《来到这个学校我很骄傲》演讲稿 学校让学生写的 跪求
九月调花之际，拥一颗炽热求梦想的心来我的大学，永远的热带天堂，也是让我展翅翱翔的梦想天堂《大学生活的演讲稿》正文开始>>九月调花之际，拥有着一颗炽热和追求梦想的心来到了我的大学，永远的天堂，也是让我展翅翱翔的梦想天堂。
它灵动的美冲击着我的心田。
从这一刻我开始在内心欢呼：“我成功了，我终于可以像别人那样行走在大学的天堂里，用我智慧的头脑和勤劳的双手去绘制我的蓝图，去为我人生的另一段征程涂上我想要的色彩。
”岁月如梭，回首间，脑海中那清晰的一幕幕如同昨日，却以相隔一年之久。
时光永远是一个长不大的孩子，总是喜欢与我们捉迷藏，在我们看不见的时候，悄悄地从我们眼前溜走。
如今，站在这里，我早已知道我的大学生活已经拉开了帷幕。
猛然间停住飞奔的脚步，在一片宁静中回首。
我带着青春的热情而来，犹如你们一样，我带着青春的叛逆而来，冲破高三的桎梏，开始了我新的征程。
大学，梦萌芽的地方。
大学，要去用热情营造的地方。
大学，更是一个需要去探索的地方。
有时我们会有一种莫名的困惑，那就是寂寞，大学是天堂，可是在天堂的角落里却隐藏着一种可怕的东西，那就是寂寞。
寂寞是柔软的，寂寞像温水，像清风，你感觉不到它。
但是在这个大学的天堂里，它的确存在。
寂寞也许微不足道，然而寂寞本身却是敏感的，它像一个不知疲倦的行者，辛劳地寻找着自己的寄居地。
它像一汪清泉似的，不经意地清润着你的身体，当你内心发出一声叹息的时候，你这才意识到寂寞已经无可挽回地侵占了你的精神世界。
寂寞的柔软又如毒药，如果你一味地顺从它，沿着它划定的曲线走，你就会掉进它设置的陷阱，在那里，寂寞独特的压抑组织成一张密不透风的网,你无法冲破它，你会被寂寞杀死。
寂寞一旦抓住了谁，谁就会慢慢改变自己，直到面目全非。
但是寂寞并不会属于某一个人，至少寂寞不会属于我，至少它不应该属于你们在座的各位。
寂寞只会属于那些对于未来没有理想，没有目标的人，而绝不会属于那些对未来充满期望的我们。
寂寞只会属于那些徘徊于忧郁之中的人，而绝不会属于那些朝着梦想飞奔的我们。
寂寞只会属于那些平庸的人，而绝不会属于那些不平凡的我们。
寂寞也许离我们很近，但是寂寞想要进入我们的内心世界却并不是那么的容易。
因为我们是一群聪明的人，当寂寞来袭击我们的时候，我们懂得去逃避它。
当我们闻到寂寞独特的气息时，我们懂得跑到有人群的地方去。
我们更是坚强的人，一路从泥泞走到美景，从哭泣走到欣喜。
但是在我们潇洒的背后没有寂寞，当我们哭泣的时候懂得趴在朋友的肩膀上，那是我们还会寂寞吗
如今，当你每天晚上躺在床上和你的室友谈天说地的时候，你会寂寞吗
当你每天坐在温暖的教室里和你的同学一起为你们的梦想奋斗的时候，你会寂寞吗
此时此刻，我想外面依然会很冷，但是坐在这里的你，坐在这个社联大家庭里面的你，你会觉得你寂寞吗
至少我不会。
游子会寂寞，因为他在独自地寻找着归家的路。
忧郁症患者会寂寞，因为寂寞使他忧郁。
沉迷于网络里的人会寂寞，因为他正在用这种不恰当的方式摆脱寂寞。
可是，可是我们不同，我们不会寂寞，因为我们生活在一个有着青山绿水，蓝天白云的大学天堂。
我们不会寂寞，因为我们有着美丽的梦想要去追寻。
我们不会寂寞，因为我们看到了我们的梦想在蓝天上起舞。
有梦的地方，就会有坚强和快乐的我们的存在。
青春的我们是把刚刚踌好的剑，锋利无比。
不会被寂寞慢慢的氧化，失去光泽。
青春是学习的季节，是奋斗的岁月。
青春的梦，不会被寂寞阻止我们前进的步伐。
寂寞不属于我们，寂寞不属于有准备的人。
寂寞不属于大学天堂里的每一个人，让寂寞那个词在大学的词典里从此抹去吧。
青春是风，人生有梦，美丽的梦想不会让我寂寞。
我用我满腔热情去营造，丰富多彩的大学生活不会让我寂寞。
我一生向往的地方，我的大学不会让我寂寞。
可爱的社联更不会让我寂寞。
朋友们：放心去飞，勇敢地去追吧
有梦的地方，总会有我们的存在，我们的大学，我们绿色的梦想也将会随我们而动。
虽然我们来自不同的地方，有着不同的梦想。
但我们拥有着一个共同的家，大学。
在这里我们不会感到寂寞，在这里我们信守同样的奋斗精神，写下同样的承诺，拥有着同样的壮美青春。
这是一次演讲，更是一次告白，当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那一刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚地邀请你们一同分享。
至此：我今天的演讲将到此为止。
最后，只上一句话：风萧萧兮渭水寒，路漫漫兮太艰难。
这仅仅谁四年大学生活的一角，我们需要探寻的还很多。
然而：青松是不会弯腰，真正的英雄是不会寂寞。
让我们昂首向前，伴着那美丽的朝阳一同叩响那时代的洪钟......------------------------------------------------大学生活最经典的说法是鲁迅先生的四部书：大一是《徬徨》，大二是《呐喊》，大三是《伤逝》，而大四是《朝花夕拾》。
我现在大二了，这些时间是在想一个问题：以前的时光学到了什么
回想起来真是可笑，没有多少光荣的学业。
但也并不是一无所获的。
]记得大一刚来的时候，面对陌生的环境，心里充满了惶恐与不安。
有着一连串的事件，让我觉得自己特别倒霉。
军训时由于别人的错误，我被教官编排到最后一列，不能参加检阅。
和同学一起外出，丢失了身份证。
回到学校食堂吃饭时，发现不见了饭卡。
当我想要从书本海洋忘掉这些不愉快，去图书馆借书，却找不到借书证。
