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基本公卫服务演讲稿

时间:2019-09-29 23:19

关于劳动的演讲稿

劳动是打开幸福之钥匙,是每个公根。

劳动是人的进化。

劳动是一切社会病毒的伟大消毒剂。

生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动并勇于创造的过程中写出来的!纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不都是从平时的劳动中汲取经验以及总结成事。

“劳动”就是为了激发人们潜在的本能。

没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。

正因为如此,现国家主席胡锦涛同志才会在此次“两会”中提出新世纪青少年的“八荣八耻”,才会在其中提出“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。

” 这指出了一个问题两个方面的道理。

其一,无论从事什么工作,凡辛勤劳动者都是光荣的,都应当受到大家和社会的尊重;无论是谁,任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人,都是错误的,都是可耻的,都应当受到大家的批评和指责。

“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”,同时还向人们指出了这样一个道理:不仅辛勤劳动者光荣,而且珍惜辛勤劳动者的成果,尊重辛勤劳动者的成就,也是光荣的。

任何不珍惜和不尊重辛勤劳动者的劳动和成果的行为,都是极为可耻的,同样也应当受到大家和社会的谴责。

劳动之所以伟大,是因为劳动引发了一系列的发明创造,推动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富,使人类大踏步,从必然王国向自由王国迈进。

劳动之所以崇高,是因为劳动是财富之母,人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。

好逸恶劳何以为耻

皆因好逸恶劳者不劳而获,将个人的幸福和少数人的幸福建立在大多数人的痛苦之上。

在奴隶制、封建制、资本主义制度下,剥削者不劳动,劳动者被剥削和奴役,却被视为“卑贱者”。

但剥削者最终因好逸恶劳、骄奢淫逸被劳动人民所推翻。

劳动是一个永恒的范畴。

以辛勤劳动为荣。

只有在社会主义社会实行生产资料公有制,取消了剥削制度,实行了不劳动者不得食和按劳分配的原则,劳动成了每个社会成员应尽的责任和光荣豪迈的事业,劳动光荣的思想才能变成现实。

“天道酬勤”。

我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族,凭借这种精神,创造了光耀世界的华夏文明。

继往开来,同志说得好:“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

”在我们党领导下,我国的改革开放和现代化建设大业取得了世人瞩目的伟大成就。

然而,我国人口多、底子薄,地区发展不平衡,生产力不发达的状况还没有根本改变。

相对落后的基本国情要求我们决不能自满,决不能懈怠,决不能停滞,更不能贪图安逸,追求享受。

不敢正视,甚至逃避辛苦劳动的一生是失败的一生,是没有希望的一生.甘于承受各种辛劳的挑战,时时适度地给自己找点事做,人生之路便将光彩夺目,一路风光!也许有一天,四季的风会染白我们的鬓发;也许有一天,岁月的犁会在我们的额头刻上衰老;也许漫长的里程碑会使你步履蹒跚;也许夕阳会落进我们的双眼……但是当我们回首一生时,我们不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻,就不枉此生,不是吗?你开始相信,劳动是一首诗,每一个举动都有美丽的韵脚;你开始相信,劳动是一首歌,每一次收获都有好听的音符.于是我们沉醉,我们快乐,我们张开嘴巴,吸一口清凉的空气,惬意如同腋下生出两翼,感觉有一种飞翔的欲望!那就让我们带着这一对翅膀,努力树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的观念和风尚,并长期坚持下去,去实现中华民族的伟大复兴。

竞选信息部长演讲稿

尊敬的各位办 公室老师,辅导员,辅导员助理以及学生代表们晚上好

  我叫xxx,来自xxx班,现为信息部副部长,今天,我是怀揣着一种自信,兴奋,激动的心情站在这个大舞台上来竞选信息部部长这一职务。

  和我相处过的每一位同学都知道我是一个严格律己,积极向上的人,不论是在工作上还是在学习生活上我都始终严格要求自己,让自己表现得更加完美,更加出色

从大一到现在所学的每一门课程我都取得了非常优异的成绩,并且有几门课程都位居年级第一,这是我个人努力地结果

当然对于部门中的各项工作我也都能及时出色的加以完成,这一点部门中的每一位成员都看在眼里。

  今天我之所以站在这个大舞台上竞选信息部部长这一职务。

首先,我热爱这项工作,从当初的干事在到副部长,一路走来,我对信息部始终都非常感兴趣 ,通过这么长的工作时间我深深的体会到在这个部门中我的个人才能得到很好的发挥,个人能力也有了提升,我想继续进一步的锻炼自己

信息部是分团委中里比较默默无闻的一个部门,这一点可以从我们部门主办的“南苑青年”这份杂志看得出来。

一份“南苑青年”的出版呈现在大家的面前它经历了当初一份一份稿件的收集、打印、修改、排版等等一系列过程,在这一过程当中部门每一位成员都积极的投入其中想法子,出点子,付出了自己的才智和心血。

  其二,我有足够的能力担任这项工作,在上两届信息部部长的指引和带领下我对部门的各项工作已经是逐渐深入的加以了解,以及在日常的工作中如何与其他的部门进行有效地配合将有关的工作做到点,做到位,这方面我也有自己的看法

如果我能竞选成功的话,我将尽我最大的努力让信息部的整体水平再上一个台阶,具体的我有几项措施,由于时间问题在此我简略的说一下,1平时依旧是及时到本部动科楼拿取相关的信件快递包裹,及时的传送到我院学生手中,服务于我院学生

2对于我院发生的一些大小事件及时安排部门成员写成报道然后上传到我院的网站上,让校领导以及我院学生及时了解我院动态

3最后一点也是信息部最重要的的一项工作那就是“南苑青年”如果我被你们认同当选上我会将“南苑青年”创办的更加充实有力,我会对有些版块做进一步的改进,使其内容更加丰富,提升其阅读性和品味性,从而扩大“南苑青年”的阅读群

  我知道在这充满竞争、漫溢着青春朝气的大舞台上,机会大家均等,各自阐述的理由也是各有特色,但是能力各有千秋

最后我想说,阿基米德曾经说过:“如果给我一个支点,我将撬动整个地球”换个角度说如果我个人平时在工作上学习上的表现以及我的个人能力还有我今天这篇简明扼要的演讲能够得到各位办公室老师,辅导员,辅导员助理以及各位学生代表们的认可,也就是说你们给予了我一个支点。

我必定会以这个支点作为我新的起点把它作为我前进的原动力,出色的表现自我,带领部门成员一起努力将信息部创建的更加优秀

不辜负你们对我的信任和期望

  谢谢 我的演讲完毕

  下面请评委提问。

  第2个  各位同学老师大家好,我是xxx,十分荣幸地站在这里参加本届学生会竞选,我竞选的职位是信息部部长。

也许有同学会疑惑,论实力论能力我怎么会竞选这么冷门的职位。

其实,你错了。

你并不了解信息资讯的重要性,所以你会这么说

  信息是发展的基础,也是决策者进行成功规划的基础。

如果没有合理的数据与信息,决策与猜想差不到哪儿去,并且很容易出错。

任何部门或个人都需要及时有效的信息来更新自己.充实自己。

在竞争日益残酷的今天,及时有效的获得信息,成了每个人每个企业必须面对的问题。

我想这也是我们系为何要创建信息部的原因

  信息的取得有很多种渠道,从当初单纯的报纸新闻杂志及各种书籍,到现在日益发展的网络,都是获取信息的重要渠道。

当然在信息快速发展的几天,你更需要一双慧眼来判断识别信息的真假,如何综合、及时、高质量的获得信息,是我们每个人都需要考虑的事,当然这也是作为信息部部长必须具备的基本素质。

我会从这方面加强,增强对信息的筛选和再创造的能力。

  我会尽我最大的能力,为大家获得及时.有效的信息,使大家更新.充实自己。

请给我个高分,让我为大家服务

  谢谢,请记住我,XXX  尊敬的各位领导老师,各位代表们:  大家下午好!我是xxx号候选人,来自XXX班的xxx,很高兴,很荣幸能参加这次学代会,下面请允许我做一下个人经历的介绍:  我性格热情大方,开朗活泼,在班上xxx委员,我与周围的人关系和谐融洽,我与我的伙伴们在新生才艺大赛中荣获服装设计一等奖;  我爱好广泛,酷爱呼啦圈,擅长电脑办公软件如word,excel,powerpoint的操作,对photoshop,网页设计也有自己的独特见解,在计算机智能大赛中荣获专家级初级奖;  我做事情有毅力,有恒心,有股不达目的不罢休的狠劲儿!我参加过不少志愿者活动,印象最深的是进校时就赶上了第三届世界传统武术节,我光荣地成为其中的一名志愿者,并担任迎宾五队的队长。

