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感恩帮忙演讲稿

时间:2020-03-10 11:54

求一份感恩同学的演讲稿

有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的恩,而是得到了,却漠然视之.一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取,而不能给予什么.他是一个自私自利的人,更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣,体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐,他将无法融入社会,甚至他的生存也会受到威胁,以至产生极端心理,做出危害社会的行为.到那时,遗憾的是老师,伤心的是父母,痛心的是自己. 老师们,同学们,我今天讲话的题目的是心存感恩,做感恩少年. 感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线,感受和感激他人恩惠的能力的成长,是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力.感恩,不仅是一种情感,更是一种行为表现,是以寸草心报三春晖的赤子之举.感恩有时只需要一句问候,一束鲜花,一个拥抱,甚至一句话,就能传递亲情,表达心意.我们只有学会感恩,才能以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份发自内心的满足与快乐.只要我们心怀感恩,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽! 所以,我们要感恩时代,同过去,同上代比生活,比待遇,比条件,感念时代的赐予,在意现在的拥有,增强奉献意识和社会责任意识.我们要感恩社会,感谢大自然对生命之源的赐予,感悟社会的馈赠,学会热爱自然,回报社会.我们要感恩团队,感恩集体的每一个人给予自己的关心,帮助和支持,感念团队共建的每一份荣誉和成功.我们要,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴,多一份关怀,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情.我们要,感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀,感念老师对我们的辛勤付出和教诲,在感念师恩中崇德成才,奉献社会.我们还要感恩对手,感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战,感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力,用感恩的心做人做事. 同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时,就会放下所谓的面子,不再一意孤行,因为你知道,老师是真心帮助你.如果你心存感恩,放学时哪怕肚子再饿,也不在校外小店逗留,要按时回家,因为你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留会堵塞交通.如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人来帮忙搅混水,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情.如果你心存感恩,当你要钻纪律的空子时,就会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉靠每个成员来维护.

帮忙写篇演讲稿 题目 :感恩 和谐 责任

谈感恩、和谐与责任2007年12月08日 星期六 08:36 范仲淹年少时,曾遇到一位算命先生。

他问这位算命先生:“先生,你看我将来可不可以当宰相

”算命先生不屑的说:“你一个小小少年,怎么口气这么狂妄

”范仲淹又问:“先生,那医生呢

”算命先生疑惑地问他:“年轻人,你刚刚说要做宰相,马上又改口说做医生,前后的落差怎么这么大

”范仲淹说:“因为只有宰相和医生可以救人啊。

”算命先生听了这番话,不无感动。

对他说:“单单是有着这一颗心,乃真宰相也。

”果然,他终于当上了宰相,并且在文学上也取得了极高的成就。

大家或许知道他的《岳阳楼记》:“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则由其民,处江湖之远则忧其君。

”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”文辞虽不是太华丽,但一颗忧国爱民之心足矣。

现在我们提倡感恩,提倡和谐。

感恩,感什么恩

父母恩,师长恩,乃至亲戚、朋友、同学、同事,以及每一个素不相识的人,甚至大到一个国家和民族。

范仲淹自幼家贫,两岁丧父。

但他刻苦好学,画粥充饥,终成一代明相。

为什么

他以天下兴亡为己任,念念不忘忧国忧民,处处为他人、为社会着想,胸中怀着天下苍生。

他感恩于国家,报恩于国家;感恩于人民,报恩于人民。

“责任”这两个字,在他的身上犹有分量。

古人云:“天下兴亡,匹夫有责”,匹夫有什么责

这就好比一座大厦,在这座大厦中,大到一棵梁木,小到一颗螺丝钉,都有它自己的作用。

我们每一个人,不论职业、身份如何,都肩负着中华民族的兴衰大任啊

在感恩、和谐、责任三者中,感恩是构建和谐社会的基础,责任是构建和谐社会的前提。

何谓和谐社会,类似于古代人们心目中的“大同社会”。

和谐不是靠金钱和利益来维系的。

和谐是靠爱来维系的啊

爱是什么

就是要感恩、要知恩图报。

如果人人都做到感恩,都感觉到自己的责任,那么,要构建和谐社会,就是一件“水到渠成”的事了。

有人说:“中华民族是一个大有作为的民族。

的确,我们伟大的祖国有着五千年悠久的文化,有“圣人”孔子,“亚圣”孟子,有范仲淹,有谭嗣同,有等诸多伟人,还有经过几千年历史考验的传统文化,这样一个民族,怎么能不自强

