六年级毕业演讲稿
六年级的生活 有人说：六年级的生活枯燥而无味；有人说：六年级的生活苦不堪言；也有人说：六年级的生活紧张又充满刺激。
但对我来说：六年级的生活紧张又不缺少欢乐；枯燥中又缺乏乐趣。
台上的数学老师正口沫飞天的叫着比，而台下的我则昏昏欲睡。
“好
你们说吧
”数学老师显然知道我们又要见周公了，大声地问了一声。
“啊
”我立刻被吓醒了，睁大双眼，哦~~~不就是8：6的简化是什么嘛~~~“是4：3
”我大声地说。
数学老师显然失策了，愣了一会儿才回神，不一会儿，数学老师又功力复原，继续教课。
了无睡意，我只好撑着头，看数学老师在台上播放病毒。
这就是我们的数学课，每回一上数学课，我必睡无疑。
（因为老师的嗓门很大，所以谁不着~~~~~） 语文课上，语文老师正在读某同学的作文。
“……我和同学玩熟后，一下课，我们就会以起去小便，……”听到这牛头不搭马嘴的作文后，我们哈哈大笑。
“……我被他们打残（惨）了……”“哈哈”我们毫不留情的哈哈大笑。
………… 这就是我的六年级生活。
六年级作文毕业演讲稿
下午好
转眼间小学六年的生涯过去了，我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境，六年级毕业演讲稿作文1600字。
同学们一起团聚，享受着师生之间的深情。
回忆我们小学生活里的酸甜苦辣，回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情，我们曾经在一起欢乐，一起学习，一起戏耍。
这一切使我们的心牢牢的系在一起，即便明日的我们各奔西东，很难再相聚集，但我坚信我们的心永远在一起，因为我们曾经是小学的同学，是儿时的伙伴，当我们遇到困难的时候，我们一定要互相想起，互相帮助，因为我们是潼川小学的同学。
兢兢业业育桃李勤勤恳恳作园丁‘’亲爱的老师我们马上就要和您分开了，你知道我们此时此刻的心情吗
我们多想在母校多待几年，可我们还有很多路要走。
再见了亲爱的老师。
您的学生即将离开您，离开我们亲爱的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。
小学六年的时光过得总是那么快，是三小让我们过得既快活又有意义。
在此同时，我们还必须感谢辛勤的园丁----各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们每一位同学都向老师们表示感谢和敬意
即将离开我待了六年养我，育我的母校
心头点点滴滴都是感谢
回忆一切快乐与泪水的时光。
我感慨万千，尤其是书
书啊书，是你给了丰富的知识，是你给了我合格的文凭，是你改变我的命运和前途，也是你让我走上了人生新的一级台阶。
让我知道在知识的海洋中吸取知识的同时，让我更加懂得：知识是无穷无尽的
记得每一次获奖都感慨万千~~~感谢老师，感谢精心培育我的母校
我觉得书是我最好的老师和朋友，它充实着我的生活，拓宽着我的视野，丰富着我的知识，提高着我的才华。
困难时，它给我以提醒和帮助；顺利时，它给我加油和鼓掌，是它伴随着我一步步走向成功。
上了初中我们更要努力： 经历了一次次测试的紧张和忙碌，我想我此刻的心情纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
六年的岁月，2190个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们面对离别，又觉得它是那么的短暂。
六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室。
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我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。
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太多太多的情景值得我们去回忆。
三小六年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长，小学六年级作文《六年级毕业演讲稿作文1600字》。
如今我们就快要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
喜欢好友常说的一句话：我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。
六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。
六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信阳光总在风雨后。
喜欢老师常说的一句话：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
六年级，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对毕业的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对学习，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及三小这个熟悉名字时的强烈感应。