最终获得“志愿者之星”光荣称号。

  好了,介绍完我的经历,大家能猜出我所要竞选的职务吗?是文艺部部长?宣传部部长?还是生活劳卫部部长?对了!我要竞选的是网络信息部部长!  下面我阐述一下我对网络信息部的认识和了解!网络信息部,简称网信部。

它是所有部门中最具技术含金量的部门之一。

网信部有三大职能:  1,负责学生会网站的维护,设计,和升级,及时更新校园信息;  2,负责学校大型活动幻灯片的制作;  3,它是对外的窗口,是学校的一块金字招牌!  我有以下几大优势来竞选这个职务:  1,我对电脑,对网络有着极大的热情和激情,凭着这份激情,我有决心有信心有恒心完成这项工作;  2,我有能力做好这项工作,如果当选我会以百倍的热情投身其中;  3,我做事情比较灵活,能迅速应对突发事件;  4,我能吃苦!我认为,吃苦是一种享受!它能让我们更加从容,更加坚强!吃苦的经历能让我产生抗体,从而阻挡困难的侵略!  下面我要向大家隆重地透露我的竞选口号:那就是“我快乐,我自信,我坚强,我美丽”!  同时我想把这12个字献给在场的每一个人!  因为有了快乐,生活才充满活力和激情!  有了自信,我们才能笑对人生!  有了坚强,我们才能从容面对种种挫折!无畏无惧!  拥有了快乐,自信还有坚强,这个人能不美丽吗?  最后,我有一个小小的请求,请大家和我一起说一遍这12个字,好吗?……谢谢大家!  对了!别忘了,我是XXX号候选人XXX,一个与大家分享快乐,自信,坚强的女生!看到这样的我,你还会犹豫吗?相信你的眼光!也相信站在你面前的我!投我一票!没错的!  我的演讲完毕,谢谢大家!

希望大家帮下忙,写个演讲稿,字数不多

感恩母校尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!能站在这里为大家演讲,我深感荣幸,心情也十分激动。

今天,我演讲的题目是《感恩母校》。

一直以来,我在寻找,“母校”到底是一个怎样的字眼,难道她就是我们大多数人认为的,是我们学习和生活几年,最终让我们收获成长和成熟的地方吗

显然,这个答案是很肤浅的。

“母校”,我想,她最起码是一个厚重的字眼吧

她的厚重,不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量----这一切有形的财富。

更在于她如母亲般的胸怀,始终在接纳、包容着我们的缺点;更在于她像母亲一样的温婉,始终向我们传递着温暖和关怀;更在于她有同母亲一般的辛劳,始终保持一种精神,执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地,直到他们整齐、肥沃。

是的,她之所以堪称“母校”,更在于她带给千千万万学子的无形的财富。

而今天,在这里,xxxx就是我们的母校,虽然我们还刚进入这个学校不久,无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好,但已经生活了几个月之久,我们也感受到了母校爱的润泽,在她的气息中吸取着智慧的芬芳。

我一直以为,当初我会在众多的学校中偏偏觅到xxxx的名字,是一种缘分;而最终能够投入她的怀抱,享受她的教导,我一直在心中窃喜:自己是多么的幸运啊

相逢自是有缘,因为有缘,我千里而至;钟情已有千年,因为千年,我矢志不渝

翻过浩浩的历史长页,今天再来看我们足下的这片土地,经历了多少风雨沧桑,依然保有今天的丰盈富足;淀积了多少文人骚客的足迹,依然保有今天浓郁的文化。

而,是什么,使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力

是的,这就是我们的母校xxxx,正是她的存在,她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩

不敢说与日月同辉,却足以明朗一片;她的历史不需要最悠久,她的地域不需要最广阔,因为悠久不代表长存,广阔不代表完满,我们的母校,不敢说与天地共存,却足以立己之地,光己门楣,为我们生活的这片土地带去希望,带去智慧

三十而立,正值健壮,一片大好前景

在母校三十年校庆即将来临之际,我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影,我们所敬爱的老师们

是他们耗费着自己的心血,用尽全力培植我们这一棵棵小树,装饰着我们这一片片天空。

一路走来,因为他们,你我的小树茁壮成长;因为他们,你我的天空蔚蓝而广大;因为他们,你我的梦想插上了翅膀,有了飞翔的可能

付出了,牺牲了,他们却也日渐地累了,累的瘦了,累的老了。

而我们 也终于明白了:青山原不老,因雪白头;绿水本无忧,因风皱面

母校啊

此时此刻,我该如何表达我对您的感恩

怎样的词汇,怎样的表达,怎样的心情加以诠释

简单的“谢”字,根本不足以配饰我心中对您的爱意。

我依恋您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花开花落同样倾心

母校啊,听到我的声音了吗

如此深沉的爱意,我只愿献给您

祖国在我心中演讲稿

同学们: 这次,我要演讲的主题是“祖国在我心中”。

中国有着五千多年悠久的文化、历史和壮丽的河山。

在那漫长的历史长河中当然不会是一片和谐的美好光景,那片不可磨灭的沉痛阴影也是其中组成的一部分。

罂粟花,一种美丽的植物。

它原本并不邪恶,可它的果实却被英国侵略者利用,制成了那让人丧失自我,为它而倾家荡产的毒药——鸦片。

鸦片,这种毒药不但危害了中华人民的身体健康,使大量资金流入海外,而且成为了中英两国战争的导火索。

在这段混乱的时光中,仍有明星在散发着自身的光芒。

在清政府的指派下,林则徐等人来到了广州调查并解决鸦片问题。

在林则徐的主持下,那年的7月7日,著名的虎门销烟发生了。

在那之后,虽然林则徐为了防卫英军的进攻,加大了武装的力度。

但是,林则徐等人的这一举动被小人指控为有意谋反。

愚昧无知的清政府盲目地听信了这一谎言,拆毁了大炮,将林则徐等人调离了广州。

酿成了鸦片战争的巨大失败。

祖国壮丽的河山现在要有我们来保护

长江、长城、黄山、黄河,我们不能让它们在受到侵犯

那些耳熟能详、流传千古的唐诗、宋词、元曲与中华五千年的灿烂文化将有我们来传承

走出时代的背影,让我们翻开中国历史上的新一页

2004年‘神五’的上天与成功回收;继‘神五’之后,2005年10月7日凌晨3时44分,‘神六’成功着陆。

即将在首都北京举行的第29届奥运会。

这些事例让中国人站在世界的舞台上大声说:“我是中国人

” 让我们牢记祖国曾经蒙受过的屈辱,不忘祖国的光辉历史、灿烂的文化和那壮丽的河山。

大声喊出:“我爱中国

生活新变化演讲稿

在农村时: 大米粥、咸菜条就是好饭,逢年过节有饺子和肉,蔬菜是家里园子里种的黄瓜、西红柿、茄子、辣椒、胡萝卜,当然还都得应季吃,冬天是一缸咸菜、酸菜、酱,大白菜是好吃的; 衣服是大人们的改小的,过年爸妈会给买新衣服; 我家住的据说是太爷爷辈住过的老房子; 搬到城里后: 物资丰富了,但一切供应都要票; 现在: 大米白面随便吃,蔬菜也不限于应季菜,鸡鸭鱼肉只要有钱就能买得到; 年年有新衣服穿,穿得漂漂亮亮的; 十几平米的公房,一家三口其乐融融; 每顿饭都在发愁吃什么换换口味,舶来的吃喝越来越多; 衣服有很多挂在柜子里没机会穿;以前来与今天比较:昨天人们穿着布衣裳,颜色单调,款式单一;吃的粮食、豆制品、猪肉等等都要凭票来限量购买。

除了过年,平时没有新衣穿,没有水果,饮料,零食吃,爸爸以前与爷爷奶奶住的是平房,既拥挤,狭窄,又没有光线,妈妈以前洗衣用搓衣板,既费力,又费衣……现在,变化可在啦

可不是吗

人们穿得衣服合身,潮流,颜色缤纷,一年四季都有,在本地就可以吃到新鲜可口的水果,现在住的房子是楼房,既宽敞又明亮,妈妈洗衣不再费力啦,用得是全自动洗衣机……精神文明建设虚功实做,以开展“五改六进村”活动为切入点,切实加强农村思想政治工作和精神文明建设,改善农村生产生活环境,改变农民落后的生活方式,提高了农民综合素质和城乡文明水平。

长期以来,不少农民仍沿传统落后的生活方式和习惯,宗族迷信、乱埋乱葬、超生抢生等现象普遍存在,农村生活环境脏乱差突出。

对此,以“五改”(改厕、改水、改路、改灶、改造村场)为突破口,通过广泛深入地开展“六进村”活动———即无神论进村、道德进村、卫生进村、法制进村、科技进村、文化进村,把党的思想政治工作做到千家万户,使党的路线、方针、政策卓有成效地贯彻到农村基层,走出了一条适应新时期服务农村经济、稳定农村基层、提高农民素质的思想政治工作新路子。