怎么会不自强

我想说,中华民族有振兴的时候

龙的传人终会腾飞

我深信,当我们每个人都怀有感恩之心,都怀有忧天下之心的那天,必是中华巨龙昂首挺胸屹立世界强国之林之时

请各位高手帮忙写份演讲稿,主题是“学感恩,促和谐”。

字数两千。

急需

写得好再加分,绝对加

雄鹰高翔,白云逸飞,那是蓝天对大自然的感恩;大海壮阔,  小溪幽雅,那是河流对大自然的感恩;稻谷芬芳,硕果累累,那是  大地对大自然的感恩.  古人说:滴水之恩,当涌泉相报.感恩,是我们民族的优良传  统,也是一个正直的人的起码品德.事实上,我们也非常需要感恩,  因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,同学对我  们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,  祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰,手留余香.感恩是一种文  明,感恩是一种品德,更是一种责任.人有了感恩之心,人与人,人  与自然,人与社会也会变得更加和谐,更加亲切.  感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的  起码的修养,也是人之常情.对于我们学生来说,感恩意识绝不是  简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识,自立意识,自尊  意识和健全人格的体现.只要我们人人都有一颗感恩的心,就会  感到世界原来是那么美好.只要我们人人都有一颗感恩的心,我  们的校园,我们的社会也将会更加和谐.  懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报.有人说善良的本质  就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他  就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点,一滴,我们都应  当怀感恩之心.学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德. 人的美德.  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母.拥有一颗感恩  的心,我们才懂得去尊敬师长.拥有一颗感恩的心,我们才懂得去  关心,帮助他人.拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自  己.拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊.  拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福.我们就会明白  事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来. tml>

关于感恩的演讲稿 范文500字

关于感恩的演讲稿 范文俗话说,滴水之恩当涌泉相报。

这句教育了一代又一代人,使中华民族成为世界上明白感恩戴德,懂礼貌的伟大民族。

  其实,懂得感恩的何止于人类呢·你看,羔羊虽然愚笨,但它懂得跪乳,感恩母亲的辛勤养育。

燕子虽然平凡,但它出巢后也明白反哺,报答母亲的日夜辛劳。

动物尚且如此,作为万物灵长的人类,更就应具备感恩的美德。

我降生人间,在浓浓的爱的氛围中长大。

母亲倾注所有爱的储备,把我的生活塞得满满的。

  母亲给我的爱太多了。

早上按时叫我起床,母亲在我起床后便帮我整理好床铺,送上一杯热牛奶〈有时是杯温开水〉,使我感到了暖暖的母爱;上学前您总是告诉我:“必须要赶上专车,以免迟到;在学校要认真听讲,好好完成老师布置的作业,放学晚,路上要注意安全。

”每当放学晚归,看到母亲翘首等待,我感到了丝丝牵挂的母爱,感到若大无比的“光明”。

母亲给我的爱太多太多了,它包含在您对我的嘱咐里;您对我的勉励里;您对我的关怀里;以及和您在我考试成绩下降的责备里。

数也数不清的母爱啊,为我铺就了成长的道路。

当我苦恼时,为我排忧解难;当我高兴时,是妈妈您与我分享快乐;当我灰心时,是妈妈您给我加油鼓励。

  殷殷的母爱啊,你是甘甜的清泉,滋润着我幼小的心田,我将以我全部的勤奋来回报你!   感恩是美德,感恩是高尚的美德。

有位哲人曾说过:“对以前帮忙你的人的最好感谢是去帮忙别人。

”在帮忙别人的同时,你就成了高尚的人。

让感谢作为一种习惯,成为人人都具有的高尚品德吧!