回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。
老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。
在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。
老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把自信自强的校训融进了我们的血脉、我们的生命。
再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。
学生即将远行，请允许我们深情地道一声：老师，您辛苦了
是的，老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。
我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。
同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校自信自强的校训；让我们牢记母校的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴八方，在未来的学习生活中书写新的华彩篇章
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。
毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。
毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。
毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
让时间作证，承载着三小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人
同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为三小的毕业生为荣敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好
在这风和日丽，艳阳高照的日子里，我们迎来了在小学阶段的最后一次欢聚 与身边的校园要挥手告别了，纵然，有千言万语也不能表达我对母校的眷恋之情。
相信同学们，你们的感受也与我一样吧。
从入学到现在，我印象最深的便是校门口的那棵樱树 边上的那棵小树。
那小树是我在一年级时亲眼看到门卫老伯伯种下的，现在，它已经增添了六个年轮，而樱树则见证了它的成长。
我们就好比是小树，而校园是樱树，不是吗
看着眼前校园的一切，是那么熟悉 不禁又勾起了我的回忆…… 记得二年级的那个“六一”儿童节，学 校的操场仅有如今的三分之一，地面不是塑胶 而是水泥，由于拍卖会过于拥挤，我被同学挤 倒了。
只听见“嚓”的一声，我跌倒在了水泥 地上，当我艰难地从地上爬起来时，发现左膝 上的皮已经磨破，血很快流了出来，我慢慢地 向教室走去，疼痛继续蔓延着。
这时，很多同 学见了说：“逗，怎么了
”“哎呀，你膝盖 磨破了，逗，怎么搞的，给，纸巾，先把伤口 周围的石子擦掉吧
”“哦，快去卫生室
” 同学们七嘴八舌地关切地问着我。
后来，我被 一群好心的同x学架着胳膊去了卫生室，徐老师 仔细地帮我清洗伤口，上药水，我疼得呲呀咧 嘴地想哭，同学的安慰使我忍住了泪水，小学六年级作文《毕业演讲稿作文》。
虽然 下午不能去活动了，只能留在教室里，但我的 心依然是充实的、快乐的
记得一年前的拔河比赛，在最终的决胜 局时，我们第二局败给了力量悬殊的种子队选 手??501班。
什么
我们失败了，这是我们三班 拔河比赛中遭遇最大的挫折，因为，我们从未 被打败过，当时的局势非常的紧张，一比一平
我们打成了平手，最后一局定胜负
我们一 开始时毕竟有些难过，导致力量有些减退，但 是一想到集体的荣誉高于一切，便再次信心满 满，精神抖擞地上了“战场”“加油，加油
”曹老师带领着拉拉队员在一旁为我们呐喊助 威，我们咬紧牙关，拼尽了全力，好
绳子已 经在向我们这边移动了，幅度越来越大了，随 着裁判一声哨音，对方的绳子一松，我们全倒 下了。
“胜利了，胜利了
“我们躺在地上欢 呼：”“五连冠，五连冠
”曹老师更是激动 得满脸通红。
是的，我们经过一番波折最终靠 实力再次夺魁
那套集体舞的服装，我始终把它挂在衣 柜最显眼的地方，因为它见证了集体舞全校第 一的成绩
小学生活的往事历历在目，每一抹都是 我们记忆蓝天中别具一格的云彩。
光阴荏苒，岁月如梭，我们即将告别小 学的师友，迈入中学的大门，告别童年的幼稚 与天真，走向少年的懂事与成熟。
敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们拥 住这珍贵的童年，锁住这美好的情感，珍藏这 永久的记忆吧
谢谢大家
敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好
春去秋来，花开花落，岁月匆匆。
弹指间，小学六年的学习生涯就到尽头了。
在这个艳阳高照，天气炎热的夏日里，在这个即将离开母校的日子里，我们最后一次聚在这里分享心情。
此时此刻，我们的心情都百感交集，每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情。