利用广播、电视、板报和召开现场会议等形式,大力宣传改厕的意义和好处,同时通过办试点,让群众亲身体验到改厕的好处。

近几年还投入近3亿元搞好村镇街道硬底化和排污等,建设了一批公共设施,90%的村庄严格按国家和省标准完成了规划。

组织文化、道德、法制、科技进村,向农民灌输“无神论”和遵纪守法的思想观念。

围绕道德进村,各村制定了《文明村民公约》,《村民道德歌》张贴上墙,建设高标准阅报栏;全县农村普遍建立了红白理事会,“妇女学校”、“妇女心连心协会” 等。

围绕文化进村,在“一校四网”(党校)的基础上,村委会干部和村干部都当群众教员,农民接受农科知识教育面达80%以上,并帮助村委会建立图书阅览室,开展富有特色的文化活动。

遂溪县开展“五改六进村”活动以来,人们的法制观念、道德水准、科技文化素质发生许多喜人变化,社会风气日益好转,群众安居乐业,文明新风扑面。

目前全县共有省级文明村镇、文明单位5个,市级50个,县级350个,镇评文明户、文明家庭30500户,开创了两个文明建设的新局面

军人核心价值观演讲稿

呵呵,我搞这个专题,花了相当的功夫,发些不的想法,供您参考吧。

在进入正题前,请大家先思考一个问题:人的一生中,最值得追求、最可珍惜、最幸福的,是什么

(暂停)有人说,是找到一份薪酬丰厚的工作,过上香车美房、丰衣足食的富足生活;有人说,如果有朝一日能够身居高位、权倾一方,享受众星捧月的无比荣耀,就别无所求了;有人说,生命才是最宝贵的,没有了生命,再多的金钱、再大的权力,又有什么意义呢

还有人说,人活一世,就是要为子孙后代创造更好的条件,让家庭、家族延续下去……对这个问题,每个人的回答都可能不尽相同。

有一首广为传颂的诗,也可作为一种答案:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。

”这是匈牙利诗人裴多菲的作品《自由与爱情》。

可贵的是,诗人不仅是这样说的,也是这样做的。

1846年,23岁的裴多菲结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱•尤丽娅,并一见倾心。

然而拥有财富和地位的伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这个穷酸诗人。

面对阻力,裴多菲与尤丽娅的爱情没有中途夭折,反而更为坚定热烈,终于冲破家庭门弟的藩篱,走进了婚礼的殿堂。

历经曲折终成眷属的裴多菲对爱情的甜美是最有体会的,为了心爱的人,哪怕献出生命都在所不惜。

但是,为了追求奥地利统治下的匈牙利民族的独立自由,蜜月中的裴多菲写下这首著名的《自由与爱情》,毅然投笔从戎,成为一名少校军官,拿起武器反抗俄奥联军的进攻,捍卫国家独立。

1849年7月31日,在与数倍敌人的战斗中,裴多菲的胸膛被俄国哥萨克骑兵的长矛刺穿。

他牺牲时年仅26岁,身后留下22岁的妻子和1岁半的幼子,他用自己的生命为这首诗作了最悲壮、最生动的注解我国近、现代波澜壮阔的民主革命、民族独立斗争的过程中,类似的例子不胜枚举。

如就义前写下《与妻书》的黄花岗七十二烈士之一的林觉民;在刑场上以树枝为笔写下“恨不抗日死,留作今日羞。

国破尚如此,我何惜此头”的民族英雄吉鸿昌;牺牲前给儿子写下遗书的抗日女英雄赵一曼;临刑前写下“砍头不要紧,只要主义真。

杀了夏明翰,还有后来人”的革命英雄夏明翰等等。

同学们,众多中外革命者宁愿放弃幸福美满的家庭生活,毅然选择了一条充满艰险的革命道路,从某种意义上说,正是源于对我们刚才所讨论的问题进行的思考。

要想真正把这个问题讲明白,就请大家进入第一部分。

一、价值观探秘 1.价值。

“价值”(value)的本意是“可宝贵、可珍贵、令人喜爱、值得重视” 。

价值概念最初产生于伦理学研究,用来分辨善和恶。

18世纪,对价值的研究又在美学领域展开,主要是区分美和丑。

19世纪,西方价值学创始人赫尔曼•洛采和奠基人德尔班认为,价值是哲学为世界立法的“规范”,价值就是“意味着”,就是具有意义(说句题外话,这话听起来让人不禁想起电视剧《士兵突击》中许三多的名言:“要好好活,好好活就是做有意义的事,做有意义的事就是好好活”)。

学者亨利•李凯尔进一步认为,“只有存在的价值的总和,才构成了世界”。

他们的观点简单地说就是:哲学本质上就是关于一般价值的学说,并且只有作为价值的学说才存在,价值论即等同于哲学。

马克思主义对价值的概念也十分明确,作为政治经济学的概念,价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

作为哲学概念,马克思指出:“‘价值’这个普通概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”,也就是说,价值是一种关系范畴,是主客体关系的一种表现,是客体对主体的意义或效用。

在人类社会历史领域,价值本质上是一种社会关系,一种社会存在。

价值依人而存在,无论人的价值还是物的价值,都是在实践过程中产生和存在的,都是对于人的价值。

人是一切价值的主体,是一切价值产生的根据、标准和归宿,是价值的创造者、实现者和享有者。

这很好理解,黄金价值很高吧,它可以用来兑换和购买各种商品。

然而,对于在沙漠中迷路的人来说,黄金不仅毫无价值,反而是个累赘,平时值不了几个钱的水在这种情况下却体现出巨大的价值。

说完了“价值”,马上来看“军人价值”。

2.军人价值。

军人价值是人的价值的一种特殊形式。

军人,是指专门从事军事活动的人员。

因此,军人价值就是指从事军事活动的人员的价值。

军人价值既包含每个军人个体的价值,又包含整个军人群体的价值。

军人价值是国家、社会、人民对军人的需要同军人对这种需要的满足的一种肯定关系。

军人的价值主要体现在军人与国家、战争(和平)、社会进步的关系之中。

辩证地看,军人的价值包含两方面的内容。

一是将国家、执政党、统治阶级、政府和社会作为需要的主体,军是满足主体需要的客体,军人价值就是军人的奉献与牺牲;二是将军人作为需要的主体,国家、执政党、统治阶级、政府和社会作为满足主体需要的客体来看待,军人价值就是对军人的尊重与满足。

军人价值创造方式具有超常性,军人价值主要是保障价值创造的价值。

在革命战争年代,军人出生入死、浴血奋战,其价值是显而易见的;而在和平时期,由于军人不直接生产物质产品,其价值不容易显现出来,只有在抢险救灾等急难险重的危机发生的紧要关头,才能显示出军人的价值。

其实,和平时期军人虽然不生产物质价值,但是生产精神价值、政治价值和安全价值。

有观点认为,在职业军人眼里,就没有“和平时期”这个概念,所谓“和平时期”在军人眼里只是两场战争的间歇期而已。

对于军人而言,只有战争时期和战争准备时期。

为保卫国家领土和主权、保卫人民安居乐业,他们冬练三九、夏练三伏,不分昼夜站岗放哨、巡逻值勤;为了随时打赢战争,他们必须时刻戒备。

正如军旅诗歌所描述的那样:“晓战随金鼓,宵眼抱玉案”(李白《塞下曲》),“一年三百六十日,多是横戈马上行”(戚继光《马上行》)。

在一个和平稳定、欣欣向荣的国家里,军人即使默默无闻也不能说说明他们没能价值。

相反,国家繁荣昌盛、人民安居乐业本身就已经强有力的证明这个国家的军人创造了巨大的价值。

如果说,其他职业创造的价值还可以换算、替代的话,军人创造的价值是不可替代的,缺少了军人创造的价值,其他价值创造活动就失去了保障,即使创造了,也可能被掠夺。

看一下近代史就知道,清政府的国民收入曾占世界的三分之一,直到清末,GDP仍是世界第一。

然而,由于闭关锁国的错误政策,由于政治制度、科学技术等诸多方面的逐渐落后,尤其是军队发展与世界军事革命严重脱节,这个世界头号富裕的东方帝国无力抵御西方坚船利炮的入侵,难逃被列强任意宰割的悲惨命运。