求文言文演讲稿,主题快乐工作或者感恩。

LZ长命百岁,万寿无疆。

谁能帮忙写一篇大学感恩父母的演讲稿(要原创)

感恩德,忘恩是大恶。

“滴水之当涌泉相报”但,:你是否在父母生日时说生日快乐”

你是否在父母劳累时问候一声?你是否察觉到父母已有一缕缕银丝?父母为我们付出多少心血,而我们呢

何曾为他们做过任何事,只知道一味地索求,何时真正体会过父母之恩,何时感受过父母之情,此时,我多么想说:“感恩吧,感恩父母给予的一点一滴

”不要以为父母是理所应当为我们做任何事的,父母把我们带到这个美丽的世界已经很伟大了,我们不要再让父母为我们操劳!没有哪个父母会企盼我们的拥有,他们需要的仅仅是你的一声问候,一句祝福。

或许这对你来说不算什么,但对于父母来说这问候,这祝福是美好的,是难忘的,甚至会让他们热泪盈眶。

最后,让我们共同唱起:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”(配上手语)

急急急……有没有感恩与和谐的演讲稿啊。

帮帮忙。

盖茨出生于1955年10月28日,他和两个姐妹一起在西雅图长大。

他们的父亲William H.GatesII是西雅图的一名律师。

他们的已故母亲Mary Gates曾任中学教师、华盛顿大学的校务委员以及United WayInternational的女主席。

比尔从小就精力过人,早在婴儿时期自己就能让摇篮晃动起来,从小就极爱思考,一迷上某事便能全身心投入。

从外祖母循循善诱的启蒙教育到父母不辞辛苦地为比尔·盖茨寻找适合他天分发展的社团与学校,无不为他天赋的发展提供了肥沃的土壤、清新的空气。

盖茨三四岁时,母亲外出总是把盖茨带在身边,当他在学校里向学生讲解西亚图的历史和博物馆的情况时,盖茨总是坐在全班最前面,尽管盖茨是个好动的孩子,但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。

盖茨从小酷爱读书,尽管他是个儿童,但他喜爱读成人的书。

在自己家里,他可以随意翻阅父母的藏书。

长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。

他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1/3的大书,一字一句地从头到尾地看。

他常常陷入沉思,冥冥之中似乎强烈地感觉到,小小的文字和巨大的书本,里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊

文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情,记录下来,又传播出去。

他又想,人类历史将越来越长……那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗

能有什么好办法造出一个魔盒来,只要小小的一个香烟盒那么大,就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去,该有多方便。

这个奇妙的思想火花,后来竟给他实现了,而且比香烟盒还要小,只要一块小小的芯片就行了。

盖茨看的书越来越多,想的问题也越来越多。

一次忽然对他四年级的同学卡尔·爱德说:“与其做一棵草坪里的小草,还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。

因为小草千株一律,毫无个性,而橡树则高大挺拔,昂首苍穹。

”他坚持写日记,随时记下自己的想法,小小的年纪常常如大人股的深思熟虑。

他在另篇日记里写道:“也许,人的生命是一场正在焚烧的“火灾”’,一个人所能去做的,就是竭尽全力要从这场‘火灾’中去抢救点什么东西出来。

”这种“追赶生命”的意识,在同龄的孩子中是极少有的。

盖茨的外祖母特别喜欢和聪明的小盖茨一起做游戏,尤其是涉及一些智力的游戏。

她教比尔下跳棋、玩筹码,还有打桥牌等她所喜欢玩的东西。

玩游戏时,外祖母总爱对小比尔说:“使劲想

使劲想

”她也常常为比尔下一步好棋、打一张好牌而拍手叫好。

外祖母还常常让比尔·盖茨读书,给他讲故事,比尔·盖茨从中受益匪浅。

外祖母意识到比尔·盖茨在思维与记忆上的潜力,她总是不失时机地激活比尔这方面的潜能,有时祖孙俩到公园散步,外祖母常会与比尔·盖茨交流下棋的技术或看某篇佳作,让比尔寻找更新下法或表达更独到精辟的见解。

小盖茨的父母还尽可能鼓励和提供他各种机会,在他逐渐长大时,父母鼓励他参加童子军的野营活动,有一次暑假童子军的80公里徒步行军,时间是一个星期,他穿了一双崭新的高筒靴,显然新鞋不大合脚,每天13公里的徒步行军,又是爬山,又是穿越森林,使他吃尽了苦头;第一天晚上,他的脚后跟磨破了皮,脚趾上起了许多水泡。

他咬紧牙关,坚持走下去。

第二夭晚上,他的脚红肿得非常厉害,开裂的皮肤还流了血。

同伴们都劝他停止前进,他却摇摇头,只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下,又要了些止痛片服用,继续上路了。