回头望，六年的小学生活依然历历在目，母校里的每一棵树，每一朵花，每一株草，每一砖一瓦，每一位老师，每一位同学都是那样地熟悉，那样地亲切。
六年了，转眼就到了分别之际，这才发现，校园的每一个角落，都藏了属于我们的回忆：大家一起早读，书声声声入耳；大家一起玩贴膏药，尽情地嬉笑；大家一起大扫除，清理每一个角落; 大家一起军训、学农，流下滴滴汗水；大家一起送走实 习老师，流下纯真的眼泪；大家一起跳沙坑，溅起无数沙粒；大家一起……在六年的光阴里,我收获了友谊、知识、快乐,付出了努力、汗水。
记得在每次运动会上，我都要跑800米，五年级时也不例外。
那天运动会，我站在起跑线上，突然觉得平时看着不大的操场变得没有了终点，不知道800米的尽头在那里。
枪声响起，我抱着一种不管结果如何的心态冲了出去。
跑着跑着，我的呼吸慢慢的急促了起来，只感到风吹过身边，好像是在存心加大我的阻力。
第二圈了，我的腿已经开始酸痛了，“弃权”二字立刻冒了上来，好想停下来啊，但转念想想，如果放弃了，那不是辜负老师同学对我的希望了吗
于是又硬着头皮向前面跑。
总算熬到了第二圈。
第三圈开始了，我觉得自己几乎已经没有意识了，似乎腿已经不是我的了，只是频率不便的不停地进行着交替。
我突然感到十分无助，眼前变得越来越模糊，几乎什么都没有了，我只感觉到我后面有人在跑，而我的任务就是不让她超过我，我感到终点是那样地遥不可及，就这样不停的跑着，总算到了最后那么半圈，可是我的双臂双腿好像是被灌了铅一样，已经感觉不到什么了。
只感觉到耳边传来同学的加油声：“冲刺
冲刺
任怡静加油
任怡静加油
”。
我才反应过来，原来是同学们在为我鼓劲呢
我是该冲刺了，不知道哪里来的力量，也许是耳边传来的激烈的加油声，也许是终点的诱惑，我鼓起劲，全力冲向了终点。
天啊
我到了，我跑完了，心里总算暂时舒服一些了，但是全身还是酸痛得不行。
“第一名，班级姓名。
”裁判老师对我说。
哇
我这才发现：我得了第一
我的努力没有白费，同学们的加油没有白费
如果没有同学们的鼓励，我虽然能跑到终点，但也许根本不能得到第一吧
回望这几年来学习中的每个镜头，都有老师的辛勤教导，老师们在课堂上为我们讲解，让我们体会到了学习的快乐。
在老师的引导下，我们看到了这个世界上的真假善恶，看到了这个世界上的美好河川，更看到了无数优秀的书画。
老师，是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，换来了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把爱融进了我们的血脉、我们的生命。
我不知如何表达我们对您的尊敬和爱戴。
我们即将离开，请允许我深情地道一声：“老师，您辛苦了
” 我们要离开了，毕业不是一个终点，而是一个新的起点
让我们带着母校老师对我们的希望继续努力，取得好成绩，成为一个您以为傲的学生
六年级数学演讲稿200字
有不少同学进步很大。
也有不尽人意的地方，有学习有待进一步提高的学生。
希望在九星以下的学生要引起重视。
我们不能单纯地以分数评价学生。
家长要了解孩子的真实水平，不光通过考试的成绩，还是要看他平时的作业做的怎样，对的比率有多大、会不会做较难的题。
但是，分数毕竟反映了学生某一个阶段某学科的学习情况。
所以要正确对待学生学习成绩。
达到平均分，就应该认可学生的学习还是很好的。
本文由一起去留学编辑整理。
2、关于学生评价，有家长问孩子智商问题，不好讲。
其实，老师对自己的每个学生，心里基本上有个评价。
不过，有部分学生，你让我把这个孩子的评价写在纸上，我没法写，也不能写。
毕竟是个小学生，谁都不敢下诊断，每个孩子都要用发展的眼光来评价。
还有家长怀疑自己的孩子，会不会学习好，能不能赶上去。
我说:你现在管他，还是有机会的，如果现在不管，一点机会也没有了。
我们现在为了孩子，付出了，我们将来不后悔的。
3、下面说说:学好数学的两件事。
一上课认真听，听了不等于听会了。
做对题才等于听会了。
怎样知道会做?二把家庭作业写好。
写了作业，不等于写好作业。
全对就是写好了。
(1)、课堂。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。
那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学。
这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，就是做了也是错误太多。
(2)、作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业。
请您更多的关注孩子作业的认真程度。
为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。
孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。
如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。
怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。
所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
关于孩子不会，家长又不会讲，你可以在该道题的一边签个名。
这样老师批阅作业就知道，属于个例会单独讲。
属于共性的问题，会集体讲。