圆明圆的废墟从反面映证了,军人对国家和民族的巨大价值。

3.价值观。

价值观是人们对基本价值的看法和对价值问题的根本看法。

价值观与世界观、人生观密切相关、相互包含。

如果说世界观、人生观主要回答世界是什么

人生是什么

那么,价值观则是回答我们需要什么

追求什么

怎样的世界、怎样的人生才是美好的

人的可贵之处就在于,人不仅仅满足于知道世界是什么,而且还要进一步追问世界的意义与价值;人不仅仅满足于知道人生是什么,而且还要追求更加美好的人生。

人生的意义原本就是一个价值问题,人的价值问题是全部价值问题的核心。

马克思主义认为:价值观是价值在人们意识中的反映,或者叫做价值的观念表现。

价值观在本质上是一种社会意识形态,它反映了一定社会的经济基础,并为相应的经济基础服务。

西方国家的学者往往有意回避价值观这种意识形态的本质属性,宣扬以个人主义为核心的“自我价值”,用抽象的“价值论”作为价值理论基础。

在他们笔下,“价值”和“价值观”这两个概念经常是混同使用的。

关于价值观的分类。

由于人们对价值的分类多种多样,标准也不统一,所以价值观的分类也是多种多样的,如有人把价值观分为人生价值观、职业价值观、文化价值观、经济价值观、政治价值观、道德价值观、审美价值观、军事价值观、交往价值观、婚恋价值观等;也有人把价值观分为生死观、义利观、得失观、金钱观、苦乐观、荣辱观、幸福观、人际观、权力观、审美观、婚恋观等;还有人把价值观分为物质价值观、精神价值观、集体(社会)价值观和个人价值观。

4.军人价值观。

军人价值观,是军人依据自身的需要和利益评价客观事物和社会现象的意义、选择行为取向的基本观点。

军人价值观可分为广义和狭义两种。

广义的军人价值观,是军人对一切价值问题的根本看法,它包括军人关于物质世界价值的观念,关于人类社会价值的观念,关于人的价值的观念等等。

狭义的军人价值观特指军人对军人价值的根本看法。

军事科学院张明仓研究员认为:军人价值观是军人在战争和军事活动中形成的对人生、军人职业、军事活动的意义的基本看法和根本观点,其核心是“为谁当兵,为谁打仗”的问题。

由于军人职业责任重大,生活环境非常艰苦,军事活动充满危险和艰辛,军人价值观更加强调忠诚、勇敢、爱国、团结、奉献和牺牲。

一般来说,军人价值是本民族价值观的集中体现,军人的优秀品质往往是社会伦理道德的精粹,是本民族价值品格的精华。

在世界各国,有许多道德楷模都是军人。

举个最常见的例子,关羽是三国时代蜀国名将,民间尊称为关公、关二爷。

千百年来,经过历代统治者的封谥,和戏曲、文学的演义描述,一个“对国以忠、待人以仁、处事以智、交友以义、作战以勇”,代表着中华民族传统美德的完美的关公形象出现在世人面前。

他成为战神,财神,文神,农神,是全方位的万能之神。

凝聚在关羽身上的忠、义、信、智、仁、勇,蕴涵着中国传统文化的伦理、道德、理想,实质上就是五千年华夏灵魂的化身。

关于军人价值观的分类,臧树华、宋家胤在其著作《军人价值观教育十讲》中,把军人价值观分为军人社会道德价值观、军人人生价值观、军人金钱价值观、军人训练价值观、军人成才价值观、军人作战价值观、军人交往价值观和军人恋爱、婚姻、家庭价值观等。

5.核心价值观。

价值观有一般价值观和核心价值观之分。

核心价值观是整个价值体系中居主导地位、起支配作用的核心理念,是价值体系中最基础、最核心、最稳定的部分。

一个社会的价值观是多元的,核心价值观却是唯一的。

核心价值观是一定社会意识形态的灵魂,从深层次稳定恒久地影响着个体或群体的价值判断、价值选择和价值实践。

核心价值观的表述应当准确、凝练、深刻。

学者们对中国特色社会主义核心价值观内容的精炼表述进行了热烈讨论,提出许多有参考价值的表述,归纳进来主要有:“以人为本”;“公平正义”;“发展、富裕、民主、文明”;“人民至上、公平正义、劳动优先”;“富强、民主、文明、和谐”;“人本、和谐、幸福、持续”;“以人为本、以和为贵、以法为基、以公为善、以劳为美、以家为安”等等。

一定社会的核心价值观,渗透于经济、政治、文化、军事等各个领域,体现于国家的政策、制度、法律、道德之中。

核心价值观的主要作用是:对全社会的价值选择、价值追求具有导向作用;对不同类型、层次的价值观具有整合作用;对社会意志和力量具有凝聚作用;对塑造民族精神境界具有奠基作用;对民族兴盛具有支撑作用。

历史反复证明,只有先进的社会核心价值观,才能引领和促进社会进步。

一个国家如果离开了核心价值观的支撑,虽然一个时期的表面的经济繁荣也可以出现,但不可能长期持续下去,因为核心价值缺失最终要反映到现实生活中来,并逐渐演化为精神危机,乃至社会危机。

6.军人核心价值观。

刚才,我们一鼓作气,逐步深入了解了5个基本概念以及相互关系,这为我们更好地理解军人核心价值观奠定了坚实的基础。

我们知道,军人价值观集中体现了军人的价值判断和价值取向。

毫无疑问,在不同的时期、不同的环境、不同的使命条件下,军人价值观的内容会相应具有不同的特点。

但是,其中最基础、最核心、最稳固的部分是具有延续性,在较长历史时期内不会改变的,这就是军人核心价值观。

军人核心价值观是军队在其军事生活实践中形成的,适应统治阶级、政党要求的根本价值观念。

军人核心价值观是整个军人价值体系的轴心,是军人精神支柱的内核,也是一支军队应长期秉承的根本准则和始终遵循的精神路标。

一支强大的军队必须有凝聚军心的核心价值观。

军事上不过硬一打就垮,而没有核心价值取向的军队不打自垮。

既然军人核心价值观具有如此重要的地位和作用,接下来我们就专门讲一讲军人核心价值观。

二、聚焦军人核心价值观 让我们将穿梭于广阔的时空,看看军人核心价值观的前世今生。

1.纵览传统军人价值观。

在中华传统文化中,武德文化与军人价值观有异曲同工之妙。

所谓武德,就是从武、用武、尚武之德性,包含政治观念、道德观念、价值观念和行为品质等。

最早提出“武德”概念的是楚庄王。

他说:“武有七德”,即“禁暴、戢兵、保大、定功、安民、和众、丰财”。

“武”与“德”二字联用,始见于《国语•晋语九》:“有孝德以出在公族,有恭德以升在位,有武德以羞为正卿……”。

《尉缭子•兵教》中说:“此之谓兵教,所以开封疆,守社稷,除患害,成武德也。

”这里提到的“武德”指的是军人的历史使命,即责任、义务和军人的价值。

中华传统武德文化是以“仁”为核心,以“精忠报国”和捍族保民相统一的文化体系,爱民、爱国是武德最核心的价值,是军人的最高价值追求。

从楚庄王的“保大”“安民”、孔子的“执干戈以卫社稷”到《国语》中的“为国者利国之谓仁”等,无不揭示了这一点。

那些被历史讴歌、被人民敬仰的民族英雄,如岳飞、文天祥、戚继光、郑成功等,大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范,对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用。

《孙子兵法》开篇首句中即明确指出:兵者,国之大事也。

死生之地,存亡之道,不可不察也(《计篇》)。

这就把养兵用战同国家,民族和人民的生死存亡紧密地联系在了一起,从战略的高度充分肯定了军人的价值。

《孙子兵法》反复强调“修道而保法”,“自保而全胜”,“唯人是保,而利合于主”,“安国全军之道”等原则,阐明“安国保民”是军人的最高价值目标,是衡量军人价值大小,军事行为正当与失当的根本标志。

孙子也相当重视的将帅的武德修养,把“将事”视为“五事”之一,强调“知兵之将,民之司命,国安危之主也”(《作战篇》);“夫将者,国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱”(《谋攻篇》)。

他明确提出:“将者,智、信、仁、勇、严也。

”形成了以“五德”为纲的将帅品德规范体系和具体修养要求。

孙中山为“智、仁、勇”注入了新的时代内涵,明确提出军人价值、军人使命等概念,强调指出:军人最重要的是真正懂得“捍族卫民者,军人之天职”的道理,发挥其“忠爱民国”的优良品质,尽其“兴武止战”之使命;只有努力恪尽“天职”,永葆“良质”,才能“以保军人之价值”。

“捍族卫民,矢忠必勇”,是孙中山对传统武德文化“精忠报国、和军制胜”价值观的继承与创新发展。

中国共产党领导的人民军队是中华民族优秀传统武德文化的继承者、创新者和发扬者。

我军从南昌起义开始,建立了不同于旧军队的新型人民军队,在民主革命时期形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,在社会主义建设时期形成了好八连精神、硬骨头六连精神、雷锋精神、“两弹一星精神”,在改革开放新时期形成了抗洪精神、抗非精神、抗震精神、载人航天精神等,无不闪烁着中华传统武德文化的光辉,为新时期军人核心价值观的形成奠定了坚实的基础。

