学习师德师风建设
演讲比赛技巧2008年05月08日 星期四 13:17演讲准备1. 不要指望几分钟的演讲能起到翻天覆地的作用。
用最自然的方式表述，听来要让人思考半天才能明白的词语别用，让人费解或可能使人误解的观点别说；2. 拿到演讲稿一定要按比赛时的速率试两遍，确保不超时，千万别存侥幸。
3. 对演讲稿尤其是对别人写的稿子要反复读，背下来只是最低要求，你必须对稿件中的每一个标点的由来都了然于胸；4. 尽可能的预先到演讲场地，熟悉环境设施。
如有可能不妨到台上喊上几嗓子；5. 搞清楚是哪些评委哪些听众；6. 预先演练好如何上下场。
几步可以到话筒，在哪儿鞠躬；7. 如果话筒高度不合适，主办方安排专人调整的比赛，应在上台前就示意工作人员调整，如无专门人员调整，自己应知道如何调整，不可胡乱吹吹打打。
8. 如果可以看讲稿的比赛，最好不带讲稿。
一定要带，记住讲稿最好是单面打印；9. 练习用正常语调、最大的音量清楚的完成演讲；10. 别指望到时变腔变调、装猫变狗吸引人。
场前准备11. 举止务求自然；12. 愉快地接受领队教练或亲朋的鼓励；13. 比赛前一夜睡个好觉；14. 向尽可能多的听众问候，包括老朋友，也包括新面孔，对你在赛前看到的每一个人微笑；比赛时他们会还给你最宝贵的鼓励；15. 要象准备对全世界演讲一样准备你的演讲；16. 当你的名字被叫到时，慢慢的站起来，以正常的步幅走向演讲台；17. 想像一下你的恋人或你心仪已久的人就坐在台下；想想你的朋友正向你欢呼、想想你曾有的成功；18. 揽镜自顾，“画眉深浅入时无”。
但这里的“时”应是演讲比赛的标准；19. 不要穿戴任何花里胡哨的服饰。
花边类的服饰等会转移大家对演讲的注意力20. 把服装里的东西掏空。
尤其是可能发出声响的手机或可能露出来的讲稿等等21. 别试着预先准备手势；22. 放松面部肌肉，让脸上的微笑来自内心；23. 别让头发垂到脸上；你必须给人清爽利落的形象；24. 临演说前可以含薄荷味或咖啡质的口香糖。
但上台前三分钟必须吐掉，清空你的嘴巴。
25. 可以做一些深呼吸；26. 自我伸展并想像你比实际要高，正在天空翱翔，俯视着大地的芸芸众生；27. 如果你的演讲被安排在午后，中午睡上一觉，会给你的精神加分不少；28. 场内正比赛，就不要还在会场外的走廊或卫生间里背稿子；29. 要尽可能的多听先讲的人演讲；30. 试着以端坐不动的姿势放松10分钟。
比赛之中31. 相信：你是在作最一流的演讲。
你就是大家期待的一等奖的得主；32. 笑得自然；33. 鞠躬致意――站到话筒前――深呼吸――放松――微笑――开始把烂熟于心的讲稿讲出来；34. 用目光和观众说话，先从那个你感到最亲近的人开始，用目光告诉他，你感谢他的关注；然后，把所有的听众都当成你的大哥大姐。
35. 不要忘了用你的目光和表情让评委们感觉他很重要；36. 可以用长停顿，但以不让人误解为忘词为界；37. 对场内听众的噪音点可用目光恳求他们停止，如果无效，抬起你的目光，不去管他，继续你的演讲。
38. 最后的那句“我的演讲结束了”或“谢谢”，万不可说得随意，草草首场。
它是你演讲中重要的台词。
39. 高贵地离开讲台。
演讲比赛技巧演讲准备40. 不要指望几分钟的演讲能起到翻天覆地的作用。
用最自然的方式表述，听来要让人思考半天才能明白的词语别用，让人费解或可能使人误解的观点别说；41. 拿到演讲稿一定要按比赛时的速率试两遍，确保不超时，千万别存侥幸。
42. 对演讲稿尤其是对别人写的稿子要反复读，背下来只是最低要求，你必须对稿件中的每一个标点的由来都了然于胸；43. 尽可能的预先到演讲场地，熟悉环境设施。
如有可能不妨到台上喊上几嗓子；44. 搞清楚是哪些评委哪些听众；45. 预先演练好如何上下场。
几步可以到话筒，在哪儿鞠躬；46. 如果话筒高度不合适，主办方安排专人调整的比赛，应在上台前就示意工作人员调整，如无专门人员调整，自己应知道如何调整，不可胡乱吹吹打打。
47. 如果可以看讲稿的比赛，最好不带讲稿。
一定要带，记住讲稿最好是单面打印；48. 练习用正常语调、最大的音量清楚的完成演讲；49. 别指望到时变腔变调、装猫变狗吸引人。
场前准备50. 举止务求自然；51. 愉快地接受领队教练或亲朋的鼓励；52. 比赛前一夜睡个好觉；53. 向尽可能多的听众问候，包括老朋友，也包括新面孔，对你在赛前看到的每一个人微笑；比赛时他们会还给你最宝贵的鼓励；54. 要象准备对全世界演讲一样准备你的演讲；55. 当你的名字被叫到时，慢慢的站起来，以正常的步幅走向演讲台；56. 想像一下你的恋人或你心仪已久的人就坐在台下；想想你的朋友正向你欢呼、想想你曾有的成功；57. 揽镜自顾，“画眉深浅入时无”。
但这里的“时”应是演讲比赛的标准；58. 不要穿戴任何花里胡哨的服饰。
花边类的服饰等会转移大家对演讲的注意力59. 把服装里的东西掏空。
尤其是可能发出声响的手机或可能露出来的讲稿等等60. 别试着预先准备手势；61. 放松面部肌肉，让脸上的微笑来自内心；62. 别让头发垂到脸上；你必须给人清爽利落的形象；63. 临演说前可以含薄荷味或咖啡质的口香糖。
但上台前三分钟必须吐掉，清空你的嘴巴。
64. 可以做一些深呼吸；65. 自我伸展并想像你比实际要高，正在天空翱翔，俯视着大地的芸芸众生；66. 如果你的演讲被安排在午后，中午睡上一觉，会给你的精神加分不少；67. 场内正比赛，就不要还在会场外的走廊或卫生间里背稿子；68. 要尽可能的多听先讲的人演讲；69. 试着以端坐不动的姿势放松10分钟。