那一刻，我觉得上天是不公平的，世界是黑暗的，我怎么就那么地不走运。
情绪很低落，甚至觉得我的美好的大学生活在萌芽就惨遭天灾了
（还曾偷偷地在无人的角落里哭泣过。
）生活终究不是一成不变的，也有云散月明的时候。
大一时我积极地参加了许多社团活动，我加入了系里的团委会，加入了班的篮球队，我还参加了演讲、辩论赛，并获得优异的成绩，还得到同学们的推选，成为了入党积极分子。
这些都让我的大学生活充实起来，也让我学到许多课本以外的知识经验。
让我感到遗憾的事也有不少。
由于参加了很多社会工作和课外活动，学习抓得不紧，真有点后悔之前没有博览群书，扩展自己的知识面，尤其是计算机、英语方面的学习还很不够。
衷心地希望师弟、师妹们珍惜现在的学习时间，在参加社团活动时，一定要把握一个度，做到全面发展。
大学生活已经过去了一半了，洗却当初的不知所措的惶恐，我知道我长大了，也明白了许多。
不管生活多么地不走运，这决不是上天的故意捉弄，也不只是只有你一个才人才这样，生活就是要有挫折，有磕磕碰碰才能促使人长大：也不管你曾经有多少成绩，多么优秀，那都是过去式，人不可能只能停留在过去而不进步：也不管生活有多少遗憾，只有能认识到，永不放弃心中那份追逐梦想的挚热，就会有前进的动力
在座的各位同学，不管你现在处于《徬徨》、]《呐喊》，《伤逝》，《朝花夕拾》的哪个阶段，都不必要过多地去伤怀，去后悔。
学习永远都不会太迟。
只要了解了当初的无知，便已接近了梦想
追逐梦想永不放弃
祝愿大家开心地渡过接下来的美好的大学生活
谢谢
班级因我而骄傲演讲稿
班级因我而骄傲 雷锋曾说过：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
”正是如此，如果把班级比作大海上航行的一艘巨大的帆船，那我就是那一张小小的风帆；如果把班级比作一个幽深奇美的峡谷，那我就是那一笔小小的宝藏；如果把班级比作一棵高大挺直的树木，那我就是那一片小小的树叶。
所以，我所做的一切，都在为我们的班级争取荣誉，我为班级争取了荣誉，我就成为那最引人注目的一员。
班级会因我而骄傲。
班级因我而骄傲，我把老师当亲人。
“家”这个字眼一出现在我的脑海里，我就有一种温暖、幸福的感觉，因为在这个特殊的大家庭里有我的良师益友。
我把老师当作爸爸妈妈去尊敬，我把同学们当作兄弟姐妹们一样亲。
这是一个拼搏奋进的家，我奋发，我拼搏。
老师是我的良师益友，老师是我的坚强后盾。
我会努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏
班级因我而骄傲，同学挚友如兄妹。
我是一个活泼开朗的女孩儿，每天都用灿烂的笑容去面对身边每一个人，乐观地面对生活中的每一道难题，自信地面对人生中的每一次挑战。
我也让我的热情感染了我的同学，让紧张的学习生活充满了欢声笑语，同学们都是我的兄弟姐妹，我们共同经历风风雨雨，共同品尝喜怒哀乐，共同度过快乐时光。
我们真诚相待，公正无私，一起进步，我们共同分享快乐，分担忧愁，不求回报。
班级因我而骄傲，努力学习不懈怠。
知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是清泉，能滋润心田的禾苗；知识是氧气，能解救心房的窒息；知识是火花，能映红心头的昏暗。
我有的是对知识的渴望，教室里传来我琅琅的读书声，大树下映下我埋头读书的背影。
从语文的学习我认识了鲁迅、爱迪生······从数学的学习中我找到许多有趣的数学游戏······我爱学习，因为热爱我拿到了“三好学生”的奖状，因为热爱我拿到了“嘉奖令”，因为热爱我站上代表荣誉的领奖台，我要为我的班级争光彩。
班级因我而骄傲，爱好广泛又多才。
我的爱好非常广泛，我喜欢书法、看书、绘画、跳舞、弹琴······因为我想创造一个丰富多彩、无限美好的生活。
我想让我的班集体的生活一样绚丽多姿。
在联欢会上，我会弹奏优美的曲子送给我的老师和同学，向他们表达我的祝福，在学校艺术节上，我跳上优美的舞蹈来表现我们美好的生活。
老师因为有了我而自豪，同学们因为有了我而快乐，班级因为有了我而骄傲。
同学们： 我们都一样，一样地全力以赴追逐自己的梦想。
我们都一样，在和谐兴趣的校园中愉快地学习、成长。
我们都一样，班级因我而骄傲，我为班级增添光
求<<我以班级为骄傲，班级以我精彩>>演讲稿
你好在这里，我可以自豪地和：我们班是一个优秀的。
这不单单是因为我们班年年荣获“优秀班级体”的称号，还因为我们有一位极端负责的班主任和一群极端热忱的同学。
一直以来，班主任的唠叨是我们的家常便饭。
他的鞭策换来的是每天学校评分栏上的“太阳高高挂”。
班主任要求我们在早早读前完成早晨的清洁工作;要求我们每天早上必须穿校服，即使是在严寒的冬天也如此;要求我们积极投稿，为黑板报的设计出谋划策…… 虽然大家都抱怨班主任太过分了，但在大家的内心深处却是无比的敬重他。
因此他对我们这些方面的苛刻要求并没有影响到我们对学习的热情，相反，在他的之下，背负着压力的我们燃起了学习的激情，与别班竞争。
我们收获的是一次又一次的进步。
同样，同学们对班级的热爱一点儿也不亚于班主任。
大家都在竭力克制自己不做有损班级荣誉的事情，甚至还在相互监督相互帮助。
每做一件好人好事的加分，在团体活动中的努力拼搏，认真做好自己份内的工作…… 这些都是同学们在靠自己的力量为班级添砖加瓦。
教室后面墙壁上一张张的奖状就是我们最好的见证：它展示着元旦文艺汇演上女生们优雅的舞姿，它记载着参加征文，航模等比赛优异的成绩，它描述着校运动会上运动健儿们优秀的表现…… 当然，班干部身上的担子似乎要比一般人的重。
