国旗下的演讲稿《宽容互助》
一天，一个德高望重的牧师来海边散步，恰巧撞见了一起海上翻船事故。
看着纷纷落入海中死亡的人，牧师忍不住责怪上帝：“上帝也太不讲理了
这船上或许只有一个道德品行败坏的人，为何要连累那么多人一同受害
”正当牧师喋喋不休时，他发觉自己竟被一群蚂蚁围住了，原来他正站在一个蚁窝旁。
有一只蚂蚁爬到他身上并咬了他一口。
牧师非常恼火，抬起脚便踩死了所有的蚂蚁。
没想到，上帝忽然出现，对牧师说道：“既然你用了与我相同的方式，去对待那些可怜的蚂蚁，那你还有什么资格可以批评我呢
” 这个牧师与上帝的故事其实经常以不同版本不同形式在我们周围上演。
比如，某君与朋友一起走到十字路口，看见车辆人群因不遵守交通秩序乱成一团，便大发感慨：“唉，我们这个社会搞不好了
人家发达国家怎样怎样……”，话还未完又拉朋友一把：“反正没人管，管它什么红绿灯，赶紧穿过马路，早点回家要紧”……要知道“社会”并不只是一个空洞的概念，“社会”是由千万个你与我与他等个体组成的集合，只有每个人都学会严以律己从我做起，自觉遵守和维护社会秩序，这个社会才会真正变得美好。
又比如，父母总教育孩子要做个坦诚有责任心的孩子，但是自己犯了错误或者错怪了孩子，却在孩子面前端起父母架子从不肯真诚道歉，大家想一想，这样的父母再去教育孩子，孩子会心服口服吗
要知道“言传”远不如“身教”来得直观和具有说服力，为人父母者如果懂得严以律己从我做起，给孩子树立一个良好的实在的榜样，相信你的孩子会进步得更快。
还比如，某个学生干部一脸严肃地批评某个同学不遵守课堂纪律不好好学习，同学一句“那么请问你学习成绩如何
上周语文课谁又被老师批评
”把那学生干部“呛”得面红耳赤，可见自己不以身作则的干部批评帮助同学时就缺乏起码的威信和说服力。
从这些例子，我们或许受到了一个启发，那就是对于自己，一定要学会严以律己。
那么，对待别人尤其是对待那些有缺点不完美的“别人”我们又该如何做呢
一个公关名家曾举过例子，说一人拿着500倍的放大镜去观察一张原来觉得十分赏心悦目的女性的脸，结果看见的只会是一片坑洼和瑕疵，于是失望透顶。
而另一人拿着望远镜站远处看那原本极普通的山头，入目的则是如画风景，飘渺、虚幻而富有诗意，于是心情很是愉悦。
是拿望远镜的人不知道山头其实没那么美其实也有很多缺陷吗
并不是，只是那人懂得用望远镜其实就是用宽容的目光去欣赏别人美好的一面而有意识地“忽略”别人的不足。
看山能换来好心情，那么与人交往呢
则常常会因你的宽容与大度而赢得宾主尽欢无往不胜的结局。
我们学生，生活在学校这个大集体中，如何提高自身修养，如何与同学友好相处，如何为加强班级建设出力，如何发挥学生干部作用等等，都是我们每天要遇到的问题。
我想，如果我们学会经常用放大镜来“观察”自己，处处严格要求自己，学会用望远镜去“欣赏”别人，用宽容平和之心善待别人，简单地讲，就是“严以律己、宽以待人”，我们的班级我们的集体一定会充满快乐与友爱
国旗下的演讲遵纪守法礼貌待人
尊敬的老师、同学们：早上好，今天我们在国旗下演讲的题目是：《遵纪守法，礼貌待人，做合格的中学生》。
初升的太阳开启了新的一天，我们又迎来了新的奋斗。
今天的奋斗目标是为了明天的成功。
社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。
那么，我们怎样才能成为一个合格的中学生
在我学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。
“无规矩不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。
中学生应该懂法，只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身的权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
于此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校纪校规，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。
“礼”体现着文明与修养，礼是一种风度、一种美德、也是教养的标志，高尚人格的表现。
礼仪是一种心灵美的表露，它渗透在我们日常生活中的方方面面，从点点滴滴的小事就可以表现出来。
对于我们中学生来讲应该作到以下几点：尊敬他人，遇到老师时主动问好，回答老师问话时起立，诚实守信，言行一致，多用礼貌用语，不打架骂人，与同学团结友爱，真诚相待，发生争执时多做自我批语。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力，也才能有可能成为真正合格的中学生。
谢谢大家
关于诚实守信的中学生 国旗下演讲稿
【1】尊敬老师、亲爱的同学们:大家好! 我演讲的题目是“诚信与我们同行。
” 站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。
心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的国歌声中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿。
新一代的我们身上担负着千斤重担，我们作为祖国最宝贵的财富,首当其冲的一条就是要讲诚信。
诚信是什么?农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说，诚信是师生间如纸般纯洁的感情;工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品.简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。
翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。
同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的灭亡;楚怀王失信，不但亡了国，还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信，留下千古骂名……。
所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本。
诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。