2.放眼外军核心价值观。

在高度现代化的全球化时代,“软实力”成为愈益凸显的影响战斗力的重要因素。

世界各国军队在改进武器装备、改革编制体制的同时,更加重视“精神引导”、“文化熏陶”、“道德提升”等“软实力”建设,尤其重视培育军人核心价值观。

美军历来重视核心价值观的建设和灌输,在《2010年联合构想》中把军人核心价值观建设放在非常突出的位置,列入“基础战斗训练教育”,制成各种形式的精神宣传画悬挂、张贴在营区、训练场甚至官兵的床头;聘请在伊拉克、阿富汗等国参战回国的“战争经历者”现身说法;还安排了5000多名随军牧师,以“上帝的语言”传播和强化军人核心价值观念。

各军兵种和院校都根据自己的实际提出相应的价值观,如美陆军将价值观概括为“忠诚、责任、尊敬、奉献、荣誉、正直、勇气”七条,美海军的核心价值观为“荣誉、勇气、奉献”,同时宣扬“海军是海洋的主人”、“海洋中的利刃”;美空军宣扬“正直、进取、忠诚、坚毅、无畏和奉献精神”和“正直第一、服务至上、事事争优”的价值理念,把“诚实与正直第一、先公后私、工作优异”作为其核心价值观;美海军陆战队的核心价值观的表述是“荣誉、勇气、责任”;西点军校则把“责任、荣誉、国家”作为学员价值观养成的座右铭。

苏联解体后,俄罗斯军队价值观混乱,道德堕落,形象败坏,军人失去往日的荣耀。

2007年总统普京签署了一项重整军队计划,提出“为重振俄罗斯担当使命”的口号,俄军以 “认真履行军人的天职,勇敢地捍卫俄罗斯的自由、独立和宪法制度,保卫人民和祖国”为价值理念,其核心价值观也表述为“荣誉、责任、形象、纪律、勇敢”。

日本生存空间狭小,自然环境恶劣,资源贫乏,生存和发展仅靠个人或单家独户的力量是不够的,只有团结起来形成群体力量方能求得生存,个人的价值也才能得到实现,由此形成了群体主义价值观。

日本自卫队在建军计划中强调:“没有精神支柱的军队等于空中楼阁”,“有了新式武器而精神力量薄弱,等于把火箭将给了稻草人”。

日本自卫队突出“忠诚武勇、卫国卫家、忠于职守、严守纪律、积极向上”的核心价值观,还有一种表述是“忠诚、守纪”。

英军宣扬“效忠国家”的价值观念,其精神内涵是无条件承担义务、自我牺牲和相互信任。

英军在“军队价值观”中规定:“无私的个人承诺是军事服务的基础。

你必须随时随地准备听从召唤,竭尽全力做到最好。

这意味着你必须将军队和团队的使命置于你个人利益之上……你必须要有足够的勇气去完成你的任务,无论有多么危险和艰难。

”其核心价值另一表述是“忠诚、自豪、坚定”。

法军宣扬“纪律、忠诚、献身”的价值理念;核心价值观是“忠于法兰西,做不屈的高卢雄鸡”表述为“自由、平等、顽强、坚韧”。

德军的核心价值观为“忠诚、服从、勇敢、奋发”。

印军倡导“克制、自尊、守纪、集体精神”,其核心价值观的表述是“荣誉、智慧、责任、灵魂、自尊、惠人”。

以色列国家虽小,但军队战斗力却十分强悍,经过几次中东战争,逐步确立了对阿拉伯国家的军事优势。

以军核心价值观是“忧国献身、勇敢顽强、知识智慧、共济互助”。

3.解析我军当代军人核心价值观。

新世纪新阶段,我军提出培育当代军人核心价值观,既体现了构建社会主义核心价值体系的要求,又体现了军队的职能使命的要求;既吸收了古今中外军人核心价值的合理内容,又充分体现了我军核心价值观的优良传统和时代精神。

其主要特征有 :一是彰显我军本质属性。

军队是国家机器的重要组成部分,任何时候都是为本阶级实现自身利益、为执政党履行使用的工具。

我军与西方国家军队最本质的区别就是我军是党缔造的人民军队,是执行政治任务的武装集团,处于党的绝对领导之下,一直将自己定义为党的军队、人民的军队,始终把党的政治理念作为军队的政治信仰精神支柱来遵循,始终保持人民军队的性质、本色和作用。

这就是我们党和国家多年来经受国内外各种反动势力的冲击,经历大大小小的政治、经济风波和自然灾害的考验,仍然屹立不倒,保持安全稳定良好局面的根本原因所在。

关于这一点,在原苏联身上能够找到正反两方面的例子。

列宁在发动和领导十月革命中首先着手建立以工人赤卫队为基础的红军,并特别强调和坚持布尔什维克党对红军的领导。

正是这支布尔什维克党领导下的无产阶级军队,在敌我力量悬殊的态势下,以顽强不屈的战斗精神有力地镇压了白匪叛乱,击退了14个帝国主义国家入侵,打败了不可一世的法西斯军队,保卫了苏维埃政权。

然而,二战胜利后如日中天的苏共和军队在西方“和平演变”攻势下,没有采取有效的抵制措施,尤其是缺乏对官兵积极的价值引导,苏联军队与苏共渐渐离心离德。

在“8.19”事件中,当苏联国家和人民最为需要的危急关头,军队倒戈,苏共失去了对军队的控制,也丧失了执政地位,庞大的苏联一夜之间解体。

苏联解体后,军队价值观混乱,道德堕落,形象败坏,民众对军队的信任竟然一度下滑到30%,低于40%的国际警戒线。

这里还有几幅图,从图片对比中,中美两国军队在自然灾害面前所表现出来的巨大反差一目了然,这也是人民军队根本性质最直观的体现。

二是体现职业特殊要求。

国不可一日无军队,现代国家必须维持一支精干高效的、以职业军人为主的常备军。

尽管我国当前还没有 “职业军人”的正式提法,但是,当代军人,尤其是将要在部队长期服役的士官(学员)、军官,要相创造辉煌的军旅生涯,就应当努力锤炼自己的职业化军人素养。

最近热播的电视连续剧《红日》再次诠释了国民党将领张灵甫的形象。

客观来说,张灵甫的确是一名纯粹意义上的职业军人。

作为抗战时期最著名的两个团长之一(另一个团长是谢晋元),张灵甫打过无数恶仗、苦仗、硬仗。

凇沪会战,张灵甫脱掉身上衣服,抱着机关枪带着敢死队冲杀日军,毙敌800余人。

张古山战役,与日军激战五天五夜,身中七块弹片,血染征衣,仍然指挥作战,直到胜利。

共产党员剧作家田汉编写的话剧《德安大捷》真名实姓地讴歌了张灵甫。

南昌会战,张灵甫右腿被日军机枪打中,受了重伤,军医要锯掉张灵甫的右腿,张灵甫将手枪交给随从副官,厉声说:“谁锯我的腿,你就枪毙谁

”匆匆包扎伤口后又冲上前线。

不久,上高会战,张灵甫的腿又被炸断。

蒋介石亲自派飞机送张灵甫去香港治病。

手术不久,张灵甫在报纸上看到军人战时不能出国养病的新规定,不顾医生修养一个月就可以痊愈的劝告,大义凛然地说:“军命不可违,军人死不足惜,何惜一腿

”提前归队,于是落下残疾,人称“跛腿将军”。

八年抗战,张灵甫以其功勋获得过美国金质自由勋章,国民政府自由勋章,被蒋介石誉为“模范军人”,被朝野称为“常胜将军”。

1973年,周恩来总理接见张灵甫的遗孀王玉龄时,言辞恳切地说:“我当过黄埔军校政治部主任,张灵甫是我的学生。

我们没有把他争取过来,我有责任

”。

由此可见,抛开政治信仰,张灵甫的职业军人素养是得到国共两党共同认可的。

三是继承传统与时俱进。

中华传统武德文化承载着中国历代军人不懈追求崇高价值的人生理想,清晰地展现了军人所奋斗的价值目标、价值实现途径和价值评价标准等完整的军人价值观体系。

其发展的规律性与价值特性,也在培育当代革命军人核心价值观过程中得到继承和发扬。

新世纪新阶段,我军面临应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的考验。

军委胡主席站在党、国家和军队建设的战略高度,将我军历史使命科学概括为“三个提供、一个发挥”(军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用)。