因为他们是班主任的小帮手，时刻为大家，为老师，为班级料理着一些琐事。
他们比别人多一双细心的眼睛;扫帚坏了，及时更换;墙上的物品落下了及时贴上;同学有意见了及时与班主任交流…… 这些同学们所不知道的事情，班干部们都在默默地做着。
一个班级，有了这样的一群人，能不优秀吗?我们能不以它为荣吗?同样一个国家，也必须要有爱国之士为此做出贡献。
满意请采纳
我是我妈妈的骄傲演讲稿
我骄傲,我是一名中学生.我是生长在爱河的一名中学生.我是受过思想,道德,品质教育的中学生.我是国家夕日的太阳.在老师的教育下我学到了一个做人的基本原则---品质.在父母的抚慰下我学到了一个人不可缺少的---责任心.在伟大的英雄主义斗争站士们身上学到了---勇敢.在国家领导人毛主席身上学到了---爱国.是的如果一个中学生没有爱国之心何来学习,一个中学生没有责任心何来奋进,一个中学生没有勇敢何来面对学习,一个中学生没有品质那就是社会的败类.我愿做一棵小草来净花一片空气.我愿做老师来教育每一位学生.我愿做向日葵来回报早晨第一缕阳光.我愿做那有思想的芦苇来填充我的梦想.我可以骄傲的说:我曾是一个中学生.我也可以自豪的说:我曾经学到了.是啊!人的一生能有几个中学时期.但是我的中学我真的学到了,学到了!
以《我是金贝贝人我骄傲》为主题演讲稿怎么写
感恩，我的老师 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我心新的思路。
您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。
您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。
当我…… 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。
老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切
”鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师. 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机. 老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来. 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂. 当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中. 当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里.当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里. 当我…… 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!那么,什么是感恩呢 感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人.感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩。
怀揣一颗感恩之心老师们，同学们：早上好
今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的。
古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。
因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。
老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。
在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢
老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。
我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。
这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗
我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢
既然我们每天都和老师在一起
我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。
除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。
我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。
期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。
如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。
让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
谢谢大家
希望对你能有所帮助。