一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀. 因此,我们中学生更应身体力行,从我做起,这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任. 作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的信息时代。
要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须诚实守信。
你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有健康，但你不可以没有诚信，因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。
同学们诚信做作业，诚信考试，诚信待人，这是顺应时代的号召，是势在必行的。
朋友们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出现在纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不在。
同学们，只要我们大家都行动起来，我们的祖国建设将如日中天，欣欣向荣。
同学们让我们同声呼喊“诚信与我们同行!”【2】做一个讲诚信的中学生 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。
它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。
诚信无时不在，无处不在，诚信就在你我的身边。
我们要做一个有诚信的中学生。
古时刘备三顾茅庐的故事就为诚信创造提供了一个经典的例证。
风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的诚信打动了诸葛孔明那颗高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。
试想假如刘备当日心浮气躁而往，孔明还会出山吗?还会有流传后世的三国鼎立吗?诚信，即是治国之道，兴邦之计，也是每个人的立身之本，修德之道。
树无根不活，人无诚信难成事。
诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。
有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情。
据《中国青年报》的一次调查统计表明，在校学生中未说过假话的平均只占6.2%，其中，幼儿园小朋友占84%，小学生占51.3%，而中学生仅占20.1%，而且，少数中学生还有考试作弊、言行不一、欺骗他人等经历。
孔子说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。
”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己!试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假得到的成绩怎么能参加明日的各种竞争? 同学们，国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。
因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!在每一次考试，特别是即将举行的期中考试中，请同学们都自尊自爱，都来做一个讲诚信的好学生，拒绝考试作弊或被作弊的行为! 诚信是最宝贵的美德，是我们取信于人的根本。
一个人只有讲诚信，别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他，有困难时才会帮助他。
否则，他将是一个孤独的人。
一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢? 同学们，为了美好的明天!我们要做一个诚实守信，言行一致的人，答应他人的事就要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，不自欺欺人，知错就改。
只要我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，时时处处体现我们是一个“做事求实，做人求真”的讲诚信的实验学校的学生，我们的校园会更加充满真善美，同学之间的相处也会倍感温暖与幸福!让我们一起努力，做一个讲诚信的学生吧!谢谢大家!【3】同学们、老师们：早上好
今天，老师先给大家讲一个故事，故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》，是说中国古代一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王。
评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。
最后，他被选中了。
因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。
这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子。
这个故事告诉我们，诚实是非常高尚的品质，所以今天我国旗下讲话的题目就是〈诚信——珍贵的品质〉。
诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。
诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。
诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。
拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。
有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。
”可见，诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。
其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。
例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。
考试不好时，要实事求是的告告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。
同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗
