
初中生写新闻的技巧
新闻的结构一般由、导语、主体、背景和结部分组成。
新闻的内通常有时间、地点、、事件和结果五个要素。
一、标题 标题是新闻的眼睛,一则好的新闻,首先要有一个好的标题。
精心制作标题犹如“画龙点睛”,它既要概括新闻的主要内容,又要醒目、新颖、有趣味。
这样才能引起读者的注意,增强阅读的兴趣。
新闻的标题有三种形式: 1、多行标题。
主要是三行标题,由引题、正题和副题组成。
引题也称眉题,它的作用是介绍背景,烘托气氛,引出正题。
正题也称主题,它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。
副题也称子题,它的作用是介绍与正题有关的情况,补充正题,如点明意义,指出结果等。
例如: 44个国家的政府代表团齐聚亚的斯亚贝巴 中非合作论坛第二届部长级会议举行 温家宝和10余位非洲国家领导人出席开幕式 2、双行标题。
是由引题、正题或正题、副题组成。
正题一般都有实质的内容,因此也称实题;副题和引题一般是对气氛的烘托、意义的阐述,因此又称虚题。
双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。
例如: 枪声骂声传媒声声声应和股价汇价石油价价价波动 萨达姆被捕搅动全球市场 再如: 让造林与造纸牵起手来 ――关于加快中国造纸工业发展的思考 3、单行标题。
单行标题指只有正题的标题。
这种标题要求突出主题,简明、醒目。
例如: 让信息技术惠及全人类 新闻标题写作的要求是: 1、准确。
即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。
2、生动。
即在准确的基础上,尽量突出内容和表达方式上的生动活泼,以吸引读者。
3、新颖。
“新”是新闻的一个基本要求,不新不足以成为新闻。
标题要善于突出新事物、新方向,抓住最具新闻价值的问题。
二、导语 导语,是新闻开头的第一句话或第一个自然段。
通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容,揭示新闻的主题,使读者对新闻内容先有一个总的概念。
导语的作用非常重要。
新闻是否能引起读者的阅读兴趣,在很大程度上取决于导语写作的成功与否,所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。
“倒金字塔”结构,是新闻的基本格式。
所谓“倒金字塔”,就是以重要性递减的顺序来安排新闻中的各项事实,即把最重要的事实放在最前边,次重要的事实放在第二位,以此类推。
导语,就是这个“倒金字塔”的最上面一层事实。
新闻导语的写法,通常有以下几种: 1、叙述式。
这是最常见的方式。
它是把新闻中最重要、最新鲜、最有吸引力的事实,高度概括地加以叙述。
如: 12月22日,作为2003中国会展经济论坛主要的两场主题研讨活动之一的专家论坛,在人民大会堂新闻发布厅举行。
300名来自全国主要会展城市、会展举办单位、会展服务企业以及研究机构的代表,在这里倾听8位业内资深专家的演讲,并与他们进行深入交流。
(摘自《经济日报》2003年12月24日《推动会展企业和城市发展战略准确定位》) 2、描写式。
对某一个富有特色的事实和一个有意义的侧面,用简明的语言进行描写,给读者以鲜明的印象。
如: 棕黄色颇具古典意味的橡木酒桶,灰白的欧式风情的酒堡,浅绿的充满梦幻色彩的葡萄园--这是河北省昌黎县耿庄村农民耿学刚新建的耿氏酒堡产品标签上的图案。
…… (摘自《经济日报》2003年12月23日《酒类行规为一农民改写》) 3、评论式。
对报道的事实进行简洁、精辟的评论,以揭示事物的性质和作用,引起读者重视。
如: 2003年即将过去,人们在盘点欧盟一年的收成时,有喜悦,但更多的却是惆怅。
喜的是欧盟东扩取得了决定性进展,愁的是欧元区的经济一直不见起色。
(摘自《经济日报》2003年12月16日《欧盟一分喜悦难掩惆怅几许》) 4、结论式。
将新闻事实的结论,在开头部分写出来,开门见山,反映事实的意义。
如: 辞旧迎新之际,随着勉(县)宁(强)高速公路提前通车,陕西省成为西北第一、西部第二个突破高速公路通车里程1000公里的省份。
(摘自《经济日报》2003年12月23日《陕西千里高速铺坦途》) 5、提问式。
用提问的方式引出新闻报道的事实,设置悬念,引起读者的注意和思考。
如: 经济大省如何实现经济发展与社会事业的全面进步
广东认真学习贯彻中央经济工作会议精神,明确提出切实做到六个“更加注重”,努力实现全省经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。