就这样他一直坚持到一个途中站检查,当领队发现他的脚发炎的非常严重,下令医治,才中止了这次行军。

盖茨的母亲从西雅图赶来,看到他双脚溃烂的样子时,难过地哭了,直埋怨儿子为什么不早点停止行军。

盖茨却淡淡他说:“可惜我这次没有到达目的地。

” 盖茨不论做任何事情他都会全心全意花上所有时间去最出色完成。

一次老师布置同学写一篇不超过20页的故事,盖茨浮想联翩,竟写出长达100页的神奇而又曲折无比的故事,使老师和同学都十分惊讶

大家说他:“不管盖茨做什么事,他总喜欢来个登峰造极,不鸣则已,一鸣惊人,不然他是不会甘心的。

” 随着年龄的增长,家庭中的环境已无法满足比尔·盖茨天赋的进一步发挥。

小比尔有时会责备母亲智力不足呢

于是,父母把目光投向社会,积极为比尔寻找属于他的空间。

在一次活动中,比尔·盖茨给班上准备一份报告,叫《为盖茨股份有限公司投资》。

这篇报告几乎成了全家人的事,他的外祖母帮着弄封皮,连父亲也插手帮忙,气氛很活跃。

小学毕业后,父母在征求比尔·盖茨意见后,送他进了湖滨中学。

在湖滨中学读书时,他常按自己的兴趣爱好来安排学习。

比尔·盖茨在喜欢的课程上下功夫,学得非常棒,痴迷上令他今后倾注毕生精力的计算机。

中学毕业后,比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书,这也正是父母们最大的心愿。

幸好,比尔·盖茨的父母并没有像其他父母那样把孩子看做是自己的私产,必须让孩子们来完成父母喜欢的事。

经过冷静思考后,父母放弃了让儿子当律师的想法,让比尔·盖茨在大学领域里自由发展。

这一点帮了比尔·盖茨的大忙。

但一年后,更大的难题摆在了比尔·盖茨的父母面前:比尔·盖茨要离开哈佛,放弃锦秀学业,与别人一起创办计算机公司

比尔与父母多次交谈,平静地表达了自己的想法。

了解儿子秉性和志向的父母又能说什么呢

或许儿子的天赋与计算机事业是最佳的切合点吧

比尔·盖茨便毅然离开了令亿万学子向往的哈佛大学,开始在软件领域大展鸿图。

1975年比尔正式创办微软公司,二十多年后,成为世界顶尖首富,个人资产近200亿美元

比尔·盖茨的成功是个人天赋与家庭教育共同作用的结果。

比尔的故事告诉我们: 其一、我们应不断激活孩子的天赋,注重对孩子天赋的培养与保护。

其二,培养孩子的专注力是十分重要的。

盖茨出生于1955年10月28日,他和两个姐妹一起在西雅图长大。

他们的父亲William H.GatesII是西雅图的一名律师。

他们的已故母亲Mary Gates曾任中学教师、华盛顿大学的校务委员以及United WayInternational的女主席。

比尔从小就精力过人,早在婴儿时期自己就能让摇篮晃动起来,从小就极爱思考,一迷上某事便能全身心投入。

从外祖母循循善诱的启蒙教育到父母不辞辛苦地为比尔·盖茨寻找适合他天分发展的社团与学校,无不为他天赋的发展提供了肥沃的土壤、清新的空气。

盖茨三四岁时,母亲外出总是把盖茨带在身边,当他在学校里向学生讲解西亚图的历史和博物馆的情况时,盖茨总是坐在全班最前面,尽管盖茨是个好动的孩子,但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。

盖茨从小酷爱读书,尽管他是个儿童,但他喜爱读成人的书。

在自己家里,他可以随意翻阅父母的藏书。

长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。

他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1/3的大书,一字一句地从头到尾地看。

他常常陷入沉思,冥冥之中似乎强烈地感觉到,小小的文字和巨大的书本,里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊

文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情,记录下来,又传播出去。

他又想,人类历史将越来越长……那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗

能有什么好办法造出一个魔盒来,只要小小的一个香烟盒那么大,就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去,该有多方便。

这个奇妙的思想火花,后来竟给他实现了,而且比香烟盒还要小,只要一块小小的芯片就行了。

盖茨看的书越来越多,想的问题也越来越多。

一次忽然对他四年级的同学卡尔·爱德说:“与其做一棵草坪里的小草,还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。