要保证全面履行党和人民赋予的神圣使命,就必须重视培育当代军人核心价值观,使官兵身居军营胸怀天下,身处盛世毋忘国家安危,忠实有效地履行职责。

四是军队在构建社会主义核心价值观过程中要走在前列。

回顾建军80多年的成长历程,我军一直是党所倡导的核心价值理念的忠实信仰者、优秀宣传者、模范践行者。

同志给解放军规定了三大任务:战斗队、工作队、生产队。

过去虽然没有核心价值观的概念,但是社会主义核心价值基本要素是始终存在的,并强烈地反映在人民军队的信念和实践中。

党的十四届六中全会指出:“人国人民解放军和中国人民武装警察部队是我国精神文明建设的重要力量。

要发扬我军优良传统和优良作风,进一步提高全体指战员的思想政治素质,在精神文明建设中努力走在全社会的前列。

”这充分体现了党对人民军队的高度信赖,更是党对人民军队的特殊要求。

构建社会主义核心价值观是社会主义精神文明建设的重大工程,要求军队努力走在全社会的前列,以自身的模范行动影响社会,促进社会主义核心价值确立和普及。

军人核心价值观演讲稿

呵呵,我搞这个专题,花了相当的功夫,发些不的想法,供您参考吧。

在进入正题前,请大家先思考一个问题:人的一生中,最值得追求、最可珍惜、最幸福的,是什么

(暂停)有人说,是找到一份薪酬丰厚的工作,过上香车美房、丰衣足食的富足生活;有人说,如果有朝一日能够身居高位、权倾一方,享受众星捧月的无比荣耀,就别无所求了;有人说,生命才是最宝贵的,没有了生命,再多的金钱、再大的权力,又有什么意义呢

还有人说,人活一世,就是要为子孙后代创造更好的条件,让家庭、家族延续下去……对这个问题,每个人的回答都可能不尽相同。

有一首广为传颂的诗,也可作为一种答案:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。

”这是匈牙利诗人裴多菲的作品《自由与爱情》。

可贵的是,诗人不仅是这样说的,也是这样做的。

1846年,23岁的裴多菲结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱•尤丽娅,并一见倾心。

然而拥有财富和地位的伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这个穷酸诗人。

面对阻力,裴多菲与尤丽娅的爱情没有中途夭折,反而更为坚定热烈,终于冲破家庭门弟的藩篱,走进了婚礼的殿堂。

历经曲折终成眷属的裴多菲对爱情的甜美是最有体会的,为了心爱的人,哪怕献出生命都在所不惜。

但是,为了追求奥地利统治下的匈牙利民族的独立自由,蜜月中的裴多菲写下这首著名的《自由与爱情》,毅然投笔从戎,成为一名少校军官,拿起武器反抗俄奥联军的进攻,捍卫国家独立。

1849年7月31日,在与数倍敌人的战斗中,裴多菲的胸膛被俄国哥萨克骑兵的长矛刺穿。

他牺牲时年仅26岁,身后留下22岁的妻子和1岁半的幼子,他用自己的生命为这首诗作了最悲壮、最生动的注解我国近、现代波澜壮阔的民主革命、民族独立斗争的过程中,类似的例子不胜枚举。

如就义前写下《与妻书》的黄花岗七十二烈士之一的林觉民;在刑场上以树枝为笔写下“恨不抗日死,留作今日羞。

国破尚如此,我何惜此头”的民族英雄吉鸿昌;牺牲前给儿子写下遗书的抗日女英雄赵一曼;临刑前写下“砍头不要紧,只要主义真。

杀了夏明翰,还有后来人”的革命英雄夏明翰等等。

同学们,众多中外革命者宁愿放弃幸福美满的家庭生活,毅然选择了一条充满艰险的革命道路,从某种意义上说,正是源于对我们刚才所讨论的问题进行的思考。

要想真正把这个问题讲明白,就请大家进入第一部分。

一、价值观探秘 1.价值。

“价值”(value)的本意是“可宝贵、可珍贵、令人喜爱、值得重视” 。

价值概念最初产生于伦理学研究,用来分辨善和恶。

18世纪,对价值的研究又在美学领域展开,主要是区分美和丑。

19世纪,西方价值学创始人赫尔曼•洛采和奠基人德尔班认为,价值是哲学为世界立法的“规范”,价值就是“意味着”,就是具有意义(说句题外话,这话听起来让人不禁想起电视剧《士兵突击》中许三多的名言:“要好好活,好好活就是做有意义的事,做有意义的事就是好好活”)。

学者亨利•李凯尔进一步认为,“只有存在的价值的总和,才构成了世界”。

他们的观点简单地说就是:哲学本质上就是关于一般价值的学说,并且只有作为价值的学说才存在,价值论即等同于哲学。

马克思主义对价值的概念也十分明确,作为政治经济学的概念,价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

作为哲学概念,马克思指出:“‘价值’这个普通概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”,也就是说,价值是一种关系范畴,是主客体关系的一种表现,是客体对主体的意义或效用。

在人类社会历史领域,价值本质上是一种社会关系,一种社会存在。

价值依人而存在,无论人的价值还是物的价值,都是在实践过程中产生和存在的,都是对于人的价值。

人是一切价值的主体,是一切价值产生的根据、标准和归宿,是价值的创造者、实现者和享有者。

这很好理解,黄金价值很高吧,它可以用来兑换和购买各种商品。

然而,对于在沙漠中迷路的人来说,黄金不仅毫无价值,反而是个累赘,平时值不了几个钱的水在这种情况下却体现出巨大的价值。

说完了“价值”,马上来看“军人价值”。

2.军人价值。

军人价值是人的价值的一种特殊形式。

军人,是指专门从事军事活动的人员。

因此,军人价值就是指从事军事活动的人员的价值。

军人价值既包含每个军人个体的价值,又包含整个军人群体的价值。

军人价值是国家、社会、人民对军人的需要同军人对这种需要的满足的一种肯定关系。

军人的价值主要体现在军人与国家、战争(和平)、社会进步的关系之中。

辩证地看,军人的价值包含两方面的内容。

一是将国家、执政党、统治阶级、政府和社会作为需要的主体,军是满足主体需要的客体,军人价值就是军人的奉献与牺牲;二是将军人作为需要的主体,国家、执政党、统治阶级、政府和社会作为满足主体需要的客体来看待,军人价值就是对军人的尊重与满足。

军人价值创造方式具有超常性,军人价值主要是保障价值创造的价值。

在革命战争年代,军人出生入死、浴血奋战,其价值是显而易见的;而在和平时期,由于军人不直接生产物质产品,其价值不容易显现出来,只有在抢险救灾等急难险重的危机发生的紧要关头,才能显示出军人的价值。

其实,和平时期军人虽然不生产物质价值,但是生产精神价值、政治价值和安全价值。

有观点认为,在职业军人眼里,就没有“和平时期”这个概念,所谓“和平时期”在军人眼里只是两场战争的间歇期而已。

对于军人而言,只有战争时期和战争准备时期。

为保卫国家领土和主权、保卫人民安居乐业,他们冬练三九、夏练三伏,不分昼夜站岗放哨、巡逻值勤;为了随时打赢战争,他们必须时刻戒备。

正如军旅诗歌所描述的那样:“晓战随金鼓,宵眼抱玉案”(李白《塞下曲》),“一年三百六十日,多是横戈马上行”(戚继光《马上行》)。

在一个和平稳定、欣欣向荣的国家里,军人即使默默无闻也不能说说明他们没能价值。

相反,国家繁荣昌盛、人民安居乐业本身就已经强有力的证明这个国家的军人创造了巨大的价值。

如果说,其他职业创造的价值还可以换算、替代的话,军人创造的价值是不可替代的,缺少了军人创造的价值,其他价值创造活动就失去了保障,即使创造了,也可能被掠夺。

看一下近代史就知道,清政府的国民收入曾占世界的三分之一,直到清末,GDP仍是世界第一。

然而,由于闭关锁国的错误政策,由于政治制度、科学技术等诸多方面的逐渐落后,尤其是军队发展与世界军事革命严重脱节,这个世界头号富裕的东方帝国无力抵御西方坚船利炮的入侵,难逃被列强任意宰割的悲惨命运。

圆明圆的废墟从反面映证了,军人对国家和民族的巨大价值。

3.价值观。

价值观是人们对基本价值的看法和对价值问题的根本看法。

价值观与世界观、人生观密切相关、相互包含。

如果说世界观、人生观主要回答世界是什么

人生是什么

那么,价值观则是回答我们需要什么

追求什么

怎样的世界、怎样的人生才是美好的

人的可贵之处就在于,人不仅仅满足于知道世界是什么,而且还要进一步追问世界的意义与价值;人不仅仅满足于知道人生是什么,而且还要追求更加美好的人生。

人生的意义原本就是一个价值问题,人的价值问题是全部价值问题的核心。

马克思主义认为:价值观是价值在人们意识中的反映,或者叫做价值的观念表现。

价值观在本质上是一种社会意识形态,它反映了一定社会的经济基础,并为相应的经济基础服务。

西方国家的学者往往有意回避价值观这种意识形态的本质属性,宣扬以个人主义为核心的“自我价值”,用抽象的“价值论”作为价值理论基础。

在他们笔下,“价值”和“价值观”这两个概念经常是混同使用的。

关于价值观的分类。

由于人们对价值的分类多种多样,标准也不统一,所以价值观的分类也是多种多样的,如有人把价值观分为人生价值观、职业价值观、文化价值观、经济价值观、政治价值观、道德价值观、审美价值观、军事价值观、交往价值观、婚恋价值观等;也有人把价值观分为生死观、义利观、得失观、金钱观、苦乐观、荣辱观、幸福观、人际观、权力观、审美观、婚恋观等;还有人把价值观分为物质价值观、精神价值观、集体(社会)价值观和个人价值观。