(摘自《经济日报》2003年12月24日《广东六个“更加注重”促进经济社会全面发展》) 6、引语式。
引用与新闻有关的诗句、格言等,以增强导语的生动性。
如 “一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸。
”“从草原来到天安门广场,高举金杯把赞歌唱。
”一首首曾伴随和影响几代人成长的经典歌曲,今晚在北京音乐厅再度响起,依旧深深地打动了全场观众的心。
(摘自《人民日报》1999年10月7日) 拟写导语,应注意的几点要求: 1、不能与标题重复。
导语与标题的作用有些接近,但标题是概括全文的精神实质,而导语是标题的扩展,要用事实说话。
2、为后文留下余地。
导语固然是全文的精华,但也不能把话说尽;导语可以包含背景材料,但尽可能简略,留待下文去交待。
好的导语能使新闻主体部分很自然地展开,为后面的行文提供方便。
3、各要素的组合原则。
新闻中的五个要素――何时、何地、何人、何事、何因或为什么,简称五个“W”。
后面再加上一个“H”,即怎样、如何,可理解为结果的意思。
五“W”及“H”,每项都有可能进入导语,关键是看哪一项更具有新闻价值。
如果新闻人物为社会所熟悉,在该新闻中特别重要,则应以“人”为先导。
以此类推。
4、要用事实,忌空泛。
新闻要言之有物,导语更应有具体的事实。
初学写作者,尤其要注意避免用空洞的语言、抽象的概念和流行的口号写作新闻的导语,要用新鲜的事实来说话。
5、语言要简洁。
新闻本身即要求语言简洁,新闻导语更要逐字逐句推敲,做到字字珠玑,一字不可移易。
三、主体 导语之后,就是主体。
它是新闻的主干部分,是用充分的、具体的事实材料,对新闻的内容作具体全面的阐述,以体现全文的主题。
新闻的导语已经点明了新闻的主题,主体部分对新闻主题的表述、发挥,实质上就是对导语内容的展开与补充,以使导语中提到的各个事实更加清晰,使五个“W”和一个“H”更加明确。
新闻主体的结构一般有三种: 1、时序结构。
就是按照事件发生、发展的先后顺序安排层次。
这种结构可以使读者对事件的发生、发展的全过程有一个鲜明、完整的印象。
如例文《引滦工程昨日全线试通水》一文,以时间为序,从上午“10时整”写到“晚8时”为止。
2、逻辑结构。
就是根据事物之间的内在联系或逻辑关系,如因果关系、并列关系、主次关系等来组织安排层次。
如例文《欧洲央行为何听任欧元升值》一文,以逻辑为序,从美元贬值、欧元升值的原因,写到如何防止该事态继续扩大的方法。
3、时序与逻辑二者兼有的结构。
对主体的写作,要求结构严谨、层次分明;内容充实、紧扣主题;注意剪裁、详略得当;简洁明确、生动活泼等。
四、背景 背景就是新闻事件产生的历史环境、客观条件以及它与周围事物的联系。
除简迅以外,一般的新闻都要交待背景。
背景的作用是使读者更好、更准确地理解新闻内容,使新闻更充实饱满,生动活泼,主题更加深化。
背景不是单独的组成部分,也无固定位置,所以不能把背景看成是新闻结构的一个独立层次。
背景材料可以一次性交待,也可以分散穿插在导语、主体、结尾几个部位,一般出现在导语和主体中。
背景材料是新闻的从属部分,因此不宜过多,否则就会喧宾夺主。
常用的背景材料有三种: 1、对比性材料。
对人物或事物的正反、今昔进行对比,在比较中突出其重要意义。
例如《商办工业异军突起》这篇新闻的导语中写到:“昔日以设施简陋、前店后厂的小作坊形象出现的商办工业,如今年总产值达1200多亿元,其中商办食品工业占全国整个食品工业产值的第一位……”这里“昔日……”就是一条对比性背景材料,如果没有这个背景也就谈不上“异军突起”。
2、说明性材料。
即对所报道的事实中有关的历史背景、地理环境、物质基础、社会环境做出介绍与描述。
例如一篇报道山东省栖霞县充分利用本地资源,发展多种经营的新闻中这样写到:“栖霞县山峦起伏,沟壑纵横,共有大小山头岭背3650个,总面积306。
7万亩;山滩、水面、村庄占209万亩,发展多种经营的条件是较好的。
但是过去片面抓粮食,多种经营停滞不前。
县委为领导农民尽快致富,确定在继续抓好粮田生产的同时,向山滩水面进军,发展多种经营。
”这段背景材料重在说明栖霞县的地理条件、生产基础及领导的决心,使读者更好地理解栖霞县的生产经验。
3、注释性材料。
即对新闻报道中涉及的概念、原理及名词、术语进行解释,以帮助读者理解新闻中的有关内容。
例如《商洛订单劳务让民工放心》这篇新闻的开头写到:“12月13日,陕西商洛市40名合同制民工从商洛起程,踏上南下打工的旅程。
