推广普通通话的演讲稿

时间：2018-03-30 07:58

推广普通话的演讲稿

小学生推广普通话演讲稿　　篇一：小学生推广普通话国旗下演讲稿　　小学生推广普通话国旗下演讲稿　　演讲稿一：　　老师、同学们：　　早上好!每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

　　推广普通话、书写规范汉字是中国文化的重要组成部分，每一个中国人都有责任宣传她、发扬她，让美丽的语言响彻世界。

　　同学们，当我们听到加拿大的大山先生讲着标准的普通话、说着相声、主持着节目出现在中国人的面前，当我们看到越来越多的外国人能写一手漂亮的中国字骄傲地赠予我国同胞，我们的心里会升腾起怎样的一种民族豪情连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己民族的语言呢“书同文、语同音”，这是中华民族一脉相承的民族情结和文化气质，每一位中华儿女应该成为祖国文字和语言最虔诚的传播者和最忠实的实践者!　　同学们，你们热爱自己的祖国吗那么，请说标准的普通话吧!你们为自己民族的文字骄傲吗那么，请写一手漂亮的中国字吧!汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字，是我们民族的骄傲，让我们养成提笔即练字的习惯，努力把字写规范，写漂亮

有关推广普通话的演讲稿

各位朋友：　　首先让我讲一个故事：　　一次，我到东台某乡镇去测试。

一位中学老师很严肃地跟我交换他对于推广普通话的看法，他说：第一，搞普通话测试是在教师任职、职称晋升等关口上卡我们；第二，推广普通话有语言歧视之嫌。

套用一句歌词来说吧，普通话，“想说爱你不容易”。

我心里猛一沉，就连曾受过高等教育的中学教师都对说普通话有如此强烈的排异反应，那么，要让1954年以后出生的广大公务员、教师以及窗口行业从业人员等等在较短的间内测试达标，这个任务是多么艰巨啊

　　后来我陆续看到了这么几则报道：　　报道一：射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子：“清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故乡”。

作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家乡。

　　儿子离家前，她千叮咛万嘱咐：孩子，我们是农村人，上了大学，可不能瞧不起乡下人，可不能忘本呐。

上学以后，这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛，就连给母亲打电话时，也会努力提醒自己不说普通话，而要用方言，因为这样可以明白地告诉母亲，他没有忘本

然而有一天，当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话

母亲似乎感受到了他的惊诧，说：孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷到我们这里来订货。

我们如果说方言，人家会听不懂，所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。

从今天开始，你跟妈妈通话时，可要讲普通话，这也是我学说普通话的一个好机会呀。

儿子欣喜之余感慨万分：今天，农村经济在发展，农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进

　　报道二：聘请保姆新鲜事，必须会说普通话。

南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆，他在报上登出广告，保姆要有高中学历，还必须说普通话。

黄先生告诉记者，保姆的言行会对孩子产生很大影响，对保姆要求高是对孩子负责。

　　报道三：会讲普通话，购物可打折。

香港电台普通话台决定在2001年9月13日，由“汇丰普通话基金”赞助，举办第一次普通话日，鼓励港人说普通话。

香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作，邀请他们旗下约3000家会员商户，展开“普通话日购物优惠”活动。

9月13日当天，顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店，用普通话购物，即可获得九五折优惠。

　　哦，原来普通话已经进入了社会生活的各个层面，说普通话已经逐步成为许多人的自觉行为。

　　“面向现代化，推广普通话”，“说好普通话，方便你我他”。

有这样良好的社会大环境，我想，我想诚恳地对大家说：其实，普通话，想说爱你也容易。

求关于普通话的演讲稿

呵呵，估计现在给你也晚了吧。

那我就说点建议吧关于中国文化的资料你可以去网上查询讲普通话时候不要紧张，放轻松大胆去说就好多准备下，多练习下你会成功的，加油

要推广普通话诗歌

飞

普通话演讲稿(学生用)

普通话——让我扬起自信的风帆众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。

中国的文字，从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史财产。

语言是一个民族的声音，从大处讲推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要；从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。

我们的祖国已从弱小走向了强大，从贫穷走向了富有，已经由沉睡的古国变为腾飞的巨龙。

普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。

普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示中国人的骨气

而最能令我感受到普通话语言魅力的是93年新加坡举行的“首届国际华语大专辩论会”，虽然距今已经13年了，但那精彩的场面仿佛就在眼前。

复旦大学辩论队连闯三关，先后战胜剑桥大学和悉尼大学队，最后，又击败了实力雄厚的台湾大学队而夺魁，辩论队主力蒋昌建更因“机智幽默、辞锋锐利和风度翩翩”而获得“最佳辩手”称号。

当时，复旦大学和台湾大学的决赛辩题是“人性本善还是人性本恶”

复旦大学是反方观点“人性本恶”，台湾大学是正方观点“人性本善”，从我们大部分人的感觉中是认为人性本善，辩题似乎对台湾大学有力，但是复旦大学通过他们的旁征博引和他们排山倒海的气势压倒了对方，拿到了冠军。

其时，究竟是人性本善还是人性本恶，谁也说不清楚，辩论的最终目的也并不是非要辩出善恶的结果来，只是通过辩论这种方式来展示语言的魅力，来考察思维敏捷的程度以及团体的配合精神。