4.军人价值观。

军人价值观,是军人依据自身的需要和利益评价客观事物和社会现象的意义、选择行为取向的基本观点。

军人价值观可分为广义和狭义两种。

广义的军人价值观,是军人对一切价值问题的根本看法,它包括军人关于物质世界价值的观念,关于人类社会价值的观念,关于人的价值的观念等等。

狭义的军人价值观特指军人对军人价值的根本看法。

军事科学院张明仓研究员认为:军人价值观是军人在战争和军事活动中形成的对人生、军人职业、军事活动的意义的基本看法和根本观点,其核心是“为谁当兵,为谁打仗”的问题。

由于军人职业责任重大,生活环境非常艰苦,军事活动充满危险和艰辛,军人价值观更加强调忠诚、勇敢、爱国、团结、奉献和牺牲。

一般来说,军人价值是本民族价值观的集中体现,军人的优秀品质往往是社会伦理道德的精粹,是本民族价值品格的精华。

在世界各国,有许多道德楷模都是军人。

举个最常见的例子,关羽是三国时代蜀国名将,民间尊称为关公、关二爷。

千百年来,经过历代统治者的封谥,和戏曲、文学的演义描述,一个“对国以忠、待人以仁、处事以智、交友以义、作战以勇”,代表着中华民族传统美德的完美的关公形象出现在世人面前。

他成为战神,财神,文神,农神,是全方位的万能之神。

凝聚在关羽身上的忠、义、信、智、仁、勇,蕴涵着中国传统文化的伦理、道德、理想,实质上就是五千年华夏灵魂的化身。

关于军人价值观的分类,臧树华、宋家胤在其著作《军人价值观教育十讲》中,把军人价值观分为军人社会道德价值观、军人人生价值观、军人金钱价值观、军人训练价值观、军人成才价值观、军人作战价值观、军人交往价值观和军人恋爱、婚姻、家庭价值观等。

5.核心价值观。

价值观有一般价值观和核心价值观之分。

核心价值观是整个价值体系中居主导地位、起支配作用的核心理念,是价值体系中最基础、最核心、最稳定的部分。

一个社会的价值观是多元的,核心价值观却是唯一的。

核心价值观是一定社会意识形态的灵魂,从深层次稳定恒久地影响着个体或群体的价值判断、价值选择和价值实践。

核心价值观的表述应当准确、凝练、深刻。

学者们对中国特色社会主义核心价值观内容的精炼表述进行了热烈讨论,提出许多有参考价值的表述,归纳进来主要有:“以人为本”;“公平正义”;“发展、富裕、民主、文明”;“人民至上、公平正义、劳动优先”;“富强、民主、文明、和谐”;“人本、和谐、幸福、持续”;“以人为本、以和为贵、以法为基、以公为善、以劳为美、以家为安”等等。

一定社会的核心价值观,渗透于经济、政治、文化、军事等各个领域,体现于国家的政策、制度、法律、道德之中。

核心价值观的主要作用是:对全社会的价值选择、价值追求具有导向作用;对不同类型、层次的价值观具有整合作用;对社会意志和力量具有凝聚作用;对塑造民族精神境界具有奠基作用;对民族兴盛具有支撑作用。

历史反复证明,只有先进的社会核心价值观,才能引领和促进社会进步。

一个国家如果离开了核心价值观的支撑,虽然一个时期的表面的经济繁荣也可以出现,但不可能长期持续下去,因为核心价值缺失最终要反映到现实生活中来,并逐渐演化为精神危机,乃至社会危机。

6.军人核心价值观。

刚才,我们一鼓作气,逐步深入了解了5个基本概念以及相互关系,这为我们更好地理解军人核心价值观奠定了坚实的基础。

我们知道,军人价值观集中体现了军人的价值判断和价值取向。

毫无疑问,在不同的时期、不同的环境、不同的使命条件下,军人价值观的内容会相应具有不同的特点。

但是,其中最基础、最核心、最稳固的部分是具有延续性,在较长历史时期内不会改变的,这就是军人核心价值观。

军人核心价值观是军队在其军事生活实践中形成的,适应统治阶级、政党要求的根本价值观念。

军人核心价值观是整个军人价值体系的轴心,是军人精神支柱的内核,也是一支军队应长期秉承的根本准则和始终遵循的精神路标。

一支强大的军队必须有凝聚军心的核心价值观。

军事上不过硬一打就垮,而没有核心价值取向的军队不打自垮。

既然军人核心价值观具有如此重要的地位和作用,接下来我们就专门讲一讲军人核心价值观。

二、聚焦军人核心价值观 让我们将穿梭于广阔的时空,看看军人核心价值观的前世今生。

1.纵览传统军人价值观。

在中华传统文化中,武德文化与军人价值观有异曲同工之妙。

所谓武德,就是从武、用武、尚武之德性,包含政治观念、道德观念、价值观念和行为品质等。

最早提出“武德”概念的是楚庄王。

他说:“武有七德”,即“禁暴、戢兵、保大、定功、安民、和众、丰财”。

“武”与“德”二字联用,始见于《国语•晋语九》:“有孝德以出在公族,有恭德以升在位,有武德以羞为正卿……”。

《尉缭子•兵教》中说:“此之谓兵教,所以开封疆,守社稷,除患害,成武德也。

”这里提到的“武德”指的是军人的历史使命,即责任、义务和军人的价值。

中华传统武德文化是以“仁”为核心,以“精忠报国”和捍族保民相统一的文化体系,爱民、爱国是武德最核心的价值,是军人的最高价值追求。

从楚庄王的“保大”“安民”、孔子的“执干戈以卫社稷”到《国语》中的“为国者利国之谓仁”等,无不揭示了这一点。

那些被历史讴歌、被人民敬仰的民族英雄,如岳飞、文天祥、戚继光、郑成功等,大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范,对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用。

《孙子兵法》开篇首句中即明确指出:兵者,国之大事也。

死生之地,存亡之道,不可不察也(《计篇》)。

这就把养兵用战同国家,民族和人民的生死存亡紧密地联系在了一起,从战略的高度充分肯定了军人的价值。

《孙子兵法》反复强调“修道而保法”,“自保而全胜”,“唯人是保,而利合于主”,“安国全军之道”等原则,阐明“安国保民”是军人的最高价值目标,是衡量军人价值大小,军事行为正当与失当的根本标志。

孙子也相当重视的将帅的武德修养,把“将事”视为“五事”之一,强调“知兵之将,民之司命,国安危之主也”(《作战篇》);“夫将者,国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱”(《谋攻篇》)。

他明确提出:“将者,智、信、仁、勇、严也。

”形成了以“五德”为纲的将帅品德规范体系和具体修养要求。

孙中山为“智、仁、勇”注入了新的时代内涵,明确提出军人价值、军人使命等概念,强调指出:军人最重要的是真正懂得“捍族卫民者,军人之天职”的道理,发挥其“忠爱民国”的优良品质,尽其“兴武止战”之使命;只有努力恪尽“天职”,永葆“良质”,才能“以保军人之价值”。

“捍族卫民,矢忠必勇”,是孙中山对传统武德文化“精忠报国、和军制胜”价值观的继承与创新发展。

中国共产党领导的人民军队是中华民族优秀传统武德文化的继承者、创新者和发扬者。

我军从南昌起义开始,建立了不同于旧军队的新型人民军队,在民主革命时期形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,在社会主义建设时期形成了好八连精神、硬骨头六连精神、雷锋精神、“两弹一星精神”,在改革开放新时期形成了抗洪精神、抗非精神、抗震精神、载人航天精神等,无不闪烁着中华传统武德文化的光辉,为新时期军人核心价值观的形成奠定了坚实的基础。

2.放眼外军核心价值观。

在高度现代化的全球化时代,“软实力”成为愈益凸显的影响战斗力的重要因素。

世界各国军队在改进武器装备、改革编制体制的同时,更加重视“精神引导”、“文化熏陶”、“道德提升”等“软实力”建设,尤其重视培育军人核心价值观。

美军历来重视核心价值观的建设和灌输,在《2010年联合构想》中把军人核心价值观建设放在非常突出的位置,列入“基础战斗训练教育”,制成各种形式的精神宣传画悬挂、张贴在营区、训练场甚至官兵的床头;聘请在伊拉克、阿富汗等国参战回国的“战争经历者”现身说法;还安排了5000多名随军牧师,以“上帝的语言”传播和强化军人核心价值观念。