与以往不同的是,这40名民工对往哪里去,干什么,挣多少钱心里早已有了底,因为人力资源公司已经替民工与用人单位签订了劳务合同。
民工们称这叫‘订单’劳务。
”在这段文字中,注释了什么叫“订单劳务”,方便了读者对新闻内容的正确理解。
五、结尾 结尾又称结语,是新闻的最后一句话或一段话。
结尾的作用或收束全文,深化主题;或说明结果,指明意义;或指出发展趋势、展示未来;也有的言之已尽,没有结尾。
结尾的写法有以下几种: 1、小结式。
对所报道的事实或意义作简要概括,以突出重点,加深印象。
如: 总之,大众了解货币市场基金还需要一个过程,基金管理公司和监管部门还有很多工作要做,以及货币市场基金本身作用等方面的原因,货币市场基金的出台虽会对我国的居民储蓄产生一定影响,但不会出现“储蓄大搬家”的情况。
(摘自《经济日报》2003年12月12日《担心储蓄搬家我看大可不必
》) 2、启发式。
在讲完主要事实后,用启发的语言给读者留下思考的余地。
如: 看着厂区内堆积如山的麦草和滚滚流淌的黑水,人们不禁要问:卫运河何日能变清
(摘自《人民日报》1999年10月20日《卫运河水何日清》) 3、激励式。
用激情的语言,激发读者的热情。
如: 百年轮回,沧桑巨变。
奔腾的珠江水见证了这120年的岁月,春花秋实的白云山聆听了电信人的笑声。
广州电信正以其独有的魅力日趋走向成熟,以更强的实力、更新的面貌参与国际市场竞争,加快建成具有国际综合竞争力的华南现代通信中心,实现几代电信人的梦想
(摘自《经济日报》2003年12月12日《世纪寻梦》) 4、意义式。
指明新闻的重大意义。
如: 访问是短暂的,但友谊是长存的。
中国有一句古诗:“结交一言重,相期千里至。
”这次,温家宝总理的美国之行,促进了中美友好,增进了两国人民的友谊和了解,推动了两国建设性合作关系进一步向前发展。
(摘自《经济日报》2003年12月12日《加强合作互利双赢》) 5、展望式。
在报道完主要事实后,进一步指出事情发展的必然趋势或必然结果。
如: 据悉,中国平安保险公司已经将上市日程安排在明年初,还有不少保险公司将目标定在国内的A股市场。
通过更为透明和规范的动作,中国保险业必将进入更快速的良性发展。
(摘自《经济日报》2003年12月12日《国际风云测试我保险业虚实》) 6、号召式。
根据报道的事实提出具有号召性的意见,激励读者为实现某一目标而行动。
如: 他(温家宝)说:今天,人类正处在社会急剧大变动的时代,回溯源头,传承命脉,相互学习,开拓创新,是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。
我呼吁,让我们共同以智慧和力量去推动人类文明的进步与发展。
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亲爱的祖国: 现在是201X年,我以一名普通中学生的身份向2049年的您问好。
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大家好,伴着夏日激情阳光,我是一个充满自信的小男孩,今天在这里与大家一起分享争做四好少年的独特感受,我演讲的题目是:“立志奋发向上,争做四好少年”.阳春三月,当我聆听了爷爷热情洋溢的贺信,当我在“争做四好少年”的启动仪式上举起庄重的右手时,我心潮澎湃,激动万分,那一刻,我决心要做一个四好少年.热爱祖国,理想远大.有谁不爱自己的母亲,又有谁不爱自己的祖国.无论是改革开放的风头浪尖,还是百年奥运梦想成真;无论非典肆虐,甲流横行,还是汶川地震,玉树哭泣.儿女始终与国家不离不弃,这是血脉相连、情思相牵的爱.我深深的知道,这就是爱国.”总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿.我们更应在我们最美好的年纪,树立起建设强大祖国的理想,振我中华,扬我国威!为明天,为祖国,做一个四好少年.“ 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”.做国家栋梁之材是我们每一个少年心中的远大理想,可要实现这一崇高目标,靠的是什么?靠实力,靠真本领!有实力才有优势.这就需要我们“勤奋学习,追求上进”.古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲.”现在我们有精力,也有时间去奋斗,只有现在勤奋学习,把该学的知识学扎实,学牢固.让知识的清泉流入心间,让无聊低俗的浊流远离身边,将来才能让祖国的五星红旗升上更高,更广的一片天空!
