本人要竞选初一的班长，要演讲的，求演讲稿，要幽默，风趣。
能引起注意，但不要无厘头。
可追分
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好
记不清多少次站在同样的讲台上竞选班长职务了，每次都得到了同学们的支持和信任，在此，我再一次对同学们表示真心地感谢
谢谢你们
今天我又一次站在这里，再一次竞选班长这个职位，我信心百倍。
我认为自己有资格担当班长这个职务，理由如下：第一，我的学习成绩还算可以，比较优秀。
在学习上，我可以帮助大家；第二，我肯干，我乐意帮助老师，成为老师的得力助手，协助老师管理好我们班级；第三，我性格稳重，乐于助人，关心班级，热爱集体，有爱心，能够做一个合格的班长。
妈妈常说：人不要怕推销自己，不要怕苦怕累，要多找机会锻炼和磨练自己。
我相信妈妈的话。
只要我有心、只要我愿意、只要我努力、我一定能像以前一样当好班长这个职务。
请大家支持我，回报你们的将是我用一颗真诚的心全心全意为你们服务。
谢谢大家
幽默竞选演讲稿
幽默竞聘稿范文《最幽默的演讲稿》简介尊敬的各位领导，各事：大家好
我叫XXX，来自西湖之2007年我运气不错，有幸来到咱们这个《最幽默的演讲稿》正文开始>> ---尊敬的各位领导，各位同事：大家好
我叫XXX，来自西湖之春。
2007年我运气不错，有幸来到咱们这个人才聚济、团结又温暖的大家庭。
借此机会，首先祝各位家人身体健康，万事如意
衷心感谢公司领导给我们大家这次公平、公正竞争、展示自我的舞台和施展才华的机会。
企业的发展需要人才，为了使企业能在竞争日益激烈的大市场环境中立于不败之地，我们不仅需要服务技能过硬的员工，还需要懂业务、善经营的管理者，只有平时严格要求自己，不断提高自身业务素质，才能把握好每一次展现自身才能的机会，从而实现自我价值。
我竟聘的职务是领班一职，我知道，我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。
翻开昨天的历史，一幕幕英雄事迹浮现在我眼前。
在祖国遭受外强肆意之时，多少人仁志士毫不犹豫挺身而出，用自己的生命保卫祖国的安危。
他们为了祖国的统一、祖国的兴旺、民族的富强，抛头颅、洒热血。
在敌人的酷刑、***下，英雄们并没有向“魔鬼”低头，而是宁死不屈。
邓世昌、黄继光、杨靖宇……无数先烈，他们心中有着一颗炽热的爱国心。
如今，作为后代的我们，热爱祖国是我们义不容辞的责任。
想起先烈的英勇，他们的精神时时刻刻在鼓舞我们前进。
祖国，您听，您的孩子正深情地唤呼您的名字。
让我们用行动表示对您深深的爱，那就是努力学习，健康地成长；让我们的意志像钢铁般坚韧；用我们的汗水与智慧，让祖国的锦绣山川变得更加绚丽多彩；让我们把先烈们的精神发扬光大，一起谱写中华更璀璨的诗篇
从我自身来讲，无论是工作能力还是综合素质可能还不是最佳人选，但人往高处走，只有不断挑战自我，战胜自我才能实现自己的人生价值。
以下淡淡做好XX主管的工作思路: 1、沟通问题 做为一个管理者要学会沟通、善于沟通，我要用自己的热情把快乐传播到每一个员工的心里面，给员工创造零距离的沟通，让员工在一个“无压”的环境中工作，充分发挥员工的积极性。
2、工作方法 一个优秀的管理者要学会人性化的管理制度，要学会调动员工的主观能动性。
员工不行可以教，好的员工就应该给与充分的信任，有了充分的信任才能有***的管理制度和服务意识。
3、服务意识 我们服务行业一直提倡顾客就是上帝，其实服务是相互的，用主动、周到、热情的服务换来客人的愉悦和灿烂的笑容，也就是自己最大的快乐。
做为一个管理者你首先需要的就是敬业精神。
而这种精神就是责任，对自己，对集体，对社会的责任和义务。
我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。
我只是想向各位领导展示一个真实的我。
我相信，凭着我的个人素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我的管理经验，我一定能把XX主管的工作做好。
如果各位有疑虑，那就请给我一个机会，我决不会让大家失望。
最后以一首自编的对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“竞聘上岗”。
谢谢大家
大学班委竞选演讲稿 要幽默点 字数不用太长
同学们，大家好
我是******。
我本人认为自己在这一职务的竞选方面并没有优势可言，因为我有一项数据可以证明我们班确实是人才济济：我们班参与学生会纳新的总人数是49人，可是经过一次近乎于惨不忍睹的淘汰面试后仍旧有32人进入第二轮笔试。
但是我仍想用亮剑精神，也就是那种明知会死于敌手，也要拔剑相对的精神为自己打气、加油
在座的同学们，大家来自于五湖四海、山南川北、四面八方，我们彼此已经在一起相处的时间并不多，所以彼此之间的了解也很少，有很多同学的个人能力并没有完全甚至还没有体现出来。
我始终坚信这么一句话：真功夫不是靠嘴吹的。
有很多人认为竞选班委可以得学分、拿奖学金，我个人的原则是：一不为学分，我在乎的是真本事的学习；二不为奖金，我家里好像还用不着。
当然我竞选班委有两个目的，第一，锻炼能力，提升自己适应社会的能力；第二，施展抱负，为全班同学服务，让我们班成为一个“充斥学术风气，洋溢和谐气息”的大家庭。
我知道班委以后的任务可能会比较重，不但要接收和传达校、系团总支的任务和命令，而且还要关注同学生活，为我们大家庭的和谐美好发展尽一份力。
在电视剧《雪豹》里周继先先生有这么一句话：个人荣辱得失比诸国家利益实在是微不足道。
我想套用一句，在班委的职务上：个人辛苦劳累比诸集体利益实在是微不足道。
一直以来，总有人对我说：是金子，总会发光的
我想在这个竞选台上说一句：即使我是金子，我竞选班委并不是为了自己能够星光闪烁。
其实，大家好，才是真的好
有一条恒古不变的真理，记载了多少年代的兴衰败亡：水能载舟，亦可覆舟。
今天我若当选，我随时欢迎兄弟姐妹们调查监督和指点批评。
如果是我个人能力不济，我主动请求辞干让位。
但是如果我没有当选，肯定是我实力不足，有比我更合适的人当选。
我也希望兄弟姐妹们以后互相团结，互相帮助，互相爱护。
我们永远都是一个和谐美好的大家庭，我相信
学生会竞选演讲稿个性幽默开头.
