演讲比赛的小技巧有哪些
关于举办的通知 各年级系、部： 为了纪念60周年、90周年，活跃，培养当代大学生团结、竞争、进取的精神,学院决定举办学生。
现将有关事宜通知如下： 一、活动目的：本届以“学习实践”为契机，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们演讲、辩论、团队的组织和等能力。
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我 三、主办： 四、承办： 五、报名方式、要求及报名时间： 1、自由组队报名方式：要求每队4人，队员中必须含大一和大二学生各1名； 2、组织推荐报名方式：由各年级推荐，除四年级外，其他年级各推荐2支队伍，队员中必须含大一和大二学生各1名。
3、报名时间：截至2009年4月9日18时，各年级团总支将队员名单直接报至，其他自由组队报送至院学生会，：联系电话 六、比赛时间安排： 初赛 ?月?日19:00--21:30 地点：待定 复赛 ?月
日19:00--21:30 地点：待定 决赛
月
日19:00--21:30 地点: 待定 七、参赛要求： 1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
八、奖项设置： 1、团体第一名 团体第二名 团体第三名 团体第四名 最佳辩手每场1名 最佳组织奖1名 学院 二〇〇九年
月
日 主题词：举办 “智慧石大人” 辩论赛 通知 抄送：院领导，各年级团总支、团支部 共青团石河子大学商学院委员会 2009年3月23日印发 共印40份 附件1： 校庆系列活动之“智慧石大人”大学生辩论赛比赛细则 一、辩论规则 1、每场比赛分四个赛程，开篇立论、攻辩、自由辩论、总结陈词四个阶段 2、开篇立论（共计6分钟，正反方各3分钟） 由双方一辩发言，正方首先发言。
要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩阶段（共计9分钟，攻辩共计6分钟，每一轮攻辩1.5分钟；攻辩小结共计3 分钟，正反方各1.5分钟） 攻辩在双方二辩和三辩之间进行。
正方二辩首先发问，每一轮可以问三个问题，但一次只能问一个问题，可以指定对方二辩或三辩回答，对方必须根据制定回答；接下来反方二辩发问，也可以指定回答；然后由正方三辩发问，反方回答，最后由反方三辩发问，正方回答，按照前述规则进行。
攻辩阶段完毕，先由正方二辩或三辩再由反方二辩或三辩为本对为本队作攻辩小结。
4、自由辩论阶段（共计10分钟，正反方各5分） 正反方辩手自动轮流发言。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接发言，若有间隙，累积时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（注：切忌进行人身攻击） 5、总结陈词(共计6分钟，正反方各3分钟) 正、反方四辩发言。
辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词并注意升华辩题内涵，提倡即兴陈词，引经据典恰当。
6、观众提问（共计5分钟） 观众提问阶段正反方的表现不计入比赛成绩。
7、评委点评 由主席请一位评委对当天的比赛进行点评。
8、时间要求 比赛中，开篇立论阶段、攻辩小结阶段、自由辩论阶段和总结陈词阶段：每方用时剩余30秒时，计时员举绿色牌提醒，用时满时，举红色牌，由主席提示终止发言。
9、注意事项 比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
二、评分细则 （一）团体部分 1、整体评判 （1）审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理方法。
（2）论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。
（3）辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。
在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。
是否正面回答对方的问题，能否使人信服。
不回答或不正面回答应相应扣分。
（4）配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。
问答是否形成一个有机整体，给对方以有力打击。
（5）语言：是否流畅、用词得当、语调抑扬顿错、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；手势是否得当，表现是否落落大方，语言是否有幽默感。
2、陈词阶段： 破题准确，立论机智；逻辑合理、严密；理论、事实论据引用得当、支持有力。
3、攻辩阶段： 提问简明，击中要害；辩护有理、有据、有力，说服力强。
4、攻辩小结： 符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果 5、自由辩论阶段。
攻防转换有序，把握战场主动权；针对对方的论点、论据进行有力反驳；坚守并能进一步巩固、扩大阵地。
6、总结陈词： 全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻；全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。
7、综合评分： 主要根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。
（二）个人部分 由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现给出印象分，可参考： （1）论：陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用事例是否得当。
（2）辩：提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。
（3）台风与辩风 （4）综合印象 （三）计分过程及胜负判断 1、团体 （1）每位评委根据团体的评分标准，对正反方进行打分。
（2）工作人员收齐各位评委的正式评分表后，将评委的评判结果分别填写在评判结果记录表中。
（3）两队中平均得分高的一队取胜。
如果两队平均分得分相同则总分高者获胜；若总分相同，则由评委另行投票决定胜负。
2、个人 （1）在复赛中积分最高的辩手即为优秀辩手。
（2）在决赛中积分最高的辩手即为本次大赛最佳辩手。
（3）辩手个人得分只作为评选本场优秀辩手的依据。
学生会辩论赛策划书的格式
你按照辩论赛的时间段内完成什么写起。
第一肯定先介绍吧再下来初步涉入正题然后开始进行最激烈的辩论最后是结束。
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Dear Chairman,I am LiHua ,a student of NO.1middle school of ChangSha ,Hunan province.I learn from the internet that the International Students Organization will hold a summer camp in Singaporenow ,I am very eager to write to you to apply to this camp.I think it will be a big chance for me to communicate with students from other countries,which will also improve my Engligh very much .I can also make more friends and can learn the culture of other countries.All of this sound so wonderful.It will be my great honor if I can get your permmiton to take part in the summer camp,looking forward to your good news .Yours ,Li Hua