因为小草千株一律,毫无个性,而橡树则高大挺拔,昂首苍穹。

”他坚持写日记,随时记下自己的想法,小小的年纪常常如大人股的深思熟虑。

他在另篇日记里写道:“也许,人的生命是一场正在焚烧的“火灾”’,一个人所能去做的,就是竭尽全力要从这场‘火灾’中去抢救点什么东西出来。

”这种“追赶生命”的意识,在同龄的孩子中是极少有的。

盖茨的外祖母特别喜欢和聪明的小盖茨一起做游戏,尤其是涉及一些智力的游戏。

她教比尔下跳棋、玩筹码,还有打桥牌等她所喜欢玩的东西。

玩游戏时,外祖母总爱对小比尔说:“使劲想

使劲想

”她也常常为比尔下一步好棋、打一张好牌而拍手叫好。

外祖母还常常让比尔·盖茨读书,给他讲故事,比尔·盖茨从中受益匪浅。

外祖母意识到比尔·盖茨在思维与记忆上的潜力,她总是不失时机地激活比尔这方面的潜能,有时祖孙俩到公园散步,外祖母常会与比尔·盖茨交流下棋的技术或看某篇佳作,让比尔寻找更新下法或表达更独到精辟的见解。

小盖茨的父母还尽可能鼓励和提供他各种机会,在他逐渐长大时,父母鼓励他参加童子军的野营活动,有一次暑假童子军的80公里徒步行军,时间是一个星期,他穿了一双崭新的高筒靴,显然新鞋不大合脚,每天13公里的徒步行军,又是爬山,又是穿越森林,使他吃尽了苦头;第一天晚上,他的脚后跟磨破了皮,脚趾上起了许多水泡。

他咬紧牙关,坚持走下去。

第二夭晚上,他的脚红肿得非常厉害,开裂的皮肤还流了血。

同伴们都劝他停止前进,他却摇摇头,只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下,又要了些止痛片服用,继续上路了。

