倡导绿色生活,共建生态文明的演讲稿
倡导生态文明，建设绿色家园。
生态环境改善，资源利用效率提高，人与自然走向和谐，这是全面小康社会全新的理念。
“保护生态环境就是保护我们的饭碗”、“我们不仅要金山银山，更要绿水青山。
有了绿水青山，才有永续利用的金山银山。
”这是安康市民间广泛传播的语言，体现了安康人民群众对生态环保的高度重视。
全面建设小康社会要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都要有明显提高，生态道德教育要成为思想道德素质建设的一部分。
让“生态道德”建设，让“人类与大自然和谐相处”的观念深入人心，让“尊重自然、保护生态”成为全民的自觉行动。
春天正迈着大步向我们走来，草地上逐渐有了点点绿色，莉花、杏花悄悄打开了它的花苞，三月桃花也把它美丽的花朵绽放出来
让人看了感受到了春天带来的勃勃生机。
把这美景来维护。
我们呼吁，倡导生态文明，建设绿色家园。
让我们共同努力，承担起历史赋予的社会责任，为实现人与自然的和谐共处，为创造美好未来做出积极的贡献，让安康的明天更加美好。
关于“保护母亲河，共建生态城”的演讲稿
大家好；我是xxx 我今天演讲的题目是 “保护母亲河，共建生态城” 我们是湘江母亲的儿女，为了让母亲河的水更清、景更美，我们要从自己做起，从身边做起，以自己的实际行动来保护我们的母亲河
”3月5日学雷锋纪念日，团衡阳市委组织该市工人、农民、学生、企业家、科技人员、武警官兵等500余名青年志愿者代表相约美丽的湘江河畔，共同承诺保护湘江，拉开了衡阳市百万青少年保护母亲河序幕。
市水利局、市环保局、市武警支队、市自来水公司等单位负责人应邀参加了启动仪式。
团市委积极响应省委“把湘江打造成为东方的莱茵河”和市委“将衡阳打造为山水生态宜居城”的战略部署，精心谋划、认真组织，迅速启动了百万青少年共护母亲河行动。
活动旨在加强广大青少年绿色文明宣传教育，倡树生态环境道德，深入推进保护母亲河行动，引导广大青少年为共建生态城，大力推进我市“四化两型”建设贡献青春力量。
仪式上，与会领导和青年志愿者们一同饮用湘江之水，品味母亲河之水、生命之水的珍贵与香醇，用行动感召广大青少年投身保护母亲河行动中来。
在嘉宾和青年志愿者们的共同见证下，团市委书记陈骏宣布开通了“衡阳百万青少年共护母亲河行动新浪微博”()。
活动借力微博传播迅速、参与广泛、互动性强的优势，有效扩大活动的影响力和参与面，在全社会掀起一股参与热潮。
市委党校吕正平教授以“弘扬水文化，保护母亲河”为主题现场开坛讲座。
他引经据典、旁征博引，生动诠释了水“柔、无争却攻坚克难”的特性，只有亲水、敬水、利水才能实现水利，保护母亲河就是保护自己生命的深刻道理，让现场青年们对水文化价值以及保护母亲河的重要性有了更加直观、深入的了解。
仪式在“青春激扬、绿色出行”沿江赛跑活动中结束，领跑志愿者手持的盛有衡阳段湘江水的环保接力棒将送往省会长沙与其他市州接力棒的湘江水汇合并保存下来。
当天上午，衡山、衡阳、雁峰、石鼓、团市委备战志愿者协会等县区和团体通过“千人宣誓承诺”、植绿护绿、水质勘察等丰富形式，同步响应保护母亲河行动。
据悉，今年团市委重点围绕建设湘江生态经济带，集中开展百万青少年“共护湘江母亲河—打造东方莱茵河”专项行动，将推出“弘扬水文化、共建生态城”水文化论坛、“绿色青年文明号”评选、“我眼中的母亲河”环保摄影等系列子项目，并联合相关职能部门，组建水利建设青年突击队，深入开展湘江综合治理、“三边”造林行动,大力推进“山水宜居、生态衡阳”建设。
活动坚持注重长期性、创新性和参与性，将引导和动员青少年和广大青年志愿者积极参与保护母亲河行动，与加强和创新团组织参与社会管理和公共服务有机融合，不断提升新时期共青团服务大局、服务青年的科学化水平。
三生教育演讲稿。
5-8分钟，要求（主题：热爱生活，珍惜生命，成就人生）
教的概念是学校德育范畴的概念，其包括“生命教育”、“生活教育”、“生态教育” 。
“生命教育”，让每一位教师和学生“珍爱生命，关心自己和家人”；“生活教育”，提倡“珍视生活，关心他人和集体”；“生态教育”，强调“珍惜生态，关心社会和自然”。
以“三生教育”为学校德育的抓手，以“三生教育”作为学校德育工作的灵魂，将学校的德育工作涵盖在“三生教育”之中，将学生的教育，师德教育，家庭教育，学校教育，社会教育统筹在“三生教育”概念中，有针对性、有效地开展德育活动，打造出学校的德育品牌。
生命教育，是生命文化与生命智慧的教育。
生命教育的研究涉及生命教育的价值，生命教育的核心理念，生命教育的家庭教育，学校生命教育的内容和方式以及保障机制，尤其是优化青少年生命教育的环境等等。
学校生命教育是指通过对中小学生以及教职员工进行生命的孕育、生命发展知识的教学，让他们对自己有一定的认识，对他人的生命抱珍惜和尊重的态度，并让学生在受教育的过程中，培养对社会及他人，尤其是残疾人的爱心，使中小学生在人格上获得全面发展，使教职员工更加珍惜生命，让生命更有意义。
陶行知认为“生活即教育”，他认为生活教育具有六大特点：生活的、行动的、大众的、、前进的、世界的、有历史联系的。