各军兵种和院校都根据自己的实际提出相应的价值观,如美陆军将价值观概括为“忠诚、责任、尊敬、奉献、荣誉、正直、勇气”七条,美海军的核心价值观为“荣誉、勇气、奉献”,同时宣扬“海军是海洋的主人”、“海洋中的利刃”;美空军宣扬“正直、进取、忠诚、坚毅、无畏和奉献精神”和“正直第一、服务至上、事事争优”的价值理念,把“诚实与正直第一、先公后私、工作优异”作为其核心价值观;美海军陆战队的核心价值观的表述是“荣誉、勇气、责任”;西点军校则把“责任、荣誉、国家”作为学员价值观养成的座右铭。

苏联解体后,俄罗斯军队价值观混乱,道德堕落,形象败坏,军人失去往日的荣耀。

2007年总统普京签署了一项重整军队计划,提出“为重振俄罗斯担当使命”的口号,俄军以 “认真履行军人的天职,勇敢地捍卫俄罗斯的自由、独立和宪法制度,保卫人民和祖国”为价值理念,其核心价值观也表述为“荣誉、责任、形象、纪律、勇敢”。

日本生存空间狭小,自然环境恶劣,资源贫乏,生存和发展仅靠个人或单家独户的力量是不够的,只有团结起来形成群体力量方能求得生存,个人的价值也才能得到实现,由此形成了群体主义价值观。

日本自卫队在建军计划中强调:“没有精神支柱的军队等于空中楼阁”,“有了新式武器而精神力量薄弱,等于把火箭将给了稻草人”。

日本自卫队突出“忠诚武勇、卫国卫家、忠于职守、严守纪律、积极向上”的核心价值观,还有一种表述是“忠诚、守纪”。

英军宣扬“效忠国家”的价值观念,其精神内涵是无条件承担义务、自我牺牲和相互信任。

英军在“军队价值观”中规定:“无私的个人承诺是军事服务的基础。

你必须随时随地准备听从召唤,竭尽全力做到最好。

这意味着你必须将军队和团队的使命置于你个人利益之上……你必须要有足够的勇气去完成你的任务,无论有多么危险和艰难。

”其核心价值另一表述是“忠诚、自豪、坚定”。

法军宣扬“纪律、忠诚、献身”的价值理念;核心价值观是“忠于法兰西,做不屈的高卢雄鸡”表述为“自由、平等、顽强、坚韧”。

德军的核心价值观为“忠诚、服从、勇敢、奋发”。

印军倡导“克制、自尊、守纪、集体精神”,其核心价值观的表述是“荣誉、智慧、责任、灵魂、自尊、惠人”。

以色列国家虽小,但军队战斗力却十分强悍,经过几次中东战争,逐步确立了对阿拉伯国家的军事优势。

以军核心价值观是“忧国献身、勇敢顽强、知识智慧、共济互助”。

3.解析我军当代军人核心价值观。

新世纪新阶段,我军提出培育当代军人核心价值观,既体现了构建社会主义核心价值体系的要求,又体现了军队的职能使命的要求;既吸收了古今中外军人核心价值的合理内容,又充分体现了我军核心价值观的优良传统和时代精神。

其主要特征有 :一是彰显我军本质属性。

军队是国家机器的重要组成部分,任何时候都是为本阶级实现自身利益、为执政党履行使用的工具。

我军与西方国家军队最本质的区别就是我军是党缔造的人民军队,是执行政治任务的武装集团,处于党的绝对领导之下,一直将自己定义为党的军队、人民的军队,始终把党的政治理念作为军队的政治信仰精神支柱来遵循,始终保持人民军队的性质、本色和作用。

这就是我们党和国家多年来经受国内外各种反动势力的冲击,经历大大小小的政治、经济风波和自然灾害的考验,仍然屹立不倒,保持安全稳定良好局面的根本原因所在。

关于这一点,在原苏联身上能够找到正反两方面的例子。

列宁在发动和领导十月革命中首先着手建立以工人赤卫队为基础的红军,并特别强调和坚持布尔什维克党对红军的领导。

正是这支布尔什维克党领导下的无产阶级军队,在敌我力量悬殊的态势下,以顽强不屈的战斗精神有力地镇压了白匪叛乱,击退了14个帝国主义国家入侵,打败了不可一世的法西斯军队,保卫了苏维埃政权。

然而,二战胜利后如日中天的苏共和军队在西方“和平演变”攻势下,没有采取有效的抵制措施,尤其是缺乏对官兵积极的价值引导,苏联军队与苏共渐渐离心离德。

在“8.19”事件中,当苏联国家和人民最为需要的危急关头,军队倒戈,苏共失去了对军队的控制,也丧失了执政地位,庞大的苏联一夜之间解体。

苏联解体后,军队价值观混乱,道德堕落,形象败坏,民众对军队的信任竟然一度下滑到30%,低于40%的国际警戒线。

这里还有几幅图,从图片对比中,中美两国军队在自然灾害面前所表现出来的巨大反差一目了然,这也是人民军队根本性质最直观的体现。

二是体现职业特殊要求。

国不可一日无军队,现代国家必须维持一支精干高效的、以职业军人为主的常备军。

尽管我国当前还没有 “职业军人”的正式提法,但是,当代军人,尤其是将要在部队长期服役的士官(学员)、军官,要相创造辉煌的军旅生涯,就应当努力锤炼自己的职业化军人素养。

最近热播的电视连续剧《红日》再次诠释了国民党将领张灵甫的形象。

客观来说,张灵甫的确是一名纯粹意义上的职业军人。

作为抗战时期最著名的两个团长之一(另一个团长是谢晋元),张灵甫打过无数恶仗、苦仗、硬仗。

凇沪会战,张灵甫脱掉身上衣服,抱着机关枪带着敢死队冲杀日军,毙敌800余人。

张古山战役,与日军激战五天五夜,身中七块弹片,血染征衣,仍然指挥作战,直到胜利。

共产党员剧作家田汉编写的话剧《德安大捷》真名实姓地讴歌了张灵甫。

南昌会战,张灵甫右腿被日军机枪打中,受了重伤,军医要锯掉张灵甫的右腿,张灵甫将手枪交给随从副官,厉声说:“谁锯我的腿,你就枪毙谁

”匆匆包扎伤口后又冲上前线。

不久,上高会战,张灵甫的腿又被炸断。

蒋介石亲自派飞机送张灵甫去香港治病。

手术不久,张灵甫在报纸上看到军人战时不能出国养病的新规定,不顾医生修养一个月就可以痊愈的劝告,大义凛然地说:“军命不可违,军人死不足惜,何惜一腿

”提前归队,于是落下残疾,人称“跛腿将军”。

八年抗战,张灵甫以其功勋获得过美国金质自由勋章,国民政府自由勋章,被蒋介石誉为“模范军人”,被朝野称为“常胜将军”。

1973年,周恩来总理接见张灵甫的遗孀王玉龄时,言辞恳切地说:“我当过黄埔军校政治部主任,张灵甫是我的学生。

我们没有把他争取过来,我有责任

”。

由此可见,抛开政治信仰,张灵甫的职业军人素养是得到国共两党共同认可的。

三是继承传统与时俱进。

中华传统武德文化承载着中国历代军人不懈追求崇高价值的人生理想,清晰地展现了军人所奋斗的价值目标、价值实现途径和价值评价标准等完整的军人价值观体系。

其发展的规律性与价值特性,也在培育当代革命军人核心价值观过程中得到继承和发扬。

新世纪新阶段,我军面临应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的考验。

军委胡主席站在党、国家和军队建设的战略高度,将我军历史使命科学概括为“三个提供、一个发挥”(军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用)。

要保证全面履行党和人民赋予的神圣使命,就必须重视培育当代军人核心价值观,使官兵身居军营胸怀天下,身处盛世毋忘国家安危,忠实有效地履行职责。

四是军队在构建社会主义核心价值观过程中要走在前列。

回顾建军80多年的成长历程,我军一直是党所倡导的核心价值理念的忠实信仰者、优秀宣传者、模范践行者。

同志给解放军规定了三大任务:战斗队、工作队、生产队。

过去虽然没有核心价值观的概念,但是社会主义核心价值基本要素是始终存在的,并强烈地反映在人民军队的信念和实践中。

党的十四届六中全会指出:“人国人民解放军和中国人民武装警察部队是我国精神文明建设的重要力量。

要发扬我军优良传统和优良作风,进一步提高全体指战员的思想政治素质,在精神文明建设中努力走在全社会的前列。

”这充分体现了党对人民军队的高度信赖,更是党对人民军队的特殊要求。

构建社会主义核心价值观是社会主义精神文明建设的重大工程,要求军队努力走在全社会的前列,以自身的模范行动影响社会,促进社会主义核心价值确立和普及。

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