就这样他一直坚持到一个途中站检查,当领队发现他的脚发炎的非常严重,下令医治,才中止了这次行军。

盖茨的母亲从西雅图赶来,看到他双脚溃烂的样子时,难过地哭了,直埋怨儿子为什么不早点停止行军。

盖茨却淡淡他说:“可惜我这次没有到达目的地。

” 盖茨不论做任何事情他都会全心全意花上所有时间去最出色完成。

一次老师布置同学写一篇不超过20页的故事,盖茨浮想联翩,竟写出长达100页的神奇而又曲折无比的故事,使老师和同学都十分惊讶

大家说他:“不管盖茨做什么事,他总喜欢来个登峰造极,不鸣则已,一鸣惊人,不然他是不会甘心的。

” 随着年龄的增长,家庭中的环境已无法满足比尔·盖茨天赋的进一步发挥。

小比尔有时会责备母亲智力不足呢

于是,父母把目光投向社会,积极为比尔寻找属于他的空间。

在一次活动中,比尔·盖茨给班上准备一份报告,叫《为盖茨股份有限公司投资》。

这篇报告几乎成了全家人的事,他的外祖母帮着弄封皮,连父亲也插手帮忙,气氛很活跃。

小学毕业后,父母在征求比尔·盖茨意见后,送他进了湖滨中学。

在湖滨中学读书时,他常按自己的兴趣爱好来安排学习。

比尔·盖茨在喜欢的课程上下功夫,学得非常棒,痴迷上令他今后倾注毕生精力的计算机。

中学毕业后,比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书,这也正是父母们最大的心愿。

幸好,比尔·盖茨的父母并没有像其他父母那样把孩子看做是自己的私产,必须让孩子们来完成父母喜欢的事。

经过冷静思考后,父母放弃了让儿子当律师的想法,让比尔·盖茨在大学领域里自由发展。

这一点帮了比尔·盖茨的大忙。

但一年后,更大的难题摆在了比尔·盖茨的父母面前:比尔·盖茨要离开哈佛,放弃锦秀学业,与别人一起创办计算机公司

比尔与父母多次交谈,平静地表达了自己的想法。

了解儿子秉性和志向的父母又能说什么呢

或许儿子的天赋与计算机事业是最佳的切合点吧

比尔·盖茨便毅然离开了令亿万学子向往的哈佛大学,开始在软件领域大展鸿图。

1975年比尔正式创办微软公司,二十多年后,成为世界顶尖首富,个人资产近200亿美元

比尔·盖茨的成功是个人天赋与家庭教育共同作用的结果。

比尔的故事告诉我们: 其一、我们应不断激活孩子的天赋,注重对孩子天赋的培养与保护。

其二,培养孩子的专注力是十分重要的。

盖茨出生于1955年10月28日,他和两个姐妹一起在西雅图长大。

他们的父亲William H.GatesII是西雅图的一名律师。

他们的已故母亲Mary Gates曾任中学教师、华盛顿大学的校务委员以及United WayInternational的女主席。

比尔从小就精力过人,早在婴儿时期自己就能让摇篮晃动起来,从小就极爱思考,一迷上某事便能全身心投入。

从外祖母循循善诱的启蒙教育到父母不辞辛苦地为比尔·盖茨寻找适合他天分发展的社团与学校,无不为他天赋的发展提供了肥沃的土壤、清新的空气。

盖茨三四岁时,母亲外出总是把盖茨带在身边,当他在学校里向学生讲解西亚图的历史和博物馆的情况时,盖茨总是坐在全班最前面,尽管盖茨是个好动的孩子,但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。

盖茨从小酷爱读书,尽管他是个儿童,但他喜爱读成人的书。

在自己家里,他可以随意翻阅父母的藏书。

长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。

他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1/3的大书,一字一句地从头到尾地看。

他常常陷入沉思,冥冥之中似乎强烈地感觉到,小小的文字和巨大的书本,里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊

文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情,记录下来,又传播出去。

他又想,人类历史将越来越长……那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗

能有什么好办法造出一个魔盒来,只要小小的一个香烟盒那么大,就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去,该有多方便。

这个奇妙的思想火花,后来竟给他实现了,而且比香烟盒还要小,只要一块小小的芯片就行了。

盖茨看的书越来越多,想的问题也越来越多。

一次忽然对他四年级的同学卡尔·爱德说:“与其做一棵草坪里的小草,还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。

因为小草千株一律,毫无个性,而橡树则高大挺拔,昂首苍穹。

”他坚持写日记,随时记下自己的想法,小小的年纪常常如大人股的深思熟虑。

他在另篇日记里写道:“也许,人的生命是一场正在焚烧的“火灾”’,一个人所能去做的,就是竭尽全力要从这场‘火灾’中去抢救点什么东西出来。

”这种“追赶生命”的意识,在同龄的孩子中是极少有的。

盖茨的外祖母特别喜欢和聪明的小盖茨一起做游戏,尤其是涉及一些智力的游戏。

她教比尔下跳棋、玩筹码,还有打桥牌等她所喜欢玩的东西。

玩游戏时,外祖母总爱对小比尔说:“使劲想

使劲想

”她也常常为比尔下一步好棋、打一张好牌而拍手叫好。

外祖母还常常让比尔·盖茨读书,给他讲故事,比尔·盖茨从中受益匪浅。

外祖母意识到比尔·盖茨在思维与记忆上的潜力,她总是不失时机地激活比尔这方面的潜能,有时祖孙俩到公园散步,外祖母常会与比尔·盖茨交流下棋的技术或看某篇佳作,让比尔寻找更新下法或表达更独到精辟的见解。

小盖茨的父母还尽可能鼓励和提供他各种机会,在他逐渐长大时,父母鼓励他参加童子军的野营活动,有一次暑假童子军的80公里徒步行军,时间是一个星期,他穿了一双崭新的高筒靴,显然新鞋不大合脚,每天13公里的徒步行军,又是爬山,又是穿越森林,使他吃尽了苦头;第一天晚上,他的脚后跟磨破了皮,脚趾上起了许多水泡。

他咬紧牙关,坚持走下去。

第二夭晚上,他的脚红肿得非常厉害,开裂的皮肤还流了血。

同伴们都劝他停止前进,他却摇摇头,只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下,又要了些止痛片服用,继续上路了。