海底两万里第三章主要内容
阳光一缕缕地照射着万物。
天上飘着白云,大自然像一个举世闻名的画家,在一望无际的天空上画出一道五彩缤纷的色彩,使人感到轻松。
但我躺在暖和的被窝里,心潮起伏,久久不能平静。
因为我看了《狼牙山五壮士》这篇令人感动的文章。
这篇文章主要讲了五壮士为了祖国——母亲不再被人欺负,为了中华人民不再被受尽欺凌,他们坚强不屈地跟日本鬼子作斗争。
五壮士带着他们不屈不挠的决心,带着所有中国人民对日本鬼子深深的仇恨,向敌人攻击,子弹用完了,举起石头向敌人砸。
最后,战士们昂首挺胸,带着对祖国的热爱,相继从悬崖往下跳,山谷中,响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁
” 五位壮士像花园里的开得最灿烂,最美丽的鲜花,在它们临枯萎时,把自己的美丽给予人民,花粉和花香,随风飘到中国的每一个角落。
他们是那样临危不惧,那样地勇敢,他们教会了我们一个道理:在生活的路上,如果你遇到了阻挡你前进的坎坷荆棘,不要放弃。
你应该勇敢地去面对,要向命运挑战。
困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。
只要我们克服了困难,就可以走向希望之路。
我们作为一个少先队员,就应该学习五壮士的这种精神,不要遇到一点点的困难,就放弃。
这让我想起我自己的一次经历。
有一次,我正在专心致志地写字时,突然被一道题目给难住了。
当我的准备喊出妈的名字时,猛地想起妈和爸都不在家。
我脑海里想起妈常对我说的话:“遇到不懂的问题时,先自己认真地思考。
”于是,我自己躲在房子里,认真地思考。
最后,皇天不负有心人,终于被我解决了。
没错的,无论在学习上还是在生活上,我们需要的就是这种精神。
五壮士就像一个伟大的里程碑,向我们做出了一个好榜样。
如今,我们要努力学习,长大后也要为祖国的建设奉献自己的力量,要做祖国的栋梁。
关于价值观的高中作文 800至900个字左右,急急急
王蒙曾说:“人生一世,总有个追求,让自己珍视,让自己向往,让自己守卫,愿意为之活一遭,乃至愿意为之献身的东西,这便是价值观。
”旨哉斯言,人活一世,匆匆百年,名利熏心,扰我清念。
故而我以为,一个正确的价值观于个人是必不可少的,如此我们方能在纷繁杂芜中活得自在、活出自我。
诚如撒切尔夫人所言,当今中国,虽物质生活极度丰富,但国民价值取向却严重扭曲,昔日的大同已离我们相去甚远,更遑论向他国输出了。
正因如此,对于个人而言,正确的价值取向而今显得尤为重要。
“宁鸣而死,不默而生”,这是一位硬汉马寅初终生践行的信条。
建国初期,他能不顾主流意识,义无反顾的提出人口论,虽然各界的攻
笔伐不绝,却未能动摇他丝毫,他依然如我。
壮哉
因为心有坚信的价值,他方能敢于单枪匹马挑战主流;因为热爱真理,他才能斧钺加身而毫无顾忌。
正是一生对价值观的坚守,铸就了这硬汉的强者之躯。
心中有价值,人,才能不为虚名所累,不为成败所扰,不为情所惑。
“每一个人都是自己的上帝。
”电影《肖申克的救赎》中的主人公,便是坚信价值观并为之奋斗的强人,肖申克曾有自己的梦想,在锒铛入狱后,一切都远离了他。
这监狱,他是一个弱者,受人胁迫却只能忍气吞声。
然而他却始终不放弃自由的向往,他完成了不可能的越狱,亦令奸人得到严惩,躺在蓝天碧水间,完成人生的朝圣。
如他一样,践行价值观的路途,是强者的必由之路,亦是实现人生终极理想的必行之举。
如此,便请你执着心中的价值观,去膜拜,去践行,这便是强者的自救,圣人的自度。
然而,时下的中国,国人缺乏信仰,三观可毁,但不能没钱没房。