特殊情况没有完成作业，如，忘记带试题，忘记带书，或者有病等，家长写个条子证实一下就可以了。
对于作业改错，有的同学的习惯相当好，能很快的改完交上来，因为学习就是一个改正错误，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉，搞不清他是会做还是不会做。
还有学生抄袭改错。
相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。
现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是一天一布置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把当天作业的错题尽早改完。
还有实际问题:学生没有时间改错。
老师都是利用课间找学生改错。
而学生根本没有时间。
办法:在家里做对了。
所以家长签字还是很有用处的。
捎带说说家长签字的事情和科学教学方面
六年级毕业生发言稿，200～300字
急急急
给您一篇范文，仅供参考小学六毕生代表发言稿 尊敬的、亲爱的同学们： 大家好
我是六年级学生xxx，非常高兴可以代表六年级全体同学在这里发言，但心中也有一些悲伤，因为明天，我们将向美好的小学时光道别。
日月如梭，光阴似箭，不经意之间，一段美好的时光离我们远去了，这六年的路，我们走得坚定而快乐，这六年的生活，我们过得充实而幸福。
六年的岁月，听起来似乎是那么漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。
刹那间，记忆的闸门轻轻打开，无数动人的瞬间涌上心头„„ 回眸昨天，我们一起笑过，一起哭过，一起淘气过，一起努力过，无数个纵情欢乐的白天，无数个绚烂的时刻„„无一不证明着我们的成长。
六年的小学路上，处处皆是我们成长的足迹。
茂密的大树下，有我们的欢声笑语；宽阔的操场上，有我们矫健的身姿；安静的图书室里，有我们学习的身影；明亮的教室中，有我们求知的目光„„早读时我们专心致志读书的场景；运动场上夺冠时我们脸上洋溢的笑容；考场上我们皱眉凝思的表情„„历历在目，难舍难分! 六年前的我们懵懂无知，怀着美好的憧憬走进校园，而六年后，我们蜕变成一个个充满自信意气风发的少年。
我们学会了成长，学会了思考，学会了合作，学会了信任，也学会了超越自己，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
这些日子，有老师的殷切教导和期望一路陪伴。
朋友快乐的笑容，班级温暖的气氛，是我们永远都不会忘记的
今天的我们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；今天的我们是一只只扬帆的小船，要在这里远航；今天的我们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。
今天，既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。
但是，当我们勇敢地走向明天时，同学们请不要忘记这座美丽的校园，请不要忘记传授我们知识的每一位老师，请不要忘记伴随我们成长的同学们，他们永远是我们内心深处最美丽的回忆。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
明天在朝我们招手，前方有无限的辉煌，前方有奋斗的阔野，前方有理想的圣殿。
让我们抓住眼前的机会，使自己的笑容充满着青春的骄傲，期待着明天会更好
最后，我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头，更进一步，各位老师桃李芬芳，工作顺利，同时，也将美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌夺目，光彩耀人
我的讲话到此结束，谢谢大家
小学六年级毕业典礼上的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好
又是一个金色的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，一周以后，我们就要告别辛勤培育我们的老师，即将离开生活学习了六年的校园，结束小学阶段的学习与生活，踏上中学那新的学习征程。
看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢**小学——这所哺育我们成长的摇篮；深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。
六年的岁月，既漫长又短暂；六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。
最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情；最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影；最难忘，校长和主任坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦；最难忘，班会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。
教师是辛勤的园丁，既教书又育人。