学校的生活教育从提高教师的生活质量入手，从教师和学生的走路、吃饭、说话、交往、感恩等日常生活入手，培养学生的生活能力，珍惜生活，珍爱生活的家庭和集体，让学生和教师共同成长。
生态教育，是倡导人与自然和谐相处的观念体系,是人们根据生态关系的需要和可能,最优化的解决人与自然关系问题所反映出来的思想、观念、意识的总和。
学校的生态教育必须让师生关注自然，爱护自然，宣传先进的生态知识及保护生态的意义，从生活小事做起，珍惜生态，关心社会和自然的教育，将环境建设、环境保护、绿色文明建设作为生态教育的重要组成部分，真正树立学生和教师的环保意识和可持续发展意识。
“三生教育”是一个整体，是学校德育工作的系统工作，“三生教育”真切地体现了学校的办学理念：“以人为本，以德为先，注重基础，强化创新，培养可持续发展的中学生。
”近年来，在德育研究领域，许多研究者已深刻认识到德育目标过高、过空，德育内容过于理性、过于抽象，德育途径方式过于单一甚至违背学生道德心理发展规律所带来的严重后果，于是德育需贴近生活，需加强情感性、加强道德主体实践渐渐成为一种研究趋势。
在德育中引入生命教育、生活教育、生态教育，切中了传统德育说教模式的弊端，逐渐成为我国教育科学研究的前沿课题。
此类课题的研究与实践在一定程度上改变了目前德育的单一刻板模式，提高了德育实效。
同时，研究与实施的过程提高了基层教师对中学生进行道德教育的理性认识与实践水平，为道德教育理论研究提供一些成功的案例，优化了体现生命、生活、生态德育理念的学校德育育人机制。
然而，相关的德育研究更多侧重于一般性的理论概括和经验总结，对德育工作中如何通过生命教育、生活教育、生态教育促进学生德育素养和德育能力的发展，以及在更大范围内的推广应用还处于探索阶段，缺乏具有现实意义的可操作性研究。
“三生教育”研究旨在结合学校德育教育的案例，联系前沿的德育新理念，对现阶段生命教育、生活教育、生态教育的实效性进行反思，跳出生命教育、生活教育、生态教育的各自单一理念，对三者加以必要的整合，对学校德育的观念更新搭建一座新的思考平台，努力建构生命、生活、生态教育合而为一的德育理念，制订出符合中学生身心发展并对其终生有益的切切实实的德育操作样式，为提高基层学校德育实效，同时丰富德育理念与德育模式服务
急
求篇演讲稿
treasureoflife生命的财富iamarichgirl,becauseihavealotoftreasure.我是一个富有的女孩，因为我拥有着许多的财富。
friendsaremytreasures.wheneveriamsadanddown,iknowtheywouldholdmyhandsandwarmmyheart.theyshowmehowamazingthefriendshipis.朋友是我的财富。
当我伤心或者低落的时候，我知道他们会握着我的手并温暖我的心。
他们告诉我友谊有多么美好。
familiesarealsomytreasures.whethertimefindusfarapartoritkeepsusclosetogether,theyarealwaysstandingbymyside.theytellmehowwonderfultobelovedbypeopleyoulove.家人也是我的财富。
无论时间将我们分开或者让我们靠得更紧，他们总是陪伴着我。
他们让我知道被自己所爱的人爱着
有适合幼儿园教师的三生教育的演讲稿吗
廉洁文化进校园 几年前，国家主席胡锦涛同志提出了社会主义荣辱观——八荣八耻，让我们再来回顾一下：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
八荣八耻——社会主义荣辱观，在祖国大地引起了强烈的反响，为我 已成为青少年学生思想道德教育的重要内容，所以我们要采取多种形式，大力普及和弘扬廉洁文化，树立以廉洁奉公的思想基础。
那“廉洁”是什么意思呢
“廉洁”在词典中的意思是“不损公肥私，不贪污。
”从广义上讲，我们的成长就是在文化氛围中接受陶冶和熏陶，是一种持续不断的“润物细无声”的过程。
在学习生活中开展廉洁教育，实际上就是要我们了解反腐倡廉的有关知识，在思想意识里较早地树立“廉洁光荣，腐败可耻”的廉洁意识，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，形成敬廉崇洁的正确思想。
我们应充分认识到：我们是民族的希望，担负着建设未来的重担，无论是今后从政还是经商或者从事其他的事业，都应该时刻铭记“廉洁”。
我想也只有这样才能真正的走好自己以后的漫漫人生路，而不去做一些让自己一辈子都悔恨的事。
也许有人说，我还是一个学生，手中没权，廉洁与我无关。
其实不然，如果你留意，你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。
比如：小部分同学讲名牌讲攀比，比有钱比阔气，做作业请别人代做，借学习用品花了钱才能借，过生日去酒店等等，这些不正之风严重地影响着我们。
同学们，建设廉洁校园是一项任重道远的工作，需要我们全体师生坚持不懈地共同努力，让我们的校园充满欢声笑语，圣洁永驻，奔向更辉煌的明天
求国旗下讲话演讲稿。
主题是关于环保教育，因为29号是国际生物多样性保护日
已经发给你了~~~注意查收~~~哈