想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗
当老师在上课时能做到不插嘴吗
当看完书以后能归还原处吗
当你答应别人的事你努力做到了吗
这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。
养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。
在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。
同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。
只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。
愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人。
学会宽容演讲稿600字
宽容，是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。
宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。
战国时，楚王宴请臣下。
灯忽灭，一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了将军的帽缨，要求楚王追查。
楚王为保住将军的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。
后来，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。
可见，学会宽容，就要学会原谅一个人小的过失，给人以悔改的机会。
宽容是一种大度、是高尚情操的表现。
宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。
学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。
学会宽容，就能心胸开阔的生活。
很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。
宽容，是一种高尚的美德。
“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。
事实上这一美德做得到的人并不多，即使如此，我们也不应放弃这种追求，因为忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良循环。
屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。
”所以，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。
世界上最广大的是海洋；比海洋更宽阔的天空；然而比天空更宽广的是人们的胸怀。
我需要一篇关于创新精神的国旗下演讲稿，望各位帮帮忙
学生进出办公室的礼仪礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。
身居礼仪之邦，应为礼仪之民。
知书达礼，待人以礼，应当是我们每个人的一个基本素养。
我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。
中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。
我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。
老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。
这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。
作为中华民族的传承人，你们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。
作为学生，在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中，都要遵守一定的礼仪。
办公室是教师们备课、教研和交流的工作要地。
在学校进出老师的办公室是很平常的事。
有时为了请教问题，或送作业本，或为班级其他事情常需要到教师办公室。
但你是否知道进出教师的办公室也要讲究礼仪。
请看五年十班同学的表演。
1. 不要唐突造访。
作为学生随便出入教师办公室是很不礼貌的行为。
唐突造访，冒失进入， 不但影响自己要找的老师，也会影响其他的老师。
2. 进入老师办公室必须先敲门并喊“报告”，征得老师同意后方可进去；说“再见”后再离开。
3. 不能随便乱翻东西。
乱翻老师的东西，是对老师的不尊重、不礼貌，是非常不道德的行 为，也是影响教学的行为。
因为，老师的办公桌上都放满了教科书、参考书、备课本、作业本、考试卷、电脑等，被翻乱后，教学工作就会受到严重影响。
再说，老师的抽屈里有一些东西是保密的，如未启用的试卷，不公开的学生成绩表、日记本、信件、钱包等。
把东西翻乱、丢失或试卷泄密都会造成不良的后果。
4. 不要停留太久。
老师每天既要钻研教材、备课，又要批改作业、试卷，还要和其他教师交流教学经验。
老师每天的工作安排通常都是紧凑的、有计划的，如果我们在办公室里停留太久，就会打乱影响老师的工作安排。
因此，每个同学都要尽量减少在教师办公室中逗留的时间，更不要因一丁点儿的小事、琐事而麻烦老师。
5. 轻声轻语，保持安静。
在教师办公室里说话要小声，出入要注意不要发出声响，尽量不影响其他老师的正常工作。
6. 老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
7. 如果老师话已讲完，学生向老师请教的问题已经得到解决，学生应向老师表明对此问题已经理解，并向老师道谢，若是坐着谈的，应先起立把凳子放回原处，而后再向老师微微鞠躬或道声“再见”，然后离去，不可事一完就自顾自地奔跑出办公室。
如果是老师找学生谈心，谈心已结束，学生应向老师表示“明白了” ， “理解了”或“想通了”。
然后问老师“可以走了吗
”当老师同意了，学生方可离去。
如果是老师所讲的问题，学生尚不理解，或还有不同的看法，或问题才讲到一半，上课的预备铃已经响了，在这种情况下，学生应与老师约定继续谈话的时间，然后再离去。
好了，亲爱的同学们，就让存在我们身上不好的习惯有如微风一样，静静的走吧，走到那遥远的北极去吧
再让我们养成一个良好的习惯，我们要让文明之花处处盛开，将好的礼仪在美丽的校园里不断发扬吧