当时，我正在上高二，从那次看了辩论赛后，我被深深地震动了，我喜欢上了辩论和演讲。

从那时起，我心中就有了一个美丽的梦，也要像蒋昌建一样，能够站在辩论席上展示我们祖国语言的魅力。

高考的失败，让我承受了前所未有的打击，进入大学以后我曾失意过、迷茫过，觉得自己再无出头之日，是普通话给了我信心和力量，我加入了校演讲社、广播站，从此我的生活不再是黑色的而变成为多姿多彩，我要继续延续我未曾实现的梦，我积极地参加学校举办的各种活动。

在大学期间，曾代表学校参加过河北省大专辩论赛。

虽然，现在已经参加工作多年了，但我对语言辩论的热爱一直没有削减，在工作中，普通话让我更加自信，在交流中普通话让我更充分地表达自己的感情，虽然教师这个职业并不是我所向往的，但既已为人师，就要对得起自己的良心，我要把我全部的知识传授给学生，我要把我的爱给了学生，我要在他们身上实现我未曾实现的梦。

每当我用普通话讲课或交流时，那些音符、那些节奏似乎在与我的血脉一起跳动，此时，我心中常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情，让我们都来说普通话。

用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大

行不行呀

说普通话写规范字演讲稿

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好

今天我要演讲的题目是《说普通话，写规范字，做文明人》。

同学们：我们天天与语言、文字打交道。

你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。

你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。

有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。

其实想要获得这些优异并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。

所以，同学们，让我们行动起来，为我们解放路小学的荣誉、更为我们自身文化素质的提高，说普通话、写规范字，做一名合格的小学生。

说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。

普通话是人与人之间交往的重要工具。

目前，我校正在创建甘肃省平凉市语言文字规范化学校，大家一定要说好普通话。

在此，我要特别提出表扬我班的吕奇轩、王轶铭、贾静雯、宋思宇、撒金兰、苏亚妮、杨潇、李志奇等同学，她们不仅在课堂上讲普通话，而且在课间、家庭都坚持讲普通话，给同学们树立了榜样。

其实，我校大多数同学都能在学校的各种场合讲普通话，只有少数同学存在着不和谐的方言。

如果同学们之间相互督促，互相鼓励，只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。

在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。

在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。

俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。

自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。

我班能写规范字的同学不胜枚举，如苏亚妮、李玉琦、张静、张亚妮、张倩茹、马涛、蔡彤、李倩、贾静雯、撒金兰、朱超等同学的作业上的字总是写得工工整整，本面干干净净，给人赏心悦目的感觉。

为了营造规范的语言文字环境，我希望大家认真查找作业中的错别字，把字写的端正、美观，写出汉字的外形美。

做文明人还要做文明事

路上相遇要面带笑容相互问好，与人交谈要亲切，见到老师要问好，撞倒对方要说“对不起”，地上有垃圾要拾起，这些耳熟能详的好习惯，我们千万不要忘记。

亲爱的老师、同学们，让我们从现在起，从自己做起，说好普通话，写好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，使我们校园内形成说普通话，写规范字的良好风气，是普通话和规范字成为我们的校园语言。

我相信通过我们全体师生的共同努力，每位同学都会成为推广普通话的文明小使者，那么请大家跟我一起振臂高呼：说普通话，写规范字，做文明人，为解放路小学的明天贡献自己的力量吧

我的演讲完毕，谢谢大家

关于讲普通话写规范字的演讲稿

推广普通话，推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。

高等学校的师生更是推广普通话，推行规范汉字的重要方面军。

我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。

营造规范的校园语言文字环境，首先要树立规范意识，明确推广普通话，推行规范汉字的重要意义。

语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。

我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。

作为唯一能够跨越汉语方言隔阂，沟通各兄弟民族交际的普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。

而规范汉字，则是记录这种共同语的最好工具。

语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结，经济的发展与社会的进步，意义重大。

营造规范的校园语言文字环境，还要明确语言文字规范的标准和对我们的要求。

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

部颁《普通话水平测试等级标准》将说普通话的水平分为三级，每级又分甲乙两等。

其中一级是标准的普通话，二级是比较标准的普通话，三级是一般水平的普通话。

国家对以普通话为工作语言的各类从业人员提出了不同的要求。

在学校，教师上课都要求说普通话，其中1954年1月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试，要达到二级乙等以上水平并持证上岗。

学生的普通话水平则鼓励其越高越好，其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上，否则不能毕业。

而行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平，其中年轻同志要求达到二级乙等以上。

国家还要求学校将普通话作为校园语言，就是要求师生员工在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通话，也鼓励大家在校内非正式场合说普通话。

规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。

推行规范汉字，使用规范汉字，就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字，不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字，不滥用繁体字。

在学校，首先是教学用字要使用规范汉字，其次在公共设施用字（招牌、标志牌等）、公务用字（公文、印章等）、印刷物用字、张贴用字（通知、启事、海报、标语及其他宣传品）等一切面向公众的用字场合都要使用规范汉字。

营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，营造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。

说普通话，写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。

语言文字是知识与文化的载体，语文素质的提升，是我们提高自己收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力的基础，对我们整体素质的形成、发展和发挥也具有内在的促进作用。

而每个人整体素质的提高，则会对校园的大文化环境起到良好的聚合作用。

而规范的校园语言文字环境，更是有形的校园文化环境的有机组成部分。

让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶

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