就这样他一直坚持到一个途中站检查,当领队发现他的脚发炎的非常严重,下令医治,才中止了这次行军。

盖茨的母亲从西雅图赶来,看到他双脚溃烂的样子时,难过地哭了,直埋怨儿子为什么不早点停止行军。

盖茨却淡淡他说:“可惜我这次没有到达目的地。

” 盖茨不论做任何事情他都会全心全意花上所有时间去最出色完成。

一次老师布置同学写一篇不超过20页的故事,盖茨浮想联翩,竟写出长达100页的神奇而又曲折无比的故事,使老师和同学都十分惊讶

大家说他:“不管盖茨做什么事,他总喜欢来个登峰造极,不鸣则已,一鸣惊人,不然他是不会甘心的。

” 随着年龄的增长,家庭中的环境已无法满足比尔·盖茨天赋的进一步发挥。

小比尔有时会责备母亲智力不足呢

于是,父母把目光投向社会,积极为比尔寻找属于他的空间。

在一次活动中,比尔·盖茨给班上准备一份报告,叫《为盖茨股份有限公司投资》。

这篇报告几乎成了全家人的事,他的外祖母帮着弄封皮,连父亲也插手帮忙,气氛很活跃。

小学毕业后,父母在征求比尔·盖茨意见后,送他进了湖滨中学。

在湖滨中学读书时,他常按自己的兴趣爱好来安排学习。

比尔·盖茨在喜欢的课程上下功夫,学得非常棒,痴迷上令他今后倾注毕生精力的计算机。

中学毕业后,比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书,这也正是父母们最大的心愿。

幸好,比尔·盖茨的父母并没有像其他父母那样把孩子看做是自己的私产,必须让孩子们来完成父母喜欢的事。

经过冷静思考后,父母放弃了让儿子当律师的想法,让比尔·盖茨在大学领域里自由发展。

这一点帮了比尔·盖茨的大忙。

但一年后,更大的难题摆在了比尔·盖茨的父母面前:比尔·盖茨要离开哈佛,放弃锦秀学业,与别人一起创办计算机公司

比尔与父母多次交谈,平静地表达了自己的想法。

了解儿子秉性和志向的父母又能说什么呢

或许儿子的天赋与计算机事业是最佳的切合点吧

比尔·盖茨便毅然离开了令亿万学子向往的哈佛大学,开始在软件领域大展鸿图。

1975年比尔正式创办微软公司,二十多年后,成为世界顶尖首富,个人资产近200亿美元

比尔·盖茨的成功是个人天赋与家庭教育共同作用的结果。

比尔的故事告诉我们: 其一、我们应不断激活孩子的天赋,注重对孩子天赋的培养与保护。

其二,培养孩子的专注力是十分重要的。

急需感恩演讲稿(尽量以下回答的为题材修改一下)谢谢

孩子,如果你能幸免于难的话,你要记住:妈妈爱你  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  大家好

我叫——我演讲的题目是《孩子,如果你能幸免于难的话,你要记住:妈妈爱你》。

  感恩,其实是无处不在的。

我站在这里的理由是什么

就是感恩。

感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。

  2008年,在四川省汶川县发生的一场8.0级强烈地震中,就有这么一位母亲用她的爱献出了自己的生命----在一片废墟瓦砾中救援人员发现了一名遇难者,但是她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。

当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。

他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”。

人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“孩子,如果你能幸免于难的话,你要记住:妈妈爱你。

”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

无法用言语来表达,看到这一幕,我无法控制自己,我哭了,而且哭的不可收拾。

  我想听了这个故事的人,无不为之动容,潸然泪下。

但是我也想到了许多网友的留言:不哭、不哭、祖国母亲不哭,灾区人民不哭,就让我们一同努力,让这个因为爱而幸存的生命能够在未来的日子里健康成长。

  死者已如此之坚强,生者更要好好活下去。

地震带给我们的感动太多了,多如繁星数不清。

最让人感动的是灾区干部群众面对生死考验时做出的感天动地的壮举。

悲伤让我们更坚强,感动让我们更有力量。

  天有不测风云,人有旦夕祸福。

突如其来的地震灾难,谁也不愿意发生。

汶川灾难的情景还历历在目,伤感的裂痕还未愈合,就在这时,青海省玉树县又发生的7.1级地震,强地震的破坏力如此之大,又一次淋漓尽致地呈现出来。

在震中以及附近的一些城市与乡村,许多房屋倒塌,道路毁坏,电信中断,不少学校与医院成了废墟。

人类生机勃勃的家园,转瞬之间惨不忍睹。

看到这新闻心里好痛啊,我的眼泪伴随着一幕幕感人的画面,凄惨的场景一次又一次的流下。

都是我们中华民族的华夏子孙 看到地震后的一幕幕 眼睛不时的被感动的泪水湿润。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久。

  感恩是我们生活中永恒的话题。

学会感恩,学会热爱生活,我们将会感受到更多的快乐。

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