够得、哎蕊忘 好 、每个人 每个人都听好怀着期待、紧张、又略带兴奋的心情来了 ，不多说什么，在期待、紧张、又略带兴奋的心情中我要开始演讲了
大学竞选学习委员怎么说才能幽默风趣一些
不要演讲稿，就是自我介绍那种
某MM特花痴，属于那种一见自己喜欢类型的男生，便会义无反顾的表白的类型。
一日，MM上街发现一男生，于是跑去搭讪：我喜欢你，做我男朋友吧。
男生先一愣，然后笑着说：我是女生。
MM红着脸离开了。
大队委竞选演讲稿 要带有为什么要竞选大队委员
你有什么才能（我会吹笛子） 你如果当了大队长后会怎么做
我是（班级）的 （姓名） 。
很荣幸又一次站在这里，竞争这一届大队委。
转眼间，我是六年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。
我上学期在学校担任了相关职务。
然而，头更进一步，我这学期竞选的是少先队副大队长。
没有什么不可以超越，也没有什么不能超越。
但是，最难的是超越自己。
我们不可以满足现状，为了超越自我，也为了不让别人赶超，我才决定竞选副大队长。
我，品学兼优。
热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，能够耐心地帮助同学讲解习题。
我在这些事情中付出，但也收获着，学习着……在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。
在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三门学科成绩在班里名列前茅 ，其他科目也很不错。
我尤其擅长数学，每次都代表班里参加学校的数学竞赛，名次总是数一数二。
总过获得过两次数学竞赛一等奖呢。
我每年都被老师评为“三好学生”。
我，全面发展。
不仅各科功课学得好，而且在业余方面，有自己的特长、爱好。
我的爱好很广，下棋、书法都不错。
今年暑假，连老爸都不是我的象棋对手了。
我还获得过竞赛二等奖，作文竞赛二等奖，以及“”“优秀值勤员”等等的称号。
我从一年级到六年级，一直是中队长，这锻炼了我的组织能力、。
我竞选上有一段时间了，对的工作比较熟悉，也有一定的经验。
我有足够的信心，在竞选上副大队长之后，将努力、认真地完成好大队部交给我的每一项任务，配合大队长管理好大队部中的事情，发扬优点，克服缺点，我将用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手，用“创新”开展工作，用“汗水”护卫母校的整洁、有序，做一个称职的副大队长
如果，我落选了，我也不灰心。
这说明自己离大队委的标准还相差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处。
不断的完善自己，发奋图强，参加下次的竞选希望大家把手中那最神圣的一票投给我吧
大学学习委员竞选演讲稿幽默点的
怎样写好稿 一解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。
否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可*感。
演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。
演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。
因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。
换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。
因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。
要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题： (一)要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。
演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。
听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。
如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。
讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。
由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。
为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。
演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。
如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。
列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。
(三)要生动感人。
好的演讲稿，语言一定要生动。
如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。
写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。
(四)要准确朴素。
准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。
作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。
朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。
如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
(五)要控制篇幅。
演讲稿不宜过长，要适当控制时间。
班长竞选演讲稿幽默点的
亲爱的同学 你们好
锋利的剑缺少不了，成功的人缺了竞争。
今天，我走上这个唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。
虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。
我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。
班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。
当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。
假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。
假如我当了班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行为赢得大家对我的信任。
假如我当了班长，我会珍惜这个机会，虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课外生活。
假如我当了班长，我会为同学们营造一个“读书角”提请大家读书的兴趣。
不想当元帅的士兵不是好士兵，假如我当了班长，一定会让大家参加和以前不一样的活动，使同学们的学习、生活不再枯燥。
既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。
谢谢大家