比赛之中70. 相信：你是在作最一流的演讲。
你就是大家期待的一等奖的得主；71. 笑得自然；72. 鞠躬致意――站到话筒前――深呼吸――放松――微笑――开始把烂熟于心的讲稿讲出来；73. 用目光和观众说话，先从那个你感到最亲近的人开始，用目光告诉他，你感谢他的关注；然后，把所有的听众都当成你的大哥大姐。
74. 不要忘了用你的目光和表情让评委们感觉他很重要；75. 可以用长停顿，但以不让人误解为忘词为界；76. 对场内听众的噪音点可用目光恳求他们停止，如果无效，抬起你的目光，不去管他，继续你的演讲。
77. 最后的那句“我的演讲结束了”或“谢谢”，万不可说得随意，草草首场。
它是你演讲中重要的台词。
高贵地离开讲台。
关于文明礼仪的演讲稿
文明礼仪伴我行演讲稿三篇篇一各位评委、各位老师、同学们：大家好
今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
什么是文明礼仪呢
文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范；文明礼仪就是表现对他人尊重和理解的过程和手段；文明礼仪就是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的脸面，国家的脸面。
每当我听到“请到天涯海角来，这里四季春常在。
海南岛上春风暖，好花叫你喜心怀”这首歌的时候，我为自己能生在海南岛，活在海南岛而自豪。
看
碧波万顷的南海上，一颗璀璨的明珠冉冉上升。
这里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。
海滨风光旖旎秀丽，东郊椰林美不胜收。
大东海、鹿回头、天涯海角、大小洞天……美景不胜枚举，让人流连忘返；琼台书院、东坡书院、洑波古庙……名胜古迹数不胜数。
海南宝岛，你不悔是“东方的夏威夷”，是地球村中的一块净土。
XX年1月4日，国务院发布了《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》。
从此，“建设海南国际旅游岛”的主旋律唱响了宝岛大地，一首《请到天涯海角来》不正唱出了宝岛的魅力吗
我曾多次问自己：我是新时代的少先队员，是“国际旅游岛”建设中的小使者，我该做些什么呢
时代告诉我们，小学生在日常的生活和学习中，要从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
也许有人说，文明礼仪不就是说几句礼貌用语吗
其实不然，文明礼仪对于整个社会的风气，对于我们自身内在
谁有 环境整洁我先行，争做环保小卫士 演讲稿
怎样写好演讲稿一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。
否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可*感。
演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。
演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。
因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。
换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。
因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。
要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题： (一)要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。
演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。
听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。
如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。
讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。
由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。
为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。
演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。
如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。
列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。
(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过：“为了大众力求易懂”。
(《且介 亭杂文·论旧形式的采用》) (三)要生动感人。