六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。
是**小学给了我今天的一切，下周毕业考试后，我们就要告别母校，我们已经准备好了，我们一定会纵容应考，用一份满意的答卷来回报为我们付出全部心血和汗水的老师们。
今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育，我们永远都是逸夫人，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。
最后，请允许我代表**小学六年级全体毕业生同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意
祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长
六年级毕业演讲稿 450字以上 好的可以加分
各位尊敬的领导、老师们、可爱的同学们: 你们好! 寒冬已去,春意盎然。
今天,我们迎来了2006届高考百日冲刺誓师大会,今天举行的大会,是薛窑中学高考史上又一次誓师大会,这将是一次有重大影响、创造非凡业绩和夺取“六连冠”的大会。
十年风雨拼搏,距离我们期盼的高考仅有100天。
100天,在历史的长河中犹如沧海之一粟,然而对于我们,它可以使时光倒流,可以让学生完成十年积淀的知识的回顾,可以让老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术,可以让我们的教学水平达到一个崭新的高度。
它是黎明的前奏,它是天籁的声音,它是出征的战鼓,它是拼搏的号角。
作为你们的老师,几年来,我们朝夕相伴,我十分有幸陪大家一同走过了你们生命中最灿烂的一段青春花季。
在此人生的关键之际,我代表所有的老师,向大家做作几点温馨提醒。
提醒一、我们要认真的全身心的投入二轮复习。
二轮复习是在高考复习中最为关键的一次、也是最后一次规模复习、给学生构建知识网络和知识体系,每位同学此时必须按照重一的学习要求,对每一个知识点重新学习。
二轮复习的分数目标,每个同学一定要坚信每门学科提高15~20分,一定要达到此目标,有没有信心? (学生回答) 提醒二、你们要信心百倍地走好每一天。
着名航海家哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句话:我们继续前进!这种看似重复的平淡之语,却包含了巨大的毅力和无穷的信心。
就是凭着这样一份信心,哥伦布向着茫然无知的前方在惊涛骇浪中前进,在艰难险阻中前进,终于发现了新大陆,演绎了世界历史上一段惊人的壮举。
大家高中阶段的航程也到了最艰难最关键的时刻了。
常言道:“行百里者,半九十。
”最后一段路往往是最为艰苦难行的。
同学们,无论前进的道路多么崎岖难行,都不要放弃,坚持到底才能胜利。
只要我们勇敢地走下去,我们坚信,我们这个经过长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。
因此。
我们要信心百倍地继续前行。
提醒三、你们要以拼搏的姿态度过每一天。
我想和大家算一笔帐:让你奋斗百天,换回幸福百年,你看合算吗?所有的人都会说:合算,那你还等什么,行动起来,让我们竭尽自己的最大努力为实现自己的梦想而拼搏,百天之后将是缀满枝头的累累硕果。
刚才大家已经用心唱出了:把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。
怎样才能成功? 答案是——爱拼才会赢! 提醒四、你要有强烈的责任意识对得起每一天。
对自己负责,圆自己十几年的大学梦,让自豪与骄傲填满自己的胸膛;对家人负责,回报对你给予厚望的父母亲朋;让笑容在他们的脸上绽放;对老师负责,老师们别无他求,只是想将你沉甸甸的幸福分享;对学校负责,将学校的高考史变的十分辉煌;对社会负责,为中国人在任何时候都能挺直脊梁。
提醒五、你要以健康的心态迎接每一天 心理学研究表明,一个人成功的因素中,智力因素只占20%,而非智力因素占了决定性的80%。
最后这段紧张的日子,是比基础、比能力、比体力、比信心、比刻苦、比诸多心理素质的阶段,希望大家以乐观的心态迎接每一个日子,以感恩的心情感谢生活,感谢生活给了你一次证明自己的机会。
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感! 我们希望未来的100天日子里,每天见到的都是全力以赴的拼搏身影,因为我相信大家都是真心英雄,都是能够创造奇迹的英雄儿女! 最后在此,我代表高三年级全体任课教师郑重表示: 有你们的地方、有你们的时刻,定会有老师的身影;你们想深夜苦读,我们就是那支永不烧尽的蜡烛;你们想起航迎接风浪,我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的养料,我们就是知识的粮仓;你们力量不足时,我们会用爱心和智慧搭起阶梯任你攀登;你们受到外界环境的影响,我们会手挽手筑起人墙,送你们一块净土。
为了学生的前途,为了学校的荣誉,我们将竭尽所能,全力以赴,奋勇拼搏,直至胜利。
老师们、同学们:一百天,意味着圆梦,代表着吉祥,象征着成功。
让我们一起见证朝阳,沐浴风雨,那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!六月是我们收获的季节,我们一定能满载归航!实现薛窑中学的高考的“六连冠”。
同学们向前冲!