有这样一个段子:西方最宏伟的建筑物是教堂,因为那里有他们的信仰——自由、平等和博爱;日本最昂贵的建筑是学校,那里有他们的追求——知识和理想;而中国最辉煌的建筑是政府大楼,那里有我们的崇拜——权力和金钱。
虽说段子小小,却不无警醒作用:如果一个人连立人之本的价值观都丢失,崇媚拜金,那人便是行尸走肉,何谈强大
价值观之于个人,如源泉之于江河,有,则是立人强己;无,则为空中楼阁,不切实际,坚守价值观,不为外物所扰,成就强者人生。
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结合学生的当前使命——读书,改一下就可以用。
担起我们这代人的使命有梦想就有希望,有信念就有力量。
这是很多人经受磨砺而后奋起的慨叹,更是我们民族走过几千年沧桑岁月而巍然屹立的写照。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
的讲话,深刻阐释中国梦的本质内涵,鲜明揭示无数先贤先辈为之奋斗的理想信念,为我们这代人自觉担当使命、同心共筑中国梦指明了前进方向。
放眼过去的30多年、60多年,乃至近代以来的170多年,导引无数中华儿女进行非凡奋斗的,正是对梦想的追求,对使命的担当。
从1925年同志在《政治周报》发刊词中写下“为了使中华民族得到解放,为了实现人民的统治,为了使人民得到经济的幸福”,到同志反复强调“接过历史的接力棒”、“再接再厉、一往无前”,“国家富强、民族振兴、人民幸福”一脉相承,始终都贯穿着共产党人奋斗的梦想。
正是对这一梦想的接力奋斗,神州大地沧桑巨变。
100年前国人只能在小说中幻想万国博览会,100年后千万游客穿过小说里虚构梦想的跨江大桥和地铁隧道走进世博中国馆。
30年前中国没有一公里高速公路,今天中国高速里程位居世界第二。
我们用20多年时间走过西方近百年的义务教育普及之路,用10年时间编织起世界上最大的全民医保网。
正是在这一梦想的接力奋斗中,今天的人民共和国实现了经济体制的历史性变革、经济总量的大幅度跃升,中华民族复兴迎来了前所未有的光明前景,亿万人民生活实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越、正向全面小康大踏步迈进。
任何成功都不可能顺利取得,创造历史总是伴随着艰苦奋斗。
回首过去,国家、民族和人民面貌的巨变,凝聚着我们所走过的风雨艰辛;面向未来,中国梦的最终实现,依然面临诸多可预料的困难和不可预知的风险。
我们必须清醒地看到,今天的中国还有1.28亿人口处在贫困线以下,人均经济总量排位靠后,科技水平与发达国家之间仍有差距,城乡差距、社会公平等问题亟待解决,中国梦的美丽绽放还需付出更多辛劳。
惟以改革创新的精神,攻坚克难的勇气,踏石留印的实干,劲往一处使的齐心,我们才能填平前进路上的沟壑,开掘更加通达的坦途,国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦,才能越来越近。
曾经遥不可及的梦想,正在我们的团结奋斗中不断靠近。
两个一百年目标,已是“望得见桅杆尖头了”的航船,是“已见光芒四射喷薄而出”的红日。
穿过两个百年目标,已经能看到一个富强民主文明和谐的新中国。
沿着中国特色社会主义道路同心共筑中国梦,我们这代人定能不负历史责任、担起时代使命,为中华民族迎来一个更好的明天。
急求关于寻梦,追梦,圆梦的主题班会的主持词
人生如梦,梦如人生。
有梦才有希望有梦才有追求,梦想成真是每个人的夙愿,但是否每个人都会执着一生的追梦?首先,请同学讲一讲自己的梦想。
然后请大家说一说怎样才能实现梦想。
最后,小结