好的演讲稿，语言一定要生动。
如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。
广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，的演 讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。
语 言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。
若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见，要 写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。
二是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。
这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的 节奏，又可使听众消除疲劳。
三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
(四)要准确朴素。
准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。
作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。
朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。
如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
(五)要控制篇幅。
演讲稿不宜过长，要适当控制时间。
德国著名的演讲学家海茵兹·雷 德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。
宁可只有一个 给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。
宁可牢牢地敲进一根钉子，也不 要松松地按上几十个一拨即出的图钉。
”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。
五，认真修改，精益求精 从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外。
例如， 林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把 演讲稿念给白宫的佣人听。
直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改 这篇演讲稿。
再如，1883年3月14日，马克思与世长辞。
恩格斯作了《在马克思墓前 的讲话》的著名演讲。
演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大部分人曾 聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。
今天，我们 又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。
”作者考虑后进行了修改，写成：“三月十 四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。
让他一个人留在房里总共不过两分钟， 等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。
”
小学一年级竞选班干部演讲稿怎么写
篇一：一年级班干部竞选演讲稿班干部竞选演讲稿亲爱的老师、同学们：大家好
我叫xxx。
今天，我想竞选班干部。
我认为班干部首先要有一颗爱心，要学会爱班级、爱老师、爱同学、爱学习。
我会全心全意当好老师的小助手，好好学习，以身作则。
请大家支持我，投我一票，谢谢
竞选人：xxx年月日篇二：小学一年级竞选班长演讲稿小学一年级竞选班长演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好
我叫池田。
今天，我走上讲台，想参加竞选班长。
我参加竞选的目的只有一个：那就是更好地为同学们服务。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的小助手，是同学们最信任的好朋友。
如果我能当上班长，首先，要从自我做起，严格要求自己，处处起模范带头作用；其次，我会认真完成老师布置的各项任务，带领大家参加学校和班级组织的各项活动，为大家争取更多的荣誉。
上个学期，通过努力我取得了不错的成绩，还被评为校级德育阳光少年和校级三好学生，我平时爱好广泛，喜欢钢琴、舞蹈、唱歌、拼图等等，假如有哪位同学也喜欢这些，我一定会毫无保留地教他。
我会尽我最大的力量，来做好班长的工作，我的竞选口号是：“团结互助，共同进步
红一（六）班，永争第一。
”最后，希望大家相信我，支持我，鼓励我，能投我一票，谢谢大家
篇三：一年级竞选班干部演讲稿小学生竞选班干部演讲稿当老师助手为同学服务敬爱的老师、亲爱的同学：大家好
我是一年级王东，我演讲的题目是“当老师的助手为同学