200字左右的演讲稿，我今年小学六年级，急求
我是 。
今天我之所以能站在这里，首先我要感谢曾经帮助过我的老师和同学们能给我这次宝贵的机会。
回首在学校的多年时光，我在老师、同学们的帮助下，注重自身的多方面的发展。
我为人谦恭，礼让，落落大方，思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。
在学习上，我目的明确，态度严谨、踏实。
勤于思考，肯于吃苦。
勇于创新，乐于助人。
多年的努力与付出，不仅使我学习成绩名列前茅，还让我在器乐，绘画，科技等课外活动中获得了许多奖项。
我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。
但是我也清楚的认识到：成绩只属于过去，而我身为学生，与你们一样，是祖国的未来，所以我也拥有理想，而且可以为实现自己的理想永不懈怠，奋斗到底。
无论结果如何，我都会坦然接受，但是我不会放松自己，仍严格要求自己，刻苦学习，修身养性，以优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给所有人谢谢大家
急需关于小学六年级毕业典礼的演讲稿拜托各位大神
毕业典礼演讲稿 的中华人民共驻印度尼西亚一等秘书徐楚辉先生、尊敬宁院长、尊敬的光副院长、尊敬的梁少华主任、尊敬的徐敬能老师、各位侨领、各位理事、各位家长、各位老师、各位同学,欢迎光临
您们好
首先感谢上帝赐福，蒙主恩典，使我们能齐聚一堂举行毕业典礼。
际此盛会，请准许我代表诸位同学向各位来宾致词。
韩愈《师说》有云：“古之学者必有师。
所以传道、授业、解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
”上述至理名言，表明我们教师在社会上之工作与作用。
故虽已身为教师，亦需进修，不可悠哉游哉，荒废学业。
须知“三日不念口生，三日不写手生”。
是以“学而时习之，不亦说乎
”若能身体力行，应朝更高之层次学习。
正如荀子所言：“ 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高而博见也。
”苟能学以致用，乐莫大焉。
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”明乎于此，则“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣”。
大学生毕竟不同于中小学生。
大学毕业为成熟与自立之标志。
今天在座之华大毕业生，所进修之课程，为专业师范学。
不论毕业后，欲作何种职业，欲行何条道路，我深信皆是前程似锦，前途无量。
我们今日小成，并非一步登天，一朝一夕之功，而是日积月累，一点一滴，积沙成塔，积腋成裘之精神。
我们坚信“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。
复赖徐敬能老师，与华侨大学校方偕同诸位老师之运筹帷幄，规划有方，不远千里，密集辅导，含辛茹苦，一手栽培之下，取得成果。
亦经诸位同学囊萤夜读，悬梁刺股，凿壁偷光，孜孜不倦，始有所成。
我谨代表全体同学向诸位教师致十二万分谢意。
据云“毕业”一词，英文是“graduation”，此词之词根并无“完成”或“结束”之意，而是蕴含“开始”与“进步”。
此实对“毕业”一词极好之诠释，敬希毕业生亦能从中获得启迪。
我们今日隆重集会，并非庆祝“结束”，而是欢呼“开始”；不是纪念“完成”，而是宣告“进步”。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也。
不临深谷，不知地之厚也。
”纵然书有未曾经我读，但不可以此为借口，异日临场时丢人现眼，始悟书到用时方恨少。
老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”我们将近三年所学，三年所行之路，足证上述之言。
时代之演变，社会之变迁，我国近年来受世界市场经济之冲击，以及国内相对人才之需求。
为培养人才，不落人后。
昔管仲曾言：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”有鉴于此，我国汉语教育事项，正受多方资助与推动。
如今学生汉语能力之提升；教师专业水准之提高，已迈入理想目标。
以上所述，类似古语所言：“不患其无才，患其无学；不患其不任，患其不忠；不患其无功，患其无志。
”信哉斯言
汉语能广泛使用于本国，是我们积极所推行之教育目标。
在国家文教部与中国国家汉办之合作辅导及大力支援之下，使汉语教学日新月异，一日千里。
学生获益匪浅，与日俱进，敬希大家善以利用，将之发扬光大，更胜于昔，不负众望。
诸位同学
礼记曰：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能反也，知困然后能强也，故曰教学相长也。
”在徐老师大力推动之下，在校方悉心照顾之下，在诸位讲师全力辅导之下，已造就德才兼备，品学兼优之人才，虽已届垂暮之年，但应老当益壮。
诚如曹操所言：“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”惟愿诸位同学责无旁贷，义不容辞，融入教育行列，参与国民教育工作，造福人群，回馈社会，为母校争光。
以报答老师之教诲，国家之期望
如所周知，学校须有教育目标与教学方针，教师须有教育热情与教学天赋，学生应有承受教育与出人头地之欲望，家长必有望子成龙与光宗耀祖之期盼。
是以，社团须广求资金来源与教育设施，政府亦需增加教育经费与改革教育政策。
多方相互结合，相互配合，方能达至最终之教育美景。
今日我们领取专业文凭，心中自感欣慰。
然通往本科之路，尚有一小段。
万不可中途辍学，半途而废。
以致为山九仞，功亏一篑。
行百里者，半于九十。
虽俗务缠身，日理万机。
应不忘温故而知新，敏而好学，不耻下问，持之以恒，则可以为师矣。
老年自学，诸多不便。
但与其老大无成，不若大器晚成。
真所谓见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
国立华侨大学集美华文学院，创于1953年，历久弥坚，与时并进，宏图大展，真不负先贤当初创校宗旨。
最后，正值大家欢聚一堂，我们同声庆贺母校五十周年校庆，但愿华大校运日隆
学子盈门
各位老师教学愉快
各位同学身体健康。
谢谢大家
六年级毕业80字英语演讲稿
Six years of age, Erqianyibaijiushiduo days and nights and sounds seem to is so long, wholeheartedly look forward to graduation, and when we have today really face parting, and feel it is so short. At the moment, I do not know what words are used to describe my brilliant good primary school career, it seems like only yesterday that I entered primary school the door today and played the the farewell flutes. A true, two lines of tears, throughout the study, carrying us with colorful dreams, the end of six years of primary school life. At this moment, in addition to moving forward, we have no other direction, in addition to adhere to, we have no other beliefs, in addition to thank you, we have no other language. For six years, we from ignorant to mature, from ignorance to rational, from shallow to enrich. Also because of this, memory left so many vivid details, so many wonderful pieces. How can we forget the school in order to improve our comprehensive quality and carry out rich and colorful activities: physical training, sports field, our perspiration comes down like raindrops; our valiant grace; campus art festival, we can forget all our teachers and students alike; to win the game victory when busy actively preparing for the scenario: how can we forget the students in the classroom diligently figure; dear teacher, how can you forget that no instruction class earnest teachings; how can we forget your kind words sad; forget the injured when you brought aid: how can forget the hot summer you spilled water: how can we forget pieces behind your warm encouragement...... Everything will become our The imprint is engraved on my heart. memory. Maybe we have wayward, let you sad, maybe we have naughty, let you sad, but please forgive us, that is our experience of children, through the growth of the real story. Students warm smile, the eyes of the teacher's love, class warm atmosphere, so that we have come to the. Now we learn to love, to adhere to. Learning is an important part of our life, we will maintain his alma mater, the fine style of study, and constantly enrich themselves. Sunshine is always after the storm, I think all hard sweat and realistic expectations, pouring the herald, Ruqierzhi, fly to you. I know, it's the best reward for your selfless dedication...... We will always bear in mind that he was a student, today we are proud of life, I believe that tomorrow will be proud of us! 六年的岁月千一百九十多个日日夜夜，来似乎是那么的漫长，一心盼望业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。
此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。
一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。
此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。
六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。
也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。
怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨;运动场上，我们飒爽风姿;校园艺术节中，我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。
也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。
同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。
如今我们学会了去爱、去坚持。
学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。
“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。
我知道，那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪!
